【精品】我成功了六年級(jí)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈页晒α肆昙(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人在一生當(dāng)中,一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后,都會(huì)有一段艱苦和漫長(zhǎng)的 努力。
一天下午快放學(xué)時(shí),老師留了一道題,她對(duì)我們說:"這道題很難,同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做,明天看誰(shuí)能做出來。"我回到家后,看了看,就開始解了起來,媽媽在一旁看著我。我做了一遍,沒有解出來,結(jié)果又換了個(gè)方法去解,但還是沒有成功。我便不想做了。我心想:明天早上等老師把答案公布后,再朝不就得了,何苦費(fèi)這勁,跟同學(xué)們比?于是我就對(duì)媽媽說:"媽媽,我不寫了,這道題很難,我又不跟同學(xué)比,費(fèi)這勁干嘛?"媽媽聽了,對(duì)我說:"你這樣做就不對(duì)了。開始你可能不會(huì),但只要你仔細(xì)思考,認(rèn)真的做就會(huì)有印象。這樣這樣鍛煉,你以后做題才會(huì)快。"
我聽了媽媽的話,就回到自己的房間,一遍又一遍地做了起來。結(jié)果還是沒有思路。盡管這樣,我并不灰心。我畫了一條線段圖,仔細(xì)分析。眼前不禁一亮,有辦法了。我認(rèn)真地計(jì)算,終于把這道題解了出來。我高興地對(duì)自己說:"我成功了,我成功了!"
正所謂,"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇2
"我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的。
這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米。笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對(duì)好大小斜者劈開,像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平。大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟。"喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服。
一個(gè)漂亮的鳥笛做好了。這個(gè)事情表明了,看起來容易,做起來難。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過程中,有些事的發(fā)生出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。
要跳繩測(cè)驗(yàn)了,老師規(guī)定我們要跳到150多個(gè)以上,才算合格。大課間時(shí),我迫不及待的拿起繩子跳了起來,沒跳一會(huì)兒,我滿懷希望的心情,頓時(shí)像被澆 了一盆冷水……滅了,看,我一甩繩子,大腦的指令還沒有發(fā)出去,繩子就“啪”地甩到了腿上,看到別人跳繩手一甩,腿一抬,身輕如燕,如此輕松,如此自如, 不禁羨慕起來,我為自己加加油,拿起繩子重新練起來。一個(gè),兩個(gè)……“啪……”繩子與我的腿又來了個(gè)親密的接觸,“咝……”我不禁倒吸了一口涼氣,可咬咬 牙又繼續(xù)練了起來……
放學(xué)回家后,我寫完作業(yè)就開始練了,讓媽媽在旁邊給我計(jì)時(shí),就算累得滿頭大汗,跳得快要斷了氣,我也沒有放棄,汗水打濕了我的衣裳,我一遍一遍地 練,一次一次的超越自己,10個(gè),20個(gè),50個(gè),100個(gè)……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子,在我白凈的腿上顯得格外觸目驚心,媽媽看著于心不忍, 不知多少次勸我不要練了,可我一想起同學(xué)們跳得那么輕松,我沒同意。測(cè)驗(yàn)的時(shí)間一天天逼近了,我也練得更加刻苦了,大課間練,放學(xué)練,課后練……雖然跳的 不太連貫,時(shí)不時(shí)有一些同學(xué)來嘲笑我,但我仍然沒有放棄。測(cè)驗(yàn)?zāi)翘,沒想到我成功地跳滿了150個(gè)!
從不會(huì)到會(huì),從笨拙到靈巧,一次次的練習(xí)讓我知道了,只要你堅(jiān)持,就會(huì)成功!不過這一次的成功是我沒有想到的。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候,都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的?吹剿麄兿魈O果都是那么快,我就以為削蘋果很容易,而且我總想雖然我沒削過,但我一定會(huì)。一天,我忽然心血來潮,想自己削個(gè)蘋果來吃,爸爸知道后要幫我削,我怎么也不同意。最后爸爸說:“你要自己削,你就削吧,不過削蘋果看起來容易做起來難,首先要注意安全,其次要注意方法,我教你吧!”我立刻說到:“不用,我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑,遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋果。我一手攥著蘋果,一手拿著刀,腦子里想象著大人削蘋果的姿勢(shì),拉開了架式?赏种械奶O果,我真的傻眼了,平時(shí)看起來那么簡(jiǎn)單的“小事”,我竟不知從哪兒下手了!但大話已經(jīng)出去了,只能硬著頭皮干下去了。于是,我把刀插在了蘋果上,握著刀柄左移右移,終于一塊小皮讓我摳下來了,手中的蘋果好像擦了油,幾次想從我手中溜走。
我又照樣弄了兩塊,到第三塊的時(shí)候,我已滿頭大汗了。我終于忍不住了,對(duì)爸爸說:“爸,還是你來教我吧!闭f著我把刀和蘋果遞給了爸爸,爸爸接過刀和蘋果語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做事要謙虛,不謙虛什么事情也做不好!蔽壹t著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,“看好了!闭f完爸爸便把刀放在蘋果上,只見他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著刀到往前走,大拇手指按在蘋果上,移到哪里,刀就跟著移到哪里,所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來,那皮又長(zhǎng)又薄,我看著不覺得羨慕起來,要過爸爸手里的刀,學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削,絲毫不敢分神,可削下來的不是皮太厚,就是厚薄不均勻,蘋果好像也欺生,總是不聽我的擺布。就這樣,削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看,這削出來的`蘋果,全身棱角分明,哪有一點(diǎn)圓滑的感覺!不行,我就不信不能削好!于是便開始了第二個(gè),第三個(gè)……漸漸地,我的動(dòng)作越來越熟練了,削的皮也均勻了,削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁,完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時(shí),媽媽走進(jìn)了廚房,對(duì)我大喊道:“子超,你在干什么?你怎么削了這么
多蘋果!”“不就兩個(gè)嗎,用不著大驚小怪。”我一邊削,一邊朝水果盤里看,這一看,我不
禁大吃一驚,?!水果盤里裝滿了我的杰作:大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過來,笑著對(duì)媽媽說:“人家正在學(xué)削蘋果,不要掃了人家的興!眿寢屄牶罅⒖绦χf:“真沒想到,我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋果了!今天晚上呀,我和你爸爸托了你的福,能喝上蘋果湯嘍!
晚上,我品嘗著蘋果湯,覺得特別的甜,一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋果,我成功了!
我成功了六年級(jí)作文 篇5
星期五,英語(yǔ)老師布置我們的家庭作業(yè)是:把12月的單詞抄4次,然后再默寫12月的單詞和4季的單詞。我聽后,心想:這12個(gè)月的單詞這么難,老師竟然要我們默寫?我要什么時(shí)候才能夠完成呀?
下午,我飛快地把其他作業(yè)做完,就剩下英語(yǔ)最后寫。我首先把單詞抄了4次,然后高興地說:“媽媽,你快來看我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完,然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽,媽媽大吼道:“快寫,你還有12個(gè)月的單詞呢?”當(dāng)我寫一月的這個(gè)單詞時(shí),就被卡住了,把“January”寫成了“Junry”接下來的11個(gè)月的單詞更是寫得亂七八糟。給媽媽檢查時(shí),16個(gè)單詞只對(duì)了8個(gè)。唉,又挨罵了!真是心急吃不了熱豆腐。這時(shí),媽媽給我下了一條圣旨:把錯(cuò)了的單詞每個(gè)抄十遍,再默寫。我接到圣旨以后,又像完成任務(wù)似的,迅速完成。這下媽媽只要我默寫12個(gè)月的單詞了。這次默寫,我又只對(duì)了一半。更糟糕的是,我之前寫對(duì)了的單詞這次卻寫錯(cuò)了。媽媽問我到底有沒有在認(rèn)真抄寫?我支支吾吾地說不出話來。時(shí)間很快就過去了,爸爸在一旁勸說明天再默吧。
晚上,我心想:為什么幾個(gè)單詞我就這么難記。课乙欢ㄒJ(rèn)真記單詞。一大早,我就拿著英語(yǔ)書開始讀單詞,反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)幾遍下來,我好象記住了。我喊媽媽過來看我默寫,不一會(huì)兒,我就把單詞全部成功默寫完了。媽媽改了以后,滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我自豪地笑了。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只要努力,我也會(huì)成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇6
成功,是來之不易的,又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的,又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子,我收獲了成功的喜悅!
記得那時(shí),每個(gè)班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊(duì)為評(píng)選。所以在一個(gè)周末的下午,班主任郭老師拿著一沓紙走進(jìn)了教室,她把評(píng)選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下,就開始讓我們大家提名,然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來,可遲遲不見我的名字,我的心懸到了嗓子眼兒,心想:怎么沒人提我呀?我不踏實(shí)地繼續(xù)往下聽,終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字,我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后,我們?nèi)嚅_始了無記名投票,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去,我一邊寫選票一邊不安分地想:“大家會(huì)不會(huì)選我呀?我的腦子一片空白,腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,大隊(duì)為可是我一直夢(mèng)寐以求的職位呀!”
等待總是漫長(zhǎng)的,時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著,輪到同學(xué)唱票了,這無疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨,我一邊聽,心里一邊“咚咚”地打鼓,可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)完之后,我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的,三十九票,比我們班上屆的大隊(duì)委還高出三票,這表明,我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊(duì)委評(píng)選。
當(dāng)我還怔怔地盯著黑板,沒緩過神來的時(shí)候,耳邊卻響起了熱烈的掌聲,這時(shí),我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地,我回想著三年來每次都是以一票之差落選,沒有資格代表班里參加學(xué)校的評(píng)選,當(dāng)時(shí)的情形,讓我不堪回首,這次,我終于當(dāng)選了,而且還以三票的優(yōu)勢(shì)取勝,我發(fā)自內(nèi)心地笑了!
放學(xué)回家的路上,枝頭的小鳥也在用動(dòng)聽的聲音為我歌唱,是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情,但只要你努力了,總有一天會(huì)成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,每一次成功都會(huì)是喜悅的,我就成功了許多次。但在我的記憶中,最深刻的是我第一次成功,那一次的喜悅,比以后所有的成功都要開心一百倍。
那是八歲的一天,我正坐在地上玩著積木,每一次都因?yàn)橛幸徊匠隽隋e(cuò),積木“嘩啦啦”地全部倒了下去,于是我便想去學(xué)習(xí)我記憶中比較容易學(xué)會(huì)的自行車,因?yàn)槲颐看慰窗职秩ド习嗟臅r(shí)候,都是騎著自行車,別提有多快了。
“爸爸,我想買……那個(gè)……自行車!”我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爸爸說道。
“怎么了,想學(xué)騎自行車了?你這小不點(diǎn)兒,才給你買的積木沒玩多久就不玩了,你有那份耐心學(xué)騎自行車嗎?”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。
“我肯定能堅(jiān)持下去的,爸爸!蔽衣氐拖铝祟^,說道。
“好吧!闭f完,爸爸就帶著下了樓,來到了我家的自行車前,把它帶回了家中。
我從箱子里取出頭盔,戴在頭上,扣好扣子,穿好護(hù)膝,和爸爸一起來到了空曠的虎門公園,開始了練習(xí)。
爸爸先把我推上了自行車,讓我先自己學(xué)一會(huì)兒,但是我一不小心踩了一下自行車,自行車開始前進(jìn)了!我不得不再踩幾腳保持平衡,但我由于是第一次騎,還沒有掌握技巧,我摔了個(gè)狗啃泥,別提有多慘了,但是我并沒有灰心,把上一次的失敗當(dāng)做這一次的動(dòng)力,最后,我終于掌握了技巧,保持了平衡,騎出大約五十多米遠(yuǎn),我總算嘗到了成功的喜悅。
在這第一次成功中,我嘗到了人生中第一次喜悅。
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