精選六年級畢業(yè)作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)作文 篇1
在六年的學習中我們六年級即將畢業(yè)，就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮到了我們也該離開我們的母校了。
在下午的時候，班委們在中午我們午休的時候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘，就要開始了，我們期待著。
開始了，我們先玩吧了一個游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學玩。先拿與人數(shù)少1的凳子，如果拿與人數(shù)一樣的凳子了那就永遠不會結束。開始了，那幾位同學先繞凳子轉登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學就淘汰了。
下一個游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條，要按著字條里面的事情做，而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈（圈班同學驗證），當時看到紙條老師也看到了笑了笑，同學也看了看也笑了。我當是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條，全班同學笑了笑，老師說:“你安著教室跑兩圈吧”，我跑完想還不如在操場跑兩圈。
我們面臨著畢業(yè)，我祝福大家考試越來越好。
六年級畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這里學習了六年。六年后，我們懷著對畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、游戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個問題。失去了，才會想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數(shù)學課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重。看著老師收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝�！笨墒俏覜]有那么做，我沒有勇氣那么做。因為我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發(fā)送”鍵的時候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅谀切┤兆永�，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，每天對著電腦發(fā)呆，感覺好像少了什么......一想到開學后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話，因為有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
六年級畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)了，六年的時光如一陣風，悄悄走來，匆匆離去。打開記憶的大門，我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽，滿頭大汗地跑完最后一圈時，是自己的同學微笑著給你遞水；在你擦黑板因為夠不到而苦惱時，是自己的同學嘲笑著你，卻還接過你手中的黑板擦；在你因為題目不會做，急的像熱鍋上的螞蟻的時候，是自己的同學來到你的旁邊耐心地講解；在你因為犯錯而被老師訓斥時，是自己的同學陪你一起傷心。
同學的笑聲還伴著你，老師的教誨還在耳畔響著，但你是否想過，這有一天會消失？
畢業(yè)了，我們度過了2555節(jié)課，12個學期。在這個過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學生活的痕跡。
抬起頭，是一棵棵經歷過風雨的大樹；吸一口氣，是一朵朵花兒的芳香；邁著步伐，是一個200米的操場，這里印著一個個足印。畢業(yè)了，同學們的歡聲笑語，老師諄諄教導，學校的一草一木，這生活中的點點滴滴都已經成為六年的回憶！
畢業(yè)了，教師里的打鬧沒有了，一起聊天的時間沒有了，同學之間的矛盾也沒有了，有的只有你說我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”，我們知道那只是安慰，我們將要面對的是一張考卷之后的再見。
六年級畢業(yè)作文 篇4
小學前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上6年級5班六個大字，我知道，我，該讀六年級了。
六年級，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒有準備好，就來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。
望著畢業(yè)了的學哥學姐分離時的不舍，我心里閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了!
以前，就像《不說再見》里唱的的“入學時想著畢業(yè)，畢業(yè)卻因為失去友誼而失眠”一樣，天天幻想著快點長大，快點成為六年級的大哥哥。等這一刻來了，卻又不想再長大。面臨升學考試，與好友分別……種種困難等待著我。
但是，現(xiàn)實是必須接受的。暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發(fā)揮出真實水平。開學的摸底考，就像一場戰(zhàn)爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。
俗話說得好，長江后浪推前浪。我一定要超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭取考個好成績。誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要舍下很多玩耍的時間，去認真學習了。
六年級畢業(yè)作文 篇5
現(xiàn)在，我已經讀六年級了，回想起小學一年級時，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經過了多少風風雨雨，遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但是卻與這里產生了感情。無法忘記當年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當年與男生吵架的情景……
時間過得真快，眼看才踏進這學校的我，轉眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業(yè)。同學們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時間能放慢它的腳步，讓我再和同學們好好相處一段時間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的'花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園�？墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學生活將成為我們回憶里的旋律，
天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以后我們是否能相聚。
同學們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰(zhàn)吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
六年級畢業(yè)作文 篇6
當紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學的最后一學期也已降臨。此時的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個月后，就要與母校，與同窗六年的同學，與像父母一樣愛我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來的點點滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過；我們曾為同學的受傷而揪心過；我們曾為窩心的言行而感動過……無論是笑是哭，我們都一起共進退。
小學的最后一學期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學期。雖剛開學，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰(zhàn)——畢業(yè)考，已經一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學期加倍努力、認真學習，就能考上自己理想的中學。
我們已經漸漸長大。我們應褪去身上的稚氣，以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學期都要改掉，因為這些都會影響到我們學習的效果�！靶∩酢�，這看似簡單的三個字，卻是我們人生中重要的一個轉折點。只要我們全力以赴，用好的心態(tài)考出理想的成績，在學習上，我們就沒有什么可后悔的！
走進小學的最后一學期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團結，更加努力地朝著目標奮斗！
愿這段美好的歲月永遠不會塵封，愿意美好的友誼永遠不會被時間的浪潮沖淡……
新學期，最后一學期，加油！
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