四季的風(fēng)六年級(jí)作文(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃募镜娘L(fēng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的風(fēng)六年級(jí)作文1
風(fēng)輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風(fēng)吹得搖擺著青嫩的新芽?jī)骸?/p>
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競(jìng)放，大地生機(jī)勃勃，真是美極了。勤勞的農(nóng)夫在和煦的春風(fēng)中播下了種子，為將來美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，驕陽似火的太陽把我們烤得像一條條熱狗，滿身流油。風(fēng)迅速從樹葉間飛下來，從草坪上跑了過來，這習(xí)習(xí)涼風(fēng)一次次地將我們滿身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風(fēng)像一個(gè)小仙女，驅(qū)趕了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。高大的的綠樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護(hù)著累累果實(shí)，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時(shí)把細(xì)小堅(jiān)實(shí)的種子撒向原野沃土，孕育著來年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷!
冬天到了，一股凜例的北風(fēng)迎面刮來，把樹上的葉子都刮了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動(dòng)物也不見了……四周，都被這冬風(fēng)給抹平了。
四季的風(fēng)各有千秋，也許正是因?yàn)檫@樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的世界。我愛四季，但我更愛四季的風(fēng)!
四季的風(fēng)六年級(jí)作文2
當(dāng)風(fēng)從你身邊吹過的時(shí)候，你是否想過它會(huì)變化?沒錯(cuò)，風(fēng)是會(huì)變的。一年四季都在變。
春天，風(fēng)披著彩色大衣來了。它四處奔跑著，走到哪兒，哪兒就會(huì)變。春風(fēng)吹過，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。它吹醒了大地，吹動(dòng)了小朋友的心，人們都?xì)g迎春風(fēng)的到來。
夏天，風(fēng)套著綠背心來了。它一般很少出門，因?yàn)樘柟o它放假了，讓它在家休息。人們想念風(fēng)，給它發(fā)了很多訊息。風(fēng)醒后，看見了訊息，它被感動(dòng)了，打開門跑了出去，并請(qǐng)來雨伯伯伴奏，它要好好展現(xiàn)自己。風(fēng)吹著，雨下著，人們高興地唱起了歌，連知了都叫著：“今天真是好天氣!”
秋天，風(fēng)身著金黃色的運(yùn)動(dòng)衣。果子熟了，風(fēng)也成熟了，它不再那么調(diào)皮了，緩緩地吹著。一路走來，它看見好多優(yōu)美的景色。人們都稱贊他懂事了，由此它再也不好意思破壞或偷吃果園的果實(shí)了。
冬天，風(fēng)又變了，整天呼呼地刮著。它召喚來雪花妹妹，它們整天呆在一起，跳跳迪斯科，唱唱卡拉OK。風(fēng)高興了，可地上的人們哭了。這在冬天罕見的淚水一滴滴落在風(fēng)的心上，像一股清泉，靜化著、輕撫著。風(fēng)醒悟了，它把自己關(guān)在家里，把太陽公公拉上天空，它知道，太陽光才是人們現(xiàn)在所需的，它在家悶著，為了挽回以前的過錯(cuò)。
小樹哺育樹葉，樹葉回報(bào)以養(yǎng)料;父母養(yǎng)育孩子，孩子回報(bào)以孝順，大地養(yǎng)育了風(fēng)，風(fēng)回報(bào)了，它奉獻(xiàn)了它自己!
四季的風(fēng)六年級(jí)作文3
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！边@是古人對(duì)風(fēng)的評(píng)價(jià)。 一年四季都有風(fēng)。古人云：春天之風(fēng)為和風(fēng)，夏天之風(fēng)為熏風(fēng)，秋天之風(fēng)為金風(fēng)，冬天之風(fēng)為朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但它們的脾氣卻不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣風(fēng)吹過，喚醒了萬物。許多種子也悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)帶給人們歡樂。 夏天，天氣非常炎熱，大滴大滴的汗珠從人們腦門上落下，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。
即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)” 初秋，一陣涼風(fēng)吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u動(dòng)著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。 隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起一陣陣塵土，刮得人們睜不開眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒著走，躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。 風(fēng)啊，風(fēng)!人們需要你，歡迎你�？捎袝r(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了就要叫你聽人們的話，為人們?cè)旄＃阍敢鈫?
四季的風(fēng)六年級(jí)作文4
冬季的刺骨的寒風(fēng)又一次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉(xiāng)，還想起了家鄉(xiāng)四季的風(fēng)……
春季的風(fēng)
“讓我們一起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們一起攀上了小時(shí)候我們認(rèn)為的“險(xiǎn)峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風(fēng)撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風(fēng)，在春風(fēng)的吹拂下，我們?cè)诓莸厣湘覒�、打鬧、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風(fēng)：是溫柔的。
夏季的風(fēng)
猛烈的陽光直射到大地上，整個(gè)世界仿佛都在一個(gè)蒸籠里面，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)的從我們的肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著一根根冰棍體會(huì)著那些涼爽，雖然只是一眨眼的涼爽。這時(shí)，夏季的風(fēng)想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時(shí)，我們細(xì)細(xì)體會(huì)著，夏季的風(fēng)：是涼爽的。
秋季的風(fēng)
秋風(fēng)吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進(jìn)家鄉(xiāng)的果樹林里，像猴一般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰(zhàn)利品。秋風(fēng)一吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風(fēng)：是帶著果香的。
冬季的風(fēng)
在屋子外面，呼嘯的寒風(fēng)在房屋外肆虐著，帶來了一個(gè)個(gè)皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場(chǎng)景，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)谖萃獯蜓┱�，冬季的刺骨的寒風(fēng)打在我們的臉上，想一根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風(fēng)：是刺骨的。
四季的風(fēng)，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對(duì)我們來說，家鄉(xiāng)四季的風(fēng)都是美好的，我又想起了……
四季的風(fēng)六年級(jí)作文5
風(fēng)，看不見，摸不著，可是卻總是存在我們身邊。沒有了風(fēng)，我們的生活就會(huì)失去很多美妙的感覺。
風(fēng)，無色無味，在不同的季節(jié)，風(fēng)吹到身上的感覺是不同的。
春天，微風(fēng)輕輕吹來，萬物恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷地從土里鉆出頭來，看看冬天有沒有過去?柳芽從樹上探出頭來，感覺一下：這風(fēng)是不是冷的，有沒有變暖和?杏花、桃花高興地綻開了笑臉……小動(dòng)物們也睡醒了，出來看看春天的風(fēng)光。
夏天的風(fēng)涼爽得很。在田里干活的農(nóng)民伯伯們，個(gè)個(gè)滿頭大汗。他們很累，偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個(gè)西瓜，抱到田埂邊用力砸開，抓起其中一塊就吃。就在這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，真是太爽了。
秋天是豐收的季節(jié)，風(fēng)兒把稻谷都吹成金黃色的了。農(nóng)民伯伯都忙著豐收呢!他們高興地用拖拉機(jī)把糧食拉回了。走在路上，忽然吹來一陣風(fēng)，他們心里滿滿的舒坦。還有些人，午后在樹下乘著陰涼下棋、聊天，還吃著水果，風(fēng)兒吹來他們的歡笑聲呢。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯。出門的人都穿得多多的，防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。動(dòng)物們也回洞里睡覺了。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點(diǎn)著美麗的世界。
正像唐代大詩人李嶠說的：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
四季的風(fēng)各有特點(diǎn)，給人不同的感受。
四季的風(fēng)六年級(jí)作文6
每天起來,都有一種說不出的感覺灌透全身。每當(dāng)看到太陽，風(fēng)拂過臉頰，這種感覺更加強(qiáng)烈，但它也隨著四季而不斷變化。
春天，風(fēng)拂過臉頰感覺好清爽。風(fēng)十分溫柔，就像媽媽的手撫摸我一般。當(dāng)我開心的時(shí)候它從臉上拂過，好像是為我開心；當(dāng)我傷心時(shí)，風(fēng)從臉上拂過，像是在安慰我；我無聊時(shí)，她把樹葉拂綠來逗我開心。春風(fēng)真是我的知心好友。
秋天，風(fēng)不像春天那么溫柔。它十分愛躲藏，不仔細(xì)點(diǎn)還真發(fā)現(xiàn)不了他。你看，他又在樹梢上玩啦！看，樹葉妹妹為了迎接他特意換上了紅衣裳，可有些樹葉還沒來得及換上衣裳，他就走了，結(jié)果樹葉妹妹都被他弄到地上了。秋風(fēng)可真是個(gè)調(diào)皮鬼。
差點(diǎn)忘了夏風(fēng)，他可是出名的熱心腸。他看我穿的'單薄，怕我凍著，就鉆到我的衣服里來溫暖我，熟不知，我是太熱了。又看見我洗臉，就跑來為我擦臉，不知我是嫌熱才洗的。像他這種熱心腸，即使有了困難也不敢請(qǐng)。
冬風(fēng)與眾不同，他總是在作畫從來不搭理我，如果不小心得罪了他，就準(zhǔn)備接受懲罰吧！記得有一次，他在我家窗戶上作畫，我嫌難看就去鏟，結(jié)果被弄感冒了。所以在我的印象里，他是嚴(yán)肅的又是愛作畫的。
這就是四季的風(fēng)，他們一直陪伴著我。
四季的風(fēng)六年級(jí)作文7
在我的心目中，春風(fēng)預(yù)示著花兒的盛開，夏風(fēng)預(yù)示著快樂的暑假，秋風(fēng)預(yù)示著果園的豐收，而冬天預(yù)示的是皚皚白雪。一年四季的風(fēng)無處不在，在草地上，在樹苗邊，在學(xué)校里……
媽媽告訴我，春風(fēng)是溫暖的。春天到了，春風(fēng)吹醒了小草，吹綠了樹梢，吹紅了花朵，吹鼓了花苞。當(dāng)春姑娘架著春風(fēng)飛過小草頭頂，小草探出了頭，瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢，小樹向她揮揮手，長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進(jìn)公園，她拿起畫筆，把顏色分別涂在了花兒的身上，它們紛紛道謝，盼望著下一個(gè)春天，春姑娘用更加鮮艷的顏色來裝點(diǎn)它。
奶奶告訴我，夏風(fēng)是涼爽的。夏天到了，人們紛紛躲進(jìn)游泳池和空調(diào)房里，但它們?nèi)f萬沒有想到，只有在室外才是最舒適的，一陣夏風(fēng)吹過，涼爽極了，從頭舒服到腳，簡(jiǎn)直可以算是無可比喻。
爺爺告訴我，秋風(fēng)是舒適的，秋天到了，一陣陣微風(fēng)刮了起來，當(dāng)農(nóng)民伯伯割著小麥的時(shí)候，是它們讓農(nóng)民伯伯擁有了耐心，讓他們不怕苦，不怕累地收著糧食。因?yàn)檫@樣，才有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒風(fēng)冷冷地，它就像一只猛禽，在天空中飛翔，人們有的躲到空調(diào)房里，有的躲在被窩里，還有的把熱水袋抱在懷里。
我愛四季的風(fēng)!
四季的風(fēng)六年級(jí)作文8
風(fēng)是大自然中一種自然現(xiàn)象，風(fēng)是親切的母親，當(dāng)你走在路上的時(shí)候。背后常刮起柔和的風(fēng)，像母親的手撫摸你的臉。
四季之中，風(fēng)是最平常的，但是它無私的奉獻(xiàn)的精神，從古到今值得許多詩人為它作曲，作詩。
春天的風(fēng)，再平常不過的，當(dāng)大地和一切生物都在沉睡的時(shí)候，是它，吹來了一股溫暖的風(fēng)，使大地從睡夢(mèng)中蘇醒過來，使植物長(zhǎng)出嫩芽，是冬眠的動(dòng)物為明天，而勤勞起來，頓時(shí)大地變的勃勃生機(jī)，春天的氣息到來了，春風(fēng)吹過的時(shí)候，還夾帶著一絲絲的泥土的芳香。它是春天的使者。
當(dāng)一群孩子再路旁玩耍的時(shí)候，它搖身一變，化做了夏風(fēng)，從他們的身旁吹過，它是幫人們排憂解難而來，每當(dāng)一輪烈日掛在天空，人們不停的煽扇子，這時(shí)它不害怕烈日，而是從人們身旁輕微的走過，給人們帶來一絲絲涼意，來驅(qū)除人身上的熱，他就是夏天的使者。
一陣風(fēng)從窗臺(tái)刮過，它吹黃了樹枝的綠葉，它這是再提醒人們，秋天來了，人們要多加一點(diǎn)衣服，當(dāng)心感冒，大多數(shù)的人們都喜歡秋風(fēng)，因?yàn)樵偾锾炖锶藗儠?huì)感到一絲絲的涼爽，使人們呼吸到清新得空氣，把憂愁拋到九霄云外，它也是給我們報(bào)喜，是它把田野里的莊稼長(zhǎng)成熟的信息帶給了我們，這就是秋天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是最頑皮，當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，它一口氣把空中的雪花吹散，它變成舞的使者再雪地上跳舞，與孩子玩耍。
風(fēng)就是一個(gè)知心朋友，無時(shí)無刻的陪伴著你。
四季的風(fēng)六年級(jí)作文9
風(fēng)，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。
春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個(gè)春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩如畫的春天。
夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈;花兒，在這個(gè)季節(jié)愈開愈盛;大地，在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對(duì)萬物的考驗(yàn)，而初夏之風(fēng)，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭(zhēng)鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。
秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐;枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來了喜悅。
冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會(huì)冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強(qiáng)大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風(fēng)，那般輕柔;初夏之風(fēng)，那般堅(jiān)強(qiáng);秋風(fēng)，那般素雅;冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風(fēng)已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實(shí)地抵達(dá)心房。
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