精選六年級(jí)開學(xué)作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)開學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，六年級(jí)的我背著書包，懷著興奮的心情向?qū)W校走去。
路上，小學(xué)生們各有各的模樣。一個(gè)叔叔拉著一個(gè)帶眼鏡的一年級(jí)小男孩說：“在學(xué)校里可不許調(diào)皮哦，這里不是幼兒園……”一個(gè)小女孩背著個(gè)大書包，一臉悲傷，想她一定不想開學(xué)吧。還有一個(gè)小姑娘，背著個(gè)書包，歡天喜地的朝學(xué)校走去……
到了六（2）班（由于我不太習(xí)慣，差點(diǎn)跑到五年級(jí)二班去了），當(dāng)我匆匆忙忙跑到六（2）班時(shí)，班上已是嘰嘰喳喳一片，大家都在訴說自己在這個(gè)暑假里看到的，聽到的，和自己做的事情。我是7點(diǎn)16到班上來的，可班上人還是很多。我只好坐在了后面，另外，我肯定不會(huì)忘了幫呂悅占了一個(gè)在我旁邊的位子。上課了，我和呂悅正相談甚歡，真希望老師調(diào)位子時(shí)也能讓我和呂悅這對(duì)鐵桿姐妹坐在一起，那就好了。升旗儀式結(jié)束了，數(shù)學(xué)了老師給我們上了半節(jié)課，坐在后面的我都看不清楚黑板上的字。第三節(jié)課時(shí)，體育老師和我們談?wù)撝@個(gè)暑假最熱門，最令人激動(dòng)的一項(xiàng)活動(dòng)——雅典奧運(yùn)會(huì)。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)是四年一度的，我們看起來當(dāng)然起勁兒嘍。
新的學(xué)期，新的開始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過小學(xué)生涯的最后一年！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇2
今天，學(xué)校組織了全校師生觀看了《開學(xué)第一課》，此后讓我受益匪淺，讓我對(duì)人生的道路有了不一樣的看法。
是啊，“有夢(mèng)就有了動(dòng)力”，那個(gè)年僅十三歲的小姑娘，她正是長身體的時(shí)候，本該在爸爸媽媽的懷抱里快樂成長，可她僅為了自己的“軍人夢(mèng)”而背井離鄉(xiāng)來到“81跳傘隊(duì)”，跑步、蛙跳、臥爬這些都是她一天要完成的，她小小的身軀里蘊(yùn)含著大大的力量，而這力量就是夢(mèng)想的力量。
我知道，“5。2”大地震給汶川人們帶來了極大的痛苦，在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師在舞臺(tái)上講述著自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。她為了重新起舞，去追逐自己的夢(mèng)想，強(qiáng)忍著身心疼痛十天學(xué)會(huì)裝假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始，“雖然伴隨著疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我會(huì)帶著夢(mèng)想和生活的希望，努力勇敢地走下去。愿你們也能在困難的時(shí)候，堅(jiān)持不放棄地朝前走，笑著朝前走。我行，你們也一定行”這段話一直深深的刻在我的腦海中，她是全中國人民學(xué)校的榜樣，也是我心中的楷模。
我們這一代的天之驕子都有為這自己的夢(mèng)，自己的中國夢(mèng)而努力而奮斗。即使明天沒有流星般的絢麗，亦無煙火般璀璨，但擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往著那美好的未來，生活就是精彩的。
因?yàn)橛心恪獕?mèng)想，生活才精彩，讓我們?yōu)樽分饓?mèng)想而起航吧！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇3
31號(hào)就要開學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開始。
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說人生是不斷地進(jìn)步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請(qǐng)相信倒下比站起來只多一次!
六年級(jí)開學(xué)作文 篇4
還有不到兩周的時(shí)間，孩子就要開學(xué)了，孩子們都在忙著為開學(xué)準(zhǔn)備，作為家長，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？
首先，我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里，很多的孩子在時(shí)間的安排上比較松散，對(duì)時(shí)間的觀念有些降低。假期里，孩子因?yàn)椴挥冒磿r(shí)上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣，晚上也經(jīng)常晚睡，不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒有精神。所以，我們的當(dāng)務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘，從現(xiàn)在開始，定下詳細(xì)的作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，讓孩子在開學(xué)之前先在時(shí)間上適應(yīng)。
其次，我們要和孩子一起盤點(diǎn)假期生活。我們可以和孩子一起回顧，一起反思，對(duì)這個(gè)假期的`收獲和遺憾做以總結(jié)。同時(shí)我們要和孩子一起檢查作業(yè)，看看是否完成，完成的質(zhì)量如何，讓孩子抓緊完成還沒有完成的任務(wù)。為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
再次，我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長因?yàn)楣ぷ鞅容^忙不顧的管孩子，讓孩子一放假就待在家里，活動(dòng)的比較少，體力就會(huì)下降，如果有這種情況的，一定要在開學(xué)前帶孩子好好活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下，以防孩子開學(xué)后因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞，難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有，如果新入學(xué)的孩子，我們不防帶孩子到新報(bào)到的學(xué)校去看一看，了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境，讓孩子先熟悉一下自己的校園，這對(duì)孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。
最后，我們可以和孩子一起制定一個(gè)開學(xué)后的計(jì)劃，以防開學(xué)后手忙腳亂。有了好的計(jì)劃做指導(dǎo)，孩子就能從容入學(xué)，很快適應(yīng)嘍！
愿我們的孩子能開開心心度過最后的幾天假期，能從從容容步入久別的校園！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇5
開學(xué)的前一天，我很激動(dòng)。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹胶臀乙粋�(gè)暑假未見的小伙伴了，想想都開心。我的暑假是在看書、做作業(yè)、玩電腦中度過的，可電腦游戲玩多了，就會(huì)覺得很無聊。那天晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，許是想著明天開學(xué)，給激動(dòng)的。于是我就起來拿本書看看，直到夜里十二點(diǎn)，才有了睡意，這才美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“開學(xué)啦，還不快點(diǎn)起床！”正在做美夢(mèng)的我，突然被媽媽的獅吼功給活生生的震醒了。想著今天開學(xué)第一天，就趕忙穿衣服、吃飯，然后上學(xué)，一路上心情都美美的。
我剛到學(xué)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個(gè)老熟人，以前在同班四年的劉廷榮，她的小弟徐業(yè)翔跟我一起玩，我們大概有4個(gè)月沒見了。他說：“楊哥，你這個(gè)暑假都在干什呀？我在家里跟我爸上課。”我說：“我比你好多了，寫完暑假作業(yè)，沒事的時(shí)候就在那玩電腦�！闭f完我就先走了。正走著就看到了跟我玩的很好的brother——付哲通。我們邊走邊聊，到教室的時(shí)候，門也剛開�？戳艘幌麻T牌，我們教室調(diào)到了原來的五（4）班。原來4班的教室很小，我就和brother坐在一起，而以前的老師只有數(shù)學(xué)老師換了，其他的都沒變。數(shù)學(xué)老師來了之后，叫我們把她的東西搬到三樓辦公室。除此之外，我們班還多了一個(gè)人——丁子恒，她是我們年級(jí)的明星人物，老師都非常喜歡她。新來的數(shù)學(xué)老師很幽默，上課時(shí)不時(shí)用笑話來激起我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不過，這個(gè)老師說好也好，說壞吧那也很壞。
第一次上課時(shí)，她說叫張美莉，她有一個(gè)規(guī)定，這個(gè)規(guī)定對(duì)差生來說就是噩夢(mèng)，但如果這個(gè)差生是土豪的話或許不算什么。這條規(guī)定是：每兩個(gè)人分一組，每次作業(yè)錯(cuò)誤少于另一個(gè)人就算贏了，加一分。等到月考結(jié)束后，看誰的分高，誰就獲勝，輸?shù)娜肆P一個(gè)文具，至于要什么文具，那就看你選擇了。壞呢，就拿一樣?xùn)|西來說，比如筆記本，就必須要沒用過的。
時(shí)間過的總是很快，下午的時(shí)候，同學(xué)們似乎就成了賣菜的人，而教室就像菜市場(chǎng)一樣吵，要不是老師來，估計(jì)能講到放學(xué)吧。
剛開學(xué)時(shí)，我們雖然都有很多話想和小伙伴說，但漸漸地我們都習(xí)慣了。老師和媽媽都說六年級(jí)最重要，這句話在耳邊不斷地重復(fù)著，我們都知道那是為我們好，所以，看書、寫作業(yè)成了我們的首要任務(wù)，為了不辜負(fù)所有關(guān)愛我們的人，加油！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇6
時(shí)間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過，一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友，一眨眼，就成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
這時(shí)，我感覺已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭，開學(xué)的第一天，我背著輕輕的書包邁進(jìn)我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時(shí)，我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮，走進(jìn)教室，啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。
六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識(shí)的海洋，投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級(jí)的我千萬不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中，勤奮學(xué)習(xí);想要一個(gè)優(yōu)異的成績，刻苦努力。是的，決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來就是我努力的起點(diǎn)。
努力吧!繼續(xù)向前走，不要放棄，在這六年級(jí)的生活里，我要刻苦學(xué)習(xí)，為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……
六年級(jí)開學(xué)作文 篇7
我已經(jīng)升入六年級(jí)了，不光個(gè)子高了，更重要的是我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)年級(jí)了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學(xué)校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，開學(xué)第一天作文600字。讓我好好珍惜這最后一年！
剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門，碰巧遇到原來五班的同學(xué)，我問她：“這個(gè)假期你都干嘛了？”她說：“補(bǔ)課呀！”這時(shí)，我后悔我沒有補(bǔ)課，因?yàn)槲蚁胗懈嗟臅r(shí)間來和我的老師和同學(xué)來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現(xiàn)在無論說什么都晚了！
進(jìn)入教室，同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉，同學(xué)們的臉上都帶著開學(xué)的喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學(xué)校是我第二個(gè)家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎？
不想這些不開心的事了。我這個(gè)不認(rèn)真的人，在這個(gè)學(xué)期里，一定要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真，仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)，努力，努力，再努力。
六年級(jí)，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠(yuǎn)一些，漸漸地，漸漸地將會(huì)看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對(duì)母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。
走在去學(xué)校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對(duì)每一天吧！”
頓時(shí)，我的心情好多了，大樹在向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇8
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報(bào)名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的，但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點(diǎn)半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸，我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然，學(xué)校。果然，校園里雖說不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報(bào)名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺(tái)上什么也沒有，也沒見到老師的身影�？戳诉@樣的場(chǎng)景，我便回過頭對(duì)媽媽說：“看來的確是換老師了�！蔽覟槭裁磿�(huì)這樣說呢?其實(shí)這也是有原因的。
報(bào)名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會(huì)是誰啊?半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細(xì)地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問號(hào)。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級(jí)時(shí)有過。但是因?yàn)楹髞韺O老師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績就一定會(huì)越來越好。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇9
時(shí)間總是從我們身邊悄然溜走，不經(jīng)意間一個(gè)寒假已過去了。新學(xué)期開始了，帶給我們的是新事物，新課程，新時(shí)光……
剛開學(xué)，課業(yè)的安排就十分緊湊，上課時(shí)我們總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真地聽老師講解。下課后，分秒必爭地做完各科的作業(yè)。上完晚自習(xí)后便拖著一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學(xué)習(xí)的大潮中，被各科作業(yè)壓得喘不過氣來，總是說一些泄氣的話，但我清楚地知道，現(xiàn)在才是剛剛開始。現(xiàn)在僅僅只是忙碌罷了，而今后等待我們的將會(huì)更具有挑戰(zhàn)性，更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長，而且會(huì)遇到更多的艱難困苦。
現(xiàn)在我們首先要做的就是樹立一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。20xx年，史蒂夫喬布斯在斯坦福大學(xué)演講說時(shí)有過這樣一句話“Stay Foolish ，Stay Hungry”。意思是：求知若渴，虛心若愚。這句話成為了我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則與態(tài)度，只有不斷地求知和虛心請(qǐng)教，才會(huì)使我們的學(xué)習(xí)精益求精，有所進(jìn)步。
藏書不難，能看為難;看書不難，能讀為難;讀書不難，能用為難。我們應(yīng)該學(xué)以致用，不能單純?yōu)榭荚嚩x書。在閑暇時(shí)間里，我會(huì)看各種各樣的課外書，小說，名著，詩集，讀過之后盡管有的詩詞記不住，但也算有所收獲。有人說看課外書是在浪費(fèi)時(shí)間，但在我看來，有一定的閱讀量是必要的。或許我的語文并不是學(xué)得最好的，最認(rèn)真的，但我卻是最愛閱讀的。我始終堅(jiān)信這樣一句話“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。從現(xiàn)在立下自己的志向，并為之不懈奮斗，我向往上海的復(fù)旦和同濟(jì)，我相信只要不斷拼搏進(jìn)取，我的愿望終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
踮腳張望的時(shí)光是過去、是現(xiàn)在，是將來。沒有人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，方能在未來不后悔，踮腳張望的時(shí)光才會(huì)更美好，更令人憧憬。
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