【實(shí)用】我的老師六年級(jí)作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
大大的眼睛，一眨一眨的，給人一種很慈祥的感覺；小小的嘴巴里總能說出許多道理，讓我深觸感受；中等的身材總穿著十分亮麗的衣服。這就是我平易近人的語文老師——壽老師。我們的語文老師壽老師非常關(guān)心我們，已經(jīng)把班級(jí)當(dāng)作了家，把我們都當(dāng)成了她的親生孩子。雖然我們犯了錯(cuò)，她會(huì)很生氣的訓(xùn)斥我們，但我知道她是為了我們集體好。
自從上了六年級(jí)后，壽老師轉(zhuǎn)到了安管處工作，不再做我們的班主任了，變得很忙，但她總抽出時(shí)間來校對(duì)我們的作業(yè)。我們班的同學(xué)很不懂事，淘氣搗蛋的事情似乎越來越多：班上的男生互相脫褲，期中考試不理想，還有人在副課上傳紙條、做作業(yè)。壽老師仍舊像做班主任時(shí)那樣一件一件地耐心解決。有時(shí)候看著老師忙碌的身影，我覺得身為班干部不應(yīng)該給老師添亂，應(yīng)該幫老師解決一些自己能解決的小問題，管好班級(jí)紀(jì)律，讓老師多休息一會(huì)兒。
壽老師十分關(guān)心我們，在中午分飯的時(shí)候總是提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼，要多加衣服；上課時(shí)看到有同學(xué)的衣服穿得少，也特別停下來提醒那個(gè)同學(xué)；前幾天我有點(diǎn)咳嗽，壽老師聽見了，囑咐我多喝水，嚴(yán)重的話要去掛鹽水。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)八塊錢丟了，壽老師在班上說：“如果有同學(xué)想吃零食沒有錢可以找我拿，怎么可以拿別人的錢呢？一個(gè)人的尊嚴(yán)難道只值八塊錢嗎?”聽了這番話，我覺得壽老師真的把我們當(dāng)成了親生孩子一樣。
我的語文老師壽老師不僅臉上掛著溫暖的笑容，還擁有一顆金子般的心。大家都聽說過可憐天下慈母心，我覺得應(yīng)加上一句可憐天下老師情。我以后也要做壽老師那樣關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的老師六年級(jí)作文 篇2
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許許多多的老師。其中有的善良、有的厚道、有的敬業(yè)、有的大方、有的溫柔……在五年級(jí)的時(shí)候，出現(xiàn)了一位非常讓我難忘的老師。
他是我課外輔導(dǎo)班的老師，他有一張非常圓的臉，個(gè)子矮矮的，肚子大大的。他有著一張能言善變的嘴巴，課堂上他幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常使學(xué)生笑得下巴都要脫臼了。
有一次，老師讓我們想像他是做什么工作的。有的說：“像大酒店的大肚子大老板�！薄盀槭裁茨�？”老師問。他說：“因?yàn)槟愕亩亲雍艽�，個(gè)子又挺矮，我見過很多飯店的老板，幾乎肚子都很大�！崩蠋熣f：“那你說我像大酒店的大肚子大老板，中間有三個(gè)大，那你下次就喊我大大大老師吧�！比喽己逄么笮ΑＫ慕虒W(xué)很有方法，有一次，老師讓一位同學(xué)說黑板上的一個(gè)句子有沒有毛病。那位同學(xué)說：“不應(yīng)該加?xùn)|西這個(gè)詞。因?yàn)槟悴皇且粋�(gè)東西�！崩蠋熈⒓凑f：“你才不是一個(gè)東西呢。”已鴉雀無聲的教室立刻傳來了震耳欲聾的笑聲。
老師不僅教學(xué)認(rèn)真，對(duì)自己的孩子也很盡責(zé)。他已經(jīng)有五年沒有看電視了，因?yàn)樗蛢鹤恿⒁?guī)矩，約定在他沒考取大學(xué)之前，父子倆都不能看電視，所以老師最大的愛好就是聽廣播，收聽國(guó)家大事。這可是他告訴我們的小秘密哦。
老師還有很多才藝，他唱的歌十分好聽，聲音洪亮，氣勢(shì)磅礴。前幾天才給我們帶來一首《三國(guó)演義》的主題曲，那聲音可真有氣派。一百年也聽不到那嗓音啊，我們聽了都不禁拍起了牚。
古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也！我看老師不僅是傳道授業(yè)解惑，他還給我們帶來了開心和快樂。
我的老師六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的老師，生活中的老師，學(xué)校里的老師，甚至還有拜字典為老師的呢！而我的老師卻與眾不同——一匹小小的奔馬。
它“奔馳”在我的寫字臺(tái)前，右前腿在胸前，左前腿剛好夠，著桌面，兩條健壯的后腿有力地向下蹬去，高高揚(yáng)起的頭和蓬松的大尾巴顯得那樣富有朝氣。我十分喜愛這件精美的工藝品，我給它起名叫“馬不停蹄”。
夜晚，我困倦地在燈下寫作業(yè)，不知怎么老是走神兒�？晌姨痤^看見奔馬時(shí)，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿態(tài)中仿佛充滿了使不完的力氣，它那微微張開的嘴巴，好像在對(duì)我說：“要愛惜時(shí)間，愛惜每一個(gè)瞬間，因?yàn)樵谶@一瞬間里，總能看到一點(diǎn)兒，聽到一點(diǎn)兒，想到一點(diǎn)兒�！笔前�，豐富的知識(shí)靠一點(diǎn)一滴積累，而積累就要抓緊時(shí)間，不能放過每一個(gè)寶貴的瞬間，想到這里，我頓時(shí)打起了精神，剛剛還直打架的眼皮現(xiàn)在也互相不侵犯了。
黎明，當(dāng)我懶洋洋不愿起床的時(shí)候，它又精神煥發(fā)地出現(xiàn)在我的面前，我仿佛受到了一種嚴(yán)厲的指責(zé)：一天之計(jì)在于晨，應(yīng)趁這大好時(shí)光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不過用了兩三分鐘的時(shí)間。我暗暗吃驚：平時(shí)我做事總是慢慢騰騰，可今天……疑惑中我一扭頭，喂，是它——我的奔馬。我的心里不免升起一股感激之情，我該稱它一聲老師才對(duì)呀。
自從有了這個(gè)老師以后，我學(xué)習(xí)起來更帶勁了，我就像上了弦的發(fā)條一樣，充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，“奔馬”馱著我在知識(shí)的廣闊天地里盡情馳騁�，F(xiàn)在，我不僅較好地掌握了課堂知識(shí)，而且還有充裕的時(shí)間在更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域里吸取營(yíng)養(yǎng)。豐富的知識(shí)開闊了我的眼界，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)等來感到很輕松，覺得自己有了很大進(jìn)步。
我總是深情地注視著“奔馬”，輕輕地說：“謝謝你，我的老師！”
我的老師六年級(jí)作文 篇4
有人說：老師是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；有人說：老師是工程師，塑造著人類的靈魂；還有人說：老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步向上攀登……在我的心中，老師更像慈愛的母親，牽著我們的`小手走向知識(shí)的大門，同時(shí)還給予我們最真摯的關(guān)愛！
伴隨我小學(xué)六年的班主任——麻老師，就是一位像媽媽一樣的老師。
麻老師為人和藹可親，干練的短發(fā)，顯的倍兒精神；雖然帶眼鏡，但遮不住她明亮的眼睛。
麻老師是教語文的，她講課方法很巧妙。記得在我們低年級(jí)的時(shí)候，她用猜謎語方法幫助我們記憶，“一人一張口，口下長(zhǎng)只手�！币贿呑x著，一邊寫著，同學(xué)們立馬就記住了這個(gè)“拿”字了，類似這樣的字迷她可沒給我們少出。還有每次課上小測(cè)試卷和單元考卷，我們改正完錯(cuò)誤后她都會(huì)收回去，然后按人名分好裝釘在一起，等到復(fù)習(xí)階段的時(shí)候她再發(fā)給我們，讓我們把上面出錯(cuò)的地方再認(rèn)真的看一看，避免同樣的錯(cuò)誤再出現(xiàn)。這本珍貴的復(fù)習(xí)材料在考試后我都舍不得丟棄，那里浸有老師的汗水和心血。
麻老師很體貼關(guān)心學(xué)生。下課了，她看到有的同學(xué)滯留在教室里畫畫、或者寫字，她都會(huì)親切地對(duì)同學(xué)們說：“小眼睛都想帶眼鏡啦？快出去望望遠(yuǎn)，看看小草小樹去�！比缓蟀盐覀兌肌摆s”出教室。天氣干燥的日子里，她會(huì)在講課前讓同學(xué)們集體喝水，下課后還會(huì)再囑咐大家要多喝水，好像老媽一樣“嘮叨”。
麻老師，我們的好老師！六年寒暑，您給予我們知識(shí)，給予我們鼓勵(lì)，給予我們母親般的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)愛您！
我的老師六年級(jí)作文 篇5
我的語文老師叫張雅玲，她是一名中年婦女，留著短短的頭發(fā)，她有著白白的皮膚，瓜子臉，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，可是我的張老師卻是一對(duì)厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動(dòng)。
張老師像一架永不生銹的播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識(shí)的種子；又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去。
我的老師心地善良，又樂于助人，還很關(guān)心每一位學(xué)生。
記得有一次，我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄，一不小心掉了下來，頭上就流血了，張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來，見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話，這次多虧了張老師和高小媛媽媽�；貋硪院�，何昊天又把李啟成打得肚子痛，張老師不顧自己安危，又把李啟成抱下樓。
這就是我的語文老師，一個(gè)不顧自己安危的老師，一個(gè)關(guān)心關(guān)愛我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我知道那是為了我們好，要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。
【【實(shí)用】我的老師六年級(jí)作文錦集五篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級(jí)感恩老師作文錦集6篇03-09
實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集9篇03-06
【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文錦集十篇03-11
【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集十篇03-06