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    再見了母校六年級作文

    時間:2021-08-22 11:34:46 六年級 我要投稿

    再見了母校六年級作文匯編七篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的再見了母校六年級作文7篇,歡迎大家分享。

    再見了母校六年級作文匯編七篇

    再見了母校六年級作文 篇1

      小學五年級的美好時光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間我們就要升初中了;貞涍^去,點點滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來,再見了,母校!我不能將這些時光挽留,只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲:老師珍重!同學珍重!

      老師,您含辛茹苦地教導了我五年,我怎么能不感激?!記得有一次,我作業(yè)沒做好,字也寫得不工整。您看到了,嚴厲地批評了我:”你看你,字寫得這么亂,還越寫越退步了!學生就是要認真學習的,你連作業(yè)都寫不好,行嗎?”我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的,一定要把作業(yè)做好。我心想:老師,我感激您,您不但任勞任怨地向我們傳授知識,答疑解惑,還關(guān)心著我們的生活。一次,我病了,好長時間沒有上學,病好后,是您關(guān)切地問我病情。老師,您說,這關(guān)懷與教導,我怎能忘懷?

      同學們,你們陪伴我走過五年的美好時光,一起歡笑,一起成長,這友誼我怎能忘記?有一次,上課時,我的肚子鉆心地疼,我只能強忍著。好不容易挨到了下課,你們見我趴在桌子上很痛苦的樣子,呼啦一下子都圍了上來。這個問:“你不舒服嗎?”那個問:“你哪兒疼,我們扶你去校醫(yī)室吧?”“給你來杯熱乎水吧”。同學們你一言我一語的,那個著急。望著你們關(guān)心的目光,我心里有一股暖流涌流出來。到了校醫(yī)院,我躺了會兒,感覺好多了。當我再回到教室時,”你沒事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動了。還有一次,我沒有帶課本,你們都和我一起“分享”著課本......你們說這深厚的友誼,我怎么能忘懷?

      五年的時光就這樣如水流過,可我是多么的留戀啊!時間,請你慢些走,讓我再在昔日充滿歡樂的母校里停留片刻!再見了,老師!再見了,同學!再見了親愛的母校!這美好的情誼,時光與回憶,就讓我留在記憶的最深處!

    再見了母校六年級作文 篇2

      這個周末,和同學一起,去母?纯矗瑥拈T口望去。呀,母校變了好多,她買了件新衣服,藍色的外衣上,繡上了四個金黃色的大字‘龍城小學’。在陽光的照耀下顯得獨一無二。母校,你又年輕了。

      一進校門,肯定先飛奔到操場,去看看那綠茵茵的草地,去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏,一起奮斗的時光。

      到了教室,桌椅還是那么整齊,哈哈,小學弟,小學妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng),將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們在上課時積極發(fā)言,認真學習的樣子,也想起了下課時,好兄弟一起追追打打。好姐妹,好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的,是畢業(yè)那天,黑板上的八個大字標題‘青春不老,我們不散’的諾言。

      接著我又去到了管樂教室,耳邊響起了那優(yōu)美的旋律,腦中浮現(xiàn)出了我們認真排練的樣子。

      不知不覺,就到回家的時候了,便默默的向母校揮手告別,騎上自行車,走了。

      第一次回母校,真的,感觸好多!

    再見了母校六年級作文 篇3

      花兒凋謝了,有再開的時候,梧桐落了,有再綠的時候,草兒枯了,有再青的時候。但是聰明的,你告訴我,在母校的時光為什么這么短暫呢?——是我們在捉迷藏時丟了他們罷,那被遺棄在哪兒呢?是他們生氣自己跑了罷,“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎?

      我不知道六年的時光是怎么流逝的,光陰似箭,日月如梭,呆在母校的日子已屈指可數(shù)了,日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間,我也要和母校分別了,有一種說不出的滋味,也許有對新學校的向往,但更多是對母校的留戀,是那么依依不舍。

      六年呀,我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺。從我懵懂不知被媽媽拉進學校的大門,初來乍到的我望著這所學校時只產(chǎn)生了一種好奇。當其他教室中傳來的朗朗書聲,看見教室中的同學一位位天真可愛,慈祥的老師進了教室。六年的時光就開始了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大,即將升入其他學校,以前的事已經(jīng)有些淡忘,但卻忘不了這六年的時光。

      20xx多日的時光,漸漸地離我們遠去,沒有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺察到時間是不可挽留的,只能在所剩無幾的四個月里,珍惜最后的小學時光。

      母校,待到蟬聲再次充滿校園時,我們將帶著期待和留戀離開你了,別了,母校!

    再見了母校六年級作文 篇4

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間, 年的同窗生涯默默離去,但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。多么想留住那些溫暖而又美好的日子!

      年里,我們共同度過了美好純真的歲月!我們共同努力,給校園里增添了一份份色彩,給大家?guī)砹艘环莘輾g樂! 年了,我們共同度過了風風雨雨.坎坎坷坷。在困難面前,我們臨危不懼,為了班級的榮譽,我們齊心協(xié)力!在班級里,我們用友誼和純真搭建了一座友誼的橋梁!我們互相幫助.團結(jié)友愛.感受了大家庭的溫暖。尊敬師長.孝敬父母.拼搏超越,是我們的美德。活潑可愛的`我們在班級中展現(xiàn)了自己的風采!共同度過了 年的學習生活。

      如今,我們就要成為一名初中生了!在這小學畢業(yè)之際,讓我們真誠的回憶這段美好的學習生活!讓他永遠珍藏在我們的心底!畢業(yè)后,我們將各自分別,但我們之間建立的友誼是長久的,讓我們記住這萬年青般長久的友誼吧!時間流逝,友誼不變!讓我們深深的把它銘刻在心里吧!

      再見了,母校!再見了,親愛的伙伴!

    再見了母校六年級作文 篇5

      再見了,母校!再見了,我的朋友!

      今天,我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。

      牽掛是什么?牽掛是一種情懷,牽掛是一種思念,牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏,掙不脫細長的線繩,牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞著瓜架,牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。

      人在哪兒出生就在哪兒扎根,人在哪兒經(jīng)過童年就在哪兒成長,人在哪兒生活就在哪兒老去…。

      這些是作為一個轉(zhuǎn)學生,再清楚不過了。

      我是多么想念那個讓我經(jīng)歷了八年時光的校舍。∮變簣@四年,小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場;那充滿著激烈比拼的乒乓球桌;那我在放學后揮灑著激情汗水的足球場;那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室;那一張張熟悉的老師的面孔;那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

      我是多么想念那個讓我經(jīng)歷了八年時光的校舍!幼兒園四年,小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場;那充滿著激烈比拼的乒乓球桌;那我在放學后揮灑著激情汗水的足球場;那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室;那一張張熟悉的老師的面孔;那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

      我是多么想念那一聲聲綽號:“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了,同學們!我的朋友!是你們陪我走過了八年半,是你們陪我走過在光小的最后一段時光。

      我是多么想念母校,多么想念我的朋友,可是,我只能說最后的幾句話。再見了,母校!再見了,我的朋友!我會想念你們的!

      在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了,母校!再見了,我的朋友……

    再見了母校六年級作文 篇6

      紫紅色的拱門,帶著濃濃的浪漫氣息,在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度,這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過去和小伙伴們手拉手高興地進入甜蜜的校園,我深深地吸了一口氣,那淡淡而又高雅地茉莉花的香味侵入我的鼻子里,似乎心里多了一份留戀和掛念。

      走進大門,沿著美麗芬芳的花園,望著那莊嚴的塑像我來到了操場。

      操場是用橡膠做的,兩邊有兩塊巨大的長方形籃球場中間還有個長長的跑道格外醒目。松樹,桃花,榆樹,茉莉花,守衛(wèi)著它,給他一份清新,一份美麗。操場邊,有幾幢教學大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩,紫白相間的墻,頗有浪漫風情。我漫步在操場,撫摸這花花草草,傾聽著一陣陣響亮地背書聲,五年的喜怒哀樂,像朵朵白云浮現(xiàn)在我眼前。

      記得,剛發(fā)生不久地籃球比賽,我們拼命為那五個運動員加油,老師也在一旁助威,有幾次球門碰到了,繞了幾次球門但又滾了下來,急的我們心一直懸著,眼看七比零了,我們扯著嗓子大喊:“大家一定要贏,不能輸,要給我們班爭光。”恨不得我們把球推進去,最后雖然輸了,老師也鼓勵了我們下次努力再次努力,老師說:我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水。“蘇然不甘心但大家都露出了笑臉。

      母校你為了我們成長付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過了五年甜蜜歲月,母校我們一定會記住你的一切,我做鬼也不會放過你的,啊母校,我即將遠行,我不舍得這里的一切,再見母校,

    再見了母校六年級作文 篇7

      告別了,心愛的母校!

      告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌,這面黑板,讓我再撫摸撫摸吧——告別了;綠色的窗臺,明凈的玻璃窗,讓我們再擦拭擦拭——告別了;那熟悉的旋律,那動聽的歌聲,讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學的合影,我一一端詳,每一張臉龐,都貯進記憶。

      隨手翻開相冊,映入眼簾的是我們幼小的身影,牽著爸媽的手走進了這個慈愛的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現(xiàn)在早已長大了?粗钦掌也唤l(fā)笑起來,那時的我們是多么的天真與幼稚。

      看到這張照片是我與同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數(shù)學題,我和同桌吵得面紅耳赤,誰也不服誰,從上課吵到下課從下課吵到上課,最終課桌上出現(xiàn)了“三八線”。事后我們仔細想了想,那道題只不過有兩種解法,漸漸地,“三八線”消失了,我們又成為了要好的伙伴。如今想起來那相機記錄的一瞬間是多么的寶貴,我想那是童年時代最美好的回憶。

      又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學與老師。我仿佛又聽到了我們在小溪旁唱起那古老的歌謠,在樹林里吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們那快樂的夢。把所有的煩惱都拋在腦后,讓歡笑回蕩在我們每一個人的心中。

      這是最后一張照片了,那是我們?nèi)嗟暮嫌,每一個人的臉上都洋溢著陽光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無數(shù)個日子里,濃濃的睡意在我們身邊的時候,我們咬緊牙暗下決心:再努努力吧,明媚的陽光就在那不遠的地方。最終,我們成功了,那微笑是世界上最美的微笑。

      那每一張照片上都記錄著一個美好的時刻,那是母校送給我最好的禮物。我不會忘記,不會忘記那哺育我長大的母校。在母校度過的時光,將是我人生中最美好的回憶!

      再見了,我心愛的母校!

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