六年級(jí)心愿作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)心愿作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愿，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家而我卻想成為香樟樹一樣的人。
當(dāng)你走進(jìn)校園，看見的是一個(gè)小型的操場(chǎng)，操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旁邊是圍墻，圍墻外有一棵古老的香樟樹，它深深地影響著我。
香樟樹又大又高，樹根深深地扎在泥土里，成年累月地保護(hù)著這一片水土的流失。樹干很粗大，估計(jì)要六個(gè)我才能抱住它。那無數(shù)數(shù)不清的枝條就像一位疼愛子女慈祥的母親張開雙臂保護(hù)大家。葉子密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。
春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹上開滿一樹的花，這一朵緊挨著另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當(dāng)春風(fēng)來時(shí)從樹上飄落下來的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹的花香中
夏天，烈日當(dāng)空，繁茂的枝條早已長(zhǎng)成樹蔭，一半在圍墻內(nèi)一半在圍墻外。圍墻外常常會(huì)有路過的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那么三四位老人家會(huì)特意在那乘涼聊天；圍墻內(nèi)，這片樹蔭成了同學(xué)們遮擋烈日，休息和做游戲的好去處，墻內(nèi)墻外時(shí)常傳出一陣陣歡笑聲。
秋天到了，香樟樹上結(jié)滿了果實(shí)，每一顆就像一個(gè)個(gè)成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個(gè)跟斗，最后停在了我的腳邊。它們仿佛在說：哈哈，我將開啟我的人生之旅此刻我好像看見它們正回望它的母親，香樟樹溫柔地對(duì)它說：我親愛的孩子，你的成長(zhǎng)之路一定會(huì)很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏著媽媽的愛。老師告訴我們香樟樹全身都是寶，用它的樹干可以做成家具，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲子的樟腦丸就是用它做成的。
當(dāng)寒冷的冬天來臨，樹葉一片片飄零，一切似乎安靜下來，只有香樟樹不具嚴(yán)寒，依然挺拔，守護(hù)這里，等待下一季春暖花開。
香樟樹深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻(xiàn)，我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
六年級(jí)心愿作文 篇2
每人都有自己的心愿，有些人心愿十分遠(yuǎn)大，大得像浩瀚的海洋，他們通常想要考取武漢二中的火箭班，還有的甚至已經(jīng)計(jì)劃考上碩士、博士、院士。有些人的心愿很小，小得像一粒沙土一樣普通，小到想要吃一頓飽飯，或是擁有一本圖畫書。我的心愿可能大多數(shù)人都有，而且正在煩心——希望媽媽少一些嘮叨。
由于我的成績(jī)?cè)诎嗌线�算不錯(cuò)，所以我的媽媽便給我立了一個(gè)“小目標(biāo)”——考上武漢二中，而且還要是火箭班！因?yàn)檫@個(gè)“小目標(biāo)”一直懸在我的腦門上，所以她一看到我不學(xué)習(xí)，或抵觸學(xué)習(xí)，便像機(jī)關(guān)槍開火似的嘮叨起來：“現(xiàn)在大家都在努力，俗話說‘逆水行舟，不進(jìn)則退’，大家生怕自己成績(jī)掉下去，便努力努力再努力，你不努力，再優(yōu)秀到了初中也要落下來，還有……”每當(dāng)聽到這些話，我就感覺腦仁兒都要炸了，一副被抽了魂的樣子，不管她說什么，我都只“哦”地回應(yīng)一聲。
有一次“談心”，我又說：“媽媽，你不要一天到晚老是嘮叨什么‘二中’不‘二中’，火箭不火箭的，我想減壓呀！”媽媽一聽我這句話，又開始“念緊箍咒”了：“什么？減壓？笑話！要減壓，做夢(mèng)吧！你一減壓，別人一看你松懈了，就抓緊學(xué)習(xí)，到時(shí)候，你會(huì)為你所謂‘減壓’而后悔的！告訴你，二中火箭班里都是小學(xué)成績(jī)頂尖的學(xué)生，你現(xiàn)在不把成績(jī)搞好，以后到了火箭班又怎樣？一樣最后一名！除非放棄考取二中，否則，你就等著壓力一層層壓吧�！�
我心中涌上一陣辛酸：現(xiàn)在的家長(zhǎng)，不顧孩子感受，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還在家里念“緊箍咒”，增大孩子的壓力，不給孩子放松的時(shí)間。可他們什么時(shí)候考慮過，童年是一個(gè)人成長(zhǎng)中最快樂的時(shí)期，可是，我的金色童年呢？我的陽光童年呢？沒有！沒有！我只看到書山，只看到題海。我只能在書山跋涉，在題海掙扎。
我真希望天下家長(zhǎng)都不要再嘮叨，多想想孩子的感受，讓孩子感受到童年的快樂吧！這，就是我的心愿！
六年級(jí)心愿作文 篇3
當(dāng)梧桐樹葉再次漸漸泛黃隨風(fēng)飄落的時(shí)候，單老師，您已經(jīng)調(diào)離二小去其他學(xué)校教學(xué)2年多了，但您的音容笑貌仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)走過您以前的辦公室，我的思緒好象一下子又回到了從前，真希望您又坐在當(dāng)年的辦公桌前，我能當(dāng)面對(duì)您說聲：“單老師，我愛您！”
記得一年級(jí)下半學(xué)期，在您的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了金水區(qū)“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”比賽。并最終代表學(xué)校參加年級(jí)組角逐。賽前，是您犧牲個(gè)人時(shí)間多次幫我修改演講稿，并手把手地教我如何演講、展示。比賽那天，我被排在第一個(gè)上場(chǎng)，看著臺(tái)下那么多老師、同學(xué)，第一次參加大型比賽的我，一下子變得緊張起來，小腿肚直打哆嗦。可回頭看到您信任、鼓勵(lì)的目光，我的身體仿佛立刻被“打氣筒”打滿氣似的，渾身都是力量。當(dāng)時(shí)那種超乎尋常的自信，賽后連我自己都不敢相信。當(dāng)只顧高興的我抱著獲獎(jiǎng)證書投入您懷抱的時(shí)候，卻忘了對(duì)您說：“單老師，我愛您！”
還記得二年級(jí)我在課間活動(dòng)時(shí)，頭不小心磕在“波浪墻”上，血一下子流了下來，是您第一時(shí)間沖到了我的身邊，幫我捂住傷口送往人民醫(yī)院。一路上，我的心里不停地涌出一種無法言語的暖流。縫針時(shí)，您一邊拉住我的手，一邊給我講笑話，我原本害怕、緊張的心情一下子飛到了九霄云外。當(dāng)看到急匆匆趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)時(shí)，您只是如釋重負(fù)簡(jiǎn)短地說明了情況，就反身趕回學(xué)校。望著您離去的背影，我不停地在心里呼喊：“單老師，我愛您！”
還有一年的時(shí)間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我真心希望您能再次回到二小教學(xué)，回到我的身邊，哪怕只是短短的一分鐘，那時(shí)我會(huì)站在您面前大聲呼喊：“單老師，我愛您！”
六年級(jí)心愿作文 篇4
新的一年又開始了，你在新的一年里的新年心愿是什么？我不管你的心愿是什么，反正我的心愿就是能在新的'一年里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上昌樂一中。因?yàn)閶寢尯桶职志驮谀抢镩_出租車我想和他們?cè)谝粔K住，不想自己一個(gè)人孤零零的在家里，我從小就怕黑，自己一個(gè)人在家里每次都是一到家就把屋里所有的燈都打開，就算是陽臺(tái)上的燈都不例外，所以嘛，我一定要好好學(xué)習(xí)，上初中時(shí)要和爸爸媽媽們?cè)谝黄�。呵呵，一想起來就覺得幸福！開心死了！這是我今年的新年心愿，如果我能考上昌樂一中的話，我就能和爸爸媽媽們?cè)谝黄�，但如果我考不上的話，這個(gè)計(jì)劃肯定就泡湯了，不過我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣我才有可能考上昌樂一中，只有這樣我才能有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽們住在一起。
我要為我的新年計(jì)劃而奮斗！我要加油！加油！加油！、哈哈哈……給我加油吧！
六年級(jí)心愿作文 篇5
我有一個(gè)心愿，就是探索地球的每一個(gè)地方，有人可能會(huì)說：“探索地球多么可怕，有森林、海洋，還有一些很危險(xiǎn)的地方。”我會(huì)說：“如果你知道我的探險(xiǎn)是多么有趣，我想你會(huì)很羨慕的。”
森林，在人們的意識(shí)中是多么遼闊，多么的危險(xiǎn)呀。但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為森林是人類的博物館，我們祖先祖祖輩輩生活在這個(gè)地方，他們的智慧和財(cái)富都留在這個(gè)博物館里。你看，這是我們祖先用過的捕獵的用具，這長(zhǎng)長(zhǎng)的矛里，我感受在祖先們用這個(gè)矛來捕獵大型的動(dòng)物，它是多么的靈活小巧。如果要我們?cè)O(shè)計(jì)，一定設(shè)計(jì)不出來這么好用的東西。祖先們用鋒利的石頭來切割肉塊，輕輕一劃一大塊肉就被切掉了。我對(duì)祖先們佩服得五體投地。
我要探索海洋，海洋是所有生物誕生的地方。花色斑斕的魚在海中搖搖小尾巴，多像嬰兒伸出好奇的小手，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，是多么可愛呀。兇狠的大魚追小魚，好比人類玩的貓捉老鼠。海中色彩明亮、形狀各異的珊瑚，好比一雙雙無形的小手，撫摸著淘氣。海洋生物是奇妙的，奇怪的，是充滿奧妙的樂章。
我在探險(xiǎn)中學(xué)到很多東西，不光要到森林、海洋，我還要去南極，和企鵝聊聊知心話；飛上天空，和雛鷹鍛煉翅膀，讓我們飛得更高；走到山里，和兔子、小鹿、小松鼠一起聚餐，享受童真的快樂。每一個(gè)人的心愿和夢(mèng)想都是美好的，比星星的光亮，比月亮純潔，我的心愿也是美好的，這時(shí)你還會(huì)說探索地球是一件危險(xiǎn)的事嗎？
六年級(jí)心愿作文 篇6
每個(gè)人的心愿都不同，有的人想當(dāng)宇航員，有的人相當(dāng)作家，有的人相當(dāng)畫家......而我卻想當(dāng)一名實(shí)實(shí)在在的醫(yī)生。我的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生，聽起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而這背后卻有不可告人的秘密。
我最渴望實(shí)現(xiàn)的心愿是當(dāng)一名醫(yī)，探索人類生理上的奧秘，為人類解除疾病帶來的痛苦。那時(shí)我看了電視上經(jīng)常出現(xiàn)的艾滋病蔓延威脅人類健康的報(bào)道，又聽了老師和當(dāng)醫(yī)生的媽媽講，目前人類還沒有十分有效的治療和防治艾滋病的藥物和辦法，我覺得心里好難受。這時(shí)我首先想到的是解艾滋病之謎，研制出一種對(duì)艾滋病非常有效的藥品，用它幫那些受艾滋病折磨的人恢復(fù)健康。
我最渴望實(shí)現(xiàn)的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，這樣就可以為人民治各種各樣的病。因?yàn)槲颐看蔚结t(yī)院去看病的時(shí)候，看到那些病人都是或滿面憂愁或滿臉恐懼，非常令人同情。
又一次，媽媽發(fā)燒了，爸爸帶著我和媽媽去人民醫(yī)院，媽媽看完病，我問媽媽花了多少錢，媽媽說花了一百多，在回家的路上，我心想，看個(gè)病都要這么多錢，真冤枉!
所以,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名好醫(yī)生.告訴來看病的人,怎樣預(yù)防,怎樣注意保養(yǎng).不要到私人醫(yī)院去看病,不然小病也會(huì)被他們看成大病的.更不應(yīng)該病急亂投醫(yī),有病到正規(guī)醫(yī)院去看,心里踏實(shí)一點(diǎn).
現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)每一門功課，爭(zhēng)做十佳少年，長(zhǎng)大了，要做一名實(shí)實(shí)在在的醫(yī)生，這就是我的心愿，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是我的內(nèi)心卻充滿了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的渴望。
六年級(jí)心愿作文 篇7
我從小就有一個(gè)心愿，就是長(zhǎng)大了成為一名畫家。
在我很小的時(shí)候看了一個(gè)名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫了一個(gè)叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫出的東西變成活的、真的，并幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會(huì)幫盲人畫上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過上幸福的生活；在荒漠上畫出一棵棵翠綠的大樹；在荷塘上畫出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫出一艘艘軍艦……
我小時(shí)候經(jīng)常去公園畫畫，一次畫一兩幅，坐在畫桌前始終不愿離開，直到媽媽叫我，我才依依不舍地離開公園。到了上幼兒園的時(shí)候，我參加了水粉班的學(xué)習(xí)，我被五顏六色的水粉深深地吸引了�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，我上的是美術(shù)專業(yè)班，我們有美術(shù)專業(yè)課，每次王老師上課的時(shí)候都要講畫畫的步驟，每次我都認(rèn)真聽講并記住老師講得每一個(gè)步驟，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫生、素描……
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我一定要學(xué)好美術(shù)專業(yè)，不斷地提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿！
六年級(jí)心愿作文 篇8
我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！
有人說，落葉是死亡的象征；有人說，落葉是悲傷的象征；有人說，落葉是孤寂的象征。我說，落葉是人們無私奉獻(xiàn)的象征！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺是生機(jī)勃勃。然而，誰也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì)怎么樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當(dāng)烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進(jìn)行了光合作用。
秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來，憔悴的小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來，我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來報(bào)答大樹母親的養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們?nèi)芙饬恕Ｋ鼈儼炎约旱酿B(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結(jié)束了，他們?cè)谖业难壑性僖矝]有出現(xiàn)了，出現(xiàn)的只是它們的后代，但是它們永遠(yuǎn)在我的心中！
落葉，一個(gè)從樹葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類！這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我要做一個(gè)落葉般的人！
六年級(jí)心愿作文 篇9
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經(jīng)沒有一個(gè)人知道我們的祖先是何時(shí)來到這個(gè)山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉(zhuǎn)瞬即逝的陽光。
夏去秋又來，光陰刻下了我成長(zhǎng)的足跡。不能否認(rèn)我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝，整個(gè)山谷的同類都會(huì)聽到瑟瑟的聲響。沒有同類敢接近我，因?yàn)樵谖疑磉�，它們得不到一點(diǎn)水分更得不到陽光。適者生存，這就是這個(gè)山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認(rèn)，從發(fā)芽那刻起我就發(fā)誓一定要走出這個(gè)山谷。
“就讓它瘋長(zhǎng)去吧，早晚會(huì)跟它的祖先一樣，被風(fēng)擰斷脖子!”
我一直是在同族的譏諷當(dāng)中成長(zhǎng)的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當(dāng)你的種子開始飽滿的時(shí)候，山谷中就會(huì)有風(fēng)，搖動(dòng)你的腰枝，乘著風(fēng)，把你的種子送出去，外面有陽光和水分!”
當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再次在這個(gè)山谷中揚(yáng)起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類們作最后一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著一抹勝利者的微笑：
有種子乘著風(fēng)，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說：“ye!我的心愿實(shí)現(xiàn)啦!”
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