關(guān)于畢業(yè)季六年級作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)季六年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季六年級作文 篇1
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會(huì),有不少同學(xué)留下了淚,誰都能懂得,這時(shí)的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來的。
那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的大門,我們始終會(huì)記得我們曾是六(4)班的學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因?yàn)椋@里是我們成長、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因?yàn)樵谶@有我們朝夕相處的老師、歡樂學(xué)習(xí)的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。
我們在這個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當(dāng)我們再次回到母校時(shí),這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽、開花,代表我們沒有忘記母校,沒有忘記這的老師。年輕的夢,在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……
我們一直想問,這個(gè)畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見,青春帶走了我們的相遇。
天下沒有不散的宴席,這時(shí)的分離代表著下一次的相會(huì),我們堅(jiān)定一個(gè)信念:我們一定會(huì)再相見!
畢業(yè)季六年級作文 篇2
小學(xué)六年,最后帶給我們的卻是離別。這六年來見證了我們從懵懂無知到一知半解;從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道;見證了我們之間一份份的友情;這六年占據(jù)了我目前一半的時(shí)光,我們彼此依偎,到了此刻,我們必須離別。
窗外的太陽升的很高,刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動(dòng)得擁在一起,貪婪這最后一刻的相處時(shí)光,許多同學(xué)淚眼婆娑,紅了眼眶也忍住眼淚,可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個(gè)人心里都心事重重,總有那放不下的一段過往吧。
我們重新參觀了我們的母校,說實(shí)話,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我的母校并不那么令人討厭,反而在此刻顯的那么偉大,我們悄悄走過正在上課的班級,聽著他們朗朗的讀書聲,眼睛又一陣酸,聽著他們朗朗的讀書聲,一起我們那雜亂不堪的一點(diǎn)也不整齊的讀書聲,幾個(gè)女孩不約而同的相視一笑,對他們比了個(gè)“贊”。
走啊走,我們走到老師辦公室前,但并沒有推開門,因?yàn)槲覀兊囊暰被窗外的幾盆盆栽吸引過去,我們不禁想起我們在老師不在的時(shí)候偷偷玩弄他的花的場景,直到現(xiàn)在,老師還不知道,我們回想這些又破涕為笑了。
最后,我們走進(jìn)了教室,他們坐在各自原本的座位上,我起身走向講臺(tái),裝成我們的數(shù)學(xué)老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個(gè)”“今天上課之前講幾個(gè)事哈”同學(xué)們笑起來,但更多的是回憶起來的心酸……“怎么?講臺(tái)上瘋成這樣?給我去辦公室檢討!”門口傳來正牌數(shù)學(xué)老師的聲音,那一刻我哭了,哭的像個(gè)淚人……很多同學(xué)一擁而上,我鞠了一躬,走下了臺(tái)!岸甲茫乙c(diǎn)名,沒到的不許畢業(yè),再陪我一年!”老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位,看著老師拿出那本六年來已經(jīng)變得破舊的班主任手冊點(diǎn)名“xxx”“到”“xxx“到了”,那天,每個(gè)人都哭了,除了幾個(gè)愛面子的男生……
我想,我永遠(yuǎn)無法忘記他們了,六年。∷麄兣惆榱宋伊,說不舍得是假的,希望每年的我們還可以相見,永遠(yuǎn)像“一家人!”
畢業(yè)季六年級作文 篇3
“你的彼得潘,離開你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌,特別是聽到“離開你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí),我每每都想到了我的小學(xué)生涯。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別希望趕緊到六年級快畢業(yè),可我現(xiàn)在,特別想挽留我與同學(xué)們的快樂時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長的時(shí)間。
也許,我們也會(huì)像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長時(shí)間的分別之后,再相聚,繼續(xù)做閨密、死黨?墒,這無論怎么挽回,也是沒有用的。
就像老師說的一樣,也許,我們在初中被分到同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,也許會(huì)和現(xiàn)在的位置差不多,但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長時(shí)間的,也記不起對方的名字。
即使我們約定好了,也沒有變化來的快。所以珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,才是最重要的。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現(xiàn)在的分離等于以后的`相聚。
畢業(yè)季六年級作文 篇4
在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點(diǎn)名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,大家玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,大家即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是大家一生中最快樂的五年!在您這里,大家懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,大家一定會(huì)讓您驕傲!
再見,敬愛的老師,您不僅教會(huì)了大家知識(shí),還教會(huì)了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見,親愛的同學(xué),在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住大家班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長!
畢業(yè)季六年級作文 篇5
今天,我們即將畢業(yè),即將離開親愛的校園,我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間,六年已經(jīng)過去,春夏秋冬循環(huán)更替,我們也在悄悄成長著。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,磨去了許多記憶,但同學(xué)之間的友情,師生之間的深情,大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現(xiàn)代化的白板,讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,提高了同學(xué)們的各種能力。另外,讀書演講比賽,歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識(shí)的海洋。我還記得那一次,數(shù)學(xué)老師感冒了,上課時(shí),講一會(huì)就咳嗽一陣,可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響,同學(xué)們紛紛給老師倒熱水,有的同學(xué)還遞上了含片。后來,我們得知,老師每天白天給我們上課,放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴,但老師無怨無悔,用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。
感謝同學(xué)們,是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,一起給運(yùn)動(dòng)員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了,在我考試失利的時(shí)候,同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)和關(guān)懷;我忘不了,我和好朋友在成長的道路上,互相勉勵(lì),互相幫助;我忘不了,班級聯(lián)歡會(huì)上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……
我相信,暫時(shí)的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悅。再見了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!我們會(huì)努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。
畢業(yè)季六年級作文 篇6
我是五年級畢業(yè)的,也許你會(huì)問我,為什么?上海市五四制的九年義務(wù)教育,造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級畢業(yè),六年級踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年,作業(yè)增多,睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試,老師總歸是要考幾張往年的試卷的。這不,我手里的這張就是11年的數(shù)學(xué)期末試卷,一看到這張卷子,我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng),我和我的同桌是很好的好朋友,互相幫助,就算其中哪個(gè)人吃點(diǎn)虧也不礙事。但自從五年級開始,我就感覺變了,就說這11年的試卷吧,最后一題我想了半天也沒做出來,到交卷的時(shí)候,同桌催我說:”快交試卷吧!”誰知道,她這句話說完,我還真的做出來了,卻聽她怪里怪氣地說了一聲:“呦,還真做出來了。”哎,你說啊,因?yàn)檫@要記入檔案袋的分?jǐn)?shù),犧牲了多少!
還有啊,那一年我記得畢業(yè)典禮的時(shí)候特別搞笑(我是指我們班里發(fā)生的)。那天下午我們?nèi)w五年級的師生舉行畢業(yè)典禮,和我是幼兒園同學(xué)但現(xiàn)在不在一個(gè)班的女生早已感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的,我也要哭出來了,可左看看右看看,在自己班里沒看見哭的,忍了又忍,還是哭了出來。早就聽過這么一句話“男兒有淚不輕彈”,我們五四班的男生可是充分響應(yīng)了此句話,不過呢——“哭的都是好孩子!蔽覀冋Z文老師自從說了這句話后,壞了,這一個(gè)個(gè)男生啊,都把口水摸到臉上,真是又惡心又搞笑。你沒哭就沒哭唄!
最最重要的是畢業(yè)的“六一”,那天全班都瘋了。讓我細(xì)細(xì)道來——
早上舉行完活動(dòng)后,我們在自己班里表演節(jié)目。我和兩個(gè)女生是第二個(gè)表演的,我們是唱歌,唱那個(gè)by2的《傻呆呆》,這可鬧出笑話了,都怪我考慮不周。我們有一個(gè)動(dòng)作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里,我們?nèi)齻(gè)人是倒三角形的隊(duì)形(▽),伸手對每個(gè)方向指的話,正好指的是三個(gè)語數(shù)英老師,哈哈,全班哄笑。表演完全部的以后,我們有一個(gè)大蛋糕,以前思想沒那么高明,沒想到吃蛋糕的時(shí)候“啪——”,扔人。我們班長看見老師走了,抄起自己的蛋糕,啪的一聲,我像帶了一個(gè)皇冠似的,蛋糕頂?shù)轿翌^上了。。。。男生們看見以后,那叫個(gè)高興!又蹦又跳,蛋糕掉了一地。過了一會(huì)兒,班長大叫:“還有5分鐘老師就來了!”這可把我們給嚇得,看到地上和身上都是蛋糕,拿起抹布擦身上,拿著清潔工具打掃衛(wèi)生,最后,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,不過好在老師沒有說什么,反正是出人意料地說:“你們玩怎么不等我!”
可以說,在上海的話,和小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間是很少的,但并不缺少快樂。我十分感謝我的同學(xué)們,他們中有調(diào)皮搗蛋的,有聰明乖巧的,也有學(xué)習(xí)不是很好的,我感謝他們,至少我們大家在一起是快樂的,不是嗎?不管我們身在何方,相信拿起畢業(yè)照,回想起那個(gè)時(shí)候做的傻事和犯的錯(cuò)誤,不是開心地笑就是感到愧疚,反正有一點(diǎn),無憾了。
畢業(yè)季六年級作文 篇7
想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景,首先是四位主持人登場,我們帶著喜悅的心情,等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗,她那生?dòng)的語句,幾乎打動(dòng)了我們?nèi)嗳恕?/p>
第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩雨帶來的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們怎么會(huì)魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是,老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個(gè)凳子,九位同學(xué),以為喊停的同學(xué),我們隨著江南STYLE舞動(dòng)起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后,經(jīng)過幾番拼比,還是雷超同學(xué)是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是,當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午,這也畢業(yè)會(huì)是多么的快樂啊。
這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長時(shí)間的以此畢業(yè)會(huì)了,這場畢業(yè)會(huì),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,永不磨滅。
畢業(yè)季六年級作文 篇8
即使被分開,我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空,蔚藍(lán)。
柔柔的陽光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望著那似曾相識(shí)的背影,我的心,變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問著:為什么,為什么,為什么!
我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學(xué)的那一天,陽光很燦爛,我穿著新衣服開心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷!這三個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。
我知道,這是無法改變的事實(shí)。我們無法改變,只得接受。過后,游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾,上面面拴著兩顆心,她說,這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過頭抹掉了眼淚。因?yàn)椋@換成誰心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。
是的,人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開不在一個(gè)教室,卻還可以碰到!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開,我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因?yàn)椋闶俏业淖蟀脒叧岚,永遠(yuǎn)都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠(yuǎn)是好姐妹,好嗎?
畢業(yè)季六年級作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了,在過一個(gè)多月,大家即將離開一實(shí)小,離開大家可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過的也十分充實(shí)。在這六年中,大家悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。
還依稀記得一年級開學(xué)的第一天,薛老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們的家長,當(dāng)時(shí)我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級,最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,大家要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的大家,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時(shí)間一眨眼就過去了,大家就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得大家的校園,舍不得大家的教室,舍不得大家教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠大家的老師,您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會(huì)了大家課本上的知識(shí),還教會(huì)了大家做人的道理,希望最后這一個(gè)月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué)。再見了,哺育了我六年的母校!
畢業(yè)季六年級作文 篇10
相對畢業(yè)的事,我們班的同學(xué)看起來并沒有什么緊張。昨天,老師忘記發(fā)卷子,好朋友邵南月發(fā)現(xiàn)了,去提醒老師。結(jié)果其他同學(xué)都抱怨邵南月。這種行為一向?yàn)槲宜积X,他們不就是想少做點(diǎn)回家作業(yè)么?為什么那么厭惡學(xué)習(xí)?做作業(yè)是為自己好!再說,周末不做,下個(gè)星期不一樣還要做么?
沒錯(cuò),這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什么,希望雷劈到老師頭上啦、說什么如果發(fā)生火災(zāi)第一件事就是把作業(yè)本燒掉啦。對于學(xué)習(xí),是能偷懶就偷懶,最好抄襲別人現(xiàn)成的答案,不管是作業(yè)、練習(xí)還是考試。就連抄襲,也懶得抄標(biāo)準(zhǔn)的完整的答案,而是一個(gè)勁地簡抄,簡到不能再簡了為止。
雖畢業(yè)在即,我們班的同學(xué)一點(diǎn)壓力都沒有,至少看起來。就算有人緊張,也只是一小部分而已。中午吃完飯回來,只要超過5個(gè)人教室里就十分鬧騰。上一些副課,一些人更是不把老師當(dāng)回事,死纏爛打的是要找我換位置,每次換來換去,下課了還賴在我的位置上不走,還把我的位置下面弄得臟亂不堪,都是紙屑,甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面,讓我煩不勝煩。有一次,我在幫老師批作業(yè),這在我自己眼里看來是十分光榮驕傲的事,可一位同學(xué)見到了,卻說:“鄭好,你好可憐!”可憐?可憐什么?我對她說:“這是為老師減輕負(fù)擔(dān),為全班同學(xué)服務(wù)的好事,幸福還來不及,怎么能說是可憐?”“我才不要批作業(yè),每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以為然地說。我在心里嘆氣,不就是嫌麻煩嗎,不就是對學(xué)習(xí)沒興趣嗎?什么都為自己考慮,不肯為別人多付出一點(diǎn),多自私!
到底是哪里出了問題,是我們教育的缺憾么?
昨天,我?guī)勰显聛砦壹彝。意外的從媽媽口中得知了,我綠城育華的分班考試考上實(shí)驗(yàn)班了。我還是有點(diǎn)羞愧,因?yàn)樽晕腋杏X數(shù)學(xué)考得不太好。
我這才發(fā)現(xiàn),我家其實(shí)也是有一本同學(xué)錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),老師給的。唉,大家填寫的同學(xué)錄,真的是自己心里的真實(shí)想法么?特別是:“對我的看法……”就如同對老師的看法一樣,是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知為什么,突然很羨慕一年級的小朋友,雖然有人認(rèn)為他們幼稚,其實(shí),他們的眼睛那么清澈,無論從哪面看,留給世界的都是沒有一點(diǎn)灰塵玷污的童真。記得,那天早晨出操,因?yàn)槟猩年?duì)伍里少了一個(gè)人,我便排進(jìn)了男生的隊(duì)伍,我并不覺得有什么問題,可是旁邊卻有同學(xué)說:“那是男生的隊(duì)伍,你確定要站那里嗎?”不知為什么,這時(shí)候,難道男女生之間已經(jīng)有那么深那么厚的隔膜了嗎?難道男女同學(xué)之間的感情就一定是不正常的早戀,不可以是親密的朋友關(guān)系么?現(xiàn)在,許多一些看起來并不值得大驚小怪的事,都會(huì)被傳成緋聞。這次畢業(yè)照,老師讓兩個(gè)好朋友一起拍的時(shí)候,我們班沒有一個(gè)是男女組合的,我想起以前在操場上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),有一年級的一個(gè)男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過。唉,這就是一年級小朋友的大智慧啊,我想起“班班有歌聲”的一些表演,那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動(dòng)作,那是發(fā)自肺腑的聲音啊,那是真正沉醉于表演的聲音啊……
一年級小朋友在學(xué)習(xí)上可能沒我們懂得多,但在道德上,他們才是老師,我們只是學(xué)生。他們向我們展現(xiàn)了人世間最純潔真摯的情感。
又是一年畢業(yè)季。
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