【精品】六年級科學作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級科學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級科學作文 篇1
中國有句古話：“玩物喪志。”意思是說， 因迷戀于所玩賞的事物，而消磨了積極進取的志氣。老師、父母也經(jīng)常告戒我：別玩，要認真讀書，好好學習。對他們而言，“玩”，絕對是一無是處，絕對是徹頭徹尾的不求上進的代名詞。
爸爸帶回來兩箱雞蛋，可總有幾個壞雞蛋，有時早餐時吃到壞雞蛋，心情很不好，只能自認倒霉。
一天，我正嫌無聊，突然想到“雞蛋事件”，想起全家都為雞蛋發(fā)愁，我決心把壞雞蛋統(tǒng)統(tǒng)找出來，萬一找到方法了，能立下“大功”，而且現(xiàn)在正無聊，拿來玩玩消遣時間也是不錯的。
我坐在陽臺上，開始分雞蛋。一開始，我心想：聽一聽雞蛋發(fā)出的聲音，應該能分出好和壞吧。于是我拿著雞蛋輕輕敲擊，“叮、�！薄趺绰犉饋砺曇舳家粯影�!第一計，失敗告終。
我又想壞雞蛋應該能捏碎吧，好的肯定沒事。我還是一個個捏了起來，捏了大半箱，一個也沒碎。不會吧?為什么我想的辦法都找不出壞雞蛋呢?這是我才想到，雞蛋有薄殼結(jié)構 這種結(jié)構可以將力均勻分散，所以捏不碎。唉，第二計，失敗。
我還不死心，心想用兩個雞蛋相撞，就不會受薄殼結(jié)構影響了，碎的肯定都是壞的。說干就干，我拿起雞蛋“啪”地撞在一起，啊!都碎了，可卻不是壞雞蛋，都是好的。我呆呆地看著流了一地的碎雞蛋，想了半天，我終于恍然大悟，如果受力面集中在一點上，不管是好雞蛋還是壞雞蛋都會碎的。哎呦，怎么又失敗了!
氣急之下，我一邊嘀咕，一邊拿起雞蛋生氣地扔進了身旁的水盆中，又去的一幕發(fā)生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。我驚訝極了，把那個浮在水面上的雞蛋拿出來，把它打碎一看，呀!這是個壞雞蛋!我在拿起一個沉下去的雞蛋，打碎一看，是個好的雞蛋。原來浮在水面上的雞蛋是壞雞蛋。太好了，我終于找出了分辨好雞蛋和壞雞蛋的方法�？墒�，這是為什么呢?
于是我上網(wǎng)去問“度娘”，網(wǎng)友們告訴我，好雞蛋里面的空氣很少，比重比水大，所以向下沉;而壞雞蛋因為變質(zhì)而致使一部分水分流失，比重就減輕了，所以會浮上水面。
原來如此!
科學世界真是奧妙無窮啊!其實“玩”也并不像大人們說的可怕，不是么?在玩雞蛋的過程中，我學到了知識，長了經(jīng)驗，還得到了樂趣，并且還解除了全家的煩惱，其實玩也是一種好處啊，難道不是么?
玩中也有科學!
六年級科學作文 篇2
你覺得杯子能吸水嗎？你覺得杯子能把蠟燭熄滅嗎？下面，就讓我們一起看看這個神奇的杯子，接下來就是見證奇跡的時刻。
一上課，老師神秘兮兮的.說：“今天，我們要做一個科學小實驗�！睂嶒�？同學們有些興奮，也有些疑惑，究竟要做一個什么樣的實驗呢？老師從袋子里掏出：一瓶水、一個透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤、兩站蠟燭和一個打火機。這么多材料，怎么做呀！真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。我迫不及待，老師這個實驗會不會成功呢？大家有點半信半疑。
大家期待的實驗終于開始了，老師首先拿出打火機包蠟燭點燃，同學們懷著好奇心，情不自禁地圍了過來，一起觀看。接著，老師小心翼翼地滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在托盤中央，你看，那火苗就像一位小姑娘，在舞臺上跳著婀娜的舞蹈。只聽“啪”的一聲，老師以迅雷不及掩耳之勢般的速度，將杯子扣在了蠟燭上，奇跡真的出現(xiàn)了，杯子把蠟燭熄滅了，接著水又慢慢溢了上來。怎么樣，沒騙你吧，是不是很神奇。
杯子里的水為什么會熄滅呢？因為蠟燭要正常燃燒必須有氧氣供應，杯子里的氧氣沒有了，所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過去的杯子會溢出水呢？原來杯子里的氧氣變得稀薄，杯子里的空氣對水的壓力沒有杯子外面空氣對水的壓力大，它有一個壓力差，所以杯子里面會有水溢上來。
下課了，同學們有反復做了實驗，每一次實驗都有不同的結(jié)果：有的冒氣泡、有的蠟燭倒了......
科學實驗真是奇妙無比，一個小小的實驗卻讓我們懂得了那么多科學知識，以后我們一定要多動腦筋，多動手。
六年級科學作文 篇3
看我們當今的社會，科學無處不在，平坦的馬路，高高的樓房，炫酷的汽車，神奇的電燈......這都是有那偉大的科學家發(fā)明出來的，他們在為社會盡自己的一份力，使社會發(fā)展的更快更好！在我的心中，一直對他們有著一股敬佩之情，今天，我便來到科學的國度，與他們聊聊天。
神舟六號
神舟六號載人航天飛行圓滿成功10月17日凌晨4時33分，在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學實驗后，神舟六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝自主出艙。神舟六號載人航天飛行的成功，標志著我國在發(fā)展載人航天技術、進行有人參與的空間實驗活動方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利，這對于進一步提升我國的國際地位，增強我國的經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力具有重大深遠的意義。
cup芯片
我國首款64位高性能通用CPU芯片問世中科院計算所研制的龍芯2號，其單精度峰值浮點運算速度為每秒20億次，雙精度浮點運算速度為每秒10億次，最高頻率為500MHz，功耗為3瓦至5瓦，遠遠低于國外同類芯片，其標準測試程序的實測性能是1.3GHz的威盛處理器的2倍至3倍。信息產(chǎn)業(yè)部、科技部、中科院和江蘇省合作，建立“中科夢龍”龍芯產(chǎn)業(yè)化基地，一條以龍芯產(chǎn)業(yè)化為目標的高科技產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)初步形成。
科鉆一井
中國大陸科學鉆探深入地下5158米經(jīng)過近4年努力，中國大陸科學鉆探工程“科鉆一井”勝利竣工，在江蘇省東�？h毛北村成功深入地下5158米，并在此基礎上取得了一系列科研成果，這標志著我國“入地”計劃獲得重大突破。這也是當前正在實施的國際大陸科學鉆探計劃20多個項目中最深的科學鉆井。
藥物分子運輸車
能在血管中通行的“藥物分子運輸車”研制成功中科院上海硅酸鹽研究所研制的“納米藥物分子運輸車”，直徑只有200納米，裝載的藥物在沿途不會泄漏，直到引導到了某一個特定的疾病靶點、在人們需要的時候才釋放出來，對疾病產(chǎn)生治療作用。研究人員已經(jīng)成功完成用“運輸車”裝載消炎、止痛、抗癌藥物的裝載控制釋放和定向傳輸?shù)膶嶒�。這項成果發(fā)表在《美國化學學會會志》和德國《應用化學》上。
神舟六號，cup芯片，科鉆一井，藥物分子運輸車......這是多么的神奇，今后我也要好好學習，為社會盡自己的力量！
六年級科學作文 篇4
《哆啦A夢》這部漫畫書許多人都看過吧，我也不例外。我特別喜歡這部書中的主人翁----“哆啦A夢”，我喜歡它的性格，喜歡它的樣子……其實我與大家一樣，最喜歡的還是它的“秘密道具”。假如我是科學家，我既不研究天文，也不研究地理，我研究的一定是一些發(fā)明，這是我小時候、現(xiàn)在、將來的夢想。
假如我是科學家，我要把整個地球變一個樣，如天堂一般美麗。現(xiàn)在，我們生活的地球環(huán)境越來越差，我們的臭氧層在大面積消失，紫外線侵入地球。人的皮膚受不了紫外線，于是我就想造一個“人造地球保護罩”，用它罩住地球。在保護罩外紫外線一旦照上就立刻變成“營養(yǎng)光”照入地球。人們被照上不但無害，而且“營養(yǎng)光”會根據(jù)我們?nèi)梭w所需要的營養(yǎng)來幫我們加上，照過的光會被保護罩排出。保護罩還能將工廠的廢氣排出，但把營養(yǎng)變?yōu)楣庹照盏降厍蛏�。除此之外，我的“人造地球保護罩”能將侵入的行星擊毀，一些太空垃圾一碰到保護罩就會被轉(zhuǎn)化成能量被自己所用，太陽光也能當能量吸收。
假如我是科學家，我要發(fā)明一個“四維空間房”。一個“四維空間房”的大小不足100平方米，高就2米，可是房子中住的人可有成千上萬呀！外表小，但一進去，房子一下子好像大了幾百倍，仿佛走不到盡頭，十分奇特。這個房子不僅“大”，而且還特別安全，一有火屋子里的人碰著火也沒事，火像是一個立體電影一樣，一分鐘后自動滅。如果地球上發(fā)生自然災害，房子會有一個按扭，按一下的話，房子就進入了四維空間，與地球上的環(huán)境不一樣，就會避免災難。
假如我是科學家，我要發(fā)明一個“海洋凈化器”。這個機器可以使海水變成可以喝的水。這個機器偉大在它的功能上，你想現(xiàn)在的地球最缺水（可以飲用的水），但這個發(fā)明將約占了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水，水資源還缺嗎？
科學家是一個好的職業(yè)，但并不是容易得到的，只有現(xiàn)在好好學習，多掌握一些知識，才可以得到。
六年級科學作文 篇5
今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現(xiàn)在做一個科學游戲，叫做被子里的紐扣”“么？被子里的紐扣？”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關子說：“過會兒你就知道了！”
游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。
爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因為紐扣有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是紐扣的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了，經(jīng)過多次試驗，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時間�！甭犃税职值脑�，我茅塞頓開。
啊，這個實驗真有趣！
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