共享單車的六年級(jí)作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的共享單車的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
共享單車的六年級(jí)作文 篇1
曾幾何時(shí)，各色共享單車在路上穿梭，把城市裝點(diǎn)得十分美麗�？扇缃�，各種“缺胳膊少腿”的共享單車，痛苦地躺在路上呻吟著，甚至被人當(dāng)成了免費(fèi)移動(dòng)廣告牌�？吹轿羧侦趴岬墓蚕韱诬噦冏兂闪巳缃竦摹∪恕藗兏械秸f不出的難受。
夜深了，太陽閉起他那疲憊的雙眼，打起了盹；月亮探出了她彎彎的小腦袋，好奇地傾聽著這月光下的對(duì)話——在一條無名的小路上，一輛“ofo”，一輛“小明單車”，一輛“摩拜”和一輛“享騎”共享電瓶車展開了他們的對(duì)話。
“ofo”張大了他黑色的嘴巴，打了個(gè)大哈欠，說：“本來，我們是被整整齊齊地放在路邊，等著別人來‘掃’我們，把我們帶到不同的地方�？珊髞聿恢趺吹模S多人騎完后就隨手一推，讓我們倒在地上。漸漸地，我們?cè)絹碓蕉嗟匾蕴傻乖诘氐淖藨B(tài)進(jìn)入了大眾視野。有一次，我還看到一個(gè)男孩騎完后，便隨手讓我的一個(gè)兄弟倒在了綠化帶里，旁邊一個(gè)女孩問他：‘這樣不好吧？’，男孩說：‘無所謂，反正又不是自己的�！呎f邊指了指遠(yuǎn)處的一堆‘ofo’，女孩便不再說話了。唉……”
“摩拜”用黑色的手，指了指自己身上一條條觸目驚心的白乎乎的印子，對(duì)大家說：“不知道從什么時(shí)候起，有人就喜歡在我們身上貼廣告，而且還用的是強(qiáng)力膠，即使有好心人幫我們撕下來，仍然會(huì)留下一塊塊白白的印子。風(fēng)一吹，雨一淋，就更牢了，仿佛生了根一般，‘牛皮蘚’就這樣慢慢地在我們的身上漸漸顯現(xiàn)出來了，有的甚至殘忍地遮住了二維碼，讓我們癱瘓，再也不能去別的地方旅行了。唉……”
“我們電動(dòng)自行車是需要充電的，可許多人卻不把我們停到指定充電的地點(diǎn)，直到我們沒了電，他們就把我們隨便丟棄在那里，讓我們絕望而害怕地呆在原地，寸步難移�！薄跋眚T”電動(dòng)共享單車摸了摸自己那沒有電的癟癟的肚子，嘆了口氣，“他們這也太狠心了吧！唉……”
“大家不要這么愁眉苦臉了！有好消息！我聽說市政府已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)共享單車的管理進(jìn)行整頓，并且加強(qiáng)社會(huì)對(duì)共享單車的管理制度，讓我們過得更加開心，還會(huì)給我們‘體檢’和‘治病’呢！”一旁的小明單車大聲而興奮地叫喊著。
“ofo”愣了一下，說：“但愿如此吧！”
無名小巷再次陷入了沉默，月亮戀戀不舍地閉上了雙眼，與此同時(shí)，太陽慢慢地睜開了他光芒四射的慧眼，照耀四方。在陽光深情的注視下，單車們的臉上都洋溢著對(duì)未來美好的憧憬……
共享單車的六年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)，我因款式老舊被小主人拋棄，絲毫無用武之地，所幸，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我被送往了小黃車制造廠，我被刷上了黃黑色涂漆；安上了密碼鎖和密碼牌；被打滿了氣并裝上了籃子。
我終于有重新見到了陽光，我被送往了附近的地鐵站，開始了我全新的生活。早晨，我和兄弟們會(huì)載上上班的人們前往火車站，地鐵站；中午，我則會(huì)獨(dú)自行駛在去菜市場(chǎng)的途中；傍晚，我又會(huì)迎接如潮水般的下班人群。
雖然我日夜奔波，但我卻樂此不疲，每天都會(huì)遇上不同的人，自由地穿行在大街小巷之間，幫助各地的人們駛向各處。漸漸地，我們共享單車的名聲越來越大，兄弟們也越來越多，布滿了城市的各個(gè)角落。然而，一個(gè)男人突然出現(xiàn)在了我的生活里。當(dāng)我將他載回家后，只見他拿出一把大鐵鎖，將我與外面大千世界的門鎖上了，接著，他有刮花了我的密碼牌，最后，他把我的密碼鎖鎖住，就這樣，我便成了他的“私人用車”。
我是一輛失去自由的小黃車。
每天早晨，我只能在往返早點(diǎn)攤的小道上行駛；中午，精力充沛的我只能閑居在家；晚上，我有只會(huì)在往返地鐵站的途中行駛……
雖然我每天閑暇有余，但我還是感覺佷無聊。以前，我總是能夠穿行于各種道路，瀏覽世界的萬紫千紅，可現(xiàn)在，我只能每天按照一成不變的路線行駛，我心里的太陽逐漸落下。
“媽媽，這輛小黃車怎么沒有密碼牌呢？”一個(gè)天真的聲音在我耳畔響起�！八孟癖绘i住了，一看就是有壞人人私自占有小黃車�！币粋�(gè)母親和她的孩子主現(xiàn)在了我的眼前。孩子焦急的書哦”那我們快幫幫她吧，共享單車是我們大家的呀�！闭f完，母親便拿起手機(jī)向有關(guān)部門報(bào)告了這件事。
我心中的陽光又閃耀了起來。
沒過幾天，工廠里的叔叔阿姨就出現(xiàn)在了我的身邊，男人只得拿掉他的鎖，灰溜溜地上了樓，我被拿回工廠加工，安上了新式的密碼鎖和密碼牌。
我是一輛自由的共享單車。
在共享時(shí)代，共享資源日益增多，可當(dāng)你在使用共享資源時(shí)，一定不能強(qiáng)制占有，因?yàn)椋?/p>
共享資源是大家的，是社會(huì)的。
共享單車的六年級(jí)作文 篇3
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活，為我們帶來便利的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多的問題。
就說說現(xiàn)在比較熱門的共享單車吧。共享單車為城市環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn)，但同時(shí)為城市的市容造成了破壞。這個(gè)暑假，我便與幾位大哥哥大姐姐志愿者，一起為城市“整容”。
驕陽炙烤著大地，就是在這樣40多度的氣溫下，花兒怕曬蔫了花瓣不敢傲然綻放，鳥兒怕曬傷了翅膀不敢自由飛翔。我們一行人，來到了一處居民聚集區(qū)，開始為城市“整容”。
“呼！這么多車子！什么時(shí)候才能弄完！”我放眼望去，道路上無數(shù)輛五彩繽紛的共享單車，零零散散得橫停在那。
“喲！還沒開始就開始打退堂鼓啦？”一位大姐姐拍了拍我的肩膀。
我們負(fù)責(zé)的是小鳴單車的擺放，雖然投放數(shù)目并沒有很多，但干起來卻并不輕松。
“那邊有一輛，把它弄過來！”
“還有，那邊那輛也是！”負(fù)責(zé)指揮的大哥哥大聲地指揮著大家工作。每個(gè)人的眼睛就像老鷹一樣，一眼在各色的車子中找到了藍(lán)色，大家快馬加鞭，奔跑在陽光下。
我正吃力得推著一輛不遠(yuǎn)處的一輛車子。也真是的，偏偏我這輛車子的輪胎是沒氣的。我就像一個(gè)瘸了腳的老太太，一瘸一拐、一深一淺地向前走著。當(dāng)然，這還不是最慘的。終于，快要到達(dá)了統(tǒng)一停放點(diǎn)。我正開心得要將自行車擺放好，手指卻突然一陣疼痛。不會(huì)曬傷了吧？我想道。畢竟這么大的太陽。當(dāng)我翻開手時(shí)，看到自己的指尖被抽了“小血”。這是怎么回事？我彎下腰，仔細(xì)地檢查了一遍車子。發(fā)現(xiàn)坐墊上竟被按上了一根針！我這是倒了多大的霉，竟然有人還故意把針戳在了上面。我一邊埋怨著做出如此不道德事情的人，一邊也慶幸，幸好是我的手被戳到了。如果是一個(gè)人在騎行時(shí)被誤傷到，那后果不是更嚴(yán)重嗎？
汗水一滴一滴地流下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。中午時(shí)分，一道靚麗的藍(lán)色風(fēng)景線，整齊得排列在人行道上。
終于收工了！我一人坐在樹蔭下，望著手上留下的“傷口”陷入了沉思。無論是亂停放，還是對(duì)車輛惡意破壞，使用共享單車的各種不文明現(xiàn)象都反映出我們公民素質(zhì)不高的問題。
不僅僅是共享單車，所有的共享產(chǎn)品都是如此。只有我們每個(gè)人都遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，杜絕不文明現(xiàn)象，才能讓這些共享產(chǎn)品為我們公民帶來便利，而不是麻煩。讓每個(gè)人能夠享受到，“共享時(shí)代”為我們的生活帶來的便捷與改善。
共享單車的六年級(jí)作文 篇4
一輛輛嶄新的小黃車，停放在城市的各個(gè)角落，成了石家莊街頭的一道亮麗的風(fēng)景。在我的軟磨硬泡下，媽媽也下載了APP，從此小黃車成了我的出行最愛。
周六，陽光燦爛，我和媽媽商量好騎上小黃車去公園賞秋�？墒墙舆B看到幾輛小黃車，不是沒了車座子，就是少個(gè)腳蹬子，好不容易遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛好一點(diǎn)的車子，我興沖沖地跑過去，拿起手機(jī)準(zhǔn)備掃碼，卻發(fā)現(xiàn)二維碼被人故意破壞了！一輛輛破損的小黃車就像一張張受傷的臉，在哭訴著它們悲慘的遭遇！我們出去玩的好心情完全被破壞了，我沖著媽媽直嚷嚷：“怎么這樣呀，太缺少社會(huì)公德了！”媽媽剛張嘴說什么就被眼前的一幕打斷了。
前方不遠(yuǎn)處十幾輛倒地的小黃車，橫七豎八，正在被一個(gè)小男孩一輛一輛扶起來。這個(gè)孩子大約七八歲，個(gè)子不高，圓圓的小臉上一雙大眼睛格外有神。只見他一只手扶著車把，一只手抬著車座，緊緊咬著下嘴唇，費(fèi)力把地上的車子按照順序擺放整齊，邊擺放邊說：“好了，又?jǐn)[好了一輛�！笨墒撬哪挲g太小了，力氣有限，一會(huì)兒工夫就氣喘吁吁的。我很受感動(dòng)，急忙跑過去和小男孩一起行動(dòng)起來，這時(shí)一個(gè)路過的叔叔也加入了“扶車”的隊(duì)伍。
不一會(huì)，倒地的小黃車都被我們扶了起來，排得整整齊齊的，就像一條黃色的長龍。我問小弟弟你怎么想起去做這件事情呢？小弟弟說：“小黃車是為我們服務(wù)的，我們應(yīng)該愛護(hù)它呀！”
媽媽一邊用贊許的目光看著小弟弟一邊對(duì)我說：“看吧！孩子，不文明只是個(gè)別行為，就像打開窗子有新鮮空氣進(jìn)來的同時(shí)，也會(huì)偶爾飛進(jìn)幾只蒼蠅，但是主流是美好的，省會(huì)這個(gè)大家庭還是和諧的，文明的！”
小弟弟和媽媽的話讓我陷入了深深的思考：之前我總是抱怨市民的素質(zhì)低，覺悟差。但沒有想到通過自己的行動(dòng)也能帶動(dòng)其他的人，為提高文明素養(yǎng)盡自己的一份力。而小黃車是省會(huì)這個(gè)和諧大家庭的一員，就像我們的朋友，給我們帶來了便利，方便了我們的生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，對(duì)身邊不愛護(hù)或損壞小黃車的行為及時(shí)制止和勸說，從自己做起愛護(hù)小黃車！
相信有了千千萬萬個(gè)小男孩一樣的人，我們的家園會(huì)更文明，更和諧！
共享單車的六年級(jí)作文 篇5
我是一輛共享單車，我剛剛被運(yùn)送到了這個(gè)城市，我全身干干凈凈，油漆上反射出光。看著來來往往的人，我對(duì)以后的生活很是興奮。
遠(yuǎn)處兩個(gè)人走了過來，是一個(gè)大人和一個(gè)小孩，那個(gè)小孩說大不大，說小也不小，大概是上學(xué)的年齡。哦，今天好像是開學(xué)日……正在我沉浸在自己的幻想中，他們離我越來越近了。大人把孩子放到了前面的簍子里，然后自己也掃碼坐了上去。不是吧？我才第一天來，就要受這般折磨！我每前進(jìn)一步都極為緩慢，兩個(gè)人的重量快壓得我喘不過氣來。在一陣煎熬之中，終于到了目的地。大人把我一扔，就拉著小孩走進(jìn)學(xué)校了�！斑@種人真沒素質(zhì)，不愛惜公共物品，還教壞小孩！”我暗暗罵了一句�，F(xiàn)在的我，簍子有些彎了，漆也被刮掉了一點(diǎn)。唉，我光鮮亮麗的第一天就毀在他們手里了，真不甘心啊！
我靜靜地在學(xué)校躺了一下午，終于放學(xué)了，校門口有很多人，我想著怎么也會(huì)有個(gè)人把我扶起來吧�？上�，他們都視我如空氣，有的瞥了一眼，隨后立即轉(zhuǎn)頭，澆滅了我的希望。有的還狠狠踹兩腳，然后拍拍手，頭也不回。然后有一個(gè)人經(jīng)過，掃碼騎了上去。
啊，真是幸運(yùn)，我看見他把車停到了門口，然后快速地走進(jìn)家。唉，真粗心，還沒掃碼付錢呢。直到他拿來了小刀和一些修理機(jī)械用具，我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁�？墒翘t了，他把我的鎖硬生生卸掉了，又把二維碼涂掉，然后把我放在停車棚里。我感受到骨折一般的疼痛，直鉆心，但我沒辦法呼喊，只能任由自己如此之痛。
人類們，放過我吧，你們難道就沒學(xué)過愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)嗎？來到這個(gè)城市第一天，我就千瘡百孔，失望透頂。
共享單車的六年級(jí)作文 篇6
近日，廣東深圳蛇口灣廈山公園出入口，出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車堆積成兩座“小山”，不少單車的車把、車籃等零件散落在周圍地上，一片狼藉。
看到這樣的新聞，正在享受共享便利的人們，會(huì)很自然地想到管理問題。只是，該打板子的對(duì)象，到底是公共管理還是企業(yè)對(duì)自身資源的管理？
面對(duì)堆積成山的共享單車，從事此領(lǐng)域的企業(yè)，顯然難逃其責(zé)。共享單車作為企業(yè)自身的資源，是需要善加管理的�？v然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標(biāo)榜的企業(yè)，其技術(shù)與手段也是讓管理服務(wù)更加完善，否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價(jià)值與利益，便是一種滑稽的幻想。
但還應(yīng)該說，在這一問題上，企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開。就如同當(dāng)年的流動(dòng)小販一般，自從共享單車出現(xiàn)在街頭，便遭遇了各種管理的困境。比如車輛被惡意損壞，車身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告，而此前媒體報(bào)道，四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車，理由是“非法占道經(jīng)營”。
基于便利與有序這一矛盾體，人們借助堆積成山的共享單車來反思公共管理，似乎也合情合理。但無論是提供共享單車的企業(yè)、參與享受共享單車便利的個(gè)人，還是提供公共服務(wù)的政府機(jī)構(gòu)，面對(duì)有助于解決城市交通問題的共享單車，反思的視野目前尚停留在那輛街頭的單車上。企業(yè)認(rèn)為，只要將單車投放到市場(chǎng)，就達(dá)到了共享的目的。消費(fèi)者認(rèn)為，只要自己能夠有輛單車騎就可以了，至于下一個(gè)人如何使用并不重要。政府認(rèn)為，只要把亂占道的單車收繳起來，就實(shí)現(xiàn)了城市管理。
但是，這是我們想要的共享經(jīng)濟(jì)嗎？我們對(duì)共享單車的管理反思，難道不是為了讓共享經(jīng)濟(jì)有一個(gè)良性的土壤環(huán)境嗎？我們共享的到底是那輛街頭的單車，還是一種思維，一種能夠根本性重構(gòu)人與人之間關(guān)系的思維，一種企業(yè)、個(gè)體、政府共同參與社會(huì)公共服務(wù)的思維？
倘若承認(rèn)我們共享的不只是一輛單車，而是一種社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的思維，那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些，投放到一個(gè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基石——信任、規(guī)則與秩序。這個(gè)過程中，政府有關(guān)部門要科學(xué)規(guī)劃，出臺(tái)相應(yīng)的管理制度。市場(chǎng)要用主流方式推廣良好的出行方式，實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)營。社會(huì)也要積極參與，諸如以社會(huì)信用積分的方式鼓勵(lì)自覺維護(hù)秩序者。今天為共享單車花些工夫，將來才能讓更多共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品順利落地。
共享單車的六年級(jí)作文 篇7
共享單車就像“忽如一夜春風(fēng)來”，一夜之間擺滿了這個(gè)城市的大街小巷。我纏著，利用一個(gè)星期天的下午教我學(xué)會(huì)了騎單車。從此，我就像著了魔一樣，見到小黃車就想上去摸一摸，騎一騎。有一天放學(xué)后，我在院子里又發(fā)現(xiàn)了一輛小黃車，我像往常一樣湊了上去一看，車子居然沒鎖!我高興極了，騎著車子在院子里瘋玩了一圈。到了晚飯時(shí)間，我該回家了，可是又舍不得丟下車子，怕別人騎走，于是我把車子推回了家，放在我的小房間里。這時(shí)候，回來了，發(fā)現(xiàn)我推回來了一輛共享單車，問我怎么回事，我驕傲地說：“我撿的，沒鎖。爸，您不用每次掃碼給我騎車了，咱還不花錢”。我滿心以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我聰明，可是爸爸聽了之后眉頭緊鎖，嚴(yán)肅地對(duì)我說:“兒子，你知道這是什么行為嗎？說小了，是不遵守社會(huì)公德，說大了，就是一種偷盜行為”。我不服地說：“我沒偷，車鎖是被人家弄壞的！”爸爸聽了，語重心長地對(duì)我說：“共享單車本來就是給大家提供方便的，需要每一個(gè)人都遵守這個(gè)社會(huì)公德，如果大家都只顧自己方便，那這個(gè)社會(huì)還有什么秩序可言？而且，不管車鎖沒鎖，它都是公用財(cái)物，我小時(shí)候，我的就經(jīng)常告誡我，不義之財(cái)不可取、予人方便，就是予己方便，爸爸直到現(xiàn)在還一直牢記長輩的教誨......”聽了爸爸這些話，我羞愧地低下了頭，爸爸問：“現(xiàn)在知道怎么辦了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不顧在廚房說開飯了，推出單車，送到了樓下小區(qū)的停車處。
這件事之后，我再也沒有把公用財(cái)物占為己有的想法，也制止我的們這樣做，遵守社會(huì)公德，不僅是我應(yīng)該做的，更是全社會(huì)每一個(gè)人應(yīng)該遵守的美德，我們要從我做起，從每一件小事做起......
共享單車的六年級(jí)作文 篇8
共享單車，一種新的綠色環(huán)保的出行交通工具。只需要手機(jī)掃一掃車上的二維碼，就可以騎走它了。并且，共享單車的騎行價(jià)格也不高，通常在一元左右。
現(xiàn)在，有越來越多的共享單車開始步入我們的生活。走在大街上，路邊隨處可見一排排的共享單車，類似于ofo小黃車，摩拜單車，小鳴單車啊等等。不僅是上海，在中國的其它城市也慢慢地將共享單車劃為出行的代步工具。甚至，小黃車2已經(jīng)在國外“工作”了。由此可見，共享單車深受著廣大人民群眾的喜愛。
作為共享單車的粉絲之一，我也很喜歡共享單車。因?yàn)楝F(xiàn)在的大氣污染挺嚴(yán)重的，各個(gè)國家都在提倡大家低碳出行。而此時(shí)出現(xiàn)的共享單車正好滿足了這個(gè)需求，綠色、環(huán)保、零排放。并且，共享單車，共享單車，它的關(guān)鍵在于“共享”兩個(gè)字，表示這自行車，是流動(dòng)的，是大眾公用的。這個(gè)時(shí)候，就看人們的素質(zhì)和教養(yǎng)了。雖然經(jīng)常會(huì)看到報(bào)修的車，或已經(jīng)“缺胳膊少腿”的車，但是，這種現(xiàn)象已經(jīng)越來越少了，不是嗎？說明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己損壞公物的錯(cuò)誤了，不是嗎？知錯(cuò)能改就是好的。你看，這就是共享單車教給我們的。
現(xiàn)在我的出行方式只有騎車和步行。每當(dāng)我和家長或朋友一起出去玩兒時(shí)，都會(huì)騎共享單車。當(dāng)碰到壞掉的車子時(shí)，大家都選擇保修，然后再去找其他的車。我問他們?yōu)槭裁磿?huì)想這么做，他們的回答和我所想的一樣：“因?yàn)閴牧司鸵�，放在這里不修萬一被其他人騎到了怎么辦？那不是給別人添麻煩，還讓別人花不必要的錢嗎？”我又問他們：“那你們自己的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)不是錢嗎？你大可不必花這冤枉錢啊？”他們給我的回答是：我們報(bào)修了，若是有人看到被報(bào)修的車輛，也一定會(huì)在下一次看到損壞的車時(shí)及時(shí)上報(bào)，為他人找想。這種理念會(huì)傳開來，讓更多人學(xué)會(huì)為他人著想。若是如此，花再多的冤枉錢也不冤枉。呵，共享單車又在人群中播下了一個(gè)善良的種子，不是嗎？為他人著想，可真不錯(cuò)！
任何事物都有它的利處和弊處，共享單車的好處比壞處多，功大于過，而且它還帶動(dòng)了全世界一起保護(hù)地球，保護(hù)家園，簡(jiǎn)直是功不可沒��！如此看來，就讓我們好好享受共享單車給我們帶來的好處吧！讓更多的人使用共享單車吧！
共享單車的六年級(jí)作文 篇9
自共享單車進(jìn)入溫州以來，它不僅成為了城市一道亮麗的風(fēng)景線，也有各種問題層出不窮，就拿范圍小一些的小區(qū)來說，我認(rèn)為共享單車不應(yīng)該進(jìn)入小區(qū)。
可能有人要問了：“共享單車進(jìn)了小區(qū)后不會(huì)大大方便了人們的出行嗎?”我不認(rèn)為，共享單車方便是方便，可是人們基本上不會(huì)將它擺放好，而是停在路中間，倒在草叢邊，不僅僅煞小區(qū)的風(fēng)景，還會(huì)使一些沒有地下車庫的小區(qū)車位被共享單車占領(lǐng)，阻礙了汽車的出行，讓一些路本來就不太寬的小區(qū)出行更不方便了。這種以自己的方便來妨礙別人的方便，叫方便?
可能有人還會(huì)問道：“共享單車環(huán)保，是一種綠色出行的方式，放在小區(qū)中，讓我們的出行有了更多的選擇不是嗎?”我也不贊同，綠色歸綠色，可是我認(rèn)為共享單車有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——噪音污染�？赡苡腥瞬唤猓@哪里噪音污染了呢?首先，小區(qū)是我們的家，在家中我們通常是休息的，可共享單車開鎖時(shí)的聲音十分吵，這樣就會(huì)影響我們的生活質(zhì)量。還有，比如說，家中有小嬰兒的，好不容易大人將他哄睡著，一聲共享單車的開鎖聲，將小嬰兒又嚇醒了，這說不定給他留下陰影，害怕這聲音。共享單車進(jìn)入小區(qū)后，若天天是這聲音，豈不讓孩子天天生活在恐的懼中?
有人或許拿來了圖片，上面都是擺放整齊的共享單車，看著十分清爽�！霸谏鐣�(huì)上都可以擺放那么整齊，在小區(qū)也肯定可以�！�
我反手就又是幾張圖片，上面都是擺放不整齊，倒在路邊占據(jù)人行道的共享單車，在社會(huì)上都那么亂，在小區(qū)也多半會(huì)把你家堵個(gè)水泄不通。而那些擺放整齊的，也只不過是志愿者做的好事，騎輛車都需要志愿者了，說明沒有幾個(gè)人會(huì)好好擺放，即使都擺得整齊，過不多久又會(huì)像我給出的單車圖片一樣，亂成一團(tuán)啊!
根據(jù)上面的觀點(diǎn)，我從而得出結(jié)論。首先，共享單車會(huì)占用空間資源，擺放不恰當(dāng)會(huì)妨礙人們出行，它的開鎖聲也會(huì)妨礙到我們的休息。其次，共享單車容易被人私藏、破壞，從而造成經(jīng)濟(jì)上的損失。
“造成經(jīng)濟(jì)損失，也是人為的啊!和共享單車沒有關(guān)系�！贬槍�(duì)人們反駁的理由，我再說幾句。共享單車被設(shè)計(jì)出來是為了方便人們，出發(fā)點(diǎn)是好的，可因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)問題，沒有好好使用，私藏、破壞，讓它失去應(yīng)有的價(jià)值，成為了妨礙人們出行，占領(lǐng)車位、人行道的首因。甚至成為了小廣告的聚集地，破壞城市風(fēng)景，更破壞了小區(qū)風(fēng)景，難道不是弊大于利嗎?
或許當(dāng)人們的素質(zhì)提高了，才是共享單車真正該出現(xiàn)的時(shí)候。
共享單車的六年級(jí)作文 篇10
陽光明媚天正好，滿城盡是橙、綠、黃車。共享單車因兼具騎行輕便、有效解決“最后一公里”出行問題、支持微信快捷支付等優(yōu)點(diǎn)而廣受青睞，同時(shí)也有各種“唱衰”之聲，當(dāng)然，這也非空穴來風(fēng)，我姑且用兩個(gè)“困惑”概括共享單車存在的問題。
第一是用戶的“困惑”，有的是押金退款、余額退款難，有的是遭遇虛假二維碼詐騙，最為堪憂的是部分車輛破損，存在安全隱患。早前，在北京就發(fā)生了自行車剎車突然失靈，導(dǎo)致騎行者連人帶車失控摔倒的事件。
第二是商家的“困惑”，有的是單車被惡意破壞，有的是被騎至遠(yuǎn)郊藏匿，有的是車輛停放不規(guī)范，更為尷尬的是，“作案對(duì)象”身份難以明確。
這些“困惑”，從表面上看，覆蓋產(chǎn)品安全、資金安全、人身安全等不同層次，但深究其背后，投射在都江堰還有人為了不讓別人借走自己的車而私自在車輪上上了鎖，以達(dá)到不讓別人借走的目的。對(duì)于自行車的損壞甚是嚴(yán)重，三圣鄉(xiāng)的自行車租賃站里的自行車都有不同程度的受損，而且在車筐中會(huì)有多多少少的垃圾與雜物。有些自行車租賃站里有一～三輛自行車都以停用。
大家提出的意見建議中，大多都認(rèn)為如果不是集體辦卡，就比較麻煩，有些人只有臨時(shí)居住證，無法辦理自行車租賃卡，大多人認(rèn)為不用辦卡就會(huì)方便許多，我認(rèn)為例如交押金，當(dāng)財(cái)產(chǎn)，或是更為直截了當(dāng)?shù)姆椒ū容^好。
對(duì)于如何解決自行車損壞問題中，大多人都認(rèn)為免費(fèi)租賃是不可能控制自行車損壞的問題的，有人認(rèn)為，需要提高公民素質(zhì)，提高租賃自行車的人的素質(zhì)，要租賃自行車的人自覺遵守規(guī)矩，愛惜自行車，他給你帶來了便利，你應(yīng)該愛惜它，但我認(rèn)為這個(gè)方法是不可行的，人們的自覺性不高，所以這個(gè)方法基本不可行。
還有的人認(rèn)為，在租賃站中，應(yīng)該設(shè)置一個(gè)管理人員，加強(qiáng)管理，從而根本的改變自行車損壞的問題，而這個(gè)方法確實(shí)不錯(cuò)，可是成都那么多的自行車租賃站點(diǎn)耗費(fèi)的人力物力財(cái)力巨大，這個(gè)方法也是不大行得通的。還有的人認(rèn)為讓那里的實(shí)行人多加修復(fù)自行車使自行車常新，這個(gè)方法從淺層想是決不可行的，這就不用討論了。
在這其中還有大多的人認(rèn)為要對(duì)這個(gè)自行車租賃加以處罰的方法，讓騎車人賠償自行車損壞的維修費(fèi)或是像租其它東西一樣，先交上押金，按損壞程度來扣取押金中的錢，或是將租賃人的各種信息注入租賃卡中，車損壞后或未歸還可以找到當(dāng)事人來進(jìn)行處理，這一種方法比上述的所有辦法都要好，都要可行得多，可以一下達(dá)到立竿見影的'效果，雖然見到了效果，可還是失去了這個(gè)方法的初衷，喪失了自行車租賃是為了讓大家了解低碳、環(huán)保的本質(zhì)。
綜上所述，自行車的租賃不僅僅是為了方便眾人，而是為了教育大家，我們的地球正在陷入危機(jī)，而今眼目下最好的辦法就是低碳生活，少開汽車，少開空調(diào)，減少二氧化碳與甲烷的排放，保護(hù)地球。
總之，自行車租賃必定是有利有弊，要保護(hù)好租賃的自行車，要靠大家的努力。提高公民素質(zhì)，共建共享美麗蓉城�。�！
共享單車的六年級(jí)作文 篇11
現(xiàn)在越來越多的共享單車品牌浮出水面，比如說有ofo，摩拜，已經(jīng)下市的悟空單車，小鳴單車什么的，方便了我們的出行，只要下載一個(gè)軟件，就可以付一些錢租一輛車。但是，自從我看見了一些現(xiàn)象，我就問過我自己：“共享單車究竟是方便，還是禍害？”
最近共享單車流行很高，幾乎在很多“手機(jī)族”的手機(jī)里都能找到ofo軟件或是其它共享軟件�？墒�，有一次媽媽回家時(shí)滿是怒氣，嚇得我都不敢說話。我戰(zhàn)栗著問：“媽媽，什么是讓你這么生氣？”她把手里的包放在桌上，發(fā)出很大的一聲“啪—”�！澳憬憬銕臀以谑謾C(jī)里裝了一個(gè)ofo的軟件，本想配好藥回來騎車方便，可是我今天租到了一輛‘壞車’！”我很疑惑：“ofo還有‘壞車’？”“那是，不然的話，我的腳怎么會(huì)被擦傷？”她向我動(dòng)了動(dòng)腳，一塊黑色的車輪印仍清晰可見，“我騎著的時(shí)候，鏈條都松了，要不是我的剎車速度快，可就摔了！”從那時(shí)起，我就開始不太喜歡共享單車了。
有一次出遠(yuǎn)門補(bǔ)課，路上看到兩個(gè)工人坐在一輛摩拜單車上，搖搖晃晃，他們還不停地笑著。爸爸很憤慨地說：“這種人真是不講公德心！拿公家的車當(dāng)玩笑！”我知道，他們不會(huì)拿自家的車這么做的，我的心就像在滴血，為什么，他們，要這么“欺負(fù)”共享單車。
有一次出去玩，天氣很好，心情也很好。我抬頭往旁邊看，真是不看不知道，一看嚇一跳。有一個(gè)男人偷偷地把一輛ofo的輪子拆掉，換上自己車上的壞輪子，之后，他就“大功告成”地騎著ofo輪子的車走了。只剩下ofo小黃車孤零零的躺著，連輪子也沒有裝好。它像一個(gè)受傷的小女孩，被奪去了雙腿，像凡卡一樣熬不到生活的陽光了。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就滴了下來，共享單車是“共享”，還是“獨(dú)享”？
曾有新聞報(bào)道，一個(gè)未滿12周歲的男孩騎共享單車，被一輛車軋死了。當(dāng)時(shí)男孩的母親就共享公司給她錢以補(bǔ)償兒子的離世。明明是她兒子不對(duì)，沒有滿12周歲就騎車，我沒說他是活該，但是事實(shí)勝于雄辯，她兒子死了，不是共享公司的責(zé)任，而是他自己的錯(cuò)！
我曾經(jīng)看到一個(gè)年輕人騎ofo沒有掃碼就直接騎走了。一個(gè)中年人把ofo推進(jìn)了自家大門�？稍娺^，有人把沒有解碼的摩拜當(dāng)成健身器材用了，那鏈條叮當(dāng)?shù)穆曇艟拖袷且粋�(gè)手帶鎖鏈的惡魔從地獄里爬了出來，那就是自私呀！
有人拍了一個(gè)影像，就是把壞掉的ofo，摩拜，放在一起，就夠放滿一個(gè)小型停車場(chǎng)。人們騎完了共享單車，就把它們隨意停放在路邊，只要路人輕輕弄倒一輛，就會(huì)像多米諾骨牌一樣，倒下一大片。
你可曾想過，共享資源正與我們每人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，但它們帶來了的那些危害，一切都源于自私。共享單車只是一個(gè)例子，我見過共享書店，人們看完書，就在桌上隨意留下書本，讓它們無法回家。“予人方便，與己方便�！敝灰覀兎奖懔藙e人，也會(huì)為自己造福。
共享單車的六年級(jí)作文 篇12
共享單車，共享雨傘，共享書店……現(xiàn)在，在這個(gè)共享時(shí)代，日益增加的共享資源與我們的生活有著密切的關(guān)聯(lián)，不斷地改變了我們的生活理念，可它帶來的不僅僅只是方便與快捷，更帶來了自私與貪婪。
我想，“共享單車”這應(yīng)該是大家最熟悉不過的吧，它隨處可見：小區(qū)門口、路邊、公交車站上等諸多公共場(chǎng)所。
共享單車不僅環(huán)保，而且便捷，引領(lǐng)了新時(shí)代的潮流，這是為什么？第一，無污染，現(xiàn)在科技高度發(fā)達(dá)，人們?yōu)榱丝旖莶辉傧矚g騎自行車出行這種方式，取而代之的是一輛又一輛密密麻麻的小汽車，空氣污染越來越嚴(yán)重，可自從有了共享單車，人們漸漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，使用共享單車的人越來越多了，我曾經(jīng)做過采訪，受采訪的人中有老人、成年人、青少年、甚至兒童，他們的回答都驚人的相同，那就是：“共享單車挺好的�！钡诙鲞\(yùn)動(dòng)，眾所周知，隨著科技的發(fā)達(dá)，人們?cè)絹碓綉辛�，�?dāng)然我也不例外，這時(shí)，我們就需要共享單車了，不僅便宜，而且能用做鍛煉，我想，這正是我們真正需要的吧！
可有些人卻耍起了小聰明，為了讓自己一直有輛共享單車可以騎，他們把自己家里的鎖拿了出來，先把一輛共享單車打開，一直不關(guān)閉，再把自己的鎖給那輛共享單車套上。這樣，這輛共享單車就成了他專屬的了。
可令人更不解的是有一部分人似乎和共享單車有仇，隨意的破壞它們，這不，我本人的小區(qū)里就發(fā)生過兩場(chǎng)“命案”！
那天，我正在小區(qū)里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了兩輛ofo小黃車，湊近一看，發(fā)現(xiàn)了問題：一輛的車把來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，想把它扶正，卻怎么也扳不動(dòng)，這可怎么騎呀！還有一輛更為悲慘，座椅不知去哪兒“旅游”去了，留下了一根光禿禿的桿子瑟瑟發(fā)抖，坐上去絕對(duì)痛得你叫媽！不僅如此，它前后的輪胎不見了，只剩下了車轱轆。這真是太悲慘了！在這里，我想對(duì)那些自私，亂破壞共享單車的人說：“請(qǐng)你們不要再這么做下去了，你們知不知道，這樣做那一點(diǎn)點(diǎn)微乎其微的高興與利益是沒文化的表現(xiàn)，更凸顯了你們素質(zhì)的低差！愿你們別再執(zhí)迷不悟下去了！”
我相信，共享單車將帶來生活的便捷，人們的臉上將因?yàn)楣蚕韱诬嚩鴴鞚M微笑！
共享單車的六年級(jí)作文 篇13
當(dāng)下，在我們的生活中多了一個(gè)熱門詞語——“低碳”。對(duì)于這個(gè)新朋友我做了一番細(xì)致了解，原來，低碳就是減少二氧化碳的排放。低碳環(huán)保，綠色出行，在當(dāng)今社會(huì)，共享單車拔得頭籌。
2017年，共享單車如雨后春筍般出現(xiàn)在福州街頭，顏色五彩繽紛，藍(lán)的、橙的、黃的……裝扮著福州美麗的街頭。它服務(wù)著每一個(gè)福州市民，給大家?guī)砹朔奖�，大家都在為我們福州的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上一份力量，這就是我們福州市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我看著共享單車發(fā)展飛快，有小黃車、摩拜單車、哈啰單車……此時(shí)勾起了我的好奇心，我也想來體驗(yàn)一番。今天，我拿著媽媽的手機(jī)，迫不及待地找了一輛小黃車，打開手機(jī)對(duì)著共享單車的二維碼掃了掃，并輸入密碼，只聽見“滴滴”兩聲，共享單車上的鎖就開，這個(gè)操作真是太方便了。我就和媽媽騎上了共享單車。我們一路欣賞著兩旁的風(fēng)景，一路有說有笑，還能鍛煉身體，這真是健康而又環(huán)保的出行方式!
可是，好景不長，共享單車正面臨著前所未有的災(zāi)難。有的被人們丟到江河里;有的缺胳膊少腿;有的被上了私鎖……這些人的素質(zhì)哪去了?這難道是我們中國人應(yīng)該有的素質(zhì)嗎?不，這不是我們中國人應(yīng)該有的素質(zhì)!這小小的共享單車就像一面鏡子，照出中國人的素質(zhì)。共享單車的本意是好的，它能給市民帶來方便，低碳環(huán)保，綠色出行!我希望大家一起維護(hù)共享單車!
社會(huì)在進(jìn)步，人們的素質(zhì)也要不斷地提高。共享單車是個(gè)好發(fā)明，讓我們一起來保護(hù)它，低碳環(huán)保，從我做起，讓我們用雙手共同來維護(hù)更美好的明天，讓我們的天空更藍(lán)，讓我們的空氣更清新!
共享單車的六年級(jí)作文 篇14
寒假，我來到美麗的廈門，看見街道上整齊地排列著一輛輛造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮艷的自行車，成了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
姐姐告訴我，這是共享單車。共享單車?什么是共享單車呢?姐姐見我很好奇，就為我當(dāng)上了臨時(shí)解說員。原來，共享單車是“新技術(shù)+互聯(lián)網(wǎng)”的新事物，是為解決城市近距離出行提供的一種綠色環(huán)保、健康低碳的交通工具。我問姐姐：“那是不是人人都可以用呢?”姐姐說：“當(dāng)然了，不然怎么叫共享呢?”“可是，那車子都鎖著，去哪兒拿鑰匙呀?”姐姐指著單車上的二維碼對(duì)我說：“這就是打開車鎖的鑰匙。”我有點(diǎn)半信半疑，真的有這么神奇嗎?姐姐好像看出了我的心思，說：“不要小看這簡(jiǎn)單的二維碼，它的背后可是有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)支持著的。隨著國家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，目前世界排名第一名的計(jì)算機(jī)是我國的‘神威太湖之光’ 計(jì)算機(jī)，它每秒計(jì)算能力為93.01千萬億次�！�
聽了姐姐的話，我迫不及待地想騎上試一試。我們用手機(jī)輕輕一掃，果然，車鎖打開了。我歡呼雀躍，哈哈，這輛車可以為我所用了。我騎上去，猶如一只輕盈的蝴蝶，在城市中穿梭，清脆悅耳的車鈴聲劃過城市的上空。身邊，也有著不少和我一樣騎著共享單車的人。他們或上班，或購物，或賞景，有了共享單車，人們的出行變得更加方便了。
多好的共享單車啊，它不僅可以緩解城市交通擁堵問題，減少空氣污染，還能幫助人們鍛煉身體，真是一舉多得，我不禁在心里默默地為它點(diǎn)贊。
共享單車的六年級(jí)作文 篇15
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們漸漸由舊社會(huì)演變成新社會(huì)，這是一個(gè)使國家富強(qiáng)的過程。也有越來越多的共享設(shè)施正在靠近我們，共享是快樂的，所以，讓我們共同享受這份快樂。說到共享，大家最熟悉不過的就是共享單車了吧！但是，你認(rèn)為共享單車怎么樣呢？
現(xiàn)在，有嚴(yán)格規(guī)定，未滿12周歲的兒童禁止騎共享單車。但我在馬路上，人行道上，仍然會(huì)看到8，9歲的兒童騎共享單車。這樣的行為十分危險(xiǎn)，正因?yàn)檫@些兒童的不自覺，我也越來越擔(dān)憂，便認(rèn)為共享單車并不該出現(xiàn)在我們的生活中。
可是，你們別以為滿12歲就可以放肆、大膽地騎，這同樣存在著很多安全隱患，當(dāng)你一不小心時(shí)，它就來到了。舉兩個(gè)例子：我們班級(jí)里的小凱同學(xué)，因?yàn)轵T共享單車太過快樂，所謂”樂極生悲“，于是來了個(gè)”四腳朝天“，導(dǎo)致手骨折了；另外一位也是我們班級(jí)的同學(xué)：小應(yīng)，他呢，也是興奮過頭，回頭去和小宇說話，手把一下沒抓牢，車倒了，肉插到了手把里，一塊肉活生生地掉了，多么可怕的慘劇��！所以啊，我要提醒大家一聲，騎車要注意安全哦！
至今我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，有人會(huì)偷盜共享單車。怎么偷呢？
1、有人會(huì)去撬鎖，易被發(fā)現(xiàn)，既會(huì)傷害車子，又把自己搞得沒素質(zhì)，但就是有人這么做，比如小偉同學(xué)就是這德行。
2、有人會(huì)去解密碼鎖，不太容易被發(fā)現(xiàn)，為了不花錢，用一個(gè)個(gè)密碼嘗試，也是大費(fèi)周折，大部分人會(huì)這么做。
3、還有的人最機(jī)智，一路走一路看，哪個(gè)車沒鎖，直接騎著走，不易被發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然，我講這么多偷盜的方法，并不是讓你們?nèi)ネ担�，讓你們了解�?/p>
另外，我想到了沒多少人想到的一點(diǎn)，也許有些人覺得共享單車好，一小時(shí)才一塊錢，多劃算，正因?yàn)閺V大群眾想到這點(diǎn)，然后自行車公司就要倒閉了。大家都騎共享單車，誰還去買貴的自行車呢。起初我也這么認(rèn)為，但之后想到：押金200多，都能買一輛共享單車了，還不如買一輛呢。
哎，之前講的都是共享單車的壞處，也來說說它的好處吧！
上班族都喜歡共享單車，例如：一位精英第一天上班報(bào)道，起晚了，眼看就要遲到了，這時(shí)，機(jī)智地掃一輛共享單車，時(shí)間大大提早。就這樣，共享單車挽救了一位精英的美好未來。早上，我們都會(huì)看到，大街上穿著制服的，趕上班的，都騎著共享單車穿梭在人群中。
經(jīng)過我的一番介紹，是不是增加了你對(duì)共享單車的了解？其實(shí)我也是喜歡騎共享單車的。
共享是快樂的，愿在發(fā)達(dá)的未來，會(huì)有更多的共享設(shè)施靠近我們，成為我們的好伙伴！
共享單車的六年級(jí)作文 篇16
最近一段時(shí)間里，共享單車在我們的國家可以說的上是非常的流行，幾乎每一個(gè)大城市里面都會(huì)有共享單車，人們現(xiàn)在的出行也變得更加的綠色和環(huán)保，因?yàn)榇蠹铱梢则T著這些共享單車出門，可以盡可能的減少一些對(duì)于空氣的污染。這樣對(duì)于我們大家居住的環(huán)境來說是一件非常好的事情。
就在這個(gè)月，就連我們這里這樣的小城市也推出了共享單車，共享單車現(xiàn)在的普及率可以說的上是非常的高了，大家都把這些共享出行，綠色環(huán)保低碳的行為當(dāng)做了一種時(shí)尚，一種流行的趨勢(shì)了。但是我們的廣大的群眾對(duì)于共享單車的使用和保護(hù)還是有很多欠缺和不足的地方。
比如我們經(jīng)常對(duì)共享單車的保護(hù)不到位，這樣就造成了許多不好的方面，比如說人們會(huì)把共享單車給隨意的停放，或者是將共享單車騎出固定劃分的區(qū)域范圍之內(nèi)，甚至有的人更加的惡劣，還會(huì)將共享單車進(jìn)行損壞和將共享單車給占為己有，這些都是非常不文明甚至是違法的行為。所以共享單車的市場(chǎng)我覺得還是需要更加進(jìn)一步的進(jìn)行完善，這樣才會(huì)有一個(gè)更加美好和諧的市場(chǎng)。
共享單車的六年級(jí)作文 篇17
隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，人們的生活越來越方便。這不，街上隨處可見的共享單車這兒一排，那兒一排，供人們使用。
一次，我要去表妹家，走路要花很多時(shí)間，坐三輪車又貴，正好我家門口有一排共享單車。這些單車是藍(lán)色的，排著整齊的隊(duì)伍，就像是一位位威武的戰(zhàn)士。我立刻拿出手機(jī)掃一下二維碼，它就說“哈嘍”。我就騎著它去表妹家嘍！
第一次騎單車，我感到很興奮。由于我不趕時(shí)間，所以沒有按規(guī)定的線路騎，而是隨處繞。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，真是自由自在��！一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，上坡時(shí)可吃力了，我使出全部的力氣，使勁蹬了上去。下坡時(shí)，風(fēng)從我耳邊吹過，“呼——呼——”讓我感到陣陣涼爽！
自行車在路上飛馳，這酣暢淋漓的感覺讓我像在天空中飛翔，在陽光的照耀下，一邊騎一邊觀賞路邊的一花一草，一樹一苗。一片片農(nóng)田滿眼都是金色，一直蔓延到天邊。騎過了一條條小路，繞過了一排排房屋，很快就到了表妹家，表妹看到之后不禁贊道：“姐姐，你可真厲害！騎共享單車過來�！蔽抑皇俏⑽⒁恍Γ退媪似饋�！
夕陽微醉，時(shí)間就這樣溜走了，我又騎著它回了家，回家以后，我把單車放在原位。綠色交通工具——單車，成了人們所推崇的對(duì)象，讓我們一起去騎吧！
共享單車的六年級(jí)作文 篇18
共享單車，這個(gè)近幾年來很火的新事物。顧名思義，就是共同享用的自行車。最近，這個(gè)詞更火了，因?yàn)楣蚕韱诬嚤环Q為“國民照妖鏡”，各地?fù)p壞共享單車的頻發(fā)事件反映了國民的素質(zhì)低下問題。
共享單車誕生于20xx年，現(xiàn)在算起來應(yīng)該有2歲了。它的兄弟姐妹很多，有小黃人，摩拜，OFO等等……每個(gè)城市，每個(gè)地區(qū)，都能看到它們的身影。共享單車的誕生，的確給我們的生活帶來了便利。
可隨著共享單車的普及，江湖上也開始流傳一些謠言了。有人說：共享單車是面照妖鏡，因?yàn)樗凵涑隽藝说乃刭|(zhì)低下。
這話可不是亂說，是有真實(shí)事件的。共享單車本是一個(gè)忠心耿耿為我們服務(wù)的交通工具，可現(xiàn)在竟然有人把單車丟到海里喂魚，等到退潮時(shí)單車才被人發(fā)現(xiàn)。而那時(shí)，單車上的導(dǎo)航系統(tǒng)早已損壞，車身也破爛不堪。還有更絕的，有的單車騎之前完好無損，歸還時(shí)就被“五馬分尸”了！不僅僅是這樣，還有騙子利用共享單車為自已謀利。他們把二維碼撕掉，替換為非法的個(gè)人二維碼，結(jié)果公眾使用共享單車花費(fèi)的錢都源源不斷地進(jìn)入騙子錢包……種種事件，都照射出國人的人品“低下”！
同時(shí)共享單車這面照妖鏡也反映出城市管理混亂。一些品牌的共享單車都設(shè)有�？奎c(diǎn)，方便市民統(tǒng)一停用、騎行�？扇缃裢？奎c(diǎn)都空蕩蕩的，而滿大街隨處可見或斜著或躺著、五顏六色的各式單車，形成了鮮明的對(duì)比。更有些品牌沒有設(shè)立�？奎c(diǎn)的，于是人們就更加肆無忌憚了，甚至把車都停到家里，只供自已享用。更有甚者，不知是怎么弄的，共享單車就陰錯(cuò)陽差地出現(xiàn)在了“樹上”。
共享單車給我們帶來了便利，而我們回報(bào)它的卻是去破壞它，毀壞它！
我覺得，只要每個(gè)人朝文明前進(jìn)一小步，共享單車這面鏡子反射出的就不會(huì)是國人素質(zhì)問題，而是美好的共享明天！
共享單車的六年級(jí)作文 篇19
共享時(shí)代來臨，有越來越多的共享資源，使我們的生活越發(fā)舒適便利。但也會(huì)有不好的一面，一旦有人不好好遵守使用規(guī)則，恐怕事情就不那么樂觀了。
一次，在洋溢著暖暖陽光的夏日，我們一家人來到杭州旅游。走在西湖邊上，好一派美麗的風(fēng)景啊。我們的旅游計(jì)劃是繞著西湖走一圈。在斷橋邊綠蔭籠罩的小道上，在我們不經(jīng)意的眼間，總會(huì)出現(xiàn)一輛輛顏色鮮麗的小黃車。不管是男女老少，都騎著它穿梭在人來人往的道路上，就像一只只小蜜蜂，在勤勞地采蜜。
我們沿著西湖漫步，不時(shí)看到來來往往的“小蜜蜂”穿梭的身影。原來，西湖也有那么大呀，走著走著，大家漸漸疲累了。西湖那波瀾不驚的風(fēng)光儼然不能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力了，我們的身子漸漸彎了，步子也漸漸慢了下來。這時(shí)，一輛輛“小蜜蜂”還是在不時(shí)駛過，我們不由得投去羨慕的目光。終于，爸爸忍不住提議：去騎一輛“小蜜蜂”。早有此想法的我隨即高興地附和道：“好呀好呀！”。
于是，我們左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一輛小黃車，卻老是趕不及，車總被其他行人先推走，這“小蜜蜂”還真是受歡迎��！好不容易，我們看到了萬綠叢中一點(diǎn)黃。爸爸向灌木叢疾奔過去，我們也急忙跟上。終于，老爸從灌木叢中推出了這輛小黃車，但一輛車只能一個(gè)人騎。因?yàn)槟懬游覜]敢一個(gè)人在擁擠的小道上騎，于是就只能看著爸爸享福啦。
爸爸坐上小黃車，輕松地一溜煙向前馳去。我們也一同跟著快走。哎，這不是更累了嗎？原本欣喜的我又沉下臉來，不過誰讓我不敢騎呢？拐進(jìn)另一條更狹長的小路，穿過一道道綠蔭叢，五顏六色的花朵也競(jìng)相盛開。有了爸爸的帶路，好像我們前行的速度快了許多。不久，我們便到達(dá)了目的地：湖心島，據(jù)說這里是西湖風(fēng)景最棒的一角。
我們走路走得已經(jīng)氣喘吁吁了，爸爸卻輕松地跨下了小黃車。在欣賞風(fēng)景之余，我看見爸爸隨手把小黃車推到了一個(gè)灌木叢旁，讓“小蜜蜂”一頭栽在灌木叢里。一開始，我便覺得之前騎小黃車的人做得不好，直接把小黃車停在景點(diǎn)旁，不僅破壞了綠化，還使后面的人使用不方便。在這么一想之后，我趕忙制止了爸爸的行為：“爸爸！我們?nèi)フ乙粋�(gè)共享單車的專用停車點(diǎn)吧！”我想起了那些停著寥寥幾輛小黃車的停車點(diǎn)。爸爸很快也就明白了我的意思，對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指，隨后推起小黃車，跟我去尋找停車點(diǎn)。
幾個(gè)星期后，我在電視的新聞上，看到了小黃車亂停放從而引起的交通混亂問題，我在心里默默的給自己點(diǎn)了個(gè)贊。我們要好好遵守共享單車的停放守則，不能讓好變成壞，讓便利變成繁瑣，這樣我們的生活就會(huì)更加美好，不是嗎？
共享單車的六年級(jí)作文 篇20
最近，街道上出現(xiàn)了一些騎著共享單車的男女老少。走在大街上，也時(shí)常看到一排排共享單車停在路邊，隨時(shí)都有人掃碼騎走。共享單車的出現(xiàn)，給我們帶來了許多便利。
經(jīng)營共享單車的公司有很多，出現(xiàn)在我們城市的共享單車叫做“哈羅單車”。人們?cè)诖蠼稚向T著藍(lán)白色的單車，人和車形成了一道亮麗的風(fēng)景線。共享單車的外形和普通單車沒有什么太大區(qū)別，只不過是后輪多了個(gè)智能鎖罷了。只要打開支付寶，掃一掃車上的二維碼，就可以解開智能鎖將車騎走了。
別看共享單車個(gè)子小，但它和我們的生活息息相關(guān)。每當(dāng)早晨的第一縷陽光照耀大地的時(shí)候，學(xué)生們背著書包，快樂地騎著共享單車來到學(xué)校。需要準(zhǔn)備午餐的主婦們騎著共享單車到各個(gè)菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備好好采購一番，回來的時(shí)候，也是騎著它，只不過車前的籃子裝滿了菜。到了下午，家里的老爺爺老奶奶待不住了，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，不約而同地騎著共享單車到公園里打太極拳，也有些人在城市道路上騎著共享單車閑逛。夕陽西下，學(xué)生們放學(xué)了，他們和那些上班族一樣，騎著共享單車行駛在回家的路上，漸行漸遠(yuǎn)……
夜晚，奔波了一天的人們拖著疲憊的身軀回到家中。皎潔的月光柔和地照著已熟睡的大地，一排排共享單車靜靜地守候在道路邊。當(dāng)全市共享單車停下的時(shí)候，這座革命紅城也靜靜地沉睡了。
共享單車的六年級(jí)作文 篇21
隨著科技的發(fā)展，共享的東西越來越多，有共享空調(diào)、共享汽車、共享摩托車等，但帶來方便最多的是共享單車。
共享單車因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊率高，所以又叫“網(wǎng)紅單車”。它十分酷，有一個(gè)牛角似的車把，車把的中間有一個(gè)二維碼，這個(gè)二維碼像是它的身份證，只要掃一掃，便會(huì)發(fā)出“嘀咕”的開鎖聲，隨后還有“哈嘍單車”的聲音。他的車身有的白，有的藍(lán)，還有的黃，白色和藍(lán)色的車身上印著一串字母，黃色的車身上印著“ofo”這幾個(gè)字母。它的車坐是三角形的，兩個(gè)車輪似橘瓣?duì)�，車輪上方有一個(gè)方形的黑儀器，那便是定位儀。
馬路邊，地鐵口，公交車站這些公共場(chǎng)所，都整整齊齊地?cái)[放著單車，而小區(qū)門口也有一些共享單車零亂地?cái)[放著。我也經(jīng)常騎共享單車，每一個(gè)星期五，我都會(huì)騎著共享單車去江邊鍛煉身體，騎著共享單車十分舒服，騎著車，迎面吹來一陣陣風(fēng)，感覺十分爽。有一次，我騎車回來忘記鎖車就回家了，第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)車沒鎖，趕緊鎖上，結(jié)果花了二十幾元。
我們的生活離不開共享單車。青年人背著旅行包騎共享單車去郊游，學(xué)生背上書包騎共享單車去上學(xué)，中年人帶著水杯騎著共享單車去健身，老年人拿著菜籃子騎共享單車去買菜。共享單車減少了城市交通壓力，人們騎著共享單車低碳出行，保護(hù)環(huán)境。讓我們多騎共享單車。
共享單車的六年級(jí)作文 篇22
道路旁再也看不見各色的自家自相車，只有一排排的共享單車。放眼望去，道路上努力前進(jìn)的自行車中大部分都是共享單車。如今的人們的手機(jī)上總下著一個(gè)關(guān)于共享單車的軟件。一排排共享單車前總能看見人們正彎著腰，拿著手機(jī)掃著車上的二維碼。2017年掀起的這股“共享風(fēng)”雖然給我們提供了方便快捷等等好處，卻有著更多的壞處。
在上半年大家一定在電梯或其他地方看過共享單車的廣告�！�1元1小時(shí)，上班不遲到，還能感受到騎行的樂趣……”更有周末免費(fèi)等等誘惑，這是人們動(dòng)了心。不斷地有人去嘗試。因?yàn)槭袌?chǎng)的需求，共享單車大批出貨。這與我們所提倡的環(huán)保完全相反。
不知道大家在騎行中是否有關(guān)注到摩拜單車的輪胎是塑料輪胎，極其容易掉落。如若是燒毀這些塑料輪胎，必將再次污染環(huán)境。而建造如此多的共享單車本身就是十分浪費(fèi)。對(duì)于物資缺乏的西北地區(qū)，這些浪費(fèi)又能換多少個(gè)孩子吃飽穿暖！
共享單車的橫空出世也可以說是對(duì)自行車行業(yè)的打擊。因?yàn)楣蚕韱诬�，自行車很少再�?huì)有人購買。生意的不理想導(dǎo)致許多品牌與工廠破產(chǎn)倒閉。這又讓多少人失業(yè)！有多少家庭是靠著這一份工作而勉強(qiáng)生存的�，F(xiàn)在的他們又該如何生存下去！
共享單車的出世與環(huán)�！胺雌涞蓝兄�。對(duì)于嚴(yán)峻的環(huán)境問題沒有形成緩解，反而造成了更大的威脅。但威脅的不止這一點(diǎn)，這還威脅者許多人的生活。
這或許是給人們的生活提供了許多好處，但請(qǐng)停止這一切吧！不要讓地球的最后一滴水成為我們的淚水，也不要讓許多人在饑餓與寒冷中離開人世。
共享單車的六年級(jí)作文 篇23
在這個(gè)科技飛速進(jìn)步的時(shí)代，越來越多的共享資源開始出現(xiàn)在我們的視線中，為廣大市民提供了不少便利。而日常生活中，最貼近我們市民生活的共享資源就屬“共享單車”了。
“共享單車”的出現(xiàn)使我們的生活更加方便�；旧厦總�(gè)小區(qū)門口都有投放點(diǎn)，隨取隨用，還不用費(fèi)勁周折地推他上樓，讓他帶著我們上學(xué)，確實(shí)方便了不少。每次學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ丛拕�，結(jié)束后，也不用“不遠(yuǎn)千里”地徒步趕回家，在電影院門口也有共享單車的身影。共享單車的投放點(diǎn)隨處可見，方便了我們的出行。
一直以來我都以為共享單車的出現(xiàn)帶來的只有高質(zhì)量的生活，卻忽視了作為公共財(cái)產(chǎn)，它經(jīng)常不受使用者保護(hù)，不受重視，甚至受到人為的破壞。
那天，我一如既往地來到共享單車的投放點(diǎn)，準(zhǔn)備騎車回家，可眼前“面目全非”的“共享單車”讓我震驚了。曾經(jīng)像士兵一樣整整齊齊站在那的一排共享單車，此時(shí)已掙脫了枷鎖，橫七豎八的躺在那，躺在那因下雨而泥濘不堪的地上。“共享單車”上到處是泥水和污垢，也沒有人去騎。這一切很明顯是有人故意為之。我不由得陷入了深思，“共享單車”是共享資源，沒有個(gè)人歸屬權(quán)，那么發(fā)生了這樣的事，誰來保護(hù)他？發(fā)生了這樣的事由誰來負(fù)責(zé)呢？看著那幾輛共享單車，好像是垂死的病人，向人們伸出求救之手。我們能扶起其中的一輛，兩輛，三輛……但那么多如雞肋一樣丟棄在那的“共享單車”我們能解救嗎？
留下，其實(shí)看看，無人維護(hù)的它，缺胳膊斷腿，有些已經(jīng)不好用了。丟棄，那是資源的浪費(fèi)，多少的材料經(jīng)過了一個(gè)個(gè)澆鑄、打磨、組裝，才有了那些“共享單車”。但它真正承載了多少使命就這樣被“人為”的給敗下陣來。英雄最可悲的不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而是“英雄無用武之地”，沒有盡情地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。此時(shí)，我不禁開始懷疑，共享單車的利真的大于弊嗎？
在那之后，更多的有關(guān)“共享單車”的問題層出不窮�，F(xiàn)在的路邊，依舊隨處可見“共享單車”，只是它們不再被停在投放點(diǎn)，而是被人掛上了標(biāo)志著私人物品的鎖，就像是士兵，被敵國硬生生地抓去當(dāng)成了奴隸，而且“奴隸”還越來越多。共享單車本是公共財(cái)產(chǎn)，是為了我們擁有高質(zhì)量的生活而存在的，可現(xiàn)在卻成了“私欲”的戰(zhàn)利品，成了“不文明”行為的犧牲品。
看著那一輛輛停在寒風(fēng)中的“共享單車”日漸失落的身影，看著那一個(gè)個(gè)丟棄在某個(gè)角落里的“共享單車”如同殘兵敗將般的頹勢(shì)。我想說，請(qǐng)不要讓“共享單車”，戴上泥濘的枷鎖。請(qǐng)善待所有的共享資源，讓它們成為“良駒”，而不是“害群之馬”！
共享單車的六年級(jí)作文 篇24
我們的城市多了好多自行車，黃的、藍(lán)的，人們稱它們?yōu)椤肮蚕韱诬嚒薄?/p>
看著這一排排嶄新的自行車，我們一家決定去體驗(yàn)一番。爸爸選了三輛公共自行車，研究了一下，在手機(jī)上下載了APP，根據(jù)上面的提示掃了掃二維碼，綁定手機(jī)。咔嚓……隨著清脆的開鎖聲，系統(tǒng)提示成功解鎖。我們一路騎著自行車到了超市，既不用跟人家搶車位，又環(huán)保，這一次出行真方便。
試過幾次以后，我發(fā)現(xiàn)，共享單車也有它的缺點(diǎn)。有時(shí)候我們將自行車停放后，辦了一會(huì)兒事情后出來，自行車會(huì)被人騎走。如果找不到其它的“共享單車”，你只能走路或打車回家了。
還有一些在使用過程不文明現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。我好幾次看見好多車子用完后沒有放回指定地方，而是扔在大樹底下、草叢邊，有的占為己有，路邊也橫七豎八地躺著，使它失去了共享的功能。
所有的事物都有兩面性，就看人們?cè)趺慈ダ盟�，在共享單車給我們帶來方便后，我們要文明、合理地使用它。
共享單車的六年級(jí)作文 篇25
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，越來越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)聯(lián)，共享單車、共享摩托車、共享籃球等等，這些共享資源也逐漸改變著人們的生活理念。今天，我就來說說現(xiàn)在隨處可見的共享單車。
共享單車，這個(gè)名字大家都應(yīng)該聽到過，或者自己親自使用過吧。共享單車的使用方法很簡(jiǎn)單，只需拿自己的證件去辦理一張卡，就可以使用單車了，但必須要在一定的時(shí)間內(nèi)歸還。正是這些簡(jiǎn)單的要求，使得有大多數(shù)的人都會(huì)嚴(yán)格遵守，并且使得他們的生活變得更快捷，方便，這難道不是創(chuàng)造出共享單車愿意看到的嗎？當(dāng)然，世界上不可能所有人都會(huì)遵守規(guī)矩，就像一個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)會(huì)有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。也有一小部分人會(huì)做出一些對(duì)共享單車有害的事。
我每天都會(huì)看新聞，有好幾次，新聞播報(bào)員都會(huì)播報(bào)出有關(guān)于共享單車的事兒。我原以為，肯定都是好事，因?yàn)楣蚕韱诬囘@個(gè)資源不僅為我，甚至為整個(gè)社會(huì)都貢獻(xiàn)出了很多�？擅看温牭竭@些新聞，都會(huì)使我膛目結(jié)舌。有一些人，把極小的釘子插在座椅上，像是一場(chǎng)惡作劇，誰不幸地坐了上去，誰就倒霉；有一些人，把自己的二維碼貼在座椅上，讓一些老年人誤以為只要手機(jī)支付，就可以使用，等到恍然大悟時(shí)，錢早已消失得無影無蹤；還有一些人，用鋤頭、斧頭把共享單車的鎖弄壞，然后就把共享單車改裝變成自己的單車……我為共享單車感到冤枉，這到底是共享單車設(shè)計(jì)得不周全，還是人心的貪婪？其中共享單車設(shè)計(jì)得不周全，肯定是占小部分的，可是剩余的一大部分，就應(yīng)該由我們自己反省，我們是否做錯(cuò)了些什么？有許多人說：“發(fā)明共享單車的人必定是虧損的，因?yàn)槠茐乃娜藭?huì)比規(guī)規(guī)矩矩使用它的人要多得多！”難道共享單車就注定要被淘汰嗎？
共享單車的付出，我們大家有目共睹，而我們卻肆意地?fù)p壞它，難道我們不應(yīng)該改變嗎？讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)對(duì)共享單車有益的人。這樣，共享資源才會(huì)使得我們的生活變得更加方便，更加精彩！
共享單車的六年級(jí)作文 篇26
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的共享經(jīng)濟(jì)火了，各行各業(yè)紛紛絞盡腦汁想要追上這個(gè)大潮流，于是共享單車、共享汽車、共享充電寶、共享雨傘等等紛紛誕生了。從此，我們與“共享”這個(gè)詞產(chǎn)生了密切關(guān)系。這的確給我們的生活帶來了便捷，但我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)，卻不知如何去愛護(hù)它。
就拿共享單車來舉例。創(chuàng)始人的本意是讓我們少開私家車，減少廢氣的排放，讓城市空氣更清新，此外，多騎車更有利身體的健康。想法是美好的，但隨著騎單車的人日趨增多，呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象卻令人痛心，不盡如人意。
你瞧，原本在路兩旁本應(yīng)擺放的整整齊齊的共享單車，到最后總是東倒西歪，雜亂無序。使原本就不寬敞的人行道變得更加擁擠。有些扎堆的地方，行人簡(jiǎn)直寸步難行，舉步維艱，成了道路的攔路虎，這種損人不利己的行為實(shí)在不可取。
眾所周知，共享單車是為了方便人們出行。它的實(shí)行完全靠的是人們的自身素質(zhì)。但有些人卻直接把單車停到自己家門口，當(dāng)做自己的私人用品，這種行為既影響市容，又給其他使用者造成一車難求的壞局面。于是乎，許多小區(qū)都貼了“共享單車不得入內(nèi)”的告示，這是為了警示廣大群眾不能只顧自己方便，不顧他人……其實(shí)，共享單車的存在，像一面鏡子折射出國人的素質(zhì)，難道我們可以只顧一時(shí)之快就隨便踐踏祖國的聲譽(yù)嗎？
丟車、報(bào)損……一直是共享單車創(chuàng)使人的噩夢(mèng)。我親眼所見：坐墊被掀起來了，二維碼被劃花了、扶手拗壞了、鎖被撬壞了……此類行為數(shù)不勝數(shù)，看著曾經(jīng)嶄新的單車現(xiàn)在千瘡百孔，真是痛心疾首，強(qiáng)烈呼吁：請(qǐng)愛惜單車，好好擺放。
雖然共享單車給我們帶來了許多便利，空氣清新了，公交不擠了，國人身體健康了，但我們?nèi)缫晃兜钠茐南氯�，我想共享單車的結(jié)束離我們不遠(yuǎn)了。所以請(qǐng)每位使用單車的國人換位思考，深思熟慮這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題。
“從我做起來，從我們做起”，讓我們攜手去改變壞習(xí)慣、壞毛病，走進(jìn)共享新時(shí)代。
共享單車的六年級(jí)作文 篇27
今天，陽光明媚，我們一家人早早起床，吃過早飯，媽媽說：“我們?nèi)ス涑邪桑 蔽腋吲d的一蹦三尺高，終于可以出去玩了！
原來打算開車去超市，可是剛下樓，媽媽就說：“我們騎共享單車吧！”“什么是共享單車？”我問道，“前面就是�！卑职诌呏赶蛞贿呥吇卮鹞�。我馬上跑過去，仔細(xì)一看，共享單車和普通自行車沒什么區(qū)別，就是沒有后座，我往前推了推，車子一動(dòng)也不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)被鎖上了，于是回頭對(duì)爸爸媽媽說：“這車子是鎖著的，我們騎不走�！眿寢屛⑽⒁恍Γf：“我給你變一個(gè)魔術(shù)�！敝灰妺寢審目诖锬贸鍪謾C(jī)，點(diǎn)了點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)車子上的二維碼掃了一下，“嘀嘀”的響了一下，共享單車的鎖就打開了，又一聲“嘀嘀”的聲響，爸爸也打開了一輛，我站在爸爸的車子中間，他帶著我和媽媽一起向超市騎去。
大約過了十分鐘，我們到了超市門口，爸爸媽媽停下車把鎖滑了一下，車子又被鎖上了，“真神奇！”我說道。在逛超市的時(shí)候我卻又不開心了，爸爸疑惑的問我：“怎么了？在家的時(shí)候不是很開心來逛超市嗎？”我馬上回答他說：“我擔(dān)心剛剛我們騎的單車被別人騎走了怎么辦？”爸爸笑了笑，說：“騎走了也沒關(guān)系，超市周圍還有很多，我們可以騎其他的�！背隽顺泄话l(fā)現(xiàn)已經(jīng)被別人騎走了，于是我們騎著另外的兩輛單車回家了。
媽媽告訴我共享單車不僅方便還可以鍛煉身體，而且還節(jié)能環(huán)保。今天我了解并親身體驗(yàn)了共享單車，覺得它真的是一個(gè)很好的交通工具，希望大家以后短距離出門可以少開車，都來體驗(yàn)一下共享單車吧！
共享單車的六年級(jí)作文 篇28
共享單車隨停隨放，為人們綠色低碳出行提供了極大的便利。大街小巷隨處可見的黃、白、藍(lán)、綠等顏色的共享單車，成為中國城市的一道新的風(fēng)景線。
上班族可以騎車去趕公交，大學(xué)生可以騎車去上課，周末還可以騎車去看風(fēng)景。如今，哈羅、摩拜、ofo等品牌的共享單車如雨后春筍般占據(jù)城市的大街小巷，但是越來越多的供享單車給城市的整潔規(guī)范帶來了極大的挑戰(zhàn)。
今年6月杭州規(guī)劃了專門處置違規(guī)停放的共享單車場(chǎng)地。走在街頭，五顏六色的共享單車橫七豎八地停放，騎車者為了趕時(shí)間或者圖方便，在店門口、盲道、公交站旁隨意停放共享單車，不僅影響市容市貌，更有可能帶來交通安全隱患。
不文明共享單車行為隨處可見。逆向騎行、車框帶娃，12歲以下兒童獨(dú)自騎行，增加了交通事故發(fā)生率。此外，在享用單車之后，想方設(shè)法將其占為己有，譬如停在自家車棚，或者另加鎖，更有甚者，擰下車座椅，讓他人無法騎行。
如何在享受共享資源帶給市民便利的同時(shí)，有效杜絕上述不文明行為是每個(gè)公民值得深思的問題。對(duì)于使用者來說，我們應(yīng)該愛惜共享資源，不破壞、不隨意停放共享單車；見到亂停放的行為應(yīng)該予以勸阻，惡意破壞的行為予以舉報(bào)。對(duì)于投放單車的公司來說，應(yīng)該劃定投放區(qū)域，加強(qiáng)工作人員巡查，及時(shí)收集和整理不規(guī)范停放的單車。對(duì)于政府和執(zhí)法部門，應(yīng)該加強(qiáng)共享文明的宣傳，呼吁大家共同愛護(hù)共享單車資源；利用現(xiàn)有的城管、交警等巡邏力量，發(fā)動(dòng)社區(qū)志愿者，對(duì)小區(qū)內(nèi)、中小道路上等不文明或未按規(guī)定停放的共享單車及時(shí)巡查上報(bào)，對(duì)故意損毀共享單車的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，予以罰款、拘留或者刑事處理。
讓共享單車成為一道文明的風(fēng)景。
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