【推薦】六年級(jí)童年作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年，多么誘人的字眼，多么搞笑的回憶。我的童年是歡樂(lè)可笑的，也是搞笑的。
記得讀四年級(jí)的一個(gè)夏天，我們班搞了一個(gè)吃西瓜比賽的活動(dòng)。班主任一宣布完這個(gè)消息后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興極了！大家都吶喊著：太好了！太好了！那天晚上我高興得幾乎要睡不著覺(jué)了，腦子里浮現(xiàn)著許多關(guān)于吃西瓜比賽活動(dòng)的畫(huà)面。相信其他同學(xué)也和我一樣吧？
漫長(zhǎng)的一夜最后過(guò)完了，第二天來(lái)了。這天就應(yīng)是我們最開(kāi)心的一天吧？大家把桌椅擺得整整齊齊的下午第一節(jié)，班主任站在講臺(tái)上大聲宣布：吃西瓜比賽正式開(kāi)始！說(shuō)完，同學(xué)們手中的西瓜立馬動(dòng)了起來(lái)，拼命往嘴里塞打架吃的西瓜籽都到了臉上來(lái)，吃的時(shí)候你看看我吃的有多快，我也回過(guò)頭來(lái)看看你吃的有多快。勝負(fù)不分上下！最后我們分出了前五名的同學(xué)。但友誼第一，比賽第二嘛！所以我們最重要是玩的要開(kāi)心、快樂(lè)！之后有個(gè)同學(xué)提出了打西瓜仗的推薦，我們都異口同聲地說(shuō)：嗯！這個(gè)主意實(shí)在是太好了！然后我們就這樣玩起來(lái)了
不知不覺(jué)一天就這么過(guò)去了。我們都十分懷念這搞笑而歡樂(lè)的一天！
六年級(jí)童年作文 篇2
學(xué)校閱覽室是我最喜歡去的地方，因?yàn)槟抢锊粌H有很多適合我閱讀的好書(shū)，也有很多有趣的兒童雜志。從小到大，我每天都是在好書(shū)的陪伴下入睡，也是在兒童雜志的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)路過(guò)書(shū)攤，我看到《幼兒畫(huà)報(bào)》雜志附贈(zèng)的小汽車(chē)玩具，就纏著外婆給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，外婆說(shuō)：“小寶乖，咱不買(mǎi)報(bào)紙，外婆帶你去買(mǎi)香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》”，經(jīng)不住我的死纏爛打，外婆終于給我買(mǎi)了一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，一拿到畫(huà)報(bào)，我就迫不及待拆下玩具玩起來(lái)，而雜志被我丟在了一邊。后來(lái)看到《幼兒畫(huà)報(bào)》還經(jīng)常附贈(zèng)“故事光盤(pán)”、“藝術(shù)折紙”，我都會(huì)纏著外婆買(mǎi)，現(xiàn)在想想，真是現(xiàn)實(shí)版的“買(mǎi)櫝還珠”�。�
喜歡上《幼兒畫(huà)報(bào)》因?yàn)槔锩嫫恋膭?dòng)畫(huà)插圖，當(dāng)時(shí)，識(shí)字不多的我總會(huì)看得津津有味。有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽給我講里面的小故事。通過(guò)這些小故事，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)自上廁所，學(xué)會(huì)了見(jiàn)到客人要說(shuō)您好，學(xué)會(huì)了離開(kāi)幼兒園時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，學(xué)會(huì)了弄傷別人要說(shuō)對(duì)不起，學(xué)會(huì)了怎樣和小朋友做游戲……它在幼兒園時(shí)就培養(yǎng)了我的好習(xí)慣。
進(jìn)了小學(xué)，可以供我閱讀的雜志就更多了。《兒童文學(xué)》《少年文藝》《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》《小記者》《小學(xué)生時(shí)代》《作文新天地》等等，真是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)男孩子，我喜歡科學(xué)，所以我對(duì)科普類(lèi)的雜志情有獨(dú)鐘。所以我從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就幫我征訂了《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》這些雜志。在這些雜志里，我了解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實(shí)驗(yàn)，掌握了很多有趣的科學(xué)小知識(shí)，成了班里的科學(xué)小達(dá)人。正是因?yàn)樨S富的科技知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，我順利成為西湖區(qū)少年科學(xué)院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫(xiě)作有關(guān)的雜志。作業(yè)做完的時(shí)候，我常常從教室角落的書(shū)柜里拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來(lái)�！缎∮浾摺肥桥Ｍㄉ缧∮浾叩脑驴�，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來(lái)給《作文新天地》撰寫(xiě)作文題目，所以家里有從20xx年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜志，我都會(huì)認(rèn)真地讀起來(lái)，讓我的作文水平更棒了。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本綜合性的雜志，我喜歡它的原因是這本雜志里不僅在“美文共享”有同齡孩子的優(yōu)秀作文，還能在“陽(yáng)光少年”欄目里讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來(lái)排除學(xué)習(xí)的煩惱。緊張學(xué)習(xí)之后，可以在“爆笑超市”找到開(kāi)懷一笑�？梢栽凇白匀惶矫亍敝袧M足好奇心、求知欲，可以在“星際旅行”領(lǐng)略大自然的無(wú)限魅力；可以在“頭腦風(fēng)暴”中讓思緒翻飛。在《小學(xué)生時(shí)代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風(fēng)采。它是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴。
一個(gè)個(gè)白天，一個(gè)個(gè)夜晚。一本本有趣的兒童雜志，陪伴了我的童年，引導(dǎo)了我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)童年作文 篇3
我們我們都已長(zhǎng)大，從以前那個(gè)不懂事的小屁孩長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年是那么的遙不可及，抓也抓不住。
沒(méi)錯(cuò)，在我們小時(shí)候，還可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，而現(xiàn)在只能每天背著書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校。
正在追逐打鬧的德國(guó)孩子對(duì)中國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“未來(lái)屬于他們。”可正在面臨升學(xué)壓力的中國(guó)孩子對(duì)德國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“他們擁有快樂(lè)。”中國(guó)孩子不能像德國(guó)孩子一樣自己做主，他們只能面對(duì)這個(gè)父母安排的世界。
如今的我們，只能在趕去學(xué)校的公交車(chē)上小睡一會(huì)兒；我們只能在通往補(bǔ)習(xí)班的路上看會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)；我們只能借著去老師家里做作業(yè)的機(jī)會(huì)，和同學(xué)聊一些游戲里發(fā)生的趣事！
我們?cè)诖笕说陌才畔拢瑳](méi)有了玩耍的時(shí)間。我們要求大人們讓我們放松一下，換來(lái)的只有一聲聲責(zé)罵。
我們想去廣場(chǎng)上打幾場(chǎng)羽毛球，可還有好幾張?jiān)嚲頉](méi)做；我們渴望去涼亭里下幾盤(pán)棋，可還有明天的課文沒(méi)預(yù)習(xí)；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節(jié)課沒(méi)上。
未來(lái)是很重要，可我們現(xiàn)在更需要的'是休息。我們的學(xué)習(xí)壓力很大，老師、家長(zhǎng)雖然都說(shuō)理解，可是大多都只是嘴上說(shuō)說(shuō)。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時(shí)間，讓我們有個(gè)機(jī)會(huì)做回我們自己！
六年級(jí)童年作文 篇4
我呢，總是喜歡凝望著窗外，喃喃的，說(shuō)到：“童年……嗎？“
我的童年，就像一個(gè)沙漏，正面是陽(yáng)光，反面是黑暗。
3、4歲的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事哩！什么《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》等等�？墒堑搅撕髞�(lái)慢慢地大了，從五歲開(kāi)始，媽媽就不在和我講故事了，取代而知的，是討厭的眼神和“哎~”的嘆氣聲。那時(shí)還小的我，不知道自己做錯(cuò)了什么，只是單純的覺(jué)得我越來(lái)越像《丑小鴨》故事里的丑小鴨了。呵，那時(shí)我天真的我認(rèn)為，丑小鴨后來(lái)變得幸福了，媽媽到后來(lái)也會(huì)重新的疼愛(ài)我吧？但是，到長(zhǎng)大后我才明白，其實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單的。
現(xiàn)在已經(jīng)11歲的我，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)和別人溝通，變成孤零零的一個(gè)人了。學(xué)校里，我很少說(shuō)話，老師問(wèn)的問(wèn)題有時(shí)候會(huì)也沒(méi)有舉手回答，我把現(xiàn)實(shí)中的自己完完全全的封閉起來(lái)了，活在自己的幻想世界里。
但，她的出現(xiàn)，給了我自信和勇敢。她和別人不一樣，她總是喜歡跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)話，我是很少理她的，理她的時(shí)候也是冷漠而不耐煩的回答幾句，但她似乎并不死心，好像我必須笑著和她聊天她才肯罷休一樣。見(jiàn)她這么熱心的找我談話，我，慢慢地從自己的世界里走出來(lái)了，我從她身上看到了以前媽媽的影子。我開(kāi)始試著和她愉快的說(shuō)話。面對(duì)我的反應(yīng)，她異常的激動(dòng)，更加熱心的與我聊天。就這樣，我倆成了形影不離的好朋友。我發(fā)現(xiàn)我變了，變的愛(ài)說(shuō)話了，變得愛(ài)笑了。我，真的要好好謝謝她。
“童年……嗎？”我總是喜歡凝望著窗外，這樣喃喃的說(shuō)到。
六年級(jí)童年作文 篇5
我家三樓的儲(chǔ)藏室里堆積著許多我小時(shí)候的玩具、衣物。一天，不知搭著了哪根筋，我突然饒有興趣地來(lái)到了那間房。
我翻出一個(gè)沾滿灰塵的盒子，打開(kāi)一看。里面裝著一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的，無(wú)論是睡覺(jué)，吃飯，還是去旅游，總少不了她的身影，如今的他，已經(jīng)是沾滿灰塵和五子了，布娃娃的衣服，也出現(xiàn)了破洞。我將她擦干凈，摟在懷里，心中充滿了留戀，不禁感慨起時(shí)光的流逝。
接著我又找到一個(gè)智能機(jī)器狗。記得當(dāng)初，我苦苦求了媽媽好久，她才同意給我買(mǎi)的，因?yàn)槲乙郧皩?duì)玩具總是三分鐘熱度，沒(méi)玩幾天，就對(duì)它不理不睬，所以當(dāng)時(shí)我還下了保證：會(huì)一直玩下去�？墒敲媲斑@只機(jī)器狗少了胳膊又缺腿，真是慚愧又好笑��！
來(lái)到一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一包五顏六色的積木，里面還保留著我以前搭的“城堡”，我將它拿出來(lái)，不忍心把他破壞掉，就這樣放著吧，這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里，我又找到一件淡黃色的小棉襖，那么小，與我現(xiàn)在的身體相比簡(jiǎn)直可以說(shuō)是迷你型的，我都不敢相信以前怎么穿進(jìn)去的，現(xiàn)在我連手都伸不進(jìn)。在棉襖的旁邊，我又看到一件毛衣，上面繡著一直小白兔，這是媽媽親手給我織的呢！雖然放置了好幾年，但我還是能夠感受到濃濃的母愛(ài)。看看自己，再看看這些小衣服，讓人思潮起伏！
繞了一圈，我找到了好多童年的物品：小發(fā)夾，毛絨玩具，甚至幼兒園里的課本，用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過(guò)美好的回憶。突然，我碰掉了一盤(pán)跳棋，里面的彈珠散落了一地，我急忙去撿，可是不再完整了。它似乎在告訴我：雖然童年的影子還在，物品還在，但是童年永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，看著，想著，《時(shí)間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
六年級(jí)童年作文 篇6
在苦難中成長(zhǎng)，本是一種磨勵(lì)。蘇聯(lián)作家高爾基就是其中一位。
他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的人。常常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，為著家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、*待自己的妻子。他的外祖母卻是一位慈祥、善良、聰明、能干，熱愛(ài)生活。對(duì)誰(shuí)都能忍讓的老人。是他給阿廖沙義力量和支持，使他在黑暗無(wú)助的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，真正變成充滿愛(ài)心的人。
在苦難中成長(zhǎng)，本是一種磨勵(lì)�？嚯y讓我們成長(zhǎng)的更快，那也將會(huì)是我們一筆寶貴的財(cái)富。即使是在苦難中成長(zhǎng)，我們也要微笑面對(duì)。
我們要用微笑點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗，不再苦苦尋覓快樂(lè)。祈求光明的伶憫。而是含著微笑走過(guò)四季，而將它儲(chǔ)藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦難重重，挫折不斷，我們也要以微笑面對(duì)。像作者的外祖母一樣。他照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，他對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……”
《童年》告訴我們：要做微笑面對(duì)生活，更不要在惡劣的環(huán)境中隨波逐流。
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