精選六年級(jí)故事作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
隨著電腦的普及，我也像許多人一樣，深深地迷上了網(wǎng)絡(luò)；誰(shuí)讓電腦既能讓我們這些小孩快樂(lè)，又能輕易地查到我們想要的知識(shí)呢。
有一天，我正在家里辦著一張關(guān)于愛(ài)國(guó)的手抄報(bào)，可是，辦著辦著，我就被一個(gè)問(wèn)題難倒了：我想在手抄報(bào)上的一個(gè)長(zhǎng)空里抄寫(xiě)一首關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌，可是我想了好久，也沒(méi)想出來(lái)。然后我就去查書(shū)，可是我把家里所有關(guān)于愛(ài)國(guó)的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，結(jié)果就是——要么太長(zhǎng)，要么太短。我又去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)父母，還是沒(méi)結(jié)果。唉，我到底該怎么辦呢？這時(shí)，我的視線落在了一旁的電腦上，突然靈光一現(xiàn)，我馬上推開(kāi)椅子，以百米賽跑的速度，用了一秒的時(shí)間跑到了電腦桌旁，按開(kāi)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)百度，打上了“關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌”，就立馬有幾千首詩(shī)歌來(lái)供我選擇。我從中擇優(yōu)錄取了一首，趕快把它抄了下來(lái)，哈哈哈哈，終于找到了合適的詩(shī)歌幫我完成了作業(yè)。電腦，真是謝謝你了。
但是，你雖然讓我查到了好多東西，但我的眼睛也因?yàn)槟愣暳�，你知道不？其�?shí)，是因?yàn)槲业淖钥啬芰Σ睢Ｎ乙院笠欢ㄒ偻嬗螒�，而多用你查東西，因?yàn)檫@樣才是用你的最好方法。
電腦，就是一柄雙刃劍，你好好利用它，它就會(huì)給你很大幫助；你若濫用他，它就會(huì)把你推進(jìn)深淵。所以我們一定要好好控制好自己，要讓電腦成為我們的好幫手，而不是被它所奴役。
六年級(jí)故事作文 篇2
小時(shí)候我最討厭的就是與書(shū)交朋友，心里總是惦記著玩。我和書(shū)的故事發(fā)生在四年級(jí)，那時(shí)候我的成績(jī)開(kāi)始不穩(wěn)定，作文水平也下降很多。
記得4年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。我考了個(gè)不理想的成績(jī)，尤其是作文，一下扣了13分，老師說(shuō)快跑題了，我心里既難過(guò)又害怕；回到家，媽媽看過(guò)我的卷子后，火冒三丈。她訓(xùn)斥我的聲音猶如雷鳴般的閃電；嘴里還滔滔不絕的講著：‘平時(shí)讓你多讀書(shū)，你不讀，只知道玩，到考試了你才認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。你都已經(jīng)4年級(jí)了啊，馬上都要初中，你還不知道用功讀書(shū)，你看你們班的盧一峰，成績(jī)那么好，天天在家看書(shū)，都不怎么下樓玩，作業(yè)還按時(shí)完成，這孩子多讓家長(zhǎng)省心�。∧阕约汉煤迷诜块g里反思吧，好好認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
聽(tīng)完剛才媽媽的一番話，我心里十分愧疚�！疄槭裁幢R一峰總是被媽媽表?yè)P(yáng)，為什么他就可以得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可？為什么我不行？’經(jīng)過(guò)深刻的反思，我決定買(mǎi)書(shū)看，靜下心，努力提高自己的寫(xiě)作水平。
周六，我獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)了本《格林童話》�；氐郊�，我忍不住想打開(kāi)電視，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了！當(dāng)我看見(jiàn)手里的書(shū)，我想起了媽媽那天說(shuō)的一番話，自己就克制住了看電視。我打開(kāi)書(shū)的目錄，仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)的看，‘這些題目都是很平常啊，沒(méi)什么特別的，這都能發(fā)表？’我不以為然。
可當(dāng)我認(rèn)真的讀完第一個(gè)故事后，我漸漸喜歡甚至‘愛(ài)’上這本書(shū)，其實(shí)剛才的理解是完全錯(cuò)誤的！應(yīng)該把文章好好的看透徹，才能定意見(jiàn)，不可以只看到表面意思；就像你看人一樣，只有和他在一起時(shí)間長(zhǎng)了，了解對(duì)方，才能知道他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我讀完三個(gè)故事后，其中映像最深的就是《灰姑娘》這則故事，講的是主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。這本書(shū)主要告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
不到三天，我這本書(shū)看完了，這對(duì)我的感觸很大。每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我都在想：能否像他學(xué)習(xí)，自己能否做的和他【她】一樣樸實(shí)，善良，聰明？我不光從這本書(shū)里學(xué)到很多道理，關(guān)鍵是我明白了怎樣做人，所以我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。一年過(guò)去了，我的作文水平也在提高。幾次的語(yǔ)文考試，我的作文只扣了2或3分，這不剛要感謝我的爸媽?zhuān)兄x我的“朋友，”《格林童話》！是他讓我學(xué)到了很多，是他讓我喜歡上了書(shū)，是他讓我受益匪淺。
我和書(shū)的故事不會(huì)結(jié)束。
六年級(jí)故事作文 篇3
兒子說(shuō)：“父愛(ài)如同空氣，就在身邊，從不曾走遠(yuǎn)�！�
兒子說(shuō)：“父親不茍言笑，經(jīng)常把嚴(yán)肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對(duì)我深深的愛(ài)�！�
兒子說(shuō)：“父親的愛(ài)，如寬闊的大海，比母愛(ài)壯闊；如猛烈的火焰，比母愛(ài)粗獷；如牽�；ǎ饶笎�(ài)更隱藏�！�
孩子爸的性格比較內(nèi)斂，不太善于表達(dá)感情，而且平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)、讀書(shū)、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經(jīng)常和孩子爸說(shuō)，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因?yàn)槭莾鹤樱皇桥畠�。孩子爸就試著去親近兒子，和兒子一起做實(shí)驗(yàn)，一起練字，一起聊天，一起探討問(wèn)題，一起出行游玩，看著他們父子在一起的溫馨畫(huà)面，想用文字記錄那溫暖的時(shí)刻。
這張照片的故事發(fā)生在去年五一，我們一家三口來(lái)到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺(jué)來(lái)到人工湖，人很多，帶著孩子劃船的在排隊(duì)等候。
或許是走的有點(diǎn)累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞著小湖里船兒的游蕩。兒子忽然發(fā)現(xiàn)許多能水面行走如飛的昆蟲(chóng)，他不解地問(wèn)爸爸，“這是什么昆蟲(chóng)，為什么能在水面上行走自如，而不陷進(jìn)水里去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲(chóng)，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲(chóng)的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認(rèn)真的樣子著實(shí)可愛(ài)。
水黽是利用其腿部特殊的微納米結(jié)構(gòu)，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內(nèi)，在其表面形成一層穩(wěn)定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤(rùn)，宏觀上表現(xiàn)出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強(qiáng)的負(fù)載能力使得水黽在水面上行動(dòng)自如，即使在狂風(fēng)暴雨和急速流動(dòng)的水流中水黽也不會(huì)沉沒(méi)。而且，它還利用了水的表面張力，并利用水的表面張力在水上彈射前進(jìn)，時(shí)速高達(dá)960公里。
爸爸講述的`認(rèn)真，兒子聽(tīng)的盡興，真的不愿打攪他們。我拿著相機(jī)，卻找不到合適的鏡頭，因?yàn)檎驹谌斯ず陌哆�，無(wú)法照見(jiàn)他們專(zhuān)注的臉龐，只有側(cè)身，但依然在快門(mén)中記錄了那最真實(shí)的父子情！
這張照片是20xx年那場(chǎng)遲來(lái)的雪之后，我們?cè)谄莩枪珗@玩滑雪是留下的紀(jì)念�？凑掌懈缸觽z的神態(tài)，您一定感覺(jué)到了在他們的笑容背后一定有什么快樂(lè)的事情。
是的，他們這種快樂(lè)來(lái)自于他們對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不服輸，誰(shuí)都認(rèn)為自己的正確。此時(shí)的我，從不參與他們的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲也幌氤蔀閱?wèn)題解決的關(guān)鍵，因?yàn)槲蚁矚g看他們父子為自己的觀點(diǎn)而進(jìn)行的辯論。
在下雪的日子里，大雪紛飛的時(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)到天氣有多冷，但為什么化雪時(shí)，覺(jué)得凍手凍腳，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題是兒子提出來(lái)的。還真難住了大學(xué)物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的爸爸，說(shuō)：“這還真有點(diǎn)難說(shuō)�！眱鹤勇�(tīng)后哈哈大笑，這問(wèn)題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪仿佛給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀�！�
爸爸思考了一會(huì)兒，覺(jué)得不是沒(méi)有道理，但還是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，說(shuō)是不是還與降雪形成的原因有關(guān)呀。冬季里，下雪前或下雪的時(shí)候，一般是暖濕空氣活躍，高空吹西南風(fēng)，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時(shí)天氣并不很冷。而降雪結(jié)束，天氣轉(zhuǎn)晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，地面受冷氣團(tuán)控制，氣溫顯然要下降。
在討論中，一家人獲得了知識(shí)，獲得了親情，真好！
這張照片是上個(gè)星期在家里拍照的。下午放學(xué)回來(lái)，兒子很是興奮，沒(méi)有等著丟下書(shū)包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺(jué)得這次月考物理能考滿分�！痹挍](méi)說(shuō)完，就急著打開(kāi)書(shū)包，掏出了物理試卷。
此刻，我也很開(kāi)心，就忙招呼著爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務(wù)我全包了。父子倆邊看邊爭(zhēng)論著什么，不時(shí)的聽(tīng)到父子倆哈哈~的笑聲。一會(huì)兒聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，你真了不得，這道題做對(duì)了，這可是一個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，你班同學(xué)肯定有好多同學(xué)錯(cuò)�！薄澳鞘且欢ǖ�，我是誰(shuí)呀，我是物理天才。”一向?qū)ξ锢砘瘜W(xué)就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。
聽(tīng)到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來(lái)到了客廳，看到父子倆溫馨的場(chǎng)面，拿起手機(jī)，記錄瞬間美好。
可是，還是有一個(gè)問(wèn)題被爸爸提出了疑問(wèn)，最后經(jīng)爸爸的分析講解，兒子的確意識(shí)到是自己出了點(diǎn)問(wèn)題，滿分沒(méi)有了，兒子似乎有點(diǎn)失落，但是爸爸說(shuō)，這套試題不算簡(jiǎn)單，盡管不是滿分，也一定會(huì)是你們班級(jí)最高分，兒子的笑臉與自信又回來(lái)了。
照片背后的故事，父子間最真的愛(ài)的表達(dá)。父親是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的角色，父親在孩子眼里代表著無(wú)窮的力量與強(qiáng)大的依靠。兒子的成長(zhǎng)中，有父親的陪伴，真好！
父愛(ài)就像空氣，永遠(yuǎn)都在身邊，從不曾走遠(yuǎn)！
六年級(jí)故事作文 篇4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我家閣樓上的玩具開(kāi)始了一年一度的本領(lǐng)大比拼。
首先登場(chǎng)的是玩具賽車(chē)，他昂首挺胸，振振有詞：我跑得最快，小主人一定喜歡我！聽(tīng)了這話，玩具們個(gè)個(gè)都不服氣，大喇叭扯開(kāi)他的大嗓門(mén)叫到：你們誰(shuí)有我的聲音大！玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來(lái)說(shuō)：聲音大有什么用？力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時(shí)候，一場(chǎng)危險(xiǎn)正在悄悄地靠近。
突然，一聲尖叫響起，玩具蛋糕大呼：誰(shuí)在啃我，誰(shuí)在啃我，真痛啊！玩具們停止了吵鬧，都把眼睛轉(zhuǎn)向了角落里的玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么辦？怎么辦？玩具賽車(chē)急中生智，他大手一揮，飛快地吼道：錘子，你快跳到我的背上來(lái)，大喇叭你快模仿主人的聲音嚇唬老鼠，其他人保護(hù)另外的玩具食物。
賽車(chē)說(shuō)完就馱著大錘子沖向了那只老鼠，大喇叭發(fā)出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著自己的頭倉(cāng)皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠，他們開(kāi)心極了！
本領(lǐng)大比拼還沒(méi)有結(jié)束，奇怪的是，玩具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。因?yàn)橥ㄟ^(guò)剛才的事他們明白了只有大家齊心協(xié)力，力量才是最大的！
從此，玩具們?cè)僖矝](méi)有舉行過(guò)本領(lǐng)大比拼了。
六年級(jí)故事作文 篇5
春天來(lái)了，冰雪融化了……
還記得20xx年5月12日的那場(chǎng)汶川大地震，在后的重建工作還在進(jìn)行當(dāng)中，人們還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，4月14日，我國(guó)青海省的玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)大地震。
早上7點(diǎn)49分，原本以為一個(gè)平靜的早晨就這樣被毀了，就那么幾秒鐘，多少人失去了寶貴的生命，那么匆忙地在人生中畫(huà)上了句號(hào)。他們是無(wú)辜的，是可憐的，但是，祖國(guó)各地一點(diǎn)點(diǎn)匯成的陽(yáng)光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的義工，在祖國(guó)內(nèi)地工作了十多年。地震當(dāng)天，他剛好完成工作，準(zhǔn)備離開(kāi)。可是途中，聽(tīng)說(shuō)青海地震了，又回去了。他所工作的孤兒院已經(jīng)變成了一片廢墟。有兩名老師和三個(gè)孩子還被困在里面，他一個(gè)人，一雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖開(kāi)磚塊，救出了孩子和老師，正當(dāng)我們要為這美好的結(jié)局歡呼時(shí)，一陣余震，將他永遠(yuǎn)地埋在了里面。他就像春天，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但他卻融化了孩子們心中的冰雪，自己卻在地下長(zhǎng)眠。
安心的睡吧，阿佛！
在救災(zāi)物資中，有一車(chē)東西最為醒目，那是08年地震災(zāi)區(qū)同胞們湊足的東西，雖然不多，卻凝聚著 愛(ài)心。才一年，他們也在災(zāi)后重建中，他們也需要幫組，也是無(wú)助的，可是，他們卻在青海地震后，用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽(yáng)光，青海同胞們，你們感受到了嗎？
冬天，寒冷，冰雪堅(jiān)固，可是，再堅(jiān)固的冰雪，只要春天一到，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射在每一個(gè)角落，冰雪就被容易地化解了。
春天，是溫暖的季節(jié)，是新生命的象征，春天里的故事就應(yīng)該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手，救助受災(zāi)的同胞，他們就是春天，就是春天里的太陽(yáng)！
東方的太陽(yáng)又升起來(lái)了，玉樹(shù)人民，你們感受到了嗎？我為你們祈禱……
六年級(jí)故事作文 篇6
星期六，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車(chē)從車(chē)庫(kù)里推出來(lái)，拿到水池邊沖洗。我看見(jiàn)了問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么時(shí)候買(mǎi)的自行車(chē)呀？怎么有了摩托車(chē)還用自行車(chē)？”“這自行車(chē)是你小時(shí)候買(mǎi)的，是給你準(zhǔn)備的呀！等你長(zhǎng)大了要用。”我一聽(tīng)樂(lè)了，現(xiàn)在我不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？我可以學(xué)自行車(chē)了。
下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車(chē)。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車(chē)，雙手緊握著自行車(chē)車(chē)頭，雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車(chē)子動(dòng)了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí)，我的腳不夠長(zhǎng)了，怎么辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車(chē)子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又一次坐上了車(chē)子。
真是看起容易做起難哪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。我不停地上車(chē)、摔倒，上車(chē)，摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了�？粗鴭寢寶獯跤醯臉幼�，我對(duì)著自行車(chē)說(shuō)：“自行車(chē)?yán)闲�，多少給個(gè)面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命�！薄凹佑�，姜月濤。這次一定要成功�！蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車(chē)。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車(chē)平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花�？烧�(dāng)我開(kāi)心時(shí)，車(chē)頭不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車(chē)一齊重重地摔在了地上。我的腳被車(chē)輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，我相信，終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)的。
幾天后，我的腳好了許多，于是又開(kāi)始了“騎車(chē)訓(xùn)練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時(shí)會(huì)起泡，腿常會(huì)被劃傷，腳三天兩頭會(huì)被壓到……總之，我付出了汗水，會(huì)出了心血，付出了艱辛，但我還是堅(jiān)信，總有一天我會(huì)成功的。
果然，功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅。
第一次學(xué)騎自行車(chē)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐……我們的人生道路中，還會(huì)有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮。只要堅(jiān)持，有恒心，就一定能走向我們金色的未來(lái)。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。
六年級(jí)故事作文 篇7
森林里熱鬧好幾天了，原來(lái)，動(dòng)物知識(shí)宮要專(zhuān)門(mén)為猴子們舉辦一項(xiàng)智力竟賽。消息一傳開(kāi)，許多猴子家族都跑來(lái)報(bào)名：金絲猴、黑葉猴、長(zhǎng)尾猴、稱(chēng)猴，還有獺猴……嗬！把知識(shí)宮擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。一只小猩猩也想�(yún)⒓颖荣��？墒�，它知道自己不是猴家族的，那怎么辦呢？小猩猩覺(jué)得自己比猴子們聰明多啦，要是比賽，準(zhǔn)能得第一名，還能拿到獎(jiǎng)品呢！
小猩猩在知識(shí)宮大門(mén)外來(lái)去，它看到那么多的猴子都吱吱叫著往里擠，心想：“我長(zhǎng)得其實(shí)挺像猴子的，只不過(guò)比它們粗壯一些，要不，我也擠進(jìn)去試試。”想到這兒，小猩猩就夾在猴子們中間，一窩蜂似地?cái)D進(jìn)去了。負(fù)責(zé)競(jìng)賽的大象看見(jiàn)了小猩猩，就大聲地說(shuō)：“大家注意了，今天我們舉行的是猴子專(zhuān)場(chǎng)智力競(jìng)賽，不是猴子家族的動(dòng)物，請(qǐng)馬上自覺(jué)退場(chǎng)，請(qǐng)馬上自覺(jué)退場(chǎng)，謝謝各位！”
小猩猩只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它貓著腰混到前邊，找了個(gè)座位，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈聛?lái)，一聲也不響，生怕人家認(rèn)出它來(lái)，大象站在遠(yuǎn)處看了看小猩猩，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，它的腦子一，想出一道搶答題，就趕緊站到臺(tái)上宣布：“現(xiàn)在競(jìng)賽開(kāi)始，請(qǐng)安靜！第一道是搶答題，誰(shuí)要是答得又快又好，就給誰(shuí)記滿分�！迸_(tái)下的小猴子們吱吱地亂叫著：“啊，你快點(diǎn)說(shuō)，快點(diǎn)說(shuō)吧！”
“好！誰(shuí)能說(shuō)出猴子和猩猩最明顯的一個(gè)區(qū)別是什么？”
小猩猩第一個(gè)舉手站起來(lái)，大聲叫著：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是沒(méi)有尾巴的�！�
大象高興地說(shuō)：“答得對(duì)，得10分。”
小猩猩得意極了，它剛想坐下，大象又問(wèn)：“別忙，請(qǐng)問(wèn)你是什么猴子呀？”
“我……我是……我是猴子的朋友。”
大象讓全體猴子起立，都向后。這一不要緊，小猩猩可露了餡，它的屁股上沒(méi)有尾巴呀，再一看周?chē)�，每只猴子的屁股上都有一條尾巴，有的長(zhǎng)，有的短，小猩猩臉上熱辣辣的，大象說(shuō)：“小猩猩，請(qǐng)你出去吧，對(duì)不起！”
可是，我也特別喜歡參加競(jìng)賽……”
“小猩猩，今天是猴子們的專(zhuān)場(chǎng)，要是你參加了，猴子們和你比怎么記分呀？下次我們專(zhuān)門(mén)舉辦一次猩猩比賽，你看好嗎？”
小猩猩這才高興了，它紅著臉用雙手捂著屁股，急急忙忙向門(mén)口走去，猴子們的智力競(jìng)賽又接著進(jìn)行下去了。
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