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    我的六年級作文

    時間:2021-09-13 13:46:53 六年級 我要投稿

    有關(guān)我的六年級作文匯總八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)我的六年級作文匯總八篇

    我的六年級作文 篇1

      隨著時間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國中生的我,確實已經(jīng)長大了嗎?

      20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的足跡。

      早晨,細(xì)細(xì)的陽光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手,冷得動人心,我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動,先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動。

      我笑著,說:“阿媽,讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了!

      這句話,阿媽也說過。

      小時候,每逢到了冬天,阿媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和,她總是習(xí)慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的手,然后說:“讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了!蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給阿媽。

      阿媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅!皢眩畠洪L大了呢!”

      是呀,我長大了,我早已應(yīng)該長大了。

      長大是學(xué)會照顧。長大了,應(yīng)該更關(guān)心父母,學(xué)會照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊啵遣皇菓?yīng)該報答一下他們?

      花落了,結(jié)果了。

      我,長大了。

    我的六年級作文 篇2

      小時候的我,很害羞,人前說話會臉紅。膽子小,遇到點不順的事都會眼淚汪汪,有點哀傷。這樣的我陪伴了快十年,有時我很羨慕那些樂觀開朗的同學(xué),也很不喜歡這樣的我,懦弱、膽小、沒有承擔(dān)力,也總是一副苦瓜臉。記得五年級的時候,那天是姐姐的生日,我進(jìn)城里找姐姐陪我去新華書店買書。姐姐初三畢業(yè)就沒有再讀書了,在城里跟著一個小媽學(xué)做玩具。我去找她,她很開心,拉著我坐三輪車去城里大伯家。中午在大伯家吃飯,然后去旁邊德爾書店買書。買完書姐姐把我送到車上,讓我跟司機說到那個路口下,她打電話給爸爸,爸爸會在路口等我。一個人坐在車上,很擔(dān)心很害怕,對路不熟悉又不敢問司機。然后,我就眼睜睜地看著司機從那個路口經(jīng)過,到了鎮(zhèn)上才下車。怎么辦?爸爸等在前面的路口,走過去很遠(yuǎn),我這里離家也很遠(yuǎn),手機電話不是很普遍。于是我就愚公移山般的毅力走回家,走回家,到家了打電話給爸爸。從鎮(zhèn)上到家里騎自行車要四十分鐘,可想而知有多遠(yuǎn)了。

      我這么走著,路上下起了雨,我依然堅定地走著。不知過了多久,我渾身濕透地走到了家,而爸爸,依然焦灼地在路口等我。爸爸沒有帶手機,打電話聯(lián)系不上,一直到我到家很久后,爸爸才騎著摩托一身濕透地到了家。到家之后看到我在家,很生氣很生氣,問我怎么回事,我說明了之后他對我一聲痛罵,而我只是哭,傷心地哭。我猜想當(dāng)時爸爸肯定也是對我很無語,沒辦法,我的性格太內(nèi)向,做事不知道變通。然而,不知什么時候,我開始有變化了。不再怨天尤人了,凡事也不害羞,反而能坦然笑之。遇到陌生人我也能自然歡快地聊天,別人和我聊天也會很輕松,很愿意和我聊天。我喜歡現(xiàn)在的我,我也不知道什么時候改變的。也許是經(jīng)歷了許多事,遇見了許多人,有很多不如意的事,有很多刁鉆刻薄的人,但也有樂觀開朗、處事不驚的人。我想,定是她們的性格感染了我,讓我開始不再那么畏畏縮縮了,這個世界沒有人真正在乎你,所以你不需要在乎別人的眼光,不需要太顧及他人。只要心態(tài)平和,你自然而然也會那么平靜待人。不一樣的我,我更喜歡現(xiàn)在的我,敢于正視和面對困難和挫折,一切都不是那么可怕,最主要是我敢于去接觸這個世界。

    我的六年級作文 篇3

      人人都有自已敬佩的人,這些人或許是他的偶像,或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。

      他長著一雙烔烔有神的大眼睛,小鼻子下面是一張能說會到的嘴,還有一雙善于伶聽的耳朵。

      他是最快融入集體的走讀生,這都是源于那張會道的嘴,每天他在班上都能逗得同學(xué)們開心,有時還做一些惡作劇:下課鈴響起了,他來到我的桌子前,突然咳嗽了幾下,用手捂住嘴,然后伸出手說:“藍(lán)子健,你看,我被你拍出血了!”我信以為真,看看他的手,原來是用紅筆涂的,我都快被他氣死了。

      他也是能任勞任怨的人,老師吩咐他干什么,他就干什么。有時不關(guān)他的事,他也要去做。記得上次我們?nèi)ジ愎δ苁业男l(wèi)生,說就是功能室,其實是學(xué)校搞培訓(xùn)班的課室,里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋,桌子、椅子都“七國”那么亂,連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去,只有他自愿請老師派他去,干起活來可賣命了,大部分活都被他包了,可真是一個“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請假了,請他去準(zhǔn)沒錯。

      談起他學(xué)習(xí)成績,就不用講了,他是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的體育,他可是我校有名的體育健將呢!

      他的長跑成績可破了校記錄呢!

      他可是德智體全面發(fā)展的人,所以每次“三好學(xué)生”都少不了他,我可服了他,真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人,你敬佩他嗎?

    我的六年級作文 篇4

      “叮呤、叮呤”上課鈴響了!斑@怎么辦呢?”正在玩游戲的我,聽到上課鈴的'聲音,不禁恍然大悟,今天下午不是要考試嗎?我馬上跑進(jìn)教室看書。

      “開始考試了。”老師說道,把卷子發(fā)了下來!斑@怎么辦呢?我今天還沒復(fù)習(xí)呢!唉,只有將計就計吧!毙那榧痹锏奈易匝宰哉Z到。我拿到了卷子,馬上開始做。做到第二大題的時候,一個題目我怎么也不會做。這道題是一道對對聯(lián)的題目,有5分!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出辦法。無意中,我看到了放在桌子下的語文書。哈,有辦法了!可是,作弊,被老師發(fā)現(xiàn)會撕掉卷子的!還是算了吧,扣5分就扣5分,總比撕卷子要好。我剛準(zhǔn)備往下做的時候,我那股作弊心又來了:不行,考不好爸爸媽媽會罵我的!不行,我一定要偷看一下書。剛準(zhǔn)備打開語文書,我又想到了我曾看的一片篇文章《真實的成績》。我為什么要作弊呢?不就是為了爭第一嗎?是榮譽重要還是自尊心重要?我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時地浮現(xiàn)著爸爸對我說的話“要考出真實的成績,千萬不要欺騙自己!弊詈,我決定,不看語文書,考出真實的成績!

      當(dāng)老師宣布我的考試成績的時候,我既傷心有高興。雖然我只考了89分,可是,我戰(zhàn)勝了作弊的心!

    我的六年級作文 篇5

      現(xiàn)在是20xx年,現(xiàn)在我是個小學(xué)六年級的學(xué)生。20年后是20xx年,20年后我不會再是小學(xué)六年級的學(xué)生。

      夜晚,我躺在床上睡不著覺,月光透過窗戶落到我的身上。輕輕的,柔柔的,在我的身旁形成了一層光暈。不知為何,我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作;20年后的世界是什么樣子的、環(huán)境是什么樣。這個念頭如野草一般,在我的心底瘋長起來,一發(fā)不可收拾。

      這時,一個聲音在我的心底響起,孩子,你真的想到20年后嗎?我可以幫你實現(xiàn)這個愿望。我欣然接受了這個提議。心底的聲音又說,我們必須先準(zhǔn)備一個厚厚的口罩,不然就會肺功能衰竭。準(zhǔn)備好一切后,我到了20年以后。

      到了20xx年,我看了看周圍的環(huán)境;疑疑,入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色,地是沉重的灰色,房屋是淺淺的灰色,大樹是灰色的,鮮花是灰色的,就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個熟悉的身影,定睛一看,那不就是20年后的我嗎?我連忙上去問,你在干嘛?我在清潔空氣,F(xiàn)在空氣質(zhì)量越來越差,人類和動物都快生活不下去了,這也催生了一個偉大的職業(yè)的誕生——空氣凈化員。干這個職業(yè)的人得有一種舍己為人的精神。你看見我手上的這個東西了嗎?它就是空氣凈化器,可以凈化空氣。這個空氣凈化器的電壓不能穩(wěn)定,非常容易爆炸。嗨,都是因為我們以前沒有保護(hù)環(huán)境,所以地球才會變成這樣。

      這時,心底的聲音又響起了,該回去了,你也了解了20年后的世界;厝ブ笠苍撁靼自撛趺醋隽税桑么跻策有20年啊······

    我的六年級作文 篇6

      在我的腦海里有成千上萬個成長經(jīng)歷的故事,就像花園一樣大,其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦

      記得有一次我上幼兒園的時候我媽媽給我買了一個有綠色條紋、很大的大西瓜。

      那時我的媽媽正在做飯沒時間管我,就把我放到沙發(fā)上看電視了,我那時還很不懂事就自己亂走,走到了一個用塑料袋的旁邊,我一看,以為里面是個大皮球,高興的手舞足蹈,四處亂蹦,當(dāng)時什么也不知道,就想;這是不是一個打皮球?,我就撕開塑料袋,看了看,我企圖想把它抱起來,可是我那時的力氣太小了沒抱起來,我就很生氣,連踢帶推的吧他‘送’到廚房。

      那時媽媽正在炒菜,沒顧著管我,我一邊踢,一邊喊道,‘踢皮球’我媽想;我有沒給他買皮球,他怎么踢皮球。肯氲竭@我媽媽轉(zhuǎn)身一看我在踢一個我媽媽剛買的大西瓜,就很生氣的吧西瓜抱起來放到桌子上,有繼續(xù)炒菜了,結(jié)果我很聰明,拿了個凳子,跑到桌子上面繼續(xù)‘踢皮球’。

      沒想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲,我媽媽剛買的打西瓜被我踢得七零八落,我還喊道:‘皮球碎了’,我媽媽連忙趕過來先是見了先是把我抱了下來,然后就是一頓暴打,媽媽一邊打著我一邊哭著,自己還不只知道是怎么回事。不知所措。

      我媽媽一邊打著還一邊喊著叫你踢,自己不吃還不讓我吃。

      從那次教訓(xùn)我知道了,小孩子沒有大人的允許,是不可以亂動?xùn)|西的。

    我的六年級作文 篇7

      讀書是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。

      88年的人生傳奇,有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過,海倫·凱勒,一位美國的傳奇女性。

      書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候,患上了一場大病,所以原本光明的世界,就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水,這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后,她的父母請了莎莉文老師,凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣,海倫·凱勒像變成了天才,竟可以說出:吃、喝、說、讀幾個單詞,這對一個聾啞人是很難的,但是她做到了!

      長大以后,做了慈善家,而她最后的愿望只是想給自己三天光明,然后讓這個世界更和平,這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。

      但如果給我三天光明,原本是一位聾啞人,我會怎么辦?可能會瘋吧,真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上,有了她的名字——海倫·凱勒。

      我愛這本書,它讓我學(xué)會了即使困難重重,也能微笑面對一切!

    我的六年級作文 篇8

      我是一個很調(diào)皮的孩子。

      有一天,我在屋里玩,看見媽媽正在挑壞玉米,我就去幫她。我們挑了一會,爸爸喊媽媽過去有事。就在我一個人挑的時候,我不小心把玉米種子弄倒了? 見闖禍了,我的臉立刻紅了起來,就像一個熟透的大蘋果。我焦急不安地想:這該怎么辦呢?一會媽媽看見了,不罵我才怪呢,我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法,我 只有一個一個把種子再撿回袋子里了。我撿啊撿啊,可是地上還有很多的玉米種子,我都累死了,這什么時候才能撿完呢?媽媽馬上就要回來了,她一定會罵我的。 越是緊張,越是出錯,原來的種子還沒有撿干凈,一不小心,我又弄倒了一袋。這可完了,就算再長三只手,也撿不完啊。可不撿,不就等著挨揍嗎?還是趕緊撿 吧,實在不行,我就跑,反正媽媽也追不上我。對,就這么辦!我一邊撿,一邊瞄著媽媽,一看媽媽來了,我撒腿就跑,像受驚的兔子一樣,一會就跑得無影無蹤 了。

      過了很長時間,我又回去了,看見媽媽已經(jīng)把地上的玉米都撿完了。她看見我,就問:“剛才的玉米種子是不是你弄灑的?”我低聲說:“是我。對不起,我 不是故意的!比缓缶偷戎ぷ崃?墒菋寢寘s說:“弄灑就弄灑唄,撿起來不就完啦,你跑什么啊,我也不會罵你!薄罢娴膯幔磕悴粫R我,也不會打我嗎?” 我興奮不已地問。媽媽笑呵呵地說:“傻孩子,我怎么舍得打你呢?,繼續(xù)幫媽媽挑玉米吧。”“哎,來了……”我又開心地和媽媽一起挑種子了。我一邊干活一 邊想:以后,我可再不能這樣調(diào)皮了。

      這就是我,一個很調(diào)皮的女孩,你們喜歡我嗎?