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    六年級成長作文

    時間:2021-09-16 11:25:20 六年級 我要投稿

    【實用】六年級成長作文錦集五篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級成長作文5篇,歡迎大家分享。

    【實用】六年級成長作文錦集五篇

    六年級成長作文 篇1

      小時候,我是一個小船迷,夏夜乘涼,看著滿天星星,我常常想,什么時候我能駕駛著帆板,在風(fēng)口浪尖上前進?什么時候我能做個遠洋船長,在蔚藍的大海上航行?我不知道我長大后,能不能實現(xiàn)這個美好的愿望,不過,我小時候,倒真的做過一次“船長”,這次的經(jīng)歷,實在使我不能忘懷。

      記得一個陽光明媚的中午,我們幾個形影不離的小伙伴又玩開了。

      池邊,月季花梨郁清香,杉樹高大挺拔,池中平靜地躺著一個竹筏,就像特地等待我們似的!霸蹅兺娲,可有意思啦!”看著竹筏,我興奮得跳了起來,大聲說!昂茫 被锇閭儦g呼著,紛紛跳上了竹筏。不一會兒,一次“遠航”開始了。大伙兒推我做船長。我首先為“船”起名“遠洋號”。然后聘用東東做大副,小軍做二副,小明做水手長。大伙兒都有職務(wù)。個個興高采烈!捌鸷剑 蔽艺驹凇按鳖^,一聲令下,“水手長”把長竹往岸邊一撐,“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長,竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來:“我的船兒真正行,大風(fēng)大浪能航行……”

      伙伴們一個個搖頭晃腦,拍手稱好。“船”兒在水中緩緩前進。我不住喊道:“左滿舵650,右滿舵450,加油!加油!”“水手”們更帶勁了。一個個“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭,眺望著遠方,美滋滋的味兒一直透到心底。

      “船”到池中心,突然打了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過來報告:“船長,大事不……不好,船要……要沉啦!”此驚非小,我低頭一看,呀,真的!按钡囊活^翹了起來,一頭沉入水中,顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個個“啊呀!啊呀!”地呼喊著,慌作一團!按蟾薄庇闷蚯蟮哪抗馔遥却业闹饕。 “快往岸邊劃!”我當機立斷。

      于是,大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了,“撲通撲通”我們一個個落入水中。幸虧這水不深,我們離岸又近,于是一個個用“狗爬式”上了岸。瞧,我們的模樣兒,有的渾身是水;有的嘴里、鼻中都灌了水,嗆個不停……我也狼狽不堪,丟了一只鞋,完全失去了“船長”的風(fēng)度

      就這樣,我做了一次“船長”,一個狼狽的“船長”。但是這以后,我更愛船了。夏夜乘涼,我望著那滿天的繁星想:什么時候“船長‘能在遠洋輪上,做一個真正的船長呢!

    六年級成長作文 篇2

      印度著名詩人泰戈爾說:“順境也好,逆境也罷,人生就是一場對種種困難無休無止的斗爭,一場以寡敵眾的斗爭。但無論如何,成長的道路總是要經(jīng)過挫折的.洗禮。因為鋪滿幸福與甜蜜的成長之路,唯有挫折才能讓我們堅強,也只有經(jīng)過鍛煉,成長的道路才能更加平穩(wěn)。

      有一次我無意中看到一篇文章,說,老鷹是世界上壽命最長的鳥類,他的壽命可達70年。

      要活那么長的壽命,他在40歲的時候就要做出一項困難卻極其重要的決定。

      當老鷹活到40歲的時候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物;它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸膛;它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長的又濃又厚,使得它的飛翔變得十分吃力。

      他只有兩種選擇;等死,或經(jīng)過一個十分痛苦的更新的過程。

      150天的漫長操練,它必須很努力的飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在哪里不得飛翔。

      老鷹首先用它的喙擊打巖石,知道完全脫落,然后靜靜的等待新的喙長出來。它會用新長出來的喙把指甲一點一點的拔出來。

      當新的指甲長出來后,它便把羽毛一根一根的拔出來。

      5個月以后,新的羽毛長出來了,老鷹開始飛翔。

      它重新獲得了30年的歲月!

      挫折會讓泡在蜜罐子里的孩子,學(xué)會堅強變得勇敢,會讓他們明白挫折是成長當中不可缺少的一部分。只有經(jīng)歷過挫折的洗禮,我們才能飛得更高,更遠。

    六年級成長作文 篇3

      在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事情,最令我難忘的是我喂養(yǎng)小雞的事情。

      記得那是在我上小學(xué)二年級的時候,有一天放學(xué)在學(xué)校門口,圍了一堆人,我好奇地走過去想看個究竟,擠進去一看原來是一個農(nóng)村老奶奶挎著一筐彩色小雞來賣。

      買小雞的人很多,他們有的挑顏色漂亮的小雞買,有的挑歡快的小雞來買,還有的挑個大的買。這時突然我發(fā)現(xiàn)有一只小雞無精打采地低著頭,渾身還在發(fā)抖。我想這一定是一只生病的小雞。

      看著許多同學(xué)抱著買到的小雞興高采烈地往回走,我有一種沖動,想買一只小雞帶回去,可當我手摸到口袋里僅有的,準備買小食品的一元錢時,我猶豫了。我轉(zhuǎn)身往回走,可是又想起了剛才那只生病的小雞。我想:那只小雞會不會同學(xué)買走?會不會死掉?或是被賣雞的老奶奶丟棄?我想到這兒不由地難過起來,我決心幫助它,我要保護它,我要讓它好起來。于是,我掏出那一元錢遞給了老奶奶。老奶奶遞給我一只漂亮的歡快的綠色小雞。我對老奶奶說:“我不要這只,我要那只低著頭,在發(fā)抖的黃色小雞!崩夏棠唐婀值赝,搖了搖頭勉強地把那只小雞遞給了我。我滿懷信心地抱著小黃雞回家了。

      回到家中,我急切給它喂水喝喂東西吃,可它都不理會。身子還在發(fā)抖。不一會,媽媽回來了,看到這只小雞就說:“你怎么買了一只病雞回來了呢?”我說:“正是因為它生病了,我怕沒人照顧它而死掉,才買回來的,我要照顧它,我要讓它活起來。”媽媽望著倔強又可愛的我,笑著說:“你真是一個善良的孩子。不過你連自己還不會照顧,怎么會照顧小雞呢?說完,搖了搖頭就去忙自己的事了。我找了個鞋盒子,把小雞放了進去,找了個小枕由蓋在它身上,晚上睡覺的時候我把它放在我的床旁邊。我不時的起來看看它。我看它一直在發(fā)抖,就用枕巾裹著它,抱在懷里蓋著被子,就這樣抱著它似睡非睡地度過了一夜。

      第二天早上,我發(fā)現(xiàn)它不再發(fā)抖了,似乎有了點精神,還抬起頭望了望我,好像在向我問好,表示感謝,我把它放在鞋盒子里,起身去洗嗽,一會媽媽走過來突然叫了起來:“你看你那睡衣上是什么呀?”我低頭一看是雞屎就連忙拿衛(wèi)生紙擦,媽媽生氣地說:“別擦了,臟死了,脫了洗吧!今天趕快把小雞扔了吧!”我委屈地哭著說“不!小雞才有點好轉(zhuǎn),我才不扔呢!”媽媽沒辦法,扭頭走了。

      就這樣,在我的堅持下,在我的精心照料下,小雞一天天地好轉(zhuǎn),一天天地成長,我也越來越會照顧自己了,在我的感染下,媽媽也和我一起照顧小雞了。后來小雞終于長成了小母雞,我也一天天地成熟起來,媽媽說我和小雞在一起成長。

    六年級成長作文 篇4

      在我的成長記憶中有許多故事,讓我記憶猶新的是那次和爸爸的福州之行。

      那年,我剛7歲,爸爸去福州學(xué)習(xí),順便帶我去玩。從三明坐火車出發(fā)到福州,剛到三明,一條猶如巨龍的火車呈現(xiàn)在我的眼前,坐上火車 ,車廂里寬敞明亮,舒適的座椅讓我感覺到無比的稀奇和快樂。不知不覺就到了福州,一座座高樓拔地而起,一輛輛汽車川流不息,我被眼前的繁華與熱鬧驚呆了。

      爸你帶我到動物園,動物園的動物可真多呀!老虎、獅子、猩猩……真可謂應(yīng)有盡有,有許多我從來沒見過,聽也沒聽過的動物。游完了動物園,我們就去了金牛山,剛到金牛山,一頭膘壯的金牛出現(xiàn)在我的眼前,是那么的威猛。金牛山上景點星羅棋布。最美的是那假山瀑布,那假山造型奇特,一條瀑布從假山上飛流而下。真有點“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的境界,讓人流連忘返。

      第二天,爸爸帶我去羅星塔、崀峻海、西湖游玩。來到羅星塔,只見塔高有十五層樓那么高,聳立在一個池邊,塔里有佛像。許多善男信女到佛像前上香敬佛,香煙繚繞。燭火通明。游完了羅星塔就來到了崀峻海,海面一片平靜,非常寬廣,時而漾起一陣陣漣漪。海水不時地沖向沙灘,一會兒又退了回去?粗蠛,我不禁想起了“海闊憑魚躍,天空任鳥飛!钡拿。

      到了傍晚,我和爸爸去西湖散步,一陣陣微風(fēng)從湖面上吹來,讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。湖中,成群的小魚在自由自在地嬉戲。

      這次的福州之行,不僅讓我看到了省城的繁華與熱鬧,還讓我開闊了視野,增長了見識。為我童年的成長譜寫了一首難忘的樂曲。

    六年級成長作文 篇5

      從小到大,我一直在成長,當然也會有成長道路上的困難,我要慢慢克服,慢慢長大,才能真正的成長。

      學(xué)習(xí)

      一束陽光,照在我那寬敞的小屋中,在冬天里帶給我一絲溫暖,也讓小屋充滿陽光。

      我抱著被子坐在椅子上,鼻子不停地流著鼻涕,渾身哆嗦,念著每一個英語單詞:“park,公園。”在這個嚴冬,我克服了自己,我成長了。

      學(xué)習(xí),要慢慢地學(xué),只有懂得了每一道題,才叫真的成長。

      體育比賽

      陰風(fēng)狂吼著,吹過學(xué)校,樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞,漸漸落下,成了一道獨特的風(fēng)景。

      我與同學(xué)站在操場上,迎著狂風(fēng),奔跑著,沖向終點。一路上,風(fēng)像尖刀一樣刻在我們的臉上,但我們知道,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,到終點后,陽光才會更加燦爛。

      跑道,如同我們的人生道路一樣,只有征服它,才能成長。

      友誼

      火紅的太陽像火一樣燒烤著操場,我與同學(xué)們在操場的樹蔭下躲避陽光,感到一絲涼意。

      “哎,你來一下,你看這道題!睒涫a下,我的同學(xué)跑過來問我!皝恚@道題目應(yīng)該這樣做……”,我伸過頭去,耐心的告訴他,與他討論,享受這一段珍貴的友情。

      同學(xué)之間,只有互相幫助,互相補足,才算得上成長。

      成長的路上不時會有困難,我們要勇往直前,才能在心靈上長大,得到成長。

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