友情六年級(jí)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的友情六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情六年級(jí)作文1
我和鄒佳麗是最要好的朋友，平時(shí)無(wú)話不談，一小時(shí)見不到對(duì)方就急得“眼冒金星”，但一個(gè)月以前發(fā)生的一件事，使我們的友誼宛如鏡子一般破碎了。
記得那天天下著毛毛細(xì)雨，我們要去上體育課，她走在我前面，不知為什么，我后面的高瑜推了我一下，正好撞到了她的身上，我本來(lái)也想發(fā)火：“誰(shuí)這么不小心��？”可是又一想我撞到了我最要好的朋友，她肯定也不好受，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)對(duì)不起，她就開始破口大罵，我一聽也氣不打一處來(lái)，和她吵了起來(lái)，結(jié)果我們倆兒個(gè)的“世界大戰(zhàn)”就此展開了。
我雖然對(duì)她是一忍再忍，但她接下來(lái)的所作所為更令我大為惱火，她竟然警告班里所有和我要好的女生，誰(shuí)如果跟我玩，就是擺明跟她作對(duì)，她就永遠(yuǎn)不再跟那個(gè)人玩。在她的逼迫下，那幾天我真是苦不堪言。于是，我決定以其人之道還治其人之身，我也用同樣的辦法讓我的好朋友回來(lái)了。其實(shí)，我也知道這樣做只會(huì)讓朋友更傷心更難過(guò)，可是一想到她不分青紅皂白，不由分說(shuō)，把我們的友情放在一邊，我就忍無(wú)可忍，難道你從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)我的感受嗎？
盡管在我的周圍也有不少的好朋友當(dāng)和事老勸我們，不要為了一點(diǎn)小事傷和氣，誤會(huì)說(shuō)清楚了，我們大家還可以和以前一樣，一起讀書、一起唱歌、一起跳舞……但是我和她都無(wú)動(dòng)于衷。直到前不久學(xué)校了舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們練習(xí)“紙衣跑”比賽。這個(gè)比賽要求每隊(duì)十人，我所在的隊(duì)由于心不合而解散了，而她的隊(duì)又少兩個(gè)人。這個(gè)比賽要想勝利關(guān)鍵是看跑步速度，說(shuō)起跑步，我可是我們班女生里數(shù)一數(shù)二的好手，于是我被迫加入了她們的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)我們幾天的練習(xí)，在不斷的摩擦中，又因?yàn)槲覀円恍臑榘嗉?jí)爭(zhēng)光，漸漸的我和她開始商量比賽竅門，慢慢的我們的誤會(huì)也說(shuō)清了，并且在我們的努力下我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一名的好成績(jī)。
我們破碎的鏡子終于圓了，我的心情也好了，覺(jué)得天更藍(lán)了，我要為我們的友誼吶喊，為我們的友情喝彩。
友情六年級(jí)作文2
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
友情六年級(jí)作文3
友誼，它是一種神奇的愛(ài)，它總能讓我們收獲意想不到的驚喜和感動(dòng)。說(shuō)到友誼，我也收獲了許多感動(dòng)。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲的其中一份感動(dòng)吧！
那天，老天一直沉著個(gè)臉，一直到快要放學(xué)的時(shí)候，終于忍不住，開始哭泣。這，讓因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)而要一個(gè)人走回家的我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)椤覜](méi)帶傘！
“天哪！”我在心中感嘆道，“看這雨，一時(shí)半會(huì)兒也停不下來(lái)，看來(lái)，我注定要成一個(gè)落湯雞了！”這時(shí)，我的閨蜜閆敘也因值日留下來(lái)，不過(guò)，她似乎知道了我的困難道：“黃億文，今天我去姑姑家吃飯，正好在你家附近�！蔽铱戳艘谎鬯种械哪前研阆耄骸斑@傘能撐下兩個(gè)人嗎？”不過(guò)又轉(zhuǎn)想：“有傘總比沒(méi)有好吧�！庇谑牵揖痛饝�(yīng)了她。
不知是誰(shuí)激怒了老天爺。我們才剛出校門，就看見一道閃電劈過(guò)，雷公公敲起了大鼓，雨點(diǎn)在瞬間變大多了。黃豆般的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，路上不一會(huì)兒就積起了一個(gè)又一個(gè)深深的水塘。
我們倆十分艱難地挪著，風(fēng)在吹，雨在下，閃電劈，雷打鼓。原來(lái)短暫的路程，似乎變得十分遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)�？墒�，這傘根本撐不下兩個(gè)人。大約二十分鐘后，她終于把我送到了家門口。我剛想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，閆敘�！钡臅r(shí)候，突然看到她的右半邊幾乎全濕了！我終于明白了：為什么我沒(méi)有被淋濕。原來(lái)，她才是我的大傘！一直在為我遮風(fēng)擋雨�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我頓時(shí)心里熱乎乎的，心中對(duì)她有無(wú)比的感激！
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。世界上最珍貴的愛(ài)之一就是友誼！
友情六年級(jí)作文4
星期三上午，我們迎來(lái)了讓人又愛(ài)又恨的體育課。
這節(jié)課，老師要挑幾個(gè)同學(xué)參加田徑隊(duì)，不幸的是，我被選上了。我抬起頭，望著湛藍(lán)的天空，享受著太陽(yáng)的洗禮，仿佛想讓太陽(yáng)的光芒洗去我內(nèi)心的不情愿。
我們和其它班的同學(xué)站在起跑線上，緊張頓時(shí)充滿了我的身體，使我的腿不自覺(jué)地抖動(dòng)，手心一個(gè)勁地出汗。
“衛(wèi)一霖，加油，使出你大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，超過(guò)他們！”聽見好朋友的加油聲，我眉毛往上揚(yáng)了一下，決定不能辜負(fù)同學(xué)們的希望�！叭�、二、一！”老師開始數(shù)數(shù)，緊接著又是一陣吹哨聲，我的大腦接收到了信號(hào)，瞬間邁開被同學(xué)稱作“兩根筷子”的腿向前方?jīng)_去。此刻，所有人的目光都聚集在我們幾個(gè)人身上。而我們好像都不想辜負(fù)同學(xué)們的期望似的，一個(gè)個(gè)像一支支離弦的箭向著前方跑去。
我肆意地跑著，活像一匹自由的馬兒在大草原上來(lái)回飛奔。
可，意外發(fā)生了……
我只顧眼看前方，卻沒(méi)注意腳下有一個(gè)可以把腳伸進(jìn)去的大洞。“啊——”我慘叫一聲，身體往前傾斜，重重摔倒在地。我慢騰騰地坐起來(lái)，拔出那只被絆在洞口的腳，我低下頭，努力克制住即將涌出眼眶的淚水。當(dāng)我聽到低年級(jí)小同學(xué)的驚嘆聲和同班同學(xué)無(wú)情的嘲笑聲時(shí)，我覺(jué)得天空變得暗淡，小鳥也不再有活力，一絲麻木感在我的雙腿上蔓延。
這時(shí)，我的好朋友著急忙慌地跑了過(guò)來(lái)，扶起我來(lái)到了到水池旁�？粗笥褌儞�(dān)心的神情，我瞬間明白了友情的真正內(nèi)涵。
友情，這個(gè)我昔日曾經(jīng)忽略的詞語(yǔ)，這一分鐘竟在我心中攪動(dòng)起了感動(dòng)的波瀾，眼眶中的淚水再也無(wú)法抑制，悄然滑落。再次抬頭，恰好迎上朋友真摯的目光，心里不由暖暖的。
友情六年級(jí)作文5
她走了，恩，她走了……
那時(shí)，我們還是五年級(jí)吧，在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。
后來(lái)，我意識(shí)到，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。因?yàn)樗吡耍瑤ё吡怂囊磺�。以前，我�?huì)帶上兩根橙子味的棒棒糖，前往她家。也只是我無(wú)聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間的方法。
是��！我從沒(méi)有把她當(dāng)成朋友！從來(lái)都沒(méi)有過(guò)�？墒�，她轉(zhuǎn)學(xué)之后，我對(duì)她無(wú)比思念，時(shí)常會(huì)對(duì)著她給我寫得書本推薦。
曾經(jīng)，我很驕傲，自認(rèn)清高。但是面對(duì)，從不再報(bào)托管班之后，成績(jī)下降，我的驕傲，沒(méi)有用處。再驕傲，分?jǐn)?shù)能回來(lái)嗎。再驕傲，周雨佳能回來(lái)嗎？
現(xiàn)在，她不在的教室，突然覺(jué)得清清冷冷。才知道，原來(lái)自己正正的朋友是她——周雨佳！在沒(méi)人問(wèn)及，我趴在冰冷的欄桿上，想著她：周雨佳你還好嗎？你還會(huì)回來(lái)嗎？
呵呵，我是個(gè)喜怒無(wú)常的女孩，一個(gè)渴望有情的女孩，需要一束陽(yáng)光的女孩。我問(wèn)過(guò)同學(xué)，她正好拿了周雨佳的墊子，：“you~這是在睹物思人嗎？”“怎么可能？”同學(xué)脫口而出。我藏下心思，原來(lái)，沒(méi)人在乎她。那個(gè)同學(xué)是曾經(jīng)跟她最好的楊鈺萱！！呵呵，度過(guò)五年的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，你都不在乎，誰(shuí)會(huì)比你更冷血。
哪來(lái)的臉問(wèn)我：“六年級(jí)畢業(yè)后，你會(huì)想這個(gè)班級(jí)嗎？”多數(shù)人都說(shuō)了會(huì)。不，我覺(jué)得她們口是心非，跟楊鈺萱混在一起的人哪來(lái)的思念？虛偽的人。我則說(shuō)了：不會(huì)。她們則說(shuō)我：冷血。呵呵，冷血又怎么樣？我沒(méi)有違背自己的心。對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我沒(méi)有多少留戀，好朋友不在的班級(jí)，有什么能讓我留戀。
曾經(jīng)經(jīng)常看到這話：失去之后，才懂得珍惜。我沒(méi)感受過(guò)，現(xiàn)在卻感受到了。女孩不是冷血的人！認(rèn)定的人，永生不會(huì)忘記。冷血的人，也并不是真的冷血。
友情六年級(jí)作文6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友相約來(lái)到公園下棋。在桂花香里，我精心布局。突然，我今早喝的水開始作祟。我說(shuō)明情況，匆匆忙忙的來(lái)到了公園的廁所。
可當(dāng)我回到了下棋的地方，就感到一絲不對(duì)勁。我茫然的盯著棋盤，看不出個(gè)所以然來(lái)。但是隨后我發(fā)覺(jué)好像有顆棋子被換掉了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，我怒氣沖沖的抬起頭，不客氣的說(shuō)道：“這顆棋子是不是你換的？”我的語(yǔ)氣充滿了審判的意味。他抬起頭望著我，搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)有！”他的語(yǔ)氣不容置疑。我先是一愣，然后，怒目圓睜�！安灰忉屃�，解釋就是掩飾�！彼麩o(wú)言以對(duì)，臉?biāo)查g沉了下來(lái)道：“你太無(wú)理取鬧了，我們絕交吧！”我面沉似水，說(shuō)道：“絕交就絕交！”
我回到家中，心里憋屈極了。心想：明明是他的錯(cuò)，為什么還罵我無(wú)理取鬧，他真是不可理喻。我越想越生氣，握起拳頭，猛的向下砸去，床發(fā)出了一聲“哀嚎”。我心中氣泄了一大半，可還是有一口氣憋在心中。我心想：出去走走吧。我走在大街上，看著那熟悉的油柏路。我想起了，曾經(jīng)我與朋友在大街上嬉戲打鬧，還被路邊小店的店主教訓(xùn)的事。嘴角揚(yáng)起一絲不可察覺(jué)的微笑�？呻S后我想起今早的事，散步的心全沒(méi)了。
回到家中，我靜靜的靠在床上，望著天花板，心中五味雜陳。心想：這樣對(duì)嗎？一盤棋換十幾年的情誼，我是不是太意氣用事了？我根本沒(méi)有足夠的證據(jù)指責(zé)她。還是向他道歉吧！我在心中決定。
第二天我來(lái)到了他家，向他深深地鞠了一躬，道：“對(duì)不起，我不該沒(méi)有來(lái)由就劈頭蓋臉的罵你�！彼咽执钤谖业募缟系溃骸拔乙蚕胪�，其實(shí)我也錯(cuò)了�！蔽覀儌z相視一笑
是啊，我們兩個(gè)十幾年的友情哪能因?yàn)橐槐P棋，而不了了之呢？
我找回來(lái)，最真摯的友情。
友情六年級(jí)作文7
或許我再也不會(huì)見到他了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，不會(huì)忘記那遠(yuǎn)去了的、朦朧的身影。
他是誰(shuí)？同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門。但——我們是最好的朋友。
我們，可以同生死、共患難；可以風(fēng)雨同舟；可以情同手足。但卻無(wú)法避免一些細(xì)微的摩擦，每次的唇槍舌戰(zhàn)之后，內(nèi)心深處總埋藏著深深的內(nèi)疚。
那是據(jù)和他分別只有兩周的時(shí)間的時(shí)候了，他比我高一年級(jí)，那時(shí)臨近畢業(yè)考試，我們之間出現(xiàn)了前所未有的一次矛盾。
看得出即便是與我爭(zhēng)吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著矛盾的進(jìn)一步的升級(jí)，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無(wú)可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢(shì)向我撲來(lái)，我以為他欲將我置于死地——但是，我錯(cuò)了。緊接著我撞在了他身后的簡(jiǎn)易圍墻上，他也同時(shí)把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
他笑了。就在我撞向那面簡(jiǎn)易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時(shí)，正當(dāng)我要被砸到的時(shí)候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險(xiǎn)。
他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。
那之后的兩個(gè)星期，我再一沒(méi)有見過(guò)他的身影————后來(lái)，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了他理想的中學(xué)，面臨著喬遷新居，他找到了我，兩個(gè)星期沒(méi)見，全然一幅大病初愈的樣子，與我道別，轉(zhuǎn)眼間，淚水濡濕了我的眼眶。
時(shí)隔數(shù)個(gè)春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒(méi)事，你別擔(dān)心。”
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記他漸漸遠(yuǎn)去了的，朦朧的身影……
友情六年級(jí)作文8
沒(méi)過(guò)多久就要升中考試了，也就是說(shuō)，我們也快要告別“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)，跨入另一個(gè)稱號(hào)；不再是孩子了，要跨入青年時(shí)代了；更重要的是，這是人生之中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第一次告別也將會(huì)在四個(gè)月后發(fā)生，難舍難分的心情也會(huì)在心中斷斷續(xù)續(xù)，但是，別忘記了，無(wú)論走到哪里，友情不滅！
童年的美麗，我們是多么留戀！可一想到?jīng)]過(guò)多久就要升中了，心里就會(huì)不禁有陣酸，也有陣歡喜。歡喜的是，自己要升中了，不再是一個(gè)小孩子了；而心酸的是，又要和朝夕相處的伙伴告別了——升初中之后，我們?cè)僖膊荒芟裥W(xué)那樣悠閑自在，要把精力全部集中在學(xué)習(xí)上，不能有一丁點(diǎn)兒馬虎！這對(duì)我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，或許有少些問(wèn)題，畢竟我們被寵慣了。面臨著即將結(jié)束的小學(xué)生活，心中就仿佛有一股寒氣，寒冷的，凄涼的……同時(shí)，也有一股熱火，這股熱火是發(fā)自內(nèi)心的感受——友情不滅！
友情不滅——這是一股燃不盡的火，這是一股有感情色彩的火，里面寫出我們成長(zhǎng)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說(shuō)了童年的歡聲笑語(yǔ)，道出了美麗的向?qū)�。不要忘記你最親愛(ài)的朋友，不要忘記把你教育成才的老師，更不要忘記朝夕相處的母校！不能忘記他們，絕對(duì)不能忘記！是他們給了你勇氣，是他們給了你友誼，是他們給了你人世間最溫暖的東西——團(tuán)結(jié)！
那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在離別之后將會(huì)是你終生懷念的'對(duì)象！不要忽略了擁有的機(jī)會(huì)，如果有歡樂(lè)聚集的時(shí)候，你無(wú)論如何也不能不去！如果你不去，到時(shí)候，會(huì)成為你一生的遺憾！你忽略的細(xì)節(jié)將會(huì)是內(nèi)心的一大慚愧！慚愧的是，你沒(méi)有和同學(xué)，老師們一起捉住擁有的機(jī)會(huì)，玩耍的機(jī)會(huì)——捉住每一個(gè)細(xì)節(jié)，它會(huì)讓你的人生更加完美，更加有光彩！
友情不滅！請(qǐng)你們一定不要忘記了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋粫r(shí)的煩惱，而造成終生的遺憾！不要認(rèn)為友情會(huì)被遺忘，要相信——友情不滅！
友情六年級(jí)作文9
是人生路上的一片陽(yáng)光，會(huì)給我們帶來(lái)心靈的感動(dòng)和溫暖。人生短暫的童年生活，大都充滿幸�？鞓�(lè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還曾經(jīng)失落、痛苦過(guò)，因?yàn)橛辛恕坝亚椤钡牧α浚屛易孕艌?jiān)強(qiáng)，多年以后這片溫暖與感動(dòng)依然會(huì)清晰一片，在我眼前揮之不去。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮我不慎把右手臂摔成了骨折。身體上的疼痛和心里上的壓力，一度讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活感到悲觀失望，平時(shí)活潑愛(ài)笑的我變得沉默寡語(yǔ)，以前老師、同學(xué)眼里的開心果成了一個(gè)行為孤僻的“怪羊羊”。下課時(shí)，由于行動(dòng)很不方便，我只能一人默默坐在教室里，孤獨(dú)地感受著窗外的喧囂；做作業(yè)時(shí)，也只好強(qiáng)迫自己一筆一劃吃力地拿左手寫字，平時(shí)就連整理文具都很費(fèi)勁。正當(dāng)我陷入困境時(shí)，我的同學(xué)李溫銳，用真誠(chéng)友愛(ài)的行動(dòng)溫暖了我的心靈。
由于我前期在家養(yǎng)傷耽誤了不少功課，李溫銳課間一有空就來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，遇到我不懂的題目，她總是不厭其煩地拿著筆和紙，耐心細(xì)致的給我講解，還告訴我做這一系列題目的技巧，讓我舉一反三。每當(dāng)上課前，李溫銳都會(huì)幫我收拾好筆盒文具，準(zhǔn)備好課堂所需的書本；放學(xué)后，她還堅(jiān)持護(hù)送我回家，我們倆成了形影不離的好朋友。那學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的埋頭書寫，而我慢吞吞的用左手書寫時(shí)，卻因?yàn)闆](méi)有帶尺子而停頓了下來(lái)，正當(dāng)我焦急的左顧右盼時(shí)，坐在前排的李溫銳居然撇斷了自己的新尺子，遞過(guò)來(lái)一半給我。接過(guò)半截尺子的一剎間，一股濃濃的暖流融貫到我心底。這就是友情，能夠風(fēng)雨同舟，同甘共苦，在你最困難、最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；它只有付出，不圖回報(bào)，是溫暖人們心靈的一束火焰。
同學(xué)們，生活中每天都會(huì)上演著友情的故事，每個(gè)人都在被他人關(guān)愛(ài)呵護(hù)著，只要大家用真誠(chéng)去擁抱友情，那么幸福和快樂(lè)就一直會(huì)與你相伴，我們的心里也總是會(huì)被感動(dòng)、溫暖塞的滿滿的。
友情六年級(jí)作文10
梨樹與啄木鳥是一對(duì)好朋友。
春天來(lái)了，梨樹又蘇醒過(guò)來(lái)，啄木鳥也從南方飛過(guò)來(lái)了，一對(duì)好友再次重逢，決定永不分離。
漸漸地天越來(lái)越暖和，花兒們也紛紛探出了頭。不少的花相中了梨樹，梨樹甭提有多高興了，他天天都向上蒼感激花兒的到來(lái)，每天都在花的乎下唯唯諾諾、唯命是從。當(dāng)然梨樹也在這同時(shí)失去了自我，每天都驕傲地昂著頭向世人們展示自己的花兒朋友，至于他的許諾和他的老朋友啄木鳥早已被忘在了腦后。啄木鳥要與他談心時(shí)，他總是抱怨;要與他嬉戲時(shí)，他總是推辭。啄木鳥受不了梨樹對(duì)他的冷漠，最終離開了他，
夏天到了。每棵樹都綠陰蔥籠，但梨樹卻因?yàn)樽哪绝B的離開，再?zèng)]有洗過(guò)澡、搓過(guò)背，在他的身上也滋生了許多蟲子，肆意地咬M，著他的肌膚。而那些花兒，見勢(shì)不妙早就一溜煙兒地跑光了。從此，梨樹的生活越來(lái)越慘淡，每天生活在對(duì)啄木鳥的懺悔中。他總是在呼喊著：“啄木鳥!我的朋友!你快回來(lái)……”
秋天到了，梨樹病危。而此時(shí)啄木鳥又要往南飛，恰巧路經(jīng)此地，看到梨樹的生命危在旦夕，盡管他想到了梨樹以前對(duì)他的種種不好，但他還是心軟了，他決定留下來(lái)拯救梨樹。每天他都在梨樹的身上與害蟲作斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)次他遭到了害蟲們的襲擊可他仍堅(jiān)持著，終于梨樹又重新振作起來(lái)。面對(duì)啄木鳥，他哭了……
冬天到了，由于啄木鳥誤了南歸的期限，他只好留在了北方。他為保衛(wèi)梨樹戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，依偎著梨樹永遠(yuǎn)地睡著了……
大雪紛飛的口子里，雪花將啄木鳥淹理，梨樹緊緊地抱著他，發(fā)出了最后的呼喊：“朋友……”
友情六年級(jí)作文11
朋友是可能影響我們一生的人，而友情則是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚木褙?cái)富。與什么樣的人交朋友，就會(huì)有怎樣的人生。和勤奮的人在一起，便不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，便不會(huì)消沉；和上進(jìn)的人在一起，便不會(huì)后退；和有理想的人在一起，便不會(huì)迷茫。因?yàn)橛信笥训墓膭?lì)和支持，才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝；因?yàn)橛信笥训奶嵝押蛶椭�，才�?huì)一往無(wú)前。所以，和什么樣的人交朋友，怎樣才是真正的朋友，是人生道路上重要的問(wèn)題。找到了問(wèn)題的答案，才能與真心的朋友一起走向成功之路。
孔子非�？粗匾粋�(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中朋友的作用。他說(shuō)，這個(gè)世界上對(duì)自己有幫助的有三種好朋友，就是“益者三友”，指友直、友諒、友多聞。友直是指這種朋友做人真誠(chéng)坦蕩、誠(chéng)實(shí)剛正。他可以在你懦弱時(shí)給你勇氣，也可以在你猶豫不決時(shí)給你果決。友諒是指這種朋友為人誠(chéng)懇，不虛偽。友多聞是指這種朋友見多識(shí)廣，知識(shí)面寬，他可以帶給你許多知識(shí)與新聞。
而孔子還說(shuō)了另外三種壞朋友，是讓你漸漸變得平庸、頹廢的人，就是“損者三友”，叫友便辟、友善柔、友便佞。首先是友便辟，是說(shuō)這種朋友專門喜歡諂媚逢迎。這種人會(huì)順著你的思路，稱贊你、夸耀你，不管你做的是好是壞，最后會(huì)讓你失去明辨是非的能力。接著是友善柔，這種人是“兩面派”，在你面前恭維奉承，卻在背后說(shuō)你壞話。第三種是友便佞，只會(huì)吹牛賣弄，卻肚里空空，就是會(huì)用花言巧語(yǔ)來(lái)迷惑你的人，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，好像沒(méi)有什么不會(huì)的，但卻沒(méi)有真學(xué)實(shí)材。
朋友，是人生道路上遇到的重要的人。而對(duì)于真正的好朋友之間，卻需要互相的信任，友誼就是建立在互相信任的基礎(chǔ)上。而請(qǐng)你相信，只要自己先做到“益者三友”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)別人敞開心扉，就一定能得到真正的友誼。友誼之花的盛開，還需要自己的維護(hù)和灌溉。
人生，正是因?yàn)橛辛伺笥讯兊秘S富多彩。
友情六年級(jí)作文12
人生難遇知己，當(dāng)你哭泣時(shí)你會(huì)找她傾訴，當(dāng)你開心時(shí)你會(huì)向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無(wú)助時(shí)，總會(huì)為你指明方向；在你情緒低落時(shí)，總會(huì)拍拍你的肩，勸你別哭。小學(xué)時(shí)好朋友間的那份真摯友情，經(jīng)受住了時(shí)間與挫折的考驗(yàn)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次：我新買的鋼筆害得我將本子上的字寫得歪歪扭扭。我十分不解：剛買的鋼筆怎么會(huì)壞！便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)一下就好了；可她竟然沒(méi)有說(shuō)，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天！于是，我便找她理論，她竟然不承認(rèn)，我實(shí)在忍無(wú)可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說(shuō)要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交！”
不久，桌上就多了一條“三八線”，并且對(duì)她說(shuō)：“今后誰(shuí)也不許超過(guò)這條線，誰(shuí)超過(guò)就自己主動(dòng)被對(duì)方打！”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想如此，可“人要臉，樹要皮”，我倆誰(shuí)都不愿主動(dòng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>
就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我們倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。哪怕路上遇見也假裝沒(méi)看見地走過(guò)對(duì)方的身旁，我從未與我的好朋友如此別扭過(guò)！當(dāng)和幾個(gè)同學(xué)在一起津津有味的說(shuō)起自己的有趣的見聞時(shí)，我總會(huì)想起同桌。過(guò)了幾天，我終于忍不住，喊著剛剛從我身旁走過(guò)的她，并主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，她也承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們倆眼眶一濕，緊緊擁抱在了一起。那時(shí)我才明白，友誼無(wú)價(jià)！
朋友是春日來(lái)臨時(shí)，吹開我們心中嚴(yán)冬郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是我們走在夏日大雨滂沱時(shí)，手里撐著的一把雨傘；朋友是收獲季節(jié)里，我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那一杯豐收美酒；朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)，手中捧著的那杯熱茶……
人生道路上總會(huì)有不少的挫折，友情也是這樣的。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于友情的作文，希望能夠幫助到你們。
友情六年級(jí)作文13
曾經(jīng)笑魘如花的我，因?yàn)橛心愕闹С郑?/p>
曾經(jīng)失落潦倒的我，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。——題記
友情是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾；友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味；友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷；友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈，照亮了生活的希望。
友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì)，相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒(méi)有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定，我們相信，沒(méi)有什么事不能完成的，堅(jiān)持到底，水滴石穿，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“看明日輝煌”！
友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ)，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng)，是關(guān)心，而虛情的朋友只不過(guò)看見了你現(xiàn)在的成功，為你祝賀，失敗時(shí)，又在哪兒呢？我看過(guò)那么一個(gè)小故事：假設(shè)你是一只小鳥，當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)“你飛得累不累”？這樣的朋友，方是真心朋友。
看古時(shí)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的朋友，汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼，所以，即“譚水深”，“不及情”。當(dāng)然，還有之間的鼓勵(lì)，有樂(lè)觀“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。詩(shī)人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這不又是友情的一種？
哦，朋友，你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀；在失敗時(shí)相鼓勵(lì)；在退步時(shí)共努力前進(jìn)！
朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨(dú)；
朋友，有了你，失落不在無(wú)人傾訴；
朋友，有了你，失敗不在傷心無(wú)助；
朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。
友情六年級(jí)作文14
友情，就像冬天里燃燒的一把火，讓人感到溫暖；友情，就像雨中的一把傘，給人遮風(fēng)擋雨；友情，就像夏季里的一棵乘涼的大樹，給人涼爽；友情，就像照亮全世界的太陽(yáng)，給人光明。
我和她既是朋友也是閨蜜。我們一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難互相幫助。我和她的成績(jī)不相上下，我們還經(jīng)常比較誰(shuí)考得成績(jī)好。
記得有一天我生病了，可是馬上就要期中考試了，我堅(jiān)持上學(xué)，上課的時(shí)候，她看出來(lái)我是生病了，她下課了對(duì)我說(shuō)：“你放心去醫(yī)院吧！你落下的功課我會(huì)幫你補(bǔ)起來(lái)的�！甭犃诉@句話我安安心心地去了醫(yī)院。這就是朋友之間的友情。她每天放學(xué)都來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課。過(guò)了幾天，我的病終于好了，我問(wèn)她：“你猜這次誰(shuí)考得成績(jī)好？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，就是微微地笑了一下。她不說(shuō)我也知道。馬上就考試了，我問(wèn)她：“你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”她說(shuō)：“我早就準(zhǔn)備好了。”考試結(jié)束了，成績(jī)也發(fā)下來(lái)了，但令我沒(méi)想到的是，我和她竟然并列第一。我們都開心地笑了，笑得那樣開心，那樣舒心，那樣無(wú)憂無(wú)慮。我說(shuō)：“謝謝你這幾天幫我補(bǔ)習(xí)功課，不然，我的成績(jī)就會(huì)落下的。”她說(shuō)：“不用客氣，誰(shuí)叫咱倆是閨蜜呢？”
友情的力量是無(wú)限的愛(ài)，友情的力量是無(wú)邊的光芒，友情的力量是無(wú)邊無(wú)際的大海，友情的力量是一棵參天大樹，友情的力量是一個(gè)大家庭。我和她應(yīng)該也是因?yàn)橛亚榈牧α坎拍茏雠笥�，做閨蜜。以前，我不懂得友情的力量�，F(xiàn)在我明白了，友情不是一個(gè)照耀全世界的太陽(yáng)，而是你只要用心尋找，到哪都是友情的力量。
因?yàn)橛亚�，我們成功了，但讓我們�(nèi)〉贸晒Φ模怯亚�，是努力，是付出。但是如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì)成功嗎？
友情六年級(jí)作文15
常常聽別人說(shuō)，世上最珍貴的是友情，患難見知己，烈火煉真金，，其實(shí)人生在世擁有真正的友情的確不易。
古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過(guò)隙，匆匆而別，從此再也沒(méi)有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，而李白也應(yīng)該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒(méi)有在李白的詩(shī)中出現(xiàn)。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無(wú)所求，他對(duì)李白也無(wú)所求。
有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來(lái)維持。
辦法是淡化友情�！熬又坏缢�，”只把維持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識(shí)有什么區(qū)別？與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛(ài)，我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧？現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)？這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
友情，它到底是什么。
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