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    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-21 06:55:26 六年級(jí) 我要投稿
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    【精品】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯總九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯總九篇

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!痹龠^(guò)十多天,我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。

      忘不了,綠陰如蓋的大榕樹。它就扎根在養(yǎng)正大舞臺(tái)的旁邊,春天,大榕樹吐出嫩芽,嫩芽像一只只小鳥一樣掛在枝頭。同學(xué)們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天,大榕樹變得枝繁葉茂,像一把撐開(kāi)的大傘。同學(xué)們經(jīng)常在大樹下乘涼,我也不例外,上完體育課就會(huì)和同學(xué)們?cè)诖箝艠湎滦菹。秋天,大榕樹的葉子都變黃了,像一只只黃蝴蝶一樣,飛到了地上,大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天,大榕樹的葉子都掉光了,枝頭光禿禿的。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)大榕樹在發(fā)抖,我真想找件衣服給它穿上,可我上哪找一件這么大的衣服給它呀?你說(shuō),這么美的景色我怎能忘掉?

      忘不了,那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場(chǎng)的.西南角。每次上完體育課時(shí),我們都會(huì)跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣,誘人的清香,令我記憶猶新。你說(shuō),這么美的雞蛋花樹我怎能忘掉?

      忘不了,滿載榮譽(yù)的養(yǎng)正大舞臺(tái)。養(yǎng)正大舞臺(tái)在操場(chǎng)的正前方。養(yǎng)正大舞臺(tái)是我們表演、領(lǐng)獎(jiǎng)的地方,多少精彩的節(jié)目在這里表演,多少榮譽(yù)在這里誕生!記得有一次,我的被評(píng)為“三好學(xué)生”,校會(huì)上,我榮幸地登上養(yǎng)正大舞臺(tái),從校長(zhǎng)手里領(lǐng)獎(jiǎng),我高興極了。站在上面,我感到無(wú)比的驕傲與自豪。你說(shuō),這么有意義的大舞臺(tái)我怎能忘掉?

      忘不了,明亮而干凈的教室。這里的墻報(bào)、科學(xué)角、榮譽(yù)墻、“正”字書柜都有我和其他同學(xué)的心血。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)還要留下來(lái)布置教室。為的就是讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你說(shuō),這么有心思的教室怎能讓我忘掉?

      “天下無(wú)不散之筵席!痹僖(jiàn)了,我的母校,在你的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。無(wú)論我到了哪里,你的美麗、溫暖的身影將永遠(yuǎn)留在我的心中!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2

      我,是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)不大了,我即將要和我的母校告別了……

      在離開(kāi)的這段時(shí)間里,我重新參觀了母校,為什么我覺(jué)得母校今天變得特別的蒼老,老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉!在過(guò)2個(gè)月,就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的母校;曾經(jīng)教育過(guò)我的母校;曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。

      來(lái)到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來(lái)到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上,我的`記憶慢慢清晰起來(lái),還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來(lái)的。那是后,我們班男同學(xué)們,各個(gè)使出吃奶的力氣去拔,可是就是拔不贏,我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油!最后,我們班取得了第二名,但是我們卻覺(jué)得無(wú)比的自豪,因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來(lái)的!

      現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要離開(kāi)這個(gè)親愛(ài)的母校!

      再見(jiàn)了!母校!再見(jiàn)了!同學(xué)!再見(jiàn)了!老師!今我已邁出了母校,告別了那一切的感動(dòng)與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說(shuō)了一聲:珍重!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3

      那翠綠的拱門,散發(fā)著淡淡的油漆清香,攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì),在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度,矗立于學(xué)校門前。

      大門內(nèi),首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”,它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道,跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng),與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園,我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè),我們輕巧的身影穿梭于密林間,腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏,一起回蕩在校園中……

      操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái),這是老師莊重地宣布告之地,更是同學(xué)們的自豪地,曾經(jīng)驕傲地站在上面,接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的.,那是那么令人羨慕啊!

      司令臺(tái)后,有三棟宏偉的教學(xué)樓,那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋,從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué),從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題,從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯,還有做人道理、藝術(shù)才能,以及科普常識(shí)……老師們?cè)托、深入淺出地為我們講解,我們洗耳恭聽(tīng),直到茅塞頓開(kāi);當(dāng)我們生病時(shí),老師會(huì)來(lái)慰問(wèn),并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù);老師身體不適,卻仍承蒙病痛的折磨,堅(jiān)持為我們上課,保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。老師就象殷勤的園丁,艱辛勞作,用盡足夠的水分養(yǎng)料,精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種!

      在體育館中,我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò),我們組成啦啦隊(duì),為班友吶喊助威,我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào),我們的班隊(duì)鼓勁加油!

      在這寶貴的年中,我們結(jié)交了不少良師益友,雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張,但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉,和好如初!這就是友誼!

      啊!母校,我們即將離開(kāi)您,揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行!臨別前,讓我好好記住您那可親可敬的臉龐!再見(jiàn)……

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4

      真的是時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,我們將沖出小學(xué)的懷抱,邁向人生的另一個(gè)階梯;叵肫饎倓偺みM(jìn)校園的情景,至今都?xì)v歷在目。那時(shí)候,我第一次進(jìn)入校門,偌大的學(xué)校像迷宮一樣,我則如嬌小的鳥兒,在迷宮里好奇的飛著。

      不一樣的環(huán)境,陌生的面孔,使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的,不經(jīng)意間的,老師的和藹,同學(xué)們的可愛(ài),和學(xué)校特有的安全感,讓我卸下了面具,還原成最真實(shí)的'自我。

      教室里瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)上嬉戲地身影,多么平凡的一切!兩個(gè)月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧?或許,只有那園子里的紫荊花,還依稀記著有那樣一群可愛(ài)的孩子在樹陰下玩耍過(guò);可能,那高高飄揚(yáng)的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過(guò)一隊(duì)隊(duì)稚氣未脫的少先隊(duì)員,對(duì)著它舉起那神圣的右手,大聲地唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。

      我站在教室的門前,環(huán)顧著可愛(ài)的校園,內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗,那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長(zhǎng)、讓我快樂(lè)的地方,我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處!

      我埋怨老天的不公,為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦?為什么只剩下兩個(gè)月與母校相處的時(shí)間?為什么,總是到了臨近離別才懂得珍惜?

      別了,我親愛(ài)的母校,別了。今天,我為母校而感到驕傲;明天,您將以我們?yōu)闃s!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5

      這個(gè)周末,和同學(xué)一起,去母?纯,從門口望去。呀,母校變了好多,她買了件新衣服,藍(lán)色的外衣上,繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)一無(wú)二。母校,你又年輕了。

      一進(jìn)校門,肯定先飛奔到操場(chǎng),去看看那綠茵茵的草地,去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏,一起奮斗的時(shí)光。

      到了教室,桌椅還是那么整齊,哈哈,小學(xué)弟,小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng),將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,也想起了下課時(shí),好兄弟一起追追打打。好姐妹,好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的,是畢業(yè)那天,黑板上的'八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老,我們不散’的諾言。

      接著我又去到了管樂(lè)教室,耳邊響起了那優(yōu)美的旋律,腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。

      不知不覺(jué),就到回家的時(shí)候了,便默默的向母校揮手告別,騎上自行車,走了。

      第一次回母校,真的,感觸好多!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6

      光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校,心里縱然有萬(wàn)分的不舍,但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。

      在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹,從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

      在這校園中,每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。

      再次走進(jìn)教室,仿佛又聽(tīng)到了書聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里,我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí);就是在這里,我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切,都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。

      再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的`恩情!

      在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光,一切都是那么美好,美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻,“我”心中充滿對(duì)母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語(yǔ)寫下這篇文章,實(shí)在令讀者動(dòng)容!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7

      人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別,有大有小,可每次都讓你難以忘懷,心中無(wú)限思念與留戀!今年,我也將感受一次痛徹心扉的離別!

      我今年即將考取初中,離開(kāi)伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校,心中難免有幾分不舍!我最不愿離開(kāi)的是我的恩師,他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的!這六年來(lái),他們對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,對(duì)我無(wú)微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位,學(xué)習(xí)上也是如此。聽(tīng)他們講的課,簡(jiǎn)直是一種享受!幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,輕松歡快的氛圍,讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)!一想到離別,我的心里痛楚萬(wàn)分!其次,就是與我同甘共苦,共同度過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大,看著彼此變化,相處十分融洽!我們年齡相仿,有共同語(yǔ)言,沒(méi)有隔層,沒(méi)有芥蒂,聊得來(lái)、放得開(kāi),不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活!一想到離別,我的心里戀戀不舍!還有我美麗的`校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地,每一株草木,每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象!這里的一切一切都藏在我的記憶深處,歷歷在目!我呼吸著這里清新、芳香的空氣,踩踏著這里堅(jiān)硬的土地一切都讓我擁有,一切都讓我感受,我怎會(huì)忘記!六年了,母校帶給了我無(wú)窮的知識(shí)、無(wú)盡的回憶、無(wú)限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物,同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年!即將離別,我還有許多話想說(shuō),還有許多情要訴,可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱:希望老師越來(lái)越年輕,但愿同學(xué)們?cè)絹?lái)越成熟,祝福學(xué)校越來(lái)越美麗,并逐漸走向世界,走向未來(lái),成為我們的驕傲,讓更多為之自豪再見(jiàn)了老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您;再見(jiàn)了同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們;再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇8

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開(kāi)母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過(guò)得如此飛快。我的心中有激動(dòng),有興奮,有難過(guò),更添幾分不舍。

      再見(jiàn)了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jī)平平的中等生變成了現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次,蔡老師您過(guò)生日,我們聽(tīng)了,都異常興奮。一放學(xué)回家,我趕緊放下書包,就開(kāi)始排練起來(lái)。那天晚上,我們冒著大雪來(lái)到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩,我表演的節(jié)目會(huì)不會(huì)太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái),‘‘明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。。。。。”背完后,本以為老師會(huì)是視若無(wú)睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好,F(xiàn)在我會(huì)想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識(shí)的老師了,我不免傷心淚降!再見(jiàn)了,教了我們六年的老師!

      再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!是你們?cè)谟欣щy的時(shí)候幫助我;是你們?cè)谖矣幸蓡?wèn)的時(shí)候告訴我;是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我……如果沒(méi)有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒(méi)有你們,教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問(wèn)題的'聲音。打開(kāi)記憶的大門,回憶在校園里發(fā)生的事,其中一個(gè)最令我難忘:那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無(wú)情的下著,對(duì)我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒(méi)有。我很擔(dān)心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時(shí),一位同學(xué)看出了我的心思,撐開(kāi)雨傘,對(duì)我說(shuō)道:“走!我們一起用!”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@是第一位同學(xué)幫我。現(xiàn)在要離開(kāi)同學(xué)了,真有些舍不得。再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!

      再見(jiàn)了!誨人不倦的老師!再見(jiàn)了!朝夕相處的同學(xué)!再見(jiàn)了!培育人才的母校!

    再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇9

      花兒凋謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,梧桐落了,有再綠的時(shí)候,草兒枯了,有再青的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,在母校的時(shí)光為什么這么短暫呢?——是我們?cè)谧矫圆貢r(shí)丟了他們罷,那被遺棄在哪兒呢?是他們生氣自己跑了罷,“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎?

      我不知道六年的時(shí)光是怎么流逝的,光陰似箭,日月如梭,呆在母校的日子已屈指可數(shù)了,日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間,我也要和母校分別了,有一種說(shuō)不出的.滋味,也許有對(duì)新學(xué)校的向往,但更多是對(duì)母校的留戀,是那么依依不舍。

      六年呀,我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺(jué)。從我懵懂不知被媽媽拉進(jìn)學(xué)校的大門,初來(lái)乍到的我望著這所學(xué)校時(shí)只產(chǎn)生了一種好奇。當(dāng)其他教室中傳來(lái)的朗朗書聲,看見(jiàn)教室中的同學(xué)一位位天真可愛(ài),慈祥的老師進(jìn)了教室。六年的時(shí)光就開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,即將升入其他學(xué)校,以前的事已經(jīng)有些淡忘,但卻忘不了這六年的時(shí)光。

      20xx多日的時(shí)光,漸漸地離我們遠(yuǎn)去,沒(méi)有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺(jué)察到時(shí)間是不可挽留的,只能在所剩無(wú)幾的四個(gè)月里,珍惜最后的小學(xué)時(shí)光。

      母校,待到蟬聲再次充滿校園時(shí),我們將帶著期待和留戀離開(kāi)你了,別了,母校!