路六年級(jí)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的路六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路六年級(jí)作文1
學(xué)藝路是我人生的旅途中最重要的一條。
在我小的時(shí)候?qū)σ魳?lè)不怎么了解，以為咿咿呀呀隨便嘟嘟兩句就等于高歌一曲了。
有一天我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸我們來(lái)比賽唱歌吧�！卑职终f(shuō)道：“一邊涼快去吧，你現(xiàn)在這么小什么都不會(huì)唱，更別說(shuō)跟我這種音樂(lè)細(xì)胞極強(qiáng)的人物比賽，我看你就是自不量力。”我剛開(kāi)始以為爸爸是在夸自己，可是到后來(lái)我才知道爸爸的實(shí)力果然名不虛傳。
到了二年級(jí)我們學(xué)校要搞特色班這個(gè)活動(dòng)，我原本以為我的機(jī)會(huì)來(lái)了，可是過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“小黃你報(bào)的是什么特色班啊？”當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，就大聲的對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我報(bào)的是音樂(lè)特色班�！睌�(shù)學(xué)老師一聽(tīng)就說(shuō)：“你上什么聲樂(lè)特色班啊，這個(gè)沒(méi)用，你跟著我上數(shù)學(xué)特色班將來(lái)有益于你在社會(huì)上的立足�！蔽乙宦�(tīng)就知道我就已經(jīng)沒(méi)有希望了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一向是一個(gè)很固執(zhí)的人。這就這樣心不甘情不愿的就上了數(shù)學(xué)特色班。
在數(shù)學(xué)特色班我還是常常想念著聲樂(lè)特色班，而且上課的時(shí)候還經(jīng)常在本子上面寫(xiě)歌詞，畫(huà)畫(huà)。
有一次我們的音樂(lè)老師要往音樂(lè)特色班招生，結(jié)果我和小任被選上了。
我本來(lái)以為我到聲樂(lè)小班老師會(huì)給我安排一個(gè)很高的職務(wù)。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有想到老師既然給我安排了一個(gè)副組長(zhǎng)，我非常的不滿意，從此就下定決心好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，我終于進(jìn)到我夢(mèng)寐以求的聲樂(lè)大班了。
這次回到家里我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我現(xiàn)在可是我們學(xué)校聲樂(lè)大班的學(xué)生了。”爸爸覺(jué)得還是不滿意就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在才是一個(gè)普普通通的一個(gè)學(xué)員，我想讓你當(dāng)?shù)氖前嚅L(zhǎng)副班長(zhǎng)你個(gè)要在加加油啊，等你當(dāng)上班長(zhǎng)之后再來(lái)找我比賽�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話心里感到無(wú)比的慚愧。
回到學(xué)校里我又開(kāi)始勤加練習(xí)，在這條路上我收到過(guò)挫折，想到過(guò)放棄而爸爸的話一直在我心里回蕩。
在我勤奮的學(xué)習(xí)，和自己的努力，還有爸爸的鼓勵(lì)下我終于當(dāng)上了聲樂(lè)大班的班長(zhǎng)。
路六年級(jí)作文2
生活有夢(mèng)更精彩，人生有夢(mèng)更輝煌，祖國(guó)有夢(mèng)更富強(qiáng)。夢(mèng)想為我們每一個(gè)人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)在前方，路在腳下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽(yáng)光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風(fēng)徐來(lái)，輕撫著成長(zhǎng)路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導(dǎo)人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，感受人世間無(wú)窮的快樂(lè)，感受人們前進(jìn)的動(dòng)力，正如書(shū)中的芭蕾舞公主李月，雖然災(zāi)難奪走了她的左腳，但是她從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，也從未放棄過(guò)自己對(duì)夢(mèng)想的追逐，它還教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩。感恩，一種美德，一種行為，因?yàn)楦卸�，才�?huì)將生活變得多姿多彩，因?yàn)楦卸�，所以我們才懂得回�?bào)，懂得寬容別人，書(shū)中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛(ài)著他的親人和朋友，這本書(shū)還告訴我們?cè)S多許多……
每一個(gè)少年就是每一個(gè)希望，而希望則需要去努力實(shí)踐，才會(huì)有可能夢(mèng)圓，在生活中，我們要富有愛(ài)心，比如在公交車(chē)上，我們應(yīng)該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過(guò)馬路時(shí)，看到老婆婆要主動(dòng)扶她過(guò)馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛(ài)心，經(jīng)常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而氣餒、灰心。在祖國(guó)富強(qiáng)的路上，我們也可以為祖國(guó)獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力氣，我們要見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)正是少年的夢(mèng)，夢(mèng)在前方，路在腳下。
路六年級(jí)作文3
人，一個(gè)充滿理性和感情的動(dòng)物；車(chē)，一個(gè)被人隨意擺弄的事物；路，一個(gè)被人不知踐踏過(guò)多少次的奉獻(xiàn)者。世間本沒(méi)有車(chē)和路，因?yàn)橛辛巳祟惖恼Q生，人發(fā)明了汽車(chē)，走的人多了，就有了路.
浪，依靠海來(lái)奔跑；車(chē)，依靠路來(lái)馳騁�，F(xiàn)在汽車(chē)已經(jīng)不是新鮮事了，然而，在很多年前，汽車(chē)可鮮為人知。
一條不寬不窄的用石頭鋪的路真驕傲自大的再和路邊的野草說(shuō)著自己的“偉大事跡"，一些剛長(zhǎng)出來(lái)的草聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真，而那些從這條路還沒(méi)來(lái)到這里就長(zhǎng)出來(lái)的，都知道它在——吹牛。吹牛也就算了，還嘲笑那些坑坑洼洼的泥路，讓那些泥路羨慕嫉妒恨。嘲笑也就算了，當(dāng)路人騎著自行車(chē)從這條路上經(jīng)過(guò)時(shí)，他便會(huì)翹起磚頭，讓路人摔跤。難道他就是這樣報(bào)答創(chuàng)造他的人嗎？路邊的小草勸他不要那樣，否則遲早會(huì)惹來(lái)殺身之禍。自大的他怎們會(huì)聽(tīng)小草的話，反而愈演愈烈。
21世紀(jì)的汽車(chē)，從今到了那里，對(duì)于小草和磚頭路它不僅高端大氣上檔次，而且更是個(gè)龐然大物。汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)到這條路上，一股強(qiáng)勁的風(fēng)已經(jīng)令小草不停搖擺，就連平時(shí)以驕傲的路都不寒而栗�？梢跃退佬圆桓�，直到汽車(chē)兵臨城下，還照樣一副嫌棄的樣子，不以為然。不屑的翹起磚頭，心想：不管你有多大，都照樣摔個(gè)狗啃泥。汽車(chē)直截了當(dāng)?shù)膯?wèn):你確定？磚頭路沒(méi)有回答，看來(lái)是默認(rèn)了。
汽車(chē)從磚頭上疾馳而過(guò)，然后一個(gè)剎車(chē)，平平穩(wěn)穩(wěn)的停住了。這次截然不同的是，磚頭碎了，這是，人走過(guò)來(lái)看著地上四分五裂的磚塊，嘆了口氣，路哀求著說(shuō):"求求你，求求你，救救我，我以后再也不會(huì)了。"人是善良的，他答應(yīng)了路的哀求，用水泥給它重鋪了一遍，現(xiàn)在的路再也沒(méi)有了從前的傲慢，變得既寬敞又平穩(wěn)······
路六年級(jí)作文4
今天，我和媽媽在快餐店吃過(guò)中飯就走回家。走著走著，媽媽發(fā)現(xiàn)了一條小路好像通向我家。媽媽提議說(shuō)：“今天我們從這條路試試能不能走回家。”我高興地答應(yīng)了。
我們一邊走一邊欣賞路上的風(fēng)景，小路兩旁建造了很多別墅，造型別致，非常美麗。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠的逼你的眼。正當(dāng)我們沉浸在美景中時(shí)，小路在一幢正在建造的房子前終止了。“媽媽，此路不同通啊.�！蔽一仡^對(duì)媽媽說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我們可以換條路走�！眿寢屝χf(shuō)。
我們?cè)贩祷�，過(guò)了5分鐘左右，我又發(fā)現(xiàn)了一條小路，我一路飛奔在前面帶路�？墒沁@條路更短，我們只走了3分鐘就到了盡頭。我有點(diǎn)泄氣，心想：還是走老路回家穩(wěn)當(dāng)��！媽媽猜透了我的心思，耐心地說(shuō)：“東東，不要放棄啊，再換條路走，說(shuō)不定就能走出去了。”看來(lái)媽媽今天是不找到新路不罷休了，我只好奉陪了。 我們折回來(lái)，走了二十幾米路又發(fā)現(xiàn)了一條小路。我們順著這條小路往前走，果然看見(jiàn)了東苑的后門(mén)，我興奮極了，只往前沖，可惜走到大門(mén)邊一看，卻是鐵將軍把門(mén)��！媽媽看著我沮喪的樣子，笑著指向前方：“東東，看見(jiàn)前面的彎道了嗎？前面可能還有一條路呢。再試試看，有道是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村嘛！”我們又繼續(xù)前行，果然，這條路正好通向我家。啊，太好了！以后走回家就有兩條路了。
細(xì)細(xì)想想，要是當(dāng)初我不聽(tīng)媽媽的話碰到點(diǎn)困難就放棄了，就不能有這個(gè)新發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)，學(xué)習(xí)也一樣，做很多事都一樣，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，還要學(xué)會(huì)換一種方法試試，換一換，說(shuō)不定就有一番新天地。
小作者是個(gè)生活的有心人，從簡(jiǎn)單的一件找新通道的事情當(dāng)中明白了一個(gè)道理，做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，而且在堅(jiān)持的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考。
路六年級(jí)作文5
我家樓下，那個(gè)路燈屹立的地方，有一條路。
瞧見(jiàn)沒(méi)？是那條路，被孤獨(dú)的包圍于叢草樹(shù)木之間的那條路，在群星與燈光的照耀下，燦若銀河。那兒十分幽靜，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，似深山老林中的回聲般徘徊于耳邊，久久。揣著豐富的'心情邁前一步，像墜入了銀河，卷進(jìn)了黑洞，似與世隔絕，只剩一片需要人來(lái)細(xì)細(xì)品味的寂靜。
黑夜依舊在，小路披著點(diǎn)點(diǎn)星光向前蔓延而去。誰(shuí)都知道，路旁的樹(shù)兒、花兒、草兒已沉睡，沒(méi)人愿意與不懈的小路作伴，談天。只不過(guò)是風(fēng)兒還醒著，在一旁喃喃細(xì)語(yǔ)，它跟小路說(shuō)啥？似乎叫它放棄，甚至有時(shí)大吼起來(lái)，撕扯著。小路卻仍舊筆直，任風(fēng)兒使出渾身解數(shù)，苦口婆心，百般阻撓也無(wú)所動(dòng)搖。小路還是拼命向前爬，奮力向前沖，奔跑、跨越，帶著一身正氣，如雄雄烈火燃燒的毅力，和鐵打不動(dòng)的堅(jiān)定，奮斗著。它不知道前方還有什么，它看不到，但它擁有一份信念，凡是曾努力過(guò)，它的終點(diǎn)，會(huì)比一路的絲點(diǎn)星光更加閃耀。
仍向前走，不停。透過(guò)隱隱的光亮，可以看到他身上的一塊塊磚塊。那些磚塊上刻滿了傷痕，色彩斑駁。你不會(huì)知道那道道劃痕是從何而來(lái)，你不知道他們?cè)?jīng)歷過(guò)什么，只知道他們陪伴著小路穿梭過(guò)無(wú)數(shù)春秋，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，遭受過(guò)無(wú)數(shù)次雷電、冰雹的襲擊�？墒�，它們不怕，它們不怕，它們還要陪著小路繼續(xù)向前，用那深深淺淺的傷痕為他們?cè)?jīng)的努力作證。
一眼望去，前方一片平坦，是這樣嗎？不，不是。前方或許有許多碎石，或許是一道陡坡，或許是一條大河，或許是一個(gè)死胡同，但只要擁有一份信念，努力向前，咬牙堅(jiān)持，不斷地延伸，延伸，終究會(huì)直達(dá)彩虹的花園。
快看，那是彩虹的光，就在這條路的盡頭，努力點(diǎn)，就到了……
路六年級(jí)作文6
“咚、咚、咚。本法官宣布現(xiàn)在開(kāi)庭！”法官敲響了法槌，開(kāi)始宣布了。“先請(qǐng)?jiān)嬷v話�！�
“法官大人，昨天夜里，人開(kāi)著一輛車(chē)從我的身上壓過(guò)，由于人喝了酒，開(kāi)著車(chē)超速了，車(chē)撞了我的腰，害得我腰間盤(pán)突出，現(xiàn)在還在痛，我建議要讓人和車(chē)受到應(yīng)有的懲罰！”路一邊抹著眼淚，一邊揉著腰，一邊向法官訴苦。
汽車(chē)和人皺著眉頭，異口同聲說(shuō)道：“冤枉啊，法官大人，昨晚我就喝了一點(diǎn)小酒，開(kāi)著車(chē)準(zhǔn)備回家，可這該死的路睡著了，整個(gè)身子歪著，于是，我沒(méi)看清路，才撞了他的腰，冤枉啊�！苯又�，路又反駁，說(shuō)：“你以為你們?nèi)撕蛙?chē)很對(duì)嗎？要不是人類造出了車(chē)，也就不會(huì)這樣，空氣中也不會(huì)有霧霾，更不會(huì)出這么多交通事故。”“對(duì)�！逼�(chē)急忙換了“陣營(yíng)“補(bǔ)充說(shuō)道�！斑�有我的衣服，我的眼睛，我的腦袋，都被你撞壞了，你該怎么賠償我��！”汽車(chē)委屈地說(shuō)。人類也不甘示弱，，說(shuō)：“你個(gè)叛徒，真是哪邊強(qiáng)幫哪邊，我每天花那么多錢(qián)喂飽你，你怎么不感謝我啊，現(xiàn)在倒好，還反過(guò)來(lái)咬我一口，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊�！薄拔摇摇逼�(chē)被說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了。
正在這時(shí)，突然有一位陪審員站了起來(lái)，說(shuō)：大家請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，人類用汽車(chē)犯下了種種罪行，有汽車(chē)超載壓壞路面的，有醉酒駕駛出車(chē)禍的，還有汽車(chē)排放的尾氣帶來(lái)的霧霾……”人類低著頭，沒(méi)話可說(shuō)。法官又再一次說(shuō)：“本案結(jié)束，一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟悾F(xiàn)在判處人類大罪，鑒于汽車(chē)只是幫兇，就給他輕一點(diǎn)的懲罰，現(xiàn)在退庭�！�
我希望人們可以少開(kāi)汽車(chē)，多步行或者騎上自家的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體，真正做到低碳環(huán)保。
路六年級(jí)作文7
花開(kāi)友情，淡若青蓮
她，是個(gè)膽小的女生，她，是個(gè)文靜的淑女；可她，也是我的好閨蜜。
那個(gè)中午，我和她在教室內(nèi)做著枯燥無(wú)聊的值日，突然心血來(lái)潮，在教室里玩起了“游戲本”。本身，我與值日的男生關(guān)系就很僵，這下，更是讓他抓住了把柄，在這一瞬間，我辛苦得來(lái)的分?jǐn)?shù)就在他這一筆之下付之東流。
我禁不住流下悲憤的淚水。這時(shí)，那個(gè)從來(lái)不吵架，脾氣溫和的她突如火山爆發(fā)：“你記什么記！這都是我干的。要記記我！”
那個(gè)背影，在我心中流下深深的回憶。友誼，只是清淡如水，可卻令人賞心悅目，在心靈之水上，一朵青蓮靜靜盛開(kāi)著。
花開(kāi)微笑，明若迎春
生活中，常常會(huì)有一些事物，雖然平常，但觸人心弦。
她的樂(lè)觀，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之間，把她絆倒在地，雖不是有意而為，可還是覺(jué)得有愧于心�？粗繚M紅藥水的腿，就準(zhǔn)備先開(kāi)口道歉，可她，沒(méi)有討厭我，沒(méi)有怨恨于我，只是給了我一個(gè)明媚的笑容，“不用管我啦！沒(méi)事，我好著呢！”看著她純真的微笑，我突然好想哭。
在我心田，綻放出一叢茂盛的迎春花，陽(yáng)光明媚，讓人感受到春日的勃勃生機(jī)。
花開(kāi)夢(mèng)想，堅(jiān)若紅梅
這節(jié)音樂(lè)課，是我們的才藝演出課，彈著吉他的我，心中盛開(kāi)著一枝獨(dú)一無(wú)二的紅梅。
在此之前，熟練彈奏的我怕出了洋相，怕拖累同學(xué)，曾不止一次地要求合奏。手指在鋼弦上彈撥，血涌然而出，可是，我仍不放棄，還是不停練習(xí)，這，也就是夢(mèng)想的力量吧！
梅花傲霜斗雪，這就是為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的我！
花開(kāi)書(shū)叢，雅若鳶尾
書(shū)，是人心靈的慰藉，是文學(xué)的意義所在。
在一個(gè)午后，倚坐在搖椅上，右泡一杯檸檬茶，左捧小書(shū)一本，是何等享受，讀書(shū)的雅、安靜而又美麗，埃麗諾在我心中留下深深的印象，亦舒筆下的陸宜與方中信讓我感到心潮起伏。
這，就是書(shū)香，它雅若鳶尾，在我心中綻放。
這一簇簇的花，構(gòu)成一條幽幽小路，在我心中延伸至很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
路六年級(jí)作文8
我雖然沒(méi)有在學(xué)校里面上過(guò)特色班，可是我在家里也學(xué)過(guò)五子棋。
我總是見(jiàn)到我們那里有兩人在拿著一些小石頭放在一個(gè)布上面擺造型。我當(dāng)時(shí)還小，還不知道五子棋是什么。每次他們下完之后。我就喊：“我會(huì)，我會(huì)�！彼麄兛倳�(huì)把我抱到凳子上。開(kāi)始下了，我拿著白色的棋子擺成了許多的小動(dòng)物。我擺完之后，他們總是大笑一場(chǎng)，然后把我從凳子上抱下來(lái)。當(dāng)時(shí)我還以為我贏了呢！
我又長(zhǎng)大了許多。一直到二年級(jí)放寒假的時(shí)候，我在家里上補(bǔ)習(xí)班，我們下課的時(shí)間很長(zhǎng)，足足有1小時(shí)的時(shí)間活動(dòng)。每次下課，老師就開(kāi)始跟那些比我大的同學(xué)下五子棋。他們下的非常的認(rèn)真，而我卻只能在一旁呆呆的看，非常的不高興�；亓思遥疑鷼獾陌褧�(shū)包往床上一放。就給爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，我要學(xué)習(xí)五子棋�！币虼税职志徒o我買(mǎi)了一本五子棋大全，媽媽也在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一整套的五子棋。就這樣，我的學(xué)習(xí)五子棋的學(xué)習(xí)之路就開(kāi)始了。
一開(kāi)始我看著五子棋大全�？粗粗�。感覺(jué)無(wú)聊死了，不就是把自己的棋子擺成橫的五個(gè)，或豎的五個(gè)，或斜的五個(gè)，都可以贏。我簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂了，立馬把書(shū)合住了。
打開(kāi)了電腦，因?yàn)镼Q游戲里面有五子棋這個(gè)游戲。我就開(kāi)始跟別人對(duì)戰(zhàn)。
我跟其他人對(duì)決了兩局，每局都輸。我就給媽媽說(shuō)：“五子棋簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂了。”媽媽卻說(shuō)：“如果你還想看著你的同學(xué)跟老師下棋，自己卻在旁邊看著的話，就別學(xué)�！蔽蚁肓讼耄�是堅(jiān)持下來(lái)吧。就這樣，姐姐陪著我學(xué)習(xí)了大約有半年的時(shí)間。終于可以跟QQ上面的那些人對(duì)決了。
雖然有很多次放棄，但是一想到媽媽給我說(shuō)的那句話，我就心血來(lái)潮。
路六年級(jí)作文9
人生是一條必經(jīng)之路，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，或許起點(diǎn)有著無(wú)端莫名的痛苦，終點(diǎn)也有著不可言喻的靜，但在這條單行線上，你總是會(huì)想盡辦法去改動(dòng)，所以有喜劇，也有悲劇，交織著錯(cuò)誤和悔悟，盡管這樣，生命也是要?dú)w還，怎樣經(jīng)營(yíng)，盈虧得失，才能瀟灑的走過(guò)這條路，是自己的事。
雖說(shuō)這路上踏出的是你的腳印，鑒證的是你的成長(zhǎng)，但總歸你不是揮墨如雨的文人，也不是氣吞山河的壯士，更不是光鮮亮麗的明星，不屈服于命運(yùn)，但終究還是隨著命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪吱吱呀呀地滑過(guò)歲月。如果你的命運(yùn)終歸無(wú)奇，但也要篤定的認(rèn)為有些花朵亦會(huì)在平凡中綻放！既然這樣，為何不抬起頭，看看別人在演繹著怎樣的世界。自己的路，來(lái)源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌！
基于這一點(diǎn)，我便不想再對(duì)屈原、項(xiàng)羽、韓信等這些人物進(jìn)行高談闊論了，或許是源于一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，才使人們走上返古道路，那些氣吞山河的豪言壯語(yǔ)雖未過(guò)時(shí)，但已略顯陳舊，何不著眼與現(xiàn)代呢？！
一個(gè)真實(shí)的瑪麗蓮夢(mèng)露，一個(gè)孤女，絕代佳人，一代風(fēng)流，悲情影后，掀起了多少情與愛(ài)，奏響了人世間凄美的戀曲！夢(mèng)露選擇的這條路，并未得到太多人的理解，可有誰(shuí)知道童年的她并未得到父愛(ài)，極度的自卑壓抑她的心靈，但她卻在自己的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)努力來(lái)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在佳麗云集的好萊塢占據(jù)了一席之地，并成為了最耀眼的一顆星。但天意弄人，在這樣一出丑小鴨變成白天鵝的戲劇中，夢(mèng)露這個(gè)喜劇演員終究留給觀眾的是一個(gè)發(fā)人深省的悲劇。但在這美麗與哀愁中，我卻感到的是改變命運(yùn)的那份執(zhí)著，努力將人生推向高潮的堅(jiān)定信念！其實(shí)，很多時(shí)候，我們并不討厭悲劇，而是害怕自己擔(dān)當(dāng)主角。而夢(mèng)露的悲情人生并沒(méi)有讓人同情，而是換來(lái)了更多人的理解和尊重！
人生之路就是這樣，有悲有喜，有得有失，如果認(rèn)為自己的道路太過(guò)平凡，抬頭觀望一下又何妨呢？將別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)來(lái)，去探索前方未知的路！
路六年級(jí)作文10
我們一生中，你讀書(shū)了嗎？你讀了多少書(shū)？你讀的是什么書(shū)？你知道書(shū)對(duì)我們有什么好處？這種種問(wèn)題圍繞在我們的身旁。
“讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝挥形覀兒煤脤W(xué)習(xí)，才能博古通今，書(shū)就像一艘小船，帶我們駛向知識(shí)的海洋；你讀的書(shū)可能只是冰山上的一角，別以為自己讀了幾本《上下五千年》、《昆蟲(chóng)記》就在別人面前炫耀，這可是不對(duì)的，如果別人問(wèn)你有沒(méi)有看過(guò)別的書(shū)？如果你沒(méi)有，你又會(huì)如何；所以說(shuō)我們一生無(wú)論多么努力讀書(shū)，世界上的書(shū)都是讀不完的，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)本好書(shū)，它多如芳草，它高如茂林。
古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蹦阕x了千千萬(wàn)萬(wàn)本好書(shū)，這些書(shū)是不是被你讀爛了，書(shū)要是被你翻爛了，那你真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”了；這時(shí)你寫(xiě)作就會(huì)妙筆生花，這就是“下筆如有神”了。
這一句名言寫(xiě)出了古時(shí)“詩(shī)仙”、“詩(shī)圣”小時(shí)發(fā)憤讀書(shū)的經(jīng)歷，如“詩(shī)仙”李白，他就是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，李白讀了許許多多的好書(shū)，才會(huì)有這么多的名詩(shī)、絕句，才會(huì)被人稱為“詩(shī)仙”李白。
就說(shuō)在四年級(jí)我們級(jí)有一位叫丁心怡的同學(xué)，下課時(shí)在看書(shū)，體育課鈴聲響了，她還在看書(shū)，把體育課都忘了，有人叫她，她還不去，后來(lái)體育老師罵了她，丁心怡還笑，她對(duì)王老師說(shuō)“我看的書(shū)真好看；她有著一種對(duì)學(xué)習(xí)孜孜不倦的精神，多么像古人呀！
“讀書(shū)，讀好書(shū)”，我們要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)就是我們的朋友，就是我們進(jìn)步的階梯。世界有四種書(shū)，這四種書(shū)分為：春，夏，秋，冬；春：和諧；夏：激情；秋：豐收；冬；恬靜；這四種書(shū)，是一定要讀的書(shū)，是重要的書(shū)，是讓我們了解大自然的書(shū)，這些讓我們真正的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
路六年級(jí)作文11
湘江河畔，有一座城市，被譽(yù)為“動(dòng)力之都”，它弘揚(yáng)著火車(chē)頭精神。那里有讓人垂涎三尺的小吃街，那里有全球首列智軌列車(chē)，那里有熱情好客的百姓。那個(gè)古樸而又現(xiàn)代的城市，它的名字叫——株洲。
那路
賀嘉土，株洲人的夜宵一條街，是這座城市飲食版圖中不可磨滅的一筆。對(duì)于每一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，賀嘉土的夜宵街是目前株洲吃宵夜的首選，燒烤、口味蝦蟹、跳跳蛙……各種美食，應(yīng)有盡有。街道兩旁的香樟樹(shù)像筆直的迎賓，無(wú)論春曉秋冬，都在歡迎著你的到來(lái)。見(jiàn)證著食客們酒足飯飽后的滿意笑容，見(jiàn)證著川流不息的人群，更見(jiàn)證著株洲的蓬勃與繁榮！
那車(chē)
20xx年10月23日，本是個(gè)平常無(wú)奇的日子，可在神龍大道，卻是個(gè)熱鬧非凡的日子。因?yàn)橛芍曛拮灾餮兄频娜蚴琢兄擒壛熊?chē)在這里運(yùn)行。列車(chē)長(zhǎng)30多米，由三節(jié)車(chē)廂組成，可載客300人左右。靈活穿行在城市的“智軌”，融合了有軌電車(chē)和公共汽車(chē)各自優(yōu)勢(shì)的新型交通工具，屬于跨界之作，它既保持軌道列車(chē)載人多的優(yōu)勢(shì)，又不需要建造專有的鋼軌，還能像公交車(chē)一樣靈活穿行，為解決大中城市出行難帶來(lái)了方便。
那人
我經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶們講過(guò)“北鄭南株”，南株就是指我們株洲，正因?yàn)橹曛藁疖?chē)站每時(shí)每刻總會(huì)迎接天南地北的旅客，從而造就了株洲人熱情好客的性格。株洲大門(mén)對(duì)外敞開(kāi)著，于是吸引了四面八方的商客來(lái)株洲投資，做生意�？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”我們株洲人確實(shí)做到了。逢年過(guò)節(jié)，鄰里之間，我給你送餃子，你給我送粽子。行走在小區(qū)里，時(shí)常聽(tīng)到叔叔、阿姨們互相串門(mén)的邀請(qǐng)聲；晚上，經(jīng)常會(huì)看到廣場(chǎng)上很多時(shí)髦的奶奶們扭動(dòng)的舞姿；再過(guò)一陣，就會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)路人爽朗的笑聲。生活在這樣和諧的環(huán)境中，怎會(huì)讓人不陶醉呢？
我們株洲是不是讓你很羨慕呢？來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，株洲歡迎您！
路六年級(jí)作文12
學(xué)校一進(jìn)門(mén)的一根方形柱子上，掛著同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法：“少長(zhǎng)咸集”。每當(dāng)看到那書(shū)法。我總是會(huì)不由的想起我自己的書(shū)法路。
五年級(jí)時(shí)，有一個(gè)寫(xiě)字比賽。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們踴躍報(bào)名。但我卻猶豫了。我以前從未學(xué)過(guò)鋼筆字，就算寫(xiě)好了，也沒(méi)筆鋒，我又想，為什么不試試呢！我于是舉起了手，但萬(wàn)一沒(méi)獲獎(jiǎng)呢！豈不是引來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷？我又放下了手�？蛇@是好機(jī)會(huì)呀，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了，再說(shuō)可以好好練嘛！我又高高舉起了手……
老師為了我們能練好字，為我們發(fā)了一張又一張的練習(xí)紙。開(kāi)始練時(shí)，非常吃力，一撇一捺，一橫一豎，都非常難寫(xiě)，特別是十字，不是這邊長(zhǎng)就是那邊短，每次寫(xiě)不好時(shí)，就大發(fā)牛脾氣，揉成廢紙，用腳直踩。后來(lái)我才得知，這樣做是無(wú)濟(jì)于事的。于是我便從最簡(jiǎn)單的字練起，漸漸地，我的字終于有進(jìn)步了。但我好象并不高興，從那時(shí)起，我總會(huì)參考別人寫(xiě)的好的鋼筆字，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字要專心，一撇一捺都要講究筆鋒，你這樣是心急吃不了熱豆腐的……”爸爸的話使我受到了很大的啟發(fā)，也硬下心來(lái)，一定好好練字。
半個(gè)月的寫(xiě)字初賽來(lái)了，我按平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心寫(xiě)了兩首詩(shī)，結(jié)果出來(lái)時(shí)，我得了二等獎(jiǎng)，這獎(jiǎng)是來(lái)之不易的，這將是我書(shū)法的結(jié)晶，我頓時(shí)又明白了“一分耕耘，一分收獲”的深刻道理，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲。這是我每天的挑燈夜戰(zhàn)和堅(jiān)持不懈換來(lái)的收獲。
雖然在校得了二等獎(jiǎng)，但還有趣的書(shū)法賽在等著我。我又開(kāi)始了書(shū)法練習(xí)，這讓我的壓力更大，自己也不能把握這個(gè)書(shū)法賽能成功。但我還是開(kāi)始了書(shū)法練習(xí)。我覺(jué)得，書(shū)法就像一個(gè)磁鐵，緊緊把我吸住了。
時(shí)間如箭，那天書(shū)法比賽我得了三等獎(jiǎng)，雖不高，但卻是我書(shū)法的最佳勛章。
如今，望著板上貼著的再一次美術(shù)、書(shū)法大賽，我那喜好書(shū)法的心又燃起了，看來(lái)，我的書(shū)法路是漫長(zhǎng)的，這次比賽，我又要開(kāi)始走書(shū)法路了。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法是我最愛(ài)的藝術(shù)，他也教會(huì)了我許多許多……
路六年級(jí)作文13
我上的是籃球特色班，當(dāng)時(shí)上籃球特色班，純屬為了玩兒，報(bào)考時(shí)要考試，但是我從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。當(dāng)時(shí)，媽媽支持我，給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我想：籃球都買(mǎi)了，再不拼一把，就對(duì)不起媽媽給我的支持了，沖吧！我聽(tīng)別人說(shuō)考的是“三步上籃”，我不會(huì)，就看著別人一個(gè)一個(gè)上，我就差不多學(xué)會(huì)了，每人只有兩次機(jī)會(huì)，第一次上，老師說(shuō)我的步伐不均勻，重新上，我又來(lái)一次，又是同樣的結(jié)果，我看了看，幾乎排除了一半兒報(bào)考的人，而且?guī)缀跞加谢@球，當(dāng)我們正往回去走時(shí)，體育組組長(zhǎng)馬超老師來(lái)了，說(shuō)：“你們可以留下，只要有球就行。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槲矣帧皬?fù)活”了，就這樣，我留了下來(lái)。
這是第一節(jié)課，老師給我們說(shuō)：“上籃球特色班會(huì)很乏味，幾乎幾節(jié)課就練一個(gè)內(nèi)容。不能承受的可以走，反正我還有幾十個(gè)人�！蔽衣�(tīng)了之后，想：反正我都大難不死了，管他呢！古人說(shuō)的好，大難不死者，必有后福。堅(jiān)持就是勝利。加油吧！彭志誠(chéng)。老師說(shuō)這節(jié)課練傳球，我和一個(gè)較瘦的一個(gè)人傳，他是個(gè)已經(jīng)上了兩年籃球特色班的老生了，我技術(shù)很差，總是接不到他的球，我也總是被籃球砸中，老師看了給馬超老師說(shuō)：“你看，那個(gè)孩子身上青一塊紫一塊的，要不然，讓他回去吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了，我知道老師說(shuō)的是我，我想：老師小看我，我不能放棄。我必須好好練球，得讓老師刮目相看。從此，我努力練球，在這一年的過(guò)程中，我的球性越來(lái)越好，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也越來(lái)越好。
這就是我的學(xué)藝路，雖然我的學(xué)藝路艱辛，痛苦，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功道路的必需品。
路六年級(jí)作文14
小豬路西降臨在霍利斯的谷倉(cāng)里，它和它的最要好的朋友小鴨哈達(dá)準(zhǔn)備一起去郊游。
剛出發(fā)，路西好好的打扮了一下，修修眉毛，涂點(diǎn)胭脂，搽上口紅，真可謂是濃妝艷抹啊！它和哈達(dá)一起從家里出發(fā)，坐上公交車(chē)，選好位子后。一位老奶奶也跟上了車(chē)，路西禮貌的讓出了位子給老奶奶坐，老奶奶欣喜萬(wàn)分，便給了它一個(gè)魔法寶盒，還對(duì)它說(shuō)：“孩子，這寶盒可以滿足你的三個(gè)任何的愿望，希望你慎重的選擇自己的愿望，你是我的小天使，再見(jiàn)！”。說(shuō)完，老奶奶突然消失在人們眼前。路西拿著寶盒，向小鴨哈達(dá)訴說(shuō)著這個(gè)事情，哈達(dá)半信半疑，對(duì)路西說(shuō)：“真的嗎？不可能吧？如果是真的話，那咱們可幸運(yùn)極啦！”路西說(shuō)：“當(dāng)然是真的，好朋友會(huì)騙你嗎？”哈達(dá)看著路西說(shuō)：“要驗(yàn)證是不是真的，不如我們?cè)S個(gè)愿吧！”“那我們?cè)S什么愿好呢？”路西說(shuō)�！艾F(xiàn)在我們要有一百個(gè)漢堡！”咚！一個(gè)巨大的聲音從天而降，一百個(gè)漢堡也隨之而落，“原來(lái)是真的！”哈達(dá)驚訝的感嘆道。哈達(dá)的嘴巴張的好大，臉上也露出驚訝的表情�！拔覀儸F(xiàn)在有一杯可樂(lè)就好啦！”路西隨口而說(shuō)。接著，一杯冰涼的可樂(lè)愿望奇跡般的出現(xiàn)在露西的手中。哈達(dá)看到這一切，沮喪的說(shuō)：“你怎么能隨便的把這么寶貴的愿望，隨便換成了一杯可樂(lè)！怎么辦？第三個(gè)愿望我們要好好的利用，絕不能這樣就浪費(fèi)啦！”路西想了很久很久，突然從凳子上一躍而起，大聲說(shuō)道：“我們不能這樣自私的利用最后這個(gè)寶貴的愿望，這個(gè)愿望是屬于全人類的，我要把它獻(xiàn)給全人類，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平！”
和平的愿望實(shí)現(xiàn)了，路西把這三個(gè)愿望全部用完了，他們到了郊外，玩了一整天，非常開(kāi)心！你們知道它們?yōu)槭裁撮_(kāi)心嗎？我想它們不僅是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心，還有那三個(gè)愿望使它們開(kāi)心極了！
路六年級(jí)作文15
調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，這是我們一直以來(lái)的代名詞。
幾天前，我們還在教室里聽(tīng)著老師的教導(dǎo)；幾天前，我們還在操場(chǎng)上無(wú)所顧慮的瘋跑打鬧；幾天前，我們還在家里享受著長(zhǎng)輩給自己帶來(lái)的無(wú)限寵愛(ài)�？墒钱�(dāng)我們從大巴車(chē)上下來(lái)時(shí)，這一切就都化為烏有了。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——山青世界。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是在山青的我們。那么我們?yōu)槭裁磿?huì)有如此大的改變呢？哎，想想這改變的路上可真讓我們嘗盡了所有的“酸甜苦辣”��！酸——酸澀的淚水。離開(kāi)了親人，離開(kāi)了那個(gè)帶給我們溫暖的家，我們哭了——平時(shí)離家一兩天都會(huì)想，更何況這一別就是五天呢？而且我們還是來(lái)到一個(gè)陌生的地方，來(lái)到一個(gè)我們?nèi)松夭皇斓牡胤�。所以，我們哭了，哭的是那樣傷心，那樣后悔——后悔�?lái)到這個(gè)地方。但是同時(shí)我們也知道，這只是對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)而已。甜——甜蜜的友誼。剛來(lái)到這，我們就交到了很多朋友，是那種會(huì)在你傷心時(shí)安慰你，使出渾身解數(shù)努力逗你笑的人。交朋友是會(huì)讓人感到快樂(lè)的一件事，因?yàn)榕笥训牧α渴菑?qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的。這股力量也讓我們有了面對(duì)接下來(lái)挑戰(zhàn)的信心�？唷岜惩�。
說(shuō)到軍訓(xùn)，那么少不了的一樣就是站軍姿。雙腿夾緊，后背挺直，雙臂夾緊，身體微前傾。哎！這站軍姿一開(kāi)始還挺容易，只要站直了就行。可是站久了呢？腿麻、脖子痛、手臂酸等這些毛病就都找上你了！唉，現(xiàn)在想起來(lái)都有些累呢。辣——火辣辣的成長(zhǎng)。唉！軍訓(xùn)也得疊被子呢，高標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，每天一次又一次的上演。除此之外，軍訓(xùn)中還有很多課程呢，什么野外追蹤、什么定向運(yùn)動(dòng)、什么軍事越障這些想想就好玩。但其實(shí)，這些課程不止是讓我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更重要的，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂的團(tuán)隊(duì)之間合作的重要。
唉！不說(shuō)了，這些都是我們火辣辣的成長(zhǎng)印記啊！不過(guò)，時(shí)間總會(huì)流逝的，我們也要跟山青說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了！山青世界，再見(jiàn)了！我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證的地方！
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