窗外六年級作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的窗外六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外六年級作文1
推開窗，溫和的陽光沖進屋內(nèi)，他很魯莽、淘氣。在早上5點就來“敲”著窗，企圖進來做客。我隨著陽光照進來的方向，向窗外望去。窗外的美妙竟如此地引人注目，散發(fā)著大自然的純真的美麗，以及動人之處，到處洋溢著獨特的情調(diào)，令人好奇心倍增。
我雙手扶著窗臺，定睛望著窗外那片陰暗的空地，空地上有一只薩摩耶，它毛是純色的，但不像貴賓犬的毛是卷的。它閉著雙眼，無精打采地趴在那兒，一臉哀愁。哦，他是在抱怨自己的一身純毛太多，在如此炎熱的夏天，它應(yīng)該不希望有這些增熱的厚厚的累贅吧！它睜眼了！它的眼眶中間，閃閃發(fā)亮的眼珠仿佛對我訴說著它的苦衷，我好像也讀懂了從它里流露出的煩惱。太陽又出來了，它又閉上了眼。
我向天望去，意外的發(fā)現(xiàn)了那不尋常的美。天像是被洗過的，特別藍，別明亮。白云像是從牛奶里泡過的。結(jié)合起來就是像藍油漆和純白油漆倒在一起的靜止狀態(tài)的樣子。一陣風(fēng)云散了，顏色也變淡了，好像變色了。就像油漆被吹散了，顏料融合了，白色不見了，只留下淡藍色。另一處的云朵更吸引人了，在光與影的配合下，展現(xiàn)了云朵3D版的立體化變動過程，讓云的層次清晰地展現(xiàn)了出來，一層又一層。我想，如果有機會的話，我很愿意在層次感如此強的天空旅游，參觀，當然這只是我的想象。
窗外，是如此美妙。我們要讓眼前的美景永不褪色，永遠生機勃勃！
窗外六年級作文2
窗外的世界是五彩繽紛、紛繁復(fù)雜的，一切都是那么美好。
那一年，我正在房間里專心致志地看書，不經(jīng)意抬頭望向窗外，看見一棵高大的梅花樹。樹上一朵朵梅花嬌艷地開著，一點兒也不嬌氣。原來，那是我親手種的樹。
我凝望著這棵樹。以前因為種種原因，沒注意它，原來它長這么大了。微風(fēng)吹來，傳來陣陣幽香，沁人心脾。
我仔細觀察。有的還是花骨朵兒，看起來并不起眼；有的半開半合，像一個害羞的小姑娘；還有的盛情開放，像一位亭亭玉立的仙子。對我們來說，它們是那么渺小，卻又那么的樂觀向上，樹干用力地扎根在土里，枝干瘋狂地生長著，向高處攀登！
寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，一切看起來都是那么荒涼，但卻阻擋不了梅花樹的燦爛綻放。在那一刻，我終于感受到梅花生命力的頑強和冰天雪地中堅貞不屈的精神，他們仿佛在說：“只有堅貞不屈，才能有美好的明天！”那一刻，我被梅花這種精神深深地震撼了。
感謝窗外的梅花樹，是它讓我知道了堅貞不屈，是它讓我知道了只有不怕困難、挫折，才能獲得勝利。
窗外六年級作文3
不知不覺中，已經(jīng)入冬已久。
站在窗前，望著窗外，一切都是那么的蕭條，沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣生龍活虎，也沒有秋天那樣凄美。
沒有了綠色，沒有了黃色，沒有七彩的顏色，外面一片朦朧，有些單調(diào)吧。
我記得曾經(jīng)，天是那么的藍，一眼望去，無邊無際，萬里無云。還有高掛的太陽，暖洋洋的，照耀著整個世界，給我們溫暖，給我們光明。
而如今，在寒冷的冬天里，太陽呢？太陽去哪兒了？這么寒冷的天氣中，這么蕭條的環(huán)境中，這么單調(diào)的世界里，難道不更需要暖洋洋的陽光嗎？
可我為什么？沒有看到一絲陽光，晴朗的天氣越來越少了，每天都是陰沉沉的，似乎下一秒就突然會飄起雪來，或者下起大雨。
總之，就是一句話。我已經(jīng)很久沒有看到太陽了。難道太陽也怕冷嗎？或許吧，或許因為天氣太冷，太陽也經(jīng)不起寒冷，偷個懶，睡個懶覺，一睡就睡上癮了。
你看窗外，朦朧的世界中，有幾棵稀疏的樹木，葉子已經(jīng)飄落了，只留下了幾枝干枯的樹枝。偶爾有幾只小鳥從那兒飛過，但是也不會在樹上逗留。
以往的熱鬧變得寂靜起來，我好想念春天，想念其他的季節(jié)，希望冬天能夠快點過去，希望……
窗外六年級作文4
窗外，下著稀稀拉拉的雪粒，晶瑩剔透，似是一串又一串撒落在人間的珠子。
一會兒稀稀拉拉的雪粒竟演繹成漫天飛雪，雪花像是頑皮可愛的小孩，迫不及待地降落在這世上。雪花從空中落到地上，凌亂又不失分寸，自由自在、無憂無慮地飛舞著……風(fēng)中夾帶著雪，而雪中又攜帶著風(fēng)。風(fēng)越刮越大，雪也越下越大。一切都歸于朦朧的寂靜中……
潔白的飛雪舞動著那純潔的身心，似乎已然陶醉其中而深深地不可自拔。我敏銳地觀察到——雪花也并非五片六片花瓣的模樣，之前的美麗消失得無影無蹤。我疑惑不解，腦袋上好像頂著個巨大的問號一般。
伸出手去接，冰冰涼透心涼的清爽感覺蔓延開來，直抵心田。雪花宛如精靈一樣穿梭在大街小巷，穿梭在高樓大廈之中。那一片片舞蹈的飛雪，像空中漂浮著的潔白云朵，像一團又一團柔軟的棉絮，更像甜蜜惹人喜愛的棉花糖。
望著望著，我的全身心都投入了進去。我似乎也成了一片飛雪，飄飄渺渺宛如仙子下凡。給世界萬物披上了一層新裝，一襲潔白身影籠罩了整個天地。我不禁想起了一句很俗卻又十分應(yīng)景的話——冬天到了，春天還會遠嗎？
不只是雪，人也是一樣�？此破椒矡o奇的背后，蘊藏著一股無與倫比的美麗，撼動著天地，給枯燥無味的生活帶來幸福和甜蜜。
窗外六年級作文5
在我的外婆家在寧海，那里是個山清水秀的地方，還是個旅游的好去處。那邊的房子上，家家戶戶都會在自家房子上，裝一個天窗。在我外婆家閣樓上，也有一個小小的天窗。
這個天窗已經(jīng)很古老了，我很小的時候就在了。它上面有一層厚厚的灰塵，可想而知，它一定經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨。一縷輕微的晨光透過天窗照射進來，將屋子里的每個角落都沐浴著光明。
我爬上天窗，用力將它推開，剎那間，陽光爭先恐后的擠進小屋，簇擁而來，小小的窗框快要盛不下了，光明跳躍著，翻滾著，撒向屋子，也在向我的心靈撒來。我愜意的閉上了雙眼，享受著陽光帶給我的溫暖，感受這美好的時光。頓時，我的心中涌起一股暖流，洋溢著喜悅的心情。
當夜幕降臨，我又來到頂樓，打開天窗，映入眼簾的是一片美麗的夜空。一輪明月被群星簇擁著。月光從天窗上撒下來，又從我的指尖悄然無聲地劃過。看著這靜謐的鄉(xiāng)村，又使我想起了城市的喧鬧，身處城市的我，早已習(xí)慣。在我眼中，整個城市都是“快節(jié)奏”的，整天忙忙碌碌，趕來趕去�？墒牵卩l(xiāng)村里，只有寧靜，每個人都很淳樸，忠厚，在田間忙活著，不為名利，不為追求，滿足生活就可以了。這種境界使人陶醉和敬佩。
今夜，窗外的天格外的藍，讓我心曠神怡；今夜，窗外的景十分迷人，讓我沉醉其中；今夜，窗外的人熱情樸素，讓我賓至如歸……
窗外六年級作文6
打開窗，首先映入眼簾的便是蔚藍的天，欣欣向榮的青草。兩者相得益彰，組合成了靚麗的色彩。那些無形的東西，也來湊個熱鬧了呢！風(fēng)徐徐吹過，像一個個頑皮的精靈，在你的發(fā)梢飛舞，又在你的指尖穿梭，好不靈活呢！這有形與無形的`美景互相交織，構(gòu)成了清晨第一幅畫。窗，是寬闊我的視野的地方。
我站在窗前，久久不肯離去。透過窗，我看見了生命的運動，還聽見了生命的韻律呢。一片片的田中插滿了秧，秧是嫩綠色的，直挺挺的，是那樣健康。一座座土丘錯落在羅坊這塊廣闊的土地上，那里，是農(nóng)民的天堂！一片一片連接著，交織著，穿插著的綠色，是生命的板塊。起風(fēng)了，綠樹迎風(fēng)而舞，花兒齊聲歌唱，綠色的歌舞會開始了！出場的還有昆蟲樂隊呢。風(fēng)停了，一切又恢復(fù)了平靜，仿佛什么也沒有發(fā)生一樣。這場歌舞會真是來去匆匆啊！窗，是寬闊我的視野的地方。
下雨了，我不得不合上了窗。我又透過窗看到了另一番美麗。透明的窗，映著外頭的情況。瓢潑般的大雨，像斷了線的項鏈，一個接一個，形成了“天羅地網(wǎng)”。雷公在咆哮，那轟轟的聲音，是要把我們的耳朵震聾嗎？電母在發(fā)怒，一道道閃電，劃破了云霄，傾直而下。那沙沙聲，是大樹的呻吟嗎？那伸出的樹杈，是它求救的手嗎？雨下得更大了，它順著窗戶流下去，模糊了我的視野……窗，是寬闊我的視野的地方。
窗外繽紛，窗，是開闊我的視野的地方。透過窗，我看到了絢麗的美景，看到了精彩的生活。
窗外六年級作文7
打開窗，一縷縷陽光和清新的空氣鉆了進來，讓我感受到了前所未有的溫馨和溫暖。
我，站在自己的窗前眺望許久，把目光投向了一顆樟樹，茂盛的樹葉和粗壯的樹干融為一體。一陣風(fēng)吹過，樟樹的葉子隨風(fēng)搖曳，偶爾透出一縷溫暖的陽光。你看，樟樹正在向我們招手呢！它仿佛是一位不怕苦，不怕累的戰(zhàn)士，無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，它總是挺拔地站在地上。
我，望著那一片火燒云，嘗試著祛除腦海的雜念。在遼闊的天空，火燒云也是十分稀奇的。那一片通紅通紅的云彩，自然就是火燒云了。火燒云變化多端。有時變成一只可愛的小綿羊；有時變成一只兇猛的獅子；有時變成一只溫順的貓咪；有時變成兇惡的獵狗。凡是在火燒云下的人和動植物，都會變成紅色的，這時，云下的世界，變得十分單調(diào)，除了紅色，還是紅色。
我，拿起桌上的半杯雪碧，喝了起來，希望這雪碧的刺激能抹去我心中的愿望。在這時，我看見不遠處有一組家庭在嬉戲，玩耍，看到這一幕，不禁讓我想起了我的小時候：與爸媽一起在草地上打滾；與爸媽一起逛街；與爸媽一起說笑�？上н@些都已經(jīng)過去了，時光也不可以倒流。突然，一股刺激的感覺從我的鼻子里散發(fā)出來，我努力抑制著這種感覺，希望它快消散。這時，我才體會到生活的酸甜苦辣。
窗外，充滿了奇思妙想，只要我們用心感悟，就一定會有所收獲。如果我不打開窗子，會看到那棵大樟樹嗎？會看到天上的火燒云嗎？會看到那一組家庭嗎？會產(chǎn)生那么多的想象嗎？
窗外六年級作文8
西風(fēng)乍起，天上人間，蕓蕓誰會秋涼？卻除我心，匆忙忙閉鎖疏窗，閉鎖疏窗，幾多舊事，幾度思量�！}記
窗，從古至今，無處不在，這窗，不僅僅是為人們遮擋風(fēng)雨的工具，也是人們看世界的一種方法。
從古到今，人們非常在意窗外的景象。
古時，有多少女子倚靠在窗邊，盼望自己熟悉的那個身影，盡管每天都抱怨而眠，卻仍舊在天明之時，翹首以盼，等待良人歸來，有多少文人騷客，坐在窗邊，一人，一盞，一濁酒，對月獨酌，傾訴著自己一生的功過事、成敗名。
一代才女李清照，才華過人，卻終逃不過家散夫亡的命運，若不是獨倚闌桿，看遍窗外之景，怎知“綠肥紅瘦”？怎能“守著窗兒，獨自怎生得黑”；又怎會擔心“雙溪蚱蜢舟”載不動千年的離愁。
窗外的景，是古人眼中清愁的酒，是自己傾訴煩惱的摯友。
窗外的景，是摩登時代的那一串明媚的陽光，也是那婆娑的樹影；是抱著籃球跑向球場的青春的身影；是騎著單車，充滿活力的吶喊……窗外的那些大樹，記尋著時間的輪回，青春的消逝，生活的改變。
窗外，讓我們看見，那些美好的事情不斷發(fā)展。讓我們被世事束縛神經(jīng)得以放松，也讓我們透過這窗看見人間美好的精神。
窗外的風(fēng)景很美，但不要以為風(fēng)景在遠方，其實轉(zhuǎn)身向窗外看，你已經(jīng)看到了別人看不到的風(fēng)景。
窗外六年級作文9
六年級繁重的學(xué)業(yè)使我越來越向往能置身于樹林中，呼吸新鮮的空氣。今天，我終于有時間去窗外那座綠樹成蔭的山坡上輕松輕松。
從屋子里向外望，窗外那座栽滿了綠樹的山坡好象眾多房屋和工廠中鑲嵌的一顆綠寶石。這種感覺，使我更加想去這顆“寶石”里一探究竟。
走進這片樹林，我立刻產(chǎn)生了錯覺：難道我誤闖了仙境嗎?山坡上，樹影婆娑，渾然仙境，給人一種幽靜的感覺。在這種環(huán)境中，我所有的壓力和痛苦都隨風(fēng)飄散，留下的，只有從未有過的輕松和快樂。我懷著輕松愉快的心情漫步在樹林里，頓時覺得身心舒暢，心曠神怡。突然，一陣清風(fēng)吹過，惹得樹上的葉子們都翩翩起舞，我也情不自禁地隨風(fēng)舞動起來，那些可愛的葉子象是在向我頻頻點頭�？罩新舆^一群鳥兒，它們唧唧喳喳地叫著，好象在為我喝彩。我享受著這特別的贊揚，一直不停地舞了好久、好久，直到很累、很累……
舞累了的我停了下來，靠在一棵樹上，不知不覺地睡著了。睡夢中，這山林中的一切都和我成了好朋友，我們一起愉快地交談著、開心地玩耍著。在夢中，我甜甜地笑了……
我陶醉了，過了好久好久，才戀戀不舍地回到了現(xiàn)實。一睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)，天色已晚，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了天空。我揮了揮手，告別了這片樹林�？山裉彀l(fā)生的一切，卻留在我腦海里，久久揮之不去。望著天上嵌著的一輪明月，我忽然覺得，平日寂靜的夜晚，在此刻看來，竟是如此可愛。
窗外六年級作文10
我家窗外有一棵無花果樹，它正貪婪地吮吸著春天的甘露。瞧！那枝頭已長出嫩葉，一片，兩片……嶄新嶄新的，是那么干凈，是那么翠綠，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動！
每當我坐在窗下寫完作業(yè)抬頭一望，便會看見那茂盛的無花果樹。它好像在對我微笑，為我默默地加油：努力學(xué)習(xí)吧，試卷的分數(shù)會給你一個滿意的答復(fù)的。
周二這天早晨上學(xué)前，我看見窗外那棵無花果樹的枝干上已長出更多的嫩葉了，每一片葉子上，都有一顆露珠，都有新的一天美好的問候。我在學(xué)校的時間飛快地流逝著，上周考過的語文單元測試卷，那天下午發(fā)了下來。我迫不及待地看了一眼自己的試卷，一見第一頁上方的紅色分數(shù)，我就露出了燦爛的微笑。與此同時，我想起了窗邊那棵默默無聞的無花果樹，它立在那兒，枝頭上的嫩葉迎風(fēng)招展，格外討人喜愛。
放學(xué)回到家，我急忙把喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“繼續(xù)努力！”
吃完晚飯，我站在窗前，望著無花果樹，陷入了沉思：無花果樹，你從不開花，但按時結(jié)果；你無私奉獻，但不求回報。每當在生活中遇到一個又一個挫折時，我總是想起你的堅強，你努力使自己多長出一些葉子，努力使自己早日結(jié)果。是你深深地打動了我，在暗地里默默地鼓勵我，幫助我，讓我在面對挫折的過程中，有了生活的勇氣和信心。
于是，我對自己說：在以后的日子里，在學(xué)習(xí)上遇見困難，一定要像窗前的那棵無花果樹一樣，堅持不懈。
窗外六年級作文11
我靜靜地坐在書桌前，望著窗外那歡快的小鳥、蝴蝶，傾聽它的歌聲，我想就一直這么發(fā)呆，然而，總有人來破壞氣氛。
“王晨輝，你怎么還不寫作業(yè)呀？”媽媽皺著眉說，“你晚上拖到很晚，明天就會遲到，遲到了又要請家長……”“好！我寫我寫！”我心想：媽媽真是想太多了，這能有多大后果，不就是晚點兒寫作業(yè)嘛，有什么大不了的。我極不情愿的動起筆來，我自言自語道：“真煩人！”可沒寫幾個字又呆住了。
我望著窗外那些玩的孩子，心想：如果我是你們該多好呀，我就可以想干嘛就干嘛。這時，我望見一位母親走在一個小孩的前面，小孩應(yīng)該是她的孩子，那位母親的穿著很樸素，看樣子生活條件很一般，但她手里有一個袋子，里面是些花花綠綠的零食，她的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，臉上卻洋溢著笑容。
看到這一幕，我陷入了沉思：媽媽以前是這樣照顧我的嗎？天下的母親都這么好嗎？我剛才的態(tài)度是不是太惡劣了？想到這里，我飛快的做完了作業(yè)，出去對媽媽說：“媽媽，我作業(yè)寫完了，我?guī)湍闶帐巴肟臧�！�?/p>
“不用�！眿寢屛⑿χf，“你累了吧？累了你就去看電視吧，我給你炸薯條吃。”
聽到這句話，我明白了：全世界的母親對孩子都是一樣的，她只會對你好，不會害你。
這時候，窗外亮起了一盞盞燈，看起來溫暖極了。
窗外六年級作文12
我聽說窗外那棵老樹上的毛蟲想變成蝴蝶。
我無謂地笑了笑，它未免想得太簡單了。正如現(xiàn)在的人們，他們是否還兒時的夢想？不，他們早已忘了。他們丟掉了自己的夢，為了能在這個殘酷的社會上占有一席之地，從而放棄了曾經(jīng)的夢，行尸走肉般地活著。
樹上的葉子被染成了金黃，那只毛蟲正在作繭。
它繼續(xù)以自己的方式來實現(xiàn)夢想。有人也在做著什么，他們在反抗，他們在反抗這個社會，他們想跳出這個機械盒子似的社會，他們不想再做一個零件，那樣行尸走肉般的活著。
正值隆冬，凜冽的風(fēng)割斷了樹上的最后一片葉，我看到毛蟲的繭。
但是，那些人，那些妄想跳出這個社會的人們，那些質(zhì)疑著這個社會體制的人們，受盡了來自社會的打擊。他們被人嘲笑，被生活傷害，被愛人拋棄，親人、朋友不理解他們，社會中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎？他們的想法動搖了嗎？
春風(fēng)吹拂著樹梢，樹上又多出了幾抹嫩綠，毛蟲正在痛苦的掙扎。
或許，他們曾經(jīng)也迷茫過，信念也漂浮不定過，他們曾想過放棄。但現(xiàn)在，信念已不再動搖。
牽牛花爬上了樹梢，毛蟲竟變成了蝴蝶，它正舒展著那對琥珀似的翅膀。
它成功了，此時，我又能說些什么呢？呵，別說他們了，我敢說自己還堅信著我的信念嗎……
窗外，那只蝴蝶正飛向耀眼的陽光。
窗外六年級作文13
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起�？墒�，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”，好美��！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。
走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。
窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。
窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。
幾縷陽光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
窗外六年級作文14
一束陽光從玻璃窗照了進來，是個晴天，幾朵白云在天空中飄動。窗戶里的我，看著窗外的世界，一年四季在眼前更迭。
春天，小草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；大樹枝干上新長出許多葉子，像懷抱著許多綠色的小娃娃，微風(fēng)吹過，樹們扭動著身軀，像跳柔美的舞蹈。葉子們不時地呼喚著喝彩，小鳥在歌唱，小蟲兒們伴奏。
夏天，葉子更大更綠了一些，小草長高了，花兒們也開了。摘下一朵花兒來，深吸一口……嗯，香味使人陶醉�；▓@里的花爭奇斗艷，讓人眼花繚亂，都不知道看哪一朵了，紅的、黃的、粉的、紫的……
秋天，小草枯萎了，大樹的葉子紛紛落下來。一片金黃的葉子慢悠悠地落到了地上，我想：它是不是看到姐妹們在地上玩得特別開心，便忍不住飄落下來一起玩耍了？一陣風(fēng)吹過，那些葉子像一只只金色的蝴蝶在空中舞蹈，然后落到了地上……
冬天，地上鋪了一層銀色的地毯，那是冬爺爺為大地準備的生日禮物！孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心。雪又下起的時候，窗外空空蕩蕩的，一個人也沒有了，雪地上留下了一串串深深淺淺的腳印，慢慢消失在遠方……
我的窗戶，是我夢境的畫卷，雖然窗外只是農(nóng)村最尋常的一角風(fēng)景，但是，給了我四季的美好時光。
窗外六年級作文15
“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來自遠方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。
雨中那些匆匆行走的人們，來來往往的車輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個穿著警服的交警叔叔身上……
“嘀嘀嘀……”不一會兒，路上的車都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進退兩難，聽，車輛一個勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來“降服”！只見他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車子移步……這雨也不知生了誰的氣，哭得死去活來，連風(fēng)兒也來興災(zāi)樂禍……此刻的我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過狂風(fēng)驟雨洗禮的同時，仍一心為人民著想，敬佩他永遠守護著我們千千萬萬個幸福的家。
這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋懷，心情漸漸變得柔暢，這美卷撫平了我的煩惱！雨中的交警叔叔堅守崗位，狂風(fēng)暴雨沒有嚇倒他！讓我傾聽到了白天從未有過的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅毅的美……
雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩。
窗外，人、雨，風(fēng)景已走進了我的心靈！
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