六年級(jí)的生活作文（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的生活作文 篇1
自從升上六年級(jí)，就覺得有一種小大人的感覺，高過別人的感覺，而且也是全校最大的學(xué)生，更也是變化最大的時(shí)候。
六年級(jí)的生活很繁忙，不僅要拍畢業(yè)照，還要去畢業(yè)旅行，更要準(zhǔn)備畢業(yè)考，但這段時(shí)間也是我們最開心的時(shí)候，因?yàn)檫@是我們留在母校的最后一學(xué)期，大家一定會(huì)更開心、更珍惜。六年級(jí)的工作很多，如:學(xué)�；顒�(dòng)的主持人、學(xué)校的播音、旗手等工作。我很幸運(yùn)的和另一位同學(xué)被選上旗手，當(dāng)時(shí)我和另一位同學(xué)被老師叫過去，當(dāng)時(shí)我們還不知道要做什么，原來是要我們?nèi)ギ?dāng)旗手，由于我們身高差不多，所以有了這個(gè)機(jī)會(huì)可以在司令臺(tái)上升旗。我們利用中午的午休時(shí)間練習(xí)，經(jīng)過學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心又嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們的動(dòng)作終于變的比較標(biāo)準(zhǔn)了，在第一次的升旗點(diǎn)哩，我們升的心驚膽跳，結(jié)果升非常順利，后來我們?cè)缴胶�，漸入佳境，老師也說我們升的不錯(cuò)。記得有一次我們忘記去升旗，結(jié)果全校都在笑，就因?yàn)槲覀円粫r(shí)的小失誤，而造成長(zhǎng)久的后悔，所以這個(gè)工作非常重要，如果少了一個(gè)人，升旗典禮就無法進(jìn)行，所以兩人必須很有默契。
高年級(jí)的生活實(shí)在是充實(shí)又快樂，而且又是小學(xué)的最后階段。我很期待這次的畢業(yè)旅行，因?yàn)橥瑢W(xué)說湖山的一個(gè)設(shè)施很好玩，但是我去湖山很多次，但都沒玩過，因?yàn)榘职植桓彝�，所以我就不敢玩，我要利用這不到半年的時(shí)間，好好和同學(xué)相處，因?yàn)榈搅顺踔芯秃茈y連絡(luò)了。
六年級(jí)的生活作文 篇2
生活如一杯酒，味道或是苦辣，或是醇香；生活如一幅畫，顏色或是單調(diào)，或是豐富；生活如一盤棋，游戲或是簡(jiǎn)單，或是復(fù)雜。只要你用心去體驗(yàn)生活，你的人生才會(huì)更加精彩。
早晨，走出家門，陽光照在身上，暖暖的。陣陣清風(fēng)吹來，風(fēng)中含著泥土與梔子花的清香，我會(huì)情不自禁地閉上眼睛，早晨好清爽。
匆匆趕往學(xué)校，在路上發(fā)現(xiàn)許多紙屑，我輕輕撿起個(gè)香蕉皮，一位老者對(duì)我會(huì)心一笑，在他的目光中我感受到一股清泉沁人心田。
在鮮艷的五星紅旗前，我們戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。我驕傲，我是龍的傳人；我驕傲，我是炎黃子孫；我驕傲，我是中華兒女。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，都是媽媽幫我扶著車座，我才能穩(wěn)穩(wěn)的騎車，可這一次，媽媽竟然放開了手。我騎了一小段，發(fā)現(xiàn)媽媽正在后面微笑的望著我。我一慌，車子便不聽使喚，像個(gè)無頭蒼蠅似的左右亂撞，砰的一聲，我摔倒在地上，可我并沒有灰心，在親情的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了騎車
春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生活。其實(shí)，只要我們用心去體驗(yàn)生活，感受生活中的酸甜苦辣，我們的人生就會(huì)變得多姿多彩。
六年級(jí)的生活作文 篇3
今天的陽光格外燦爛，今天的天空格外蔚藍(lán)，今天的我格外興奮。因?yàn)榻裉斓奈覀儊淼搅藟?mèng)寐已久的長(zhǎng)隆水上樂園。
剛到大門口，我就看到了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想必水上樂園一定很好玩。換好泳衣后，天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前沖。首先我們來到了長(zhǎng)方形的噴泉柱旁，上面有三十幾個(gè)噴泉眼，左沖一個(gè)，右沖一個(gè)，把我們淋了個(gè)透濕，但我們還是哈哈大笑。
媽媽說：“前面還有更好玩的呢！”我們跑到媽媽那里，一轉(zhuǎn)眼，就看見了蘑菇池。我跟媽媽說：“那里有一個(gè)項(xiàng)目我們?nèi)ネ姘伞！蔽規(guī)е∫�、媽媽、漫姨、汨姨、天天哥哥、貝貝妹妹，來到了蘑菇池，只可惜大人不能進(jìn)去玩，我們可玩了個(gè)遍。我們又看到了“小喇叭”，我可興奮了！我和媽媽排隊(duì)坐上了“小喇叭”的充氣船上，只聽工作人員說：“沖！”只聽到媽媽和我尖叫聲，我們?cè)谛±戎修D(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后“嘩”地一下沖到了水池里。最最刺激的要數(shù)眼鏡蛇了�？粗鴱母吲_(tái)上滑下的人，有的大聲尖叫，有的緊閉雙眼，還有的緊緊地握住扶手，看起來特別刺激。媽媽說：“還是別玩了吧！”我鼓勵(lì)媽媽說：“別怕，既然來了，我們就玩吧�！蔽覀兡弥錃獯巧狭烁吲_(tái)，工作人員一推，我和媽媽馬上就有飛起來一樣的感覺。落到地上，媽媽的腳還在發(fā)抖。
下午五點(diǎn)多，我們依依不舍地離開水上世界，我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，到時(shí)就能玩更刺激的項(xiàng)目了。
六年級(jí)的生活作文 篇4
一大早，我們乘車來到珠海九洲港碼頭，因?yàn)槲覀円］喨ハ愀�。這可是我第一次坐海輪！
我們登上了“海洋號(hào)”輪船，海輪分為二層。下面一層是普通艙，能坐二百多個(gè)人，上面一層是特等坐艙和用餐的位子，最前面是駕駛艙，上面立了許多天線。
開船了，我的位子正好坐在窗戶旁邊，可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了，卷起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍(lán)、有的黃、有的綠，變化多端。海面上有許多往來的船只，有作業(yè)船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨(dú)立在海面上，有的是兩三個(gè)小島連在一起，形成一個(gè)大島，我真想上去玩一玩。
一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道：“哇，真美呀！”蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，深藍(lán)的海面泛起層層波浪，對(duì)岸高樓林立，那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫：“香港，我來了�！�
第一次坐海輪，真令人難忘。
六年級(jí)的生活作文 篇5
現(xiàn)在，手機(jī)成了人們必不可少的生活物品之一。無論老人還是小孩，都會(huì)玩手機(jī)。
每次我上街時(shí)，總能看到一些人拿著手機(jī)邊走邊看。有人說:手機(jī)便是世界。手機(jī)里的確包含很多東西，但我覺得，手機(jī)里即使有再多的東西，也比不上這個(gè)多姿多彩的世界。手機(jī)畢竟是手機(jī)，我們不能沉迷于手機(jī)中的虛幻世界里。
以前，我也經(jīng)常玩手機(jī)，有時(shí)和同學(xué)聊天，有時(shí)看一些奇聞異事，有時(shí)還會(huì)看一些有趣的視頻。有一次，我在無意中看到了一個(gè)視頻，視頻里的內(nèi)容是:一個(gè)老師問學(xué)生，中國(guó)的四大發(fā)明是什么。學(xué)生回答的是微信、微博、QQ、淘寶。
看完這個(gè)視頻，我想起了上一年的春節(jié)。春節(jié)時(shí)，我們?nèi)页粤艘活D飯，飯后，我們雖坐在一個(gè)沙發(fā)上，但我覺得我們的距離很遠(yuǎn)。我們都是人手一個(gè)手機(jī)，在微信上搶紅包，和朋友聊天。第二天凌晨三點(diǎn)，我們的家人群里就有人發(fā)紅包了，10個(gè)紅包，僅8秒鐘就全部被搶完了。之后，便有人陸續(xù)開始發(fā)紅包，在群里聊天。
我不知道這個(gè)春節(jié)還會(huì)不會(huì)這樣了，但我希望，大家能少玩一會(huì)兒手機(jī)，多陪陪家人，我們不能成為手機(jī)的奴隸!
六年級(jí)的生活作文 篇6
時(shí)間過得很匆忙，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)就到了……“六年級(jí)壓力很大。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候，我沒有任何家庭作業(yè)。課后我喜歡的一個(gè)叫“無憂無慮”，我在電視上看的一個(gè)叫“弗蘭克……但是現(xiàn)在，唉，我不忍直視它！
現(xiàn)在，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，走廊里沒有歡騰或快樂的笑聲。只有學(xué)生們伏在桌子上寫作業(yè)，還有畫筆的聲音。即使有聲音，也是聚集在3322討論各種問題的學(xué)生的聲音。唉，作業(yè)真煩人！
六年級(jí)，非常沮喪，因?yàn)楦改缸兊酶鼑?yán)格了！當(dāng)你回家時(shí)，你父母問你的第一件事不是你在學(xué)校過得怎么樣，而是你是否完成了作業(yè)？多恐怖��！
每次你因?yàn)闆]寫作業(yè)或沒帶作業(yè)而上“小電視”(班級(jí))，我相信你回家時(shí)會(huì)被口水淹死。父母在你耳邊喋喋不休就像是“魔音”。在接下來的幾天里，你還會(huì)不斷地“呼應(yīng)”。如果真的發(fā)生了，我很抱歉。
6年級(jí)是一個(gè)非常繁忙的年級(jí)。周末，補(bǔ)習(xí)班說，“周末？誰也不準(zhǔn)搶我的地盤！”周末，“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)詞在我腦海中徘徊……揮之不去。啊，多累��！我要么在去補(bǔ)習(xí)班的路上，要么在課堂上，跑來跑去，忙得不可開交。每次我去補(bǔ)習(xí)班，我都必須在進(jìn)教室前讓自己的心跳平靜下來。啊，我受不了了！
時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間就六年級(jí)了。它變得越來越忙。壓力變得更大了。父母變得更加嚴(yán)格。有更多的補(bǔ)習(xí)班.唉，這是極其無助的。畢竟，這是一個(gè)畢業(yè)班。隨著我們的成長(zhǎng)，每個(gè)人都在努力工作，向前奔跑。
六年級(jí)的生活作文 篇7
時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能衡量奮斗者前進(jìn)的路程；光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
想一想以前的生活，是多么的無憂無慮、自由自在，猶如一只小鳥在天空中自由的飛翔。
現(xiàn)在我作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，想起了以前六年生活的時(shí)候。
臺(tái)上的科學(xué)老師口沫飛天的說著，正如我們同學(xué)所說的，和尚念經(jīng)，我們仿佛外面罩著金鐘罩，老師的說話不再是那么厲害，然后，我們昏昏欲睡，當(dāng)老師叫我們同學(xué)回答問題的時(shí)候，才會(huì)清醒一點(diǎn)。接下去的時(shí)候就會(huì)了無睡意，只好撐著頭看老師講課，這就是我們的科學(xué)課，每到科學(xué)課我們必睡無疑。
語文課上，我們每次都是精神十足，因?yàn)槔蠋熣f話時(shí)總是鏗鏘有力。但是，我們最不喜歡的就是老師拖堂，有時(shí)還會(huì)拖堂到下節(jié)課上課，有時(shí)拖堂拖著拖著就會(huì)把下一節(jié)課也給搶了。有時(shí)都來不及上廁所就又上課了。
回到現(xiàn)在我又仿佛看到以后的道路，小學(xué)考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大學(xué)，我現(xiàn)在真想變成一只小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。
我要發(fā)揚(yáng)自己，點(diǎn)亮自已心中的燈！
六年級(jí)的生活作文 篇8
��！天安門城樓的邊角發(fā)出了金黃的閃光，下面的幾個(gè)水池已經(jīng)有了規(guī)律的向空中噴射，后面的彩燈把池水照的色彩斑斕，就像一條條五光十色的彩虹在空中自由地展開……這些畫面還留在手機(jī)上，是暑假時(shí)我在北京天安門前拍攝的。當(dāng)時(shí)正遇到降旗儀式，我頭一次見，驚喜的拿著手機(jī)在那兒拍了好幾十分鐘呢！現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)懷念呀！
今年暑假，因?yàn)槟棠滔肟纯幢本┑奶彀查T，所以帶我們坐這火車來到了北京。穿過十里長(zhǎng)安街，下車步行，然后進(jìn)入天安門廣場(chǎng)，看到天安門前毛主席的頭像，我們激動(dòng)極啦！妹妹快活的說：“我們到北京啦，我們來啦！”
當(dāng)時(shí)，有一隊(duì)軍人邁著有力的步伐，來到了旗臺(tái)下面，緩緩的拉下棋線，周圍厚厚的人頭，擠也擠不進(jìn)去，就像一層人墻，緊緊圍住把我格外外面。我著急不已，忽然，爸爸把我抱著舉起來，我看到了降旗。不過我知道自己很重，我聽到他粗重的呼吸聲，很快就掙脫了下來，笑著大聲對(duì)他說：“爸爸，我看到了，好酷��！”爸爸樂的笑開了花，滿足極了。
這個(gè)暑假我們過的可真開心呀！祖國(guó)的天安門是多么的莊嚴(yán)，多么神圣，我愛我的祖國(guó)！
六年級(jí)的生活作文 篇9
現(xiàn)在我們的生活水品越來越好，許多地方都蓋起了樓房，但是我們是否想過現(xiàn)在我們的生活水品提高了，但是在我們生活的地方的空氣是否新鮮，小草是否綠，還能看見樹嗎？我在想著。
不知不覺我來到了一個(gè)陌生的地方，這里小草叢生，大樹下，從下往上看樹比天還高。大地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，真的好美好美。我往前走了一陣發(fā)現(xiàn)這里的房子都在天上我發(fā)現(xiàn)這里的房子上都有太陽能電池板、風(fēng)車，還有儲(chǔ)水器。都是純天然的機(jī)器。
我走了好久好久連一個(gè)煙囪都沒看見，這是多么環(huán)保呀！不像我生活的城市那么亂。我進(jìn)了一家餐廳發(fā)現(xiàn)里面是露空的，桌椅都是天然形成的，既美觀又環(huán)保這和我們生活的城市是完全不同的。我很快的點(diǎn)了餐，品嘗著這人間美味有一種舒服的感覺，讓人流連忘返。
我用過餐后繼續(xù)在街道上逛，突然我覺得有點(diǎn)渴了，大概是剛才吃的太多了。我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)飲水機(jī)，我拿起旁邊的一次性杯子放在飲水機(jī)下面，沒想到它自動(dòng)盛水直到稍滿為止，真是一個(gè)高科技呀！
我坐上飛毯到了二層街道，發(fā)現(xiàn)這個(gè)街道和第一層完全不同。這個(gè)街道的兩旁都是自動(dòng)購(gòu)物機(jī)，我驚呆了這里的人異常的多，只聽一個(gè)聲音朝我喊來“起床啦！”我這才意識(shí)到我是在做夢(mèng)。
是夢(mèng)又能如何！只要我們這一代——祖國(guó)新一代的主人努力學(xué)習(xí)，就一定有這樣的城市出在我們國(guó)家。
六年級(jí)的生活作文 篇10
生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個(gè)完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假里，我有去圖書館看書的習(xí)慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風(fēng)，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。
我打著一把傘向圖書館走去，可風(fēng)實(shí)在太大，我打著雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說是舉步維艱。走著走著，我實(shí)在是走不動(dòng)了，于是我坐下來休息了一會(huì)兒，可是我還得去圖書館看書��！我立即起身，頂著風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過了二十幾分鐘我才到圖書館。
事后，想一想，在當(dāng)時(shí)那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來倒退一步，可我還是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了圖書館！這就是我的一個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我才可以戰(zhàn)前一切艱難險(xiǎn)阻，成功到達(dá)了圖書館。
再回過頭來仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。對(duì)付實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標(biāo)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！
六年級(jí)的生活作文 篇11
周末里，除了上那些繁重的輔導(dǎo)班，還有那“永遠(yuǎn)”寫不完的作業(yè)，我的爸爸媽媽也會(huì)帶我去一些可以放松的地方。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們一起去一大片森林的情景。
那天，小雨淅淅瀝瀝的下著，我們來到了一座山林里。那里濕潤(rùn)的空氣很清新，深吸了一口氣，那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩：“返景入深林，復(fù)照青苔上�！�
往深處走去，雨停了，紅紅的太陽再也躲不住了，害羞的跑了出來。雨后，空氣依舊那么清新、涼爽。樹林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”，它是那么的鮮艷，那么的美麗。
到了中午，葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的，好似小珍珠的“水滴”，順著葉子，像坐滑滑梯一樣滑落到布滿苔蘚的石頭上。
繼續(xù)往里走，突然聽到“嘩------嘩-------”的聲音，越來越響。撥開樹叢一看，哇！一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛，靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響，感受那飛濺出來的涼爽的水珠。
這個(gè)周末，我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”，什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來，最“清涼”的一個(gè)周末。
六年級(jí)的生活作文 篇12
白駒過隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生。上了六年級(jí)，我發(fā)生了很大的改變：生活中，課堂上，操場(chǎng)上無不呈現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精彩的我！
生活中，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時(shí)，我還是一個(gè)信守承諾的人。記得有一次，我和同學(xué)約好去荊山玩，但因家中臨時(shí)有事去不成，又聯(lián)系不上同學(xué)們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實(shí)的我。
課堂上，我踴躍發(fā)言。數(shù)學(xué)課上，一題多解時(shí)，往往和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤；語文課上，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語課上也毫不遜色，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，使我仿佛至身于英國(guó)街頭；科學(xué)課上，老師那生動(dòng)的講解，使我在科學(xué)的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號(hào)聲展示著我班團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
六年級(jí)的生活作文 篇13
世界上什么東西再渺��？什么東西最沒有價(jià)值？今天我教大家一種方法，可以鍛煉自己的心靈手巧，也可以成為一個(gè)小小廢物發(fā)明家！
這個(gè)方法就是變廢為寶。當(dāng)我看到媽媽手中的牛奶箱時(shí)，眼睛一亮想到了一個(gè)做精美東西，這個(gè)東西就是“風(fēng)鈴”。拿起圓規(guī)一腳固定在牛奶箱上畫了一個(gè)圓，在用圓帶有針尖的一腳在圓上插幾個(gè)小洞，然后我從書包里拿出一本用完并且不要的草稿本，用橡皮將草稿本上的筆印給涂干凈，再用剪刀把紙張剪成長(zhǎng)度相等的長(zhǎng)條，然后再用油畫布在長(zhǎng)條上輕輕的涂抹上一層淡淡的顏色，再折出似像星星的小玩意，為了在穿線的過程中不讓長(zhǎng)條的一段“跑”出來用透明膠韋星星穿上了“防護(hù)服”，再然后就用白色的線將星星串在一起，最后在將雙面膠粘貼在圓面上，將以前不要的塑料袋剪成小細(xì)條小細(xì)條的，貼在雙面膠上就像給風(fēng)鈴穿上一套“迷你婚紗”這樣變廢為寶后的風(fēng)鈴就呈現(xiàn)在我的眼前了！
一個(gè)小小的牛奶箱。一本不要的草稿本。一兩個(gè)不用的塑料袋就可以在自己那靈巧的雙手里，呈現(xiàn)出一個(gè)搖身一變的寶物了！怎么樣，是不是自己當(dāng)了一會(huì)小小發(fā)明家？低碳環(huán)保來自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！垃圾其實(shí)也是寶，它只是被人放錯(cuò)了地方的寶！
六年級(jí)的生活作文 篇14
我的外婆家在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，我在那里度過了許多快樂的時(shí)光。
春天，桃花開了，柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)處傳來布谷鳥的歡叫。我約上幾個(gè)小朋友，扛起鋤頭，挎上竹籃，上山挖筍去了。雨后的竹林，空氣濕漉漉的，地上到處都是剛冒出頭的春筍。我們小心翼翼地走著，生怕一不小心就會(huì)踩到幾根筍芽。我們東挖挖，西挖挖，不一會(huì)兒，竹籃就滿滿的了。我們抬著籃子往回走，手上也不閑著，路的兩邊都是鮮艷的映山紅，順手摘上幾枝，美美的。
挖完了筍，我們又去摘樹莓。樹莓是一種類似草莓的野果，味道酸酸甜甜，很好吃。但是它的樹上有很多小刺，所以摘的時(shí)候要很小心。我們邊吃邊摘，直到吃不下為止。
吃飽了，我們來到小溪邊玩水。溪水涼涼的，清澈見底，一群群小魚在水里穿梭，幾只蝦米趴在石頭上，靜靜地享受著這屬于它們自己的世界。我不忍心打擾它們，只是靜靜地彎下腰去看著它們，一不小心，溪水打濕了屁股……
鄉(xiāng)村生活真有趣，我真想每天都待在這里不回家了。
六年級(jí)的生活作文 篇15
從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進(jìn)軍。
一出海關(guān)，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達(dá)了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的超五星級(jí)酒店。一進(jìn)酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長(zhǎng)，在我們面前，它就是個(gè)巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場(chǎng)，可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來到了酒店的三樓，一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，仿佛真的來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉(xiāng)村音樂，一邊欣賞風(fēng)景。踩著高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼，這兒真好玩。
如果你想品嘗到澳門的特產(chǎn)，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會(huì)主動(dòng)讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。
澳門的美景和美食都令人流連忘返。
六年級(jí)的生活作文 篇16
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對(duì)我們說：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試�！睂�(duì)于英語成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時(shí)，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達(dá)》，成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人！
六年級(jí)的生活作文 篇17
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步�！边@句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。
一天，我們正在上英語課，英語老師突然對(duì)我們說：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對(duì)于英語成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時(shí)，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認(rèn)真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績(jī)好，但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，我總會(huì)回憶起這件事，這時(shí)，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的生活作文 篇18
六年級(jí)的我，開始知道了緊張忙碌。因?yàn)轳R上要進(jìn)行畢業(yè)考試了。記得在畢業(yè)考的前一段時(shí)間我天天的用功地復(fù)習(xí)……。
“馬上要畢業(yè)考試了，請(qǐng)家長(zhǎng)們要孩子抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)”。媽媽手里拿著家校通手機(jī)的短信，嘴里念著。收到這個(gè)消息后，媽媽盯著手機(jī)望了許久，好像在思索什么。她沉默了一會(huì)兒，把我叫過來，語重心長(zhǎng)對(duì)我說：“要畢業(yè)考試了，知道了嗎？”我不耐煩地說：“早知道了，老師在班上說了幾千遍了�！蔽倚睦锇蛋灯矶\：媽媽不要像以前那樣說一大堆道理，總拿我和別人的孩子比。但是這次沒有這樣，她一針見血的對(duì)我說：“知道了就早些把老師布置的作業(yè)寫完，再多做一些我布置的卷子，我說：“知道了。”就回自己的房間里去了。我心里高興媽媽沒羅嗦。我寫完老師布置的作業(yè)，又寫媽媽布置的卷子，卷子寫完了以后就給媽媽檢查。我又寫另外一張卷子。就是那幾天媽媽把我逼得很緊。我每天搞到十點(diǎn)多鐘才睡覺，眼角都充血了。
好不容易到了星期天，可以看課外書，媽媽走過來看見了，一把將我手中的書奪去，兇狠狠的對(duì)我說：“寫卷子去�！蔽覜]辦法，只好寫卷子去了。媽媽連星期天也不放過，那幾天我特別的累。終于等到了考試，我覺得自己考得不錯(cuò)。果真如此，過幾天老師報(bào)分時(shí)，我的心都撲通直跳，念到我的時(shí)，“陳蘭西88分”。我高興得蹦了起來，這幾天的工夫沒白費(fèi)。老師在班上也表揚(yáng)了我。我回到家里的第一件事情，就告訴了媽媽，說我考得還可以，媽媽也為我高興，媽媽說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我一定要牢記媽媽的話，考個(gè)好中學(xué)，讓媽媽快樂。
我的六年級(jí)很緊張，因?yàn)槲抑肋@是沖刺的階段，人生的轉(zhuǎn)折。
六年級(jí)的生活作文 篇19
從茅草屋到磚瓦房，再?gòu)拇u瓦房到今天三四層的小洋樓。從泥土路到石板路，在從石板路到水泥路，最后到今天的柏油路。從步行到以自行車代步，再?gòu)淖孕熊嚨侥ν熊嚕詈蟮浇裉斓男∞I車。
隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平也越來越高，車的種類也越來越五花八門:蘭博基尼、寶馬、凱迪拉克、雪佛蘭、奔馳、大眾、奧迪、勞斯萊斯、保時(shí)捷……都是身價(jià)數(shù)十萬的好車。
那锃亮的車身閃爍著淡淡的光輝，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，像一陣陣經(jīng)久不息、連綿不斷的呦呦鹿鳴，像一匹蟄伏初醒的戰(zhàn)馬，宣告著新時(shí)代的黎明的到來。當(dāng)你坐在飛馳的汽車?yán)飼r(shí)，打開車窗，讓風(fēng)呼呼的吹著你的臉龐，就像坐在一頭獵豹的身上，大有一番不可阻擋之勢(shì)。
車不僅給我們帶來了精神上的享受，更給我們的出行、生活帶來了便利。如今，以車代步已經(jīng)成為了我們出行的一種重要方式�；蛟S在以前，一日千里還只是人們美麗的夢(mèng)想。但現(xiàn)在，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。這，不再是一個(gè)神話！
換個(gè)方面來說：車，更是一種人人走向富裕的表現(xiàn)。車的制造成本比較高，每一輛質(zhì)量好的車都達(dá)到數(shù)十萬元，更有甚至達(dá)到了一百萬元或更貴的幾百萬元了。
因?yàn)槲宜闶敲靶≤嚸浴保云匠Ｔ隈R路上，我最喜歡做的事就是認(rèn)車牌了�？吹侥且惠v輛形態(tài)各異的小轎車（特別是國(guó)產(chǎn)的小轎車），我心中總是洋溢著一種特別的情感——自豪！因?yàn)�，它既是我們�(nèi)嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，也還是科技發(fā)展的證明！
我愛車，并不是因?yàn)槲蚁矚g追名逐利，而是因?yàn)槲覠釔凵睿?/p>
六年級(jí)的生活作文 篇20
步入小學(xué)高年級(jí)以后，我們每個(gè)學(xué)期都要參加軍訓(xùn)活動(dòng)，一去就是五天。
這不，今年我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)位于福清的龍門教育基地。同學(xué)們都背著行李，大包小包，一路在車上有說有笑，大概過了快兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。
基地大門前是一個(gè)大大的圓環(huán)，四周都是大炮。我們一下車，這里的教官就立刻把我們帶到宿舍區(qū)，一棟四層，一層五個(gè)房間。房間都非常小，床還會(huì)搖，好像快塌了似的。我們大家就陸續(xù)把行李放好，在宿舍里暫作休息。
我們屁股還沒坐熱，忽然樓下傳來一陣哨聲，要集合了，我們一骨碌爬下床，沖到樓下集合，開始站姿訓(xùn)練。太陽炙烤著大地，我們的額頭上，背上都掛滿了汗珠。到了中午的時(shí)候，教官帶我們到食堂前，教我們唱軍歌，做了俯臥撐后，我們才走進(jìn)食堂。本以為這里山邊吃的都很差，沒想到樣樣俱全，有肉有菜還有湯，同學(xué)們看著直流口水。估計(jì)是我們訓(xùn)練時(shí)消耗了太多的能量，等教官一聲令下，同學(xué)們?nèi)挛宄桶岩蛔雷拥牟私鉀Q了。吃完后，我們心滿意足地回宿舍休息。
下午，我們?nèi)ゴ騝s槍戰(zhàn)。我們穿上防彈背心，手里舉著槍，看起來真是酷斃了。我們的敵人是六年四班。大家都玩得不亦樂乎，你一槍我一槍，很多同學(xué)都被“槍”中，我一共射中了兩個(gè)人，最后我也被敵人擊中，真是太刺激了！
日子就這樣一天天過去，上午練習(xí)軍姿，體能訓(xùn)練，下午我們還舉行了拔河比賽、鄉(xiāng)間農(nóng)作、折疊被子比賽……到了最后一天，我們班級(jí)走隊(duì)列獲得了第一名的好成績(jī)，晚上我們還舉行了聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都度過了一個(gè)愉快的夜晚。
軍訓(xùn)生活是那樣豐富多彩的，有苦也有甜，也讓我懂得了應(yīng)該獨(dú)立生活！
六年級(jí)的生活作文 篇21
暑假像一個(gè)調(diào)色盤，讓我的生活變得更加多姿多彩；暑假像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就聽我慢慢道來吧！
快樂，是暑假生活中必不可少的，一放假，媽媽就帶我飛到了美國(guó)塞班島，領(lǐng)略了異國(guó)他鄉(xiāng)的一番美景。我踏在塞班島金黃的沙灘上，望著清澈的海水，白白的云兒，各種各樣的貝殼…我還玩了軍艦島上豐富多彩的水上游樂項(xiàng)目，刺激的拖傘，拖傘可以帶我到30米的天空，領(lǐng)略塞班海水是如何的美！乘風(fēng)破浪的海釣，租船出海拖釣，體驗(yàn)與魚較勁的樂趣，即使不太懂釣魚，也可以滿載而歸哦。暢快的浮潛，美麗繽紛的珊瑚礁，彩色的熱帶魚，還有二次大戰(zhàn)時(shí)被擊沉的戰(zhàn)艦與戰(zhàn)機(jī)，讓我大飽眼福！我在教練的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì)了開飛機(jī)呢，在直升機(jī)上鳥瞰全島，所有的海景如同一幅瑰麗的壁畫展現(xiàn)在我的眼前。
暑假也是悠閑的，外面的大太陽釋放著熱量，我在空調(diào)里做著作業(yè)，做好作業(yè)，我隨手拿起吉他，彈上兩曲，陶冶一下情操。最好的是還可以吃冰淇淋，我左手拿著一本書，右手拿著冰淇淋，輕輕用舌頭舔了一下，香濃的巧克力味便彌散在口中，絲絲清涼也慢慢滲透我的心田，那種涼爽的感覺仿佛傳遍了我身上的每個(gè)細(xì)胞。
快樂悠閑之余，也不能把學(xué)習(xí)放下。暑假里媽媽給我報(bào)滿了興趣班，假期里我學(xué)會(huì)了游泳，吉他，戶外寫生等。雖然每天忙于學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)中我也感受到了快樂。上課時(shí)，老師忙不迭的給我傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，每當(dāng)我進(jìn)步了，受到了老師的表揚(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的。下課時(shí)，我和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所見所聞。
暑假的快樂，悠閑，充實(shí)……。繪成了我的暑假生活畫卷！
六年級(jí)的生活作文 篇22
暑假生活已經(jīng)開始了，我的心里別提有多開心了，就算用蜂蜜加糖水也無法表達(dá)我心中的喜悅。
在媽媽看來，夏天就應(yīng)該多出去呼吸新鮮空氣，于是她就帶我們回了鄉(xiāng)下的姥姥家。剛進(jìn)門我就看見姥姥那慈樣的臉上帶著微笑，非常高興地迎接我們的到來。把行李放下后，我迫不及待地跑到后院，因?yàn)槟抢镉芯G油油的菜地，五光十色的花兒，尤其是那掛滿枝頭的石榴，有的像裂開嘴的娃娃，里面的籽晶瑩透亮，非常好看。就在這時(shí)，小黑也搖著尾巴跑來，和我在菜地邊玩了起來，豐富多彩的暑假生活開始了。
時(shí)間過得真快呀！不知不覺一個(gè)星期過去了，媽媽說：“該回家了，家里還有兩個(gè)‘好朋友’等著你呢！”因?yàn)槲壹音~缸里養(yǎng)了兩只烏龜，大的叫奇奇，小的叫可可，它們兩個(gè)是一對(duì)可愛又調(diào)皮的好兄弟。一天我在寫暑假作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)很不安分，在拼命往外爬。我想：平時(shí)這個(gè)時(shí)候，魚缸里都是風(fēng)平浪靜的，為什么今天它們這么瘋狂地亂爬呢？突然，我想起來媽媽上班前再三跟我說，讓我等一會(huì)給小烏龜吃些東西。于是我飛快地跑到廚房把小肉丁拿給它們吃。不一會(huì)兒，它們就狼吞慮咽地把肉吃得一干二凈，然后很乖地望著我，好像在說：“謝謝你哦！”
此外，每個(gè)星期四和星期五是我最盼望的日子，因?yàn)槲业淖謱懙锰y看了，媽媽給我報(bào)了寫字班。在老師的.指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了“懸針豎”和“垂露豎”的寫法要領(lǐng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的字越來越好看了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
時(shí)間過得真快，我的暑假生活即將結(jié)束。這個(gè)假期我過得很開心，期待著下一個(gè)假期的到來。
六年級(jí)的生活作文 篇23
如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過得也很充實(shí)，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長(zhǎng)。
到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂無窮！
秘密花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
刺激的上網(wǎng)
閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的英語，過一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。
的確，簡(jiǎn)單是含蓄的快樂。
我簡(jiǎn)單，我快樂。
六年級(jí)的生活作文 篇24
今天是大年三十，我正百無聊賴地在客廳里瞎晃悠。
這時(shí)，媽媽對(duì)我喊道：“我準(zhǔn)備做糯米小圓子了，你要一起做嗎？”
我一聽，像一只離弦之箭一般奔到媽媽面前，頭點(diǎn)得像小雞啄米。
媽媽給我大概講解了一下步驟后，就開工了。
首先，我拿出一個(gè)干凈的大碗，往里倒入100克的糯米粉。然后和面——我先準(zhǔn)備好76克熱水，再一邊把水倒入裝面粉的大碗里，一邊用筷子按一個(gè)方向不停地?cái)嚢�。待到筷子將面粉和水已攪拌在一起，形成如同較大石頭塊的顆粒狀，便可以上手來揉面了。
我把攪拌成型的糯米粉一分為二，和媽媽一人一半，開始揉面了。“把面團(tuán)和手上都沾上一點(diǎn)糯米粉，防止手被粘住哦！”媽媽一邊專心致志地揉著面團(tuán)，一邊提醒我�？杉幢闳绱耍疫�是被粘住了好幾回。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面團(tuán)揉成了光滑的圓形。
接下來，我把面團(tuán)搓成幾根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)條，媽媽用刀把它們切成一段一段大小差不多的小面劑。我把小面劑放在手心里，朝著一個(gè)方向，輕輕松松就把它們搓成了一個(gè)個(gè)光滑的小圓子。
小圓子們白白的、圓圓的，猶如一顆顆上等的珍珠。我每搓完兩個(gè)“白胖子”，那“白胖子”們就爭(zhēng)先口后地蹦上碗檐，再順著碗邊坐個(gè)“滑滑梯”，最后掉入糯米粉“泳池”中，在里面使勁地翻著跟頭。
我還別出心裁地捏出了一個(gè)唯美的愛心狀小圓子，比媽媽更是技高一籌呢！
到了晚上，該吃小圓子啦！媽媽往熱水鍋里放入了我們親手做的小圓子，但只有一顆是我做的愛心小圓子，真不知道，它會(huì)花落誰家呢？
最終，愛心小圓子還是很幸運(yùn)的被分配到了我的碗中。我把它放入口中，心里樂開了花……
六年級(jí)的生活作文 篇25
創(chuàng)客，應(yīng)該不是個(gè)陌生詞。它是指創(chuàng)新，創(chuàng)造。而創(chuàng)新卻能讓生活飛躍不止一個(gè)等級(jí)，使人類的生活變得更加快捷、方便。在這一點(diǎn)上，沒有國(guó)界，世界人民都為了讓生活更美好，在同一戰(zhàn)線上奮斗。
創(chuàng)客，在不斷改變著我們的生活。從遠(yuǎn)古時(shí)代的鉆木取火，倉頡造字；到后來的四大發(fā)明（造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)）；甚至到今天的高鐵、支付寶，無一不展現(xiàn)了創(chuàng)客對(duì)人類生活的巨大改變。而創(chuàng)新，是對(duì)創(chuàng)客最完美的詮釋。
創(chuàng)新總在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來。問起一加一，你一定毫不猶豫地說出二，可有些人會(huì)根據(jù)生活中的一些“經(jīng)驗(yàn)”而推算出三亦或是零；問到兩人分一個(gè)桃子，你最先想到的一定是一分兩半，可別人卻能想到榨成汁；說一個(gè)帶顏色的詞語，你可能會(huì)想到黑色、紅色，我卻能說出黃牛、白癡。
生活中的許多東西都源于創(chuàng)新。相傳魯班在修建一座宮殿的過程中，帶著徒弟上山砍木材。魯班不慎滑倒，跌倒在一片草叢中。他起身一看，手上滿是鮮血，還有好幾道小口子。他俯下身去，發(fā)現(xiàn)一叢與眾不同的草：這草的兩側(cè)呈鋸齒狀，很是鋒利。魯班拔下那叢草，又在手上劃了一下，果然又多了一道深深的傷口！他顧不得疼痛，拿著草在樹上來回摩擦，樹上也多了一條溝。魯班覺得草太脆弱了，他一溜煙地跑下山，沖進(jìn)鐵匠鋪，請(qǐng)匠人做一條一邊呈鋸齒狀的鐵片，又請(qǐng)木匠加上兩個(gè)把手，這就做成了最早的鋸子。
也許，很多人都曾被那種草劃傷過，可卻只有魯班發(fā)明了鋸，這是為什么？因?yàn)轸敯嘤袆?chuàng)新的精神。
創(chuàng)新，一直在改變我們的生活。
創(chuàng)新，讓生活變得越來越美好。
現(xiàn)在是如此，未來，也將是如此。
六年級(jí)的生活作文 篇26
如今，我們步入了21世紀(jì)，當(dāng)今世界的科技越來越發(fā)達(dá).可是隨著科技的發(fā)展，我們的生活環(huán)境卻發(fā)生了翻天覆地的變化：工廠里排放的廢氣、廢水以及廢渣嚴(yán)重污染了清新的空氣，污染了小河里清澈見底的流水……
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽到別人討論關(guān)于綠色環(huán)保的事情.在新聞中，我也聽到過許許多多關(guān)于地球污染的一些信息.但我總是想：這個(gè)地球那么大，就算是有那么一點(diǎn)兒污染也不會(huì)影響我們的生活.再說了，人們發(fā)現(xiàn)了污染以后，也一定會(huì)改進(jìn)的但是，一年以前的一件事，讓我對(duì)環(huán)境污染的態(tài)度發(fā)生了變化.
九歲那年，我去姥姥家玩，當(dāng)我走到我小時(shí)候經(jīng)常游玩的小河邊時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來清澈見底的小河不見了.取而代之的是一條臭烘烘的臭水溝.小河里的綠色水草都變枯萎了，活潑可愛的小魚不見了，小蝦們也沒有了蹤影.我疑惑極了，急忙跑回去問姥姥，姥姥嘆了口氣說：“這是因?yàn)樽罱陆ǖ脑旒垙S向河里排放污水，破壞了原先的環(huán)境啊......”
回到家后，我怎么也不能平靜下來.僅僅幾年的時(shí)間，小河就發(fā)生了那么大的變化，如果污染再嚴(yán)重的話......我不敢再往下想了.
從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓廢水進(jìn)行無害的排放.我還要組織班里的同學(xué)，一起走訪工廠，勸阻他們不要再亂排放廢氣、廢水和廢渣.最后，我還要堅(jiān)持多騎自行車，多坐公交車，盡量勸爸爸媽媽少開車，減少汽車尾氣的排放.
雖然我們的生活環(huán)境受到了污染，但我們只要從小事做起，一定能改善我們的生活環(huán)境!
六年級(jí)的生活作文 篇27
天更藍(lán)，水更綠，電腦一族常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車，要少開，出門多乘公交車。多走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹造林人人夸，保護(hù)家園多出力。-——這是我改編的順口溜。這一星期，讓我聽到，看到最多的是提倡低碳生活。什么叫低碳生活？低碳生活的簡(jiǎn)稱是“節(jié)能減排�！苯裉斓奈乙淹陼�(huì)理解了低碳生活的重要性。以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，冷空調(diào)通宵開，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開，還要開著加濕器。電視機(jī)開著睡，就連水資源也不放過，洗澡放滿一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無瑕的冬天。為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代。大家行動(dòng)吧！
希望經(jīng)過我們大家的努力，地球又變成一個(gè)春暖花開，生機(jī)勃勃，鳥語花香的樂園！
六年級(jí)的生活作文 篇28
我是風(fēng)，一家有四個(gè)兄弟，我是最小的那個(gè)。
父母把三個(gè)哥哥送到沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。我也不愿意留在這里，只好獨(dú)自去了一個(gè)偏僻的山村。
雖然這個(gè)地方貧窮落后，但人們肯動(dòng)手勞動(dòng)。春季，我一邊幫著下雨，一邊看孩子們做風(fēng)箏；夏季，村民們坐在樹下還奇熱無比，我便用身體籠罩著整個(gè)村子；秋季，剛吹完落葉，我又給辛苦的農(nóng)民吹風(fēng)；冬季，我不敢出門，害怕把人們弄得著涼。
我猜得果然不錯(cuò)，沒幾年，這村莊變成了城市。隨著先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，生活變了樣，人也變了樣......
村子富強(qiáng)后，人們變著法兒地掙錢。起初，他們伐木造廠，廠子排出的廢物還倒給河流爺爺；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果園改裝成滑雪場(chǎng)；最后，在河邊蓋發(fā)電裝置，讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施，他們逐漸變得好吃懶做、金錢至上。最可氣的是，他們蓋了氣象臺(tái)來預(yù)測(cè)我的行蹤！
這種生活沒過幾年，一件意外的事險(xiǎn)些改變了城里的命運(yùn)。
一個(gè)夏天的晚上，我正聽天氣預(yù)報(bào)，聽到有臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)向這里快速移動(dòng)。我十分高興，一定是哥哥們來了！可我轉(zhuǎn)念一想：他們一來，城市絕對(duì)會(huì)灰飛煙滅的。不行，我得阻止他們。我立刻騰空，希望找到哥哥們的動(dòng)向。終于，我把他們叫到了河流對(duì)岸，開始于他們交涉。最后，他們同意回家，可必須讓城里人做出承諾。
城市是保住了，可如果人類不意識(shí)到問題所在，一定會(huì)有下一次的。這次我猜錯(cuò)了，人們沒有再犯錯(cuò)誤。或許他們已明白“順自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！
六年級(jí)的生活作文 篇29
“姐姐，放學(xué)回來了�！钡艿芤笄诘氐沽艘槐o我。
“如實(shí)招來，你又想從我這里撈什么好處？”我看著他那雙一直溢著笑的眼睛問道。
“沒有了，我只是高興，今天爺爺來家里了，給我包了一個(gè)大紅包哦�！蔽也灰詾槿�，這有什么可高興的？
今天放學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家想想如何寫關(guān)于簡(jiǎn)單的作文，下星期要寫一篇這樣的文章。我很是苦惱。的確，我過得是非常簡(jiǎn)單，每天都這樣。不是在家里寫作業(yè)，看電視，和同學(xué)們出去騎車玩，就是去學(xué)校上學(xué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是這樣的簡(jiǎn)單事情怎么拿去寫作文呢？算了，不想了。我到客廳打開電視機(jī)，就看到弟弟在那里哭。我問他怎么了。他說小朋友把他的玩具弄壞了。我表示很無奈，只是一個(gè)不知玩了多久的玩具車，何必難過成這樣。沒辦法，我只能答應(yīng)他，明天帶她去商城給她買一個(gè)新的。他立馬就不哭了，反而給我講他在學(xué)校里發(fā)生的趣事。果然是小孩子，一滿足他的要求就高興。
我看到他笑得這么開心，我心里浮起了一絲安慰。我問他：“調(diào)皮蛋，我問你，你怎么總是這么笑哈哈的，你過得不是跟我一樣簡(jiǎn)單無聊嗎？”
“我可開心了！爺爺會(huì)給我紅包和糖果，爸爸會(huì)帶我去溜冰，媽媽會(huì)做好吃的給我，還有你姐姐你會(huì)帶我買東西，這樣我就很開心了。”他毫不猶豫地回答我。
他那帶有童真的話，給迷路的我一個(gè)方向。突然，我明白了：生活本來就是很簡(jiǎn)單。早晨一起吃熱騰騰的早餐，晚飯后一起散散步；空閑時(shí)陪弟弟玩耍玩耍，忙碌時(shí)專心做事情……簡(jiǎn)單是生活的本質(zhì)，但我們可以從簡(jiǎn)單的事情中可以獲得快樂和滿足。
六年級(jí)的生活作文 篇30
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時(shí)刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認(rèn)識(shí)數(shù)到能算數(shù)，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見了，把我叫到辦公室，風(fēng)趣的對(duì)我說：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對(duì)我說：“是不是因?yàn)闆]選上三好學(xué)生而生氣呀？”我依然沒有說話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開導(dǎo)我：這次沒評(píng)上不要灰心、喪氣，機(jī)會(huì)還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師您說，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學(xué)習(xí)的拼勁，忘不了一起勞動(dòng)的身影。轉(zhuǎn)眼就要離開，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關(guān)心的情景歷歷在目。雖然有一萬個(gè)舍不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時(shí)的。今后的相聚，我們將成為祖國(guó)的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學(xué)！
六年級(jí)的生活作文 篇31
轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨(dú)立，不久就要離開母校，進(jìn)入中學(xué)的大門了，我卻覺得，著小學(xué)生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無知的孩子，變成這個(gè)即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會(huì)飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進(jìn)學(xué)校大門開始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校就有說不出的感覺，時(shí)間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級(jí)，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學(xué)習(xí)�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會(huì)怎么樣，是否會(huì)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級(jí)，找不見了座位，看不到了溫存。說實(shí)話是不想離開學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方，也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動(dòng)的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價(jià)值也無法形容；一次次誤會(huì)，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識(shí)，好想老師。
真得，如果重來一次，我會(huì)惜秒如金；如果重來一次，我會(huì)學(xué)會(huì)善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶。
六年級(jí)的生活作文 篇32
書很重要，它能讓人提高修養(yǎng)，開闊眼界。生活上書也讓我學(xué)到了許多：在猶豫中，在失落里，在開心時(shí)。
在五年級(jí)的某一天，期末考試沒的我自暴自棄，也許自己永遠(yuǎn)也考不好的想法在腦中蔓延開去。這時(shí)我顫顫巍巍地拿起靜靜躺在書架上的《狼王夢(mèng)》細(xì)細(xì)讀了起來。當(dāng)讀完整本書時(shí)，輕輕舒了一口氣，對(duì)于這本書我深有體會(huì)。他以描述母狼紫嵐立志成為狼王的故事，大膽地表達(dá)了不要猶豫要下定決心，并為之而努力奮斗，只要去做了，還是會(huì)有收獲的道理。于是我心情頓時(shí)好了許多，也不會(huì)猶豫。每每在為一件事猶豫時(shí)，我會(huì)輕輕翻開那本在書架上端端正正擺放整齊的《狼王夢(mèng)》。小心彈彈書上的余灰，便開始貪婪的翻閱。
當(dāng)我失落的時(shí)候，往往會(huì)去品味《活著》的寓意。他生動(dòng)形象的描寫了苦難和幸福，讓我很感動(dòng)，知道了對(duì)世界要樂觀，要去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的快樂與失落。所以當(dāng)我因?yàn)楸慌u(píng)而受挫失落時(shí)，常常會(huì)將《活著》反反復(fù)復(fù)地讀透，感受生活的不如意與幸運(yùn)的變換莫測(cè)。
而當(dāng)我開心時(shí)會(huì)小心翼翼的拿出《冰霜》，進(jìn)入我童話的王國(guó)。只要讀起《冰霜》就會(huì)有身臨其境的感覺。仿佛真的與瑪芙一起艱難地一步一步走在不停陷進(jìn)雪里地冰天雪地之中，穿著薄薄的單衣與冰霜先生小聲懺悔。和瑪芙共同體驗(yàn)善良的美麗。共度精彩的童話世界。
書會(huì)給人帶來快樂與收獲，感動(dòng)與美麗。
書是我的唯一的慰藉。在生活中也會(huì)給予一定的幫助，要好好珍惜書中的一字一句，相你也有所體會(huì)。難道不是嗎？
六年級(jí)的生活作文 篇33
今天，學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué)來到杭州長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地學(xué)軍，體驗(yàn)一下軍人們的生活。
進(jìn)入基地，教官就馬上帶我們進(jìn)行軍事障礙挑戰(zhàn)賽了。挑戰(zhàn)賽開始了，我十分激動(dòng)，心砰砰跳個(gè)不停，生怕途中出了什么差錯(cuò)。第一部分的障礙比較簡(jiǎn)單，共有五道欄桿，兩高三低。我飛快地跨過第一道欄桿，低頭鉆過第二道欄桿，再跨，再鉆……當(dāng)我來到第五道欄桿時(shí)，我是跳過去的，結(jié)果腳尖被欄桿勾了一下，狠狠地摔到了沙地上�！昂撸裁绰�，真是的！”我嘟囔了一聲，以最快的速度爬起來，拍掉膝蓋上的沙，來到了第二部分的障礙。第二部分的障礙是一個(gè)4米多高的立體三角形。上去的斜坡有凸起的橫木檔，像攀巖一樣。這并沒有我想象中的那么難，雖然坡度比較陡，但我腳踩著凸起的木檔，手都沒扶，直接就走上去了，十分輕松。下來的斜坡由繩網(wǎng)組成，我一步跨好幾列格子，比1班和3班的兩個(gè)女生都快了一點(diǎn)落到地面。第三部分的障礙上坡下坡全是網(wǎng)格，繩網(wǎng)很軟，雖然不陡，但是比第二部分要難上一些。第四部分呈一個(gè)長(zhǎng)方形，四角上都有一根很矮的柱子，柱子頂上用繩結(jié)連接，繩子縱橫交錯(cuò)，還掛著鈴鐺。過這個(gè)障礙的要求是要在不碰響鈴鐺的前提下快速通過，在這樣低矮的繩網(wǎng)下同行，自然是要爬過去了。雖然我的速度還比較快，但是碰響了不少鈴鐺。
在過后的隊(duì)列練習(xí)后還有有趣的煮豆飯活動(dòng)，由于下午我們管樂隊(duì)成員要去參加演出，所以只能嘗了點(diǎn)男生先煮好的豆飯，就匆匆踏上了送我們?nèi)パ莩龅拇蟀蛙嚒?/p>
雖然我的學(xué)軍之旅只有半天，但我在這半天里十分開心，體驗(yàn)到了許多平常沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的東西，收獲了一籮筐好心情。
六年級(jí)的生活作文 篇34
看了材料中王國(guó)維先生在《人間詞話》中的這段文字，我攪盡腦汁才大概明白這段文字的意思：詩人應(yīng)走入生活，體驗(yàn)人生，又要跳出生活，超然物外，這樣才能寫出好詩，總結(jié)出來一句話，就是“藝術(shù)源自生活，高于生活”。
我們學(xué)生也是一樣，我們應(yīng)該走入生活，體驗(yàn)生活才能更好的在社會(huì)中生存，又要跳出生活，超然物外，才能看清事物，理解其中的含義。
對(duì)于一些同學(xué)來說，為了考上一個(gè)好大學(xué)整天坐教室里死讀書，限制自己，給自己巨大的壓力，不能理解生活的真諦，我想這樣的人到了高考的時(shí)候?qū)憮]扮演的幾率可能性大一些吧，反觀那些整天快樂生活在學(xué)校的同學(xué)，每天該讀書的時(shí)候認(rèn)真讀書，休息的時(shí)候盡情玩耍，不給自己太大的壓力，或許他們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候發(fā)揮超常也不一定哦，有壓力是一件好事，但如果壓力太過于巨大，那么根本就不可能有一個(gè)良好狀態(tài)來面對(duì)高考，所謂物極必反就是這個(gè)道理吧，如果學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候放松心情，并且利用課余時(shí)候多做一些課外活動(dòng)讓自己有一個(gè)放輕的心態(tài)，不讓自己的神經(jīng)經(jīng)常性的緊繃，用一個(gè)開朗的心態(tài)迎接高考，那么至少會(huì)比那整天埋在書堆里的書呆子更想得開一些，有些學(xué)長(zhǎng)由于高考即將來臨而過度緊張，最后導(dǎo)致身體出現(xiàn)疾病，那樣的話就得不償失了。
我們也不能一味的放松，適當(dāng)?shù)囊惨o自己一些壓力才能真正的明白生活的真諦，跳出生活，超然物外，才能看清生活的本質(zhì)，理解生活的意義。
體驗(yàn)真正的生活，放松自己的心情，在有些時(shí)候給自己一些適當(dāng)?shù)膲毫�，才能明白生活的含義。
六年級(jí)的生活作文 篇35
生活中有許多事必須由我們?nèi)ミx擇“放棄，追求”有時(shí)。用于追求是一種精神也是一種挑戰(zhàn)，豐富我們的生活。則放棄，也未嘗不是件好事，生活中雖有諸多的不舍，但是該放棄時(shí)就放棄，時(shí)間有了痛苦的放棄而變得更加精彩！也許追求是多姿多彩的，但放棄也何嘗不是呢？
有時(shí)在選擇放棄與追求中必須權(quán)衡它們之間的輕重。
孫中山先生一位敢毅然放棄自己的榮譽(yù)，回國(guó)反對(duì)軍閥對(duì)中國(guó)的破壞，本是學(xué)醫(yī)的他，看到了中國(guó)的現(xiàn)狀，很是悲痛決定先拯救人們的思想，正是有了他的放棄則使他的一生有了不平常。
兩彈元?jiǎng)住嚰谙�，想必這個(gè)名字都不會(huì)感到陌生，當(dāng)外國(guó)嘲笑中國(guó)根本不可能完成這項(xiàng)任務(wù)，根本就是無稽之談之類的話，鄧稼先很氣憤，決心研制出來，困難并沒有阻擋他，愛國(guó)的心給了他追求自己理想的動(dòng)力，他嘗到了成功的喜悅使外國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看。
放棄與追求有時(shí)是相互的放棄是一種美追求也是一種美。談追求與放棄其實(shí)有許多的話題，不過追求或者放棄有時(shí)也會(huì)帶來一些痛苦，天晴后便是彩虹，回想起追求貨放棄的過程，也有一段不平常的經(jīng)歷。
假若追求是一種痛苦的事那么放棄豈不是更痛苦？所以放棄與追求有時(shí)候是相同的，不過有時(shí)候利益的關(guān)系不同則他們的作用也不一樣。
有時(shí)候放棄也是一種美的享受，放棄等于精彩，放棄并不是等于失敗，放棄也可以重新來過：放棄等于執(zhí)著，只有你的執(zhí)著，成功離你才會(huì)很近，追求，無論你追求什么都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，追求的路上也許會(huì)很苦，但是想到勝利后的心情也是一種享受，無論追求什么都必須具有執(zhí)著的信念，否則將一事無成。
放棄，追求，在人的一生中都會(huì)遇到，就看你怎么樣對(duì)待它！
六年級(jí)的生活作文 篇36
什么是體驗(yàn)？又應(yīng)該怎樣去體驗(yàn)生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的：體驗(yàn)，就是通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物；生活，其中一個(gè)意思就是進(jìn)行各種活動(dòng)。那么，體驗(yàn)生活，應(yīng)該就是從各種活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物吧。不但認(rèn)識(shí)事物本身，還從中悟出道理。
小時(shí)侯根本不懂體驗(yàn)這個(gè)詞，就更不要說體驗(yàn)生活了。
只記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，爸爸常對(duì)我說，要多回家鄉(xiāng)勞動(dòng)勞動(dòng)，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗(yàn)生活”。對(duì)于我，那時(shí)是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧�，F(xiàn)在想起來，那樣的體驗(yàn)，既體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱苦，也體驗(yàn)什么叫自然。體驗(yàn)?zāi)菢拥纳睿崎e自在。
那現(xiàn)在的生活呢？
初三的生活，用緊張兩個(gè)字形容最貼切了，這不是我的個(gè)人見解，可是大家公認(rèn)的。從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長(zhǎng)就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)諸如此類。
爸爸常常對(duì)我說老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。沒辦法，上了初三，這樣的說教，誰都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗(yàn)到什么呢？不可否認(rèn)，初三的生活教給我們?cè)S多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長(zhǎng)了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每天三點(diǎn)一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活，我們體驗(yàn)了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
六年級(jí)的生活作文 篇37
放了暑假之后，我和妹妹打算出去體驗(yàn)生活，開始我們不知道該從何處開始，就問了一下媽媽和阿姨，她們說讓我們?nèi)ベu衣服，我覺得挺好，于是就和妹妹一起去賣衣服。
有了目標(biāo)之后，但是要從哪里賣呢？這又成了一大難題，得找個(gè)人多的地方，這樣賣衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒有一個(gè)能讓我們滿意的，于是我們感到很沮喪，阿姨說：“萬事都不能著急，要一點(diǎn)一點(diǎn)來，你們這是第一次出來體驗(yàn)生活，千萬不能著急，沒有賣的也沒有關(guān)系，咱們又不是出來賺錢，是為了出來體驗(yàn)一下賺錢的艱辛，同時(shí)也出來找點(diǎn)樂趣，我和妹妹聽了之后，心情便好很多了，于是我們便靜下心來，準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印來走。
第一天，我和妹妹我們兩個(gè)一共賣了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢，還不錯(cuò)，第一天就有這樣的成果，我們很心滿意足了。但是，到了第二天，情況就不是這么好了，我們?cè)谀抢锎袅藘蓚�(gè)小時(shí)，沒有賣出去一件衣服，我們有點(diǎn)著急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來，一定會(huì)賣出去的！“過了半個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)來看衣服的了，他問我多少錢，我說：”65元！“她說太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說，這時(shí)阿姨來了，對(duì)那個(gè)人說：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣了！”那個(gè)人說：“好吧！”看來我的語言表達(dá)能力還是稍微欠點(diǎn)，繼續(xù)努力吧！
往后的幾天，我改變我之前的賣法，果然比以往賣的多點(diǎn)，我很開心，又過了三天，我們所賺的錢已經(jīng)超過150元，我與妹妹把這些錢平分了，一人75元。
通過在外面體驗(yàn)生活，我這才明白賺錢是一件多么辛苦的事，我以后一定要節(jié)約花錢。
體驗(yàn)生活。讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，更讓我明白賺錢的艱辛。
六年級(jí)的生活作文 篇38
童年的生活，多么有趣！多么美好！有的讓我捧腹大笑，有的讓我痛哭流淚，有的讓我后悔不已，有的讓我沾沾自喜……但有一件事情，讓我又好笑又氣人，令我記憶猶新。
在我七歲的時(shí)候，偶然的一次，我忽然看到了魚缸中的魚兒們不再像以前一樣活蹦亂跳了，變得無精打采。我仔細(xì)琢磨，腦海中有了一個(gè)想法：人生病了，需要吃藥，如果給魚兒們吃點(diǎn)藥，它們就會(huì)好起來吧！
我小心翼翼地從藥柜中找出感冒膠囊，將膠囊掰開，撒進(jìn)了魚缸中，魚兒們都撲了上來，狼吞虎咽將藥粒吃了下去，我期待魚兒們快快好起來。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩天了，我又一次來到魚缸前仔細(xì)觀察著魚兒，見它們沒有好轉(zhuǎn)，我便詢問了“智多星”好朋友，她的建議是魚兒們有可能是發(fā)燒了，給它們吃點(diǎn)退燒藥吧！
我按照她說的在魚缸中倒入了半瓶退燒藥，整個(gè)魚缸都快成粉紅色的了。魚兒們是我的好伙伴，它們千萬不能死呀！我在心中默默祈禱。
又過了兩天，當(dāng)我再一次觀察魚缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚兒們已經(jīng)死了，我立刻叫來了爸爸和媽媽。媽媽問我：“怎么了？”爸爸發(fā)現(xiàn)了魚缸中的死魚，又仔細(xì)地觀察著水的顏色，笑著問我：“這是怎么回事呢？”我將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸，爸爸沒有生氣，耐心地告訴我：“魚兒們是有壽命的，雖然它們和人一樣，可是他們的治病方式和我們是不一樣的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，家里有新的魚兒住進(jìn)來，我也在沒有犯過之前的錯(cuò)誤。
許多人的童年可能都是在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的吧！童年的生活真讓人回味無窮！
六年級(jí)的生活作文 篇39
什么是生活？
我覺得只要自己能夠獨(dú)自去充實(shí)的對(duì)待每一天，那么也就學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)生活了嗎？讓每一天都有意義，有些同學(xué)的家長(zhǎng)要是哪天不在家，你還會(huì)過得那么有規(guī)律嗎？每天也就知道打游戲，玩手機(jī)，看電視。要是沒有父母在家你還能每天都是按時(shí)吃飯，吃上熱飯和美味的菜嗎？要是媽媽每天不催你起床，你又會(huì)睡到什么時(shí)候��？
我在家是獨(dú)自一人的，和爺爺奶奶是分開住的，爸媽在外打工。當(dāng)然每天吃什么有我自己安排，菜是在奶奶上面拿的。這樣想的話，我覺得我的人生太自由了。但是，什么事情都有兩面性的。
我吧！每天早晨總是七點(diǎn)多的鬧鐘把我叫醒，醒來總會(huì)在床上沉思一小會(huì)兒，才得下床，這樣的話九點(diǎn)多吃早飯，所以說早上幾乎沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了吧，中午或下午如果爺爺不叫我做什么事的情況下，我還是會(huì)學(xué)習(xí)一兩個(gè)鐘頭的。我前面說他們打游戲，玩手機(jī)，但我并沒有說我不玩手機(jī)。所以看一會(huì)書也會(huì)玩一會(huì)手機(jī)，但是我從來不喜歡玩游戲，我上過網(wǎng)吧，但我也是從不玩游戲，也就是聽聽音樂，聊聊QQ，也就幾乎沒什么事情可做的了。
在家，沒一頓飯我都會(huì)按時(shí)做的，八點(diǎn)鐘就做早餐，九點(diǎn)多就吃了吧，二中午就是兩點(diǎn)多吃飯了吧，晚飯似乎是沒有具體時(shí)間，有時(shí)很早，有時(shí)很晚。我也很喜歡做飯的，所以也會(huì)做一些好吃的，比如有時(shí)候也會(huì)用香菇燉一下湯吃，但是在家也是特別無聊，有時(shí)也就會(huì)出去玩。如果你感到餓了，那也不必著急，因?yàn)楸淅镞�有好多好吃的。
然而，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活！
六年級(jí)的生活作文 篇40
或許，我們都早已習(xí)慣了那些現(xiàn)代化的標(biāo)志，習(xí)慣了那些撲入眼簾的高樓，習(xí)慣了那些川流不息的汽車，習(xí)慣了那些煥然一新的風(fēng)景�；蛟S，這就是我們最好的生活！
或許，我們每天從那些一幢幢高樓里走出來，坐著汽車去看風(fēng)景�；蛟S，我們會(huì)忽略那些為了使我們有居住地而拼命工作的建筑工人，會(huì)忽略那些為了使我們出行便利而努力工作的汽修人員，會(huì)忽略那些為了使我們城市整潔而辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人�；蛟S，這也是他們最好的生活吧！
他們不怕危險(xiǎn)，每天在數(shù)十米的高空作業(yè)。用雙手拿起一塊塊磚頭，放下一棟棟高樓。
他們不怕骯臟，沒有人天生就不喜歡干凈。留下的是一塊塊油漬，送出一份份安全。
他們不怕辛苦，在火辣的太陽下汗流浹背。拾起的是一袋袋垃圾，放下一縷縷芳香。
他們工作的地方不一樣，收獲的快樂不一樣，對(duì)幸福的定義不一樣，但他們的兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，精益求精，風(fēng)餐露宿，大家有目共睹，他們的辛苦是相同的。他們的手龜裂，布滿了老繭，正是這一雙雙龜裂的手，成就了我們今天的美好，舉起了我們今天最好的生活。
或許，他們并沒有自己的房屋�；蛟S，他們也沒有屬于自己的車輛�；蛟S，他們工作時(shí)并沒有干凈的環(huán)境。但他們通過自己的努力，讓我們擁有了這一切，他們不曾擁有的東西�；蛟S，這才是他們心中最好的生活吧！
他們的臉上布滿了皺紋，眼睛里的光彩被血絲取而代之，雙手上也沒有一塊水嫩的肌膚�？杉词谷绱怂麄円琅f高大美麗。
沒有人知道他們的名字，沒有人感謝過他們，天熱了他們穿著背心汗流浹背，天冷了他們穿著棉襖瑟瑟發(fā)抖，下雨了他們穿著雨衣，辛勤工作……
他們可敬可愛，用自己的雙手為我們打造出最好的生活，這一切也是他們最好的生活。
六年級(jí)的生活作文 篇41
快樂是什么？雖然方法各有不同，但每個(gè)人都在追求自己向往的“快樂生活”，我覺得樂活就是要有正向思考，凡是樂觀面對(duì)，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會(huì)讓哀愁充滿各個(gè)角落，社會(huì)也會(huì)失去朝氣，因此，正向思考是社會(huì)向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂，而實(shí)踐的方法有很多，對(duì)我來說，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時(shí)，念一轉(zhuǎn)：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業(yè)，像藤蔓般纏繞著我，令人幾乎無法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計(jì)劃到河濱公園自行車專用道，騎著單車馳騁其間，享受一下沿著車道旁，遠(yuǎn)山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書籍，書里的內(nèi)容在我腦海中浮現(xiàn)出各式各樣的畫面，讓我感到很快樂，覺得好滿足，或許當(dāng)下會(huì)覺得倒楣，其實(shí)，何不開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓贰?/p>
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因?yàn)楹ε掠龅酱煺�，而不敢挑�?zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時(shí)雖然在課業(yè)或成績(jī)遇上挫折，我想對(duì)我來說是一種磨練。因?yàn)槲蚁胝蛩伎际俏倚哪恐羞_(dá)到快活的不二法門，時(shí)時(shí)感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事，希望未來的每一天，我都能正面思考，樂觀進(jìn)取勇敢面對(duì)事情的挑戰(zhàn)，然后愛自己、愛健康、愛地球，達(dá)到快樂生活。
六年級(jí)的生活作文 篇42
我有4條顏色鮮艷的小金魚，是外婆特意從花鳥市場(chǎng)買來送給我的禮物。我非常喜歡這群“小精靈”，分別為它們?nèi)×嗣郑骸镑攘Α�、“水蝴蝶”、“清靈”、“簾風(fēng)”。
小金魚披著各色的“衣裳”，上面還鑲嵌著細(xì)細(xì)的條紋，尾巴仿如絲綢般細(xì)膩光滑，一雙圓溜溜的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著。“清靈”、“簾風(fēng)”平日里總是沉在水底安詳?shù)厮X。嗨，別看他倆一副懶散的模樣，稍一有動(dòng)靜可謂是驚天動(dòng)地的效果，幾個(gè)“鯉魚躍龍門”下來茶幾、沙發(fā)上早已是水跡斑斑！
“魅力”、“水蝴蝶”也不賴，每當(dāng)我投食下去，那倆姐弟總是爭(zhēng)先恐后，唯恐寄人籬下，攪得魚缸里雞犬不寧，渾濁一片。等“水蝴蝶”一馬當(dāng)先之后，“魅力”也不甘示弱，背后偷襲，美滋滋地品味完成利品后，勝利而歸的真不愧為“吃圣”，竟一顆食物都不給其他伙伴剩。
嘿嘿！這群小家伙還都有著各自與眾不同的特殊經(jīng)歷：“簾風(fēng)”是因?yàn)槲也恢榔追蹖?duì)金魚健康有害，也不注意自來水要在陽光下曝曬的情況下而導(dǎo)致死亡的；“魅力”呢，則是因?yàn)樨潏D不足，蛇欲吞象，魚食撐太飽，結(jié)果……唉！“水蝴蝶”，在跟“清靈”爭(zhēng)奪食物之際厄運(yùn)也隨之降臨，促使尾巴斷裂，失去平衡能力也漂浮在了無情的水面上；至于“清靈”嘛，還完好無損的，因?yàn)槲椅×饲皫状蔚慕逃?xùn)，引以為戒，許久才喂一次食物。俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌”，更何況是動(dòng)物呢？小金魚現(xiàn)在已變得面黃肌瘦，偶爾喂幾次食，它就會(huì)猛撲上來吞掉魚食，再歡天喜地地吐幾個(gè)泡泡，一副悠然自得的模樣。
正因?yàn)橛辛怂鼈�，生活才有了色調(diào)，情趣以及滋味！
六年級(jí)的生活作文 篇43
我相信，無論是誰。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師，也或許來自一個(gè)陌生者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)發(fā)光，告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我面臨失敗時(shí)，它會(huì)發(fā)光，告訴我不要?dú)怵H，只有經(jīng)歷今天的失敗才會(huì)走向明天的成功。當(dāng)我為取得了好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，他會(huì)發(fā)光，告訴我驕傲使人落后，今天的成績(jī)只代表著過去，而未來還需要繼續(xù)努力。它就是這樣，在失敗中鼓勵(lì)我，在成功中告誡我。無時(shí)無刻在教育著我。
你珍愛生命，請(qǐng)你修養(yǎng)你的心靈，在紛紛擾擾的世界上，心靈當(dāng)似高山不動(dòng)，不能如流水不安。居住在鬧市，在嘈雜的環(huán)境之中，不必門窗，任他潮起潮落，風(fēng)來浪涌，我自悠然堅(jiān)守自己的信念。面對(duì)世俗，如抵柱不隨波逐流，面對(duì)權(quán)貴，如雪峰堅(jiān)守自己的高潔。這是勇敢，也是骨氣。身在紅塵中，而心早已出世，如佛之容天下不容事，笑世間可笑之人。這是一種境界。
人生要有所追求，追求事業(yè)，追求愛情，追求美好生活。只有追求，生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美好。人還要有一顆平常心，要知道，我們的多數(shù)人都是普通人，個(gè)人的永遠(yuǎn)是渺小的，客觀條件永遠(yuǎn)第一位。主觀愿望永遠(yuǎn)第二位。不刻意，順自然，平平淡淡也是福。
人生不如意者十有九，面對(duì)挫折，苦難，能否保持一份豁達(dá)情懷，能否有積極向上的人生態(tài)度，這需要博大的胸襟，非凡的。要在逆境磨煉意志，不計(jì)較一時(shí)得失。
要學(xué)會(huì)感恩生活。感恩是一種處世哲學(xué)，人常懷感恩之心，生活中常懷感激之情，感受的是陽光燦爛，心中永遠(yuǎn)是春意盎然。
心靈是之根，要用知識(shí)灌溉。讀萬卷書，行萬里路。哲學(xué)使你聰明，歷史使你明智。既讀有字之書，又讀無字之書。讓知識(shí)成為心靈的一部分，成為內(nèi)在的。
六年級(jí)的生活作文 篇44
知道了這一點(diǎn)，我們和岸上的游客在彼此的生活中呆了一段時(shí)間。只是我多想，我可以再陪你一次，但是我們注定要在那個(gè)夏天分開。所以我覺得我生在霧中，我看不到前方，我經(jīng)常去我們相遇的十字路口，等等.
我們?cè)陟F中相遇，只看到你幽幽的姿態(tài)，而我卻停止了前進(jìn)，千百次回頭看你。你不知道，或者就像別人說的，我嚇到你了。我在陽光下看到這一切，好憂郁。這一刻我搜索過多少次要上映的場(chǎng)景？我永遠(yuǎn)是幕后主角。沒有人關(guān)注這一幕，只有我一個(gè)人在那里，竊竊私語，獨(dú)唱，獨(dú)自行走，獨(dú)自躺著。
總是就這樣，看著你，卻不敢靠近，不然我會(huì)打破美好的瞬間�；叵肽愕男Γ愕臏I，你的言行，一切。只有這樣，透過玻璃的陽光，傷害的河流緩緩流過心臟，左右兩岸的笑聲傳遍耳朵，卻再也不會(huì)有你為我笑的聲音。我覺得是鋼琴在黑白鍵上彈悠遠(yuǎn)的曲子，你彈的是哪首《雨的印記》
知道了這一點(diǎn)，我們?cè)诒舜说纳钪谢艘恍⿻r(shí)間和岸上的游客在一起。只是我多想，我可以再陪你一次，但是我們注定要在那個(gè)夏天分開。所以我覺得我生在霧中，我看不到前方，我經(jīng)常去我們相遇的十字路口，等等.
一切都無語了。夕陽下，我看著銀杏落下，覺得我們的緣分到了。
現(xiàn)在，還是一樣。我每周只在會(huì)上來看你一次。當(dāng)我站在高處往下看，樹不會(huì)因?yàn)槲业男膫菸�。草還是綠的，但是里面的人和以前不一樣了。找不到本來的本性。偶然相遇，就像一條小溪，岔口分開。
這一切，都是我的錯(cuò)嗎？在前世尋找過去的影子。
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