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    六年級(jí)成長作文

    時(shí)間:2021-09-05 14:11:39 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)成長作文合集6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長作文6篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于六年級(jí)成長作文合集6篇

    六年級(jí)成長作文 篇1

      成長,是一面鏡子,它讓你看到自身缺點(diǎn);成長,是一面鏡子,它提醒你改正錯(cuò)誤;成長,是一面鏡子,它讓你知道你是否進(jìn)步。我就有這樣的一面鏡子。

      自從我升入六年級(jí),媽媽再也不像以前一樣把我管得特別緊了,她可能知道我的壓力變大了,學(xué)習(xí)任務(wù)像一座鼎似的壓在我身上,我沒有太多休息時(shí)間了。而我呢,正好利用媽媽的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)也不像以前那樣認(rèn)真了。因此,我的成績漸漸下滑,它就像在玩滑滑梯一樣,而我對(duì)此并不是很在意,繼續(xù)過著這神仙般的日子。

      直到那一天,老師把我叫到辦公室,他十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓,說我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,退步很大。當(dāng)時(shí),我仿佛站在暴雨之中,這也讓我看到了我的問題。

      回家后,我坐在鏡子面前反思?粗R子中的自己,一恍惚,鏡子里的我似乎長出了兩顆獠牙,身上有了一些獸毛,手上已經(jīng)露出了爪子。我怎么成了一只野獸?定睛一看,我還是我,不是野獸,可是,我現(xiàn)在過著像野獸一樣的生活,不是嗎?從前我約定的目標(biāo)是什么?考進(jìn)年級(jí)前二十名,現(xiàn)在呢?我還能進(jìn)全班前二十名嗎?

      現(xiàn)在,一有休息時(shí)間,我不是蜷在電視前,就是泡在游戲中,這種消極的生活真的是我希望的嗎?沒有了媽媽的監(jiān)管,我簡直變成了另一個(gè)人,一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。現(xiàn)在的胡澤楷,沒有了老師的表揚(yáng),沒有了同學(xué)的鼓勵(lì),滿腦子有的都是那些空虛的電視和無聊的游戲。我不想要這種生活,我只想成為原來的我!

      飯后,我對(duì)媽媽說:“媽媽,你還是對(duì)我嚴(yán)厲一些吧,我通過成長的鏡子,看到了我自己的缺點(diǎn),我想像以前一樣!眿寢屝χ嗣业念^,她答應(yīng)我了。

      現(xiàn)在,我又變成了最初的我,我認(rèn)真地學(xué)習(xí),雖然有一點(diǎn)控制不住我自己,但有媽媽的幫助,有媽媽的提醒,我再也不用為這事操心。這段時(shí)間,我的成績突飛猛進(jìn),不過一個(gè)月,我又重回巔峰。

      生活,這面鏡子,它讓我看到了我的不足,讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤,生活的鏡子,謝謝你!在人的成長過程之中,我們的每一段經(jīng)歷都是一面鏡子,我們要多照照鏡子,這樣,我們才能正確地認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己,提高自己,而不會(huì)在成長的道路上迷失方向。

    六年級(jí)成長作文 篇2

      別人總認(rèn)為成長是一件煩惱的事情,而我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為成長是快樂的。因?yàn)樾r(shí)候不能做到的事,現(xiàn)在說來就是小菜一碟了。比如:小時(shí)候不會(huì)自己做飯,現(xiàn)在我可以做些小菜了;小時(shí)候不管爸媽到的那我都得跟著,現(xiàn)在我可以獨(dú)立在家里;小時(shí)候不能提起的重家伙,現(xiàn)在我可以輕而易舉地把它提起來……

      為什么別人認(rèn)為成長是煩惱的呢?這都是因?yàn)樗麄儾荒苷曌约旱某砷L,學(xué)會(huì)自立,缺少與別人溝通、與父母溝通。在成長的過程中,我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難,我們?cè)谟龅浇鉀Q不了的困難和煩惱時(shí),就應(yīng)多與同學(xué)、朋友或父母溝通交流,同學(xué)、朋友或父母可以開導(dǎo)你,把你從難題和煩惱中引導(dǎo)出來。否則,不能解決的問題,就像迷宮一樣,我們老有轉(zhuǎn)圈,走不出來,才覺得成長煩惱。

      我的成長是快樂的:記得我上中學(xué),學(xué)校離家較遠(yuǎn)所以都是騎自行車上學(xué)。沒幾天,自行車就出問題了。上坡的時(shí)候“卡啦”一聲,車鏈斷了,還差點(diǎn)兒跌了一跤,這時(shí)候我慌了,腦子一片空白,不知該怎么做:把自行車推回家,讓爸爸拿去修?這也太遠(yuǎn)了。打電話叫爸爸接來我回家?那自行車怎么辦……。我猶豫了一下,但腦海很快就萌發(fā)了一個(gè)主意:我已是初中生了,有困難不能老是依賴別人和家長,應(yīng)學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難,自己有能力解決的的問題自己去解決,于是我決定自己推去修。我看了看周圍,正好路邊有家修自行車的店鋪。我從容不迫地把車推過去,請(qǐng)老板幫我修理一下自行車。一會(huì)兒工夫,自行車修好了。我付了修理費(fèi),騎上自行車,向家的方向駛?cè)。心情是多么的輕松,回到家里我把事情的經(jīng)過告訴李爸爸媽媽。他們聽了之后都說我長大了。我為我的成長和自立歡呼。

      像以上的事例還有很多。長大了,能做到的事多了;長大了,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長大了,能幫助家里出一份力;長大了,懂得朋友、同學(xué)之間的互相幫助;長大了,能明辨是非了;長大了,能放開爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情了……

      成長是快樂的,長大是快樂的!

    六年級(jí)成長作文 篇3

      家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長,有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。

      記得那一次,我以為吃完飯閑的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”,跟著有規(guī)律的節(jié)奏,我敲的越來越起勁,以至于沉迷其中到忘我,更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于,她忍無可忍,從凳子上站了起來,將我拉出了包廂,我感覺到了無比的莫名其妙,媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來,過了好久,她開口了:“你知道我為什么拉你出來嗎?”

      “不……不知道”雖然我什么都不知道,但我感到了空氣中微妙的變化,緊張的氣氛讓我有些不知所措。

      “這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么?”媽媽頓了頓又繼續(xù)說,“小時(shí)候就告訴過你不能隨便敲打碗筷,長大又忘了!”

      “我好吧,我好像真的忘了。”我傻笑著撓了撓頭,“我下次不會(huì)再這樣了!”

      “嗯!以后要注意!眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭說道。

      隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去,走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊,沒有再次去敲打碗筷;蛟S在就是所謂的家訓(xùn)吧!它一直伴著我成長,像朋友幫助,提醒著我,也想一位和藹可親的老師教育著我。

      雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn),可我更多的是對(duì)它的感謝,感謝它多年來的陪伴和為我指引道路,讓我更加順利的走完余生的路,家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長。

    六年級(jí)成長作文 篇4

      在我成長的道路上,發(fā)生過許許多多的事。它們有的讓我幸福,有的讓我傷心,有的讓我快樂,有的讓我開心。它們猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,然而有一些事情,我卻依然記憶猶新。

      那是我四歲時(shí)發(fā)生的事情。那年,我正上幼兒園,下課了,我一個(gè)人坐在座位上畫畫,洋洋和明明在我桌前追逐打鬧,這時(shí),洋洋被明明捉住了,洋洋為了擺脫明明,伸手朝向明明的腋下,是伸進(jìn)去撓明明癢癢,明明撒開了手,大喊:“好癢,好癢!”洋洋這才松開了手,我看了,也想試試,我也撓自己的腋窩,可是不管怎樣撓我也不覺得癢。我又一想:“是不是我得什么怪病了?”一想到這些,我不禁哇哇大哭起來,同學(xué)們見我哭了,都去找老師了。老師急忙跑了過來,輕輕的對(duì)我說:“怎么了,不舒服嗎?”我不吭聲,心想:“要是讓老師知道我有這種怪病,肯定不理我了。同學(xué)們也會(huì)和我絕交,我不可以說!蔽彝V沽丝奁,這一下午我都心神不寧,老師見我精神不在狀態(tài),就聯(lián)系了我的父母,我一回家,爸爸媽媽就問我怎么了,我只好坦白:“我撓自己的腋窩不會(huì)癢?墒莿e的同學(xué)都覺得癢,我得了奇怪的病!闭f完我就大哭起來,爸爸媽媽卻哈哈大笑,說:“如果你癢那才奇怪!”

      還有一次,媽媽去商場(chǎng)買菜,我看見了一個(gè)包子鋪,就纏著媽媽給我買兩個(gè)包子,媽媽答應(yīng)了,老板給我重新上面拿了兩個(gè)包子,我十分疑惑,為什么先從上面那包子呢?媽媽耐心的說:“熱氣向上升,上面的包子熟得快。 薄芭!怪不得《西游記》里妖精都把豬八戒放在最上面來蒸。原來是這樣。 蔽疫@一句話把在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起這些事情時(shí),都會(huì)經(jīng)不住大笑。我的成長經(jīng)歷是快樂的,每當(dāng)想起這些事情,我的心中就會(huì)產(chǎn)生一種甜蜜的味道。

    六年級(jí)成長作文 篇5

      十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘但是氣,我真想向老師提出減負(fù)的推薦,但是我不敢,胳膊擰但是大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。我的腳印里也充滿著艱難的選取。

      時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的`道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度完美的光陰正確的選取讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

      酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。

    六年級(jí)成長作文 篇6

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,連鳥兒都呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)合著呢!午后,老師發(fā)下了測(cè)試卷,當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)“80分”時(shí),不禁驚叫起來,這猶如一塊巨石墜入了我的心中。

      放學(xué)后,我背著沉重的書包走在路上,腦海里總不斷浮現(xiàn)出父母臉上嚴(yán)肅的表情,耳際總不時(shí)傳來父母的呵斥聲。我真希望時(shí)間可以倒流,但這是不可能的,想著想著,不知不覺間我就走到了家門口。我不知道該如何去面對(duì)父母,真希望面前的墻忽然破裂,能夠把我埋進(jìn)去,但這更不可能,我需要勇氣去面對(duì),算了,走一步算一步吧!

      我悄悄打開門,忘里面瞅了瞅,看見媽媽正忙忙碌碌地炒菜,爸爸則坐在椅子上津津有味地看著報(bào)紙,這才敢進(jìn)屋。誰也沒有提起考試的事情,于是我也裝聾作啞,坐在一旁,揣著一顆不平靜的心做著作業(yè)。

      吃飯了!媽媽高聲喊道。爸爸放下手中的報(bào)紙,快步來到飯桌前,而此時(shí)我的心跳更加快了,忐忑不安的我慢慢走向飯桌,大概因?yàn)槌林氐男那椋业奈缚谝残×嗽S多,但我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,一個(gè)勁兒地往嘴里塞飯,只為了躲避這場(chǎng)可怕的災(zāi)難。

      果然,令人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。媽媽一邊吃飯一邊問我:“女兒,這次考試怎么樣?”我羞愧起來,臉也紅了,支支吾吾地說:“80分”。

      “什么?數(shù)學(xué)只考了80分?”媽媽像突然爆發(fā)的火山,用她那女高音吼道:“你看你學(xué)習(xí)不努力,竟考出這樣的分?jǐn)?shù)!叫你看電視,以后不許看電視,好好給我回房間認(rèn)真反省去!”說完,媽媽生氣地放下了碗筷,走進(jìn)了房間。

      看著媽媽生氣的樣子,我的眼淚像斷了線的珠子,不住地往下掉,不知不覺間,我想起了媽媽為我付出的艱辛:每天早晨早早起床,為我準(zhǔn)備早餐,然后叫醒睡夢(mèng)中的我,吃過早餐,又送我上學(xué),接我放學(xué),為我做晚餐,甚至還不允許爸爸看電視,說是為了寶貝學(xué)習(xí)。而我,卻只考了這么點(diǎn)分,太對(duì)不起他們了。所以,我以后一定要努力,爭取考出個(gè)滿意的成績!

      望著鏡子中的自己,我笑了,忽然感覺自己成長了許多。。。

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