【實(shí)用】六年級(jí)想象作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)想象作文 篇1
你有沒有這種經(jīng)歷：當(dāng)你不幸觸碰了某個(gè)機(jī)關(guān)，緊接著，便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來到了一個(gè)玫瑰空間里，而且，你還看見了只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的一切……
——題記
也許我是幸運(yùn)的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個(gè)空間，這里，有只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無數(shù)個(gè)泡沫，綻放出誘人的光彩，引領(lǐng)你，走向一個(gè)充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開始的吧。
隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)睜開第一眼的同時(shí)，我怔住了。此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數(shù)的東西來滿足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領(lǐng)人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí)，無數(shù)的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫面仿佛是無數(shù)只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng)，我隨意地走到一個(gè)畫面前，不知是不是錯(cuò)覺，我總覺得時(shí)間，在這刻停止了······
這是幅怎樣的畫面�。褐灰娺@里到處都是水災(zāi)，無數(shù)人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時(shí)，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時(shí)，世界安靜了，畫面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們?cè)谀剜裁�，但從他們的表情不難看出，他們，后悔了。（從絢麗的色彩描繪到災(zāi)害后場(chǎng)景的刻畫，小作者刻畫生活細(xì)節(jié)的能力異常地強(qiáng)；把“玻璃”所帶來的“貪”引發(fā)的生活變化表現(xiàn)得很是獨(dú)到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的）
畫面停止了轉(zhuǎn)播，整個(gè)空間又恢復(fù)了先前的火紅色。我呆滯地望著。（這時(shí)，一陣悅耳的聲音響起：“人類朋友，很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個(gè)異次元空間，而你剛才所看到的，則是我對(duì)你們將來的預(yù)言。說實(shí)話，這次請(qǐng)你來，是為了讓你有一個(gè)意識(shí)，也想讓你去號(hào)召你們?nèi)祟悘拇吮Ｗo(hù)環(huán)境�！�
我愣了好半天才想到：“可你為什么選我？”
“因?yàn)槲艺疫^的那些人并沒有聽我的勸告，始終一意孤行，所以才選到了你�！睈偠穆曇粼俅雾懫�，只不過這次，里面好像還加雜這一陣惋惜與無奈。
“嗯，我會(huì)盡力的，謝謝您。”雖然有些疑惑，但我卻不想問出。
“朋友，切記，貪，是毀滅一切萬物的開端！。你不可有貪，切記……”那陣聲音逐漸似風(fēng)兒般飄遠(yuǎn)。（對(duì)話很值得回味；同時(shí)，文章中對(duì)話的寫作形式很靈活，我欣賞）
過了好一會(huì)兒，我才回過神來。只見眼前不再是剛才的玻璃世界，而是我自己的房間。那異次元空間的旅行，恍惚間覺得好像夢(mèng)一般的不真實(shí)。但不管如何，我都會(huì)記得那句話：貪，是毀滅一切萬物的開端�。ㄓ薪�(jīng)歷，有體驗(yàn)并有了認(rèn)識(shí)�。�
也許以后，我會(huì)把這件事講給我的朋友，親人，后代聽。不管他們信或不信，我都會(huì)把這當(dāng)成一個(gè)故事去訴說。不為別的，只希望這世間少一些貪，多一些真情。
六年級(jí)想象作文 篇2
話說唐僧師徒四人過了九重天來到了天宮道，在這里把守的是千里眼、順風(fēng)耳兄弟，千里眼擅于觀察手拿枯葉弓，順風(fēng)耳擅于聽一千公里以外的聲音，這里是通往南天門的必經(jīng)之路，悟空拿起定海神針就要打千里眼一支強(qiáng)力箭朝悟空射去，辛虧，唐僧及時(shí)用水龍彈朝千里眼射去，否則肯定會(huì)被擊吐血，算你走運(yùn)，千里眼說道。啊，突然一聲原來是順風(fēng)耳被八戒沙僧聯(lián)手擊敗，首先八戒用出戰(zhàn)爭(zhēng)怒口把順風(fēng)耳吸到自己身邊，然后沙僧用毒魔舞來攻擊順風(fēng)耳被擊倒在地，千里耳說：弟弟，你怎么了，話還沒說完，一個(gè)烈焰閃把它擊倒在他，然后已一個(gè)七十二斬結(jié)束戰(zhàn)斗，悟空說：先顧好自己吧！哼！
說完他一個(gè)筋斗云把唐僧以及沙僧八戒帶往南天門。
六年級(jí)想象作文 篇3
“叮鈴鈴…”，一陣煩人的鈴聲把我給吵醒。我從床上坐起來揉著眼睛，睜開眼才發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。四周空蕩蕩的，唯有空中浮著的植物。
突然，一個(gè)漂浮著的圓球從窗戶飛出去來。在我的面前停下來說：“你好!你已經(jīng)來到了2222年了。這里是你的.家�！蔽彝≈闹参飭枺骸澳窃趺词裁礀|西都沒有?”圓球飄到了墻旁并開了一個(gè)口子，圓球按了一下黑色按鈕，各種東西就從墻里自動(dòng)伸了出來�！巴�，好厲害。”我不禁叫道。圓球?qū)ξ艺f：“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”外面沒有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的輸送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈。這些高樓里都有沙發(fā)、茶幾和電視機(jī)，讓忙碌了一天的人們休息一下。
“沒有交通工具嗎?”圓球飛到我頭上，我抬頭一望，原來車已經(jīng)變得像 一樣，能在太空飛翔。飛碟既不會(huì)排放尾氣，又能停在天空中，不占用地面空間。飛碟的上空還漂著空島，空島是一個(gè)像泡泡似的保護(hù)罩保護(hù)著地球，不怕風(fēng)吹雨打。島上還建立著各種建筑：別墅、醫(yī)院、圖書館等，讓資源充分利用。
“地下也有城市呢!”圓球說到，我聽了早已迫不及待地想去看看了。來到地下城市并不像我想的很狹窄，而是又高又廣，光都是來源于天花板上的發(fā)光晶體，每一塊都小巧玲瓏卻蘊(yùn)含無限能量，鑲嵌在天花板上就如同是一顆顆星星一樣讓人心生美好。地下的房子大都是用各種顏色的晶體建成，后現(xiàn)代主義風(fēng)格為主要布局特色，線條有的柔美雅致，有的遒勁雄偉，都富于節(jié)奏感。整個(gè)建筑的立體形式都與有條不紊的、有節(jié)奏的曲線融為一體。我不禁贊嘆連連。地下的交通工具是飄浮在上空的或船、或汽車、或游覽車、或自行車等，這些交通工具都不用燃料，全靠地下城市特殊的磁場(chǎng)操作。
圓球邀請(qǐng)我來到一家空中咖啡店。咖啡店雖然盤旋于半空，卻一點(diǎn)顛簸感都沒有，還可以欣賞到在地上欣賞不到的視野美景�？粗@一切，感受著這一切變化，我不禁思緒萬千…
六年級(jí)想象作文 篇4
我夢(mèng)想中的汽車不但可以在陸地上奔跑，而且可以像飛機(jī)一樣在天空中快速穿梭，還可以在海里游泳，在車?yán)镉^察海底世界，探索海底世界的無窮奧秘。汽車?yán)锊挥闷�，而是用空氣中�?duì)身體的有害物質(zhì)所代替，我想象中的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在的玩耍，一邊看電視，盡管汽車很多，也不會(huì)發(fā)生任何交通阻塞和交通意外的！
車?yán)镌O(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星型號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界所有地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車?yán)镞�有電腦，有dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢！——當(dāng)駕駛員感到腰酸背痛的時(shí)候，按摩器就會(huì)幫駕駛員按摩；如果是長(zhǎng)途旅行的話，車子還有異次元空間系統(tǒng)，簡(jiǎn)單來說就是把車子的空間變大的意思，他可以把這輛車子變成一個(gè)家人們就可以在車子里過夜了。如果餓了話，車?yán)镞�有自動(dòng)飯店，就可以吃了而且還是免費(fèi)的。
如果想要探索海洋的無窮奧秘，車子還可以伸出兩只機(jī)械手；如果駕駛員想捉機(jī)靈點(diǎn)的魚類，電腦就會(huì)幫他找出魚的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害，如果是想學(xué)習(xí)的話，機(jī)器教導(dǎo)老師就會(huì)出現(xiàn)一步一步地教導(dǎo)我們�？傊瑝�(mèng)想中的新型汽車無所不能。
我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還沒發(fā)展到那種程度，但是沒有夢(mèng)想就沒有未來，我相信我們?nèi)祟愐欢ǹ梢栽斐鲞@樣的汽車來！
六年級(jí)想象作文 篇5
從我的年老枯黃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一本歷史悠久的字典，就是書中的“長(zhǎng)老”。
看到人類在操控著手機(jī)時(shí)，我便潸然淚下。想起以前，我像現(xiàn)代人類所說的明星一樣，十分受人追捧，哪都要帶上我，因?yàn)槲沂菬o言的老師，當(dāng)主人在翻箱倒柜時(shí)，就是為了尋找我，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)出現(xiàn)在主人面前，因?yàn)橹魅诵枰�！而現(xiàn)在，主人卻無聲地點(diǎn)按著手機(jī)，我很困惑，無聲的打字有我翻起書來的沙沙聲好聽嗎？我哪點(diǎn)不如它？網(wǎng)絡(luò)的答案有我準(zhǔn)確嗎？沒了我，你以前的題目可怎么辦？
現(xiàn)在主人不翻箱倒柜了，塵埃無聲無息的，一層，一層地落在我肩上。我靜靜地躺著。等到我快睡著時(shí)，一束陽光刺到了我，難道……主人需要我了？我欣喜若狂，主人將我翻開，上面布滿了我歲月的痕跡。可是，主人卻將我丟在了一個(gè)箱子里，我頓時(shí)”花容失色“詫異起來，又是一片漆黑，只感覺到顛簸。我掙扎起來，不小心摔在了街道上。
“��！“我慘痛地叫著，我的腳摔裂了些，好痛！我十分傷心欲絕，主人為何要這樣對(duì)待我，就因?yàn)槲依狭藛�？我躺在冷冰冰的地面上紋絲不動(dòng)，不會(huì)有人再需要我了。這時(shí)，我感覺到身體緩緩上升，是要去西天了嗎？我心想。仔細(xì)一看，是個(gè)可愛的小姑娘，她將我拾起，帶著傷痕累累的我。她將我包扎傷口，給我穿上了堅(jiān)實(shí)的外衣。她寫著作業(yè)，將我放在一旁，時(shí)不時(shí)地翻閱我，我感激涕零，浸濕了我的外衣。
一頁，兩頁……年老的我漸漸衰落。我卻已心滿意足了。謝謝你，小姑娘，是你讓我認(rèn)識(shí)到，我雖已年老，卻依舊閃爍著智慧的價(jià)值！
六年級(jí)想象作文 篇6
20xx年，我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來的孩子們?nèi)⒓恿恕拔磥淼囊惶臁毕牧顮I(yíng)，早上我?guī)е麄冊(cè)谔烊粴馑衔镌钌献鲈顼垺?/p>
這時(shí)，一個(gè)小弟弟問我：“哥哥，天然氣水合物是什么呀？”我笑了笑說：“嘿嘿，不懂了吧！這天然氣水合物呀，就是你們?cè)谝郧俺Ｕf的‘可燃冰’呀，即使現(xiàn)在是20xx年，這也是國(guó)際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。
好了誰能說說這種能源是怎么形成的呀？”“我知道！”剛才提問題的小弟弟說，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環(huán)境下泄漏造就的”“說得對(duì)�！蔽屹潛P(yáng)道，“大家快一點(diǎn)，等一下，我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢！”
吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來到了高山的腳下，我取出車上的懸浮滑板，說：“上山的路車開不了，我們就用這個(gè)去。”“這個(gè)安了360萬個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板，乃是當(dāng)今最常見的‘交通工具’了�！蔽依^續(xù)介紹到，“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了。”
十分鐘后，所有人都學(xué)會(huì)了操作。
一聲令下，比賽開始。我也踏上了滑板，風(fēng)在耳邊呼嘯，樹在不斷倒退。幾分鐘后，我們來到了山頂。早已來到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋，因?yàn)榍懊嬲R齊的碼放了十幾架噴氣背包，這玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見過吧！這時(shí)我不得不出來維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣背包，我今天早上說的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包，當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)考尤�，有恐高的同學(xué)可以自愿退出�！碑�(dāng)然，我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。
我們背上噴氣包，在這黃昏中遨游于天際……
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