窗外六年級(jí)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的窗外六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外六年級(jí)作文1
清晨，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光輕撫著我，給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖，湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強(qiáng)大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來(lái)跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子?jì)赡鄣纳眢w，和蟲(chóng)兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)美麗的世界。
閑暇時(shí)，翻看一張張兒時(shí)的照片，記憶的窗戶慢慢被推開(kāi)。稚嫩的說(shuō)話聲、快樂(lè)的笑聲、傷心的哭泣聲同時(shí)在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來(lái)，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無(wú)窮。
上課時(shí)，不得不開(kāi)啟自己的知識(shí)之窗，將其中的一些想法取出來(lái)分享，將新的知識(shí)存放。
“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開(kāi)了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢(qián)放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……
每個(gè)人都有屬于自己的窗戶，每個(gè)窗戶都藏著一個(gè)美妙的世界。
窗外六年級(jí)作文2
推開(kāi)窗，溫和的陽(yáng)光沖進(jìn)屋內(nèi)，他很魯莽、淘氣。在早上5點(diǎn)就來(lái)“敲”著窗，企圖進(jìn)來(lái)做客。我隨著陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的方向，向窗外望去。窗外的美妙竟如此地引人注目，散發(fā)著大自然的純真的美麗，以及動(dòng)人之處，到處洋溢著獨(dú)特的情調(diào)，令人好奇心倍增。
我雙手扶著窗臺(tái)，定睛望著窗外那片陰暗的空地，空地上有一只薩摩耶，它毛是純色的，但不像貴賓犬的毛是卷的。它閉著雙眼，無(wú)精打采地趴在那兒，一臉哀愁。哦，他是在抱怨自己的一身純毛太多，在如此炎熱的夏天，它應(yīng)該不希望有這些增熱的厚厚的累贅吧！它睜眼了！它的眼眶中間，閃閃發(fā)亮的眼珠仿佛對(duì)我訴說(shuō)著它的苦衷，我好像也讀懂了從它里流露出的煩惱。太陽(yáng)又出來(lái)了，它又閉上了眼。
我向天望去，意外的發(fā)現(xiàn)了那不尋常的美。天像是被洗過(guò)的，特別藍(lán)，別明亮。白云像是從牛奶里泡過(guò)的。結(jié)合起來(lái)就是像藍(lán)油漆和純白油漆倒在一起的靜止?fàn)顟B(tài)的樣子。一陣風(fēng)云散了，顏色也變淡了，好像變色了。就像油漆被吹散了，顏料融合了，白色不見(jiàn)了，只留下淡藍(lán)色。另一處的云朵更吸引人了，在光與影的配合下，展現(xiàn)了云朵3D版的立體化變動(dòng)過(guò)程，讓云的層次清晰地展現(xiàn)了出來(lái)，一層又一層。我想，如果有機(jī)會(huì)的話，我很愿意在層次感如此強(qiáng)的天空旅游，參觀，當(dāng)然這只是我的想象。
窗外，是如此美妙。我們要讓眼前的美景永不褪色，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！
窗外六年級(jí)作文3
“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來(lái)自遠(yuǎn)方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂(lè)曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。
雨中那些匆匆行走的人們，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個(gè)穿著警服的交警叔叔身上……
“嘀嘀嘀……”不一會(huì)兒，路上的車(chē)都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進(jìn)退兩難，聽(tīng)，車(chē)輛一個(gè)勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來(lái)“降服”！只見(jiàn)他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車(chē)子移步……這雨也不知生了誰(shuí)的氣，哭得死去活來(lái)，連風(fēng)兒也來(lái)興災(zāi)樂(lè)禍……此刻的我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨洗禮的同時(shí)，仍一心為人民著想，敬佩他永遠(yuǎn)守護(hù)著我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家。
這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋?xiě)�，心情漸漸變得柔暢，這美卷?yè)崞搅宋业臒⿶溃∮曛械慕痪迨鍒?jiān)守崗位，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有嚇倒他！讓我傾聽(tīng)到了白天從未有過(guò)的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅(jiān)毅的美……
雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩(shī)。
窗外，人、雨，風(fēng)景已走進(jìn)了我的心靈！
窗外六年級(jí)作文4
站在窗前。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)有一大半淹沒(méi)在云海中，層層的云霧中隱隱地透出紅光�；颐擅傻奶炜罩杏幸粌啥涓≡茟袘械赜位沃＝�，濯濯是高矮不一的平房的屋頂上零星地灑著幾點(diǎn)夕陽(yáng)，瓦楞上的幾簇野草也在微風(fēng)中顫動(dòng)著，斜對(duì)面的屋子空著，一直沒(méi)有人住。我的耳邊似乎有人在娓娓地訴說(shuō)著什么，正要仔細(xì)聽(tīng)，卻沒(méi)有了。
我低下頭來(lái)，映入我眼簾的是一條熟悉的路，靜默著，似乎也在沉思。偶爾，有一兩個(gè)老人邁著緩緩的步子輕輕走過(guò)。小巷盡頭正好有兩個(gè)身影，是一個(gè)步履蹣跚的老奶奶和一個(gè)活蹦亂跳的小女孩。我高興起來(lái)，覺(jué)得那小女孩便是我，探出頭去，那背影卻已消失。
晃過(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)已躲進(jìn)云層中。一切都籠上了蒙蒙的灰色。每扇大門(mén)都緊閉著，隱約傳來(lái)低低的催眠聲。一切即將沉睡。
夜幕已經(jīng)降臨。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，正有一兩點(diǎn)星光;閃閃爍爍的——一切都是那樣寧?kù)o、靜謐，我仍不想走，離開(kāi)窗前，我眺望，我遐想，我沉思……稀松、零落的光，也只有從我們家的燈光中發(fā)出來(lái)了。
窗外六年級(jí)作文5
我家窗外有一棵無(wú)花果樹(shù)，它正貪婪地吮吸著春天的甘露。瞧！那枝頭已長(zhǎng)出嫩葉，一片，兩片……嶄新嶄新的，是那么干凈，是那么翠綠，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
每當(dāng)我坐在窗下寫(xiě)完作業(yè)抬頭一望，便會(huì)看見(jiàn)那茂盛的無(wú)花果樹(shù)。它好像在對(duì)我微笑，為我默默地加油：努力學(xué)習(xí)吧，試卷的分?jǐn)?shù)會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。
周二這天早晨上學(xué)前，我看見(jiàn)窗外那棵無(wú)花果樹(shù)的枝干上已長(zhǎng)出更多的嫩葉了，每一片葉子上，都有一顆露珠，都有新的一天美好的問(wèn)候。我在學(xué)校的時(shí)間飛快地流逝著，上周考過(guò)的語(yǔ)文單元測(cè)試卷，那天下午發(fā)了下來(lái)。我迫不及待地看了一眼自己的試卷，一見(jiàn)第一頁(yè)上方的紅色分?jǐn)?shù)，我就露出了燦爛的微笑。與此同時(shí)，我想起了窗邊那棵默默無(wú)聞的無(wú)花果樹(shù)，它立在那兒，枝頭上的嫩葉迎風(fēng)招展，格外討人喜愛(ài)。
放學(xué)回到家，我急忙把喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力！”
吃完晚飯，我站在窗前，望著無(wú)花果樹(shù)，陷入了沉思：無(wú)花果樹(shù)，你從不開(kāi)花，但按時(shí)結(jié)果；你無(wú)私奉獻(xiàn)，但不求回報(bào)。每當(dāng)在生活中遇到一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，我總是想起你的堅(jiān)強(qiáng)，你努力使自己多長(zhǎng)出一些葉子，努力使自己早日結(jié)果。是你深深地打動(dòng)了我，在暗地里默默地鼓勵(lì)我，幫助我，讓我在面對(duì)挫折的過(guò)程中，有了生活的勇氣和信心。
于是，我對(duì)自己說(shuō)：在以后的日子里，在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難，一定要像窗前的那棵無(wú)花果樹(shù)一樣，堅(jiān)持不懈。
窗外六年級(jí)作文6
我聽(tīng)說(shuō)窗外那棵老樹(shù)上的毛蟲(chóng)想變成蝴蝶。
我無(wú)謂地笑了笑，它未免想得太簡(jiǎn)單了。正如現(xiàn)在的人們，他們是否還兒時(shí)的夢(mèng)想？不，他們?cè)缫淹�。他們丟掉了自己的夢(mèng)，為了能在這個(gè)殘酷的社會(huì)上占有一席之地，從而放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)，行尸走肉般地活著。
樹(shù)上的葉子被染成了金黃，那只毛蟲(chóng)正在作繭。
它繼續(xù)以自己的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人也在做著什么，他們?cè)诜纯�，他們�(cè)诜纯惯@個(gè)社會(huì)，他們想跳出這個(gè)機(jī)械盒子似的社會(huì)，他們不想再做一個(gè)零件，那樣行尸走肉般的活著。
正值隆冬，凜冽的風(fēng)割斷了樹(shù)上的最后一片葉，我看到毛蟲(chóng)的繭。
但是，那些人，那些妄想跳出這個(gè)社會(huì)的人們，那些質(zhì)疑著這個(gè)社會(huì)體制的人們，受盡了來(lái)自社會(huì)的打擊。他們被人嘲笑，被生活傷害，被愛(ài)人拋棄，親人、朋友不理解他們，社會(huì)中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎？他們的想法動(dòng)搖了嗎？
春風(fēng)吹拂著樹(shù)梢，樹(shù)上又多出了幾抹嫩綠，毛蟲(chóng)正在痛苦的掙扎。
或許，他們?cè)?jīng)也迷茫過(guò)，信念也漂浮不定過(guò)，他們?cè)脒^(guò)放棄。但現(xiàn)在，信念已不再動(dòng)搖。
牽�；ㄅ郎狭藰�(shù)梢，毛蟲(chóng)竟變成了蝴蝶，它正舒展著那對(duì)琥珀似的翅膀。
它成功了，此時(shí)，我又能說(shuō)些什么呢？呵，別說(shuō)他們了，我敢說(shuō)自己還堅(jiān)信著我的信念嗎……
窗外，那只蝴蝶正飛向耀眼的陽(yáng)光。
窗外六年級(jí)作文7
上課了，我們正認(rèn)真地在聽(tīng)講課�！吧场⑸�、沙、沙、沙……”傳來(lái)一陣清脆的聲響，是誰(shuí)在窗外唱著歡快的小曲兒，就像是調(diào)皮的小手把我的心兒擾得癢癢的。是可愛(ài)的小雨么？還是調(diào)皮的雪籽呢？我正想得入迷，老師仿佛猜出了我們的心思,索性讓我們?nèi)タ瓷蟽煞昼姟?/p>
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖到窗前，我也趕忙竄過(guò)去，使勁把手伸到窗外。不大會(huì)兒，五六顆“小天使”落到了我的手中，冰涼涼的。這小家伙們晶瑩、純白，“�。∈茄┳�！” “看呀，下雪籽啦！”我和同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。
天空中，雪籽越來(lái)越多，越來(lái)越密。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這漫天飛舞的雪籽，仿佛自己變成了雪，穿著潔白的紗裙。在空中跳著輕盈的舞蹈。
我一會(huì)兒就飛到草地上，小草對(duì)我說(shuō)：“歡迎你��！”我又飛到小朋友的手心兒上，小朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)�！蔽绎w到了小樹(shù)上，小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我尊敬的旅游者，你愿意做我們的朋友嗎？”
我正沉醉在快樂(lè)中，突然有一位同學(xué)拍了拍我的肩膀，“老師要我們回位了！”我這才想起來(lái)……
我是雪娃娃嗎？！我多么希望能下一場(chǎng)大雪�。�
窗外六年級(jí)作文8
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起。可是，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”，好美��！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。
走回了家，趴在窗前的畫(huà)桌上，靜靜地看著雨。
窗外的一盆銅錢(qián)草上，水花在其中綻開(kāi)；陽(yáng)臺(tái)上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺(tái)上，輕輕地舞動(dòng)著。
窗外變了一個(gè)顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點(diǎn)在世間的每一處。悄悄地，萬(wàn)物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊(yùn)含著生命的綠色。
幾縷陽(yáng)光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見(jiàn)她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安靜了下來(lái)。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，傳來(lái)一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
窗外六年級(jí)作文9
在我的外婆家在寧海，那里是個(gè)山清水秀的地方，還是個(gè)旅游的好去處。那邊的房子上，家家戶戶都會(huì)在自家房子上，裝一個(gè)天窗。在我外婆家閣樓上，也有一個(gè)小小的天窗。
這個(gè)天窗已經(jīng)很古老了，我很小的時(shí)候就在了。它上面有一層厚厚的灰塵，可想而知，它一定經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨。一縷輕微的晨光透過(guò)天窗照射進(jìn)來(lái)，將屋子里的每個(gè)角落都沐浴著光明。
我爬上天窗，用力將它推開(kāi)，剎那間，陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)小屋，簇?fù)矶鴣?lái)，小小的窗框快要盛不下了，光明跳躍著，翻滾著，撒向屋子，也在向我的心靈撒來(lái)。我愜意的閉上了雙眼，享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖，感受這美好的時(shí)光。頓時(shí)，我的心中涌起一股暖流，洋溢著喜悅的心情。
當(dāng)夜幕降臨，我又來(lái)到頂樓，打開(kāi)天窗，映入眼簾的是一片美麗的夜空。一輪明月被群星簇?fù)碇�。月光從天窗上撒下�?lái)，又從我的指尖悄然無(wú)聲地劃過(guò)�？粗@靜謐的鄉(xiāng)村，又使我想起了城市的喧鬧，身處城市的我，早已習(xí)慣。在我眼中，整個(gè)城市都是“快節(jié)奏”的，整天忙忙碌碌，趕來(lái)趕去�？墒�，在鄉(xiāng)村里，只有寧?kù)o，每個(gè)人都很淳樸，忠厚，在田間忙活著，不為名利，不為追求，滿足生活就可以了。這種境界使人陶醉和敬佩。
今夜，窗外的天格外的藍(lán)，讓我心曠神怡；今夜，窗外的景十分迷人，讓我沉醉其中；今夜，窗外的人熱情樸素，讓我賓至如歸……
窗外六年級(jí)作文10
當(dāng)你坐在車(chē)上，你是否會(huì)塞個(gè)耳機(jī)，望著窗外的風(fēng)景，哪怕是常走的一條路，對(duì)這條路上的風(fēng)景很熟悉。
看那棵樹(shù)上的葉 子，前幾天還英姿颯爽地掛在樹(shù)枝上呢，怎么今天就落了不少�？茨菂仓械幕▋�，花瓣再不如從前那樣?jì)赡�，衰老了�?/p>
坐在車(chē)上的我正癡迷地望著窗外，讓我癡迷的正是海珠湖的一番美景。廣州被喻為“花城”可是實(shí)至名歸的，人們愛(ài)好，也愛(ài)賞花。許多公園里都種滿了各種花，五顏六色摻在一起，這便是春的顏色！海珠湖大門(mén)再往前走，排木制欄桿后邊是一片兩米多高的油菜花。放眼望去，綠葉中黃星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛聞到了陣陣芳香�；ㄌ锷巷w著好多蝴蝶，它們想停在哪就停在哪，那可是它們的天堂��！花田中有條彎彎的小路，可供游客拍照。我不禁想起“兒童急走追花蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”想起小時(shí)候也在油菜花田里玩過(guò)，童言無(wú)忌。
慢慢地，車(chē)離開(kāi)了那片花海，但一旁的植物剪得令人贊嘆，草坪上不僅沒(méi)有垃圾，干干凈凈，很精致，比假的還美。
天，慢慢變暗。要下雨了，從空中滴下幾滴毛毛細(xì)雨，窗戶上不斷出現(xiàn)一些斜桿的雨絲。我在窗上哈氣，幼稚地在上面寫(xiě)著什么。當(dāng)我玩累了，想休息了，就到家樓下了。
窗外的`世界，絢麗多彩，就一雙透明的翅膀，帶你飛。
窗外六年級(jí)作文11
不知不覺(jué)中，已經(jīng)入冬已久。
站在窗前，望著窗外，一切都是那么的蕭條，沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣生龍活虎，也沒(méi)有秋天那樣凄美。
沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了黃色，沒(méi)有七彩的顏色，外面一片朦朧，有些單調(diào)吧。
我記得曾經(jīng)，天是那么的藍(lán)，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，萬(wàn)里無(wú)云。還有高掛的太陽(yáng)，暖洋洋的，照耀著整個(gè)世界，給我們溫暖，給我們光明。
而如今，在寒冷的冬天里，太陽(yáng)呢？太陽(yáng)去哪兒了？這么寒冷的天氣中，這么蕭條的環(huán)境中，這么單調(diào)的世界里，難道不更需要暖洋洋的陽(yáng)光嗎？
可我為什么？沒(méi)有看到一絲陽(yáng)光，晴朗的天氣越來(lái)越少了，每天都是陰沉沉的，似乎下一秒就突然會(huì)飄起雪來(lái)，或者下起大雨。
總之，就是一句話。我已經(jīng)很久沒(méi)有看到太陽(yáng)了。難道太陽(yáng)也怕冷嗎？或許吧，或許因?yàn)樘鞖馓�，太�?yáng)也經(jīng)不起寒冷，偷個(gè)懶，睡個(gè)懶覺(jué)，一睡就睡上癮了。
你看窗外，朦朧的世界中，有幾棵稀疏的樹(shù)木，葉子已經(jīng)飄落了，只留下了幾枝干枯的樹(shù)枝。偶爾有幾只小鳥(niǎo)從那兒飛過(guò)，但是也不會(huì)在樹(shù)上逗留。
以往的熱鬧變得寂靜起來(lái)，我好想念春天，想念其他的季節(jié)，希望冬天能夠快點(diǎn)過(guò)去，希望……
窗外六年級(jí)作文12
打開(kāi)窗，首先映入眼簾的便是蔚藍(lán)的天，欣欣向榮的青草。兩者相得益彰，組合成了靚麗的色彩。那些無(wú)形的東西，也來(lái)湊個(gè)熱鬧了呢！風(fēng)徐徐吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，在你的發(fā)梢飛舞，又在你的指尖穿梭，好不靈活呢！這有形與無(wú)形的美景互相交織，構(gòu)成了清晨第一幅畫(huà)。窗，是寬闊我的視野的地方。
我站在窗前，久久不肯離去。透過(guò)窗，我看見(jiàn)了生命的運(yùn)動(dòng)，還聽(tīng)見(jiàn)了生命的韻律呢。一片片的田中插滿了秧，秧是嫩綠色的，直挺挺的，是那樣健康。一座座土丘錯(cuò)落在羅坊這塊廣闊的土地上，那里，是農(nóng)民的天堂！一片一片連接著，交織著，穿插著的綠色，是生命的板塊。起風(fēng)了，綠樹(shù)迎風(fēng)而舞，花兒齊聲歌唱，綠色的歌舞會(huì)開(kāi)始了！出場(chǎng)的還有昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)呢。風(fēng)停了，一切又恢復(fù)了平靜，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。這場(chǎng)歌舞會(huì)真是來(lái)去匆匆啊！窗，是寬闊我的視野的地方。
下雨了，我不得不合上了窗。我又透過(guò)窗看到了另一番美麗。透明的窗，映著外頭的情況。瓢潑般的大雨，像斷了線的項(xiàng)鏈，一個(gè)接一個(gè)，形成了“天羅地網(wǎng)”。雷公在咆哮，那轟轟的聲音，是要把我們的耳朵震聾嗎？電母在發(fā)怒，一道道閃電，劃破了云霄，傾直而下。那沙沙聲，是大樹(shù)的呻吟嗎？那伸出的樹(shù)杈，是它求救的手嗎？雨下得更大了，它順著窗戶流下去，模糊了我的視野……窗，是寬闊我的視野的地方。
窗外繽紛，窗，是開(kāi)闊我的視野的地方。透過(guò)窗，我看到了絢麗的美景，看到了精彩的生活。
窗外六年級(jí)作文13
六年級(jí)繁重的學(xué)業(yè)使我越來(lái)越向往能置身于樹(shù)林中，呼吸新鮮的空氣。今天，我終于有時(shí)間去窗外那座綠樹(shù)成蔭的山坡上輕松輕松。
從屋子里向外望，窗外那座栽滿了綠樹(shù)的山坡好象眾多房屋和工廠中鑲嵌的一顆綠寶石。這種感覺(jué)，使我更加想去這顆“寶石”里一探究竟。
走進(jìn)這片樹(shù)林，我立刻產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)：難道我誤闖了仙境嗎?山坡上，樹(shù)影婆娑，渾然仙境，給人一種幽靜的感覺(jué)。在這種環(huán)境中，我所有的壓力和痛苦都隨風(fēng)飄散，留下的，只有從未有過(guò)的輕松和快樂(lè)。我懷著輕松愉快的心情漫步在樹(shù)林里，頓時(shí)覺(jué)得身心舒暢，心曠神怡。突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，惹得樹(shù)上的葉子們都翩翩起舞，我也情不自禁地隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，那些可愛(ài)的葉子象是在向我頻頻點(diǎn)頭�？罩新舆^(guò)一群鳥(niǎo)兒，它們唧唧喳喳地叫著，好象在為我喝彩。我享受著這特別的贊揚(yáng)，一直不停地舞了好久、好久，直到很累、很累……
舞累了的我停了下來(lái)，靠在一棵樹(shù)上，不知不覺(jué)地睡著了。睡夢(mèng)中，這山林中的一切都和我成了好朋友，我們一起愉快地交談著、開(kāi)心地玩耍著。在夢(mèng)中，我甜甜地笑了……
我陶醉了，過(guò)了好久好久，才戀戀不舍地回到了現(xiàn)實(shí)。一睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)，天色已晚，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了天空。我揮了揮手，告別了這片樹(shù)林�？山裉彀l(fā)生的一切，卻留在我腦海里，久久揮之不去。望著天上嵌著的一輪明月，我忽然覺(jué)得，平日寂靜的夜晚，在此刻看來(lái)，竟是如此可愛(ài)。
窗外六年級(jí)作文14
我靜靜地坐在書(shū)桌前，望著窗外那歡快的小鳥(niǎo)、蝴蝶，傾聽(tīng)它的歌聲，我想就一直這么發(fā)呆，然而，總有人來(lái)破壞氣氛。
“王晨輝，你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呀？”媽媽皺著眉說(shuō)，“你晚上拖到很晚，明天就會(huì)遲到，遲到了又要請(qǐng)家長(zhǎng)……”“好！我寫(xiě)我寫(xiě)！”我心想：媽媽真是想太多了，這能有多大后果，不就是晚點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)嘛，有什么大不了的。我極不情愿的動(dòng)起筆來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“真煩人！”可沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字又呆住了。
我望著窗外那些玩的孩子，心想：如果我是你們?cè)摱嗪醚剑揖涂梢韵敫陕锞透陕�。這時(shí)，我望見(jiàn)一位母親走在一個(gè)小孩的前面，小孩應(yīng)該是她的孩子，那位母親的穿著很樸素，看樣子生活條件很一般，但她手里有一個(gè)袋子，里面是些花花綠綠的零食，她的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，臉上卻洋溢著笑容。
看到這一幕，我陷入了沉思：媽媽以前是這樣照顧我的嗎？天下的母親都這么好嗎？我剛才的態(tài)度是不是太惡劣了？想到這里，我飛快的做完了作業(yè)，出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，我?guī)湍闶帐巴肟臧�！�?/p>
“不用�！眿寢屛⑿χf(shuō)，“你累了吧？累了你就去看電視吧，我給你炸薯?xiàng)l吃�！�
聽(tīng)到這句話，我明白了：全世界的母親對(duì)孩子都是一樣的，她只會(huì)對(duì)你好，不會(huì)害你。
這時(shí)候，窗外亮起了一盞盞燈，看起來(lái)溫暖極了。
窗外六年級(jí)作文15
窗外，下著稀稀拉拉的雪粒，晶瑩剔透，似是一串又一串撒落在人間的珠子。
一會(huì)兒稀稀拉拉的雪粒竟演繹成漫天飛雪，雪花像是頑皮可愛(ài)的小孩，迫不及待地降落在這世上。雪花從空中落到地上，凌亂又不失分寸，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著……風(fēng)中夾帶著雪，而雪中又?jǐn)y帶著風(fēng)。風(fēng)越刮越大，雪也越下越大。一切都?xì)w于朦朧的寂靜中……
潔白的飛雪舞動(dòng)著那純潔的身心，似乎已然陶醉其中而深深地不可自拔。我敏銳地觀察到——雪花也并非五片六片花瓣的模樣，之前的美麗消失得無(wú)影無(wú)蹤。我疑惑不解，腦袋上好像頂著個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)一般。
伸出手去接，冰冰涼透心涼的清爽感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，直抵心田。雪花宛如精靈一樣穿梭在大街小巷，穿梭在高樓大廈之中。那一片片舞蹈的飛雪，像空中漂浮著的潔白云朵，像一團(tuán)又一團(tuán)柔軟的棉絮，更像甜蜜惹人喜愛(ài)的棉花糖。
望著望著，我的全身心都投入了進(jìn)去。我似乎也成了一片飛雪，飄飄渺渺宛如仙子下凡。給世界萬(wàn)物披上了一層新裝，一襲潔白身影籠罩了整個(gè)天地。我不禁想起了一句很俗卻又十分應(yīng)景的話——冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
不只是雪，人也是一樣�？此破椒矡o(wú)奇的背后，蘊(yùn)藏著一股無(wú)與倫比的美麗，撼動(dòng)著天地，給枯燥無(wú)味的生活帶來(lái)幸福和甜蜜。
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