孤獨(dú)六年級(jí)作文12篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的孤獨(dú)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孤獨(dú)六年級(jí)作文1
炎熱的夏日，大地被火辣辣的太陽(yáng)炙烤著，發(fā)出一絲絲焦味。我站立在窗旁，拉開(kāi)窗簾，輕輕的推開(kāi)了半邊窗戶。
窗外的哥哥穿著綠色的上衣和一條牛仔褲，左手推著旅行箱，右手提著一個(gè)袋子，身上背著一個(gè)書包。在炎炎的夏日下行走——他要去廣州讀中專了。
窗外不斷地吹進(jìn)熱風(fēng)，和窗內(nèi)里空調(diào)的風(fēng)冷熱交加，使我感到很難受。但看著哥哥頂著烈日，我心里跟感到一剎那的心疼，真想為他撐起一把傘，抵擋那可恨又可惡的太陽(yáng)。
哥哥的身影越走越遠(yuǎn)了，我知道，他這一走又不知何時(shí)能再與我相見(jiàn)，此時(shí)的我鼻子酸酸的，心里難過(guò)的喘不上氣。這種心情無(wú)法言說(shuō)，只有淚如雨注。
從前，我讀五年級(jí)時(shí)，哥哥在讀六年級(jí)，我們每天都是一起上學(xué)一起放學(xué)，從未分開(kāi)過(guò)。
后來(lái)，哥哥上了初中，他每天都要坐著校車去坪山讀書，只有下午放學(xué)才能回來(lái)，我們?cè)?/p>
一起的時(shí)光少了。
如今，哥哥要到千里迢迢的廣州讀中專了，我們也許要等到過(guò)節(jié)或寒假暑假才能難得一見(jiàn)。
之后的日子里，我常常望著窗外，不斷地回想哥哥當(dāng)時(shí)的背影，我試圖努力地告訴自己，他并沒(méi)有離開(kāi)我，他的靈魂時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，不斷地給予我自信，勇氣，信念。
現(xiàn)在的我并不在孤獨(dú)，在家里能與父母享受天倫之樂(lè)；在學(xué)校能有同學(xué)們陪伴；在學(xué)習(xí)上能與知識(shí)打招呼。因此，沒(méi)有了哥哥我并不孤獨(dú)。就如同一杯咖啡，剛開(kāi)始喝會(huì)感到很苦，但喝得時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)慢慢習(xí)慣這種苦的滋味，逐漸嘗出苦中帶甜的味道。
什么才是真正的不孤獨(dú)？那就是學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中領(lǐng)會(huì)快樂(lè)。
孤獨(dú)六年級(jí)作文2
我的叔叔是一個(gè)簡(jiǎn)樸的人，他很珍惜每一分錢，可我的叔叔愿意為老人，孩子花的所有的錢。
一天，我和叔叔去換一套干凈的衣服，可他卻說(shuō)，那些好的衣服干活的時(shí)候就不要穿，要是弄破了，弄壞了不就浪費(fèi)了浪費(fèi)了嗎？一套衣服要多少錢啊說(shuō)完，他用手輕輕的彈彈，衣服，向前走去。我跑了幾步，跟了上去，說(shuō)，可是我看見(jiàn)你從不穿這一套衣服啊，為什么不穿呢？我一路小跑著。叔叔笑呵呵的說(shuō)這套衣服太干凈，我實(shí)在是不習(xí)慣，還是這件衣服，多么的舒服輕柔啊。我心想算了算了，就算我再怎么問(wèn)，叔叔也會(huì)這樣。
我說(shuō)叔叔咱們中午吃什么啊？叔叔說(shuō)白菜大豆腐，超香你一定會(huì)很喜歡，呵呵-我聽(tīng)后臉一沉心想，白菜和大豆腐，能好吃嗎？今天中午還是不要吃了？我抬頭望向叔叔才發(fā)現(xiàn)叔叔都走遠(yuǎn)了。快到菜地了，太陽(yáng)把土地曬的黑黑的，蔬菜看著就好吃啊，瞧，還泛著光呢？把你的口水收起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的口水都流了出來(lái)，唉，路邊有一個(gè)人，在乞求著什么，他低著頭原來(lái)是一個(gè)乞討的人，我剛剛轉(zhuǎn)了過(guò)頭可叔叔卻又不見(jiàn)了，當(dāng)我再一次望向那個(gè)人的時(shí)候叔叔已經(jīng)到了那里，只見(jiàn)他把攢了3天的錢全部放在了那個(gè)乞討人的碗里，還外帶一句話，快去吃飽吧，別餓著了。我也快步走到那個(gè)人前面學(xué)著叔叔的樣子，把我唯一的一塊錢給了那個(gè)人，叔叔用稱贊的目光看向我，我問(wèn)叔叔你為什么給他那么多錢呢？叔叔笑瞇瞇的說(shuō)現(xiàn)在的人啊太愛(ài)錢了，如果每個(gè)人拿出一塊錢給那個(gè)人那么現(xiàn)在就沒(méi)有乞討的人了。
到了菜地我和叔叔開(kāi)始干活了，我心里想著叔叔你做的每件事都是平常的啊可對(duì)那些人卻很大的幫助叔叔你今天做的我明天也會(huì)做。
孤獨(dú)六年級(jí)作文3
有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中，我們不想得這種“病”，可有時(shí)候就是躲不過(guò)，擋不住……那種孤獨(dú)的體會(huì)總是讓我們感到刻骨銘心，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)星期天的早晨，那天也正好是我的生日，當(dāng)我滿懷希望醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我便朝著客廳走去，只見(jiàn)桌子上留著一張便利貼，上面寫道：“媽媽帶弟弟去上游泳課，早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃！”我的心一下涼了半截，居然忘了我的生日，我仿佛一下子成了世界的“棄兒”，只好帶著錢，怏怏不樂(lè)地下樓買早點(diǎn)。
路過(guò)一家飯店時(shí)，我朝里一看，正好看見(jiàn)飯店里有一家人，他們其樂(lè)融融地在一起吃飯，其中一個(gè)小女孩好像在過(guò)生日，她的家人都在為她慶祝生日，小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切，令我“觸景生情”，心想：哎！同樣是過(guò)生日，差別怎么這么大呢？今天我又是一個(gè)人在家，都不知道怎么熬過(guò)去了……
回家后，一向感覺(jué)擁擠的家突然顯得空蕩了許多，讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢？做會(huì)作業(yè)吧，可實(shí)在是沒(méi)心情寫了�？磿�(huì)電視吧，可電視里都是一些老掉牙的節(jié)目，不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼，就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫片……我無(wú)趣地關(guān)掉電視，漫無(wú)目標(biāo)地在房間里走來(lái)走去。
我難過(guò)地自言自語(yǔ)：你們都不記得我的生日，那我就自己過(guò)。為了給家里增添一些氣氛，我翻箱倒柜，翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。但一個(gè)人的演出是多么的無(wú)聊，沒(méi)有表演的伙伴，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有燈光，更沒(méi)有掌聲……過(guò)了一會(huì)兒，我又把客廳里的燈全部打開(kāi)，頓感覺(jué)十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來(lái)。一切的一切都是那么的無(wú)趣，沒(méi)有了吵吵鬧鬧，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底黑洞，孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……
孤獨(dú)是一種��！也許爸媽那天真的太忙了，也許是我自己太多矯情了，其實(shí)，把生日當(dāng)成每一個(gè)平常的日子來(lái)過(guò)，也未必不可以，何必因此去影響自己的心情呢？
孤獨(dú)六年級(jí)作文4
我的外婆慈愛(ài)可疏她是我生涯中不可缺乏的一員。
外私很早就逝世了，是外婆單獨(dú)兒把媽媽和舅舅一把屎一把尿的拉扯長(zhǎng)大。外婆跟舅舅始終住在野里的老宅子。起初，舅舅分到了新居，由于外婆目眩耳聾、脾氣古怪，舅媽不樂(lè)意跟她一起住。所以外婆只能一集體住在空空蕩蕩的老宅里。便沒(méi)有人陪她聊天，也不己跟她說(shuō)話，很少有我往關(guān)懷她，她既孤獨(dú)又寂寞。
每一年的寒假，爾皆早早的干完了冷假功課到老宅伴外婆一段日子。
我的到來(lái)，讓外婆愉快的折不攏嘴。她成天樂(lè)呵呵，向我問(wèn)寒問(wèn)暖、扯東扯東的答個(gè)不停。天天外婆都很早訖床，天還沒(méi)明，雞也未叫，她就得赤手伸入炭涼透骨的涼水中，開(kāi)端洗菜、做惡早點(diǎn)，晚上，助我把暖暖的“暖水袋”塞在冰冷被窩里。有一天深夜我被一陣悉娑的聲音吵醒，我睜啟受眬的眼睛瞅見(jiàn)外婆微駝的身影在為我房間的爐子填煤。而后用那只長(zhǎng)謙老繭的手，微微地伸過(guò)去為我拉拉被足，擔(dān)憂我著涼。
外婆有點(diǎn)文明，還能說(shuō)一些耳略能熟的哲理故事。她教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子啊，要用過(guò)讀點(diǎn)書，讀書時(shí)還要作到眼到，心到，口到，還說(shuō)“書到用時(shí)方恨多”“左手算盤左手筆”。嘿外婆談話還一套一套的.呢！
冬地的日子里，陽(yáng)光老是帶著溫順的熱意。外婆總愛(ài)好用這把精巧玲瓏的的木梳替我梳頭。我感到那把木梳從我領(lǐng)絲的一端滑功，碰到擊結(jié)處，即抬緩快度，一點(diǎn)一點(diǎn)地，終極從發(fā)梢上滑降�！笆崂眍^發(fā)須要耐煩。不要焦躁，不要心急，一縷縷地梳，頭發(fā)就會(huì)順暢，外婆邊梳嘴面邊嘟囔”我似懂非懂，只知道外婆把我的頭發(fā)收拾地順直柔澀，很是舒暢。一伏生活的日子長(zhǎng)了，我也匆匆的懂得外婆的脾氣。實(shí)在，她的性格一點(diǎn)也不怪僻。
寒假很鈍從前，我也當(dāng)回家了。該媽媽來(lái)交我歸家時(shí)，外婆邊淌淚邊相迎。等我上了車，外婆還站在車站前。等車分開(kāi)時(shí)，我透過(guò)窗戶，只見(jiàn)外婆還站在嚴(yán)寒的冬風(fēng)中，直到看不到咱們的車影。
再睹吧！我的外婆。下一個(gè)寒假我還去望你。
孤獨(dú)六年級(jí)作文5
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)跨人中學(xué)校門，我便與孤獨(dú)交上了“朋友”。有了它，我世界里的真、善、美被披上了一層灰紗，童年的美夢(mèng)也被籠罩著……
校園里，夜月圓，輕風(fēng)吹，我在月光擺動(dòng)的影子下散步，一種深深的寂寞向我襲來(lái)，似乎不可自拔地陷入一片空曠的沼澤。離開(kāi)家人的呵護(hù)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方讀書，功課壓力陡增，生活煩惱也多了。有時(shí)，也許是對(duì)別人不信任，懶得向別人傾訴，就算是很大的委屈，我也是一個(gè)人扛著。孤零零的背影，也慢慢地遮住我視角，心靈也被蔓上了一層灰色。
思緒不知不覺(jué)回到童年，也回到童年玩耍的小村莊。那里有美麗的山水，蔥郁的樹(shù)林，緋紅的夕陽(yáng)，裊裊的炊煙，都是我最熟悉的景物。我記住得，多少個(gè)小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的放學(xué)黃昏，我固執(zhí)地站在校園的一角，讓雨水把我淋成“落湯雞”，等著媽媽來(lái)接我。媽媽終于出現(xiàn)，那幸福的淚水沖開(kāi)酸溜溜的雨水，心也是酸酸溜的，奮力撲向媽媽的懷里，所有的煩惱也煙消云散。
月光淡淡，校園里一片寂靜。多少次遇上失意之時(shí)，我告訴自己：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要努力地生活著。但堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)。夜更深了，我繼續(xù)移動(dòng)著前進(jìn)的腳步，總相信有一天走出這片沼澤，然后回頭沖著它笑。冥冥間，我對(duì)孤獨(dú)有了新的品味：
失意時(shí)，看小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
看太陽(yáng)徐徐升起又西落。
彷徨時(shí)，可以聽(tīng)時(shí)鐘的“嘀噠”聲，
看蜘蛛在編織自己生活的網(wǎng)。
寂寞時(shí)，可以做許許多多平常干不了的活兒，
我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是最孤獨(dú)的時(shí)候……
孤獨(dú)六年級(jí)作文6
秋游那天回來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)在校門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)買小雞的販子，便興奮地來(lái)叫我們?nèi)タ础４箅u我是見(jiàn)過(guò)，可小雞可是不怎么能見(jiàn)到的，所以我就去看了。別說(shuō)，這小雞可真可愛(ài)呀！金黃色的短毛，小小的眼睛，嫩嫩的小爪子，圓圓的身體就像一個(gè)毛茸茸的球。我的同學(xué)愛(ài)不釋手，便買了一只，寄養(yǎng)在我家里。我一想，一只小雞，會(huì)很孤獨(dú)的，就又向另一個(gè)買的人“勒索”了一只，這樣子，這對(duì)“神雞俠侶”就不會(huì)孤獨(dú)了。
我們給同學(xué)的小雞取名叫“保齡球”（因?yàn)樗鼒A滾滾的，活像個(gè)保齡球），給我的雞，取名叫“菠蘿蜜”（因?yàn)檫@只雞的毛顏色像菠蘿）。
雞是家禽，家禽也是動(dòng)物，是動(dòng)物就熱愛(ài)大自然。我養(yǎng)它們的時(shí)候，并不是把它們關(guān)在紙盒子里，而是把它們放在草地上自由地跑動(dòng)。它們呢，也像一對(duì)伴侶似的，互相追逐、嬉戲，“菠蘿蜜”好像對(duì)“保齡球”的腳“情有獨(dú)鐘”，總是啄它的腳。
可是，好景不長(zhǎng)，七天后的中午，“保齡球”被貓叼走了，在保齡球被貓叼走的一剎那，“菠蘿蜜”叫得特別響。
我做了個(gè)墳?zāi)�，�?dāng)我半開(kāi)玩笑地對(duì)“菠蘿蜜”說(shuō)：“‘菠蘿蜜’，閉眼哀悼三分鐘�！彼拐娴拈]上眼睛了，我看到，在它細(xì)小的眼角，似乎有一點(diǎn)晶瑩的東西。
因?yàn)樯倭艘恢浑u，我對(duì)“菠蘿蜜”疼愛(ài)倍加，給它吃好多東西，可它吃也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。陪它玩，它總是到處跑，好象像找到“保齡球”。
它整天地叫，叫得很響。終于，就在今天，它在我不知不覺(jué)間，鉆出了門，跑到外面不見(jiàn)了，不知是不是去找它的伴侶……
一個(gè)人，哪怕是動(dòng)物，一旦沒(méi)有了朋友，就會(huì)很孤獨(dú)。
孤獨(dú)六年級(jí)作文7
朋友是什么？在我小的時(shí)候，我認(rèn)為朋友是可以依靠的。在現(xiàn)在，我依然認(rèn)為朋友是可以依靠的，但是，就在今天。我改變了這個(gè)看法。
就在這個(gè)時(shí)候我的朋友，呵，應(yīng)該說(shuō)是背叛者，我被孤立了。她們瞞著我一個(gè)天大的秘密，我不知道，不知道。今天我得知她們是在說(shuō)自己喜歡的人，在1班，我和1班的人猜測(cè)，她們就以為我說(shuō)出了秘密，我當(dāng)時(shí)一肚子的火：你們眼瞎是吧，你們連秘密都沒(méi)告訴窩，我怎么會(huì)知道，我靠。我把想要脫口而出的臟話藏在了心里，又不想解釋這是的原因，我知道這樣只會(huì)讓誤會(huì)更深。有人說(shuō)：解釋就是掩飾，沒(méi)有必要解釋你沒(méi)做過(guò)的事。因此我和她們絕交了。
第一次的懷疑在這里產(chǎn)生了。
第二天，有個(gè)男生在那些女的書上寫著她們喜歡的人，她們便以為是我寫在上面的，來(lái)找我理論，我當(dāng)時(shí)心里好委屈，好委屈，可是無(wú)法傾訴，我知道，這已經(jīng)是我的最大底線了，我已經(jīng)無(wú)法忍下去了，她們聚在一起眼神一直探在我這邊，里面包含著不屑、鄙視、和憎恨。我好委屈，當(dāng)場(chǎng)就趴在桌上哭了起來(lái)。
這是第二次的懷疑，她們沒(méi)有把我當(dāng)朋友。
我受夠了，她們沒(méi)有把我當(dāng)朋友，我和她們絕交，在當(dāng)時(shí)的情況下，我真的好想一巴掌送給她們，讓她們清醒清醒，可是，我又忍下來(lái)了。我好后悔，自己真的好沒(méi)用。她們?yōu)榱艘粋�(gè)新來(lái)的女生，而拋棄了我。
這使我不再相信友誼，背叛的起點(diǎn)，我發(fā)過(guò)去和她們絕交，她們回了一句話：老早就和你絕交了。我真的好傻好傻。但是有人和我說(shuō)，你就是你，你是為你而活，過(guò)好每一天，去追逐自己的夢(mèng)想吧！
孤獨(dú)六年級(jí)作文8
那天正下著雨，媽媽把車停在幼兒園門口，讓我進(jìn)去接弟弟。
畢竟第一次接弟弟，慌亂中走錯(cuò)了好幾個(gè)教室，一直找不到弟弟。
霎那間，我看到一間教室中，只剩一個(gè)小女孩和老師在，小女孩孤零零地坐在小椅子上不停地哭泣著，老師拿著手機(jī)，似乎在打電話�？吹竭@一幕，我被拉入了回憶之中……
那天也是這樣的下雨天，下午放學(xué)了，奶奶遲遲未來(lái)接我，（我從小與奶奶生活）我就被老師叫到了校門口的一個(gè)小亭子里，在那等奶奶接我，老師也因我而無(wú)法回家，陪我一起等。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘�！瓡r(shí)間一分一秒地過(guò)去著，而奶奶的身影遲遲未出現(xiàn)在學(xué)校中……老師接到了一個(gè)電話，然后對(duì)我說(shuō)：“雯雯，剛才打給我的是你姑姑，你奶奶有點(diǎn)事，沒(méi)空來(lái)接你了，又忘記交待給別人，就……”
老師說(shuō)完這句話，我就嚎啕大哭起來(lái)，想到別的小朋友都早早被父母接走，我卻孤零零地在這等奶奶，奶奶卻遲遲未來(lái)。我不禁難受起來(lái)，感到一陣深深的無(wú)助與孤獨(dú)……
在放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)后，姑姑終于騎著摩托車來(lái)接我了！
我抱了抱老師，老師替了擦眼角的淚花，對(duì)我揮了揮手，我便三兩步跳到姑姑的摩托車上，回了家……
幼兒園發(fā)生的事，竟然被一個(gè)與我相似糟遇的小女孩再次勾起了回憶，了擦莫名冒出的淚水，對(duì)那小女孩露出了一絲不易察沉的微笑，才想了弟弟，便繼續(xù)尋找弟弟……
“姐姐！”
身后，傳來(lái)了一聲親切的呼喚，我一轉(zhuǎn)頭，是弟弟！
我急忙牽起弟弟的小手！摸了摸他的頭，對(duì)老師打了個(gè)招呼，發(fā)現(xiàn)我也來(lái)太晚教室里已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。內(nèi)疚地離開(kāi)了他的幼兒園，畢竟我知道那種滋味……
那個(gè)小女孩我雖是不太了解，但我想她也是和我一樣感到孤獨(dú)吧！雖然很想再見(jiàn)她一面，但以后，我就再也找不到那個(gè)小女孩了。我也感謝那個(gè)小女孩，是她勾起了我的回憶，也讓我重新體會(huì)了一番那種滋味……
孤獨(dú)六年級(jí)作文9
從古至今，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)，每一個(gè)人孤獨(dú)的感覺(jué)也不一樣，有人享受孤獨(dú)，有人害怕孤獨(dú)，我而卻屬于后面一種，那一次孤獨(dú)的感覺(jué)，我至今難忘……
五年級(jí)的一次，我由于考試考砸了鍋，媽媽懲罰了我一頓，我十分委屈，到了第二天早晨，我還在生悶氣。
我猛地從床上坐了起來(lái)，右手輕輕揉了揉睡眼惺忪的眼睛，又看了窗外，此時(shí)太陽(yáng)已從東方升起，萬(wàn)里無(wú)云，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可我的心情卻壞得一塌糊涂。我慢慢悠悠起了床，胡亂的洗漱完后，然后隨意地吃好早飯去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，媽媽板著臉，臉上一絲笑容也沒(méi)有，滿臉怒氣，雙眉緊鎖，只顧自己向前走著。我和媽媽離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就好像兩條平行線一樣，永不相交�？稍偻渌⒆�，其中一個(gè)和母親手拐著手，高興地談?wù)撝蛱煸趯W(xué)校里發(fā)生的趣事，可是我和媽媽卻是一言不發(fā)，都板著臉。走進(jìn)校園時(shí)，我也不和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，只是默默地走了進(jìn)去……
在學(xué)校的一天，我也是高興不起來(lái)，好像如坐針氈，度日如年。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出校門，每個(gè)孩子都找到了家長(zhǎng)�？晌覅s左顧右盼，卻看不到媽媽的身影。我頓時(shí)感到心里一涼，心想：媽媽不會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)太差不要我了？莫名的孤獨(dú)與恐懼悄悄爬上我的心頭……想到這里，我的眼淚在眼里徘徊，仿佛隨時(shí)都會(huì)奔涌而出。我終于理解了那句我會(huì)背，卻從來(lái)沒(méi)有真正理解的詩(shī)句——“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！睕鲲L(fēng)從我耳畔呼呼吹過(guò)，心里充滿了絕望。可就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影騎著電動(dòng)車從遠(yuǎn)處趕來(lái)，我一看是媽媽，孤獨(dú)之感一掃而空，欣喜地跨上了車，僅僅地抓著媽媽的衣服，生怕再被落下……
孤獨(dú)想來(lái)的時(shí)候是躲不過(guò)的，擋不住的。平時(shí)媽媽太多的陪伴我不知道，真的要失去的時(shí)候，我才知道那一份孤獨(dú)多么的“刻骨銘心”！
孤獨(dú)六年級(jí)作文10
孤獨(dú)就像余光中心頭的那縷鄉(xiāng)愁，總在有月亮的晚上想起；孤獨(dú)就像詩(shī)仙送友的那杯美酒，總在分別的時(shí)刻溢滿心懷；孤獨(dú)又像清照手中的那抹菊花，總在一個(gè)人的夜晚哀嘆……
孤獨(dú)是一種愁腸百結(jié)的情感，它往往伴隨著傷感和寂寞，它來(lái)時(shí)，最強(qiáng)悍的人也會(huì)被打倒，它來(lái)時(shí)，總會(huì)讓孤獨(dú)的苗子從心底纏繞到喉嚨。人們往往因害怕而躲避著它，在一般人的心中，它是個(gè)不太好的詞匯，而我卻堅(jiān)信，孤獨(dú)是一種境界。
孤獨(dú)的第一境界：使人心靜如水。一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，那安靜的氛圍里不只是靜謐的孤獨(dú)愁絲，還有足以使你心情平靜的針劑，使你不喜亦不憂。孤獨(dú)在此刻的外在作用是使人安靜，內(nèi)在表現(xiàn)則是促人思考總結(jié)和感悟，或思考人生，或懷念舊人，或思索未來(lái)，皆因人而異。因此，孤獨(dú)時(shí)無(wú)須大嘆寂寞而應(yīng)嘗試平靜內(nèi)心，就像暮雨沙沙，無(wú)須滂沱只須濕透草地，而對(duì)孤獨(dú)只需領(lǐng)會(huì)，不可深化成寂寞憂傷，保持孤獨(dú)時(shí)的平和是對(duì)孤獨(dú)最好的感悟。
孤獨(dú)的第二境界：享受孤獨(dú)，奮發(fā)有為。記得有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)應(yīng)耐得寂寞，忍得了孤獨(dú)。初聽(tīng)時(shí)還正上初中，不能頓悟，今日之思方略有所感。不是每個(gè)人都耐得住孤獨(dú)，但偉大的人必定品嘗過(guò)孤獨(dú)的苦酒。西方樂(lè)圣貝多芬一定是孤獨(dú)的，但卻在無(wú)聲世界里創(chuàng)造了最不朽的曲章；越王勾踐臥薪嘗膽忍辱負(fù)重十余載，他一定是孤獨(dú)的，但卻完成了復(fù)國(guó)大業(yè)；鋼琴王子周韻清苦練鋼琴日日夜夜，他一定是孤獨(dú)的，但卻成就了自己不凡的夢(mèng)想；郭晶晶承受與金牌失之交臂的打擊，她一定是孤獨(dú)的，但卻在孤獨(dú)中成就了她今天跳水皇后的殊榮。享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中奮發(fā)有為，在孤獨(dú)中成就夢(mèng)想。
心懷孤獨(dú)，它可以使你平心靜氣。心懷孤獨(dú)，它可以讓你品味最初的苦，回報(bào)的卻是最后的甜，孤獨(dú)不是消極而是深沉的思悟。心懷孤獨(dú)才能定下目標(biāo)不隨波逐流，才能在生命的最低谷譜出如樂(lè)圣那般激昂的樂(lè)章。
那么，即使月亮又起，孤獨(dú)的鄉(xiāng)愁之感不是也有一種美麗嗎？
孤獨(dú)六年級(jí)作文11
有人說(shuō)，人與人之間的友誼是最好的，有時(shí)它能救你一命。在小學(xué)時(shí)，我對(duì)著略有體會(huì)，可到了初中卻什么感覺(jué)都沒(méi)有了。
現(xiàn)在，整個(gè)教室都死氣沉沉的，都進(jìn)入了緊張，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直很納悶：在這緊張之余，不覺(jué)得孤單嗎？也許他們不，下課男生在走廊打成一團(tuán)，教室里女生，成績(jī)差的跑打女廁所“開(kāi)會(huì)”，成績(jī)好的坐成一團(tuán)討論問(wèn)題，而我呢？我只是屬于一個(gè)中不溜的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定。我不可能退到差生隊(duì)中開(kāi)“小會(huì)”，有時(shí)擠進(jìn)優(yōu)生隊(duì)里，她們又不容我。所以我從小學(xué)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變成了悶悶不樂(lè)的了，在我一天中，我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單！
想起在小學(xué)，上學(xué)時(shí)，能碰到同學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，生活更有情趣，學(xué)習(xí)更有勁，在路上談成績(jī)、講趣事，何樂(lè)而不為？現(xiàn)在呢？上學(xué)一個(gè)人走，孤單是哼個(gè)小調(diào)，一會(huì)就沒(méi)意思了，我現(xiàn)在想想，我小學(xué)時(shí)真傻，天天盼星星，盼月亮，盼到了初中，卻也盼到了孤單。
我曾經(jīng)對(duì)著月亮許愿：忘了小學(xué)，忘了朋友，讓我重新開(kāi)始，可我又怎能忘掉？我沒(méi)有伙伴安慰和陪伴時(shí)，我又不會(huì)不得想起，又不得不用淚洗面！
難道為了學(xué)習(xí)，人與人之間都成了冷血?jiǎng)游飭�？如果這樣，那么政治書上的“同學(xué)間要友好相處互相關(guān)愛(ài)”不都成廢話了嗎？難道在我們成長(zhǎng)時(shí)，心靈個(gè)個(gè)都上了上百個(gè)鎖了嗎？難道“友誼比金錢、成績(jī)更重要”這句話只是我們說(shuō)的空話，大話閑聊時(shí)的廢話嗎？
也許，我太小了，還不懂這些，也許到了后來(lái)的后來(lái)，全世界的人對(duì)別人都是冷的！
在這冷冷的月光下，我感到好孤單！
孤獨(dú)六年級(jí)作文12
我是一條鱗光閃閃的魚，住在一條美麗無(wú)比的小河。早上，我探出頭來(lái)，看，太陽(yáng)照在我的身上，我游到哪兒，太陽(yáng)就跟著我走到哪兒，多溫暖！瞧，小蝌蚪來(lái)我家做客啦，小魚兒都來(lái)我這里玩耍。晚上，我把它們送回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我還有很多的朋友：蓮蓬、荷花、柳樹(shù)……夜深了，我浮在水面上，看閃爍的星空，一閃一閃的，真讓人陶醉！
可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的家里來(lái)了很多不速之客。有一天早晨，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)河里漂來(lái)了很多袋子，一開(kāi)始，我還以為是來(lái)找我玩耍的，時(shí)間久了，我才發(fā)現(xiàn)根本不是。這些害人的家伙，它們占據(jù)了我的家園，根本不打算離開(kāi)。
突然，從天上掉下一個(gè)蘋果，剛好砸到我的頭上，痛死我了。接著又掉下一塊石頭，壓住了我的尾巴，我使勁的扯，尾巴被我扯掉了一半，疼得我快暈過(guò)去了。這時(shí)，又一個(gè)黑色的垃圾袋把我的頭蓋住了，臟兮兮的袋子把我臭暈了。過(guò)了好久，我醒過(guò)來(lái)，掙扎著離開(kāi)了袋子。我想游到河面去呼吸新鮮空氣，沒(méi)想到，上面比我想象的還要恐怖：河面上積起了一層一層的油光，像一個(gè)猙獰的魔鬼。
我看看岸邊，發(fā)現(xiàn)岸邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，一定是人類殺手把我的柳樹(shù)姐姐砍走了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)蓮蓬哥哥和荷花妹妹也不見(jiàn)了，它們好像是被臟水沖入無(wú)人知道的世界——天堂。
我是一條孤獨(dú)的小魚，我活在這骯臟的小河里，生怕一不小心就會(huì)頭破血流。無(wú)數(shù)次，我夢(mèng)見(jiàn)大自然變得美麗無(wú)比，可當(dāng)我一睜開(kāi)眼睛，眼前還是一片骯臟的水，我想對(duì)人類說(shuō)：“求求你們放過(guò)我吧，我不想死在這里，請(qǐng)給我一口干凈的水，好嗎？”