誠(chéng)信六年級(jí)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的誠(chéng)信六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信六年級(jí)作文1
說(shuō)謊言的人所能得到的就是,即使他說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信他。——伊索
一個(gè)人在生活中,如果不講誠(chéng)信,那就是失去了生命中最寶貴的精神物質(zhì)。大家都熟悉曾子殺豬的故事吧:有一天,曾子的妻子要去集市趕集,可他的兒子卻不要她走。于是曾子的妻子就對(duì)他兒子說(shuō):“你要是讓媽媽去趕集,媽媽回來(lái)給你殺豬吃。”曾子的兒子一聽,心理可高興了,就讓媽媽嗎走了?墒屈h媽媽從集市上回來(lái)以后就不再提殺豬的事了。曾子的兒子就在那里大哭大鬧的,非要他媽媽殺豬不可。這時(shí)曾子回來(lái)了,他聽說(shuō)了這件事之后,馬上拿起刀把豬殺了。曾子對(duì)他妻子說(shuō):“如果從小就欺騙孩子的話,那么孩子長(zhǎng)大了也會(huì)欺騙我們。我們應(yīng)該從小教會(huì)他做一個(gè)誠(chéng)信的人。”
說(shuō)謊的人換來(lái)的只會(huì)是別人的不相信,甚至有的換來(lái)的是對(duì)自己更不利的結(jié)果。在我們小學(xué)課本中有一篇課文《狼來(lái)了》,那個(gè)愛說(shuō)謊的孩子,因?yàn)閮纱纬芭耐迦,結(jié)果當(dāng)?shù)谌握嬲睦莵?lái)了的時(shí)候,沒(méi)有人再相信他了,即使人們也聽見了他聲嘶力竭的大喊:“狼來(lái)了—狼來(lái)了”,可是沒(méi)有一個(gè)人上山來(lái)幫他。結(jié)果他的羊十死九傷。
從這兩個(gè)故事我們也能深深的體悟到,謊言是多么的可怕!人與人之間的相處靠的就是誠(chéng)信。“誠(chéng)信是為人之本”,更多的謊言只會(huì)讓自己失去更多無(wú)價(jià)的財(cái)富。作為新一代的我們,更要高舉誠(chéng)信的偉大旗幟,從小講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)信的孩子,只有這樣,人與人相處更和諧,世界才會(huì)更美好!
誠(chéng)信六年級(jí)作文2
謊言之所以稱為謊言,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊狼來(lái)了以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn),?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為他又是在逗你玩呢,可見,謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天,我們談到的謊言,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?我們覺得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只能說(shuō)是到很遠(yuǎn)的.地方出差去了,或是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再把實(shí)情相告。難道這樣的話有礙于誠(chéng)信嗎!
人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?
誠(chéng)信六年級(jí)作文3
說(shuō)起誠(chéng)信,當(dāng)然要提起邵炳程。在朋友們的眼中,我是一個(gè)非常講誠(chéng)信的人,大多數(shù)都是親眼所見。我來(lái)給你們講幾件吧!
在一個(gè)星期四下午,我來(lái)到學(xué)校,看到葉凱手中有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我就跑過(guò)去,說(shuō)道:“葉凱,能不能把你的書借給我看幾天,星期六還你?”“可以!”葉凱非常爽快地答應(yīng)了。到了星期六,天上下著傾盆大雨。就算打上雨傘,穿上雨衣也很難擋雨,我心想:“今天是要還書的,我一定要給葉凱送過(guò)去!毕胫胫,我便走出家門。風(fēng)吹來(lái),雨落下,每一次都透心涼。到了葉凱家,我已經(jīng)變成了落湯雞。葉凱看了看我,說(shuō):“我把書送給你了,什么都不要說(shuō),我已經(jīng)被你的守信感動(dòng)了”。
在一次語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天,我給大家布置一篇日記,日記內(nèi)容必須寫真實(shí)的人和事!蓖砩希襾(lái)到廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)何博洋也在,我沒(méi)理他。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在哭著對(duì)何博洋說(shuō):“我的媽媽不見了,能幫我找找嗎?”河博洋卻袖手旁觀,說(shuō):“你媽丟了,關(guān)我什么事?”說(shuō)完便走了。第二天,老師讓何博洋讀他寫的日記,他正好寫了昨晚那件事,但他寫的正好相反。我反駁他,說(shuō)出了事情的原委,老師把他訓(xùn)斥了一頓。后來(lái),他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,讓我改掉這個(gè)毛病,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”“不用謝!哈哈……”我自豪地說(shuō)道。
誠(chéng)信是一種美德,有了誠(chéng)信,朋友就會(huì)對(duì)你更好一點(diǎn)。加油!
誠(chéng)信六年級(jí)作文4
我是個(gè)電影迷,最近我們?nèi)铱戳穗娪邦l道播放的《小花》,我深深地感動(dòng)了?墒菋寢屢贿吙匆贿厖s嘆息電影中的女主角劉曉慶曾拘捕過(guò)。我聽了很震驚,爸爸告訴我劉曉慶名下有一個(gè)公司,這個(gè)公司因?yàn)橥刀悾回?fù)責(zé)稅收的稅務(wù)局查了出來(lái)。負(fù)責(zé)人劉曉慶被拘捕了。
稅收是什么?我十分好奇,為了解開這個(gè)問(wèn)題,我拿起《百科全書》,開始查找起來(lái)。原來(lái),稅收是指一個(gè)人有了一定的收入后,按照比例,拿出一部分的收入,上繳給政府。稅收還有一個(gè)特點(diǎn),便是:“取之于民,用之于民。”“取之于民”的意思是國(guó)家的稅收來(lái)自于人民。“用之于民”就是說(shuō)國(guó)家的稅收收來(lái)以后最后還是給人民用。
這使我想起了一件事。我們村中有一條路,坑坑洼洼,十分難行。我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)這條路,這條路讓我吃盡了苦頭。有一次,我騎自行車經(jīng)過(guò)這條路,由于路高低不平,一不小心,我從自行車上摔了下來(lái),地上又有許多石子,鋒利的石子劃破了袖子,擦破了我的皮。我在地上呆坐好久,才可以掙扎著站起來(lái)。回到家,媽媽見了我這一身的傷,很心疼。媽媽一邊為我處理傷口,一邊說(shuō):“唉,這條路在你沒(méi)有出生時(shí)便已經(jīng)有了。每次我走這條路時(shí)也是心驚膽顫。以后一定要小心!笨删驮谌ツ昴昴畵芟洛X款,找來(lái)了建筑隊(duì),重建這條路。建筑隊(duì)先把路鑿開,再填上石子,在石子上面澆上水泥。幾個(gè)月后,這條路既寬闊又平坦。為了防滑,還印上了整齊的紋路,路的中央還用綠化帶隔開。那時(shí)候媽媽曾跟我說(shuō)過(guò),可以重建這條路,完全是因?yàn)榇蠹抑鲃?dòng)交稅,政府有錢了,才能重建這條路。
取之于民,用之于民。只有大家一起同心誠(chéng)信納稅,政府這棵樹才能茁壯起來(lái)。讓我們依法依法納稅,共建美好家園!
誠(chéng)信六年級(jí)作文5
人們常說(shuō):“誠(chéng)信是金”。可是,我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人如果失信了,失去的就不僅僅是金錢,而是一切!誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。
在我的生活里,我也經(jīng)常面臨著道德的抉擇。
記得在一次數(shù)學(xué)考試中,我考了一個(gè)100分,這可真讓我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有給我打叉。我愣住了,是跟老師說(shuō),還是不說(shuō)。我心里七上八下,猶豫不決。如果跟老師講了,我就沒(méi)有100分了,只有99分了;但是如果不跟老師說(shuō),我心里又不踏實(shí),如果被人發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)被人說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后,我還是在下課的時(shí)候跟老師講了,老師表?yè)P(yáng)我:“你很誠(chéng)實(shí),很好!”老師還教導(dǎo)我:“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì),一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成!蹦菚r(shí),我覺得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,感到特別地自豪,特別的開心。
孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則,有了誠(chéng)信,生活就更芬芳,有了誠(chéng)信,人生就更加精彩!
誠(chéng)信六年級(jí)作文6
生命中不可能從謊言中開出燦爛的花朵。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“市區(qū)了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己!笨鬃右苍f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”
在生活中,處處都有誠(chéng)信的存在。誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。只有誠(chéng)者,才能得到別人的信任和支持,只有誠(chéng)者,才能得到稱贊和美譽(yù)。下面是我從一次刻骨銘心的學(xué)科測(cè)試中體會(huì)到的。
幾個(gè)星期前,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。老師手里拿著一沓厚厚的試卷走來(lái),宣布考試。雖然同學(xué)們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,卻還是略顯些緊張和焦慮。
試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們擦了擦額頭上的冷汗,開始做題了。我看了看試卷,這對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)最擅長(zhǎng)的我并不難。我奮筆疾書,從容不迫地攻克每一道題。
忽然,一道題把我給難住了,這道題是我們學(xué)過(guò)的,早讀課也讀過(guò),可那個(gè)字,我卻始終沒(méi)想起來(lái)。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我突然想起了一個(gè)歪主意:偷看語(yǔ)文書!可是,此時(shí)此刻我的心就開始慌了!因?yàn)槲易哉J(rèn)為是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,平時(shí)從不撒謊,更不用說(shuō)考試作弊了。我的心很矛盾,不知如何是好。我的手像不聽使喚一樣,慢慢伸向那本語(yǔ)文書,也許是我做賊心虛,覺得那本語(yǔ)文書是如此沉重。這是,老師的媽媽那失望的眼神,同學(xué)們那歧視的目光,一一浮現(xiàn)在我腦海中,我耳邊忽然想起老師教導(dǎo)的言語(yǔ):不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。最終,我還是放棄了這作弊的念頭,因?yàn),我要做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生!
雖然這次考試我沒(méi)能獲得理想的分?jǐn)?shù),但我收獲了比分?jǐn)?shù)還要寶貴和重要的東西——誠(chéng)信。誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的且必不可少的標(biāo)簽,再成長(zhǎng)的道路上,我將一直佩帶著它,用它鞭策自己,讓自己不走歪路!
誠(chéng)信六年級(jí)作文7
天上布滿了烏云,行人匆匆忙忙,不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我想:“我還要去嗎?”
事情發(fā)生在星期六下午,我正在打乒乓球,小明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“明天我們一起去圖書館看書,好嗎?”我說(shuō):“好呀!”沒(méi)想到,第二天我正想出門的時(shí)候卻大雨連連,媽媽說(shuō):“下這么大雨就不要去了吧!”
我正想回去,可一想:“如果不去,將會(huì)失去一位好朋友對(duì)我的信任;如果去了,他就會(huì)覺得我是個(gè)信守承諾的人!”老師在班上也經(jīng)常說(shuō):“誠(chéng)信的力量是無(wú)比重要的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它!蔽夷X海里又浮現(xiàn)出一則電視上剛播出的新聞:三鹿集團(tuán)老板為了個(gè)人利益而欺騙群眾,傷害了無(wú)數(shù)的嬰兒,結(jié)果造成公司倒閉,害人害己!
想起一件件關(guān)于誠(chéng)信的事,我終于下定決心,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要做一個(gè)信守諾言的人!闭f(shuō)完,急忙打開雨傘,向雨中奔去。耳朵里隱隱約約能聽到媽媽的聲音:“我的兒子長(zhǎng)大了……”
到了圖書館,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了小明,他也看見了我。他高興地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我還以為你不來(lái)了呢!”“怎么會(huì)呢?”我說(shuō)。此時(shí),我心里壓著的石頭終于落地了,覺得輕松愉快極了。
不知什么時(shí)候,天不再是灰蒙蒙的,柔和的陽(yáng)光照到了我的身上,暖洋洋的。
如果誠(chéng)信是一片蔚藍(lán)的天空,那么你將會(huì)讓人感到信任和舒心;如果誠(chéng)信是一支筆,那么你將會(huì)令人感到放心;如果誠(chéng)信是一本書,那么你能讓人感到愉悅。在學(xué)習(xí)和生活中,誠(chéng)信給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),真好!
誠(chéng)信六年級(jí)作文8
雙休日,我和媽媽一起上街,發(fā)現(xiàn)街道兩旁的貼有許許多多關(guān)于稅法知識(shí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)!耙婪{稅,生活將會(huì)更加美好”、“誠(chéng)信納稅,利國(guó)利民”、“納稅取之于民,用之于民”……這一條條耳熟能詳?shù)男麄鳂?biāo)語(yǔ),給我留下了深刻的印象。
我好奇地問(wèn)媽媽:“什么是‘誠(chéng)信納稅’呀?”媽媽笑著回答說(shuō):“誠(chéng)信納稅是公民的基本義務(wù),偷稅、漏稅、騙稅、抗稅都屬于違法行為。誠(chéng)信納稅是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn),因?yàn)槎愂帐菄?guó)家發(fā)展和建設(shè)的支柱,F(xiàn)在社會(huì)上有一些人不依法納稅,十分可恥!”哦,原來(lái)納稅還有這么重要的意義呀!我豁然開朗,好奇心也隨之而來(lái)。
回到家,我立刻上網(wǎng)查找起相關(guān)的稅法知識(shí)來(lái)。不查不知道,一查嚇一跳,偷稅、漏稅的事例還真不少呢!比如,有些商店為了偷稅,一直不申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,長(zhǎng)期無(wú)證經(jīng)營(yíng);有些商家出售商品以后不向消費(fèi)者開具正規(guī)發(fā)票,以逃避稅款……最著名的要數(shù)“劉曉慶偷稅案”了。劉曉慶,曾經(jīng)是中國(guó)最出名的女人。她曾經(jīng)宣稱自己是中國(guó)的億萬(wàn)富婆,旗下有多家企業(yè),經(jīng)營(yíng)覆蓋的范圍包括房地產(chǎn)、教育、影視等多個(gè)領(lǐng)域。1996年,北京曉慶公司以50萬(wàn)元資金注冊(cè),劉曉慶任董事長(zhǎng),其妹夫靖軍任總經(jīng)理。自1996年以來(lái),該公司采取多種手段偷逃巨額稅款,已涉嫌偷稅犯罪,劉曉慶本人最終因?yàn)橥刀悊?wèn)題受到了法律的制裁……
稅收取之于民,用之于民,誠(chéng)實(shí)納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名少先隊(duì)員,我們應(yīng)該從小了解稅法知識(shí),知榮辱,辨是非,從小事做起,從身邊做起,督促周圍的每個(gè)人自覺主動(dòng)納稅。要知道,誠(chéng)實(shí)納稅貴比金,偷稅漏稅最可恥!
誠(chéng)信六年級(jí)作文9
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見,誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要我們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍整個(gè)校園。
誠(chéng)信六年級(jí)作文10
誠(chéng)信是做人之本,是一種至高無(wú)上的美德?此破胀,但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義。
那是幾年前的事了,但到現(xiàn)在我還記得特別清楚。那是一個(gè)炎熱的夏天,我和我發(fā)小在家里聊著各種話題,有說(shuō)有笑,十分開心。不知什么時(shí)候,聊到家旁的小亭,那的風(fēng)景令人難忘。所以我們決定明天下午去那看書。我們倆十分期待,都囑咐對(duì)方一定要去,這才放心各回了家。晚上媽媽問(wèn)我明天下午去看電影嗎?當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀(gè)人忘記了和她的約定,并毫不猶豫的答應(yīng)了。
事完之后,她便好久沒(méi)理我。那天下午她在那等了我好久,后來(lái)得知我因?yàn)榭措娪皼](méi)去,可能認(rèn)為我是不想去才忘記了。我試著和她解釋,搞清原因,她原諒我了。
這么久了,心中那塊石頭,還沒(méi)落下。當(dāng)時(shí)的我并不懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性。在后來(lái)發(fā)生很多事里,讓我慢慢對(duì)誠(chéng)信二字有了新的認(rèn)識(shí)。
那件事過(guò)后沒(méi)幾天。我在翻日歷時(shí),想起了她的生日。我便去找她,和她聊了起來(lái)。因?yàn)槊磕甓紱](méi)能和她一起過(guò)生日,恰好她生日在假期,我便提出今年會(huì)回來(lái)和她一起慶生。我記得十分清楚,當(dāng)時(shí)她聽到后,臉上的神情既驚訝又激動(dòng)。
又到了離別時(shí),我回北京了。在北京的那段時(shí)間,我一直記的和她的約定。
終于到了那一天,我匆匆忙忙地趕了回去。見面時(shí),我們一點(diǎn)也不生疏,立馬就開始說(shuō)這說(shuō)那。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫……那天她很開心。我也很開心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性,這回我做到了。
誠(chéng)信,是一種至高無(wú)上的美德,是一種可貴的品質(zhì),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)并擁有它。是它照亮了我們前進(jìn)的道路,使我們的生活變得更美好!
誠(chéng)信六年級(jí)作文11
誠(chéng)信是金!媽媽常對(duì)我說(shuō)!:“一個(gè)人不論做什么,只要說(shuō)到就要做,做人做事都要有誠(chéng)信”我的課外書讀完了,媽媽答應(yīng)我再買兩本。我聽了非常高興!因?yàn)槲抑缷寢屖沁@樣說(shuō)也是這樣做的,只要媽媽答應(yīng)我的事,就一定做到,今天也不例外。
我心里一直想著買書的事,就一直跟著媽媽,媽媽好像看出了我的心思,就說(shuō)!“媽媽知道你的小心思!放心,我下班就帶你去,你自己選”我高興的在媽媽的臉上親的一口說(shuō):“謝謝媽媽 ,我等你!闭f(shuō)著,叔叔來(lái)了。叔叔說(shuō):“虎子,作業(yè)寫完了沒(méi)有呀?寫完了叔叔帶你上街玩去!”媽媽聽了說(shuō):“你來(lái)的正好,我答應(yīng)帶他去買書,下午你沒(méi)事就帶他去,讓他自己選,他作業(yè)昨天就做完了!”我和叔叔還有姑姑一起來(lái)到書店。書店的書架陳列著各種各樣的書,有中國(guó)的;有外國(guó)的;有童話書;有故事書,還有學(xué)技術(shù)書,等等、、、、、、太多太多,看的我想把全部書擁到懷里!可是我能選兩本呢!選呀!選呀!我覺得每一書很好!該選那一本呢?現(xiàn)在我才知道做出選擇是這樣難!終于一本《格列佛游記》深深的吸引了我,就它了!為了以后能寫好作文,姑姑為我選了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。拿著這兩本書,我比得了寶貝還高興。
媽媽下班回家,看了看,說(shuō):“不錯(cuò),選得書的非常好,但一定要好好讀,還要寫好讀書筆記,寫好讀后感,”我答應(yīng)了,因?yàn)閶寢屇苷f(shuō)到做到,我一定也要說(shuō)到做到。認(rèn)真仔細(xì)地讀書,用心地做筆記,寫好讀后感!現(xiàn)在做一個(gè)有誠(chéng)信的小學(xué)生,長(zhǎng)大做一個(gè)有誠(chéng)信的大人。
一個(gè)有誠(chéng)信的人才會(huì)有人信任你,才會(huì)在人生的道路上越走越寬!
誠(chéng)信六年級(jí)作文12
清早,風(fēng)兒吹來(lái)了窗前小蒼蘭濃郁的花香,我凝望著小蒼蘭,思緒不由得回到了那天早上……
那天大清早,我和媽媽去逛花市。那兒可真熱鬧,剛一到我就被迷住了:白色小巧的滿天星,粉紫色的蝴蝶蘭,藍(lán)色動(dòng)人的郁金香……前來(lái)買花的人絡(luò)繹不絕。這時(shí),我看見前面圍了一大群人,便饒有興趣地走了過(guò)去。
我撥開人群,原來(lái)是一位老奶奶在賣小蒼蘭花,一大片盆栽的小蒼蘭花,紅的似火,粉的似霞,紫的似……賣的很好,一盆盆小蒼蘭花被人們買走了。這時(shí),老人一聲大喊:“我這花先不賣了,剛剛有人把一盆不好的買走了,我得找回來(lái)。 彼酒鹕韥(lái),在擁擠的人群中來(lái)回尋覓。
她看見手中提著小蒼蘭的人,總要不厭其煩地檢查一下。我跟在她身后。這時(shí)她朝一位阿姨走去,那位阿姨手中也提著一盆小蒼蘭花,綠枝紅花,正開得勝!老奶奶看了看花,撥弄了幾下,對(duì)阿姨說(shuō):
“這花被人踩斷了,我剛才順手插了進(jìn)去,放在一邊,被你買走了。這花我拿回去,你如果還要就再選一盆,要是不要了,我把二十元退給你!”
“不用這么麻煩了!”阿姨感激地說(shuō)。
“那怎么行,這花你拿回去幾天就枯萎了,多不值啊……”
我凝望著老奶奶,心中的敬佩之情油然而生。是啊,誠(chéng)信立于本!
誠(chéng)信六年級(jí)作文13
古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。
一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘,背著沉重的書包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車回去,我摸著空蕩蕩的錢包,手又縮了回來(lái)!鞍!偏偏忘了帶傘,偏偏把錢借給了”想到這兒,才猛然想起把錢借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見蹤影。“她肯定早回去了吧這么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。
老天爺似乎專門跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周圍顯得那么寂靜。
“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。
合上傘,跺了跺沾滿泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開學(xué)校了。給,這是還你的錢!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚。溫暖順著手心,流到了我的心里!爸x謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢天經(jīng)地義嘛!蓖笥,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車!闭胪裱跃芙^,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。
誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。
誠(chéng)信六年級(jí)作文14
寬容像蜜糖,你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人,你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡:“正直誠(chéng)信,友善對(duì)待他人”這句話。
正直誠(chéng)信,友善對(duì)待他人,下面我講述一下發(fā)生在我班里一個(gè)真實(shí)事情:在我們班里,王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送,作業(yè)拖拖拉拉,家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)時(shí)候,王雨桐就會(huì)說(shuō):“老師,我忘了帶作業(yè)了!泵看危蠋煻紝捜萘怂,慢慢,王雨桐感受到老師對(duì)自己關(guān)愛,他變得努力學(xué)習(xí)了,上課積極發(fā)言,作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做不對(duì),他自己努力去改正了。終于,王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事:一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了,滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái),但是都已經(jīng)受了重傷,有家長(zhǎng)去找這所學(xué)校校長(zhǎng),叫校長(zhǎng)開除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō):“各位家長(zhǎng)們,他畢竟是個(gè)小孩子,他們又不太懂事,讓這位家長(zhǎng)好好教育自己孩子,以后不讓小孩子擅自外出了,這樣做行嗎?”
瞧,這不就是正直誠(chéng)信,友善對(duì)待他人例子嗎?仁恕讓一個(gè)人重新有了活力,有了奮斗信心。因此,作為一個(gè)人,仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要人生準(zhǔn)則和為人踐行目標(biāo)。
今天上午,在老師講解下,我明白了“仁恕”真正含義。人本質(zhì)是愛,一個(gè)沒(méi)有愛人,將不會(huì)有朋友,也不會(huì)得到朋友愛,己所不欲,勿施他人。“恕”是一種態(tài)度,對(duì)待別人要有一顆包容心。作為小學(xué)生,我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起,做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對(duì)待他人好少年吧﹗
誠(chéng)信六年級(jí)作文15
晨興像一把傘,在大雨中保護(hù)你。誠(chéng)信像大海中的引航燈,在你迷失方向時(shí)帶你走向光明。誠(chéng)信像前進(jìn)道路上的一盞盞明燈,在你猶豫該選哪條路時(shí),指引你走向正確的方向。在我心里,誠(chéng)信是那么珍貴。
那是上四年級(jí)的時(shí)候,我迎來(lái)了我的第一次語(yǔ)文考試?荚嚽耙惶焱砩,我認(rèn)真復(fù)習(xí),希望能考出一個(gè)好的成績(jī),給老師留下一個(gè)好印象。
第二天,我胸有成竹地迎來(lái)了考試,前面的幾道題目,我都輕松地答了出來(lái),但是到了第五題,我被一個(gè)課文內(nèi)容填空所難倒,我冥思苦想,始終沒(méi)有想到答案。當(dāng)我伸手拿橡皮時(shí),卻碰到了一個(gè)東西——語(yǔ)文書。當(dāng)我再次碰到書的時(shí)候,語(yǔ)文書就像一塊被火燒的鐵一樣。
我環(huán)顧四周,看見老師望著窗外,同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書。這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō):“不要看書,就算你拿了滿分,也不會(huì)安心的!绷硪粋(gè)說(shuō):“看吧,看吧,看了你就是一百分了!蔽宜伎计毯螅x擇了不看書。
交卷時(shí),我心里十分開心。最后,我考了全班第二的成績(jī),第一名僅僅比我多了2分。那2分,就是那道課文內(nèi)容填空。我為了我當(dāng)時(shí)這樣的選擇而感到自豪。
誠(chéng)信,是一座橋,讓人與人之間相互信任。推進(jìn)人與人之間的感情。讓那些迷失方向的人,找到正確的路。在我心里,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的,一但丟失,就很難找回來(lái)了。