【精選】六年級(jí)旅游作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)旅游作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)旅游作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽去了哈爾濱。我們游玩過(guò)很多迷人的地方：金河灣、索菲亞、太陽(yáng)島等。我最喜歡的地方還是太陽(yáng)島了。
去太陽(yáng)島時(shí)，我們先穿過(guò)中央步行街。這條街不準(zhǔn)開(kāi)汽車(chē)，只能步行。走到街頭，看見(jiàn)一條江，它的名字叫松花江。我們坐船過(guò)了江，就來(lái)到太陽(yáng)島。
下船后，展現(xiàn)在我們眼前的，是各種各樣的石雕：有滑雪的，有放羊的，還有可愛(ài)的小動(dòng)物……美麗極了�；┑牡袼�，連飛揚(yáng)起來(lái)的雪都雕刻出來(lái)了，就像是真人在滑雪一樣。
接下來(lái)，我們?cè)撊タ创笃俨剂�。老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲，走到跟前一看，瀑布就像飄落的銀河一般，美麗壯觀。地上的水特別清，一眼就能看到水底的沙石。
繼續(xù)前行，走過(guò)一座大橋來(lái)到了松鼠島。在橋上，就能看到松鼠的窩。可走近一看，里面連一只松鼠也沒(méi)有，到哪里去了呢?原來(lái)它們都在樹(shù)林里呀，上竄下跳玩得很開(kāi)心。松鼠全身的毛呈灰褐色，尾巴大大的，可愛(ài)極了！我拿了點(diǎn)松子放在手里，松鼠馬上跑了過(guò)來(lái)，叼起松子，轉(zhuǎn)過(guò)身，用嘴把皮嗑開(kāi)，吃了起來(lái)。吃完后，它還想要，我又給了一個(gè)。它吃完了，就跑了。這時(shí)我想起來(lái)了，剛才忘了和它合個(gè)影。我又拿了松子跑了過(guò)去，把松子放到它面前。媽媽給我拍了個(gè)鏡頭，留作紀(jì)念。
天不早了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的太陽(yáng)島。
六年級(jí)旅游作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)聞名中外的大都市，我一家準(zhǔn)備去那兒游玩三天。
我們七點(diǎn)半出發(fā)，整整坐了一上午的車(chē)，終于來(lái)到了上海，旅游的第一站是上海巧克力開(kāi)心樂(lè)園。進(jìn)了門(mén)，門(mén)后是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大熱狗模型，還有一個(gè)個(gè)花壇。導(dǎo)游為大家買(mǎi)了門(mén)票后，就讓我們自由玩了。
制作美食需要明白美食，于是，我第一個(gè)去了巧克力展示廳。哇，里面有許多巧克力作品。說(shuō)說(shuō)最大最逼真的吧！那就是——巧克力加菲貓，作者把白奶油的外面顏色用好吃的橘紅色奶油涂上，再加上其它的奶油，看上去十分光滑，栩栩如生，而且又做出了許多的模樣：有立著的、變成超人的、與女貓咪朋友在一起的……各種各樣，美麗極了。下一個(gè)，才是樂(lè)子了。
這一次，我們要去做甜甜圈。要開(kāi)始做了，服務(wù)員給我一個(gè)普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶，我搬到了一張桌子上，拿出普通的甜甜圈，又打開(kāi)奶油瓶的蓋子，擠出奶油，涂到甜甜圈上，最后，亮出桌上的巧克力渣瓶，打開(kāi)，灑上了五顏六色的巧克力渣，一個(gè)美味的甜甜圈出場(chǎng)了，看著好吃的巧克力甜甜圈，我開(kāi)心極了。
再說(shuō)說(shuō)餅干吧，我們一家三人進(jìn)了門(mén)，找了一個(gè)位置，服務(wù)員給了我們兩塊粘手的面團(tuán)，還有一個(gè)桿面杖。我們先抓起面團(tuán)，使勁兒地揉，讓面團(tuán)不再粘手，再用桿面杖壓在面團(tuán)上面，往前推，這樣一直做下去，面團(tuán)就扁了下來(lái)。然后，用一邊塑料碗里的模型：有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的頭和耳朵型的、有六邊型的、還有小魚(yú)型的……各種各樣，我抓起一個(gè)襪子型的模型壓在扁了的面餅上，又抓起熊、六邊、小魚(yú)、五角星、兔子、米老鼠的頭和耳朵等等形狀的模型，壓上去了。最后，把多余的面餅小心翼翼地撕下來(lái)，揉成團(tuán)，開(kāi)始按照第二步至最后一步的方法接二連三地做下去，一直到面團(tuán)沒(méi)了。
我又做了許多作品，有棉花糖、披薩和五顏六色的巧克力。
六年級(jí)旅游作文 篇3
第一站我們來(lái)到了植物園，見(jiàn)到了兩個(gè)大刺猬，它們守在植物園兩邊。聽(tīng)了導(dǎo)游的介盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春游的腳步更近了。我們等待著，終于坐上了春游的快樂(lè)大巴。一路上，撒下了我們銀鈴般的笑聲。大約過(guò)了一小時(shí)，我們來(lái)到了目的地——洪塘綠色學(xué)校。
綠色學(xué)校，顧名思義，當(dāng)然是有許多綠色植物。紹，我才知道這種植物學(xué)名枸骨，俗稱(chēng)鳥(niǎo)不宿。聽(tīng)說(shuō)在夜里還能防盜呢！接著我們看到了紫滕花，這種植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。開(kāi)花時(shí)，起風(fēng)了，就會(huì)聽(tīng)到風(fēng)鈴碰撞的聲音，真是一株怪花。
野餐完，我們就去抓泥鰍。只見(jiàn)泥鰍像淘氣的小寶寶，見(jiàn)到我們就逃。我將目標(biāo)鎖定到一條，用手像泰山壓頂似的撲向泥鰍，可是那條泥鰍還是從我的手縫里溜走了。我毫不氣餒，向那條泥鰍發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，可是每一次都被泥鰍那靈活的動(dòng)作給瓦解掉了。我只好將矛頭對(duì)準(zhǔn)了另一條泥鰍，結(jié)果，我全力去抓的那條泥鰍比上一條還要機(jī)靈！它還會(huì)裝死，等到我走了之后，它又活靈活現(xiàn)地游走了，那搖頭擺尾的樣子，真是氣人！
最后，我們進(jìn)入草莓園。一進(jìn)大棚，便聞到了一股清香，又見(jiàn)紅紅的草莓藏在碧綠的葉子下，真像一顆紅寶石！我用手飛快地采著大草霉。不一會(huì)兒，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又紅又大的草莓，一看就讓人口水直下三千尺。我再也忍不住誘惑，偷偷地吃了兩個(gè)草莓。嗯，甜中帶酸，真好吃！正當(dāng)我滿(mǎn)足的回去時(shí)，我被柱子絆了個(gè)嘴啃泥，竟然壓壞了兩個(gè)大草霉！我惋惜地看著這兩個(gè)草莓，真想再去摘。結(jié)果，集合時(shí)間到了。
這一段快樂(lè)而又美好的時(shí)光令人難忘
六年級(jí)旅游作文 篇4
當(dāng)我踏進(jìn)恩施這片土地，呼吸著新鮮的空氣，一天的征程又開(kāi)始了。
當(dāng)我來(lái)到叢林深處，只聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的聲音，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，似飛瀑深澗，如驚濤拍打岸灘。我緩緩抬起頭，環(huán)顧著四周，心情不禁愉悅了起來(lái)，不知是心理作用還是我這幾日真的累了，我只感覺(jué)身心放松，沒(méi)有一絲緊張感，我仿佛躺在一張柔軟的大床里沒(méi)有任何外界的干擾，小鳥(niǎo)在我的床頭鳴叫，與我做伴的只有森林里的小動(dòng)物。
我繼續(xù)往前走，沒(méi)走幾步只聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的流水聲，走近一看，只見(jiàn)許多白色的水從泉水口涌出來(lái)。震耳欲聾，在看正在向前流動(dòng)的泉水是多么的清澈。
我大步向前走仿佛和水賽跑，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)論水碰到什么阻擋都不會(huì)放棄前進(jìn)的步伐，這不正是我們所贊揚(yáng)的嗎？
我邁著輕盈的步伐穿過(guò)了小河來(lái)到了對(duì)岸，這時(shí)一只呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前，它個(gè)頭還沒(méi)我旁邊的石椅高呢！可它卻搖著長(zhǎng)而蓬松的尾巴，伸出那雙小手問(wèn)我們要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之后別提有多高興了，三下五除二就爬到樹(shù)上，看了看我，高高興興地吃了起來(lái)。
這真一次舒適而有放松的旅行，旅行真讓我的生活精彩。
六年級(jí)旅游作文 篇5
春天，是個(gè)出游的好時(shí)節(jié)。看過(guò)了堆煙的垂柳，賞過(guò)了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態(tài)的桐嶺山村，看一看自由自在的羊群，賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，沿著山路盤(pán)曲而上，空山把大自然的美表現(xiàn)得淋漓盡致：林中鳥(niǎo)兒正唱，路邊花兒正香；看不見(jiàn)的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的群山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔(dān)著沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽(yáng)光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導(dǎo)之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現(xiàn)在了我們眼前。
我們將車(chē)停在了村口，沿溪緩步而行，體會(huì)這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里，三只鴨子一會(huì)兒用黑黑的眸子詫異地盯著我們，一會(huì)兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語(yǔ)。倒是一旁的雞群，一副若無(wú)其事的樣子。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，我們這些游客不請(qǐng)自來(lái)，好像已不是什么新鮮事兒，連從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，也視而不見(jiàn)，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計(jì)它們也不會(huì)抬頭表示歉意。
告別了這群“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時(shí)，一下子被這眼前的'景色震驚了：湖面開(kāi)闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環(huán)山，山上樹(shù)木蔥蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差?yuàn)A雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著臺(tái)階往下走，到達(dá)最后一級(jí)時(shí)，我們蹲下身來(lái)，靜靜凝視湖面，發(fā)現(xiàn)那軟泥上的水草，油油地在水底招搖，小魚(yú)、小蝦們，三五成群地穿梭其間。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它們擺著圓圓的黑身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴，在桐嶺山塘這個(gè)新居中，自由地游弋，雖有成百上千只，卻一點(diǎn)兒不覺(jué)得擁擠，反而怡然自得�？粗粗�，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂(lè)地游來(lái)游去呢！
春天，真是一個(gè)讓人自由自在、想入非非的好時(shí)節(jié)。
帶著萬(wàn)分不舍的心情，在日落時(shí)分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒(méi)有看到成群的山羊，但是也沒(méi)有關(guān)系，反正下一次還可以再來(lái)的，不是嗎？
六年級(jí)旅游作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去海南玩。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，我們終于到了三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)，我們坐車(chē)到了紅樹(shù)林大酒店，已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了，在酒店的大廳里，我昏昏欲睡，一陣陣的海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，舒服極了，還聽(tīng)到海浪有節(jié)奏的拍打著沙灘，好像是在演奏音樂(lè)歡迎我來(lái)到海南。痛痛快快的睡了一覺(jué)，早上我醒來(lái)的時(shí)候，去陽(yáng)臺(tái)上往外一看，看見(jiàn)了一片蔚藍(lán)的大海和金色的沙灘，我真想馬上去沙灘上玩，我趕緊把爸爸媽媽叫醒，一起去吃了早飯。換好泳褲，我迫不及待的沖向大海，我沖著大海喊：“大海，我來(lái)啦！”我在海里游泳、在沙灘上堆城堡、還開(kāi)了半小時(shí)的沙灘車(chē)。我們玩了很久，一直玩到吃中飯。
第三天，我們?nèi)ド止珗@玩，進(jìn)了森林公園，我看到了許多植物，到處郁郁蔥蔥，空氣非常清新。坐車(chē)到了蘭花谷，里面有許多品種的蘭花，最好看的是蝴蝶蘭，有紫色的，有白色的，有黃色的，好像各種顏色的蝴蝶在你旁邊飛來(lái)飛去，還散發(fā)出濃濃的香氣呢。從蘭花谷出來(lái)我們坐觀光車(chē)到了山頂，再做滑索下山。
在海南我們一共玩了五天，我覺(jué)得還沒(méi)玩夠，可是爸爸媽媽得回去上班了，我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的海南。
六年級(jí)旅游作文 篇7
那已經(jīng)是小學(xué)的事了，學(xué)校組織了一次一日游，只不過(guò)這個(gè)旅游有點(diǎn)特別，是徒步的。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息后，我們班就炸開(kāi)了鍋。有點(diǎn)詢(xún)問(wèn)老師要帶什么東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟著嘴，因?yàn)橐吆苓h(yuǎn)的路，往返不能做車(chē)，當(dāng)時(shí)只有六年級(jí)積極參加了活動(dòng)，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，做個(gè)紀(jì)念。
當(dāng)天，六人分一組，每組發(fā)一個(gè)包，用來(lái)裝零食和汽水，六個(gè)人輪著背，于是這個(gè)隊(duì)伍就出發(fā)了，走出了校門(mén)，看著那些驚訝的圍觀的人群，紛紛議論著，我第一次這么神氣。不一會(huì)兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽(tīng)就來(lái)了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點(diǎn)不減。領(lǐng)唱是個(gè)俏皮的女生，竟讓我們唱兩只老虎，丟人啊！嘿嘿！不過(guò)很開(kāi)心！
到達(dá)目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿(mǎn)目的新綠！老師及時(shí)的打開(kāi)了背包，大家迫不及待的吃了起來(lái)，大有狼吞虎咽之勢(shì)！沒(méi)一會(huì)兒學(xué)校的飯也到了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的排隊(duì)領(lǐng)飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個(gè)雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個(gè)面包，哇！還算豐富！我們坐在用報(bào)紙做的床上就吃了起來(lái)！大家邊吃邊笑，可開(kāi)心了！飯后，大家友整裝出發(fā)，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學(xué)們?cè)谀抢餇?zhēng)著和老師合影留念！之后我們還去了花園。去的時(shí)候還比較輕松，回來(lái)的時(shí)候就糟了，每個(gè)都累的上氣不接下氣，拖著酸溜溜的雙腿終于堅(jiān)持到了學(xué)校，老師還算理解同學(xué)，每人盼了一根冰棍，我們結(jié)束了這次徒步旅游。
這次活動(dòng)雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛煉了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能見(jiàn)識(shí)更廣，才能見(jiàn)到更精彩的世界！
六年級(jí)旅游作文 篇8
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”，就應(yīng)這一句話(huà)，暑假里我便興沖沖地和媽媽來(lái)到了桂林。
來(lái)桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車(chē)上，一進(jìn)入桂林的轄區(qū)，窗外的山多得數(shù)也數(shù)不清，一片又一片，卻各不相連。走進(jìn)桂林，我對(duì)這群山也見(jiàn)怪不怪了。桂林的山說(shuō)奇，奇在它的外形。瞧!桂林漓江旁的山千姿百態(tài)，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹(shù)靠左邊有一個(gè)大洞，像一頭大象站在漓江邊，這是桂林的國(guó)寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠(yuǎn)看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風(fēng)，正應(yīng)了青山綠水的畫(huà)面。青綠色的山倒映在水里，江兩岸的鳳尾竹隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這如詩(shī)如畫(huà)的景色真是令人賞心悅目。
來(lái)桂林看水。桂林的“母親河”——漓江，是非去不可的地方。坐上竹筏，蕩漾在碧波上，讓人覺(jué)得格外心曠神怡。低頭俯瞅漓江水，清得能看見(jiàn)水底的沙石。當(dāng)你把手放入漓江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開(kāi)。漓江水又清又綠，人們說(shuō)它宛如一塊無(wú)瑕的翡翠一點(diǎn)也不為過(guò)。漓江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小伙子，那漓江則是默默無(wú)聞的好母親。你看不到漓江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙蕩出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了漓江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜游兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受著習(xí)習(xí)清風(fēng)，讓人好不心情舒暢。
來(lái)桂林看人。桂林聚集聚集著少數(shù)民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數(shù)民族的文化和樸實(shí)的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽(yù)為“東方迪斯科”。拉著苗族姑娘們的手跳起團(tuán)結(jié)舞，讓快樂(lè)涌上心頭。瑤族的女書(shū)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聽(tīng)他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過(guò)寨酒，為壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。
桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多么的讓人難忘!
六年級(jí)旅游作文 篇9
我與文明旅游同行這句話(huà)，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來(lái)好好聊一聊這個(gè)話(huà)題。 記得，我上美術(shù)班的時(shí)候，劉老師帶我們?nèi)?xiě)生，我們走著走著，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字。說(shuō)誰(shuí)自己到此一游”，“誰(shuí)這么沒(méi)有公共場(chǎng)所公德心！”，我自由不住的說(shuō)道，"是呀！這是不對(duì)的行為，而且會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
爸爸這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說(shuō)：樹(shù)木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場(chǎng)所。破壞樹(shù)木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒(méi)有了自然環(huán)境，動(dòng)物和人類(lèi)都無(wú)法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問(wèn)他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護(hù)方法，還在上面畫(huà)了一只“可愛(ài)的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛(ài)的大熊貓以后自然就不會(huì)在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時(shí)管理員哥哥還說(shuō)我是個(gè)熱愛(ài)環(huán)境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來(lái)。 就在我高興的時(shí)候踩到了什么東西，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán),我又看了看周?chē)�，有很多的小紙飛機(jī)剩下的垃圾，原來(lái)是可愛(ài)的的小朋友扔的，我跟爸爸說(shuō)：“我們把它們撿起來(lái)吧！”我和爸爸說(shuō)干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長(zhǎng)看我們?cè)趽炖�，都一起�?lái)幫忙，人多力量大嘛，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場(chǎng)來(lái)了一次大清除，看著干凈整潔的廣場(chǎng)，我們很開(kāi)心的笑了，大家覺(jué)得這不只是一次寫(xiě)生更是一次又意義的公益活動(dòng)。
回到家，我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。
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