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    小學(xué)六年級(jí)回憶作文

    時(shí)間:2021-08-24 19:20:51 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)六年級(jí)回憶作文九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】小學(xué)六年級(jí)回憶作文九篇

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1

      一眨眼20xx年就過(guò)去了,這一年為我留下許多 ,有開(kāi)心、傷心,有令人值得回憶的,也有令我們值得記錄的一切、一切,因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的一天的一次回憶,是一次心“歷史”。

      這一天上午,我早早的起了床,因?yàn)橄挛缫屯瑢W(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字,這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè),所以,我有點(diǎn)興奮地睡不著覺(jué)了。

      這一天的上午的時(shí)間太長(zhǎng)了,我還以為我度過(guò)了3天呢!還好,我最終還是“熬了過(guò)來(lái)”在煎熬的過(guò)程中,我有點(diǎn)感覺(jué)“死”了。

      下午終于來(lái)到了,我準(zhǔn)備好了我的小包包,往里面放了許多的東西,能用的,或許能用的我都帶了,出門了,什么東西都帶了,可為什么總感覺(jué)有什么東西沒(méi)帶管它呢!沒(méi)帶就沒(méi)帶。

      到達(dá)了集中地點(diǎn),我們先討論好行走的路線,再出發(fā),我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過(guò)龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈,再回到起點(diǎn)。

      我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,好像忘記了我們是在做作業(yè),好像是在“郊游”一樣,更讓人覺(jué)得不可思議的是我們?cè)诼飞线遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……

      這是我回憶的一天,是20xx年給我最難忘的一天,我要好好珍惜這一天。

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2

      這是一片無(wú)垠的草地,一頭在我的腳下,一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花,像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花,像撐在夏日里的一把把太陽(yáng)傘。我穿著粉紅的小花裙,從這朵花面前,跑到那朵花面前,聽(tīng)她們低語(yǔ),聽(tīng)她們歌唱,同她們一起分享這明媚的陽(yáng)光,呼吸這清新的空氣,我的整個(gè)身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。

      兒時(shí)采回的花朵,已經(jīng)干枯,已經(jīng)褪色,安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫?yè)中,而那童年的記憶卻永遠(yuǎn)鮮活,像一朵朵美麗的花,水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘,柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊,河水暖洋洋,沙灘暖洋洋,我的心也暖洋洋?粗嘶ㄓ脙(yōu)美的姿勢(shì)扭動(dòng)著,翻滾著,用肢體語(yǔ)言表達(dá)著歡愉。魚(yú)兒用輕快的動(dòng)作游動(dòng)著,追逐著,用自己的方式表達(dá)著愛(ài)戀,我同小伙伴們踏著浪花,追著魚(yú)兒,忘情地玩耍,忘了時(shí)間,忘了叮囑,直到太陽(yáng)下山,晚霞染紅了河水,才想起老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光。

      皮肉之苦在所難免,但大自然的吸引力無(wú)法抗拒。噢,童年美妙的時(shí)光,時(shí)時(shí)在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感,常常在我的夢(mèng)中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水,永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3

      今天是星期五,勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了……獨(dú)自一人拖著疲憊的身體,回家……天是那么的藍(lán),是那么潔凈,而我的心卻是烏云重重,不知怎的,到了離開(kāi)了三年的母校,突然我的腳步就停住了,停的那么突然。想要進(jìn)去,可不敢。因?yàn)槲液ε潞ε伦约簳?huì)舌不得離開(kāi)。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開(kāi),此刻母校里傳來(lái)那令我心醉,令我懷念的歡笑,是啊,我我有多久沒(méi)這么放松大笑了呢/太久了吧,緊張的初三生活讓我遺忘了太多,那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人,那曾經(jīng)美好而又簡(jiǎn)單的微笑,都在時(shí)光的沖洗下,蕩然無(wú)存,不留一絲痕跡……那時(shí)的快樂(lè)只適合在寒冷的夜中被激起,與眼淚一起過(guò)夜,但,第二天,卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。

      一路上遇到了放學(xué)的小朋友們,在他們身上我似乎看到了那些回憶,那么天真的話語(yǔ)說(shuō)著天南地北,“有夢(mèng),我能開(kāi)飛機(jī)”,那么純潔的笑臉映出了晨曦,真摯樸實(shí)的分享令我著迷,你是我的朋友,哪怕只有一角錢的零食也要分給你,你是我的兄弟,有了事情一起頂。如今,我說(shuō)的是如今,一切都在遠(yuǎn)去,朋友的傷害,殘酷的中考,讓我們無(wú)暇顧及友誼,以至于忘記……面對(duì)又將面對(duì)分離,我的心道不出傷心,只想告訴你們我的朋友們,一定別把我忘記,不要有一天再次相遇卻行同陌路,那樣就丟了最美的記憶……

      母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲,“告訴我,不要放棄,”母校我要告訴你,有一天我回為你帶來(lái)成功的喜訊,愿您,永遠(yuǎn)年輕。

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4

      在我的書(shū)桌上放著一張全家照,照片上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片,全家人在一起快樂(lè)的情景就浮現(xiàn)在我眼前,雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,但至今想起來(lái)仍讓我難以忘懷……

      前年的國(guó)慶節(jié),我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^(guò)節(jié)。一天早晨,大舅提議:“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮?kù)玩吧!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,我和姐姐都高聲歡呼!連小弟弟也叫起來(lái)。我們準(zhǔn)備好一些零食和水,帶上照相機(jī)就出發(fā)了……

      到了石漫灘水庫(kù)景區(qū),最先下車的就是我和姐姐,哇!這里的景色真美呀!石漫灘水庫(kù)一眼望不到邊,水面微波粼粼,一只只游艇穿梭在水面上;遠(yuǎn)處的二郎山,蒼翠秀美,若隱若現(xiàn);近處,楊柳依依,一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中,聽(tīng)大舅說(shuō)這可是著名的避暑勝地啊!

      我們上了小船,慢慢劃到水庫(kù)中央,!微風(fēng)拂來(lái),讓人心曠神怡,碧波蕩漾的水面上,各種水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,不時(shí)還能聽(tīng)到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時(shí),卻發(fā)現(xiàn)水庫(kù)中央有很多的瓶子,我對(duì)大舅說(shuō):“這兒的人真不注意環(huán)保,喝完了水,卻把空瓶子扔到了水里,真缺德!”大舅噗哧一聲笑了:“這下你可說(shuō)錯(cuò)了,這不是游人亂扔的瓶子,而是漁民在魚(yú)網(wǎng)角上綁的瓶子,他們是利用瓶子的浮力來(lái)捕魚(yú)的,不至于讓魚(yú)網(wǎng)沉下去。”

      哦,真想不到,空瓶子還有這般用處呢!看著想著,,我們慢慢地劃到了岸邊。

      下了船,弟弟一看到岸邊金黃的沙子,脫了鞋就瘋玩起來(lái)。姐姐提議說(shuō):“我們來(lái)比打水漂吧!”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點(diǎn)兒的石頭,姐姐首先扔了一個(gè)石頭,一、二、三……哇!小石頭一共蹦了七下,姐姐打了七個(gè)水漂,接下來(lái)該我打了,唉,才打了四個(gè)。

      不知不覺(jué),已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,此時(shí)的石漫灘水庫(kù)更美了。在夕陽(yáng)的映照下,水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,就像一個(gè)很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照,我們?nèi)寂氖滞!斑青辍币宦暎谟稳说膸椭,我們把美好的景色、快?lè)的時(shí)光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。

      !這一天,將是我永遠(yuǎn)難忘的一天,將是我一生美好的回憶!

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返,F(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發(fā)生了多少事,或許我們已經(jīng)數(shù)不清了;這六年里,我們學(xué)到了很多的知識(shí);這六年里,我們意外收獲了友誼……

      六年的友誼,六年的感情,如今,說(shuō)散就散了,說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?

      我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,跟我們一起唱隊(duì)歌,為我們升上一年級(jí)而高興。

      現(xiàn)在的我們,已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今,是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾,小朋友的臉上有幾分開(kāi)心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開(kāi)心,是因?yàn)樯弦荒昙?jí),說(shuō)明她們長(zhǎng)大了,我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾,說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,說(shuō)明我們要畢業(yè)了,說(shuō)明我們要分離了。

      六年的時(shí)間,我們變了,我們從天真,無(wú)知,膽小,變得成熟,穩(wěn)定,開(kāi)朗。同時(shí),我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。

      那些年,我們哭過(guò),我們笑過(guò),我們尷尬過(guò),我們受過(guò)氣,吃過(guò)苦,流過(guò)淚……

      我們的`成長(zhǎng),離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖,老師則如一場(chǎng)春雨;我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒,老師則如湖里清水;我們?nèi)缛粢槐緯?shū),老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師,一直伴隨著我們成長(zhǎng),老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。

      考試的日子倒數(shù)著,慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué),跟母校,跟老師say goodbye了。

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6

      初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去,這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。

      我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境,空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂;還有片片草地,小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落,記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化:這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻,增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后,再回到這兒時(shí),我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣,還會(huì)記得校園嗎?

      多年后,我的回憶還會(huì)在這停留嗎?六年了,受到了多少老師的教導(dǎo),我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕,我害怕多年后,我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí),老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心;我獲獎(jiǎng)時(shí),老師喜悅的祝賀聲;我進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶,我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住,因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊,但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上,讓他們時(shí)刻提醒我,我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。

      每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔,我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年,但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今,每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里,但我生怕今后的知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué),也已經(jīng)都記不住些什么了。難道,我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎?

      不,我不想,我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁,和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們,老師們的話語(yǔ),銘記在心,我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7

      這次,我又來(lái)到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室,一起走過(guò)的走廊,一起打鬧過(guò)的操場(chǎng),成了我們長(zhǎng)大后的回憶。

      我走到了教室,一切似乎還那么熟悉,一點(diǎn)都沒(méi)變,我們留下的東西還都在,黑板上寫(xiě)著“畢業(yè)了”三個(gè)大字,我撫摸著我們坐過(guò)的位子,眼眶里已是淚花,轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào),這是我們留下的……

      來(lái)到操場(chǎng),高挺的籃球架,爬桿,還有那五星紅旗。我坐了下來(lái),回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記得又一次,我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩,剛到籃球架,一個(gè)籃球就朝我飛了過(guò)來(lái),砸到了我的臉上,當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀!只要輕輕的碰一下,就會(huì)無(wú)比疼痛,張雨璇想替我出氣,拉著我到了老師的辦公室,把事情一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng),調(diào)查后是2班的陳鑫宇,還找了他的家長(zhǎng),張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我,給我在面部按摩,使我的傷好了不少,如今,她已經(jīng)奔向了初中的大門,形影不離的好朋友成了陌生人。

      看著老師的辦公室,曾經(jīng)為我們批改作業(yè),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧,還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥,現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的?每天開(kāi)不開(kāi)心?有沒(méi)有人欺負(fù)他?都成了我的牽掛。

      徐文祥長(zhǎng)得非常萌,還是個(gè)小暖男呢!每次遇見(jiàn)他,都會(huì)把我抱住,甚至還親我一下,有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子,他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口,還問(wèn)我疼不疼,我的心里已經(jīng)暖暖的了。

      我愛(ài)我的母校,更愛(ài)我的同學(xué)們,還有小暖男徐文祥!

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇8

      有趣的童年就如無(wú)邊無(wú)際的銀河一般。一串串令人捧腹大笑的故事,便是那銀河中閃閃發(fā)亮的星星,讓我?guī)е銈円黄鸬巧献蠲髁恋男切强纯窗桑?/p>

      那年暑假,我剛剛過(guò)了五歲的生日。媽媽帶我去鄉(xiāng)下太婆家做客,到了那里一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很神奇,我就像一只脫韁的野馬一樣,到處亂跑。一會(huì)兒跑到那兒,一會(huì)兒竄到這兒。忽然我看到一大群雞在我面前走過(guò),我眼珠一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),脫了褲子朝它們用力地拍拍屁股,正在我得意洋洋的時(shí)候,一只大公雞竄了上來(lái),在我的屁股上狠狠地戳了一下。我頓時(shí)痛得哇哇大叫,連忙提起褲子沖出去,那群雞在后面窮追不舍。

      我漫無(wú)目的地跑呀跑,跑呀跑,突然,“撲通”一聲,我被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋一下子磕破了皮,臉上也沾滿了污泥,公雞們見(jiàn)了又一下子竄到我后面。我顧不得疼痛,慌忙狼狽地爬起來(lái),一只公雞猛地一跳,咬住我的褲腿,我又摔了一個(gè)“狗啃屎”?粗侨很S躍欲試的公雞們,我內(nèi)心恐懼極了,強(qiáng)忍的眼淚終于如山洪般的爆發(fā)了。我邊哭邊大喊:“救命!救命。 彼闹艿泥従佣悸劼曏s來(lái)了,我就像見(jiàn)到救命稻草一樣,連忙躲在了一個(gè)強(qiáng)壯的叔叔后面。

      我被鄰居的叔叔帶回太婆家,爸爸媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō),看到我的窘樣,忍俊不禁地笑了起來(lái)。我氣嘟嘟地撅起小嘴,叔叔笑呵呵地摸摸我的頭,逗了我?guī)拙,最后我也忍不住破涕為笑了?/p>

      我回憶著一件件趣事,仿佛飛到了那一片燦爛的銀河,仿佛看到了我在田野歡樂(lè)地奔跑。

    小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇9

      今年,我已12歲了,當(dāng)明年的7月份時(shí),我將告別我的學(xué)校,我的小學(xué),邁入初中的課堂。我無(wú)法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許,有人會(huì)說(shuō),可以常去母校看看呀,但,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見(jiàn)不到他們了。

      呵呵,突然間感到小學(xué)是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無(wú)人情得分開(kāi)。如果可以,我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少,在上初中時(shí),又被分到一個(gè)班,我們依然快快樂(lè)樂(lè)的在一起學(xué)習(xí),玩耍,一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會(huì)眷顧我們這些正值花旗的孩子們的?晌铱偸菚(huì)傻傻的夢(mèng)想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……

      我既然無(wú)法讓自己不畢業(yè),但,我會(huì)更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......

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