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    永不放棄六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-19 18:57:34 六年級(jí) 我要投稿

    永不放棄六年級(jí)作文(5篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的永不放棄六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    永不放棄六年級(jí)作文(5篇)

    永不放棄六年級(jí)作文1

      登山的人,攀登那雨后泥濘的山,惡劣的環(huán)境,陡峭的山路,泥濘不堪的土地都阻擋著他們,而他們靠什么登上山峰呢?答案是——永不放棄。

      登山的人,正如孩時(shí)的我。我望向那已陳舊的鋼琴,腦海中回想著稚嫩的琴聲,一幕幕映入眼簾……

      剛上四年級(jí)的我,總用那羨慕癡迷的眼光,看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動(dòng)敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上,上下跳躍,緊接著如水的音樂(lè)便流淌出來(lái),令人贊嘆不已。那年暑假,我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴班,年幼的我立下宏愿——我要當(dāng)鋼琴家。

      當(dāng)我第一次彈出音符時(shí),心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的沖動(dòng)。之后,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)那些奇妙的音符。手指輕輕一動(dòng),便發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,我越發(fā)喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣,那心中的宏愿也開(kāi)始發(fā)芽了。

      隨著時(shí)間的推移,我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴再也不是隨便動(dòng)幾下手指的事了。我逐漸感覺(jué)到鋼琴的沉重,鍵盤(pán)的深?yuàn)W,學(xué)琴的艱難;氐郊,看到日檢冊(cè)上大大的“良”,小聲地抽咽起來(lái),像受傷的小獸自己的傷口。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,悄悄走來(lái),對(duì)我說(shuō)下至今令我難忘的話:“孩子,做事是不可能一帆風(fēng)順的,但不要因此失望,要記住,永不放棄!”媽媽說(shuō)完點(diǎn),就悄悄地走了;匚赌蔷湓,我停止抽泣,望著那架鋼琴,我重拾信心,心里念著:“永不放棄!

      炎熱的夏天,酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上,一遍又一遍地練著鋼琴曲,摸索著一個(gè)個(gè)琴鍵,彈奏出一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去,我以全然忘記了夏天的炎熱,手臂的酸痛,像走在泥濘的山路上,一步步地克服障礙,艱難地爬向頂峰。

      又一次去學(xué)琴,當(dāng)我自豪熟練地彈出熟悉的曲子,老師驚訝而喜悅地露出微笑,在日檢冊(cè)上打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。我笑了,像那久盼春風(fēng)到來(lái)后,沐浴在春風(fēng)里的花兒。

      “我成功了!”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰,走過(guò)了那段泥濘,留下了串串深深的腳印。

      此刻,心里殘存的自豪與喜悅,在漸漸淡去。不過(guò)有一個(gè)念頭,我從未忘記,也從未淡去,那就是——永不放棄!

    永不放棄六年級(jí)作文2

      “啪!”手中的筆被我重重的拍在桌子上,這道二次函數(shù)的題我已經(jīng)做了半個(gè)多小時(shí)了,還是不對(duì)。我輕啜一口杯中的咖啡,努力壓抑心中的煩躁,我已起了放棄的念頭。

      “嘩啦啦!”一陣悉悉索索的聲音傳來(lái),我心中的煩躁更加不手控制。我站起身,把目光鎖定在墻角的紙箱上,那是聲音的來(lái)源,那里有我養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠。

      我大步?jīng)_過(guò)去,一腳狠狠地踢在紙箱上,包含著我全部的怒氣。聲音戛然而止,我向箱內(nèi)看去,一團(tuán)毛絨絨的白色小球蜷縮著,我不禁有些后悔,我為什么要把氣撒在它身上呢?

      我平靜了一下,靠墻坐在地上,想看看它到底在做些什么。過(guò)了一會(huì)兒,那團(tuán)小球聽(tīng)到?jīng)]有聲音,就舒展開(kāi)身體,接著它又在“院子里”繞了幾圈,一副無(wú)聊之極的樣子,可意想不到的事發(fā)生了。確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后,它突然一躍,前爪抓住它“房子”的邊緣,兩只粉色的后腿不住地蹬,肥胖的身子不住的扭動(dòng),顫顫巍巍的樣子有些好笑。

      它終于爬上了“屋頂”,我以為它會(huì)就此罷休,沒(méi)想到它貼著紙箱內(nèi)壁站了起來(lái),后腿努力支撐著,前爪向上撓,趾甲與紙殼摩擦出“沙沙”的聲音,對(duì)于它來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么難以企及的高度呀!突然,他重心不穩(wěn),“撲通”一聲摔回了原點(diǎn),一動(dòng)不動(dòng)地趴著!斑@只傻倉(cāng)鼠,怎么能爬出去呀!”我都替它嘆息。以為它不會(huì)再爬時(shí),它又動(dòng)起來(lái)了,繼續(xù)用笨拙的動(dòng)作艱難而又堅(jiān)韌的向上出發(fā)。于是它摔下去又爬上來(lái),再摔下去再爬上來(lái)……終于它的前爪夠到了紙箱的邊緣。當(dāng)它的大半個(gè)身子探出紙箱時(shí),我忍不住用手接住它,滿心愛(ài)憐地親吻著它。

      是呀,連一只小小的倉(cāng)鼠都能堅(jiān)持攀登,永不放棄,我為什么不能呢?

      我重新拿起了筆,繼續(xù)解答那道題。看著地板上自由奔跑的白色身影,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它眼中的堅(jiān)毅,永遠(yuǎn),不會(huì)放棄。

    永不放棄六年級(jí)作文3

      每當(dāng)我遭遇挫折,欲哭無(wú)淚;每當(dāng)我站在絕望的邊緣,搖搖欲墜;每當(dāng)我在追逐夢(mèng)想的路上,跌跌撞撞。我都拍拍胸脯告訴自己:“永不放棄”。

      ----題記

      那是我對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持

      “這遍不行,再來(lái)一遍!”老師瞪著我。去臉頰的汗,眼睛死死盯住琴譜,想把每個(gè)音符每個(gè)節(jié)奏都吃進(jìn)肚子里去,那樣可能才不會(huì)忘記。我試探性地捏了捏虎口磨起的水泡,疼的齜牙咧嘴。還是拾起鼓棒,跟著音樂(lè),左手一個(gè)輕擊,右手一個(gè)重?fù),身體也隨著節(jié)奏律動(dòng)起來(lái)。那鼓面像是一面鏡子,倒映著永不放棄的我。歌曲播完了,我用水沖洗著血跡斑斑的手。不放棄,是我對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持。

      那是我對(duì)勝負(fù)的倔強(qiáng)

      我使出全身力氣,用手支撐著地板,為了不讓自己倒下。站了起來(lái),眼冒金星,沙袋上大大的“武”字也是模糊不清。教練在一旁堅(jiān)定的看著我,我知道我不能輸。我像一只餓虎撲了上去,輕盈地躲過(guò)他的后手拳。利用身體的慣性,我把右擺拳狠狠地送了出去!班!”隨著一聲巨響,大塊頭的他終于倒在地上。而此時(shí)我再也站不穩(wěn),任憑身體癱倒在地上,就連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。我贏了,不放棄,是我對(duì)勝負(fù)的倔強(qiáng)。

      那是我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著

      涼風(fēng)從窗風(fēng)中鉆了進(jìn)來(lái),刮醒了我。已經(jīng)記不得是第幾次趴在書(shū)桌上睡著了。我用涼水洗了把臉,看了看鏡子里睡眼朦朧的自己,又看了看手表,已經(jīng)十點(diǎn)半了。我坐下,拿起了筆,瞥了一眼桌角的座右銘,放不下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想自己是香港大學(xué),盡管它離我還很遠(yuǎn)。我咬咬牙,輕輕地扳開(kāi)了筆帽,筆尖在密密麻麻的黑字的間隙里來(lái)回穿梭。那筆尖承載著我的夢(mèng)想,不放棄,是我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

      “披荊斬棘,力挽狂瀾”,每一個(gè)字都充斥著我永不放棄的信念。人生的路上,我不會(huì)放棄,也不會(huì)妥協(xié),這就是我的堅(jiān)持。

    永不放棄六年級(jí)作文4

      每個(gè)人都有困難的時(shí)候,每件事都有困難的地方,只要你認(rèn)真努力,永不放棄,最終便會(huì)取得成功。這是我在《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)中學(xué)到的道理。

      書(shū)中敘述了狐貍先生帶著三個(gè)寶寶與太太和三個(gè)兇惡的農(nóng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)的故事。狐貍先生一家和三個(gè)有錢(qián)又很吝嗇的農(nóng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯、比恩是鄰居,每天夜里,狐貍先生都會(huì)去他們的飼養(yǎng)場(chǎng)取食,這激怒了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們用盡了各種辦法想把狐貍一家趕走,最后甚至動(dòng)用了可怕的挖掘機(jī),準(zhǔn)備把狐貍一家從居住的地道中趕盡殺絕。轟隆隆的挖掘機(jī)在后面追趕,狐貍們拼命地向前掘進(jìn)。三天三夜過(guò)去了,挖掘機(jī)終于停了下來(lái),可三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還守侯在洞口。狐貍一家累得精疲力盡。聽(tīng)著孩子們的呻吟聲,狐貍先生想著:是就此放棄希望還是努力堅(jiān)持下去?最后,狐貍先生堅(jiān)定了信念:“為了家人,為了孩子,為了美好的未來(lái),我一定要堅(jiān)持下去!”狐貍先生猛然使盡全力向一個(gè)方向挖去,沒(méi)想到竟然碰到了博吉斯的一號(hào)雞舍,那兒有成千上萬(wàn)的雞在等著他們。從此,狐貍一家過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

      其實(shí)在我們平常的生活中也有很多類(lèi)似這樣的.事情。

      在這次5。12汶川大地震中,一名被困216小時(shí)的受傷女職工憑借著堅(jiān)定的求生信念和永不放棄的意志,靠著一個(gè)梨子、幾條蚯蚓、幾根野草和自己的尿液維持生存,最終戰(zhàn)勝了死神,獲得了營(yíng)救。

      提起癌癥總讓人聯(lián)想到痛苦與死亡。中國(guó)乒乓球老將王楠三年前曾被查出患有甲狀腺癌,但是她不曾退縮,以?shī)W運(yùn)會(huì)為目標(biāo),邊治療邊訓(xùn)練,經(jīng)歷了痛苦的過(guò)程,終于成功康復(fù)。在此次北京奧運(yùn)會(huì)獲得了團(tuán)體金牌和單打銀牌,用成績(jī)報(bào)答了祖國(guó)。

      我是一名普通的少先隊(duì)員,雖然在生活中沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事,但也遇到過(guò)許多困難。在困難面前,我不曾懼怕,而是勇敢地面對(duì),堅(jiān)定著自己成功的信念,這不就是在困境中永不放棄的精神嗎?

    永不放棄六年級(jí)作文5

      俗話說(shuō):困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中,沒(méi)有人能不遇到困難。有的人面對(duì)困難總是逃避事實(shí),有的人面對(duì)困難皺起了眉,嘟起了嘴,而有的人卻不同,他們會(huì)勇敢地面對(duì)并想方設(shè)法克服困難。在寒假里,我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū),使我深受教育。

      這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫雷米的貴族棄兒,被一名石匠的妻子收養(yǎng),待他長(zhǎng)到八歲時(shí),狠心的石匠把他賣(mài)給了流浪藝人維泰利斯,雷米跟隨流浪藝人到處流浪,在森林里被野狼襲擊,在礦井中被洪水淹沒(méi),還差點(diǎn)被凍死。但他靠著自己頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,終于回到了家,找到了自己的親生父母的事。

      我一口氣讀完了這本書(shū),心里很難平靜,因?yàn)槲冶焕酌撞慌吕щy,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神打動(dòng)了。再與自己比較,真是相差甚遠(yuǎn)。

      記得今年期末考試時(shí),我錯(cuò)了很多題,所以只考了一個(gè)“優(yōu)”,要知道,我平時(shí)都是考“優(yōu)+”的。我一賭氣,趴在床上生起悶氣來(lái)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),遞給我《苦兒流浪記》這本書(shū),并讓我在暑假里把這本書(shū)讀完。我只讀了一個(gè)開(kāi)頭就被這本書(shū)深深地吸引住了。讀完書(shū)之后,我才知道自己沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí),而是選擇了逃避事實(shí)。我應(yīng)該仔細(xì)地想一想自己為什么沒(méi)考好,是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,還是這次考試沒(méi)發(fā)揮好。然后向著這方面努力!

      歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人,海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國(guó)的著名的女作家,她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。但她靠著自己不怕困難的信心,最終成為了一名受人尊敬的作家。

      我為雷米尋找母親的信心所感動(dòng),為他在路上遇到的艱難困苦而傷心,為他遇到無(wú)數(shù)的好心人感到幸運(yùn),為他頑強(qiáng)的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣,永不放棄,就一定能克服困難,取得成功。

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