永不放棄六年級作文(合集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的永不放棄六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不放棄六年級作文1
“啪！”手中的筆被我重重的拍在桌子上，這道二次函數(shù)的題我已經(jīng)做了半個多小時了，還是不對。我輕啜一口杯中的咖啡，努力壓抑心中的煩躁，我已起了放棄的念頭。
“嘩啦啦！”一陣悉悉索索的聲音傳來，我心中的煩躁更加不手控制。我站起身，把目光鎖定在墻角的紙箱上，那是聲音的來源，那里有我養(yǎng)的一只倉鼠。
我大步?jīng)_過去，一腳狠狠地踢在紙箱上，包含著我全部的怒氣。聲音戛然而止，我向箱內(nèi)看去，一團(tuán)毛絨絨的白色小球蜷縮著，我不禁有些后悔，我為什么要把氣撒在它身上呢？
我平靜了一下，靠墻坐在地上，想看看它到底在做些什么。過了一會兒，那團(tuán)小球聽到?jīng)]有聲音，就舒展開身體，接著它又在“院子里”繞了幾圈，一副無聊之極的樣子，可意想不到的事發(fā)生了。確定沒有危險之后，它突然一躍，前爪抓住它“房子”的邊緣，兩只粉色的后腿不住地蹬，肥胖的身子不住的扭動，顫顫巍巍的樣子有些好笑。
它終于爬上了“屋頂”，我以為它會就此罷休，沒想到它貼著紙箱內(nèi)壁站了起來，后腿努力支撐著，前爪向上撓，趾甲與紙殼摩擦出“沙沙”的聲音，對于它來說，這是一個多么難以企及的高度呀！突然，他重心不穩(wěn)，“撲通”一聲摔回了原點，一動不動地趴著。“這只傻倉鼠，怎么能爬出去呀！”我都替它嘆息。以為它不會再爬時，它又動起來了，繼續(xù)用笨拙的動作艱難而又堅韌的向上出發(fā)。于是它摔下去又爬上來，再摔下去再爬上來……終于它的前爪夠到了紙箱的邊緣。當(dāng)它的大半個身子探出紙箱時，我忍不住用手接住它，滿心愛憐地親吻著它。
是呀，連一只小小的倉鼠都能堅持攀登，永不放棄，我為什么不能呢？
我重新拿起了筆，繼續(xù)解答那道題�？粗匕迳献杂杀寂艿陌咨碛�，我想我永遠(yuǎn)不會忘記它眼中的堅毅，永遠(yuǎn)，不會放棄。
永不放棄六年級作文2
每個人都有困難的時候，每件事都有困難的地方，只要你認(rèn)真努力，永不放棄，最終便會取得成功。這是我在《了不起的狐貍爸爸》一書中學(xué)到的道理。
書中敘述了狐貍先生帶著三個寶寶與太太和三個兇惡的農(nóng)場主斗爭的故事。狐貍先生一家和三個有錢又很吝嗇的農(nóng)場主博吉斯、邦斯、比恩是鄰居，每天夜里，狐貍先生都會去他們的飼養(yǎng)場取食，這激怒了三個農(nóng)場主。他們用盡了各種辦法想把狐貍一家趕走，最后甚至動用了可怕的挖掘機(jī)，準(zhǔn)備把狐貍一家從居住的地道中趕盡殺絕。轟隆隆的挖掘機(jī)在后面追趕，狐貍們拼命地向前掘進(jìn)。三天三夜過去了，挖掘機(jī)終于停了下來，可三個農(nóng)場主還守侯在洞口。狐貍一家累得精疲力盡。聽著孩子們的呻吟聲，狐貍先生想著：是就此放棄希望還是努力堅持下去？最后，狐貍先生堅定了信念：“為了家人，為了孩子，為了美好的未來，我一定要堅持下去！”狐貍先生猛然使盡全力向一個方向挖去，沒想到竟然碰到了博吉斯的一號雞舍，那兒有成千上萬的雞在等著他們。從此，狐貍一家過上了幸福快樂的生活。
其實在我們平常的生活中也有很多類似這樣的事情。
在這次5。12汶川大地震中，一名被困216小時的受傷女職工憑借著堅定的求生信念和永不放棄的意志，靠著一個梨子、幾條蚯蚓、幾根野草和自己的尿液維持生存，最終戰(zhàn)勝了死神，獲得了營救。
提起癌癥總讓人聯(lián)想到痛苦與死亡。中國乒乓球老將王楠三年前曾被查出患有甲狀腺癌，但是她不曾退縮，以奧運會為目標(biāo)，邊治療邊訓(xùn)練，經(jīng)歷了痛苦的.過程，終于成功康復(fù)。在此次北京奧運會獲得了團(tuán)體金牌和單打銀牌，用成績報答了祖國。
我是一名普通的少先隊員，雖然在生活中沒有什么驚天動地的大事，但也遇到過許多困難。在困難面前，我不曾懼怕，而是勇敢地面對，堅定著自己成功的信念，這不就是在困境中永不放棄的精神嗎？
永不放棄六年級作文3
從前，有一顆圓圓的沙粒，它有一個夢想，就是變成一顆珠光閃閃的珍珠，成為有用之材。于是，小沙粒鉆進(jìn)了那又黑又暗的蚌殼里，等待成為珍珠的那一天……
突然，一陣笑聲傳了過來，小沙粒仔細(xì)一聽，好像在玩什么游戲。小沙粒的朋友輕輕地走了過來，說：“出來吧！你不玩游戲嗎？這是你最喜歡的游戲呀！”小沙粒堅持不懈，并說道：“不，我是一顆擁有夢想的沙粒！我要實現(xiàn)我的夢想！”小沙粒的朋友只好一聲不吭地走了。
過了幾個月，小沙粒的朋友們在看那美麗的星空，有一顆小沙粒說：“哇！多美的星空！瞧，那顆星星多亮��！”小沙粒聽見了，本來想鉆出那又黑又暗的蚌殼，可是，小沙粒想：“如果我已經(jīng)要變成珍珠了，那一出去，豈不是半途而廢了嗎？”小沙粒就繼續(xù)忍受著孤獨。
忽然，海水漲潮了，蔚藍(lán)的海水把蚌殼沖進(jìn)了大海里，同時小沙粒也和蚌殼一起被沖進(jìn)了大海里。頑皮的小海龜游了過來，把蚌殼當(dāng)成皮球玩，踢來踢去，小沙粒受盡了苦頭，心想：“如果我本來就是珍珠，那就不會這樣了�！毙『｝斠徊恍⌒陌寻鰵ぬ哌M(jìn)了漁網(wǎng)里，只好垂頭喪氣的回家了。小沙粒依然渴望著成為珍珠的那一天�？斓缴碁┥狭�，漁網(wǎng)卻破了一個洞，蚌殼留在了沙灘上，漁夫卻走了。
幾十年過去了……
一個風(fēng)和日麗的春天，采珍珠的姑娘來到了沙灘，打開一個蚌殼，驚奇地叫到：“哇！多美的珍珠。”沙粒把奇異的眼光投向那顆美麗的珍珠上，珍珠愉快的說道：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
永不放棄六年級作文4
我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這是著名球星邁克爾喬丹說的。起初，我看到這句話時，很不理解，既然失敗都可以接受了，還有什么放不下的呢？班上的許多男同學(xué)都十分喜歡喬丹，但，他們喜歡的，僅僅只有喬丹的球技。我更喜歡喬丹那顆冠軍的心，永不放棄的心！記得有次，喬丹在一場比賽中，輸給了一位年輕的小將后，落下了傷心的淚水，但他并沒有放棄，而是每天更加刻苦得訓(xùn)練，認(rèn)真做一切能夠勝利的事情。于是，在不久后，喬丹又重返賽場，成為讓許多人都驚嘆的“飛人”。
為什么喬丹能夠獲得勝利？不就是他那顆不放棄的心嗎？想想我的生活，我有沒有遇到困難，就放棄了呢？我是放棄了，還是努力堅持做好這件事呢？我的記憶回到了幾年前。
小時候，爸爸媽媽帶我到了冰城哈爾濱滑雪。教練叔叔先教我怎么滑，注意步驟，要停住時，將兩腳成內(nèi)八字，就可以馬上剎車。教練先讓我在最底層面練練看。我鼓足了勇氣，緊閉雙眼，滑雪板開始移動了。只聽見耳邊全是嗖嗖的風(fēng)聲�！鞍�！”我摔倒了，還重重砸在了別人的滑雪板上。我并沒有氣餒。我好強得上了剛才滑下來的地方。爸爸媽媽都很擔(dān)心我的樣子。我自己根本沒聽教練指揮，一個勁兒的滑下去，當(dāng)我想停住時，身體微微往后仰了仰。哎，我又失敗了。我仍是不氣餒的走了上去，想盡最大努力完成。我的滑雪板輕輕往下挪動了一些，我就開始我的旅途了。聽風(fēng)路過我的耳邊，看雪搭起路面。此時的我，就好似是一只小鳥，在雪地中自由地飛翔，不論什么勸阻，都阻擋不了我。嘿！我竟然沒有摔倒。爸爸媽媽看到我沒有摔倒總算送了一口氣。我對自己暗笑，蔡凌霄，真不錯，你成功了！
看來喬丹說的沒錯，遇到困難，就應(yīng)該勇往直前，勇敢把自己做到最好，即使處境再惡劣，也要相信自己。我想，能夠使喬丹獲得成功的，不僅是好的球技，更是他那顆堅硬的心。我也要像喬丹一樣，擁有這樣一顆心，告訴自己，在成長的道路上永不放棄！
永不放棄六年級作文5
“繩鋸水?dāng)�，水滴石穿”�？康氖鞘裁矗渴穷B強的毅力與永不言棄的精神。人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人，雖然看上去長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然身體有殘疾，但在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力，身殘志不殘。這個星期，我們鹿山小學(xué)舉行了第42屆運動會，在這三天里，就有許多永不言敗和停而止步的例子。
我們六年級有一個班里有一位新轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，他是一位體育特長生，腿很長，常常自以為是，總以為自己是最棒最厲害的，所以他報了跑步，結(jié)果，因為他的驕傲他輸了，輸?shù)煤脩K，但他還是不知道自己是因為什么而輸?shù)摹?/p>
我們班有一位同學(xué)，雖然感冒了，但是任然在堅持；雖然跑得慢，但是永不言放棄；雖然他報的是八百米，但是他也沒有后悔報，因為他有一個信念：我們班一定要爭一保二墊三，要永不言放棄，要為老師和同學(xué)們爭這小學(xué)階段的最后一次光。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生永不言放棄的信念�！吧钪�，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，與其他同學(xué)相比，認(rèn)為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后沒了自信心，最終放棄了學(xué)業(yè)。其實，無論如何我們都不能否定自己，要相信自己，只要自強不息，擁有頑強的毅力和不怕苦的精神，就能到達(dá)成功的彼岸。對于我們來說昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于我們自己，所以我們從小就要永不言棄，自強不息，給自己定一個人生目標(biāo)，然后朝這個目標(biāo)努力奮斗，堅持不懈，永不言放棄。
永不放棄六年級作文6
每當(dāng)我遭遇挫折，欲哭無淚；每當(dāng)我站在絕望的邊緣，搖搖欲墜；每當(dāng)我在追逐夢想的路上，跌跌撞撞。我都拍拍胸脯告訴自己：“永不放棄”。――題記
那是我對愛好的堅持
“這遍不行，再來一遍！”老師瞪著我。去臉頰的汗，眼睛死死盯住琴譜，想把每個音符每個節(jié)奏都吃進(jìn)肚子里去，那樣可能才不會忘記。我試探性地捏了捏虎口磨起的水泡，疼的齜牙咧嘴。還是拾起鼓棒，跟著音樂，左手一個輕擊，右手一個重?fù)�，身體也隨著節(jié)奏律動起來。那鼓面像是一面鏡子，倒映著永不放棄的我。歌曲播完了，我用水沖洗著血跡斑斑的手。不放棄，是我對愛好的堅持。
那是我對勝負(fù)的倔強
我使出全身力氣，用手支撐著地板，為了不讓自己倒下。站了起來，眼冒金星，沙袋上大大的“武”字也是模糊不清。教練在一旁堅定的看著我，我知道我不能輸。我像一只餓虎撲了上去，輕盈地躲過他的后手拳。利用身體的慣性，我把右擺拳狠狠地送了出去�！班兀 彪S著一聲巨響，大塊頭的他終于倒在地上。而此時我再也站不穩(wěn)，任憑身體癱倒在地上，就連說話的力氣都沒有了。我贏了，不放棄，是我對勝負(fù)的倔強。
那是我對夢想的執(zhí)著
涼風(fēng)從窗風(fēng)中鉆了進(jìn)來，刮醒了我。已經(jīng)記不得是第幾次趴在書桌上睡著了。我用涼水洗了把臉，看了看鏡子里睡眼朦朧的自己，又看了看手表，已經(jīng)十點半了。我坐下，拿起了筆，瞥了一眼桌角的座右銘，放不下自己的夢想。我的夢想自己是香港大學(xué)，盡管它離我還很遠(yuǎn)。我咬咬牙，輕輕地扳開了筆帽，筆尖在密密麻麻的黑字的間隙里來回穿梭。那筆尖承載著我的夢想，不放棄，是我對夢想的執(zhí)著。
“披荊斬棘，力挽狂瀾”，每一個字都充斥著我永不放棄的信念。人生的路上，我不會放棄，也不會妥協(xié)，這就是我的堅持。
永不放棄六年級作文7
今天中午吃完飯，我和媽媽一起讀了繪本《獅子燙頭發(fā)》。封面上有一只伸著頭的獅子，長頸鹿、小熊、小松鼠都在使勁地對著獅子吹氣，這是為什么呢？原來故事是這樣的······
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風(fēng)的時候才會有浪花，就找來好多小動物用嘴一齊對著獅子的頭發(fā)吹。結(jié)果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點落在水坑里的時候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來放在大石板上烤，餅也不會松開，就又想出了一個好辦法。他讓自己的孩子們做了一個風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細(xì)線。
等到一個陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來，把風(fēng)箏上的細(xì)線綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛上了天，天上開始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動物們一起把玉米棒取下來，獅子的頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。
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