【熱門】六年級畢業(yè)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業(yè)作文 篇1
說真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學(xué)到了許多知識,而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她,是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊,也許我是算幸運(yùn)的,因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識,教我認(rèn)識字,還教我人生的哲理,是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師!
再次我將感謝我的同學(xué),因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂,帶給了我學(xué)習(xí)的動力,如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了,那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛,也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他們把我從這個世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識,以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。
六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開這可親可愛的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫助,自然還有家長的幫助!
六年級畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)那天,感慨萬千,所有情誼化成句點(diǎn)。我們,曾歡笑,曾悲傷,曾失望,也曾歌唱。我們曾經(jīng),終日流浪;我們曾經(jīng),整天逍遙。過去的我們,頂著烈日學(xué)習(xí);冒著大雪奔跑,只為同一個夢想留下人生最美麗的篇章!現(xiàn)在回望,有一群少年,在努力向上。
今天,我們又一次相聚,但是,誰又會想到這是我們的最后一次擁抱、最后一次歡笑、最后一次尖叫我們也做著最后的努力,渴望時間回倒,期盼我們永遠(yuǎn)緊抱,這時的我們,沒有點(diǎn)和點(diǎn)的距離,只有心和心的聯(lián)系;沒有不能說的秘密,只有朋友的赤膽忠心。我們珍惜時間的心比往常大好幾倍,因?yàn)槲覀冎溃院笪覀兡茏龅闹挥谢貞。最后一刻,我們終于抑制不住淚水,駕馭不了意念。我們永遠(yuǎn)在一起的希望破碎,無情地隨時間跑去,無痕地從身上飄去。我們想讓世界傾倒,想讓蒼天動容。可現(xiàn)實(shí)再次踏碎了我們的夢境,失望再次闖入我們的天地,迫使我們只能在夢里相聚。畢業(yè)那天的天氣稀奇,陽光有烏云相伴,烏云不怕太陽的驅(qū)趕,空氣之中透著大雨的前兆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,陽光下,一座心的秘密基地正在筑起。
六年級畢業(yè)作文 篇3
離畢業(yè)還有一天了,我有有一些感悟,在小學(xué)校園里該珍惜每一天,因?yàn)橐浑x開小學(xué)校園就很難見到小學(xué)里和我們一起做游戲的同學(xué),和交我們知識的老師了,在校園中成長的小朋友,還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負(fù)同學(xué).招同學(xué).和同學(xué)斗嘴.吵架.有時還動手打人這都是不對的,在這幾天,大家要離開小學(xué)的校園,踏上初中的旅途,為自己的成功著想。大家已后很難見面.相聚,我決定已后再也不招任何人,對那些需要幫助的人給予支持和幫助,在同學(xué)的心中留下一個心中最好的回憶。
我的學(xué)習(xí)也不算好,還是有點(diǎn)差,我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點(diǎn)自控能力也沒有存點(diǎn)錢,幾天就用完,有計(jì)劃只做到一半就不做了。應(yīng)該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網(wǎng)玩游戲但是也會擔(dān)吳學(xué)習(xí)我已后多看點(diǎn)書少打游戲了多會點(diǎn)知識不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業(yè)前的一天啊!
六年級畢業(yè)作文 篇4
在六年級的最后一天,
花香溢滿校園,風(fēng)兒吹拂樹葉,
我們在夏天的風(fēng)里揮手握別,
說一聲:再見,珍重
傷感的氣息彌漫在每個人的心頭,
這一次離別,我們用了三年的時間作鋪墊,
在這最后一個夏天,緊握你的手,
回首那些酸甜苦辣的往事,
細(xì)數(shù)我們共同走過的一個個深深淺淺的腳印,
一遍又一遍,所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤,彼此承諾,要記住這美好的相處時光,
彼此贈送,自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光,
是不是因?yàn)椋?/p>
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時刻
難道都將在這個夏天終結(jié)了嗎?
也許,多年以后,
我們會在空閑時刻
翻開泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊
欣賞那些有趣的個人介紹
那些美好的祝福語
那一排排帶著各自個性的字跡
從中嗅聞出屬于那個夏天的最后一縷香氣
初一:唐怡晨
六年級畢業(yè)作文 篇5
“嘗試”它不僅僅是兩個詞,它還代表著勇氣。
還記得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園,她對我說:“你先在這兒坐著,我去拿我的單車來!蔽艺f“好”過了一會兒,她來了,我看見她騎著那自行車,我也很想騎騎看?晌矣峙滤,我就打消了這個念頭。一會兒,我的好朋友對我說:“你也來試試,騎騎看吧!”我說:“不用了,我怕我會摔跤,搞不好還會把你的單車弄壞的,她卻很客氣地說:“沒事,騎壞了不要你賠就行了!蔽衣犃,就試著坐上去,開始騎了起來,
可我老是控制不了方向,總是摔跤。后來,我的好朋友對我說:“不要緊張,慢慢來。首先,你要看著前方,不要老是看地下,地下又沒又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎,你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車,心里想著:這輛單車我要控制它,不能讓它失控,就行啦!”我照著好朋友的啟示來做,我的頭一直看著前方,把方向板鎮(zhèn)住,心里想著:我要把這輛單車控制住。然后坐了上去,開腳騎了起來。嘿,真神了,我既然會騎了,而且還很輕松。但是,我的好朋友說:“先不要驕傲,你還不算會呢,你會騎是嗎?來試著放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟頭。朋友說:“你就連放快以點(diǎn)速度都會摔跤,你就別想學(xué)拐彎了!蔽业臍獠淮蛞惶巵,馬上說:“你看著,我會騎得比你好!闭f著,我懷著生氣的心情,坐上了單車,飛快地騎了起來,我不僅騎得快了,就連轉(zhuǎn)彎都會了。我開心的跑過去對朋友說:“看到?jīng)],我連轉(zhuǎn)彎都會了!焙门笥颜f:“太好了,我的激將法成功了!蔽疫@時才恍然大悟,原來,朋友是在用激將法在激勵我呢,連忙謝謝她?伤齾s說:“其實(shí)是你自己學(xué)會的,要是你沒有勇氣,就算我在激你也沒有用啊,如果你不會試著去嘗試,你想在未必會!蔽衣犃烁娱_心了。
是啊,如果我那時候不試著去嘗試,也許我到現(xiàn)在還不會騎兩個輪子的單車呢!
其實(shí),我們不會的做的事,都可以去嘗試一下,嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣,還讓我們擁有了自信!
六年級畢業(yè)作文 篇6
六年前的我,就像一個剛剛站穩(wěn)的小鳥,在爸爸媽媽的大手下蹣跚著走進(jìn)了瑯小。
踩在那青綠色的操場上,欣賞著一座座小花壇,一棵棵大樹和一間間嶄新的教室,剎那間,我感受到了瑯小的溫暖。在和父母說再見時,急得都要哭出來的我猶豫走進(jìn)了班級,膽小的我不敢抬頭看老師。我很害怕,沒有父母的手來扶著,讓我很不適應(yīng)。而六年后,我就像一個挺胸抬頭的雛鷹,在與老師道別后我走出了瑯小這座大門,含淚和同學(xué)說再見后離開了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷,但是我很高興,因?yàn)榻裉斓奈覜]有父母的手來扶著也能獨(dú)立走進(jìn)中學(xué)的大門。
因?yàn)槲医K于畢業(yè)了,我成為了一名中學(xué)生了,回顧過去的六年,最讓我記憶深刻的,只有一句話:我的母校很溫暖今天,我再想起六年前的那些隨風(fēng)而去的往事,總覺得一切就發(fā)生在昨晚也消失在昨晚,我還甚至感覺到昨天,一起在畢業(yè)考場上筆走如飛的我們?nèi)褙炞⒌拇鹁。那可算是我們這六年來最重要的一次考試了。那三天,我們都在復(fù)習(xí)卷中努力奮斗。早上六點(diǎn)多鐘就起床,晚上不到十一點(diǎn)絕對不入睡。因?yàn)榭傆幸粋信念在指使著我們:就堅(jiān)持這一個月,因?yàn)橹灰覀儕^斗這一個月,換來的就是雙倍的愉快。
考試的那一天,我們每個同學(xué)的眼里散發(fā)的都是對畢業(yè)考試的期待,與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅(jiān)持下去。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,班上靜的如同傍晚的林場。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲,也就是這兩種聲音,激發(fā)了我們的閱卷速度,緊張中帶著節(jié)奏,煩亂中帶有輕松。最終那決定一切的成績證實(shí)了我們六年來辛勤的汗水,心血與智慧的真正價值?粗煽儓(bào)告單上的一個個“優(yōu)”字,心中比中彩票還要高興。因?yàn)樵谶@一個個簡單的“優(yōu)”字中,包含了老師多少嘔心瀝血的教誨,為了我們甚至放棄自己的休息時間來輔導(dǎo)我們的功課!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也只有老師,才會付出如此的代價!畢業(yè)考試的結(jié)束后,接踵而來的便是千鈞一發(fā)的小升初,我們都在為理想的中學(xué)做奮斗。可以說這一年,是飽經(jīng)了汗水的一年。我們在奮斗,因?yàn)樵谶@種關(guān)頭,一失足便成千古”恨”。
這一年,我們過得很刺激,過得很愉快。當(dāng)然,六年來,有緊張的奮斗就有快樂的活動。在瑯小,有辛苦也有愉快,最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動了:詩韻中秋,槐香五月,排球月,科技月,讀書節(jié)……各式各樣的活動讓我們在緊張中也會舒展眉頭,放松身心。詩韻中秋那一天,我和幾位同學(xué)們一起朗誦,我們大家在一起欣賞著幻燈片,看著同學(xué)們別具一格的表演。槐香五月這一天,我們各個興高采烈,班上更是熱熱鬧鬧,我們采摘槐花,欣賞槐花,甚至還烹調(diào)槐花飯呢!柴米油鹽,鍋碗瓢盆,瓶瓶罐罐,班上充滿了槐花的芳香。甚至還招來兩只小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓,還都親手實(shí)踐。在快樂中受益,在收益中學(xué)習(xí)。要是再說說咱們瑯小獨(dú)一無二的排球月,那更是令人心潮澎湃。七個班的運(yùn)動員們互相競爭切磋,留下來的隊(duì)伍再一次和對手較量。賽場上,隊(duì)員們揮灑著汗水。臺下,同學(xué)們大聲為自己班加油助威。我們在臺下看的激烈,隊(duì)員們在臺上打得熱烈。一個個精彩的發(fā)球,更是讓比賽充滿了激情。
我們在瑯小生活了六年,每一年都有著非同一般的喜怒哀樂,每一天都過得那么充實(shí),仔細(xì)想想甚至覺得昨天又有幾個男生又閑著無聊捉弄女同學(xué)而被女同學(xué)追著打,又有幾個同學(xué)作業(yè)忘記帶而被老師教育。我怎么也忘記不了六年來手足情深的同學(xué)們,六年來含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師。昨天我還在為一個單元考試而苦惱,今天我正在為軍訓(xùn)所煩惱,明天我將要面對中學(xué)的課程,但是無論如何我總會記得,我,是瑯琊路小學(xué)畢業(yè)的!我愛瑯。
六年級畢業(yè)作文 篇7
伴隨著20xx年鐘聲的敲響,我們的畢業(yè)季來臨了。只剩下一個學(xué)期了,感覺時間坐上了宇宙飛船,快得令人窒息。
六個春夏秋冬,十二個學(xué)期,七十二個月,我們每天相見于太陽還沒有睡醒的七點(diǎn)半,分別于落日殘霞之際。那樣的時光,多么令人懷念。
畢業(yè)季來了,考試的壓力越來越大,戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學(xué)樓的走廊里。大家都互相加油打氣,也更加珍惜我們在一起相聚的每一天。
我仿佛看到在不久后的某一天,我們站在一起照最后一張集體照,我們心里都明白:這意味著我們馬上就要分離了,從此以后,大家都各奔東西。我相信,只要我們心中有信念,有理想,我們都會有一個美好的未來。
畢業(yè)季來了,考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力,就一定可以度過難關(guān)。
畢業(yè)季來了,我們每個人心中會有越來越多的“為什么”:為什么我們要分開?為什么考試這么殘酷?為什么我們要長大?為什么要離開朝夕相處的同學(xué)、敬愛的老師,還有那寧靜而美麗的校園?
畢業(yè)季來了,我們也長大了許多,更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母,感恩一直教導(dǎo)我們的老師,感恩一直陪伴我們的朋友。
畢業(yè)季來了,人生的一個重要旅程已經(jīng)快要過去,我們需要整裝待發(fā),去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)季來了,思緒里飄飄飛起的,是那噙滿眼眶的淚水。
六年級畢業(yè)作文 篇8
我在小學(xué)生活了六年,這六年里充滿歡笑,充滿淚水,充滿了我們許許多多的美好回憶。現(xiàn)在,我們即將畢業(yè)了,要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日子的地方!
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母!墒牵谌松牡缆飞,總有一些悲歡離合的.日子。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只能堅(jiān)強(qiáng)面對。這個夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長。小學(xué)六年的記憶雖很美好,我們都將以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)會上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué),小學(xué)六年了,這個小學(xué)六年里全班一起來手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時,我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但最后,我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)。我們一起在黃角樹下玩耍,這里已是我們的天堂。那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,談天論地。這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!這就是我的同學(xué),我永遠(yuǎn)也忘不了!
潘老師,溫老師!我的數(shù)學(xué)老師和語文老師,她們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理。這六年里,我學(xué)了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,時刻忙碌著!謝老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的任課老師們,謝謝你!
母校里的花花草草,寬闊的操場,教學(xué)樓,教室浮現(xiàn)在我的腦海里,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!真舍不得離開這個美麗的校園啊!下課時,我們在操場上玩游戲,在教室里下棋,在走廊上跳繩……
在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!
六年級畢業(yè)作文 篇9
像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學(xué)生活就是這樣,不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助,這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回,老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完,我那天剛好有急事,可我又不知道怎樣拒接老師,只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文,當(dāng)時我感動得就差沒跪下來了。
四年級有一段時間,我的成績一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的,便每天犧牲寶貴的下課時間來幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語連珠,還很幽默,使我聽得很認(rèn)真。一段時間后,成績自然穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在我已是六年級的學(xué)生,一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起;不能再與死黨一起整男生;不能再與同學(xué)拌嘴;不能再與同學(xué)們一起嬉戲……
明天,我們畢業(yè)了……
六年級畢業(yè)作文 篇10
畢業(yè),是一個情感復(fù)雜的詞語。它既有著對新起點(diǎn)的展望,又包含著離別的憂傷。
在這個垂柳依依的夏天,在這個溢滿傷感的校園,在這個梔子花開的季節(jié),在這個注定離別的瞬間,我們就要畢業(yè)了。每一天我都會有意無意的再逛逛校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。有時會突然覺得六年的同窗,這些身邊的同學(xué)們都已經(jīng)是離不開的朋友了。
再看看吧,那花壇里的老歪脖子樹,一年級時的我們曾爬上去比試膽量。那些木樁桌椅曾一度成了我們最好的玩伴,一下課天真無邪的我們就圍著它瘋跑。學(xué)校的大鐵門記不清什么時候換成了氣派的伸縮門。教學(xué)樓在去年穿上了新衣,小操場也偷偷的變得綠意盎然生機(jī)勃勃了。每一次獲得表揚(yáng)時的激動,每一次考試時的緊張,每一次同學(xué)間幼稚的爭吵,運(yùn)動會、小畫展、籃球賽、六一游園、畢業(yè)拉歌……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串成一段即將謝幕的電影,記錄了我們的快樂和憂傷、見證了我們的夢想和友誼。
六年級這個學(xué)期像罩著一層薄薄的灰色。每個人都忙忙碌碌,一切都像一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那些灰色里仍有記憶在閃閃發(fā)亮,那些記憶凝成彩色的水晶,在我們的回憶里散發(fā)出迷人的光彩,那是我們的童年,也是我們的寶藏。
畢業(yè)時除了不舍、傷感,還有一種強(qiáng)烈到讓我有些語無倫次的感情——感恩。大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生受益一輩子。是啊,春雨染綠了世界,而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。老師就是我們心田里的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓(bào),江河以它日夜奔流的姿態(tài)作為對容納它的大海的回報(bào)。敬愛的老師,作為一個學(xué)生,我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
再見了我的母校,在您的懷抱里我們度過了多彩的童年,從當(dāng)初的無知變得逐漸懂事。今天,我們?yōu)槟膬?yōu)雅博愛而驕傲,明天,您一定因我們的茁壯成長而自豪!
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將開始新的征程。讓我們帶著微笑出發(fā),向著未來揚(yáng)帆起航!
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