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    六年級足球作文

    時間:2022-05-25 09:58:23 六年級 我要投稿
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    關于六年級足球作文匯總五篇

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級足球作文5篇,希望對大家有所幫助。

    關于六年級足球作文匯總五篇

    六年級足球作文 篇1

      足球,你讓我想起了許多,你讓我付出了許多,你還讓我收獲了許多……

      曾經(jīng),我在賽場上揮灑汗水,但現(xiàn)在,我只能在角落里默默的嘆息……

      足球,你是一個唯一能讓我瘋狂的運動,也是一個唯一能讓我瘋狂的運動……

      幾年前,我第一次接觸足球,那時,不懂足球的我,覺得足球十分簡單,無非就是把球踢來踢去,和現(xiàn)在的小朋友一樣。但不知為什么,那時我就對足球產(chǎn)生了興趣。

      算起來,我真正開始連球,還是在三年級的那個暑假。那一年,爸爸被公司外派到了淮北,我便在那里,開始了我的`第一段足球之旅。

      在那里,有一個大大的足球場,在那個足球場里,又有一個足球俱樂部,叫做淮北盛大足球俱樂部,我便在那里,開始了我的第一段足球之旅。

      當然,我的習球之路一定不會通暢。從受傷到不被老師看好,一路經(jīng)歷了不少坎坷,但我一直堅持到了現(xiàn)在。有歡笑,也有淚水。雖然我已經(jīng)很久沒有碰到、踢到那久違的足球了,但是,我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法,這是一種很好的記錄方式,雖然有可能影響我的學習,但我覺得,這是值得的。

      我除了自己親身體驗過足球的樂趣,我還會看一些賽事來增長我的足球常識。

      就在今年夏天,一場足球的盛宴正等著我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽,亞冠、等各種聯(lián)賽,還有四年一次的世界杯在等著我!而且,就在五分鐘前,我的爸爸忍不住和我說了一句話:“廣州恒大5:1大勝一個日本的球隊!薄鞍「赂拢虻萌毡竟碜舆蛇山!蔽倚α似饋。從這件事可以看出來,我們父子是倆個怎樣的球迷了吧。

      讓我們再次回到自己身邊。就在今天,我們學校和常蒿路小學踢了我們的第一場區(qū)小學聯(lián)賽。雖然我們以2:0贏了,但本應該盡情歡呼的我,卻像輸球了一樣,在角落默默的嘆息……我不是為了這次比賽贏得不夠多,二十因為學球多年的我,竟然只能在一旁看著。我本試圖用笑容掩蓋我內心的悲傷,但心里卻像刀割一樣痛。我后悔了,我后悔為什么當初要退出校隊,為什么!要是當初我沒有退出,會不會在場上揮灑汗水的就是我?

      足球給我留下過傷心的記憶,也給我?guī)矶嗌偬鹈邸?/p>

      足球給我?guī)磉^許多朋友,那些足球隊的隊友,哪個不是我的好朋友?哪個不是見面了就有說有笑?雖然有時候會在一起打打鬧鬧,但這畢竟是快樂的!

      足球還給我?guī)磉^歡樂。在比賽的時候,進球了,贏了,那樣沒有歡樂?就算丟球了,輸比賽了,也可以為隊友鼓勵加油。

      足球,你還讓我想起了許多,許多,許多……

    六年級足球作文 篇2

      一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了!我們班在前幾場比賽中高歌猛進,沖出重圍,先后打敗了二班與六班,接下來我們將與四班,這支從未失利的,曾經(jīng)創(chuàng)造九比零最大分差的球隊展開一場終極對決,爭奪冠軍,這將是一場重量級的較量。

      “嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了,首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球,他把球傳給了申奧然,只見申奧然右腳外撥,迅速躲開了一個隊員的防守,但是好景不長,申奧然的球被對方后衛(wèi)斷了下來。接著,四班開始向前突圍,來到了我方的禁區(qū),我方守門員何文宇正聚精會神的盯著球呢,找準時機,迅速出擊,!好險,四班的射門偏門而出。

      此時,我方拉拉隊正整齊劃一地喊著:“動作要帥,速度要快,我們吶喊,三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來,鄒鑫宇左右閃躲,過掉了一個又一個的隊員,但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱,迅速向前推進,只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的爭奪著。鄒鑫宇此時做了一個假動作,迅速過掉對方球員,向對方球門跑去,此時,對方禁區(qū)空無一人,好機會!鄒鑫宇迅猛加速,一腳大力射門——咚!哎!對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了,他們在此刻展現(xiàn)出了真實水平,加緊了攻勢,隨后,他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了一球,比分變成了一比零,我方暫時落后。

      不出一會的功夫,四班把球踢到了界外,現(xiàn)在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌,兩眼放光,蓄勢待發(fā),他向前奔去,大力射門……太棒了!球進了!雖然界外球只算間接任意球,但鄒鑫宇憑借異常精準的腳法,球恰好碰到了對方守門員的手套上,反彈到了球門里,嘿嘿!烏龍球!太有戲劇性了,我班及時扳平了比分!

      到了下半場,雙方各有攻守,又各進了一球,但之后無論雙方如何努力進攻,都突破不了對方的防守,比分一直定格在二比二上。此時,我們班的拉拉隊傾心全力為我們班加油,有些女生已經(jīng)著急得滿頭大汗,淚珠也在眼角閃爍,運動員們的汗水灑在場地上,頭上蒸發(fā)起一團團白氣。又過了一會,我班終于贏得了一個好機會,對方球員犯規(guī),由我方發(fā)任意球,“鄒鑫宇加油!鄒鄒鑫宇加油!……”加油聲此起彼伏,鄒鑫宇是我們的'希望,背負著全班的使命,他向前跑去,做好了射門動作,大家的眼神也緊緊的跟著他的一舉一動,擔心錯過每一個細節(jié)。咚!足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“嗖”的一聲鉆進了球門的死角,耶!球進了!胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來,僵局終于被打破。最終,我們班正是憑借此球,以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣,不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中,比賽正式落幕。

      比賽雖然結束了,但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引著我們繼續(xù)前行。我們贏得了比賽,也要尊重對手,“友誼第一,比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。

    六年級足球作文 篇3

      “還有兩分鐘午休結束!毙炖蠋熣f,所有同學對那操場已經(jīng)蠢蠢欲動!搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來,像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。

      開始踢足球了,楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球,對方也像發(fā)了瘋的蜂子,一擁而上了。我們也 不甘示弱,上去就搶了起來,那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間,周志航“噌”著球就過去了,結果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向瀾,向瀾如一頭猛虎一般沖向了球門前,結果被擋住了,這一球告落了。

      這一次,楊瑞瀟和我門隊配合地很好,向瀾再一次發(fā)了威,他的主動氣勢讓對方提心吊膽,但漆星宇并沒有因為這樣懼場,他把球一勾傳給了張國翔,張國翔沖了上來,大家一起把他圍了起來,張國翔一不做,二不休沖了上去,但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”上課了,大家只好依依不舍地離開了球場。

      這踢足球讓我感受到了快樂,和一種解放自己的`娛樂行為。我也知道了,我們在球場上要揮汗如雨,但我們也應該在課堂上認真學習,天天向上。

    六年級足球作文 篇4

      今天,晴空萬里,溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地,小草打了個哈欠,伸了個懶腰;“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香,讓人陶醉,同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

      這天,樂樂做完了作業(yè),覺得很無聊,于是他不停地走來走去,不停地思索著自己可以去干點什么。突然,他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西,于是低頭一看,哦,原來是個足球啊!他心想:我可以找小伙伴們一起踢球嘛!于是他邀來了一群小伙伴,來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳,突然來了個“佛山無影腳”直射球門,防守隊員毫不客氣地把球拍了下來,卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候,一陣微風吹來,球眼看就要掉進洞里了,樂樂看見了,拼命地想把球趕回來,可是球還是掉進洞里了。

      樂樂用手去抓,可是洞里是伸手不見五指,恐怕離球還有十萬八千米遠呢!

      小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動,信心滿滿地說:“我們借用水的.浮力吧!贝蠹覈梢蝗Γ牁窐氛f出了自己的想法,于是小伙伴們各自回家拿來水桶,就這樣一桶一桶地往洞里灌水,一段時間過去了,卻只見水進,不見球出。原來泥土要吸水,直接流走了,看來這辦法是行不通!

      于是他們又想到用樹枝去夾,可是樹枝夾了一次沒有成功,二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來,球近了,更近了……可是樂樂不小心手一抖,球又掉進洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗,他決定再來一次,做了滿滿的一次深呼吸,又來夾,可最后還是沒有夾起來。

      正當大家都感到束手無策的時候,正好看見不遠處有一個叔叔,他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿,興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想:如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢?他決定大膽試一試。于是跑過去,很有禮貌地說:“叔叔,可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎?”叔叔大方地說:“當然可以!睒窐费杆倩氐蕉催,連手帶頭一起伸了進去,小伙伴們擔心他掉進洞里,每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸,用力一網(wǎng),果然網(wǎng)住了球,終于把球“救”出來了!爸x謝叔叔!謝謝叔叔!”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍,休息一會兒后,又開始新的“戰(zhàn)斗”!

      不管是在生活中,還是在學習上,只要肯動腦筋,再大的困難也能被克服。

    六年級足球作文 篇5

      “鈴——”,下課了。孩子們個個歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧,學校旁邊的空地又大又美,可真是個踢足球的好地方。

      這次也不例外,不久后,一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的`空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊,他們把書包、帽子堆起來,做成了一個小小的球門,比賽就這樣拉開帷幕了。

      杰森是一個守門員,他的技術已經(jīng)很熟練了,恐怕對方很難入球。就在昨天,杰森的右膝不小心扭傷了,但他全然不顧傷勢,照樣上場比賽,F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了,陣陣寒意不斷襲來?山苌淮┥狭艘粭l薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰,身體前傾,戴著一雙殘舊的皮手套,正雙眼緊緊地注視著遠方的“敵人”,似乎已嚴陣以待。

      杰森后面有一位男孩,他是馬克。馬克是一位候補隊員。他身穿紅色運動裝,挺著肚子,把手藏在后面,也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張,這位隊員們加油。

      在這場足球比賽中,自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟,在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結的女孩是麗莎,她手叉腰,看起來很焦急,還不時的跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長了脖子,眼睛緊緊地盯著滾動的足球。還有三個戴著帽子的孩子,他們都是一家人,放學路過這里,就情不自禁停下了腳步,觀看起來。不知什么時候,貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包,正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗,似乎也被球賽吸引過來了,正趴在那看呢。

      現(xiàn)在的比分數(shù)1:1,最后到底勝負如何,還不知道呢……

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