成功六年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成功六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功六年級作文1
皮爾說過：“成功是一種態(tài)度�！痹谌松穆猛局�，成功與心態(tài)具有密不可分的關(guān)系。成敗榮辱轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵取決于一個人對心態(tài)的調(diào)控。
成功需要平和的心態(tài)
“嫉妒使他人和自己兩敗俱傷。”這是英國托馬斯?富勒所說的。劉堪和殷景仁是宋文帝時的一對好朋友，他們職位相當(dāng)，交往甚密。后來，殷景仁首先得到提拔，成為皇上身邊的人。殷景仁向皇上推薦，劉堪最終得以入朝為官。
可劉堪發(fā)現(xiàn)他與殷景仁的寵信大大不同，心生嫉妒。便結(jié)交和巴結(jié)大權(quán)在握的司徒劉義康，還經(jīng)常在皇上面前說殷景仁的壞話�？伤挝牡鄄坏珱]有理會，還把此事告訴殷景仁。后來，劉堪建議劉義康趁殷景仁外出時，派人殺掉他。但被宋文帝的密探打聽到，下詔把殷景仁的私宅遷到西掖，與皇宮禁院靠在了一塊兒。但達(dá)不目的的劉堪，謀劃要立劉義康為帝，徹底置殷景仁于死地。
最終陰謀敗露，劉堪和他三個兒子及其黨羽全部被殺，受命承辦此案正是殷景仁。劉堪到死也不明白，自己并非死在殷景仁手上，而是死在自己的心態(tài)上。
人生天地間，有帝王將相，也有平民百姓；有的青史流芳，也有的草野無聞，但“平凡”是大多數(shù)人一生的寫照。既然如此，又何必羨慕他人呢？
成功需要自由的心態(tài)
400多年前，瑞士鐘表匠塔?布克提出：金字塔的建造者不是奴隸，而是自由民。在那時，這個觀點遭受許多非議。直到20xx年埃及最高文物委員會宣布：金字塔的確是由自由身份的農(nóng)民和手工業(yè)者建造的。
為什么400多年前的一個鐘表匠能準(zhǔn)確指出金字塔不是由奴隸建造的呢？塔?布克是法國天主教信徒，因反對羅馬教廷而入獄。囚禁期間被安排制作鐘表。在不自由的狀態(tài)下，不能使工匠制作出日誤差低于1/10秒的鐘表，而入獄前他們能輕松制造出日誤差低于1/100秒的鐘表。
塔?布克的日記中有這樣一段話：“鐘表匠在不滿與憤懣中要想圓滿地完成制作鐘表的1200道工序，磨銼出一塊鐘表所需要的254個零件，比登天還難……金字塔這么大的工程，卻建造得如此精細(xì)，建造者一定是一批懷有虔誠之心的自由人�！�
成功需要執(zhí)著的心態(tài)
蘇武置身荒蠻之地十九年，煢煢孑立，相影相吊。他與朔風(fēng)冷月為伍，與寒霜飛雪做伴，多少個與寒星相擁的夜晚，他點燃信念的火焰；十九個孤獨的春秋，他執(zhí)著地履行使命。是他堅定的信念讓他經(jīng)受絕望的煎熬，讓他完成使命回到久別的故鄉(xiāng)……
良好的心態(tài)是智者的手杖，它也是開啟成功之門的鑰匙！
成功六年級作文2
平凡與偉大是兩種不同的成就。每個人都花費了畢生心血只為做出一番偉業(yè)，結(jié)果往往是回首縱觀一生發(fā)現(xiàn)只因為他們不懂得只有堅持才能鑄就成功。
阿里巴巴總裁馬云說：“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力�！闭且驗閾碛心土�，促使馬云在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗，積累每次創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，堅持不懈，最終創(chuàng)立了阿里巴巴，完成了他的夢想�；蛟S，阿里巴巴的創(chuàng)立與成功，就是堅持積累鑄就成功的偉業(yè)。
成功與偉大是人生的最高成就。何謂成就？成就即事業(yè)上的成績，那是一種無法購買和交換的努力的肯定。如果說你在某一方面獲得成就，那么恭喜你，你比別人擁有更多的耐力與積累�？汕f小心，別讓成就束縛手腳，成為前進(jìn)路上的的絆腳石。還記得柯達(dá)嗎，那個叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場份額80%的企業(yè)，那個最高市值達(dá)八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅23美元的公司？百年柯達(dá)緣何破產(chǎn)？當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)時，它還在得意于造膠卷的成功經(jīng)驗，停留于過去積累上，不去探索，不去堅持研發(fā)，在研發(fā)中積累經(jīng)驗，他不破產(chǎn)誰破產(chǎn)？被成功沖昏了頭腦，猶如捕到蟬的螳螂，卻不知黃雀在后，最終被市場吞噬。
如想不到柯達(dá)之覆折，就要讓堅持變成成功的基礎(chǔ)。只有堅持的頑強(qiáng)加上積累的豐富，方可助我們一路向前，走向成功。占據(jù)世界計算機(jī)運行程序的微軟讓比爾蓋茨名滿天下。當(dāng)年他和他的朋友保羅艾倫瞅準(zhǔn)商機(jī)，兩人努力拼搏，不斷研發(fā)。可惜天有不測風(fēng)云，就在最關(guān)鍵時刻保羅艾倫突發(fā)疾病，離開了比爾蓋茨。比爾蓋茨并未因此而停止前進(jìn)的步伐，獨自一人劈波斬浪，在失敗中堅持，在失敗中汲取教訓(xùn)，不斷前進(jìn)，創(chuàng)辦了微軟公司，發(fā)布了“窗口”系統(tǒng)，將計算機(jī)引入新的時代�？墒撬⑽匆虼硕Ｖ骨斑M(jìn)的步伐，從用戶之中吸取寶貴建議，不斷改革、研發(fā)，發(fā)布更加先進(jìn)的系統(tǒng)，方便了全世界人民的使用。我們不得不感嘆比爾蓋茨的勇氣與毅力，他沒有被成功束縛手腳，而是不斷提高自己和自己的產(chǎn)業(yè)，他用事實驗證了堅持與成功的完美結(jié)合，造就了今天的微軟，今天的比爾蓋茨。沒有成功、失敗在所難免，可如果沒有堅持，或許連失敗的機(jī)會都沒有，又何談成功？
我們需要堅持為成功奠基，更需要成功為堅持鼓勁。在人生的路上，以堅持為基礎(chǔ)，成功為力量，不斷開拓創(chuàng)新，定可成就一番不平凡的事業(yè)，塑造一個不平凡的人生！
成功六年級作文3
小時候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的。看到他們削蘋果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會。一天，我忽然心血來潮，想自己削個蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說到：“不用，我自己就能削成�！卑职致牶笮α诵Γf給我一把水果刀和一個小一點兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢，拉開了架式�？赏种械奶O果，我真的傻眼了，平時看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。
我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對爸爸說：“爸，還是你來教我吧�！闭f著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好�！蔽壹t著臉點了點頭，“看好了。”說完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點一點的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的刀，學(xué)著爸爸的樣子一點一點地削，絲毫不敢分神，可削下來的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個鐘頭才削好一個。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個，第三個……漸漸地，我的動作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時，媽媽走進(jìn)了廚房，對我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么
多蘋果！”“不就兩個嗎，用不著大驚小怪�！蔽乙贿呄�，一邊朝水果盤里看，這一看，我不
禁大吃一驚，��？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時爸爸走過來，笑著對媽媽說：“人家正在學(xué)削蘋果，不要掃了人家的興。”媽媽聽后立刻笑著說：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍�！�
晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因為我學(xué)會了削蘋果，我成功了！
成功六年級作文4
人生中有許許多多的嘗試，在嘗試中，我們收獲了什么，得到了什么，想必每個人都深有所悟。在那個春光明媚的下午，我因一次嘗試而受益終生······
那天，沐著和煦的春風(fēng)，我和母親登上了一座不知名的高山，一陣路途艱辛后，展現(xiàn)在我們眼前的——竟是一片廣闊的平湖！秀水映著連綿的青山，翡翠色的湖面平滑如鏡，詩意動人。我們無疑被這景色陶醉了。
母親帶我來到湖邊，隔著幽靜，微張嘴唇：“孩子，我們來打個賭吧，你向水中投一塊石頭，試著讓它不濺起漣漪，怎么樣？”
我望了望平靜的湖面，自信地?fù)P起了頭：“這太簡單了，讓我來吧。”說著，我走上前，在岸邊的泥沼里拾起一塊石頭，蹲下身來，輕輕一拋，石頭“撲通”一聲落入水中，自然濺起圈圈漣漪，向外氤氳開去。
母親笑了。
我紅著臉辯道：“這次不算，我沒有準(zhǔn)備好。”母親靜靜地站在一旁，繼續(xù)旁觀。
我又拾起一塊石頭。這次，我特別挑了塊拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，幾乎兩者要貼到一起了，手指依次張開，待最后一根手指與它分離，它輕輕地沒入水中，幾乎沒有人聽到它的聲音以及注意到它的存在，但它還是那么不經(jīng)意地給湖面留下了漣漪。
我不解，繼而又拾起數(shù)塊石頭進(jìn)行了同樣的嘗試，但結(jié)果如故。一圈圈波紋在水面泛開，嘲笑著狼狽的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一塊石頭，狠狠地朝水面扔去，激起的水花濺灑開來，涼絲絲地粘在我與母親的面頰上，我沮喪地低下頭。
這時，母親走過來，撫摸著我的前額：“孩子，你對生活發(fā)脾氣，生活也會以同樣的姿態(tài)報復(fù)你，何必為他們動怒呢？”接著，母親仰起頭，眼白注視著蒼茫的天空，“孩子，你要知道，我讓你做這個嘗試，不是故意刁難你，而是想告訴你：人生，其實如一面看似平靜的`湖泊，要做到波瀾不驚是很困難的，不管落入世界的哪個角落，都不免激起細(xì)小波瀾，面對生活的沉浮，我們要學(xué)著勇敢面對，未來長路漫漫，我們還要經(jīng)歷很多。現(xiàn)在你漸漸長大了，媽媽陪在你身邊的時間也漸漸少了，所以面對挫敗，我希望你學(xué)沉穩(wěn)的大石，哪怕沉入湖底，也泰然處之。記住媽媽的話，好嗎？”
我認(rèn)真地點了點頭。
母親若有所思地閉上眼，感受著風(fēng)吹泥土帶來的芳香，我靜立一旁，望著她嫻靜的神情，恍若步入夢境一般。
母親的話，從那一刻起，就深深印在了我心坎，不論結(jié)果如何，那次的嘗試于我一生都具有重大意義，她用一位母親特有的方法讓我進(jìn)行了一次“成功”的嘗試。
成功六年級作文5
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經(jīng)體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個項目就是爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕肯登攀。你還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我毫不猶豫地回答：“好，我當(dāng)然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸和我在臺階上休息時，他看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧！"這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
我太開心了，因為我戰(zhàn)勝了我自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺真好
成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
四年級，我們的語文老師黨老師就讓我嘗到了成功樂趣，那感覺好極了。在一節(jié)作文課上，黨老師向我們征稿，希望能得到一篇好的作文拿到市里投稿參加奧運作文，并且告訴我們作文的題材不限，什么都可以寫，想寫什么就寫什么。當(dāng)我得知這個消息，又興奮又緊張。但是以前參加奧運作文都沒能取得好的成績。但是又有一種無名的力量驅(qū)使我再干一次�；氐郊液螅艺J(rèn)真構(gòu)思，仔細(xì)查閱資料，經(jīng)過幾番深思熟慮之后，才決定好題材，我確信自己會成功的，因為這是我親生經(jīng)歷過，具有真情實感．我完成草稿之后又仔細(xì)地推敲，直到滿意為止。第二天，當(dāng)我把自己認(rèn)為比較滿意的作文交給老師才松了一口氣。大約半個月后，趙老師在課堂上說：“這一次奧運作文競賽，陳敏君得到了全國一等獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他�！碑�(dāng)老師叫到我名字時，我大吃一驚，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的眼光，這時我心中有一種無名的喜悅涌上心頭。這是我第一次取得了成功，成功的感覺真好。
成功六年級作文6
今天的社團(tuán)課上，老師給我們看了一段相聲，視頻中有一地方十分有趣，逗得大家哈哈大笑。一個人拿著針線在那邊穿著，卻三番四次也沒能將線穿進(jìn)針眼里。這個相聲還沒放完，老師就把視頻關(guān)了，這讓正看得津津有味的同學(xué)們有點不解，為什么不看了呢？老師和顏悅色地看著我們，緩緩說道；“等會我們來穿針比賽，兩個人一組，一個人拿著針，另一個人用線穿過那人手里拿的針里的針眼，肢體不能觸碰，否則就算失敗�！痹捯魟偮�，雖然我沒有聽幾句，但是下面一片歡呼聲，已然讓我知道肯定又有新游戲可以玩了！旁邊同學(xué)的簡單點醒，與我料想的不差，確實是個新游戲。
安娜轉(zhuǎn)過頭來一臉興奮的看著我，“我們?nèi)⒓雍貌缓�，你穿針還是我穿針？我在家里這些細(xì)活可厲害了，你拿針吧，好不好？”她一下子把所有話全都說完了，仿佛我已經(jīng)答應(yīng)她，所以她干脆考慮后面的事情。我心里有點納悶，可是我都不知道要干什么誒……我愕然看著她，但很快被她那柔情似水的眼神打敗。說實在的，其實我也并不是不想?yún)⒓�，只是不知道要玩什么，游戲的�?guī)則是什么。況且我也不是很會穿針，我想想看我在穿針的時候把自己刺出一個鮮紅的血滴，我就害怕。而且讓兩個超級大近視眼去穿什么針，直接不用比了，拿一個倒數(shù)No。1得了。雖然沒有抱有太多的希望，但是去玩玩還是很有趣的！很幸運的是，我想應(yīng)該是很幸運吧。畢竟我也沒有那么不情愿，當(dāng)我們剛舉手時，就被選中了。
我的身體步隨著腳步挪到了講臺上。我和安娜及其他的選手都按照老師說的，面對面站著，卻隔了一張桌子。比賽很快開始了，我一只手拿著針想要用了扶住它，手卻很不自然的微微晃了起來，眼看安娜手里捏著的線就要穿過我所拿著的針的針眼時，手又微微一晃，別到旁邊去了。我很抱歉的對安娜說了對不起，但是不知道如何才能讓自己成功。過了一會兒，大家休息了一伙兒，很快，比賽又開始了。聰明可愛的安娜很快找到了不成功的原因之一，她讓我把線周圍叉出的細(xì)毛拔掉，那樣線穿過針眼時就不會被細(xì)毛阻礙。我在最短的時間內(nèi)用盡全力把針穩(wěn)住，雖然還是會有點晃，但是如果默契足夠的話還是有可能的。手心不斷沁出很多的汗，這讓我有點堅持不住了。安娜見著形色，迅速將線穿了過去，然后兩只手拎起來，展現(xiàn)一副勝利的模樣。這代表著，我們成功了！我看著別人，有的人成功了，有的人失敗了……但是我們是成功的，在成功那刻，我很開心。
我怎么也不會想到，我們兩個超級大近視會得第一，原本在腦海中的場景被揮走，我甚至還在懷疑，這怎么可能呢？直到聽到同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼時，我才知道，那一刻，我好像真的成功了。
成功六年級作文7
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識幸福，知識，摸到有史人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這段話是來自美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話使我終身受益。我一開始看這本書就愛不釋手了，它了我的“貼心朋友…“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識幸福，知識，摸到有史人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這段話是來自美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話使我終身受益。我一開始看這本書就愛不釋手了，它了我的“貼心朋友”。事實的確如此，正如海倫所說的那樣，知識的力量是無窮的，它甚至神奇到可以人間的奇跡。
這本書是爸爸送我的開學(xué)禮物，說希望我也能學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神。
這本書寫的是海倫一生經(jīng)歷的事。海倫在小的時候生了一場大病，那是她人生中最大的災(zāi)難。這場災(zāi)難使她了盲聾啞人。當(dāng)時的她完完全全是處在封閉的環(huán)境里，和人交談，看生活著的美麗世界，聽窗外那愉悅的鳥叫聲。她的內(nèi)心世界是多么的痛苦！
她掙扎過，可是，在心底回應(yīng)她的卻是無邊無際的黑暗和死的寂靜、最后，海倫用彌補精神上的欠缺，，她了，那是緣于她的老師——沙利文耐心的教導(dǎo)和她不懈的努力！
她的努力，讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識的甘霖，那是她的秘訣。
海倫非常想要看一看她生活的世界是怎樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，天，我要看人，看她們善良，看她們溫厚與友誼，這我的生活中很有意義很有價值的一件事。還有，我要看看世界，看看人類進(jìn)步的奇觀，不過嘛，當(dāng)然是要去博物館。天，要去看看黎明，看曙光，還有藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。最后一天要看我生活的地方，那是多么美好！”三天，那只是三天，來說，是微道的。三天，三天海倫來說是多么珍貴呀！
那是海倫從小到大夢寐以求的，她是多么渴望能擁有一雙明亮的眼睛看看外面精彩的世界�。�
回頭想想生命中有多少個三天呢？也許誰也不曾數(shù)過，也覺得沒必要數(shù)。跟海倫比起來，或許太幸運了，那是握生命中的每一天呢？人生難以預(yù)測，不知道時候會失去現(xiàn)在擁一切，要珍惜生命中的每一天，每一時，每一秒！
不要等到失去了才后悔！
當(dāng)穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光無聲孤獨歲月的弱女子時，不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？ 我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，讓它受到更多人的喜愛，它真的是一本的書，會給你帶來許多有益的人生思索.
成功六年級作文8
失敗總是讓人垂頭喪氣，成功當(dāng)然讓人歡呼雀躍。能從失敗中學(xué)習(xí)成功，這不是大白天說夢話嗎?我告訴你，這不是白天說夢話，當(dāng)我在失敗中準(zhǔn)備自暴自棄的時候，那句“不經(jīng)歷彩虹怎么能見彩虹”的歌聲，喚醒了我讓我重新回到成功的起點。
媽媽經(jīng)常說我是個半途而廢的人，做什么事情總是三分鐘熱度，堅持不了多少時間。我曾經(jīng)學(xué)過“迪士尼英語”，剛學(xué)了一半就不想學(xué)了。因為我覺得學(xué)英語實在太沒意思，就對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)英語了�！眿寢尶戳丝次遥c點頭說：“好吧，你不喜歡就不學(xué)了!你去學(xué)金筆作文吧，你的作文水平太差了!”
盡管有太多的不愿意，我還是被媽媽給硬拉了過來。臨進(jìn)教室前，媽媽對我說：“程皓，先進(jìn)去聽聽，如果好的話，咱就在這兒學(xué)!英語可以初中學(xué)，作文必須在小學(xué)把基礎(chǔ)打好!”
于是，我漫不經(jīng)心的走進(jìn)教室。里面精彩的課堂立刻把我給吸引住了，我覺得聽得還差不多，就對媽媽說出了我的想法。媽媽說：“難得能有讓你感興趣的課堂，你就在這兒學(xué)習(xí)吧!
于是，我開始學(xué)習(xí)作文，一直把五級給學(xué)完了，這時我的作文提高了很多。盡管在期中考試的時候，30分的作文我只得到了20分，我知道，那是我粗心的緣故。但是寫作文畢竟不如玩輕松，在五級結(jié)束的時候，我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)金筆作文了�！�
“啊!”我聽得出媽媽很驚訝，也很失望。我知道，通常這種聲音之后，等待我的就是那逃也逃不脫的耳光。于是，我慢慢的閉上眼睛……
誰知道，這次媽媽沒有打我，而是給我上了一堂課。她語重心長的對我說：“世宇啊!你學(xué)習(xí)東西為什么要半途而廢呢?曾經(jīng)你學(xué)過迪士尼英語，光書錢就1000多啊!你說金筆作文是你最喜歡的課堂，現(xiàn)在又不學(xué)了!你告訴我，你到底喜歡學(xué)什么?”
我低下頭一聲也不吭，媽媽好像在審問我這個不可救藥的大罪犯一樣：“世宇啊!學(xué)生么東西都不能半途而廢，都需要一個漫長的過程。作文老師說了，五級是一個基礎(chǔ)，只是把你的字?jǐn)?shù)提上去，詳略和遇到什么作文都會寫，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)六級、七級、八級。那樣你才能養(yǎng)成愛寫作文的好習(xí)慣，才能夠舉一反三!”
聽著媽媽的話，我自愧不如。是的，像我這樣做什么事情都不能堅持下去，怎么能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎么能有良好的結(jié)果。我的作文水平雖然有了進(jìn)步，就應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……
在媽媽教訓(xùn)完我之后，我站起來笑著對媽媽說：“媽媽，我錯了!”如今，只要老師布置作文，我基本上都能提筆就寫。我相信，堅持，努力，進(jìn)步、成功就在我們眼前。
成功六年級作文9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，在這12年中，我經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)很多了，這些事中有的使我傷心，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是在我八歲的時候，我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑，還不時的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地點了點頭，同意了，我十分高興。
一大早，我就一骨碌從床上爬起來，因為爸爸答應(yīng)今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒有找到爸爸，我問媽媽爸爸去哪里了，媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫作業(yè)邊等他。于是，我拿出作業(yè)本寫作業(yè)
，雖然我表面上是在寫作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)質(zhì)量很差。沒過多久，我的作業(yè)就全都寫完了。我實在沒事干，便坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個小時，爸爸終于回來了，我頓時比見了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來，迎接爸爸。
我拿起輪滑鞋就向小區(qū)里的兒童樂園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來。嗯，滑得不錯啊，我自我評價著。我驕傲了，竟開始閉著眼滑了起來，當(dāng)我睜開眼時，啊!前面一塊小石頭，我還沒來得及轉(zhuǎn)彎就一下子摔了一個“狗啃泥”，“撲通”一聲倒在了地上，還好這是草地。我正準(zhǔn)備爬起來，一個大哥哥滑著輪滑滑了過來，用嘲笑的語氣對我說：“呦，小弟弟，還沒學(xué)會輪滑就學(xué)會摔跤了，真厲害啊!”我聽了，頓時覺得無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的膝蓋一邊往家走，心想：哎，是那哪人發(fā)明了這項運動!他可真是偉大，可真是摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒，爸爸看見了我，問我怎么了?我沒有說話，只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，這樣可不行啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有誰能隨隨便便地成功，你要知道‘失敗是成功之母’啊!”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我揉了揉摔傷的腿，站了起來，對爸爸說：“知道了，爸爸。”于是我又拿起輪滑鞋，再一次朝著兒童樂園走去。
我換上鞋，開始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來，一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了輪滑。當(dāng)時，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指……
啊，成功的感覺真好!
成功六年級作文10
“馬上是家長開放日，請同學(xué)們自由組合排練《書聲朗朗》上的的內(nèi)容，開放日展示，戰(zhàn)勝自己才能成功作文�！标惱蠋焺傉f完，我心里就已打起了退堂鼓。雖說平時我看上去膽子挺大，可最怕的就是在大眾面前表演，所以一般情況下我都當(dāng)觀眾，更何況，這次不僅有同學(xué)，還有家長呢！演砸了多丟面子��！所以，在自由組合時，我就像個“無業(yè)游民”一般，到這組晃晃，去那組瞧瞧，根本沒有演的打算�？刹灰粫䞍�，我又擔(dān)心起來，要是陳老師問我跟誰表演什么怎么辦呢？于是，我又拉了三個“無業(yè)游民”：李詩苗、康之樂、李雅昕組了一個組。“我們演什么呢？”李詩苗問�！澳氵�真打算演�。 崩钛抨糠磫柕�，“你看看其他組，不是有表演天賦的人，就是有朗誦高手，我們上臺肯定不行。”就在這時，下課鈴響了�！耙顷惱蠋煵槐�，咱們就別上啊�！蔽姨嵝蚜艘痪�，就離開了。
到了第二天中午，陳老師開始讓想演的組出去彩排。我們又聚在了一起，做最后決定�！拔蚁胛覀冞�是演吧�！崩钤娒鐒竦溃澳銈兊募议L不是都要來嗎，難你們不想好好表現(xiàn)一番嗎？”這話正說到我心坎里，是啊，誰又不想給家長留一個好印象呢？我有些心動了，但還有些底氣不足，于是征求其他人的意見：“你們上不上��？”“要是不上，我媽估計要說我的�！崩钛抨坎粺o擔(dān)憂地說�！拔也簧希绻銈円�，我可以幫你們點ppt�！笨抵畼氛f。“那好吧�！蔽医K于決定放手一搏了。于是我們分好了段，排好了動作，然后互相擊掌加油，回去報了名。
回家后，我就開始后悔了。要是忘詞了怎么辦呀？要是有人喝倒彩怎么辦呀？要是演砸了咱么辦呀？可是后悔又有什么用呢，已經(jīng)報名了呀。我只好對先做好ppt，在著鏡子，一遍遍的表演，還讓家里人當(dāng)觀眾，提意見，有一點誤差都要重來，下定決心一定要做好。
終于到家長開放日了。下一組就是我們了。忐忑，興奮，緊張，害怕……充斥著我那顆快要從嗓子眼里蹦出來的心。上一組似乎在一眨眼間就表演完了，到我們了。走向講臺的過道，似乎變得那么漫長。我現(xiàn)在除了緊張還是緊張，除了害怕還是害怕。但表演卻出乎意料的順利，我預(yù)想的一切都沒有發(fā)生，還贏得了家長和同學(xué)們的陣陣掌聲。
走下講臺的那一刻，我嘗到了勝利的喜悅。看來只要肯努力，克服心理障礙戰(zhàn)勝自己，就沒有做不到的事情！
成功六年級作文11
“時光如水，生命如歌”往日暑假的影子好似孫悟空升天遁地，消失得無影無蹤，不知去向。這個暑假，我給自己安排了個非常有意義的活動——學(xué)游泳。
今天，我與伙伴們相約去游泳——盛世國際游泳池�；锇閭兊礁率依飺Q好游泳衣后，像放飛的小鳥，甩掉學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，不聆聽母親叮囑和嘮叨，到游泳池里像群歡快的小鴨子自由自在地嬉戲，穿梭于游泳池的各個角落，任由晶瑩的水珠四處跳躍，“快下來啊，快來!”伙伴們清脆的聲音在游泳池里回蕩著，我懷著隱隱約約的恐懼感往水里一跳，呀！“糟糕！沒站穩(wěn)！”我狠狠地摔了一跤，“糗大了！”我學(xué)著她們的模樣游起來，看別人做起不來氣，自己做起氣不來！哎喲，一不小心還嗆水了呢！一會兒，我找了個理由推辭后，回到家中。我想著：鐵棒都能磨成繡花針，別人行我為啥不行呢？我決不當(dāng)旱鴨子，我要學(xué)習(xí)游泳，我要超越她們，我要爭當(dāng)游泳能手！
我把我的想法告訴爸爸，爸爸說：好，有志者，事竟成，那現(xiàn)在咱們就去吧！”話音剛落，我就像箭一般地沖向游泳池，我們到更衣室里換上泳衣，爸爸來到游泳池前，“噗通”爸爸像一只大泥鰍，一咕嚕兒地從這邊游到那邊，我羨慕極了！爸爸說，先教我這個“新兵”跳水，我捏住鼻子，正準(zhǔn)備往下跳，可是，爸爸叫我把捏住鼻子的手放下，否則就會嗆水，畢竟他是“將軍”，久經(jīng)“沙”場、戰(zhàn)功赫赫。至于我嘛，是入伍“新兵”，還在“訓(xùn)練”之中，當(dāng)然得聽命于他啰，我乖乖的服從了“將軍”的“軍令”，我像一顆“導(dǎo)彈”似的跳入水中，頓時水花四濺.“將軍”好像對我這個“新兵”還挺滿意，說：“游泳要掌握要點，身體俯臥水上，兩手由前往后劃水，兩腳分開后合。爸爸示范給我看，然后用手托著我肚子，輔助我練習(xí)。爸爸耐心地教我，慢慢地，我掌握游泳要領(lǐng)，能浮在水上，日子滴答滴答的過去了……
皇天不負(fù)有心人，我的游泳技術(shù)更上了一層樓，這天，我把她們這些“游泳高手”都召集到了一塊兒，我給了她們一張?zhí)魬?zhàn)書，她們也紛紛答應(yīng)了，我這個“新兵”做足了“出征”的準(zhǔn)備，我也要像俺老爹一樣“上陣廝殺�！钡憧蓜e小瞧她們，雖說不是游泳冠軍：戴國宏，賀慈紅，但也算是高手如云。大家來到“戰(zhàn)場”上，“噗通”一聲響，人家用的都是用“烏龜”的樣子去跳，我來了個“蛙泳”式的花樣跳水，下水后她們慢了一步，我趕緊用“梭子魚”去追，超過她們后，我便用“章魚”和她們拼，結(jié)果她們都成了我的“手下敗將�！�
暑假在我們的一歡一笑中過去了，這個暑假我過得很快樂，很充實。我在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我悟出了一個道理：99％的奮斗和拼搏+1％的智慧=成功！
成功六年級作文12
那是星期天的一個下午，我匆匆的走過南湖，在不經(jīng)意的一個回頭間，我的目光略過了四個個蒼勁有力的大字，那是近年來，人們呼聲最高，最渴望得到的一個詞：文明誠信！
停下腳步，站在這個神圣的詞語前，我的心仿佛被一塊大石頭所壓制，感覺呼吸一下子急促起來，看著那兩個字，我的思緒仿佛如潮水般涌來，令我想起了一件因為隨便而反悔違背了誠信與文明的事件，它好像一只大手，緊緊的掐住了我的心。
小鄭是我們班的一位同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績不錯，但特別的丟三落四，自理能力也挺差，書包亂得一塌糊涂，也沒有鉛筆盒，什么筆都隨便向書包里丟，時間一長，就一支筆也沒有了，只好向同學(xué)借，剛開始大家都大方的向他伸出了援助之手，但是小禎卻還保持著隨便的心理，別人借的筆依舊隨手一放。我經(jīng)常在他的課桌椅下?lián)斓揭恢еe人的筆。而那些借他的同學(xué)也一個個找上門來，向他那回筆，他只好答應(yīng)明天還，第二天到了，他又說忘記了，后天再拿來，以后的日子便一拖再拖，一點也沒有還給大家的意思。到后來，干脆就急躁的罵人說臟話，不肯還。很快，大家便孤立起他來，見他一來借筆，便以各種理由搪塞過去，待他一轉(zhuǎn)身，便議論起他來，使他的作業(yè)也拖拉了起來，一日復(fù)一日，他的作業(yè)與成績就下滑了，而他卻摸不著了頭腦，覺得奇怪：“為什么沒有人肯借他筆、與他一起玩了呢？”
上面的同學(xué)小鄭，就是因他的的隨便、不守誠信，還有后來演變出的不文明的舉動，讓他在大家的心中的印象一次次的扣分，也使大家對他的期望一次次的破滅，使大家慢慢的孤立起他來，而他又無法想出解決的辦法，這樣一來，成績就走上了下坡路，時間長了，就會惡性循環(huán)，相信不久后，他就會由一名好學(xué)生所跌落成一個壞學(xué)生了。是啊，在這個社會里，不守誠信是一件多么嚴(yán)重的一件事，他就像一個黑色的惡魔，一次次的誘惑著你，使你干出一件件違背良心與誠信的事，我覺得，誠信多么的像一面鏡子，反映出社會的欺詐與黑暗還有不文明，又多么的像一架天平，一端放著文明、良心與誠信，而一邊卻又放著不守信與出爾發(fā)爾，人們卻依舊呼喊著誠信，可他們有沒有想過，想要擁有誠信，就要先把自身的惡習(xí)所改正，才能真正的擁有它？要用自身的行動去感染他人，讓他人放棄欺騙，才能得到誠信？所以，作為一位少先隊員，我想大聲的呼吁人們：“請拋棄掉與欺騙所相連的惡習(xí)，重拾起自己的良心，讓誠信這面鏡子，照耀出燦爛的善良，讓誠信這架天平，因為大家的改變，所持平，讓這一個社會，因為大家，所善良、平等、誠信、而變得更加文明！”
成功六年級作文13
《成功之路在自己腳下》是金熙寅老師寫的一篇文章。這篇文章從有理想、重美德、肯拼搏三個部分論述了一個人成功應(yīng)該具備的必備條件。讀完這篇文章后，我深受教育、感慨良深。
金熙寅老師在文章中說：“美德是成才的保證”，“對于我們青少年成長、成才影響最大最為深遠(yuǎn)的美德就是——自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)�！边@句話對我啟發(fā)較大。過去，我認(rèn)為成才是一個非常艱難的過程，需要具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)。諸如需要具有遠(yuǎn)大的理想；需要有多年的生活經(jīng)驗；需要經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)；需要具備聰明智慧的頭腦。但對影響成功至關(guān)重要的因素——自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)、敢于拼博，我卻很少去思考。讀了金老師的文章，回想起自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我頓時感到豁然開朗。
有一次班里要評選讀書大王，同學(xué)們無比高興，積極蛹躍的報名參加。我也不例外，在第一時間里報上了自己的名字。我希望能夠光榮順利的當(dāng)選�？珊髞砦也胖溃@次報名的總共有十六名同學(xué)，但只有四名同學(xué)能被評選為讀書大王。當(dāng)時，我有點灰心了。因為必定有十六人參加，只有四人能被選上，是十六進(jìn)四呀！可不是好進(jìn)的。我準(zhǔn)備放棄此次評選活動。媽媽知道此事后問我：“李楠，你報名了嗎？準(zhǔn)備得怎么樣了？”“報是報名了，準(zhǔn)備得也差不多了，可是總共有十六名同學(xué)報名，只選四名。我恐怕選不上�！蔽衣掏痰卣f�！昂⒆樱悴灰獩]有信心��！媽媽相信你！憑你現(xiàn)有的實力，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備，一定能進(jìn)前四名。加油吧！”聽了媽媽的話，我立刻受到了鼓舞，滿懷信心的點了點頭，到房間認(rèn)真準(zhǔn)備去了。幾天后的一個課后，我興奮地跑回家，一見到媽媽便大聲說：“媽媽，媽媽，我被選上了，我當(dāng)上讀書大王了，我真高興！您一定也為我高興吧！”“高興！高興！媽媽不但為你被選上讀書大王而高興，更為你懂得了自信自強(qiáng)，敢于堅持和拼博而高興。媽媽真為你感到驕傲和自豪�！甭犃藡寢尩脑�，我心里美滋滋的，甭提多興奮了。現(xiàn)在回想起來，如果那一次評選活動我沒有聽媽媽的話，不去認(rèn)真準(zhǔn)備，自暴自棄，也許與讀書大王的美譽就失之交臂了。由此可以看出，自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)對一個人的成功有多么重要。
金熙寅老師在文章中還說道：理想是成長的“發(fā)動機(jī)”，拼搏是成功的“法寶”。這些話語，以前在其它文章中我也讀過，但不太明白。這次讀過后，我終于明白，每個人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會自己去拼搏和奮斗。用理想激勵自己不斷進(jìn)取，用拼搏戰(zhàn)勝一切艱難險阻，才能最終實現(xiàn)自己的人生價值。
感謝《成功之路在自己腳下》這篇文章，感謝金熙寅老師。在今后的成長道路上，我會樹立遠(yuǎn)大的理想、重美德、肯拼搏，邁著前進(jìn)的步伐，走向輝煌壯麗的成才之路！
成功六年級作文14
今天，我從試卷上的閱讀部分讀到了一則故事：《太陽的背后不是光》。這個故事寫了一個有名的歌手周杰倫成長、成名的故事，這個故事發(fā)人深省，令我有了許多感悟，也令我浮想聯(lián)翩、感慨萬千！
《太陽的背后不是光》這篇文章主要講述了周杰倫從小父母離異，出生卑微，由母親撫養(yǎng)長大。長大后，他通過自己不斷的刻苦努力，從一個默默無聞的餐廳打工仔成為了兩岸三地最受歡迎歌手之一的曲折經(jīng)歷。
周杰倫的努力人間少有！當(dāng)我讀到“他不停地寫歌，結(jié)果卻被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍”時，我真為周杰倫感到心疼。他辛苦的努力在別人眼里一文不值。我也疑惑，為何周杰倫要不停地寫歌呢？難道他就那么想出名嗎？但是，從“不�！币辉~我們還是能真切地感受到周杰倫的努力與堅持，也能感受他的追求。
讀到這里，肯定有人在笑周杰倫傻了，他這么一個出生卑微的打工仔也想出名，簡直白日做夢，讓人知道了笑掉大牙！但他卻始終沒有放棄，他依舊執(zhí)著地追求夢想。我十分佩服周杰倫的毅力，也十分欣賞他的才華。
后來吳宗憲要他十天之內(nèi)寫五十首歌，這么高難度的要求他都答應(yīng)下來了。試問，成功不屬于他，又會屬于誰呢？他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇時，我的內(nèi)心無比激動，我為周杰倫感到高興。我想周杰倫經(jīng)過自己不懈努力終于成名了。同時我也明白：不是人人都能成功，只有堅持不懈刻苦努力的人，幸運女神才會降臨到他的身邊。
古今中外還有許多像周杰倫一樣經(jīng)過自己的不懈努力最終成名的人�；艚鸹加屑∥s性側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，可他身殘志堅，憑借自己的努力最終成為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一；徐霞客用自己的一生游覽了全國各地，寫出了著名的《徐霞客游記》；劉邦在秦末亂世之際起兵抗秦，他知人善用，最后建立了大漢王朝……他們都是通過拼搏取得成功的典范。
和周杰倫相比，我們是多么渺小。我至今平平淡淡，恐怕跟我的行為思想大有關(guān)系。我們從小雙親都陪在身邊，我們卻身在福中不知福，還嚷嚷著和父母頂嘴，我們做一件事總是半途而廢，并沒有將那件事好好的完成，成功當(dāng)然與我們無緣。
再一次回味《太陽的背后不是光》一文，我的耳邊仿佛回響起一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁耄菏前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹，沒有人隨隨便便就成功，只有堅持不懈，遇到困難勇往直前的人，通往成功之路的大門才會為你打開，成功女神才會降臨在你身上！
成功六年級作文15
周六下午，上完了素描課，我回到家，將遮陽帽甩開，將空調(diào)溫度開到很低，厭煩地把畫好的素描畫稿扔地上。
外面，炎熱的陽光把大地烤焦，我滿頭大汗，還在呼呼喘氣，隨手拿起一本書，看了起來，卻沒注意這本書的名字，剛翻開書的第一頁，我就被里面的文字吸引了，生動有趣的文字將開頭的人物背景描繪得更想讀下去。不但介紹了人物安妮，還將她住的綠山墻之家的美景也敘述得美輪美奐。我這才注意到了這本書的鼎鼎尊名———《綠山墻的安妮》。
時間一分一秒過去了，我讀得飛快。安妮是個樂觀的小女孩兒，她雖從小父母就雙亡，還要幫人家做苦役，因沒人愿意領(lǐng)養(yǎng)她而被送進(jìn)孤兒院，但是她依舊有個平常心，富有想象并對自己的人生樂觀對待，終于，她的樂觀與她的高尚心靈等來了卡斯巴德兄妹的悉心照顧。隨后，安妮又不負(fù)眾望考進(jìn)了無人不想進(jìn)的皇后學(xué)院，進(jìn)了皇后學(xué)院之后，成績再次名列前茅，順利地考上了雷蒙學(xué)院，這段如此精彩的人生是許多都望塵莫及的。但也令我們都想不到的是，安妮的成功背后有受過多少挫折。她很小就變成了孤兒，可卻不曾讓多少人愿意領(lǐng)養(yǎng)她；她的紅頭發(fā)和滿臉雀斑讓主日學(xué)校的孩子們?nèi)⌒λ�；她一番好意給莫逆之交辦下午茶，但是因為中途一點兒錯誤，被好朋友的母親斥責(zé)、冷淡�？砂材荻家灰槐е鴺酚^的心態(tài)，用自己的行動解決。我打心底里佩服安妮！
這本書我只花了3天的讀完后還要再讀一遍，我回家做完作業(yè)就讀，睡覺之前就讀，連吃飯時也捧著它不舍得放下。我不僅看好安妮的故事，也為安妮能樂觀地活下去而高興，也正因為這樣安妮才會取得成功。在讀這本書的過程中，我也漸漸領(lǐng)悟了，樂觀就是成功的起步，無論在一個人成功之前，他（她）有多么悲慘，但請一定保證一個樂觀的心態(tài)。于是，我也不討厭素描帶給我的煩惱了，我不為每次畫不好而想放棄素描，搞得愁眉苦臉，不知道怎么辦了。讀了這本書后，我每天畫素描畫時都不再皺眉頭，拿著筆，一筆一筆細(xì)心耐煩地畫著，即使感覺畫的不好看了，也會請老師來為我指明錯誤，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，我的畫功也越來越好了。那是因為我的就有一個高尚的安妮，她會使我高尚，會使我高尚，會使周圍的高尚，會使全國甚至全世界的人們都高尚起來。
認(rèn)識了安妮這個朋友，我覺得非常值，我永遠(yuǎn)不會忘了她，永遠(yuǎn)也不會忘了《綠山墻的安妮》這本書！
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