【精選】六年級假期作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級假期作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級假期作文 篇1
假期是美好的，每個人都有難以忘懷的假期。當(dāng)然，我也不例外，我也有一個滑稽的假期。
記得去年暑假的一天，我和幾個小伙伴閑著沒事干，便在田里你追我趕，玩得可高興了。我們沿河跑了一大圈，累得氣喘吁吁的，大家都躺在地上大口大口地喘著粗氣。突然，有個伙伴大叫了一聲：“呀，老鼠！”“什么？老鼠，在哪呢？”一個伙伴問到，我聽了，急忙跑過去，驚訝地說：“咦，真的有只大老鼠！”伙伴們跑過來把老鼠圍住，可哪只老鼠被嚇得一溜煙逃跑了。
我叫幾個伙伴在那兒守著，其他幾個去追，我就去尋老鼠窩。找了好半天，終于發(fā)現(xiàn)那堆草叢底下有一個特別大的洞，心想：“這可能就是那只老鼠的窩了吧�！蔽揖驮诓輩埠竺娑字�，等候動靜，可過了半天，連老鼠的影子都沒瞧見，這下我可慌了，十分生氣，便大聲地?cái)?shù)著：“一……二……三……”剛數(shù)到五，忽然看見一只又大又肥的兔子跑過來了，這下可樂壞我了。我正高興著，那只兔子往前一跳，跳進(jìn)了草叢里。我連忙跟在它后邊，看它到底要去哪兒。跟了半天，那只兔子到了一個石洞里，我在洞口大約等了兩三分鐘，那只兔子便從石洞里出來了，而且還帶了一只小兔子，它們一蹦一跳地回到了草叢里。我猜它們這會兒可能不會離開，于是急急忙忙地跑回家，拿著網(wǎng)兜連蹦帶跳地來到草叢邊。然后打手勢叫伙伴們過來，我讓他們在四周把守著。我找來一根棍子在草叢里亂捅了幾下，兩只兔子急慌了，便跑了出來，我急忙大聲吆喝，叫伙伴去追。大伙兒把兔子追了個遍坡，那兩只兔子被追慌了，又回到了原處鉆進(jìn)了草叢。這次，我拿起網(wǎng)兜罩在草叢的洞口上，又用棍子在草叢里捅了幾下，那兩只兔子好象還沒歇夠氣，一點(diǎn)也沒動靜。我們都看著草叢靜靜地等著……
等了五分鐘，有個伙伴不耐煩了，揀起棍子就從草叢后邊捅進(jìn)去，一連捅了幾下，那兩只兔子終于不耐煩了，發(fā)瘋似的沖了出來，可誰想外面還有一個“天網(wǎng)”，于是這倆愚蠢的家伙便自投羅網(wǎng)了。
伙伴們都高興地歡呼起來，大家大聲“尖叫”著，慶賀著屬于我們的勝利。我們把兔子捉回家里，把它們養(yǎng)在籠子里，每天都喂它蘿卜和白菜，把它們喂得又肥又壯的。
現(xiàn)在，這只小兔子已被我養(yǎng)大了，我只要一看見這只兔子，就會想起假期里的快樂。
我現(xiàn)在真的好懷念去年那個快樂的假期！
六年級假期作文 篇2
假期的時光是短暫的，短暫的時光又是快樂的。
睡覺可以睡到自然醒。其實(shí)，休息的時候，早上反而早早的醒來。聽著爸爸媽媽的對話，我還可以睡個回籠覺。這個回籠覺，可以睡到中午。媽媽幾次的呼喊，反倒會加速我的睡眠。媽媽狠狠的說：“讓你睡個夠。”
每天雷打不動的事情是要完成老師布置的作業(yè)，另外為了能更好的適應(yīng)初中的生活，媽媽又硬性的規(guī)定了所謂的生活習(xí)慣，想來也不是難事。習(xí)慣了就好。我能合理的安排好這樣的功課，還能利用碎片的時間看看自己喜歡的書：最近迷上了《三體》。它給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷场?/p>
爸爸媽媽休息的時候，會帶我到姥姥家的菜園里去收菜。菜園里真是瓜果遍地。愿意吃啥吃啥，想摘瓜就摘瓜。菜園里也是小鳥的樂園，經(jīng)常是腳下蛐蛐亂蹦，空中小鳥翻飛。好一片田園風(fēng)光。我情不自禁的對姥姥說：“我長大了，也和您一樣，種菜，養(yǎng)花�！毕氩坏绞菋寢寫嵟难酃庀竦兑粯哟滔蛄宋摇＠牙压笮�，說：“你以為種菜，養(yǎng)花沒有學(xué)問嗎？這里邊的學(xué)問大著呢？”。
從姥姥家回來，爸爸的汽車后備箱里，裝滿了姥姥自己種的綠色蔬菜，爸爸說：“我們每次回姥姥家，都像是掃蕩，把姥姥辛苦的勞動成果都搜刮回來�！眿寢屨f：”這就是愛！”
假期短暫的時間里，不管做什么，都是充滿了快樂！
六年級假期作文 篇3
是不是普天之下所有的離別都是一樣的？都帶有熏衣草般淡淡的憂傷？假期的時候，我初三剛畢業(yè)的表姐出國了。臨別那天的場景至今仍歷歷在目。
讓時光的錄影帶倒回一個月前……那天上午，姑姑一家舉辦了告別聚會。我看著卷發(fā)披肩，娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿頭大汗，心中不禁涌起許多感受：不舍、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時候時光太窄，指縫太寬，于是我拼命的想念，卻在流逝中等來意想不到的突然轉(zhuǎn)變。我有些膽怯，怕下一次見到姐姐時，她已經(jīng)不再是那個每天說個不停，愛哭，喜歡學(xué)著海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時，我該有多么憂傷�。�
就在這樣的胡思亂想中，迷迷糊糊的到了晚上。在飛機(jī)場二樓的看臺上，我們伴著胭脂色的晚霞互相調(diào)侃著，似與平常無異，但每個人都知道，所有堆積起來的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)榻K于意識到了滿目的憂傷。
進(jìn)了安檢的門，我叫住了姐姐：“姐……”“嗯？”“抱一下�！蔽野杨^深深埋進(jìn)了她的發(fā)里，淡淡的香氣飄進(jìn)鼻孔，我的眼睛酸了一下，便故作豪爽地放開了她，轉(zhuǎn)過身去。其實(shí)我是怕一會兒會有什么不知名的液體從眼眶里掉落。但一轉(zhuǎn)身卻看見了紅了眼眶的媽媽和妹妹，眼前便突然一片朦朧了起來，我只好努力睜大眼睛，不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口，我們被攔了下來�？粗酥饾u模糊的背影，我的淚水終于不受控制地掉了下來�！罢媸菦]出息�！蔽以谛睦锇蛋盗R了自己一句。
看著筆尖在紙上飛舞，回憶著平日里我與姐姐的小吵小鬧，和諧歡笑，心里還是會蒙上一層淡淡的感傷。但是，這個旅程注定沒有草長鶯飛的傳說，面對無法泅渡的海洋，我只能保持最原始的倔強(qiáng)。那些藏在未來背后的夢想，請賜予我力量。
六年級假期作文 篇4
今年的新年是我人生中最難忘的新年，我放棄了與家人們一起大吃大喝過大年的美好時光，來到了廣州從化瘋狂英語全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營，與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語過大年。
一下飛機(jī)，我就呼吸到了另一個城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營在廣州的郊區(qū)，那里雖然沒有市中心那樣熱鬧繁華，但是很安靜，風(fēng)景很好，時時會傳來一兩聲鳥叫，十分富有生機(jī)，是靜下心來學(xué)習(xí)的`好地方。我們乘坐大巴來到集訓(xùn)營的學(xué)生處報(bào)到的大門前，只見一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來拍手歡迎我們的到來，我拿著自己的行李，一個助教老師領(lǐng)著我來到了我要報(bào)到的地方。
晚上七點(diǎn)，見到我們的班主任，我對他們的第一印象就是嚴(yán)格，因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營里的規(guī)章制度、請假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動原則、半軍事化管理原則……但之后我對班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，是什么事讓我對他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢？別急，接著看：
瘋狂英語需要大聲喊出來，一天下嗓子就啞了，負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我，拉著我的手來到醫(yī)務(wù)室，給了我一瓶清嗓子的藥，一路上還囑咐我每天都要吃，雖然我一直點(diǎn)頭說我會的，可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升，看完這才放心的摸摸我的頭說：“真乖，要接著吃。”那時候的老師真像我的大姐姐，如果我沒吃，老師就會捏開蓋子親自給我倒，說：“現(xiàn)在的孩子真是的，那么不聽話，來，快給我吃了！”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。
有一次早上，我們寢室的人都睡過頭了，我們匆忙的洗漱，一時忘了吃藥，早上老師問我有沒有吃藥，我吞吞吐吐的說：“吃……吃了！”老師好像看出了我的心思，懷疑地問：“真的嗎？”我不動聲色，沉默了一會，我說：“沒有”。老師一看表6：45，離宿舍鎖門時間還有五分鐘，她讓我們的男班主任先到教室，她隨后到，然后朝宿舍狂奔而去。
頓時，我的臉紅了。這是一個既精彩又令人難忘的假期，我過得很有意義。
六年級假期作文 篇5
我的假期誰做主？我的假期我做主！——話是這樣說的沒錯，可是，這怎么可能呢？簡直是個冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn)，即使是放假，我這個孫猴子也逃不出如來佛的掌心，我老媽就是神通廣大的如來佛呀！
雖然知道假期不太可能讓我做主，但我還是想試一試，就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充饑一樣，我開始勾畫自己理想的假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少，除了完成作業(yè)外，我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……，這些我平常沒時間玩的游戲和沒時間去玩的地方，我都要趁著假期完成。但天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福呀，媽媽看了我的計(jì)劃，這一看不要緊呀，把我好多計(jì)劃更改了——本來我打算每天做三科暑假生活各5頁，但媽媽說我這次期末考試沒考好，要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識，于是由每天做15頁秒變成了每天做30頁，除此之外還要做數(shù)奧、聽英語、練字、練琴……。真是禍從天降呀！還有更可怕的呢，陳老師讓讀的那幾本書，說好一周一本，變成了一周一本半，也就是兩周三本，四周六本。如此如此，黑山大峽谷不能去啦，作業(yè)寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦，又是那樣啦，由此可見，我假期的百分之九十九是由老媽控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的計(jì)劃呀，就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無影無蹤。
現(xiàn)在，我是電視機(jī)，老媽就是遙控器；老媽是金絲籠，我就是被困在里面的金絲雀，老媽是……。我每天忙得不樂乎也得樂乎，真的很無奈，為此，我背地里編了一副對聯(lián)，橫批都有了。上聯(lián)：計(jì)劃好了沒實(shí)現(xiàn)，下聯(lián)：原來老媽不讓辦。橫批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什么嗎？就是我的假期老媽做主！我可憐的假期呀………
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