風(fēng)波六年級(jí)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)波六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波六年級(jí)作文1
由于這幾天吃了許多上火的食品，還不喝諒茶，經(jīng)常到太陽(yáng)下玩耍，鬧出問(wèn)題了，得感冒了。
唉，打針的痛苦真讓我一言難盡�。�
“哇!哦!呀!真痛��！”早上起床時(shí)，我的頭很痛。折騰了20分鐘，我終于被送進(jìn)了醫(yī)院。
“恩，恐怕要打一針才能好�！币晃话状蠊诱f(shuō)道。什么？要打針？我的天哪，這會(huì)要了我的命啊！溜！我邁著無(wú)聲無(wú)息的腳步，賊頭賊腦地向門外“逃”。
“慢著！你要干嗎？”不好，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)機(jī)。
“去......去上......廁所�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！敖憬銕闳グ�。趕快回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)道。這下慘了，要打針啦，怎么辦，應(yīng)該想想辦法啊！可是，我沒(méi)有辦法。只好乖乖地走進(jìn)注射室了。
正在我焦頭爛額，我想不出辦法的時(shí)候。媽媽又叫我：“乖女兒，快來(lái)打針�。 薄翱靵�(lái)嘛！”“不要了拉！”“聽(tīng)話嘛！”“不打行嗎？”媽媽把我拽了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)白大褂取出一瓶藥水，將針管插入藥瓶?jī)?nèi)，吸呀吸，那僵硬的動(dòng)作，就像巫師在念咒語(yǔ)，嚇得我直冒冷汗。
藥抽好了，準(zhǔn)備就緒。我大聲喊：“永別了！”閉上眼，等待著“天神的裁決”，那樣子，活像一個(gè)將要被處決的囚犯。
已聽(tīng)白大褂一聲令下，冰冷的“毒針”便扎進(jìn)我的肉里，針筒里的藥水慢慢注入我的體內(nèi)。
“�。『猛�，好痛��！輕點(diǎn)！”我大聲地喊道，此時(shí)此刻，我想：我再也不要打針了。
風(fēng)波六年級(jí)作文2
我的爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但是，那唯一的一次大爭(zhēng)執(zhí)卻是一條短信引起的。
那天，我在家看著手機(jī)，媽媽看著電視，爸爸下樓買東西了。這時(shí)，被爸爸遺忘在家里的手機(jī)收到了一條短信，爸爸和媽媽是從來(lái)不互相翻看手機(jī)的，這時(shí)媽媽卻鬼使神差，不由自主地拿起了爸爸的手機(jī)，發(fā)短信的人發(fā)了一句話：“你最近還好嗎？好久不見(jiàn)，好想你啊�！�
媽媽看見(jiàn)這句話后暴跳如雷，剛好這時(shí)爸爸回來(lái)了。媽媽一下子把怒火發(fā)到了爸爸身上：“你說(shuō)說(shuō)吧，這是誰(shuí)，一看這就是女的發(fā)的！”爸爸一頭霧水地看著媽媽：“我怎么知道啊，我真的不認(rèn)識(shí)她�！眿寢寶獾弥币а溃骸澳阋院髣e在家吃飯了！”媽媽晚上做飯只做了兩人份的，爸爸去外面買了幾個(gè)面包吃了。
過(guò)了幾天，媽媽的怒火還沒(méi)消，這一天，注定了爸爸和媽媽要和好，媽媽沒(méi)在家，但是手機(jī)在家，爸爸也在家，這時(shí)，媽媽手機(jī)響了，收到了一條短信，爸爸過(guò)去看了一下，竟然和他收到的短信一模一樣。巧的是媽媽也回來(lái)了，爸爸把媽媽罵他的話原封不動(dòng)的還了回去，媽媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他�！卑职趾蛬寢寱�(huì)心一笑，和好了。
這天晚上，有一個(gè)爸爸媽媽都認(rèn)識(shí)的朋友來(lái)吃飯，在飯桌上說(shuō)：“我干了一件壞事，我往許多人手機(jī)上都了一條短信，就想試試他們另一半的態(tài)度，真好玩�！卑职趾蛬寢尪夹闹敲�。于是，這場(chǎng)家庭風(fēng)波就這樣被解決。
風(fēng)波六年級(jí)作文3
時(shí)光如梭，有很多事我已經(jīng)漸漸地淡忘了，但那件仍讓我記憶猶新。
一天放學(xué)后，我回到家進(jìn)入書房開(kāi)始寫作業(yè)，突然感覺(jué)好渴，我放下手中的筆，走出書房迅速將冰箱門打開(kāi)，拿了一瓶可樂(lè)，正想回書房，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽刺耳的聲音只穿耳膜：“每天都要吸煙，都跟你說(shuō)了煙中有大量的尼古丁，不能多抽，你卻若無(wú)其事，不想好的東西！”爸爸也生氣的嚷嚷：“每天抽幾根煙怎么了？錢也是我掙的！”我心怦的一跳，可不想摻和進(jìn)去！可回我的書房就必須經(jīng)過(guò)臥室的門口。
我輕手輕腳地穿過(guò)客廳，剛走過(guò)主臥的門口，想要長(zhǎng)出一口氣，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“文鎮(zhèn)，作業(yè)做完了沒(méi)？”我說(shuō)：“還沒(méi)有，口渴了出來(lái)拿瓶水喝�！蓖蝗�，媽媽呵斥：“沒(méi)做完喝什么喝，給我放回冰箱，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我一愣，媽媽為什么會(huì)突然對(duì)我發(fā)火？剛才不還在和爸爸吵架嗎？現(xiàn)在怎么開(kāi)始向我開(kāi)火了。我委屈地想：我只不過(guò)拿了瓶飲料，又沒(méi)犯錯(cuò)，這樣吼我，天理何在？這時(shí)媽媽又再次響起：“還不快把它放回去！”我只好把可樂(lè)放回去。這時(shí)又聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“抽煙怎么了，朋友都在抽，不都沒(méi)事嗎？”媽媽說(shuō)：“我就是不允許你抽煙，吸煙會(huì)造成肺癌，你如果真想吸煙，那就去吸吧，我再也不管你死活了�！�
聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在咆哮，我很難過(guò)，立即返回書房趴在書桌上，心想：“爸爸媽媽有什么事不能好好解決，為什么非要吵架，難道好好解決問(wèn)題真有那么難嗎？”
我走出書房，對(duì)他們說(shuō)：“你們不能好好說(shuō)嗎，一定要吵架嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話后，面面相覷慚愧不已，這場(chǎng)風(fēng)波就結(jié)束了。
風(fēng)波六年級(jí)作文4
自從我們家喬遷新居后，姑姑送來(lái)一臺(tái)二十九寸的彩電，家中便有了許多電視爭(zhēng)奪風(fēng)波。
星期天早晨，我一早起來(lái)，以超快的速度把臉洗好，立刻沖向電視機(jī)。爸爸老早就在那兒看他酷愛(ài)的節(jié)目。我想：“爸爸真是老謀深算，算到今天是星期天，我會(huì)和他爭(zhēng)電視，便很早起來(lái)獨(dú)霸。”
于是，我采取B計(jì)劃。我慢慢地走到冰箱前，拿出一包鐵觀音茶，坐著泡起茶來(lái)……爸爸越看越搞不懂，一向不愛(ài)喝茶的我，怎么會(huì)泡茶呢？真是“丈二和尚——摸不著頭腦�！辈枧莺昧耍揖腿滩蛔∧遣璧南阄秲�，像一位品茶專家慢慢地聞一聞、嘗一嘗，還故意說(shuō)：“啊，真不愧是好茶啊！”
一向自稱“茶癡”的爸爸忍不住那茶的誘惑，徑直走來(lái)，蹲在茶桌邊津津有味地品嘗著。我乘爸爸不注意立刻向電視“進(jìn)攻”……正當(dāng)我看得入神時(shí)，爸爸像鬼神差使似的在我面前晃來(lái)晃去。我被嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：“小孩子看什么電視��！去做作業(yè)�！币宦暳钕拢抑坏谜J(rèn)命，怏怏地走了。
下午，媽媽笑容滿面地回來(lái)了，把爸爸叫進(jìn)房間，說(shuō)“你兒子呀！可是個(gè)好苗子�！卑职制婀值貑�(wèn)“怎么個(gè)好法？”媽媽說(shuō)：“剛才在路上碰到老師，老師表?yè)P(yáng)你兒子詞匯豐富，作文水平挺高……”
他們的悄悄話讓我聽(tīng)見(jiàn)了，我興奮極了，因?yàn)樯闲瞧诤桶职执蛸�，爸爸清清楚楚地對(duì)我說(shuō)，如果我作文水平不錯(cuò)，就把電視讓給我。我終于贏了！可爸爸又改變了主意，他說(shuō)，學(xué)習(xí)比看電視重要，允許我每周看兩次。
哎！爸爸愛(ài)看球賽，媽媽愛(ài)看高甲戲，我愛(ài)看動(dòng)畫片。看來(lái)，我家的電視爭(zhēng)奪風(fēng)波會(huì)越演越“激烈”。
風(fēng)波六年級(jí)作文5
古典城，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家。就像它的名字一樣，古樸典雅。雖然這個(gè)國(guó)家很美，但也不斷的出現(xiàn)矛盾和沖突。
“報(bào)！國(guó)王陛下，某城市XX老師被學(xué)生氣昏了，現(xiàn)在正送往醫(yī)院搶救�！币粋�(gè)兵士報(bào)告�！皥�(bào)！國(guó)王陛下，某城市XX老師，因?qū)W生惡作劇被嚇倒，已口吐白沫送往省醫(yī)院搶救�！绷硪粋�(gè)兵是前來(lái)報(bào)告�！昂昧撕昧�，你們都退下吧，這些事我會(huì)處置的�！眹�(guó)王無(wú)奈地說(shuō)。因?yàn)檫@是他收到的第九千九百九十九份關(guān)于老師和學(xué)生的報(bào)告了。自從學(xué)生開(kāi)始造反，國(guó)家就沒(méi)有一天安寧過(guò)。這時(shí)，宰相走述來(lái)對(duì)國(guó)王說(shuō)：“既然學(xué)生和老師都不相互體諒，那我們就干脆來(lái)個(gè)換位，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生，怎么樣？”聽(tīng)了宰相的建議，國(guó)王摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
換位的第一天，“老師”們特別興奮，早早的來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室一看，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，嘴巴也張成了Ｏ字形。“學(xué)生”們雖然全部到齊了，但是，他們有的在打麻將；有的在斗地主；有的在打毛衣，最讓人憤怒的是，他們見(jiàn)“老師”來(lái)了，也不停止。整個(gè)教室像一個(gè)茶館�！袄蠋煛焙�(jiǎn)直是氣瘋了，扯開(kāi)大嗓門兒開(kāi)始點(diǎn)名批評(píng)�？墒恰皩W(xué)生”們毫不理會(huì)繼續(xù)干他們的事，是不是一句“胡了！”把老師氣得昏了過(guò)去。
而此時(shí)，皇宮里的國(guó)王收到了很多“老師”寄來(lái)的信，內(nèi)容無(wú)一例外，都是要求結(jié)束換位，恢復(fù)原狀。國(guó)王答應(yīng)了�；謴�(fù)原狀后，學(xué)生變得的尊重老師了，老師也不再隨便處罰學(xué)生了，師生之間其樂(lè)融融。
風(fēng)波六年級(jí)作文6
上個(gè)禮拜，媽媽帶我去理發(fā)，順便剪了個(gè)劉海。剪之前我是極不情愿的，留了幾年的長(zhǎng)頭發(fā)剪了多可惜!可媽媽倒興致勃勃，一邊幻想我剪后該多好看，一邊將我推向理發(fā)師。我也就迷迷糊糊的被剪了……
好吧，不得不承認(rèn)這個(gè)新發(fā)型讓我的回頭率高了很多。原本到背部的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在只到脖子，額前厚厚的劉海蓋過(guò)了眉毛——這讓我的臉顯的很大，可媽媽之前告訴我劉海會(huì)顯臉小的，納悶。
周一來(lái)了，我不得不抱怨起來(lái)，我頂著我的新發(fā)型，別扭的走向教室。我的發(fā)型確實(shí)引來(lái)了不小的轟動(dòng)：平常見(jiàn)慣了我舊發(fā)型的同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴巴變成了“O”型。女同學(xué)們把我圍了起來(lái)，仔細(xì)欣賞：“這個(gè)發(fā)型好卡哇依呀”“好可愛(ài)，好有手感”“以后我們就叫你丁小妹吧……!”我吐了吐舌頭，盡管心里不太喜歡這個(gè)“可愛(ài)的昵稱”。
我三步并做兩步走到座位，同桌瞟了我一眼，表情有些怪，我知道，他在拼命忍住沒(méi)笑，我有些生氣，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)發(fā)型很難看嗎?”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，看我臉色不對(duì)，又急忙搖頭。旁邊的男同學(xué)笑嘻嘻的湊過(guò)來(lái)：“你的發(fā)型很炫嘛!”“呵呵”我干笑兩聲回應(yīng)�！澳氵@明明就是冬茹頭嘛，哈哈哈……”，“丁冬茹，丁冬菇，以后我們就叫你丁冬茹!”周圍的男同學(xué)全部附和著起哄。算了，算了，不跟他們一般見(jiàn)識(shí)，多一個(gè)外號(hào)少一個(gè)外號(hào)不礙事，我自動(dòng)將他們屏蔽就是了。這群“烏合之眾”自導(dǎo)自演了幾場(chǎng)戲后見(jiàn)我沒(méi)反映，也都一哄而散。
幾天后，我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們見(jiàn)了也是大呼小叫，我一個(gè)勁兒的安慰道：“習(xí)慣就好，習(xí)慣就好……”
風(fēng)波六年級(jí)作文7
我家的陽(yáng)臺(tái)擺著一只毫不起眼的鳥籠，一看到它，我的心好似被刀插了一下，難受極了……
去年，姑媽送給我一對(duì)相思鳥。
相思鳥有著綠色的羽毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，橙色的小嘴，黑色的短尾和黃色的抓爪子。兩只小鳥剛來(lái)時(shí)在鳥籠挺快活，它們?cè)谝黄饑婎^戲打鬧，互相梳理羽毛。但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，小鳥們的情緒開(kāi)始低落了。它們呆呆地站在橫杠上，一動(dòng)也不動(dòng)。它們一起唱著悲傷的歌曲，偶爾也對(duì)飛來(lái)的同伴叫幾聲，流露出無(wú)奈的神情。
看著看著，我的心軟了，心里有說(shuō)不出的滋味，星期天，我提著鳥籠來(lái)到花園，只見(jiàn)百花吐艷，空中飄溢著心人心脾的香氣。這正是放鳥的好地方。
我依依不舍地打開(kāi)籠門，對(duì)兩只小鳥說(shuō)：“去吧，回到你們的家去吧！”它們先足懷疑的目光看著我。而后，它們好似明白了什么似的，歡喜地蹦出鳥籠，張開(kāi)它們?nèi)A麗的翅膀飛起來(lái)，在我上空盤旋，發(fā)出清脆的叭聲……
我流出激的淚水，大聲喊著：“去吧！回到你們的故鄉(xiāng)——大自然去吧！你們要飛過(guò)期茂密的深山老林，寬闊的田野，一望無(wú)際的大海，越過(guò)高聳入云的山峰，穿過(guò)酷熱的沙漠，寒冷的冰川，沒(méi)人能阻止你們，去吧！”
這時(shí)候它們才依依不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，朝陽(yáng)的霞光映在它們身上發(fā)出耀眼的金色。
我望著鳥籠，有種空前的難受，咸咸的淚水止不住地往下掉。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，卻沒(méi)有在我的腦海里褪色，而成了一段難忘的永恒記憶。
風(fēng)波六年級(jí)作文8
“琳琳，慢點(diǎn)兒？帶錢了嗎？錢夠嗎？”
“媽媽別說(shuō)了我有錢！”
“今天學(xué)�？赡芤杩睿氵�要坐車，到底夠不夠，有沒(méi)有錢？”
“夠了？”
一出門我看見(jiàn)一輛黃包車，沒(méi)等前面那人上車我就急忙坐了上去�！叭ヘ呱叫W(xué)，快點(diǎn)！“4元錢！”好的，OK！快！我要遲到了！快！黃包車主人好像跟踏板有仇似的，一踏起來(lái)就使勁踩，終于學(xué)校到了，我急忙下了車�！暗鹊龋X還沒(méi)有……。”“噢？對(duì)不起，我忘了�！睕](méi)等黃包車主人說(shuō)完我便接上去了。我翻翻口袋，咦？我怎么沒(méi)錢，難道我匆忙之中把錢沒(méi)拿出來(lái)？不可能！難道我昨天沒(méi)帶錢？我昨天還看見(jiàn)我口袋里有40元錢。噢？想來(lái)了！我昨天和妹妹去新華書店，我買了三本書正好40元錢，怎么辦？怎么辦？我陷入困境一大顆一大顆的汗珠從我頭上掉下，每顆都黃豆大小，可以去參加威尼斯紀(jì)錄。怎么了，“小朋友。這句話把我從問(wèn)題中拉了回來(lái)�！薄拔摇摇�。”“怎么？小朋友，沒(méi)帶錢�！蔽宜剖怯炙撇皇堑狞c(diǎn)頭又搖頭。”可笑的孩子，沒(méi)事。明天我還在那邊，你明天來(lái)給我吧？聽(tīng)了這話，我一直坐在黃包車上發(fā)呆，發(fā)愣。直到那位叔叔用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，別發(fā)呆了，快走吧！別遲到了。”說(shuō)完，他莞爾一笑，那種笑是和藹的親切的。就像一位慈詳?shù)母赣H面對(duì)自己的女兒一樣，也許因?yàn)槲蚁袼畠核艜?huì)這樣笑，他的笑里還有他那辛苦的背影，他那忙碌的身影。我依依不舍地下了黃包車（因?yàn)槲铱爝t到了，叔叔還要拉車）。第二天我準(zhǔn)時(shí)到了那，我又看見(jiàn)他那忙碌的背影……
至今我們心頭還經(jīng)常浮現(xiàn)出他那莞爾一笑，他的笑是和藹、親切的。
風(fēng)波六年級(jí)作文9
森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什幺事情呢？
小動(dòng)物們向窗外一看： 啊，原來(lái)一個(gè)籃球大小、花花綠綠的東西，從天上掉下來(lái)落在了草地上。小動(dòng)物們都睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著。過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們見(jiàn)的那個(gè)東西沒(méi)什幺動(dòng)靜，就紛紛議論起來(lái)。小白兔姐姐疑惑地說(shuō)：“咦？這是個(gè)什幺怪東西�。亢孟褚恢痪薮蟮摹实啊��！毙“淄媒憬銐阎懽幼呱锨叭ヅ隽伺觥实啊�，“看！還是熱熱的，不如搬回去做微波爐吧�！�
山羊老師走上前插嘴道：“不行！還沒(méi)弄清楚這是個(gè)什幺東西，不能讓你搬回去，就先放在我的研究所里吧，記�。耗銈冋l(shuí)也不能動(dòng)它！”說(shuō)完，山羊老師就請(qǐng)大象吧“彩蛋”搬走了。
山羊老師回到研究所，盯著“彩蛋”不說(shuō)一句話，心里想著：這？“彩蛋”還真奇呀！小兔說(shuō)這蛋是熱熱的；大象又說(shuō)聽(tīng)到“彩蛋”咔嚓地響了一聲，我隨后又發(fā)現(xiàn)這蛋裂開(kāi)了一條縫，從這些跡象來(lái)看，它很有可能是一個(gè)即將破殼而出的恐龍蛋�？铸埑鰜�(lái)后會(huì)不會(huì)傷害我們森林里的小動(dòng)物呢？它是從哪兒來(lái)的呢？它為什幺會(huì)從天上掉下來(lái)呢？……
山羊老師的猜想還未結(jié)束，那個(gè)蛋就裂開(kāi)了。山羊老師一緊張便重重地摔在了地上。“啊……”隨著它的一聲慘叫，森林里的小動(dòng)物們都聞聲沖進(jìn)了研究所。它們扶起山羊老師后，目光都不約而同地轉(zhuǎn)向了桌子上的那個(gè)小動(dòng)物。
它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，渾身的羽毛漆黑，腿很健壯。原來(lái)，她是鴕鳥寶寶。這時(shí)，鴕鳥媽媽敲開(kāi)了門，謝了小動(dòng)物們，然后帶走了鴕鳥寶寶。
森林里又恢復(fù)了平靜，山羊老師又接著給小動(dòng)物們上課……。
風(fēng)波六年級(jí)作文10
“鈴—鈴—鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師抱著課本，帶著課件走進(jìn)教室。后來(lái)，我看見(jiàn)老師拿著一個(gè)盒子，我爺們看清。
之后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上一個(gè)關(guān)于馬蜂的課�！崩蠋熃o我們放了一個(gè)有關(guān)于馬蜂的影片，同學(xué)們看了后，突然老師打開(kāi)盒子，那只不知道是什么東西，一下子就飛了出來(lái)，等我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只馬蜂，同學(xué)們對(duì)這只馬蜂很感興趣，那只馬蜂飛得高高的，同學(xué)們都跳起來(lái)抓那只馬蜂，抓了好久后終于抓來(lái)，后來(lái)老師馬上拿出一根線，立馬老師把馬蜂的尾巴系上線拿著。
后來(lái)，老師就給我們介紹了馬蜂的特點(diǎn)：馬蜂的頭部很小，他的身子有棕色條紋，他的.尾巴彎彎的，尾巴上還有一棵刺。老師心翼翼地拿著，生怕被它叮，那是馬蜂要是叮起人來(lái)非常地猛。忽然，老師的手一打滑，那只馬蜂就到處亂瘋，同學(xué)們都忙著抓馬蜂，一會(huì)跑到這，一會(huì)兒跑到那兒，到處抓，那只馬蜂把我們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，本來(lái)有機(jī)會(huì)可以抓到的，可是它的尾巴，一下子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)我們趕緊縮手，就怕蟄到手，不一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)一手把那只馬蜂抓住了，當(dāng)時(shí)我們非常的累。
之后，老師一氣，就把蜂的刺拔了下來(lái)。也把他的翅膀的半邊給扯了下來(lái)，老師就松手，那只馬蜂蟄不了人，它在那講桌上一動(dòng)一動(dòng)的，也飛不了，這回我們放心了，我們也知道了，馬蜂要是沒(méi)有翅膀和刺就飛不了也蟄不了人了。
這一課堂，讓我們經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)波，讓我們?cè)谡n堂上抓馬蜂、認(rèn)識(shí)馬蜂的特點(diǎn)，也很開(kāi)心。這堂課可真精彩��！
風(fēng)波六年級(jí)作文11
星期三中午，我和裘茹雯、羅煌芳等人在教學(xué)樓旁邊的水泥路上跳橡皮筋。正當(dāng)我們玩得興奮時(shí)一件讓人頭痛的事發(fā)生了。
“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起來(lái)。聽(tīng)到裘茹雯的叫聲，我們幾個(gè)伙伴都圍了過(guò)去�！拔业氖直頉](méi)了，這下肯定會(huì)被老媽罵的，怎么辦呢！”說(shuō)著，她急得滿臉通紅，都快哭了。裘茹雯的手表我見(jiàn)過(guò)，她常戴在手上，是藍(lán)色的，手鏈很特殊，靠吸鐵石相合。見(jiàn)她如此著急，于是，我們幾個(gè)跳橡皮筋的同學(xué)都幫她找了起來(lái)。水泥地、樓道、草坪，這些地方我們都找過(guò)了，可就是不見(jiàn)那只手表的蹤影。沒(méi)辦法，誰(shuí)也沒(méi)興趣跳橡皮筋了，我們只好回教室去，希望在教室會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
回到教室，我大聲喊了兩遍有誰(shuí)看到裘茹雯的手表了，可是沒(méi)人答應(yīng)。我班的熱心腸阮光輝知道了事情的原委，連忙叫了幾個(gè)男同學(xué)，一起下樓去找手表。我安慰裘茹雯說(shuō)：“你不要著急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丟的，你媽媽不會(huì)罵你的�！濒萌泠┌欀碱^說(shuō)：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港時(shí)給我買的，200多元呢！”說(shuō)完，趴在了桌子上，繼續(xù)想她手表的事情。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)空手而歸，眼看找著手表的希望越來(lái)越渺茫，裘茹雯都快絕望了。這時(shí)我班的熱心腸阮光輝舉著一只手表，從后門走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)道：“我找到了�！蓖瑢W(xué)們的頭齊刷刷地向他看過(guò)去，只見(jiàn)他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光輝走到裘茹雯旁，把手表遞給她，裘茹雯那原本皺著眉頭的臉立刻多云轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
一場(chǎng)手表風(fēng)波，就這樣平息了。
風(fēng)波六年級(jí)作文12
每當(dāng)我看到那支筆的時(shí)候，就想起了我的好朋友——王紅。
王紅是我最好的朋友，在學(xué)校里，我們兩個(gè)一起做題，一起玩耍，我們兩個(gè)就像連體嬰兒一樣形影不離，直到那件事發(fā)生。
記得那是在三年級(jí)，我正坐在座位上寫作業(yè)，在翻鉛筆盒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了一支筆，我仔細(xì)的翻找了許多遍，可還是沒(méi)有找到。我急得就像熱鍋上的螞蟻，圍著鉛筆盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我突然想到就在昨天，王紅借用了我的那支筆，當(dāng)時(shí)，王紅還很喜歡那支筆的樣子，于是，我便去問(wèn)王紅：“你昨天借用了我的筆，怎么沒(méi)有還給我？”
王紅皺著眉頭，一臉疑惑的對(duì)我說(shuō)：“不可能啊，我昨天明明放到你的桌子上了�！�
“你就別再狡辯了！肯定是你拿的，你還說(shuō)喜歡我的那支筆呢！”我氣沖沖的吼道。
“真的不是我拿的，”王紅一臉委屈的辯解道。
“王紅，真沒(méi)想到你是這樣的人，以后，咱們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”說(shuō)完，我便甩門而去，留下王紅一個(gè)人在教室里。
于是，我和王紅經(jīng)營(yíng)了一學(xué)期的友誼，就這樣破碎了。后來(lái)的幾天里，我和王紅再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，有時(shí)，王紅會(huì)悄悄地跟在我身后，想要跟我解釋，我就會(huì)故意躲著她。媽媽正在幫我清理書包時(shí)，找到了那支筆，我驚訝的問(wèn)媽媽：“你從哪里找到的這支筆？”“就是從你的書包的最里層啊�！眿寢尭嬖V我說(shuō)。
聽(tīng)到這里，我努力的回想著那天的情景，模模糊糊中，桌子上是有一支筆，那時(shí)，我手一碰，那支筆就掉進(jìn)了我的書包里，我在找的時(shí)候，已經(jīng)忘記了書包最里層的存在。
第二天，來(lái)到學(xué)校后，我十分愧疚地對(duì)王紅說(shuō)：“對(duì)不起，那件事是我誤會(huì)了你，你能原諒我嗎？”
“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。”王紅如釋重負(fù)的對(duì)我說(shuō)。
于是我們的關(guān)系又破鏡重圓了！
風(fēng)波六年級(jí)作文13
我的弟弟特別“擰”，要是哭鬧起來(lái)，就很難哄好。今天吃午飯的時(shí)候，弟弟的“擰”勁又上來(lái)了。飯桌上擺好了豆角炒肉片和米飯，可弟弟什么都不吃。爸爸半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“不吃飯就不能長(zhǎng)高個(gè)兒，等小朋友們都長(zhǎng)高了，就你一個(gè)人在地上爬里快好好吃飯吧�！钡艿芸窗职质切χf(shuō)的，就撤起嬌來(lái)，把飯碗往旁邊一推：“不，我就不！”這一推，碗里的飯一下子灑在飯桌上了。媽媽生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“你不愛(ài)吃，就別吃了！”我也非常生氣，便打了弟弟一下。
弟弟正想找茬兒哭鬧，就趁機(jī)大聲地哭起來(lái)。他干嚎著，臉上掛著兩滴淚，眼睛瞅著爸爸。爸爸為了哄弟弟，裝出生氣的樣子，高高地舉起巴掌來(lái)，“打”在我的后背上，“啪”地一聲，其實(shí)是爸爸的腳跺了一下地。我用手捂住雙眼，裝出很委屈的徉子，哭泣著。
媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“你看，因?yàn)槟�，哥哥都挨打了�！蔽覐氖种缚p看弟弟，見(jiàn)他的臉色由嬌橫變作慚愧，哭聲也小多了。他的大眼睛，瞅了瞅爸爸，爸爸還在“生氣”，又瞥了瞥我，我還在“哭”。這下，可把弟弟弄糊涂了，他可能在想：這事本來(lái)是我的錯(cuò)，為什么打哥哥呢？他擦了擦臉上的淚，不哭了，悄悄地吃了飯。
一場(chǎng)小風(fēng)波過(guò)去了。可是我想：爸爸對(duì)弟弟也太嬌慣了，這樣下去可不好��！
風(fēng)波六年級(jí)作文14
“家家有本難念的經(jīng)”這話不假，誰(shuí)家沒(méi)有點(diǎn)雞毛蒜皮的小事呢！
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，媽媽正在客廳掃地，爸爸正在看電視，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的果皮落在媽媽剛掃好的地上時(shí)，她壓抑多天的怒火終于爆發(fā)了！只見(jiàn)她雙手插腰，對(duì)著爸爸劈頭蓋臉就是一頓臭罵：“你沒(méi)看見(jiàn)有垃圾桶��！整天懶得跟豬一樣，衣服衣服不洗，飯飯不做，家里亂得跟豬窩一樣，你還在這看電視，你以為你是誰(shuí)啊！”爸爸被媽媽的話激怒了，他沖媽媽大聲吼著：“夠了！你說(shuō)完沒(méi)，我不就是沒(méi)干家務(wù)嗎，有什么大驚小怪的，我每天上班回到家休息一下，有什么錯(cuò)？”媽媽的聲音不由得提高幾分貝：“哦！我不用上班�。{什么我要干這么多活，你卻在這里悠閑地看電視，我又不是你家保姆。”這回，一向脾氣火爆的爸爸徹底沒(méi)氣發(fā)了，坐在角落里，一言不發(fā)。媽媽把掃把扔在地上自己回臥室了，家里氣氛一時(shí)降到了冰點(diǎn)。
為了家庭的和諧，我這個(gè)“家庭調(diào)和油”上場(chǎng)了。我走到爸爸面前勸他向媽媽認(rèn)錯(cuò)并讓他把家里收拾干凈，他拉不下所謂的男子尊嚴(yán)，我讓他寫保證書，他欣然答應(yīng)了，計(jì)劃，悄無(wú)聲息的進(jìn)行著。到了午飯時(shí)，爸爸把炒好的菜放在桌上，手中拿著保證書，向媽媽“負(fù)荊請(qǐng)罪”呢。吃飯時(shí)，我們一家又恢復(fù)了往常的溫馨，氣氛暖暖的。
事后，我想：我一定要維護(hù)家庭和諧，讓我們的小家不再發(fā)生類似的家庭風(fēng)波。
風(fēng)波六年級(jí)作文15
在家里，我和爸爸媽媽，平時(shí)有事總商量著做，從不爭(zhēng)吵。可是這幾天卻風(fēng)云突變，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，這究竟是為什么呢？
事情是這樣的，前幾天，爸爸媽媽各領(lǐng)到一筆獎(jiǎng)金，合起來(lái)數(shù)目大概有8000多元吧！其實(shí)我聽(tīng)了這個(gè)消息也挺激動(dòng)，這么多錢，總有我的一點(diǎn)好處吧！
看樣子，爸爸媽媽都想和我搞“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，媽媽覺(jué)得給我買東西，,一定會(huì)得到我的支持，便理直氣壯地問(wèn)我：“呂游，你說(shuō)到底買啥好？”看！輪到我了吧！該實(shí)現(xiàn)我的愿望了：我早就想要一輛滑板車，和媽媽說(shuō)過(guò)好幾次，都沒(méi)能如愿，這次真是“天賜良機(jī)”呀！所以順口就喊：“我要買輛滑板車！”媽媽和爸爸都沒(méi)有表態(tài)，那或許是默許了吧！我暗自高興。
晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，我想了好多好多。激動(dòng)之余，爺爺?shù)挠白涌傇谖夷X中閃現(xiàn)：爺爺拼命勞動(dòng)，掙錢供爸爸上學(xué)；媽媽生病了，爺爺提著滿滿一籃子營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看她；小時(shí)候爺爺又那么喜歡我，我要啥，他就給我買啥……現(xiàn)在媽媽有錢了，為什么不去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺呢？想著，我翻身下床，擰亮臺(tái)燈，寫下了一篇《我的爺爺》的文章。上面寫了爺爺?shù)那趧�、樸素，關(guān)心我們?nèi)业鹊茸屛覀冸y忘的往事，最后寫出了我的想法。寫完后，我把它悄悄地放在媽媽的錢包里。
第二天，爸爸媽媽不吵嘴了，一切又恢復(fù)了平靜。
星期天，爸爸媽媽給我穿上整潔的衣服，說(shuō)：“走！下鄉(xiāng)看爺爺去！”我們高興地出發(fā)了，爸爸的摩托車后面還馱著一臺(tái)“創(chuàng)維”電視機(jī)，我望著媽媽，會(huì)心地笑了。