實用的六年級旅游作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級旅游作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級旅游作文 篇1
回到昆明,已過中午,直到現(xiàn)在才有點餓的感覺。在街上的餐館,點了一碗過橋米線充饑。來云南前就已經(jīng)對這種包含夫妻深情的米線,耳熟能詳,而且在閩南的美食街也吃過,能在這里吃上正宗的過橋米線,感覺就是不一樣,油而不膩,香甜可口,再加上肚子餓,吃起來格外的香。
以前念書的時候,就知道昆明有座大觀樓,下午時間決定泡在這座距今有300多年的公園里,近距離地了解昆明。
大觀樓公園建于清康熙二十一年(公元1682年),由世襲鎮(zhèn)守云南的沐氏操練水師,建造苑圃開始。大觀樓則由巡撫王繼文督建于康熙二十九年(公元1690年),因登樓而能觀對面的五百里滇池,而且視野開闊,故名。只要對此樓感興趣的人,大多是為了乾隆年間詩人孫髯的那180字長聯(lián)。
一走進(jìn)大門,滿園綠意盎然,碧水漣漪。荷池中的花兒,開得特別的燦爛,魚兒嬉戲翻躍。穿過一座亭門,綠樹簇?fù)碇蛔叫稳龑訕情W現(xiàn)在眼前,這就是著名的大觀樓。樓前的長聯(lián)由書法家陸樹堂用行書刊刻,1857年和大觀樓一起毀于戰(zhàn)火,1888年再由白族詩人趙藩楷書而成。望著這副一氣呵成的長聯(lián),我用學(xué)過的知識,朗讀了出來:
五百里滇池,奔來眼底。披襟岸幘,喜茫?臻煙o邊。看:東驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士,何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲,梳裹就風(fēng)鬟霧鬢。更蘋天葦?shù),點綴此翠羽丹霞。莫孤負(fù):四圍香稻,萬頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳。
數(shù)千年往事,注到心頭。把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰在?想:漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功,費盡移山心力。盡珠廉畫棟,卷不及暮雨朝云。便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏得:幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜。
多美的文章啊!即使眼前的滇池不復(fù)存在了,讀一讀這幅對聯(lián)足矣。上了樓頂,整個滇池盡收眼底,習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面襲過,頓時心清氣爽,連日來的鞍馬勞累一掃而光,真是一處消暑納涼的好地方呀!
六年級旅游作文 篇2
海南美麗的清晨,鳥在鳴叫,窗外的椰樹撐出很大的樹冠,新綠的葉尖上銜滿羽毛一樣的陽光,仿佛精靈舞蹈。
如此碧藍(lán)的海水與藍(lán)天相連在一起,海底有許多美麗的魚,如:嘴巴長的像煙管的魚叫煙管魚,特別丑的小丑魚,還有兇猛的大鯊魚......,還有很多我叫不出名字五顏六色的魚,還有許多美麗的珊瑚,海星,海膽.......
到了東郊椰林,一望無際的椰樹,兩旁都有一排排的小木屋,有一棵被被風(fēng)吹倒的椰樹,彎彎的樹枝一直伸到海邊,漂亮極了。還有幾顆金椰子樹,上面結(jié)了好多的金椰子,摘一個椰子把皮切開,插一根吸管就可以喝到又酸又甜的椰子水了,特別是金椰子的歲甜的不得了。
海南也有許多的游樂設(shè)施,有香蕉船,火箭,快艇,潛水......,我們坐了一次香蕉船,感覺很刺激,先是開得很慢,然后很快,跑快的時候,兩邊濺起咸咸的海水打濕在我的衣服上,全身濕透了,我們在三亞玩得很開心,然后我們坐車到南山,我們先進(jìn)入金佛堂,里面有一個大大的金菩薩,然后又到了三十二觀音堂,里面有很多觀音,有坐著的,站著的,我還跪拜了佛祖,得到一個平安果,我們又坐觀光車到了著名的海上觀音,導(dǎo)游說海上觀音的由來是,以前海南寺很窮,四面八方的佛寺為海南寺捐錢,海南人民就在海上建了一個高180米的三面觀音,在開光的那一天發(fā)生了奇跡,人們發(fā)現(xiàn)海上觀音的上方在發(fā)光,所有人都以為是觀音顯靈了,都跪拜了觀音,海上觀音高大無比像一個巨人征服了海面。我們參觀了海上觀音,我們就坐飛機回家了。
真是美麗的海南,讓我流連忘返。
六年級旅游作文 篇3
昨天晚上我們坐飛機到了?。今天一早我們就從?谧嚾ト齺。
路上,導(dǎo)游跟我們介紹了許多東西,他說:海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。
我們游覽的第一個景點是玉帶灘,我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘,又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇!浪花一個接一個的打過來,不遠(yuǎn)處幾個小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳,好舒服哦!
玩夠了,我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上,找了一個位子,坐了下來,穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著,牽在一只有發(fā)動機的大船上,這么拉著在萬泉河上走了一圈。
漂流完以后,我們要進(jìn)行一項富有冒險性的活動――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣,在教練的保護(hù)下潛到大東海里――因為里面有珊瑚、熱帶魚,美麗極了。我們坐小船來到海中間,穿上用來保暖的潛水衣,然后坐在船口等待下海。
到我了。海中央有一個教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海,穿上教練給的衣服,然后適應(yīng)了一下環(huán)境,戴上氧氣罩和水里的面罩,就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈!海里真漂亮!有珊瑚,有小魚。珊瑚有的像樹,有的像蘑菇;小魚有的噘著嘴,有的見人就跑。我正想:海底下真美麗呀!要是人生活在海底的話……這時教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后,我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了,就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個接一個地打上來,但是海水很熱。
有一次,我看見一個漂亮的石頭被浪打上來,就去拿。沒想到這時一個大浪打過來,把我打得滿臉都是水。
時間到了,我們坐上車,來到了酒店。今天玩得真開心!
六年級旅游作文 篇4
暑假我們一家去了四川的西昌,這是一個美麗的地方。
我們先去了西昌最大的瑪瑙市場。走進(jìn)去一看,只見琳瑯滿目的瑪瑙,把我們看得眼花繚亂。所有的瑪瑙都是紅潤潤的,晶瑩剔透,非常好看。但形狀大不相同:有的是水滴形的,一片片楓葉嵌在里面;有的是鉆石狀的,如果拿燈一照,里面會出現(xiàn)菊花,仿佛在轉(zhuǎn)動呢;有的是圓形的,里面的圖案各種各樣,非常漂亮……聽賣家說,這些瑪瑙是原生態(tài)的純天然瑪瑙。于是,我們一口氣買了十幾串,戴在脖子上、手上,連耳朵上也掛上兩串,真高興。
離開了瑪瑙市場,我們來到了美麗的湖邊。這里的水非常清澈,低頭一看,還能看見湖底的沙石呢!小魚在湖里快活地游著,人們還會時不時地投下一些食物,它們張著小嘴巴吧嗒吧嗒地吃著美食,那樣子真可愛!
湖對岸的山連綿起伏,一座座,一排排,層巒疊嶂。山上長著碧綠的樹木。湖水在陽光的照耀下發(fā)出點點星光,好像寶石在閃耀。這樣的山環(huán)繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,真像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,天空中還有鳥兒在嘰嘰喳喳地仿佛在歌唱。看到此情此景,真是讓人心情舒暢呀!
我們接著又去了衛(wèi)星發(fā)射基地。著名的嫦娥三號就是在這里發(fā)射的,導(dǎo)游姐姐告訴我們說嫦娥三號在月球工作超過兩年半,是國際上探測月面工作時間最長、最資深的月球探測器。我們還去參觀了玉兔號、運載火箭發(fā)動機等等,看到這些,我不禁為我們祖國的發(fā)展感到深深的自豪。
西昌真美呀!有山有水,還有純天然的瑪瑙和衛(wèi)星發(fā)射基地,而且還很涼快,被稱為“涼都”,這里就像人間的仙境一般呀!
六年級旅游作文 篇5
我們排好隊,我問老師要干什么去?老師說今天晚上舉行頒獎儀式和捐款儀式。
我們每個人都盼望著得到金獎。到了大廳,我找了一個空位置坐下。不一會兒,儀式開始了,主持人先講了一段開場白,便開始由低到高的獎次順序報名字,其中只報了一小部分,其余人在儀式結(jié)束后,老師會把獎狀和獎牌送到宿舍。其中最高獎次是“精英獎”,在三至六年級中一共產(chǎn)生1——3個,其次是金獎、銀獎、銅獎;如果考試失手了就會鼓勵你,給你一個“優(yōu)秀獎”。當(dāng)主持人報名字時,所有人都安靜了下來,豎起耳朵仔細(xì)聽,甚至連自己的心跳聲都聽得見。主持人先報優(yōu)秀獎,結(jié)果沒有我的名字;銅獎也沒有我的名字;銀獎和金獎還是沒有我的名字。最后公布的是兩個精英獎,是六年級的兩個選手獲得的。主持人最后說,我們還要搞捐款儀式,由于時間關(guān)系沒有報到的同學(xué),到時老師會把獎狀和獎牌送到宿舍?磥砦乙热績x式結(jié)束后才能知道我得了什么獎。在捐款儀式上,我把媽媽給我?guī)淼乃辛阌缅X都捐了。
儀式結(jié)束后,我和室友回到宿舍,坐在椅子上等待著老師來敲門。門被敲響了!我們一起向門奔去,原來我們的輔導(dǎo)老師把我們的獎拿回來了,老師報完獎項后把獎狀和獎牌給了我們,我十分開心,因為我得了金獎。
時間過得真快,海南之旅就要結(jié)束了,過了這天晚上我們就要返程了。我和室友們在一起談?wù)撔牡茫Y(jié)束這美好的旅途。第二天,我們坐車來觀察家機場,上飛機前我又回頭看了一眼海南,又看了一眼這美麗的島嶼!
六年級旅游作文 篇6
不斷地拓展自己的視野,不僅會讓你對一件事物涌出新的看法,也會讓你在日后可以更好的發(fā)展,研學(xué)旅行就是使學(xué)生們拓展自己視野的絕妙機會,在研學(xué)旅行中,我們將去認(rèn)識新的事物,以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂中學(xué)習(xí),有什么比這更能使學(xué)生的既快樂又能認(rèn)真學(xué)習(xí)的呢?
近了,更近了,眼看就要到去研學(xué)旅行的日子了,我的心也隨著時間流逝越來越興奮了,終于盼來了,跟隨著老師的步伐,我們漸漸都坐上了公共汽車,第一站,生態(tài)潛流濕地。到了那之后,我們都仔細(xì)地聽了講解員的講解,然后又去認(rèn)真觀察了那里的許多地方,在路上,我們看到了許多比我們還高的蘆葦,全部都是白色的毛,那是一番多么美麗的景色呀!我還看到了路邊上的小池塘,里面有許多小金魚開心地游來游去,而養(yǎng)那些金魚的水就是用臟水凈化而成的無污染的天然水。
隨之,我們又去了一個全部都是大棚的地方,大棚里種了許多不同的蔬菜,隱隱勾起了我的食欲。下一站,我們又去了一大片樹林,里面的樹也有多種,形態(tài)也各不相同,有高的,有矮的,有粗的有細(xì)的。樹上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的,多惹人喜愛呀!
緊接著我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好一會兒之后,終于到達(dá)了小孩子的天堂,幼兒園。我們放下了各自的包,就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來,誰都不管別人怎么說自己。蹦跶了老大一會兒,集合的聲音傳來。這也意味著,午飯時間到了。我們吃完東西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子,好滿足!
隨后我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車,最終到達(dá)最后一站,寅寺中學(xué)。在那里,我們注意觀察了那里的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚,立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。可見,現(xiàn)在的每一所學(xué)校都有多么注重讀書!研學(xué)旅游完畢后,我們?nèi)狭斯卉,回到了最初的出發(fā)點,學(xué)校。
回到了學(xué)校后,那些發(fā)生的事我仍歷歷在目,而這一次研學(xué)旅行,我學(xué)到了很多,在實踐中學(xué)習(xí),是一種多么好的辦法呀。
六年級旅游作文 篇7
“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!毙煜伎偷倪@句詩流傳千古,誰都知道,黃山是個好地方。盼星星,盼月亮,終于盼來了去黃山的日子,我懷著激動的心情爬上了山。
黃山可真高啊!從山上往下瞧,云霧已把山峰給籠罩起來。黃山的最高峰蓮花峰足足有1800多米。坐著纜車上到半山腰,就能看到一團(tuán)團(tuán)的白云,再往上走到第二高山峰光明頂也要四個多小時,累得你直喘氣。
黃山可真陡啊!一節(jié)節(jié)的樓梯大多都只能容納一到兩個人,兩旁的欄桿要么只有膝蓋高,要么干脆沒有。只有往下望一眼,也能嚇得你直哆嗦,因為你的身旁就是萬丈深淵,如果一腳踩空,就沒命了。黃山的天都峰最陡,臺階的傾斜度達(dá)百分之八十,幾乎是直著往上爬,那種地方當(dāng)然只有很多“驢友”敢去嘗試和見識。
黃山可真奇啊!“天下第一奇山”的名號可不是吹的。黃山的奇松怪石就是最好的證明。我早就聽說“迎客松”的大名了,能親眼見到,這讓我十分興奮。迎客松的枝干十分粗壯,遒勁。郁郁蔥蔥的松針顯得格外生機勃勃。它的兩叢枝干長長地伸出,好似在歡迎大家來到黃山。見識了奇山的代表,我也要看看“陪客松”。一身翠綠的陪客松正對玉屏樓,如同一位哨兵正挺直著身板在站崗,特別神氣,黃山那奇形怪狀的.石頭也值得一看!帮w來石”石如其名,就像是從別的地方飛過來似的,搭在了山峰上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“飛來石”顯得特別小,其實它有270多噸呢!在天都峰旁邊的山峰頂上,有一塊小石頭。它一半在山峰外邊,另一半在山峰頂上,做出要跳躍的姿勢,這就是遠(yuǎn)近聞名的景點——松鼠跳天都。還有的石塊展現(xiàn)了龜兔賽跑的寓言故事和唐僧西天取經(jīng)四人的形象。你說奇不奇?
黃山可真美啊!一層層輕紗似的云霧籠罩著黃山,組成了一幅美麗的畫卷,讓人有種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。漫山遍野的松樹裝點著黃山,把黃山打扮得更神奇,更秀美。坐上纜車,你能看見一塊塊黃白相間的巖石,向遠(yuǎn)處望去山云天混為一體,讓你陶醉在這美不勝收的景色里。
“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”今天我終于領(lǐng)略到了黃山那神奇的景色。黃山之旅是我最難忘的時刻。
六年級旅游作文 篇8
旅游,在空中飄蕩的時間,短暫而又美好,快樂但又被束縛。——題記
國慶節(jié)期間,我和我的家人去旅游,我們在緊挨著森林,海灘和山谷的地方租了一座房子,那是我有史以來最開心的一次旅游。
在那個地方。沒有煩人的作業(yè),厭惡的上課鈴,也沒有,工作時永遠(yuǎn)不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲,嬉戲聲,還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲,無奇不有。
在海灘,我和媽媽躺在舒適的躺椅上,沐浴著海風(fēng),一會兒我又跳入海中,給大海一個擁抱,在海里我像一條小魚一樣游來游去,媽媽在靠上看著我笑了好久,不知過了多長時間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上,晚上回到了旅館回想著今天發(fā)生的事,真讓人興奮不已,又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林,我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動,食材,自己來,我和媽媽一組,爸爸單獨行動,午餐點回來集合,我和媽媽先出發(fā),一路上,看到了自由飛翔的小鳥,在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動的蜜蜂,而媽媽只顧采集食材,到了餐點我們到地點集合,媽媽采了好多食材,爸爸也不錯,抓了一只很大的野兔,就這樣我們吃了一次快樂的野餐,那味道要比飯店,餐萬里的要好得多。
經(jīng)歷啦這么多,轉(zhuǎn)間我的旅游快結(jié)束啦雖然快結(jié)束啦,但我依然很快樂,因為我有收獲,也有了快樂,但它是短暫的,旅游其實也是被時間束縛的。
旅游,原來如此快樂!
六年級旅游作文 篇9
記得小時候有一年五一放假,爸爸媽媽停下所有的工作,帶著我一起去海南島旅游。我們乘上飛機,很快就到了海南島。爸爸說,如果到了海南島,就一定要去海里游泳,不然將會是一件傻事。我被說的心癢癢,真想馬上就到海邊去體驗一下。
第二天,旅游團(tuán)真的帶我們?nèi)チ撕碁┥弦呀?jīng)有很多游客了,他們有的在沙灘上散步,有的埋在沙子里曬太陽,有的坐在太陽傘下面納涼,還有的戴著救生圈在海里游泳。都很悠閑的樣子。我拉著爸爸的手就往海里跑,媽媽趕上來幫我戴上救生圈,我們?nèi)齻開始往深水的地方游,我覺得海水清清涼涼的,很舒服。正在我享受著陽光和海水的時候,爸爸跟媽媽開始聊天了,爸爸說,你們知道嗎,海里有一種叫水母的生物,它長著數(shù)十只觸手,觸手上有有毒的刺細(xì)胞,這些刺絲胞能刺入受害者的皮膚,它的劇毒可以在三分鐘之內(nèi)致人于死地。我正聽得毛骨悚然,只聽媽媽大叫:“有水母在咬我……”我被這突如其來的狀況嚇得大哭起來。爸爸趕忙問水母在哪里,媽媽說就在大腿上,爸爸帶我們游到淺一點的地方看個究竟,原來是媽媽的游泳衣的裙擺在大腿上飄啊飄啊,好象水母的觸角一樣。原來虛驚一場,可是被媽媽這么一嚇,我再也不敢下水了,我怕水里真的有水母出來把我吃掉。媽媽哭笑不得的說:“不會的不會的……”,我還是哭著直往岸上跑,一邊跑還一邊叨叨:“我不要游,不要游,你們兩個大壞蛋……”結(jié)果,他們也只好上岸來陪著我。
每當(dāng)我看到這張照片------我在沙灘上大哭,媽媽在后面大笑的照片,我就會想起在海南島發(fā)生的這件事情,我覺得:人嚇人,是要嚇?biāo)廊说模钡浆F(xiàn)在我也只敢在游泳池里面游泳。
六年級旅游作文 篇10
我是一朵蒲公英,被風(fēng)吹落在每一個角落。今天,我游遍了許多地方,每一個地方都帶給我了不同的樂趣。
就在我正享受著夏日時光的時候,忽然感覺到我正漸浙往上飛,慢慢地,慢慢地,我飛得越來越高了,這時我才知道原來是風(fēng)爺爺來了,我的茸毛散開了,在空中飛舞隨風(fēng)飄蕩。我飛到了一個很高的地方,那個地方是妙不可言的,可以俯看到所有的地方。不過,所有的物體都和我差不多大了;在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行;正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲;一條條細(xì)細(xì)的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了!
浙浙地我往下開始落了,周圍的物體也慢慢地變大了。不一會我看見了一大片綠草地,那里,又大又綠,真是美不勝收!一朵朵花兒在風(fēng)中舞蹈,綻放了它甜美的笑容,完全沉浸在了自己的舞姿當(dāng)中;小草們也在風(fēng)中舞蹈,一大片綠草一齊跳舞,一會兒向左搖晃;一會兒向右搖晃,讓人感到十分舒適。我已經(jīng)完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時候,風(fēng)突然又變了方向又把我從地上吹了起來,我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物,我心想:螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西,它們是怎么做到的?就在我疑惑不解的時候,我看到了不可思議的一幕,每一只螞蟻都在努力地搬著,而其中一只螞蟻竟然在偷懶,雖然它沒有在搬東西,但它卻在做著搬東西的動作,讓同伴以為它在搬東西,做著這樣的假動作來迷惑大家,我覺得這只螞蟻真是太懶惰。
風(fēng)停了,經(jīng)過了長途跋涉,終于落地了,我終于結(jié)束了我的旅途。這一次旅途給我了無窮的樂趣!