夏天六年級作文(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夏天六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天六年級作文1

　　夏天總是讓人捉摸不透，一會兒給你個驚喜一會兒又讓你措手不及。

　　前兩天，天空中還掛著趾高氣昂的大太陽，可也就在一盞茶的空隙，烏云已經密密麻麻地裹住了整個天空，不一會兒，雨就毫無預兆地傾盆而至，雨點很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨點終于一口氣下了個痛快，直直的猛射我的手心，本能反應是我立馬把手縮了回去。

　　我就喜歡這種感覺，不知為何，也許是前些天熱得有些過分，讓我變成了一只暴躁的“貓”（本人很討厭貓），所以便想下一場雨，沖掉全身的煩惱，這種時候人們經常會聽一些抒情的歌曲，可我偏偏忠于搖滾，聽的最多的是林肯公園和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的時候，就我還在玩得不亦樂乎，一直希望這種“好天氣”延續(xù)下去，讓我再樂幾天。

　　清晨，我又被一陣陣冷風吹醒了，我努力地睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界格外清新，草木更加青翠欲滴，綿綿的細雨給它罩上了一層白紗，讓人不忍心破壞。我把窗戶開到最大，任憑淅淅瀝瀝的雨點散落在書桌上，桌子上昨天晚上泡的綠茶連想都沒想就一飲而盡。這感覺，真舒坦！

　　突然我明白我為什么喜歡這種感覺了：

　　喝一壺清茶，沖淡一身疲倦，乞一片心靈的凈土……

夏天六年級作文2

　　每一個季節(jié)都有不同的樂趣，但我最喜歡夏天。

　　每年初夏，我們把從超市買來的“果珍”泡成果汁，讓它涼上一會兒，放進洗好的容器中，我每兩排放不同的果汁，然后放進冰箱。大概一小時后，我把它拿出來，我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又愜意，讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來，因為我吃的太快，什么味出沒嘗到，之后我細細地吃，啊，比上一塊甜多了。過了一會，它變成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓魚莫屬了。下午三點左右，我便提著藍子，帶上瓶子，在小溪的一團水草旁撈了起來。

　　這些小魚小蝦可真機靈，做一個假動作，讓我以為是那兒，要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演，用“調虎離山之計”，可這回我不會上當了，一把拉過去，把它網住。我見好就收，心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰，我偶爾也會打打水槍，我各弟弟玩新買的水槍，充好水，比賽開始了，我就瘋狂地掃射，使弟弟毫無還手之力，可是不一會兒，我的“子彈”沒了，我只能棄槍逃跑，弟弟緊追不舍。不一會兒，他的“子彈”也沒了，哈哈，水槍大戰(zhàn)太好玩了！ 你說，夏天的樂趣多不多？

夏天六年級作文3

　　我熱愛每個季節(jié)，每個季節(jié)都有它的奇妙之處，每個季節(jié)都是一個世界。我的生日在六月，那夏天也許可以算是我的世界了吧！

　　夏至已過，梅雨已停。我佇立在這個已被熱空氣席卷的街道，表情雖不太憂傷，但心中熱浪不斷。一直在想著我們的初二，初二的點點滴滴。似乎還沒有懂得去記憶些什么，一切都已變成了記憶中的回憶。來的太突兀，就僅使我感覺原本清晰無比的畫面瞬間破碎，變得零亂無章，模糊不堪，

　　初二結束了就是初三了，那這個夏天夾在中間又算什么呢？我不知道現(xiàn)在的我是一個什么身份，也不知道我處于什么位置。初二畢業(yè)了，就是初三了。我在猶豫什么？這個夏天，我好像已經進去了，可心中又那么排斥，覺得是遠方的事情。至少還有這一個夏天，畢竟我還有很多事情才沒做��！

　　印象中，初三就是一座廢墟，會將我的世界掩埋在下面。有些東西就是奇妙，明明相隔很遠，一夜間就不知不覺到了，不管我有沒有允許，它就那么容易地讓我自愿接受了。

　　這個時刻，永永遠遠屬于我，不管未來怎樣，我都會勇敢地抬起頭，讓夢想照進現(xiàn)實。因為夏天已來到，不過仍未到，就讓我在這到與不到中間徘徊這么一小會兒吧！

夏天六年級作文4

　　在六年級的最后一天，

　　花香溢滿校園，風兒吹拂樹葉，

　　我們在夏天的風里揮手握別，

　　說一聲：再見，珍重

　　傷感的氣息彌漫在每個人的心頭，

　　這一次離別，我們用了三年的時間作鋪墊，

　　在這最后一個夏天，緊握你的手，

　　回首那些酸甜苦辣的往事，

　　細數(shù)我們共同走過的一個個深深淺淺的腳印，

　　一遍又一遍，所有的往事在心中重演

　　我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時光，

　　彼此贈送，自己精心準備的畢業(yè)禮物

　　可你眼中為何還有淚光，

　　是不是因為？

　　那些心心相印的真摯情誼

　　那些不離不棄的美好誓言

　　那些心照不宣的默契時刻

　　難道都將在這個夏天終結了嗎？

　　也許，多年以后，

　　我們會在空閑時刻

　　翻開泛黃的畢業(yè)紀念冊

　　欣賞那些有趣的個人介紹

　　那些美好的祝福語

　　那一排排帶著各自個性的字跡

　　從中嗅聞出屬于那個夏天的最后一縷香氣

　　初一:唐怡晨

夏天六年級作文5

　　悄悄地，夏天來了。夏天，一個火熱的季節(jié)；夏天，一個充滿活力的季節(jié)；夏天，一個多姿多彩的季節(jié)。

　　讓我們一起走進這可愛的夏天吧，走進這豐富多彩的暑假吧！

　　我打著小傘，漫步在小花壇�！颁冷罏r瀝”的雨聲，又給美麗的小花壇增添了幾分情調。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體，久久不散。

　　高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風擺動，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看，水珠滑進了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。

　　這時，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進了花叢，同時也站進了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

　　我愛夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好�。�！

夏天六年級作文6

　　今年的夏天個性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可然而，農民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問了一位農民伯伯才明白其中的原因。原先，他們然而為了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作……啊，多可愛的人�。∧切�為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學習的榜樣。

　　我們學生，此刻過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、�！�…

夏天六年級作文7

　　夏天來了，夏天真的來了！

　　盡管明明知道夏天已經真的來了，但是心里依然還有些遲疑，她會在某一天突然閃身躲藏起來。

　　直到過了端午，我才不再擔心如果下雨天還會冷起來。

　　直到見過滿地金燦燦地麥子，我才猛然聽到已經近在咫尺地那曾經如火如荼地麥收的腳步！

　　是啊，夏天真的已經來了！

　　早晨和傍晚時分的清爽已經開始讓人留戀，因為中午陽光的熱情已經開始讓我無法忍受。

　　太陽很大，光線很足，這讓從不喜歡戴帽子和遮陽的我感受到了她極大地熱情，她攬我于懷，通身一吻，不容喘息！而騎著單車打遮陽傘確實是一件很麻煩的事情，但比起兩臂的日光性皮炎，那種痛苦 更令我懼怕。

　　道路兩旁不知名的樹木正在開出白綠色的小花，整個樹冠已是粉粉的一團，地上細細地散落著的，輕輕踩上去多少有些不忍。

　　那花朵并不惹眼，卻有著濃郁的香氣，更令我驚奇的是：一直對香味特別敏感和挑剔我竟然并不反感，相反，我甚至有些迷戀上了這香氣，深深呼吸，會有一種幸福的感覺。這讓我的嗅覺在上下班途中 的時間變的格外敏感，并能主動地尋找這種馥郁的香。

　　難道這就是我的味道嗎？希望這種花永遠都不要謝落！

夏天六年級作文8

　　夏天的夜晚是迷人的，天空像深藍的大海，彎彎的月亮船在深藍的大海上飄呀飄……

　　夏天的大地像一個熱鬧的大舞臺，蛐蛐彈琴，青蛙唱歌，螢火蟲忽閃忽閃地跳舞……

　　夏天最有趣的事就是數(shù)星星了。

　　搬個小板凳坐在庭院里。忽然一顆小星星出現(xiàn)在我們的頭頂，我便好奇地數(shù)著那顆星星是四個光角兒，還是五個光角……在這時，那顆星星旁邊又多了幾顆星星，越數(shù)越多。最后整個天空都亮了起來，天空成了星星們的樂園了，星星都在它們的樂園里快活，還有幾顆調皮的小星星在和我們玩捉迷藏呢！他們是從哪兒來的呢？是一個家族的兄弟姐妹？還是從天涯海角集合起來要開什么盛大的宴會呢？

　　夜空再也不荒涼了，星星們都在那里熱鬧：有裝熊的，有學狗的，有操勺的，有挑擔的，還有高興極了，提著燈籠一陣風似地跑……

　　星星們看見我在向它們笑，似乎很得意，向著我們擠眉弄眼，鬼鬼地笑。

　　夏天的夜晚真迷人�。�

夏天六年級作文9

　　說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節(jié).

　　夏天是小孩子們最愛的季節(jié)，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。

　　夏天，是荷花盛開的季節(jié)，因為喜歡荷花，所以我愛夏天.晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，偶然大風吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢��！我愛俏麗的夏天。

　　在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……

夏天六年級作文10

　　今天是一個晴天，太陽火辣辣地照耀著大地，讓人熱的受不了。我在托管班寫完了作業(yè)，擦了擦頭上的汗，心想：今天太熱了吧，為什么前幾天還涼快著呢？

　　吃過了午飯，我剛一出去，只覺得一股熱浪把我包圍起來，熱死了！我趕緊跑回托管班，知道下午吃晚飯，我都沒有再出去過。

　　傍晚，走在回家的路上，雖然月亮掛在空中，但是太陽還是不消停，空氣中不但沒有涼爽的氣息，還多了一絲悶熱，真是讓人非常不舒服。不過，夏天抱怨幾句“這天好熱呦，真難受！”也是應該的，因為有哪個夏天不熱呢？走在路上，隨處可見有人拿著一把扇子。正是因為夏天的到來，才讓我穿上了短褲、短袖、涼鞋，可以游泳，還能吃好吃的冰激凌，所以夏天也不全是壞的。

　　當我晚上呼呼大睡的時候，一群蚊子“嗡嗡”飛過來，好像在演奏一首交響樂，可我卻不那么認為，因為可惡的蚊子已經把我吵醒了。蚊子們終于不再演奏了，我也睡著了，它們又靜悄悄地飛到我的腿上，在我沒有發(fā)覺的情況下，開始叮我，吸我的血。

　　這就是我眼中的夏天。

夏天六年級作文11

　　天陰沉沉的，好像要下雨了。蜻蜓在湖面上點著水，仿佛在和游在水面上的小魚交換著天氣情報，小鳥慌亂地飛到樹上躲起來，一陣悶熱的濕氣從地上竄起，路人也行色匆匆往家趕。

　　過了一會兒，云變得更黑了。緊接著天上下起了雨，雨滴叮叮咚咚落在屋頂上，落在馬路上，落在雨傘上像在鋼琴演奏，聲音清脆悅耳，街上不知何時已變成五彩繽紛傘的世界。

　　雨漸漸地越下越大，雨滴打在不同的地方，發(fā)出不同的聲音，有的滴達滴達，有的沙沙沙沙，有的嘩啦嘩啦，高低起伏，很有節(jié)奏。這時候，小貓依偎著小狗坐在沙發(fā)上，討論等到天放晴應該到哪里去遊玩和散步，而剛才還在的傘的世界也因大雨變得像流動的河，流向不同的方向……

　　不久，烏云哥哥躲到別的地方去了，太陽伯伯再次探出頭露出笑臉，小蟬弟弟高興地唱起了歌，雨停了！蝸牛妹妹從家里慢慢爬到水池邊觀賞這雨后的美景，空氣清新了，花園里的花戴著雨珠笑著跳著，燦爛的笑容讓天邊的彩虹也不免有些嫉妒，人們輕松地散著步，高興地贊嘆著夏天的這一場雨真好！

夏天六年級作文12

　　夏日的花壇，是充滿歡樂和祥和的。

　　走進大門，看到的是一個美好的生活，聽到的是歡聲笑語，想的：真美��！如果把這個景色看成是一幅畫，那畫家的本領可真是了不起！我們一起看一看吧！

　　只見周圍的樹：郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣，好象有什么不開心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成績。綠樹成蔭，有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個美好的夏景圖！

　　還有花兒們，一個個競相開放，千姿百態(tài)——有的全開了；有的才開幾片花瓣；有的還是花骨朵兒……芳香迷人，吸引著各個游客。

　　人們坐在椅子上，吃著各種冷飲，說著各種話題，臉上洋溢著各種笑臉，欣賞著這一幅美好的畫面。

　　還有人在鍛煉身體，那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運動”。

　　夏日的花壇鎮(zhèn)是以個風景如畫、空氣清新、美好的畫面！

　　我愛夏日的花壇，我愛著一幅大自然的夏景圖！

夏天六年級作文13

　　也許是夏天太炎熱了，所以我特別喜歡夏天的雨。

　　我喜歡這夏天的雨。喜歡他到來的時候，猶如千軍萬馬在天空馳騁，那激昂的雨聲，暢快激越，雄壯豪爽，不愧是天地間合奏的一支恢宏大氣的交響樂。

　　夏天的雨，學不會溫柔，也學不會憂郁，他雷厲風行，毫不矜持；夏天的雨，學不會輕柔婆娑，也學不會纖細如絲，他鋪天蓋地，奮不顧身；夏天的雨，不會遮遮掩掩，不會欲來又止，他總是坦坦蕩蕩。

　　一場夏雨來臨，總有些按捺不住喜悅的孩子，掙脫父母的阻擋沖進雨中，享受大自然的洗禮。那種迫切洋溢著真情的喜悅，打動著每一個人的心。

　　夏天的`雨是雨中的漢子，總給人以勇氣和力量。面對生活，我們需要夏天的雨。

　　點評

　　從頭到尾，小作者都把“夏雨”當成一個人來寫，用比喻的手法寫他到來時的氣勢，“猶如千軍萬馬在天空馳騁”，用排比的修辭寫他的性格，“毫不矜持”“坦坦蕩蕩”，最后更是直接說，“夏天的雨是雨中的漢子”，滿滿的正能量，激人奮進。

夏天六年級作文14

　　炎熱的八月底，我們的主題是軍訓！軍訓的校規(guī)學習在教室進行，原以為可以偷偷懶，放松一下腿腳，但一想到教室里那像戰(zhàn)斗機一樣轟轟飛鳴的蚊子，我們就想大喊：我要出去軍訓！我要跑步！

　　天熱，訓練后的同學們更熱，每個人都像一個能量十足的小火爐，在擁擠的教室里散發(fā)著熱量與酸酸的汗味。不大的教室充滿了斗筆、吹牛、聊天、嬉笑、追趕的聲音，嘈雜的教室顯得更加擁擠，每個人就在這個熔爐里繼續(xù)升溫、升溫。

　　不知是誰的一句“祝老師來了！”讓高能量的教室立馬降溫，嘩嘩嘩啦啦一陣聲響之后，所有人都“飛”到自己的座位上坐定，來不及收拾的“斗筆”依然靜靜地躺在地上，教室里安靜得連蚊子的嗡嗡聲都可以聽得到。可是沒幾分鐘，被蚊子叮到的同學偶爾的一拍“啪”，立刻帶來一陣肆無忌憚的哈哈笑聲，教室里又熱鬧起來，大家笑得前仰后合，甩掉了臉上的汗珠，老師也忍不住笑了起來。

　　隨著大家的笑聲、真真假假的拍蚊子聲此起彼伏，教室的溫度又沖到歷史新高，每個人的臉上都像被溫度計的小紅珠映紅了一樣，繼續(xù)發(fā)熱、出汗、說笑。我們幾人偷偷瞟了瞟老師，發(fā)現(xiàn)老師沒有生氣的跡象，那就更加大膽地讓夏天的教室繼續(xù)升溫吧！

夏天六年級作文15

　　今天一大早，我剛一起床，太陽就已經高掛在天空，火辣辣的照著大地，把大地烤得燙燙的。

　　池塘里變得更熱鬧了。嫩綠的荷葉站在水中央。它們有的才展開了尖尖角，有的像大圓盤一樣挺立在水中，有的半開半卷，像一個貝殼一樣斜斜地掛在莖上。蜻蜓在水面飛過，偶爾有幾只落在荷 葉尖上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！清清的池水中，成群結隊的小魚在水中嬉戲。大腦袋、黑身子的小蝌蚪們正躲在荷葉地下捉迷藏呢！一只大青蛙正蹲在一片圓圓的荷葉上“呱呱 ”的叫著，好像在告訴人們：“夏天來了！ 夏天來了！ ”

　　田野變得更綠了。稻田綠油油的，一大片，一大片，猶如披上了一件閃閃的輕紗 。花蠶豆的花已經謝了，結出了一串串嫩綠的蠶豆。大豆則鼓起來像皮球一樣圓的肚子，好笑極了！卷心菜卷的 可結實了，像一個個恐龍蛋，靜靜地躺在地里呢。

　　春姑娘悄悄地走了，夏哥哥靜靜地來到了我們的身邊。天漸漸變得熱起來了。小朋友們脫下了長袖衣衫，換上了短袖短褲。小姑娘們都穿上了裙子，像蝴蝶一樣輕快的飛舞著，美麗極了。

　　夏天真的來了！

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