放棄六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的放棄六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放棄六年級作文1
許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如愛情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己。傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄，生活會更容易。
學(xué)會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影。學(xué)會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶。學(xué)會放棄，讓彼此都與其許諾一個沒有結(jié)果的未來，不如選擇一個沒有開始的結(jié)束。
如果不能給他一個溫情的小屋，不如送他一個翱翔的天空。
如果不能給他一個避風(fēng)的港灣，不如送一張啟航的船票。
如果不能給他一個幸福的歸宿，不如送他一個放飛的起點(diǎn)。
如果不能給他一個依靠的肩膀，不如留下遠(yuǎn)去的背影。
不能兌現(xiàn)的承諾不如保持沉默。勉強(qiáng)的在一起不如選擇放棄……
放棄并不意味著失去。不能思念還可以選擇夢幻，沒有了夢幻還可以等下一個輪回。
放棄后的感覺惆悵而輕松。是一種無奈后理智的選擇！思念一個人甜蜜中摻著苦澀！放棄，其實(shí)是每個人強(qiáng)迫卻不愿意自己欣賞到的一種美麗！一種自我安慰而已！
有的人，如果珍惜不起就請放棄吧，有些事，如果挽留不及就隨它去吧！
沒有什么看不開的，我們活的很好何必為了一些不相干的事情傷感呢？
放棄六年級作文2
有一只驢，想要得到自己眼前的利益，卻因要和別人分享，便放棄了。生活中，許多人就和這驢一樣，因為要和別人分享，一再錯失眼前機(jī)會，放棄了許多，讓機(jī)會一次次地從眼前溜走。
一個人，在工作中遇到了一次升職的機(jī)會，那會是他人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是另有一位強(qiáng)者要和他競爭。他害怕了，生怕自己能力不夠只能當(dāng)上副主管。所以他天天想著怎樣讓另一個人也選不上，根本不管自己到時候怎么選。
每天，這個人都在想怎樣才能讓另一個人選不上，工作時在想，所以天天工作干不好，老板都找他談了談，平時一個老實(shí)、純樸的員工，怎么天天心不在焉、粗心大意的，而他這時還在想事情這樣辦會不會露出破綻，還是那樣辦更好，老板的話一句也沒有聽進(jìn)去。
又過了幾天，離選拔越來越近了，另一個人已經(jīng)在這幾天中做好了充分的準(zhǔn)備，而他自己要選拔的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒有著落，更完善的是他自認(rèn)為完美的一個“整人計劃”。到了選拔那一天，另一個人被帶去另一家大公司做測試，而他被留在自己原來的公司里。測試內(nèi)容就是讓他們倆人各當(dāng)一天主管，誰管理得更好，就讓誰當(dāng)。
這一件事是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到的，他自己的那一系列的作戰(zhàn)計劃沒有派上一點(diǎn)用處，而他自己卻又什么也沒有準(zhǔn)備。就是一次升職，被搞成那樣，一個正常的價值觀都去哪了，相反那得來的都是些什么。
一個人，對自己沒有信心，放棄了眼前的機(jī)會。就因為要競爭，讓他不再是原來的那一個勤勞樸實(shí)的人，變成一個心機(jī)重重、自私自利的人。
一次公平的競爭，他完全可以把握住這次機(jī)會，可他卻放棄了，讓機(jī)會赤裸裸地從眼前溜走。這一次放棄，放棄了太多，放棄了自己的前途。
放棄六年級作文3
“放棄”在我們眼里仿佛是一個消極的字眼。提到它，有人就會想到懦弱無能。曾經(jīng)的我，也這樣認(rèn)為。而今，卻慢慢發(fā)現(xiàn)，大千世界，面對形形色色的誘惑，我們要學(xué)會放棄，放棄，是一種智慧的選擇。
要想采一束美麗的野花，就得放棄城市的安逸與舒適；要想登上高大巍峨的泰山之巔，就得放棄雪白的膚色；要想飛上浩瀚的藍(lán)天，就要放棄恐懼和驚慌；要想獲得永久的掌聲，就要放棄藏在心里的虛榮心。
我們要學(xué)會放棄，放棄我們不應(yīng)該得到的，這樣，我們才能得到夠得到更多，有舍才有得嘛！
魯迅因為放棄醫(yī)學(xué)，毅然走向文學(xué)道路，才喚醒了無數(shù)人麻木的靈魂，成為了青年學(xué)生的人生導(dǎo)師；鄧稼先放棄了都市的生活，遠(yuǎn)離親人，在茫茫戈壁隱姓埋名二十八年，為中國的國防核武器事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了“兩彈”元勛；“雜交水稻之父”袁隆平，放棄了車水馬龍的喧囂，默默無聞靜靜地在田間耕耘研究，解決了中國十幾億人的溫飽問題……他們，放棄了自己想放棄的，獲得了眾人的肯定。放棄，意味著失去，但同樣意味著得到。
作為一名小學(xué)生，應(yīng)該明辨是非，分清善惡，擦亮眼睛，喚醒心靈，做出智慧的選擇。放棄自己應(yīng)該放棄的，對不良的誘惑勇敢地說“不”。放棄貪玩的心理，投身于學(xué)習(xí)之中；放棄錢財?shù)恼T惑，懂得誠信做人；放棄無聊的游戲，培養(yǎng)健康的興趣……只有這樣，我們才會收獲更多。
溪水放棄沿途的安逸，流向壯闊的大海；小草放棄平原的舒坦，爬上懸崖高山；鳥兒放棄溫暖的巢穴，翱翔藍(lán)天。
放棄意味著獲得，放棄是一種智慧的選擇，放棄是一種成長的過程，放棄是一種美麗的姿態(tài)。
放棄六年級作文4
“繩鋸水?dāng)啵问��？康氖鞘裁�？是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人，雖然看上去長的很強(qiáng)壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然身體有殘疾，但在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力，身殘志不殘。這個星期，我們鹿山小學(xué)舉行了第42屆運(yùn)動會，在這三天里，就有許多永不言敗和停而止步的例子。
我們六年級有一個班里有一位新轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，他是一位體育特長生，腿很長，常常自以為是，總以為自己是最棒最厲害的，所以他報了跑步，結(jié)果，因為他的驕傲他輸了，輸?shù)煤脩K，但他還是不知道自己是因為什么而輸?shù)摹?/p>
我們班有一位同學(xué)，雖然感冒了，但是任然在堅持；雖然跑得慢，但是永不言放棄；雖然他報的是八百米，但是他也沒有后悔報，因為他有一個信念：我們班一定要爭一保二墊三，要永不言放棄，要為老師和同學(xué)們爭這小學(xué)階段的最后一次光。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生永不言放棄的信念。“生活中，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，與其他同學(xué)相比，認(rèn)為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后沒了自信心，最終放棄了學(xué)業(yè)。其實(shí)，無論如何我們都不能否定自己，要相信自己，只要自強(qiáng)不息，擁有頑強(qiáng)的毅力和不怕苦的精神，就能到達(dá)成功的彼岸。對于我們來說昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于我們自己，所以我們從小就要永不言棄，自強(qiáng)不息，給自己定一個人生目標(biāo)，然后朝這個目標(biāo)努力奮斗，堅持不懈，永不言放棄。
放棄六年級作文5
即使手中的接力棒一次次地掉落，我們也絕不會輕言放棄。
運(yùn)動會在順利地進(jìn)行著，跑道上的他們盡情地奔跑，展現(xiàn)了青春，揮灑著汗水與激情。
即使跌到了，我們也絕不會輕言放棄�！芭椤彪S著一計響亮的qiang聲，比賽開始了，只見跑第一棒的同學(xué)像一支箭一般飛奔出去，接下來卻發(fā)生了一件意想不到的事情——運(yùn)動員奔跑得飛快，可他卻承受不了這么快的速度，腳不小心滑了一下，重重地跌倒在地，看著他跌倒的身影，我們的心都揪了起來。他忍著痛艱難地爬了起來，可由于緊張他又一次地跌倒在地，我們的心都被他所牽動，只見他咬牙努力地站了起來，搖搖晃晃地向終點(diǎn)跑去，把接力棒交給下一位同學(xué)。
即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會輕言放棄。運(yùn)動員們鼓足一切力氣向前奔跑，把接力棒交托到下一同學(xué)手中，但每每卻因為小小的失誤而掉落。眼睜睜地看著它掉落在地上，痛恨自己的無力和他們的不爭氣。身旁的吶喊聲似乎響徹天際，這一切在無形中給了他們莫大的鼓舞，眼中似乎只有那迎面而來的接力棒。
即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會輕言放棄。事與愿違，越著急，接力棒越不爭氣，它掉落在地上，耳邊彷佛能聽見接力棒因掉落觸碰地面發(fā)出的聲響，運(yùn)動員們卻不氣餒地把它撿起，拼了命地奔跑，一點(diǎn)點(diǎn)地把落下的距離拉近。身邊是人們的歡呼和加油聲，但更多的是我們的吶喊。他們還在運(yùn)動場上努力著，要相信他們，向他們大喊“加油”！
即使我們沒有勝利，我們也絕不會輕言放棄。我們沖，我們闖，即使摔倒了，也要堅強(qiáng)地站起來。我們等待，我們努力，相信總有屬于我們的勝利。
放棄六年級作文6
我愛舞蹈，曾今也獲過獎。我之所以能獲獎，是因為我最后沒有放棄。
從小我對舞蹈有著一種向往之情，所以知道學(xué)校要選幾個人參加舞蹈時，我簡直樂瘋了。說實(shí)話，其實(shí)我很早就想去了。我剛?cè)]幾天時，覺得挺好玩。也練得挺努力，可是由于我以前沒學(xué)過，所以經(jīng)常比別人要落后一大截。那天下午，我們十八個人到舞蹈教室去練舞蹈，那時候我們要整個人翻上墻壁，堅持十秒下來，才算完成任務(wù)，我記得那時候我翻上去后，右手感覺很痛，整個人貼不住就直接從上面摔了下來。幸好下面有個墊子，否則我肯定摔個頭破血流。摔下來后，我的右手，幾乎抬不起來。面對其他同學(xué)的嘲笑，我真想找個地縫鉆下去，因為·是右手受傷，所以我?guī)缀鹾脦滋鞂懽鳂I(yè)都很困難。
經(jīng)過那件事后，我苦惱過，也想過要放棄，可是后來我越想與不甘心“我怎么能就這么放棄呢？我一定要堅持，絕不放棄！”這個想法在我的心里一遍又一遍的重復(fù)。我開始更加努力的練習(xí)著，我在舞蹈教室里練；我在家里練；我在床上練。我練，我練，我練練練！因為我刻苦的練習(xí)，我的舞蹈水平也在突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在才明白：原來，要進(jìn)步其實(shí)能做到，要看你能不能下苦功。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)不練舞蹈了，但舞蹈永遠(yuǎn)是我最喜愛的一門藝術(shù)！
放棄六年級作文7
當(dāng)我看到了我的美術(shù)成績時，心中一股酸澀。我回到家，悄悄哭了。我萬萬沒想到，我最以為傲的繪畫，我竟敗在了她的腳下。
也許是氣氛沖昏了頭，我跑去和朋友訴苦。誰知，她聽了。只說了兩個字：“放棄�！蔽乙宦�，大驚失色，我抬起頭，用迷茫的眼睛望著她：“怎么可能呢？我離不開繪畫的！不行，絕對不可以！”朋友一聲不吭，還是那兩個字；放棄。我跑了出去。
一路上，我看見了墻角縫隙中破土而出的小苗，正是種子放棄了鳥語花香，選擇了陰暗潮濕的土壤，只為一次破土而出�；鹕椒艞壛思痹辏x擇了沉默，只為一場更有力的噴發(fā)。落花之所以放棄了芬芳，選擇了凋謝，只為了“化作春泥更護(hù)花”此刻，我又想起了朋友說的那句放棄。也許，我真的該放棄了。我不必為繪畫而沮喪，也不必為失敗而哭泣。好的學(xué)生不會把鞋帶系的太緊，給自己增加壓力。好的音樂家不會一向成功。因為失敗和挫折是通向成功的第一步。就比如，我企圖去摘一朵艷麗嫵媚的玫瑰，卻不及摘花到傷了手。弄得自己沮喪。放棄了，回過頭來�；蛟S可以收獲一片楓葉，一朵雛菊。雖說他們不比玫瑰美麗，但他們不也悄悄綻放自己簡單的魅力嗎？
即使如此，我放棄了繪畫，我不再去追求那些我夠不著的東西，即使他們再怎么受人追捧。天涯何處無芳草，何必單戀一枝花。我學(xué)了種花，當(dāng)看到一顆種子破土而出時，當(dāng)一朵花盛開時。我常常會想起朋友說的那句放棄，也許，這也就是放棄的美麗。
放棄六年級作文8
有時候，放棄不是屈服、退縮，而是另外一種美
——題記
等待是一種美，親情是一種美，但有時，放棄也是一種美。
在五年級的階段，我的功課一直都很忙：羽毛球、畫畫、架子鼓……但我一直不以為然。直到有一天，媽媽對我進(jìn)行了一次談話。
那是一個星期五，我滿臉喜悅地回到了家，卻不料母親滿臉愁容�！昂⒆印彼ｎD了一下，嘆了一口氣，繼續(xù)說：“我覺得，你應(yīng)該從興趣中放棄一些課程了，馬上要小升初了�！蔽倚睦镆徽河鹈�、畫畫、一直都是我從小就開始學(xué)習(xí)的，怎么可以放棄呢？我沒有說什么。爸爸回來了，聽了母親的建議，立刻暴跳如雷：“怎么可以這樣？放棄了，以后他還會想得起來嗎？”而母親依然心平氣和：“他也大了，明年就小升初了，還能不放棄一些嗎？”爸爸不屈不撓：“不行，不行，一定要堅持�！碑�(dāng)晚，父母為此事大吵大鬧，我心如刀割：這些都是我最喜愛的東西，怎么能夠放棄呢？次日，我沉默不語。
沒想到，父親后來妥協(xié)了，他百感交集地對我說：“你是該放棄一些了�！蔽腋械綗o可奈何，既然父母都統(tǒng)一意見了，也是為了我好，我還能說什么呢？過了一會兒，我緩緩?fù)鲁鰞蓚�字：“好……吧……”從此以后，我放棄了大部分的愛好，專心投入學(xué)習(xí)。
隨著時間一天天流逝，我慢慢發(fā)現(xiàn)，放棄了愛好之后，我獲得了大量的空閑時間供我使用，我把精力放入到學(xué)習(xí)中，成績也一步步上升，我考試收獲了好成績。
原來，有時候，放棄也是一種美！
放棄六年級作文9
幾年前，我因一個偶然的機(jī)會接觸了籃球。籃球的進(jìn)攻，防守都讓我深深的沉迷其中。當(dāng)時是暑假，時間很空閑，父母也就放手讓我去打。父母還說這門運(yùn)動對我非常有利，讓我多去打，強(qiáng)身健體。
打得多了，技術(shù)也突飛猛進(jìn)。六年級時，我被老師選入了籃球隊�？苫@球隊每天要訓(xùn)練，再加上籃球占用了我不少的時間。一向以學(xué)習(xí)為第一的父母給我下了“最后通碟”：必須放棄籃球。
可打了這么久籃球，我的心完全在籃球上。每次打完球的酣暢淋漓，都讓我離不開這項運(yùn)動�，F(xiàn)在我眼前有兩條路：要么聽從父母的指令放棄籃球，好好學(xué)習(xí)。要么聽從自己的.內(nèi)心，堅持并繼續(xù)打下去。在兩者之間我必須選擇。因為這，關(guān)系到我這段時間學(xué)習(xí)時間的分配。
我一向是一個十分聽話的“乖乖寶寶”�？蛇@一次，我決定聽從自己內(nèi)心的聲音，將籃球繼續(xù)堅持下去。這門運(yùn)動使我感到快樂，并且我在運(yùn)動中可以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。而堅持下去，對我也是一種挑戰(zhàn)，如何合理的安排打球與學(xué)習(xí)的時間，使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅持。輕言放棄，絕不是一個勇士。
于是，我頂住了父母所帶來的壓力。每天下午去球場隨隊訓(xùn)練。而對于每一次的訓(xùn)練，我更是一絲不茍。每一次投籃，運(yùn)球，我都盡全力發(fā)揮到最好。而我一滴一滴汗水，換來的是我球技的光速增長�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)在訓(xùn)練和比賽中嶄露頭角了。
現(xiàn)在看看，本來可以放棄，可我堅持了下來。當(dāng)初所堅持的，努力的，總會收獲一些你意想不到的驚喜。對于當(dāng)初的選擇，我只能說：我不后悔！
放棄六年級作文10
人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在你將要到的目的地的同時，總會遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向你的浪頭都會洶涌無比。讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了人生不會總是一帆風(fēng)順，人生就像一次航行，航行中必然會遇到從四面八方襲來的勁風(fēng)。但只要你不懼暴風(fēng)雨，穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會讓你偏離航向。
《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險主義精神的主人公魯賓遜不聽父母勸阻去海外歷險。不料在途中卻被困于孤島上，生存艱難。但他并沒有放棄希望，靠著非凡的勇氣和智慧，在島上生存了下來。一次次面臨絕望的時候，他又一次次毅然堅持了下來，成功化解了危機(jī)。他用自己的所知所學(xué)，在荒島度過身給自足的的28年。另外他還認(rèn)識了野人“星期五”，經(jīng)過了漫長的等待，他終于踏上了歸國的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強(qiáng)的意志在荒島上生存下來的，他的堅強(qiáng)和毅力令我敬佩。
毅力頑強(qiáng)的魯賓遜讓我想起了《熱愛生命》中堅韌頑強(qiáng)，不畏艱險的主人公。他是一個淘金者，在返回的途中被朋友拋棄，只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他沒有食物，腿也受了傷，艱難的前行在布滿沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時候，不巧又遇上了一匹病狼，但他沒有放棄一絲希望，在和狼的搏斗中，他取得了勝利，最終獲救了。
他們都擁有頑強(qiáng)的毅力，遇到絕境也沒有放棄希望，而是靠著勇氣和困難斗爭。在我們成長的道路上也會遇到不少困難，我們不應(yīng)該一昧逃避和放棄，應(yīng)該勇敢頑強(qiáng)的去面對，哪怕只有一點(diǎn)希望，我們也要抓住它，這樣才有前進(jìn)下去的勇氣，才有堅持下去的力量！
放棄六年級作文11
生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災(zāi)難面前，你要選擇直面抗?fàn)幣c忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。
為什么我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發(fā)熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發(fā)燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛(wèi)生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數(shù)字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續(xù)敷在媽媽頭上，接連做了無數(shù)次，見媽媽沒有好轉(zhuǎn)，拿起手機(jī)，給診所的大夫打了電話，醫(yī)生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥�！蔽野凑蔗t(yī)生說的做了一次，見好轉(zhuǎn)，我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點(diǎn)滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎么沒來考級，考完這次級你就有機(jī)會在暑假去韓國學(xué)習(xí)與交流。”我是這樣說：“老師，我放棄這次機(jī)會，因為我的家人需要我，謝謝！”
是呀！有時的放棄并不會后悔，因為還有更重要的事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。
放棄六年級作文12
又是落紅漫天飛的季節(jié)，獨(dú)坐在清清的湖畔，靜靜地凝視著水面，看著細(xì)小的魚兒來回穿梭，聆聽夕陽墜落的聲音，心中不禁生出幾許淡淡的傷感……
其實(shí)，這種傷感時時在我們身邊。當(dāng)我們每一次悄悄告別，告別恩師，告別親人、朋友，或是告別熟悉已久的小屋，都會生出同樣的感覺；當(dāng)我們每一次默默的放棄，放棄某個心儀已久都無法得到的東西，放棄專心投入?yún)s無法實(shí)現(xiàn)的夢想，或是放棄徹底投入?yún)s毫無收獲的工作，更會產(chǎn)生這樣的傷感。
記得小學(xué)畢業(yè)的前夕，我與幾個朋友到山上去，小心地摘下一片楓葉，珍藏起來，想證明一個“永遠(yuǎn)”的夢，不久卻發(fā)現(xiàn)這片葉子枯萎了，最終不得不放棄，也就遺失了那美麗的夢。以后再次到山上，也沒摘過葉子，只得立得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎只有這樣，它們才會生機(jī)勃勃直到天荒地老。后來也慢慢悟出這其中蘊(yùn)涵的某種生活哲理：手中握著，不一定真正擁有，而我們真正擁有的，也并不一定藏在心中。這就像我們的生活，經(jīng)常需要用心去感受，去打理，需要一種寧靜的超脫和自覺的放棄。
我們的生命需要升華。明智之士懂得如何裝飾生活，懂得超脫，懂得犧牲，懂得放棄。不管周圍環(huán)境如何改變，不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇如何高下，我們雖逃避也勇敢，雖放棄也欣慰……
用心去清點(diǎn)生活，放棄生活中的一些不必要的東西。這樣，我們的生活將會更加美好．
放棄六年級作文13
小學(xué)六年級的時候，曾有一次體測，讓我們跑50米×8。那個對于我現(xiàn)在中學(xué)生活中較為輕松的400米，卻成為了那時我的一只攔路虎。
小學(xué)的時候雖然剛?cè)雽W(xué)一段時間跑步各項體能都是很好的，可以數(shù)上班級第一。但由于這樣，接下來幾年時間就沒有怎么額外運(yùn)動，雖然有時也跑跑，但也可以說是毫不足道了。就這樣，時光的沖刷，使我漸漸胖了起來，跑步速度也逐漸慢了下來。
很快到了測試的那天，大家都來到了小操場上。其它同學(xué)雖然有些緊張，但也都?xì)g快地像小鳥一般，討論著接下來的運(yùn)動。我卻擔(dān)心地要死，生怕這次跑得不好甚至沒能堅持下來。
時間轉(zhuǎn)眼又過去了十幾分鐘，已經(jīng)跑完了很多組，馬上就要我們這一組去了。眼看著自己的一些好友都成功堅持了下來，并取得了不錯的成績。我的心又像放了幾斤鉛，變得沉重了起來。
終于開始了，箭在弦上，不得不發(fā)。隨著一聲哨響，我便飛奔了出去。剛開始50米，還保持在領(lǐng)先狀態(tài)，但跑完第一個50米后，由于用力過多，返回時便感覺只剩下一小半力氣了，返回時只有死死撐住。又是幾圈過后，還剩下一兩個50米時便感覺此時的自己已經(jīng)油盡燈枯了，一吸一呼喘著粗氣。此時也有兩、三個人超越了我，我心里也就越來越緊張起來。生怕自己沒有堅持下來或者成績非常不好。終于最后，實(shí)在是撐不住了。那時真的好想一下蹲在地上，盡情休息，呼吸空氣。但我也知道，一旦停下來，也再跑不起來了。最終還是鼓足了勁兒，向著最后終點(diǎn)奔去。
到了終點(diǎn)，我差點(diǎn)都倒在地上，坐在臺階上，盡情呼吸。抬頭望天，也從未感到藍(lán)天是這樣蔚藍(lán)。雖然此刻我很累，但心里卻異常喜悅。因為，我沒有放棄！
放棄六年級作文14
我叫青春痘，原名叫粉刺或痤瘡。我相貌端正，白里透紅，與眾不同，個頭小巧玲瓏，身材勻稱，我還樂于助人，喜歡幫人錦上添花，我......
按說像我這么全能的“人才”，應(yīng)該是人見人愛，花見花開的呀，不知人類吃錯了什么藥，居然對我百般唾棄，所以我不得不經(jīng)常搬家。那天，我剛安置到一不青春美麗的少女臉上，可她見到我卻一聲尖叫“天哪。痘痘！”！然后把鏡子拋出數(shù)丈外。想想不妥，又撿回來，邊照邊數(shù)“一，二，三......”，然后再一聲響天震地的哀叫：“我到底犯了什么錯啊？老天你為什么這樣懲罰我？”啥？這句話應(yīng)該我說吧，我們到底犯了什么不可饒恕的罪孽，人類怎么這樣對待我��！
既然美女對我不滿意，我只好搬家到俊男。本以為可以和俊男和諧共處，誰知，他們更覺，對我又?jǐn)D又摳。害的我吐血流膿，慘不忍睹。于是我們長老和大臣開了會，我因負(fù)傷沒能去成，一小兵給我傳來會議精神：對點(diǎn)兒不到位，工作有欠缺。還應(yīng)該繼續(xù)努力。
就拿我的主人來說吧，我第一天服務(wù)他時，他就足足打量了我3分鐘，然后一邊照鏡子，一邊大吼：“痘痘！快離我而去！”然后用冰水洗了四次臉，反正我是無所謂，為人民服務(wù)，不辭幸苦嘛。于是我四處播種，四處開花，主人也對我“愛護(hù)”起來，開始給我很多營養(yǎng)品，生活可真美好啊。
可最近不知什么原因，他不再給我營養(yǎng)品了，也把看我的時間大大縮短了。我缺少了欣賞者，又?jǐn)嗔思Z食，在這兒是服務(wù)不下去了，不過我是絕對不會放棄為人民服務(wù)的機(jī)會。
朋友，告訴我你的地址——明天，我將為你服務(wù)。
放棄六年級作文15
今天下午，老師給我們看了一個故事，初讀故事時，就像有拿起了寓言在哪讀。
我們現(xiàn)在正在看第一個故事，講的是一條蛇與青蛙關(guān)在一起，一個玻璃板橫在中間，分開了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙，它向青蛙撲了過去，誰知，玻璃板擋住了它，它又試了幾次，依然是這樣，等玻璃板拿開后，蛇卻再也不愿意去撲向青蛙了。
看完這個故事，我的嘴角上掛著一絲微笑，同學(xué)們也相視而笑，很顯然，我們都在笑：“這條蛇怎么這么笨啊！在堅持一下不就可以吃到青蛙了嗎？”
老師看了看我們，仿佛就像我們肚子里的蛔蟲一樣，一下子就猜到了我們在想些什么，她走下講臺，慢條斯理地說：“你們也許會認(rèn)為這條蛇很笨，在堅持一下就可以了。可是，”她話又拐了個彎，“你們有沒有想過，在困難面前，像蛇這樣不堅持的人還有多少呢？也許你們會說，這種事情我們才不會做呢，離成功擦肩而過，怎么可能。的確不可能！但，你們好好想一想，自己面對困難時，多少次放棄，多少次離成功擦肩而過啊！”
我們陷入了沉思，的確，我曾經(jīng)做過這種事。做一道數(shù)學(xué)題時，我看了一眼，卻不想再看了，題目太長，問題太多，我不想寫，可這由不得我選擇。我咬咬牙，緊鎖眉頭，在那苦想。過了一會兒，我好不容易寫出了幾部算式，卻再也不想動腦筋了，太麻煩。
第二天來學(xué)校，老師在黑板上為我們講解這題，講完后，我不由得張大了眼睛，眼神中充滿了不可思議，原來我只掉了一步算式，是最后一步，而它卻像一加一那么簡單。
這種事情還真的有，我苦笑了一聲：“與其放棄，不如堅持到底，事情也許就會成功�！�
我拉回了思緒，我知道該怎么做了。呵，是��！與其放棄不如堅持。
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