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    六年級故事作文

    時(shí)間:2021-08-30 12:32:13 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級故事作文10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級故事作文10篇

    六年級故事作文 篇1

      看過這樣一個(gè)故事,女生喜歡吃一些零嘴,男生確認(rèn)為女生純屬在浪費(fèi)錢,甚至因?yàn)檫@件事多次辱罵女孩。女孩受不了,在又一次的爭吵中提出了分手:你怎么這么小氣,連串燒烤都舍不得買!分手算了!女孩完全是借題發(fā)揮,一時(shí)的氣話。可男生也生了氣,這什么人啊,因?yàn)橐淮蛉獯鸵退质帧T较朐缴鷼,竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家,不由分說,就把羊肉串填進(jìn)了女孩嘴里,還出言侮辱:“吃!你不是喜歡吃嗎?讓你吃個(gè)夠!竹簽差點(diǎn)兒捅破女孩的喉嚨,男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。

      我尤其討厭這樣的男生,小氣就算了,連串普通的羊肉串都舍不得給女友買,這樣的人就應(yīng)該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢,而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會這么生氣。這種人分手最好,留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。

      故事中的男生斤斤計(jì)較?峙滤詈筚I的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個(gè)男生根本對女孩沒多少感情,也可以說成是對女孩很憎恨。網(wǎng)友評論:心理BT!

      世界這么大,怎么什么奇葩都有。

    六年級故事作文 篇2

      不知不覺,我們這個(gè)四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒有憂愁的日子里,我們總說考試遙遙無期,然而時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么?

      夕陽的微光載著幾朵云兒飄過,漸漸落成黃昏雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無語地漫步在青綠色的草坪上,讓夢幻般的雨點(diǎn)落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量,享受著友情

      我們曾相伴走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著,大家也跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來生還要一起走所以有了伴的路,沒有歲月可回頭“。四個(gè)聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽下,在細(xì)雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。

      也許這詩一般的故事,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,陪伴著我們一生的回憶。

    六年級故事作文 篇3

      有一個(gè)人,從小就成了孤兒,飽經(jīng)艱辛萬苦;有一個(gè)戰(zhàn)士,是把別人的利益看得很重,自己卻省吃儉用,并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個(gè)英雄,一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人,就是雷鋒。

      雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素為人老實(shí),他助人為樂的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國的大江南北,飄遍神州大地的每一個(gè)角落,飄進(jìn)億萬兒女的心中。今天,我懷著無比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,讓我頗有感觸。

      他的童年是辛酸的,他的家人相繼逝去,只剩他一人孤苦伶仃,長大后,他用自己的一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

      書中,我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神:在出差時(shí),帶的是硬硬的饅頭;打球出了一身的汗,卻連一瓶汽水也舍不得買;還有雷鋒的那雙襪子,縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),補(bǔ)丁一層一層,卻怎么也不舍得買一雙襪子,戰(zhàn)友王大力送了他一雙,他卻舍不得穿,把新襪子包起來,繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球,戰(zhàn)士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開水。他說:“喝白開水一樣解渴!笔撬鈫幔坎皇,他是在節(jié)約每一分錢,把節(jié)約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他,雷鋒是“一擲千金”的,聽說戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了,又趕上洪水,便以王大力的身份寄去了20元錢;發(fā)了大水,他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去,足足有一百多元,當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時(shí),老團(tuán)長發(fā)出了這樣的感嘆:“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀!大家都看好了,這不是100元錢和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子,而是一位同志對祖國的愛,對人民的愛呀!”

      雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng):他助人為樂,為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次,某地發(fā)生地震,他當(dāng)場捐款200元,并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場慰問當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí),總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;公路塌方時(shí),總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上,一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座,給她端茶送水,自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上,卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親,就背起小孩和那位老人一起去,把他們送到親人家后,水都沒有喝上一口,又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是,在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命,年僅二十二歲。

      讀著讀著,我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,原作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂的同時(shí)自己也會感到快樂。讓世界充滿關(guān)懷,世界才會更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神,在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印,扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來吧!為自己開拓一片美好的明天。

    六年級故事作文 篇4

      窗外放晴了,久違的陽光,曬在人身上都懶懶的。天空依舊是淺灰色,其中泛著微藍(lán),不太白的云團(tuán)在緩緩移動(dòng)。春天是不是已經(jīng)來了?不太清楚,這里的樹一年四季都是綠色的,青青翠翠,生機(jī)勃勃。除了炎熱與寒冷讓我們對季節(jié)變化有些許感覺外,似乎這個(gè)城市一年到尾都是差不多的景象。

      我們的小城,有人們羨慕的美麗。在上高中之前,我只從小說中看到過秋天梧桐葉飄落的浪漫。梧桐是落葉喬木,而我居住的南方小鎮(zhèn)是找不到梧桐樹的,但在種在校道兩側(cè)的大樹也讓我體驗(yàn)了梧桐葉墜落的.詩意。秋天的城市也是有風(fēng)的,很舒適的那種,金燦燦的葉子隨風(fēng)飄落,鋪滿整條校道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像條金色的長毯,指引我們走向理想的彼岸。

      我們的小城,有我們熱愛的雨。20xx年的某天,大概是所有埋頭苦干和懷念童年的孩子最快樂的日子。那個(gè)夏天,天氣異常的悶熱,好長一段時(shí)間都沒下過雨,小城的居民都開始煩躁。那天,突然下了場大暴雨,火熱的城市驟然降溫了,我們突然升溫了。那時(shí)我們正奮筆疾書的為中考做最后的沖刺,沒來由的雨沖刷了我們的壓抑,窗外在下雨,我們的心卻開始放晴。余光中的聽聽那冷雨中講述了他在不同的地方聽的不同的雨聲,各具特色,但都很美。現(xiàn)在的緊湊生活步調(diào),讓我們都無暇停下腳步,好好聽聽大自然的旋律。但這個(gè)小城的人們,還是很喜歡雨的。

      我們的小城,有我們巍峨的高山。有次聽到上海的一位朋友說她好羨慕我,因?yàn)槲覀冞@有山,很高很高的山,而她能看到的山不過90米。我笑了,是的,我們有山,山城怎么會沒山呢?小城的山高高低低的,滿山的青蔥,看了就讓人心曠神怡。每每假日,總會有人們約好一起去登山。倘若遇到下雨,那山就更高大了——迷蒙的云霧縈繞著山峰,大有蓬萊的感覺。

      我們的小城還有愛。這是個(gè)山城,雖然大山?jīng)]有阻礙人們通往世界,但小城的人們也沒有被世界的污氣污染,小城的人們還很淳樸善良。清明前一天,班里有個(gè)女生暈倒了,教室僅剩的幾個(gè)同學(xué)趕緊背起她就往附近診所跑,在宿舍的同學(xué)聽到消息也跑來幫忙。所有過往的人們都驚訝的看著我們慌張的跑,當(dāng)然也沒忘了給我們讓路。診所沒開門,一個(gè)小藥店的叔叔一邊拿糖水讓女生喝,一邊張羅著讓我們叫車送她去醫(yī)院。我們都是學(xué)生,彼此詢問著有沒帶夠錢,藥店叔叔掏出500塊叫我們別耽誤時(shí)間,我們走時(shí),他甚至沒問我們是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的。在這個(gè)人情淡如紙的年代,小城的人情味依舊濃郁。

      我的小城,沒有大城市璀璨的霓虹燈,沒有大城市的燈紅酒綠,沒有大城市鋼筋混凝土阻隔的孤單。我的小城,山清水秀,或許,堪稱現(xiàn)代的世外桃源。

    六年級故事作文 篇5

      一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落,那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級的我們,聽到這悠悠的旋律,心里非常羨慕,巴不得也能去吹上一曲。

      進(jìn)入三年級了,我們終于可以拿到我們夢寐以求的口琴了!我輕輕地捏緊口琴,生怕把它摔壞了,弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著:只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮,上面刻著一個(gè)個(gè)音符,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅,好想一口咬下去。

      “好了,同學(xué)們,現(xiàn)在,我們開始學(xué)習(xí)吹音階!”簡單地學(xué)好如何拿口琴后,音樂老師終于開始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了!大家都坐得端端正正,翹首以待!音樂老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識各個(gè)音符都在口琴的什么位置,并且還做了范吹。大家摩拳擦掌,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準(zhǔn)一個(gè)孔,輕輕地吹了一下,咦,怎么沒有聲音?哦!原來這是“2”,“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫有“1”的孔,滿懷信心地吹了下去,一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了!我頓時(shí)心花怒放,喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了,胡亂地吹了一通,五音不全,聲音就像在鋸床腿那樣難聽,剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎!看來吹口琴不是件容易事。∥彝送車,同學(xué)們也像我一樣,垂頭喪氣地坐在座位上,像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的,氣喘吁吁,臉紅彤彤,像一個(gè)熟透了的大番茄。

      老師見了,會心一笑,叫我們停下來,又拿起口琴,一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人,一節(jié)課下來,我們都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮幫子酸溜溜的,額頭上的汗珠也密密麻麻的,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里,我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽的口琴曲,雖然嘴唇都磨破了,舌頭也起泡了,但我們并不氣餒,都咬緊牙齒,堅(jiān)持吹了下來。“有志者,事竟成”!終于,從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了!

      在藝術(shù)的長廊里,在學(xué)口琴的這條路上,我感到我在成長。冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉!笔堑模胍晒捅仨氁冻,想要收獲就必須灑下辛勤的汗水!

    六年級故事作文 篇6

      星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨著鳥叫聲從夢中醒來。。≡绯康奶鞖夂们缋。

      咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時(shí)陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。

      就這樣,我們?nèi)齻(gè)不會滑板的女生就開始學(xué)起滑板來;蹇瓷先ズ芎脤W(xué),但是體驗(yàn)過后卻覺得很難。

      這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會了滑板的技巧?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒(dòng)自如,就算來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個(gè)愉快的星期六。

    六年級故事作文 篇7

      “書是人類的階梯”這是高爾基說過的一句名言,他教育我們要多看書,多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!

      在我上四年級的時(shí)候,我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書店買書,我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來,手里拿著一本書看了起來。我一直看呀看,不知過了多長時(shí)間,我終于把這本書看完了。我想站起來看一下時(shí)間,可我的腿麻了,站不起來。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來,看了看鐘表。!這么晚了,已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆,肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍,沒有看見爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店,飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過去,看了看。有《水滸傳》,《神秘島》,《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來。

      書是我們最好的“朋友”,也是我們的營養(yǎng)品。我們一定要多讀書,多看書.

    六年級故事作文 篇8

      從前有一個(gè)可憐的寡婦,她和小兒子杰克一起過日子,日子雖然艱苦,但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小杰克,小杰克也非常愛慈祥的媽媽。

      有一天,媽媽病倒了,這可急壞了小杰克,因?yàn)樗液茇毟F,沒錢請醫(yī)生給媽媽冶病,只得日日夜夜地守護(hù)在媽媽身旁,打理一切的家務(wù)活,媽媽口渴時(shí),他就倒水給媽媽喝;媽媽難受時(shí),他就替媽媽擦汗;媽媽睡著了,他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重,甚至連自己的兒子都識不出來了。小杰克絕望地大聲叫喊起來:“誰能幫幫我,救救我可憐的媽媽吧!

      ”

      話音剛落,窗戶就緩慢地打開了,小杰克看見一位衣著華麗的仙女走進(jìn)來,仙女用溫柔的聲音說:“可憐的孩子,我非常地同情你,既然你想救你的媽媽,就必須到高山上去找一棵生命草,從草里擠出汁液滴到你媽媽的嘴里,她就會立刻活過來。”

      小杰克謝過仙女,帶上幾片面包,就動(dòng)身了。

      走呀走,他看見一只狐貍正在追一只公雞,盡管公雞拼命逃,可眼看狐貍就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗,說時(shí)遲,那時(shí)快,小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服里。等狐貍跑遠(yuǎn)了,才放出公雞。公雞說:“謝謝你,小杰克,我會報(bào)答你的!

      小杰克又往前趕路,天慢慢地黑了,前面一條又寬又深的大河擋住了去路,他急得直跺腳,大聲呼叫:“仁慈的仙女,快來幫幫我吧!

      ”這時(shí),大公雞來到了他面前說:“請你坐在我身上,我送你過去!毙〗芸蓑T在雞背上,雙手緊緊抓住雞冠,因?yàn)楹訉,他們整整走了二十一天才到對岸,杰克有禮貌地謝了公雞,繼續(xù)趕路。

      在路上,她們勸告他,休息一會兒再走吧,可他就是不聽。她們怕杰克挨餓,便從森林中采些野果給他吃。小杰克經(jīng)歷了千辛萬苦,整整走了五年,終于來到了高山上,找到了生命草,于是他忍受著腳皮磨破的疼痛,飛快地回到了家。他撲到媽媽身上,用力地?cái)D生命草。草汁流到媽媽的嘴里,慢慢地,媽媽睜開了眼睛,用手臂摟住小杰克的脖子,驚奇地說:“怎么長得這么大了,我的孩子。這究竟是怎么回事?”還沒等杰克回答,窗戶開了,仁慈的仙女直聞進(jìn)來。她擁抱著杰克,對媽媽講了杰克為了救她而做的一切事情。媽媽聽后,把杰克拉到自己的懷里,不斷地親吻他。他們是多么幸福!

    六年級故事作文 篇9

      古時(shí)候掌管錢糧的官員叫司農(nóng)。有一個(gè)名叫曹竹虛的司農(nóng)在與朋友閑談時(shí)說:他有一個(gè)同族哥哥由安徽歙縣到揚(yáng)州去,途中經(jīng)過一個(gè)朋友家,朋友將他留下小住幾日。當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書房去坐,那書房又寬敞又涼快。兩人談得很投機(jī),不知不覺天漸漸黑了下來,曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的書房里過夜。

      他的朋友對他說:“我不是舍不得將書房讓你住,只是這書房里晚上鬧鬼,半夜出來怪怕人的。

      我怕你晚上看見了害怕,睡不好覺!崩喜軈s不以為然,偏要在那書房里住下,他的朋友沒法,只好在書房里備下臥具,讓老曹睡覺。

      老曹由于好奇,又是新到朋友家,半夜時(shí)分,還沒有睡著。過了一會兒,看到有一個(gè)東西慢慢地從門縫里爬了進(jìn)來,模模糊糊看到是薄薄的,薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進(jìn)來之后,漸漸地舒展開來,漸漸變作人的模樣,越來越清楚了,原來是個(gè)女人。老曹一點(diǎn)兒也不怕,認(rèn)真地看著。只見那女人忽然披散頭發(fā),吐出舌頭,噢!原來是一個(gè)女吊頸鬼。老曹笑著說:“你這還是原來這些頭發(fā),只是稍微亂了一些;也還是原來這只舌頭,就是比剛才要略長了一些,變?nèi)プ儊矶际悄阍瓉淼念^,你原來的頭發(fā),你原來的舌頭,只不過是稍微亂了一些,長了一些,這又有什么可怕的呢!”那鬼聽到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來,又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來,笑著說:“剛才你有頭,一會兒披散了頭發(fā),一會兒又弄長了舌頭。你有頭時(shí)尚且不值得害怕,更何況沒有頭了,更沒有什么可怕的了。”鬼的本領(lǐng)已經(jīng)使完了,見沒有嚇住老曹,轉(zhuǎn)眼間一閃,不見了。第二天,老曹離開朋友家到揚(yáng)州去了。

      過了些時(shí)日,老曹從揚(yáng)州回家的路上,又經(jīng)過這里,仍住在朋友家這間書房里。也是到了半夜時(shí)分,看見門縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著。等到門縫里慢慢爬著的那家伙剛剛露出一個(gè)頭時(shí),老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫,并大聲說:“又是這個(gè)叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒有什么值得害怕的,又來干什么?”鬼覺得再沒有什么法子使老曹害怕了,竟然不敢進(jìn)到書房中來了。

    六年級故事作文 篇10

      小時(shí)候我喜歡看各種各樣的書?墒前謰屨f只能看有關(guān)學(xué)習(xí)是書,于是我就看作文書了。

      我七歲那年,一天,我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家,第一件事就是“搜書”。我跑進(jìn)了姐姐房間,探出頭向外看了看,見沒動(dòng)靜,也沒人知道,便關(guān)上了房門。我一關(guān)好門就快樂的找,這里翻翻,那里找找。終于,在一個(gè)裝滿書的箱子里,我發(fā)現(xiàn)了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵,津津有味的看了起來。五分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然沒有放下書這個(gè)念頭!懊妹,你在哪呢”姐姐的推門聲把我從書中硬是拽了出來,“讓我好找,原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書,說:“姐姐,借我這本書!薄翱磿伎斐蓵粤耍冒!我借給你?赡銒寢寱饝(yīng)嗎?”“你借我看就行了,我媽那邊我解決!”我拿著書飛快的下樓了。和姐姐他們告別后,我牽著媽媽走在路上,我對媽媽說:“媽媽,我接了姐姐一本書,是故事書。”沒等媽媽說,我補(bǔ)上一句:“我一定不拿去學(xué)校,也不把它弄臟,您就給我看吧,真的!我發(fā)誓!眿寢尓q豫了一下,說:“那----好吧!”我興奮得一個(gè)勁兒的說媽媽好、媽媽好,到家了還再說。我捧著故事書,心里甜滋滋的。

      還有一次星期天的上午,我把作業(yè)做完了之后,就迫不及待的打開書看了起來。正在看是,媽媽走進(jìn)來說:“女兒,等到中午時(shí),自己炒雞蛋吃,玉米粥在廚房!薄班!蔽覒(yīng)了一聲后,繼續(xù)看書。

      不知不覺,我把書看完了,肚子也餓的饑腸轆轆了。這時(shí),“當(dāng)”,我一看,呀!一點(diǎn)了,我忽然想起了媽媽說的話,“遭了,我忘記吃中午飯了!”我準(zhǔn)備想走出房間,媽媽又神不出鬼不沒的出現(xiàn)了:“女兒,中午飯吃了沒?”“呃,我、我沒吃!薄笆裁?,那你剛才在干什么?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當(dāng)我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時(shí),媽媽無奈的搖搖頭:“真是個(gè)書迷!”看,我都被稱作“書迷”了。

      我的確很愛看書,什么好書都想翻一翻,一看起來就如癡如醉,誰也不能阻擋我在書中遨游。用我的話來說,書不僅像老師像朋友,還像一只小船,帶我進(jìn)入知識的海洋.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹跁校覀兛梢灾酪恍├蠋熌抢飳W(xué)不到的東西,知道一些國外的知識。因?yàn)槲覑劭磿,所以,我寫出來的作文妙筆生花,多次被老師選出來當(dāng)作范文來朗讀,每當(dāng)這時(shí),我就自豪的想,這都是書幫我的忙。

      這就是我和書的故事,你們呢?

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