有關(guān)六年級(jí)心愿作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)心愿作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)心愿作文 篇1
我的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在學(xué)問(wèn)分子之家，小時(shí)分家人望女成鳳，給我買(mǎi)了一本關(guān)于諾貝取得者如何斗爭(zhēng)的書(shū)籍。我倒只對(duì)后面的附頁(yè)感興味，上面寫(xiě)了各國(guó)歷年取得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，中國(guó)后面只跟了幾個(gè)名字，這是我不由瞇細(xì)了眼，這倒不是由于人數(shù)少，而是——為什么中國(guó)取得者姓名后面都跟了其他國(guó)度的名字。
幾年過(guò)去了，我照舊記著這件事。每天，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完了，翻開(kāi)電視看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對(duì)昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國(guó)看待歷史的態(tài)度嗎？而在播放新聞時(shí)，在對(duì)一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張，這能夠反映很多問(wèn)題。
我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國(guó)人，勇于抗?fàn)�，做出了巨大奉獻(xiàn)的作家們。今日再看其作品，我不由開(kāi)端居安思危，比照理想不由愈加憂(yōu)慮。
從那時(shí)，我喜歡寫(xiě)作；從那時(shí)，當(dāng)作家成了我的愿望。
我要讓國(guó)人明白，我們中國(guó)的位置不應(yīng)只至如此，中國(guó)有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國(guó)。我要讓國(guó)人明白，固然有差距，但只需我們中國(guó)人努力斗爭(zhēng)，便能到達(dá)。我要讓我的筆使國(guó)人蘇醒，使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我置信經(jīng)過(guò)努力，我一定能成為作家。
六年級(jí)心愿作文 篇2
我曾經(jīng)有過(guò)許多心愿，登上雄偉的泰山，邀游浩渺的海洋，好朋友永遠(yuǎn)在一起，獲得一支新鋼筆……自從我迷上機(jī)器人編程后，一個(gè)嶄新的愿望占據(jù)了我的心房。
新的學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校的機(jī)器人編程社團(tuán)。幾次活動(dòng)下來(lái)，我興奮不已，原本聽(tīng)起來(lái)高大上的“黑科技”，現(xiàn)在離我是這么近。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了編一些小程序，如掃地機(jī)器人、紅綠燈之類(lèi)的。雖然是些小程序，編寫(xiě)起來(lái)也需要二三十段呢，真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”呀。但我到現(xiàn)在一直沒(méi)有弄明白的是：人們?cè)趺聪氲玫竭@些程序指令的呢?我什么時(shí)候也能設(shè)計(jì)自己的程序呀?
學(xué)校科技節(jié)開(kāi)幕式上來(lái)了一位“千人迷”機(jī)器人——安安，它是一位銀行工作人員，不到一分鐘，我就拜倒在她的無(wú)限魅力里。太厲害了！無(wú)論你同什么問(wèn)題都難不倒她！她還會(huì)唱歌、跳舞！我們的無(wú)人機(jī)在表演時(shí)，有一架出了故障，她竟然在旁邊調(diào)侃：“哈哈，這個(gè)小家伙飛不上去了�！卑盐覀兌旱霉笮�。
我對(duì)機(jī)器人的癡迷一發(fā)不可收拾，開(kāi)始閱讀關(guān)于機(jī)器人的前沿信息，觀(guān)看有關(guān)機(jī)器人的電影。其中《機(jī)器人與弗蘭克》讓我印象深刻，影片中的機(jī)器人不僅會(huì)幫老人弗蘭克做家務(wù)，還會(huì)陪他聊天，陪他散步，陪他一起去購(gòu)物。如果我也能給機(jī)器人編出這一套程序該多好�。∥也辉跔敔斏磉叺臅r(shí)候，就請(qǐng)他幫我逗爺爺開(kāi)心，幫爺爺做家務(wù)，照顧好爺爺?shù)娘嬍称鹁印Ｊ聦?shí)上，我們?cè)诰频昀锞鸵呀?jīng)見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的機(jī)器人了，他會(huì)自已乘電梯給各個(gè)房間的客人送餐，可有禮貌了。
現(xiàn)在，《鋼鐵俠》中力大無(wú)窮、靈活敏捷的機(jī)器人，在我們的生活中已經(jīng)比較常見(jiàn)了。港口碼頭、工廠(chǎng)里、快遞公....都能看到機(jī)器人忙碌的身影。它們有比人類(lèi)更強(qiáng)大的力氣，可以24小時(shí)工作，大大提高了工作效率。全球咨詢(xún)公司巨頭麥肯錫預(yù)言，到20xx年，全球?qū)⒂?億人的工作崗位被智能機(jī)器人取代。如果預(yù)言實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)祟?lèi)的生活豈不是更輕松幸福?
更讓我感到不可思議的是機(jī)器人還會(huì)做手術(shù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，手術(shù)機(jī)器人已經(jīng)完成500多萬(wàn)件手術(shù)了，而且?guī)缀鯖](méi)有失敗；20xx年，機(jī)器人阿爾法就戰(zhàn)勝了人類(lèi)的棋王。多么奇妙的程序語(yǔ)言��！再想想我那揮舞著“掃把”的掃地機(jī)器人，之前所有的沾沾自喜都化為烏有，我知道的程序語(yǔ)言簡(jiǎn)直就是滄海一粟！
我也知道了，那些了不起的程序語(yǔ)言都是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)匯集了很多人的智慧才創(chuàng)造出來(lái)的，我一定要不斷學(xué)習(xí)、研究，將來(lái)也加人這樣的團(tuán)隊(duì)，或者能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，編寫(xiě)出更高級(jí)的程序語(yǔ)言，讓機(jī)器人能更好地為人類(lèi)的幸福生活服務(wù)。我相信，只要有信念，我的心愿總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
六年級(jí)心愿作文 篇3
又是新的一年，快要吃到十二歲的飯了，心里浮上那一層欣喜，12歲，會(huì)不會(huì)非常幸福，今早，我，起得很早，告別了20xx，我，腦海里的畫(huà)面還在時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)……新年，又短暫又漫長(zhǎng)，激起去年過(guò)年時(shí)的零碎回憶……
這次新年，我的第一個(gè)愿望是可以去深圳見(jiàn)一見(jiàn)老同學(xué)，想讓他們知道，這些年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著他們，可是，每次去到深圳，我都會(huì)觸景生情，淚水會(huì)不由自主的落下，深圳，已經(jīng)沒(méi)有了他們的影子，每次，看到我們?cè)?jīng)一起嬉戲過(guò)的學(xué)校，風(fēng)吹落葉的感受……所以，現(xiàn)在我每天祈禱，能見(jiàn)一見(jiàn)他們，雖然，我知道，我很有可能見(jiàn)不到他們了，雖然我只能徘徊在學(xué)校門(mén)前，雖然我只能在廣場(chǎng)發(fā)呆，為什么這么小小的愿望都不能讓我實(shí)現(xiàn)呢，我希望，在這個(gè)新年，我一定要好好的過(guò)……新年的心愿，我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要心沒(méi)有距離，就算距離再遠(yuǎn)，也無(wú)法打擾我們之間的感情……新年的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油……
六年級(jí)心愿作文 篇4
每個(gè)人都有各自的心愿，而我的心愿卻是這樣的還記得1月17日那一天，我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了六年級(jí)上學(xué)期期末考試。
考完休整了三天，我們回校領(lǐng)取素質(zhì)報(bào)告單并且公布考試成績(jī)。等同學(xué)們都到齊之后，田老師便拿著厚厚的成績(jī)單走上了講臺(tái)，清了清嗓子下面公布期末考試成績(jī)。全班突然安靜了下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。李濟(jì)呈聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后，一時(shí)間難過(guò)極了，心情跌入了谷底，感到無(wú)助。一學(xué)期的努力白費(fèi)了，往年年年三好生，今年無(wú)緣三好生了�；氐郊液螅揖趩实馗嬖V了爸爸媽媽?zhuān)职植](méi)有責(zé)怪我，拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)道：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只要你持之以恒，什么事都難不倒你。對(duì)，保持一顆恒心，我細(xì)細(xì)口味這一句話(huà)，深有感觸。我默默許下心愿，要積極向上、努力學(xué)習(xí)，做一名合格的三好學(xué)生。
從那時(shí)起，我就尋找自己的不足，找到自己與別人的差距，不懂的問(wèn)題刨根問(wèn)底，在語(yǔ)文方面加強(qiáng)閱讀理解，字詞運(yùn)用，語(yǔ)句流暢。一日之計(jì)在于晨，我就利用早晨的時(shí)光去預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的計(jì)算要過(guò)關(guān)，爸爸幫我預(yù)約了網(wǎng)課，在線(xiàn)給我輔導(dǎo)，給予了我很大的'幫助。為了提升我的口語(yǔ)，每天會(huì)安排時(shí)間大聲朗讀，積累更多的詞匯。文、智、體、美、勞全面發(fā)展，體育也不例外，在家里，我天天堅(jiān)持跳繩、做俯臥撐，提高自己的身體素質(zhì)。
世上無(wú)難事，只怕有心人這就是我的一個(gè)小小的心愿，做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的接班人。
六年級(jí)心愿作文 篇5
常聽(tīng)爸爸說(shuō)，人的理想和心愿會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、環(huán)境的變化而發(fā)生變化。
記得上幼兒園時(shí)，爸媽共同在貿(mào)易市場(chǎng)賣(mài)箱包，冬天，很冷，禮拜天跟在他們身邊凍得直得瑟，媽媽常常念叨：“大概明年裝暖氣了吧”。晚上，飯后，他們倆總是數(shù)錢(qián)：“今天賣(mài)了100多元，大概賺了35元多，明天給毛丫買(mǎi)個(gè)漢堡包吧”。那時(shí)的我對(duì)他們每天賺多少錢(qián)不感興趣，只說(shuō)；“明天爸爸看店，媽媽做午飯，爸爸做的飯菜難吃極了”。
剛上小學(xué)時(shí)，我們家經(jīng)濟(jì)條件依然不好，爸媽賺的錢(qián)只能緊緊巴巴維持生活。課余時(shí)間同學(xué)們談?wù)撋暇W(wǎng)聊天、玩游戲之類(lèi)的話(huà)題，我只能呆呆地站在一旁或趕緊走開(kāi)。有時(shí)也對(duì)爸媽發(fā)火：“就你們笨蛋，賺的錢(qián)太少，買(mǎi)不起電腦”。現(xiàn)在想想，其時(shí)爸媽也不容易。
再過(guò)幾個(gè)月就要步入中學(xué)時(shí)代了，我要抓緊時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)做功課，爭(zhēng)取考取理想中的學(xué)校。
一個(gè)月后是20xx年春節(jié)，到時(shí)我要多攢些壓歲錢(qián)，暑假報(bào)名練練跆拳道，我想——除了能夠健體強(qiáng)身之外沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)還能為國(guó)爭(zhēng)光呢！
六年級(jí)心愿作文 篇6
遨游在夢(mèng)想的太空里，我實(shí)在有許多數(shù)不清的夢(mèng)想。但我最希望能變成無(wú)所不能的魔法師！我將騎著神奇的魔法掃帚遨游世界。
我飛啊飛，來(lái)到死氣沖天的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上充滿(mǎn)了炮火和槍的囂張的火舌。戰(zhàn)場(chǎng)上散發(fā)著尸首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒，把大炮變成一個(gè)噴泉噴出的泉水十分甘甜可口，還散發(fā)著花的香氣；把槍變成了水槍?zhuān)皣W嘩……”水槍給人們沖了個(gè)涼澡，沖走他們身上的貪欲和欲望；我把手榴彈變成一個(gè)嚇人盒，他能帶給人們無(wú)限快樂(lè)。看著快樂(lè)的世界，大家都十分高興。
我飛啊飛，飛到了虛擬的游戲世界。我這竄竄那看看。但是游戲世界里的壞蛋想聯(lián)合起來(lái)�，F(xiàn)在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰(zhàn)斗。我揮揮魔法棒，給每位小勇士披上了，勇氣盔甲和勇氣斬劍，但只見(jiàn)邪惡勢(shì)力對(duì)付我們簡(jiǎn)直輕而易舉。我又揮揮魔法棒，召喚出：奧拉星三大勇士，奧奇?zhèn)髡f(shuō)的奧奇一班和星格洛薩，摩爾莊園樂(lè)樂(lè)俠，賽爾號(hào)的賈斯汀站長(zhǎng)帶著小息來(lái)了。大家沖向戰(zhàn)場(chǎng)：“邪惡勢(shì)力，我們與你們一戰(zhàn)，永保虛擬世界的平安�！币黄锕庹找聛�(lái)，我們終于戰(zhàn)勝邪惡。
“唐鑫�！眿寢寔�(lái)到我身邊，怎么在這睡了。我心里：啊！什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想啊。
六年級(jí)心愿作文 篇7
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸開(kāi)的鴿子廠(chǎng)里面養(yǎng)著一只兩歲的黑貝犬。這是只母狗，是一只體型較大而性格溫順的母狗，它是個(gè)英雄母親，一口氣產(chǎn)了八只小狗崽。爸爸挑了一只顏色最黑的送給了我當(dāng)生日禮物，我好喜歡。
一到我們家，那只一個(gè)月大的小黑貝有點(diǎn)害羞，一見(jiàn)到我就躲到桌子下面去，經(jīng)過(guò)我用牛奶對(duì)它進(jìn)行誘惑，它才真正與我交上朋友。
在我和它相處的兩個(gè)月中，我才真正明白什么叫做快樂(lè)。在我遇到不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，它暖暖的氣息能夠讓我忘記煩惱，安靜的思考；當(dāng)我練習(xí)滑冰摔跤時(shí)，它跑前跑后總能在無(wú)形中給予我力量，讓我充滿(mǎn)信心。我和它成為了好朋友，它就像我的影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我，所以我給它取了個(gè)名字——“影子”。
在過(guò)完暑假的一個(gè)月后，堂弟來(lái)我們家做客。堂弟喂給了“影子”一塊巧克力�！坝白印痹谝惶旌箝_(kāi)始嘔吐、厭食。過(guò)了一段時(shí)間后，“影子”悄悄地死了。它死后我到小診所一問(wèn)才知道，原來(lái)狗是不能吃巧克力的，那樣會(huì)使他死去的。我知道后又后悔又憤怒，不應(yīng)該讓堂弟喂它巧克力。
現(xiàn)在，我只能看它的照片來(lái)懷念它。我現(xiàn)在最大的心愿就是讓“影子”重新回到我的身邊，或者讓我忘記它。
“影子”，快回來(lái)吧，沒(méi)了你我會(huì)很寂寞的，“快回來(lái)吧”！
雖然我有許許多多的心愿想實(shí)現(xiàn)，可我一定會(huì)選擇那位可愛(ài)的伙伴重新回到我的身邊�！坝白印保阋呀�(jīng)是我生活中必不可少的一部分，在我心中已經(jīng)有了一個(gè)深深的印跡。