【必備】六年級(jí)收獲作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
我從沒(méi)想過(guò)要在心中種下什么,更別說(shuō)收獲什么了。但是那一天,李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子……
那天是周五,我和牛靖涵因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而被李老師“請(qǐng)”去辦公室“領(lǐng)賞”。去的路上,我的心里忐忑不安的,因?yàn)槲也恢牢視?huì)遇到什么,將會(huì)發(fā)生什么。
進(jìn)入老師辦公室,我和牛靖涵并排站著,等待著老師的狂風(fēng)暴雨?闪钊艘馔獾氖怯瓉(lái)的并非是狂風(fēng)暴雨,而是李老師心平氣和的談話。
“松霖,李經(jīng)常跟豐愷一起玩,可是你知道他身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?”李老師飽含深情的望著我!拔摇也恢。”我搖了搖頭,艱難地吐出了幾個(gè)字!柏S愷的優(yōu)點(diǎn)在于他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一心一意,寫(xiě)完后才去關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情,而你卻做不到。”李老師說(shuō)著,我的大腦也在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)。是啊,他常和我一起玩,我怎么沒(méi)有觀察到呢?我的心里猛然間似乎種下了什么,但流出的并不是痛,而是在大腦之中久久停留的問(wèn)號(hào)。
我在想著老師的話,李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過(guò)程中,心中已悄然長(zhǎng)出了一株小小的嫩芽,這株小嫩芽正在飛速地生長(zhǎng)著,離成熟只差一步了。
“我對(duì)你們寄予厚望,不同于班上其他的同學(xué)。你們與他們不同,就像深海里的魚(yú),怎會(huì)和淺水里的魚(yú)一樣呢?你們是我最器重的學(xué)生,所以要求才會(huì)比他們更加嚴(yán)格!崩罾蠋熆粗覀儍扇,透過(guò)她那厚厚的鏡片,我看見(jiàn)了李老師對(duì)我們的殷切希望。
我的心田上那顆“谷類(lèi)”也成熟了,我收獲到一個(gè)好習(xí)慣;蛟S現(xiàn)在它并不起眼,但我相信以后,它定會(huì)令我受益匪淺的。我的心里有了一份難得的收獲,我知道那顆種子是李老師的話語(yǔ),而養(yǎng)料則是李老師那潛移默化的教育。
今天,我迎來(lái)了我心中的第一個(gè)收獲,這個(gè)好習(xí)慣是李老師贈(zèng)送給我的一個(gè)不太起眼的禮物,可它卻給我以后的人生指明了方向。
六年級(jí)收獲作文 篇2
人生路上一切的艱難險(xiǎn)阻,都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無(wú)限至寶,人生道路上有著各種困難在等著你去克服,往往在克服之后,就會(huì)收獲很多的東西,使我們受益匪淺。
“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)?”名族之間團(tuán)結(jié)互助,兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生,真正的體會(huì)到老舍先生熱愛(ài)名族之情和對(duì)草原的無(wú)限熱愛(ài)。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流,此時(shí)已浸透讀者的全身!鞍讞顦(shù)從來(lái)都是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!卑讞钤谟朴拼竽械哪欠輬(jiān)強(qiáng),早已成為沙漠之中的英雄。你那堅(jiān)不可摧的形象,與你相稱(chēng)的莫過(guò)于新疆建設(shè)者了,國(guó)家之棟梁,祖國(guó)之驕傲!“兒應(yīng)聲答曰,未聞孔雀是夫子家禽!睏钍现拥脑捳Z(yǔ)既巧妙又不失機(jī)智,惹人垂愛(ài)。感受到中華語(yǔ)言的博大精深,深不可測(cè),語(yǔ)言是巧妙的,我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。
最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》,深刻的話語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我“人人為我,我為人人”的人生哲理。就是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人,要有社會(huì)責(zé)任感,要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想,為社會(huì)盡到自己的義務(wù),如果大家都這么想、這么做,就必然會(huì)換來(lái)人人為我的結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)中,如果我們?cè)谏鐣?huì)上也這么做,就一定會(huì)得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書(shū)角里,裝著上百本書(shū)籍,如果沒(méi)有一個(gè)人捐贈(zèng)一本書(shū),就不會(huì)有人接二連三的放更多的書(shū)。我從此悟到了一個(gè)深刻的道理:人人為我,我為人人。世界那么大,只有你向別人付出,別人才會(huì)向你回報(bào)。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)更美好!
六年級(jí)收獲作文 篇3
陽(yáng)光明媚的一天,我們今天下午的實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是……
剪菊花菜
準(zhǔn)備好剪刀,我們就向?qū)嶒?yàn)基地出發(fā)了。來(lái)到實(shí)驗(yàn)基地,一片新率展現(xiàn)在我們眼前,給人一種清爽的感覺(jué)。
“有剪刀的進(jìn)去!”一位同學(xué)喊了一聲,我望了望手中的剪刀,自信滿滿地走了進(jìn)去,望著那一個(gè)個(gè)又大又綠的菊花菜,我出手了。
開(kāi)始,我還真有點(diǎn)害怕,怕萬(wàn)一搞砸了該怎么辦,但久而久之,我們邊熟練起來(lái)了,大膽起來(lái)了,大家的連上雖然流著一滴滴小小的汗,但是大家還是快樂(lè)的,不一會(huì)兒,兩大臉盆就被菊花菜占領(lǐng)了。
“好,去餐廳那洗了菊花菜!
洗菊花菜
這洗菊花菜還真有意思。
開(kāi)始,每人抓一把才,兩三個(gè)人來(lái)到水龍頭面前沖洗,先那起菜來(lái),把下面的跟拔了,然后摘下一片一片的葉子,慢慢洗,一些第一次洗菊花菜的同學(xué),怕把它弄壞了,可我并沒(méi)有這么想,有一些被蟲(chóng)蛀過(guò)的發(fā)黃的葉子,我都拔掉了。這時(shí),俞恒昌走過(guò)來(lái),說(shuō)和我一起洗,我答應(yīng)了,這下,時(shí)間就快多了,沒(méi)過(guò)一分鐘,就洗好了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的旁邊就是臉盆,宋老師走了過(guò)來(lái),拿了臉盆,洗干凈了,我拿了起來(lái),向大家喊到:“把洗好的菊花菜都放到我這里來(lái)!”大家紛紛向我走來(lái),放了進(jìn)去,有的同學(xué)好象很舍不得似的,看了看,摸了摸,再放入其中,有的同學(xué)看好了位子,就放了下去。哇!洗完的菊花菜就是不一樣,一片新綠,太陽(yáng)照在上面,還閃閃發(fā)光呢!
拌餡
到了餐廳內(nèi),我們準(zhǔn)備開(kāi)始拌餡了。
首先,拿來(lái)幾個(gè)粘板,在上面切菜“嗒嗒嗒!”隨著一聲聲的切菜聲中,菜被切成了一條一條的了,再把它們剁碎,“哇——!”好似一股花香味撲鼻而來(lái),真香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像腌菜一樣,切好了,搬來(lái)豆腐,宋老師把它捏碎放入了菊花菜中,然后揉一揉,再放一些肉進(jìn)去,我揉我揉我揉揉揉,大家站在一看宋老師揉著,都笑了,好!再放入?yún)⒔⒋笏、鹽、味精、酒,再揉,不過(guò)一會(huì)兒,我們周?chē)陀辛艘还绅W香味。
包餛飩大賽
“比賽啦,比賽啦!”,要說(shuō)這個(gè)比賽嘛,那就是把餛飩了!這可是完全由我們自己來(lái)完成的一次活動(dòng)。
看著那一片片白白的皮,各種顏色交織著的餡,想著那美味的餛飩,我們干勁十足。
先拿起一塊皮,在放入一點(diǎn)餡,對(duì)折,是個(gè)餃子的形狀,不過(guò),今天我們要包的是餛飩,我再把皮對(duì)折好的兩個(gè)角想粘,一個(gè)餛飩就包好了,隨著餛飩一個(gè)個(gè)地包下去,我們組也出了一些組合,我和陳海嘯叫:!帮L(fēng)”組合,可以說(shuō),也算是我自我吹須吧!我們兩個(gè)人包的餛飩,在組里是算不錯(cuò)的了,陳海嘯呢!講究的是創(chuàng)新,我呢!講究的是實(shí)際,從不創(chuàng)新,兩個(gè)人合在一起,可以說(shuō)是中西結(jié)合了,大家都說(shuō)我們很搞笑。
將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,餛飩都包好了,有的像錢(qián)包,有的像元寶,有的像塊石頭,還有的想鴨腳掌……各種各樣的都有。
哦!餛飩要“泡熱水澡”了,我們坐在位子上,安靜地等著。
品嘗佳肴
哦!——餛飩好了,遠(yuǎn)在廚房的我們都已經(jīng)聞到香味了,再加上那鮮美的紫菜湯,可以說(shuō)是佳肴了。
不一會(huì),香噴噴的餛飩就擺在盤(pán)子上了,開(kāi)吃嘍!啊嗚!哇噻!真不錯(cuò),有的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,有的同學(xué)還豎起了大拇指,快看,同學(xué)們的臉上都笑開(kāi)了花,因?yàn),這是自己的勞動(dòng)果實(shí)哦!
豐收的感覺(jué),真好!
六年級(jí)收獲作文 篇4
“那是豬籠草!贝蟊姲倩▓@的院長(zhǎng)指著頭頂?shù)闹参飳?duì)我們說(shuō)!斑@是一種食蟲(chóng)植物,周身散發(fā)著淡淡的的香味引一些小蟲(chóng)子,當(dāng)小蟲(chóng)子掉入它的口中,它便會(huì)把上面的小蓋子蓋上,用粘液黏住小蟲(chóng)子,慢慢消化掉!
真是種兇殘的植物。我不禁心想。抬頭望向豬籠草,上下打量了一番,發(fā)現(xiàn)這豬籠草的模樣委實(shí)有些怪異。它擁有一個(gè)像喇叭一樣的“小瓶子”,全身都是綠色的,給人從視覺(jué)上有種很光滑的感覺(jué)。
繼續(xù)向里走,映入眼簾的是一盆一盆綠色的植物,植物莖的頂端是一株含苞待放的花骨朵兒。聽(tīng)院長(zhǎng)介紹,那就是帶著淡淡幽香的梔子花。那一株株含苞待放的花骨朵兒像是一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中尚未睡醒的孩子,又如童話王國(guó)中正處于睡夢(mèng)中的公主。“那就是肉肉!”院長(zhǎng)笑著對(duì)我們說(shuō)。
我們立刻簇?fù)碓谝黄,仔?xì)打量著這傳說(shuō)中的多肉。那多肉的外表萌萌的,形態(tài)各異,每一瓣上的肉瓣都非常圓潤(rùn),給人一種肉肉的質(zhì)感,這多肉的名字果然名不虛傳。
終于可以自己動(dòng)手種植多肉了,我的內(nèi)心有種抑制不住的興奮感,與其說(shuō)是興奮,不如說(shuō)是激動(dòng)。首先,我挑選了一盆多肉和一個(gè)花盆,接著把多肉移植進(jìn)花盆中,加對(duì)應(yīng)量的泥土,在用小木棍把泥土搗結(jié)實(shí),一盆多肉就栽培成功了。
久久地凝望著手中自己親力親為的多肉,別提有多開(kāi)心了,畢竟自己動(dòng)手栽培的感覺(jué)就是不一樣。
這次百花園之行,我受益匪淺,不僅了解了許多花卉的習(xí)性,還自己動(dòng)手種植了一盆多肉植物。
六年級(jí)收獲作文 篇5
媽媽總是問(wèn)我,你最喜歡什么季節(jié)?是春、是夏、是秋還是冬?可我總是回答,我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾欤魂嚊鲲L(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的,黃葉你追我趕,像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)一樣,美麗極了。而且秋天是收獲的季節(jié),每到秋天,媽媽都會(huì)帶我去野地里。
這不,媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動(dòng)車(chē),一路飛奔。滿野的黃土地,原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了,想來(lái)今年又是大豐收呀!我迫不及待地下了電動(dòng)車(chē),一路小跑找著花生地。正好,有一片是農(nóng)民伯伯剛剛收獲完的'花生地,上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具,一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子,一下蹦到地里找花生,要開(kāi)始工作了。我非常高興,我先拿上鏟子,一個(gè)一個(gè)的地方找,我一摸,這個(gè)地兒好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一塊石頭,真是失望極了!氣死我了,早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“挖花生,要有技巧!你看,這種不硬不軟的才是花生!因?yàn)樘驳脑捠鞘^,軟的話就是小蟲(chóng)子了!”我也試著找了找,看,還真找到了。一挖開(kāi),是一個(gè)花生,剝開(kāi)嘗了一嘗,真好吃呀,我挖一個(gè)吃一個(gè),媽媽問(wèn)我:“你挖到了幾個(gè)呀?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里待著了!蔽液蛬寢屢黄鸸笮。
在秋天里,農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂(lè)!
六年級(jí)收獲作文 篇6
有一句話說(shuō)得好:“天下沒(méi)有白吃的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅”,此話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),如果你不淘米做飯,不洗菜炒菜,或者是掏出點(diǎn)錢(qián),哪會(huì)有可口的午飯。還有,如果你不桿面做餅,所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō),不勞動(dòng),就連吃飯都成問(wèn)題,不付出,哪會(huì)有收獲。
你看看,明星,紅吧,可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面,他們辛苦的一面,一般人都是看不到的。楊利偉,航天明星,當(dāng)他飛上太空時(shí),有些人說(shuō):“啊,太了不起了,我也要當(dāng)楊利偉!笨赡阒,楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎?說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,哦,我要當(dāng)楊利偉,你知不知道,你在唱卡拉ok的時(shí)候,楊利偉還在無(wú)重力房里翻來(lái)覆去;你在打手機(jī)的時(shí)候,楊利偉又來(lái)到圖書(shū)館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok,打打摩托羅拉就能成為明星的話,那人人都能成為明星了,這是天下還有明星嗎?
再說(shuō)我們學(xué)生,“一份耕耘,一份收獲”、“種瓜得瓜,種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言,一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的,為什么能“挑大梁”?就因?yàn)檫@是真理!高考大狀元,哈,羨慕吧,頭名,可能很多學(xué)生(包括我),做夢(mèng)都在想著考個(gè)大狀元回家,看得父老鄉(xiāng)親……啪,打住,狀元可不是做夢(mèng)做出來(lái)的,它是“種”出來(lái)的,春天播下勤勞,秋天回收狀元。你可知道,你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候,狀元正在聚精匯神地聽(tīng)著家教課,當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候,狀元仍在伏案溫書(shū),如果踢足球玩電腦就能種出狀元來(lái),那還要老師干嗎?所以說(shuō),整天只知道玩電腦、踢足球,又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生,如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想,那就收回你貪玩的心,朝著,你的理想前進(jìn)!
真理是不可磨滅的,“一份耕耘,一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘,一份收獲”,有了付出就有成果,沒(méi)有付出就別想收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇7
星期五的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了《藏戲》,學(xué)完了這篇課文,語(yǔ)文老師深有感觸,并提出讓我們周末回家學(xué)唱戲。
回到家里,做完了其他的作業(yè)就開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)戲中最讓我矛盾的就是選戲,各種各樣的劇種擺在眼前,它們各有各的特點(diǎn),各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后,我終于有了答案:尋求媽媽的幫助。媽媽一來(lái),我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。
媽媽幫我選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的《天仙配》,媽媽熟練的掌握了唱戲的腔調(diào)與技巧。但是我卻沒(méi)怎么遺傳媽媽的唱戲天分,用媽媽的話來(lái)說(shuō),我活生生的把一支優(yōu)美的戲曲唱成了rap。
就這樣,一支簡(jiǎn)單的易學(xué)的《天仙配》我學(xué)了整整一個(gè)下午,中間我曾向媽媽分享過(guò)我的努力成果,但是我那點(diǎn)僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見(jiàn)了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續(xù)努力,但是每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,媽媽就會(huì)出現(xiàn),她告訴我:“失敗是成功之母,只有歷經(jīng)過(guò)失敗,你的成功擁有的更加地有意義,讓我們一起努力,你一定會(huì)成功的,我相信你!甭(tīng)完了媽媽的鼓勵(lì),我不斷的努力著,但也不停的失敗。
終于,不負(fù)媽媽的期望,我成功了,我高興的簡(jiǎn)直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。
在學(xué)戲的過(guò)程中,我懂的了母親就是這樣子,與我們同歡樂(lè),共忍受,如果沒(méi)有母親,那我也許就堅(jiān)持不下去繼續(xù)練習(xí)了。這是我從學(xué)戲中懂得的。
六年級(jí)收獲作文 篇8
有一天,我走在放學(xué)回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會(huì)兒沒(méi)帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個(gè)車(chē)站,車(chē)站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個(gè)挨著一個(gè),沒(méi)有一絲絲縫隙。我心生一計(jì):為何不裝作等車(chē)“蹭傘”呢。我一身鉆到傘底下,可惜好景不長(zhǎng),公車(chē)一輛一輛的駛來(lái),人們一個(gè)個(gè)都上車(chē)了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無(wú)補(bǔ)地拿衣服遮一下,突然我感覺(jué)身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對(duì),晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺(jué)地回頭看了一下,我身邊不知什么時(shí)候站了一個(gè)阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認(rèn)識(shí)我嗎,我又仔細(xì)地看了一看,她有所察覺(jué),回頭朝我這看了看,對(duì)我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來(lái)真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開(kāi)的花朵!耙惠v,兩輛,三輛……”來(lái)了十幾輛公車(chē),這個(gè)阿姨還沒(méi)有走,是站錯(cuò)站臺(tái)了嗎?這是太陽(yáng)笑嘻嘻地出來(lái)了,雨天晴,這個(gè)阿姨上了剛來(lái)的一輛車(chē),朝我揮了揮手說(shuō)再見(jiàn),直到這輛車(chē)遠(yuǎn)去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。
這個(gè)阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對(duì)別人的孩子都能如此關(guān)愛(ài),這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛(ài)嗎?我要跟她一樣把這個(gè)精神永傳下去。
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