有關(guān)心中的太陽(yáng)六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)心中的太陽(yáng)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)心中的太陽(yáng)六年級(jí)作文1
太陽(yáng)照耀著我們的大地，照耀著我們心中的光明，把一切黑暗力量全都消滅掉，就是光明讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。
書是什么?書是培育我們的老師，是我們友好的朋友，是我們最好的知識(shí)海洋。然而書在我的心中是我心中的太陽(yáng)，它照耀著我讓我不怕困難，勇往直前。讓我們共同走進(jìn)我心中的太陽(yáng)，走進(jìn)光明，品味力量。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不是很愛(ài)讀書，那就更別去說(shuō)讀書了。但是書在我的心中始終是我的太陽(yáng)。從剛出生時(shí)，媽媽就用幼兒書來(lái)叫我學(xué)知識(shí)，同時(shí)教我說(shuō)話，讓我茁壯成長(zhǎng)。終于我漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)我接觸到了我的第一本書，即使是一本教科書，但它使我進(jìn)步，是我成長(zhǎng)。書我心中的太陽(yáng)，在我心中是偉大的，永不熄滅的，是它人那個(gè)我從一個(gè)幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)，讓我明白了人情世故，讓我知道了超越自我，勇往直前。
這個(gè)太陽(yáng)讓我懂得了父母的艱辛，老師的辛苦，朋友的友情，親人之間那份真摯的感情。這就是書。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是我成長(zhǎng)的好伙伴，是我心中那高高的太陽(yáng)。書是光明，書是輝煌，書是一切源頭。我相信假如世上沒(méi)有了太陽(yáng)，沒(méi)有書，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)是什么樣子?我不敢想象!
每個(gè)人都讀過(guò)書，同時(shí)一些作者還寫過(guò)書。著名的作者魯迅在那個(gè)時(shí)代，在黑暗勢(shì)力的壓迫下，估計(jì)他的心中有那個(gè)太陽(yáng)，在他的心中燃燒，產(chǎn)生力量，從而創(chuàng)作了一些作品，讓人們?yōu)橹d奮。同時(shí)中國(guó)四大名著至今還在廣為流傳，每一部作品都讓人們?yōu)橹鄯瑸橹鸷�，其中還被拍成了電視劇，這就是書的'力量。
書—我心中的太陽(yáng)，他讓我感受到了溫暖，感受到了成功，感受到了自豪，感受到了力量。人的一聲就是要有書的陪伴，就是要有書的力量，讓我們共同前進(jìn)，還有有那份刺眼的光明，那份執(zhí)著，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上盡撒輝煌吧!讓一切美麗因我們而絢麗多彩吧!
有關(guān)心中的太陽(yáng)六年級(jí)作文2
如果把我們的心情比作為天氣的話，也會(huì)有晴天和陰天的，我希望自己的天空上不但是晴空萬(wàn)里，有時(shí)一些感人的事到心坎時(shí)也會(huì)陰雨綿綿，不希望自己的季節(jié)是夏天，說(shuō)變就變，有時(shí)甚至?xí)耧L(fēng)暴雨。但愿自己的季節(jié)是春天，風(fēng)和日麗一般，心中的太陽(yáng)也照常升起。
真實(shí)的太陽(yáng)可以給萬(wàn)物帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，使莊家茁壯成長(zhǎng)，在秋天來(lái)個(gè)大豐收。我想人們心中的太陽(yáng)何嘗不是如此呢?難道太陽(yáng)不是我們的指路明燈?
信念是太陽(yáng)，一個(gè)身殘志卻堅(jiān)的女孩——張麗，一生下來(lái)便停留在了黑暗之中，她不甘心老天對(duì)自己的不公平，她討厭世上的一切，可憐的他看不到美麗，只能聽(tīng)到大自然的樂(lè)音也許是自身的缺陷，使她非常熱愛(ài)音樂(lè)，他喜歡這種奇妙的聲音，慢慢的她的生活變得很充實(shí)，因?yàn)樽约盒⌒〉男拍�，使自己不再討厭一切�?/p>
自信是太陽(yáng)，在一次世界性的權(quán)威組織的大型音樂(lè)會(huì)上，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，留下了三個(gè)人。在一番的商討之后，開(kāi)始了一場(chǎng)加時(shí)賽。1號(hào)、2號(hào)表演的都很順利，可是在3號(hào)指揮到高潮時(shí)，他忽然停了下來(lái)，思考剎那之后他說(shuō)：“音樂(lè)中有一個(gè)錯(cuò)音!”可是權(quán)威們卻說(shuō)：“沒(méi)有是你聽(tīng)錯(cuò)了”面對(duì)權(quán)威他遲疑了，是啊，權(quán)威怎沒(méi)會(huì)錯(cuò)呢?“不，就是有一個(gè)錯(cuò)音，”他高呼著!這是權(quán)威們給他鼓起了掌，這便是權(quán)威們的.一個(gè)小小的“計(jì)策”，因?yàn)樗淖孕攀顾〉昧顺晒Α?/p>
看來(lái)在人生的四季上，心中的太陽(yáng)是要永升不落的，有了太陽(yáng)，我們才能看清前方的鮮花鋪路。有了太陽(yáng)，我們才能看到天空的妖媚。因?yàn)橛辛颂?yáng)，我們知道了信念。因?yàn)橛辛颂?yáng)，我們知道了堅(jiān)持。
因?yàn)橛辛颂?yáng)，我們明白、理解、體會(huì)了更多……
有關(guān)心中的太陽(yáng)六年級(jí)作文3
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的�！毕肓藷o(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話：
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
有關(guān)心中的太陽(yáng)六年級(jí)作文4
老鷹總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔.
一天，小鷹看見(jiàn)爸爸又神氣地扇動(dòng)翅膀飛行著.便羨慕不已，他問(wèn)爸爸：“老爸，天天看你總是那么自由自在，能不能教我如何飛翔呢?”爸爸爽朗一笑，和藹地說(shuō)：“當(dāng)然，那么從明天開(kāi)始，你要持之以恒地跟我學(xué)習(xí)!”“好啊!”。
爸爸的話強(qiáng)而有力，在小鷹心中燃起了一個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)。
第一次的訓(xùn)練，狀況并不理想，老鷹在教給小鷹普通式飛行時(shí)，懶惰的小鷹競(jìng)?cè)魺o(wú)其事的呼呼大睡起來(lái).爸爸不僅感嘆：“孺子不可教也!目標(biāo)的影響就如此之小嗎?”話落，小鷹邊“砰”地坐起來(lái)邊念道：“不小、不小!我不過(guò)有些累。””爸爸搖搖頭，教育道：“你看，那里的太陽(yáng)，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就預(yù)示著成功與希望。”
小鷹怔住了：那光芒四射的太陽(yáng)，不正是我心中執(zhí)著而唯美的夢(mèng)想嗎?
從此之后，無(wú)論萬(wàn)里無(wú)云還是閃電雷鳴，無(wú)論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)呼嘯，小鷹從不間斷，孜孜不倦，不顧艱辛的練著，因?yàn)樗闹心穷w永不褪色的太陽(yáng)正鞭策、驅(qū)使、誘惑著它飛向天空。
終于，輝煌的一刻閃爍著耀眼的光芒上演了。
在小鷹學(xué)習(xí)飛翔的第八十一個(gè)夜晚，爸爸教會(huì)了它鷹氏家族中最后一個(gè)飛行形式——螺旋飛行，這是整個(gè)飛行形式中最難學(xué)、最有用的，既可對(duì)對(duì)手展開(kāi)攻擊，又可躲避外來(lái)襲擊，可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個(gè)示范，敏而好學(xué)的小鷹，一眼而過(guò)，直沖云霄。
同類們驚異地望著小鷹，羨慕它的雄姿，嫉妒它的本領(lǐng)，卻不得不被它的風(fēng)采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對(duì)小鷹大喊：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不需要我了，靠著你心中那頑強(qiáng)的力量自己努力拼搏吧!”
小鷹回過(guò)頭，笑著答應(yīng)了，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，向前方吶喊：“謝謝你，太陽(yáng)!”
鷹族總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔，不是因?yàn)樗鼈冇邢忍煨詢?yōu)勢(shì)，而是因?yàn)樗鼈冃闹杏袌?jiān)持不懈的太陽(yáng)!