精選我成功了六年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我成功了六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
一說(shuō)起成功的事，我的腦海中就像放電影似的，一個(gè)連一個(gè)。可印象最深的只有“國(guó)旗下的演講”那件事留給我的印象最深。
記得那一次，輪到我們班參加每周一的“國(guó)旗下的演講”了。作為領(lǐng)頌的我，光榮地被老師選中了�？墒�，要等到期中考試之后，才輪到我們班。面對(duì)一頁(yè)多的稿和緊張的復(fù)習(xí)，我只好邊背稿邊復(fù)習(xí)。眼看到了星期四晚上，課程復(fù)習(xí)得差不多了，可稿子還背得吭吭巴巴。沒(méi)辦法，只好用早上時(shí)間背稿子其他時(shí)間復(fù)習(xí)�？荚囃炅说漠�(dāng)天下午，老師竟然要我在班中試講，我慢吞吞地走上了講臺(tái)。大家熱烈地鼓掌，都豎著耳朵聽(tīng)。我開(kāi)始演講了，第一段還可以，可到了第二段，大腦一片空白了，講了一句就不知道下一句了，老師只好一句一句地提示我。同學(xué)們有些不耐煩了，我不知道怎么才講完，下面沒(méi)有掌聲，只有老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家好好練練�！蔽衣�(tīng)了老師的話，有了一絲安慰。星期天到了家，我寫(xiě)完作業(yè)，馬上開(kāi)始練習(xí)，嗓子干了也不停。
星期一早上，我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校，站在主席臺(tái)旁等著。當(dāng)主持人報(bào)完了我演講的題目，我鎮(zhèn)靜地走了上去，當(dāng)我以“老師們、同學(xué)們，大家好”開(kāi)始演講時(shí)，漸漸地我找回了在家演講的感覺(jué)......結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺(tái)，我看見(jiàn)了老師對(duì)著我微笑，我松了一口氣，也笑了！
我體會(huì)到了成功的喜悅，還明白了：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、刻苦去做，就一定會(huì)成功！
我成功了六年級(jí)作文 篇2
過(guò)去，我總以為爸爸媽媽的工作十分輕松，媽媽就是那么到處看看，爸爸就是那么指指點(diǎn)點(diǎn)。暑假，我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋，我才真正體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦。
我和表哥在烈日下行走，看到一間非常漂亮的鞋店，我便叫表哥進(jìn)去，可表哥只是瞧了瞧就繼續(xù)往前走。我好奇地問(wèn)：“這是鞋店，為什么不進(jìn)去碰碰運(yùn)氣呢？”表哥說(shuō)：“這雖然是鞋店，但他們的檔次和款式都不適合我們�！蔽蚁肓讼�，也挺有道理的，推銷要找合適的對(duì)象。前面又有鞋店了，我看了看鞋子，想：應(yīng)該合適了吧。果然，表哥已經(jīng)進(jìn)去了，雙手送上已經(jīng)打開(kāi)的裝著鞋的鞋盒子，彬彬有禮地對(duì)店主說(shuō)：“你好，我是來(lái)推銷……”表哥還沒(méi)說(shuō)完，店主就很不滿意地說(shuō)：“我不要，你快走，要不然我叫保安來(lái)……”唉，竟然被店主當(dāng)成騙子。我們雖然非常氣憤，但知道做事就是要受氣的，只好退了出來(lái)。
我們又開(kāi)始出發(fā)了。口渴了，買(mǎi)礦泉水；肚子餓了，買(mǎi)快餐，媽媽給的伙食費(fèi)都被吃光喝光了。在烈日下，我們走了一條又一條的街道，看到的鞋店不時(shí)檔次低就是名牌專賣(mài)店，真是無(wú)從入手！我已經(jīng)再?zèng)]有力氣向前走，干脆就坐在店鋪前的臺(tái)階上，任汗水直流，恨不得快點(diǎn)回家享受涼快的空調(diào)。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)馬路對(duì)面有一間合適的鞋店，我們就進(jìn)去碰碰運(yùn)氣。那店主仔細(xì)看了看鞋說(shuō)：”讓我考慮考慮，改天再和你們聯(lián)系�！拔覀兟�(tīng)了高興得跳了起來(lái)，走了一天，終于找到那么一點(diǎn)兒希望。
拖著沉重的步伐，我們踏上歸程。我體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。最近，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那個(gè)店主真的來(lái)找我們要鞋子。我一聽(tīng)，甭聽(tīng)有多高興了！因?yàn)槲页晒α耍?/p>
我成功了六年級(jí)作文 篇3
人的一生有成功，有失敗。成功另人開(kāi)心，另人快樂(lè)，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過(guò)，另人沒(méi)了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個(gè)問(wèn)題縈繞著我，那就是中午飯?jiān)趺闯裕课蚁肓税胩煲矝](méi)想出來(lái)。中午我回到家，沒(méi)有人在家，我打開(kāi)冰箱，只有那些沒(méi)有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機(jī)一動(dòng)，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時(shí)我又沒(méi)做過(guò)飯。哎，硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時(shí)做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對(duì)了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時(shí)候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調(diào)料，攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上，翻炒兩下，簡(jiǎn)單的蛋炒飯就做好了。沒(méi)過(guò)多久，攪過(guò)的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來(lái)一點(diǎn)，嘗了嘗。�。∧墙幸粋�(gè)咸。這還怎么吃��！戰(zhàn)場(chǎng)一片狼藉，先把戰(zhàn)場(chǎng)先打掃干凈在說(shuō)吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動(dòng)所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的.說(shuō)：“快來(lái)看本大廚的飯?jiān)趺礃�！”剛想起�?lái)家里沒(méi)人，也沒(méi)人搭理我。
我自己吃著自己做的飯，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說(shuō)：“桐桐，你中午飯?jiān)趺闯缘�？”我高興的說(shuō)：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢(qián)了？”媽媽像審犯人似得問(wèn)我。我不耐煩的說(shuō)：“吃的蛋炒飯�！卑职钟靡苫蟮难凵窨粗摇鞍职帜悴恍诺綇N房看看”�！暗拇_是你做的。我嘗嘗，味道不錯(cuò)，就是有點(diǎn)咸！”我興高采烈的說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”“桐桐，你真的長(zhǎng)大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎(jiǎng)和關(guān)愛(ài)。我要繼續(xù)努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
以前，我對(duì)作文根本就一竅不通，而現(xiàn)在卻能寫(xiě)去一手不錯(cuò)的文章。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人一定會(huì)覺(jué)得要寫(xiě)好作文比登天還難。可是今天，我克服種種困難，邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲：“啊，我成功了！”
失敗是成功之母，確實(shí)如此。我剛升入五六年級(jí)的時(shí)候，在老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下寫(xiě)了一篇真實(shí)的作文。我以前從沒(méi)寫(xiě)過(guò)自身的作文，全都是從作文選里照搬下來(lái)的。那是我的第一篇真實(shí)作文。因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)常鍛煉自己的作文水平，所以我的作文水平不怎么樣。那天老師發(fā)下批改好的作文的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)的心情真是難以形容，就像拽了一只小兔子一樣。只見(jiàn)老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優(yōu)點(diǎn)，又給我評(píng)了個(gè)良。長(zhǎng)這么大我的各科成績(jī)都是名列前茅，這次卻……要是別人問(wèn)起來(lái)我的臉往哪擱�。坎贿^(guò)沒(méi)有失敗又哪有成功呢？功夫不負(fù)有心人。在老師的再依次鼓勵(lì)下我又寫(xiě)了第二篇、第三篇文章，我吸取了上次的教訓(xùn)，改變了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果連接幾次都受到了老師的好評(píng)與肯定。這大大地增進(jìn)了我寫(xiě)作文的信心與興趣，我又接連著寫(xiě)了好幾篇不錯(cuò)的文章。以后的作文都是由我自己寫(xiě)的。
可能正是因?yàn)檫@種不氣餒的精神鞭策著我，支持著我，使我沒(méi)有放棄，繼續(xù)我的寫(xiě)作。
作文是靈魂的寄托。有靈魂有思想的人才能寫(xiě)出好作文，寫(xiě)好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。我今天的成功是多么的來(lái)之不易，是我苦練的見(jiàn)證，是我努力的結(jié)果，也是我真正向作文挑戰(zhàn)的第一步。啊，我的成功真是可貴啊！
我成功了六年級(jí)作文 篇5
成功可以給人帶來(lái)喜悅與快樂(lè)，可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以讓人增強(qiáng)自信心與自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)，一定可以讓你大受啟發(fā)。
那次，我成功了！六年級(jí)作文是我手下敗將。那就是我順利而無(wú)阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級(jí)作文比賽。比賽回來(lái)后，我真是有點(diǎn)迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著，盼著，后來(lái)，我從老師口中得知一個(gè)震奮人心的消息：我的六年級(jí)作文榮獲縣一等獎(jiǎng)，我高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負(fù)了一個(gè)重?fù)?dān)？？去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)，寫(xiě)作能力也有所提高。
去惠州比賽的日子到了，我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來(lái)到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對(duì)號(hào)入座，然后叫我不要緊張，以正常水平發(fā)揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無(wú)法平靜，但想起老師對(duì)我的期望，心情才慢慢恢復(fù)平靜，考生們一切準(zhǔn)備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周?chē)目忌麄兊墓P都在六年級(jí)作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動(dòng)，我腦子里一片空白。我左思右想，靈感終于來(lái)了，就動(dòng)起筆來(lái)。開(kāi)始我寫(xiě)得很有頭緒，誰(shuí)知后來(lái)，我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間完成六年級(jí)作文。”真是熱水燙腳了，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，我得抓緊時(shí)間寫(xiě)。15分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的六年級(jí)作文終于大功告成，剩下的時(shí)間就用來(lái)檢查六年級(jí)作文了，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順�！按蠹医痪恚x開(kāi)考場(chǎng)”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級(jí)作文，滿懷信心地走出了考場(chǎng)，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點(diǎn)鐘我聽(tīng)了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座，接下來(lái)就是進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，我心情緊張地聽(tīng)著主持人念著獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我們所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)合照了一張相片，隨后便離開(kāi)了上排小學(xué)。
我成功的秘密是：一是珍惜時(shí)間，世界上的一切財(cái)富都可以用勞動(dòng)去創(chuàng)造，惟獨(dú)時(shí)間是一分一秒也創(chuàng)造不出來(lái)的，更不能用金錢(qián)買(mǎi)到；二是合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)、做事的方法；三是必須以堅(jiān)韌不拔的精神，百折不撓地同前進(jìn)路上的挫折與困難作斗爭(zhēng)；四是要有自信心，自信心是前進(jìn)的動(dòng)力，能激勵(lì)我們克服困難；五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點(diǎn)，那一定能成為比我更成功的人！
我成功了六年級(jí)作文 篇6
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功。當(dāng)然，成功是拿汗水換來(lái)的。
暑假里，媽媽給我在市體育場(chǎng)報(bào)名參加了一期二十四節(jié)課的游泳班。我想：“游泳有什么難的？會(huì)撲騰兩下浮起來(lái)再游走不就行了嗎？”
當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。教練先讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣，就是先長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)。這個(gè)倒簡(jiǎn)單，沒(méi)兩下我就學(xué)會(huì)了。第二個(gè)是悶氣，教練讓我們先長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，不能吐氣，更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想：“不就五秒嗎？簡(jiǎn)單�！蔽覜](méi)一會(huì)兒，就悶了五秒鐘。
接下來(lái)，教練讓我們開(kāi)始下水練習(xí)。呀！真涼，凍死我了！我站在水里凍得直打顫！教練讓我們把頭埋進(jìn)水里，我照做了，呀，那是什么滋味！太難受了！我正想著，一張嘴，喝了一大口水，嗆得很難受，心想游泳如此難，心里打起了退堂鼓�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，不行，我必須要堅(jiān)持下去。第二次、第三次，我盡量緊緊地閉著嘴，也不吸氣。還是有一些難受，但是，至少我不會(huì)再喝水了。我想：“還好我堅(jiān)持了下來(lái)�！�
第二節(jié)課，老師開(kāi)始教我們漂浮。教練先示范了一下，雙手抓住水線，站好，然后雙腳蹬地，就漂起來(lái)了。要注重的是漂起來(lái)的雙腳要并攏。我照著教練的話做了，漂是漂起來(lái)了，但是雙腳一并攏就開(kāi)始往下沉，一沉我就開(kāi)始驚慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教練的示范動(dòng)作，哦！雙腳蹬地時(shí)就要雙腳并攏。我是浮上來(lái)后再雙腳并攏，怪不得會(huì)往下沉呢！我又試了幾次，哈哈！我終于浮起來(lái)了，這感受真奇妙！
最后練習(xí)打腿。我會(huì)了漂浮，打腿自然輕而易舉，果然我沒(méi)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。后來(lái)幾個(gè)動(dòng)作，我就算第一次沒(méi)練好，后來(lái)幾次，也堅(jiān)持下來(lái)了。
學(xué)游泳可真是一樁有趣的事，不多喝幾口水，怎能學(xué)會(huì)游泳呢？不經(jīng)歷幾次失敗，怎能收獲成功？
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