實(shí)用的六年級(jí)足球作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)足球作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)足球作文 篇1
最近的幾天里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一場(chǎng)“校園足球賽”，由五、六年級(jí)的班級(jí)分別進(jìn)行比賽，一切由抽簽決定。
抽簽結(jié)束后，我們班首場(chǎng)輪空，在下午會(huì)有一場(chǎng)與六（7）班之間的較量。聽了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的實(shí)力對(duì)我們來說還是個(gè)未知數(shù)，多一分練習(xí)，就多一分收獲嘛。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們班就要上場(chǎng)了。我的心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個(gè)不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。
我們穿好球服，上場(chǎng)。我們一同向觀眾致意，選擇進(jìn)攻方向，完成每個(gè)人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響，比賽開始。
我發(fā)球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個(gè)快速傳球，我沒有接住，球滾出了界。對(duì)方的邊界球，一腳飛了起來，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準(zhǔn)趙俊杰，一傳，只見趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開右腿，猛烈一踢，使對(duì)方守門員猝不及防，進(jìn)球！我們班拉拉隊(duì)歡呼雀躍，場(chǎng)上隊(duì)員也興奮不已。對(duì)方開始發(fā)球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門，沒想到打在了對(duì)方后衛(wèi)手臂上，換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠(yuǎn)程射門，“嗵”的一聲，球直向?qū)Ψ角蜷T，又一次進(jìn)球。
“篤——篤——”上半場(chǎng)結(jié)束。
我們一邊休息一邊研究戰(zhàn)術(shù)，我主要是在前場(chǎng)和趙俊杰配合和射門。
5分鐘過去了，下半場(chǎng)開始。對(duì)方一出腳，我即刻上去斷搶，這次沒有成功。原文惠趁對(duì)方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準(zhǔn)守門死角，全力轟門，球進(jìn)了！最后，趙俊杰一個(gè)罕見的零角度射門，完美進(jìn)球！最終，我們4：0戰(zhàn)勝了六（7）班。
我們班第一場(chǎng)的足球賽就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中，比賽隊(duì)員的激情四射中結(jié)束了。
六年級(jí)足球作文 篇2
今天我們四班，和二班要展開一場(chǎng)，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場(chǎng)上集合，雙方隊(duì)員就到了場(chǎng)中間進(jìn)行握手，上場(chǎng)的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學(xué)瑞，劉明陽。
雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，在場(chǎng)上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球，還要時(shí)時(shí)刻刻管著場(chǎng)上的隊(duì)友，上半場(chǎng)我們的實(shí)力大不如從前，對(duì)方把我們壓得只能在自家場(chǎng)地，我們打得非常被動(dòng)。在上半場(chǎng)快結(jié)束了，裁判莫名其妙的給了我們一個(gè)犯規(guī)，我開始有點(diǎn)懷疑裁判了。
下半場(chǎng)裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線，終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了，二班在任意球的情況下進(jìn)球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。
老師說：“沒有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與�！�
今天真郁悶。
六年級(jí)足球作文 篇3
今天，我們懷著激動(dòng)萬分的心情來到操場(chǎng)上進(jìn)行足球決賽，我們班的對(duì)手是實(shí)力雄厚的六（1）班。
下午第二節(jié)課，一場(chǎng)激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊(duì)員身穿黑色球衣，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，敵方也不甘示弱，個(gè)個(gè)眼神里都充滿“殺氣”，令人害怕。哨聲一響，我班張永琪一個(gè)大腳，球在天空中劃出了一道完美的弧線，令人可惜的是，球與球門擦肩而過。比賽越來越激烈，雙方隊(duì)員針鋒相對(duì)，底下觀眾的吶喊聲也越來越響亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏�！班�！”張永琪又一個(gè)大腳，可球又與球門失之交臂。哨聲再一次響起，上半場(chǎng)結(jié)束了，雙方0：0打平。
休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開始了�？赡苁且�?yàn)榱?）班上半場(chǎng)一球也沒有進(jìn)，“激怒”了他們。沒過一會(huì)兒，六（1）班團(tuán)結(jié)合作，把球踢進(jìn)了我方球門。我方隊(duì)員沒有氣餒，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員在足球場(chǎng)上奔跑著搶球，汗水流滿了額頭和臉頰。突然，球來到我方球門這邊，我方球員拼命地?fù)屩蛟谇騿T們的腳下跳起了優(yōu)美的舞蹈。最終，六（1）班將球直射我方球門，我方守門員朱海俊沒有守住，球踢進(jìn)去了。這時(shí)，我方隊(duì)員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火，像一頭暴怒的獅子，一腳把球精準(zhǔn)地踢向?qū)Ψ角蜷T，球像一支離弦的箭，直射進(jìn)球門里。我們班的同學(xué)開心地又蹦又跳�？蓛煞綄�(duì)手實(shí)力懸殊較大，我為我們班球員捏了一把汗。經(jīng)過我們班守門員的一番“阻擋”，最后還是以1：4輸了比賽。
這次比賽我們雖然輸了，但讓我知道了：失敗乃是成功之母。這真是一場(chǎng)激烈而又扣人心弦的足球決賽啊！
六年級(jí)足球作文 篇4
“叮鈴鈴——”，放學(xué)鈴聲響了，一群孩子一窩蜂地沖出校門，來到一片空曠的草地，放下書包，馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。
守門員戴著黑色手套，凝視著對(duì)方隊(duì)員腳邊滾動(dòng)的球，深怕自己一不留神就讓對(duì)手贏了比賽。守門員的身后站著一位金發(fā)男孩，他是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，好像在自言自語：“等下我上場(chǎng)了，我一定會(huì)進(jìn)幾個(gè)好球，讓你們只輸不贏！”
一旁，坐著許多觀眾。有一對(duì)兄弟倆，正全神貫注地看著球賽，好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘，盯著場(chǎng)上正在搶球的球員，看著——看著——竟冷落了懷里心愛的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來，關(guān)注著這場(chǎng)不是很正規(guī)的'足球賽，從他的眼里可以看出，他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過。似乎唯一對(duì)這場(chǎng)激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗，可它還是會(huì)在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。
這時(shí)，場(chǎng)上比分3：3拉平，進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢(shì)，向?qū)κ肿笥议_弓，足球在他們的腳邊飛馳著，一會(huì)兒在場(chǎng)中不停地滾動(dòng)，一會(huì)兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球，那兒又進(jìn)一球?qū)⒈确掷健?/p>
終于，一位選手突出層層包圍，趁守門員不注意，一個(gè)遠(yuǎn)射進(jìn)了一個(gè)好球！此時(shí)，結(jié)束的哨聲響了，剛剛的對(duì)手一齊奔過來，大家立馬變回了好朋友。在夕陽中，他們一起說說笑笑，慢慢地回家。
六年級(jí)足球作文 篇5
足球，你讓我想起了許多，你讓我付出了許多，你還讓我收獲了許多……
曾經(jīng)，我在賽場(chǎng)上揮灑汗水，但現(xiàn)在，我只能在角落里默默的嘆息……
足球，你是一個(gè)唯一能讓我瘋狂的運(yùn)動(dòng)，也是一個(gè)唯一能讓我瘋狂的運(yùn)動(dòng)……
幾年前，我第一次接觸足球，那時(shí)，不懂足球的我，覺得足球十分簡(jiǎn)單，無非就是把球踢來踢去，和現(xiàn)在的小朋友一樣。但不知為什么，那時(shí)我就對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。
算起來，我真正開始連球，還是在三年級(jí)的那個(gè)暑假。那一年，爸爸被公司外派到了淮北，我便在那里，開始了我的第一段足球之旅。
在那里，有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，在那個(gè)足球場(chǎng)里，又有一個(gè)足球俱樂部，叫做淮北盛大足球俱樂部，我便在那里，開始了我的第一段足球之旅。
當(dāng)然，我的習(xí)球之路一定不會(huì)通暢。從受傷到不被老師看好，一路經(jīng)歷了不少坎坷，但我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。有歡笑，也有淚水。雖然我已經(jīng)很久沒有碰到、踢到那久違的足球了，但是，我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法，這是一種很好的記錄方式，雖然有可能影響我的學(xué)習(xí)，但我覺得，這是值得的。
我除了自己親身體驗(yàn)過足球的樂趣，我還會(huì)看一些賽事來增長(zhǎng)我的足球常識(shí)。
就在今年夏天，一場(chǎng)足球的盛宴正等著我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽，亞冠、等各種聯(lián)賽，還有四年一次的世界杯在等著我！而且，就在五分鐘前，我的爸爸忍不住和我說了一句話：“廣州恒大5：1大勝一個(gè)日本的球隊(duì)�！薄鞍「赂�，打得日本鬼子呱呱叫�！蔽倚α似饋�。從這件事可以看出來，我們父子是倆個(gè)怎樣的球迷了吧。
讓我們?cè)俅位氐阶约荷磉�。就在今天，我們學(xué)校和常蒿路小學(xué)踢了我們的第一場(chǎng)區(qū)小學(xué)聯(lián)賽。雖然我們以2：0贏了，但本應(yīng)該盡情歡呼的我，卻像輸球了一樣，在角落默默的嘆息……我不是為了這次比賽贏得不夠多，二十因?yàn)閷W(xué)球多年的我，竟然只能在一旁看著。我本試圖用笑容掩蓋我內(nèi)心的悲傷，但心里卻像刀割一樣痛。我后悔了，我后悔為什么當(dāng)初要退出校隊(duì)，為什么！要是當(dāng)初我沒有退出，會(huì)不會(huì)在場(chǎng)上揮灑汗水的就是我？
足球給我留下過傷心的記憶，也給我?guī)矶嗌偬鹈邸?/p>
足球給我?guī)磉^許多朋友，那些足球隊(duì)的隊(duì)友，哪個(gè)不是我的好朋友？哪個(gè)不是見面了就有說有笑？雖然有時(shí)候會(huì)在一起打打鬧鬧，但這畢竟是快樂的！
足球還給我?guī)磉^歡樂。在比賽的時(shí)候，進(jìn)球了，贏了，那樣沒有歡樂？就算丟球了，輸比賽了，也可以為隊(duì)友鼓勵(lì)加油。
足球，你還讓我想起了許多，許多，許多……
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