那個(gè)陌生人六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的那個(gè)陌生人六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)陌生人六年級(jí)作文1
他，一身灰藍(lán)色的上衣，一條洗了發(fā)白的牛仔褲，腳上蹬著一雙破舊的鞋，一看就是個(gè)工人。不過(guò)，就是這樣樸素、渾身是灰的工人，說(shuō)一句那樣的話……
那天早晨，媽媽給了我一些零錢，讓我自己吃早飯。我接過(guò)錢，飛快地跑到了樓下的小吃店�！巴�！這里人可真多！”四周環(huán)顧，總算看到了那位工人身邊的一個(gè)空位�？晌也⒉幌胱^(guò)去，因?yàn)槟俏还と松砩蠈?shí)在太臟了，似乎還有一些難聞的`氣味。我勉強(qiáng)走過(guò)去，極不情愿地坐下來(lái)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)只是占了一小部分的板凳。
等了許久，我那一碗面才慢吞吞地上來(lái)了，我立刻拋開(kāi)煩惱，埋頭大吃起來(lái)。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，那位“臟臟”的工人開(kāi)口了：“小姑娘，你坐穩(wěn)了，我要站起來(lái)了。”我有點(diǎn)疑惑，但我沒(méi)理睬他。他似乎有些尷尬，再一次輕言細(xì)語(yǔ)：“小姑娘，坐好了，別跌下來(lái)。”礙著面子，我不情愿地挪了一下。他見(jiàn)我坐穩(wěn)了，小心地起身。接著我感覺(jué)到凳子開(kāi)始微微傾斜，發(fā)出“吱吱”的聲音，我的身子也開(kāi)始慢慢傾斜，差點(diǎn)摔下去。“哎，小心！”他及時(shí)伸出大手，將我扶好�！翱窗桑屇阕�(wěn)點(diǎn)！”他有些責(zé)怪的地說(shuō)，“好了，你慢慢吃吧！”他，背上工具包，走了……
正是這位素不相識(shí)的工人，讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量！
那個(gè)陌生人六年級(jí)作文2
提起陌生人，每個(gè)小伙伴都會(huì)想到小時(shí)候爸媽一直講的“不要跟陌生人說(shuō)話，也不要吃陌生人的東西”，這個(gè)“陌生人”就是壞人，而我遇到的“陌生人”確與眾不同。
去年夏天，我正在和弟弟在樓下踢足球，當(dāng)我用力一腳，足球像流星般的飛了出去，可球飛進(jìn)了比我高一截的竹叢中，竹叢密密麻麻看著都害怕。我頓時(shí)心想完了，里面可能全是蟲(chóng)，我根本都不敢進(jìn)去撿足球，只能在竹叢邊瞎著急。天空漸漸暗了下來(lái)，也下起了小雨，我急得像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也只能硬著頭皮往里沖，剛跨進(jìn)去幾步，這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)聲音：小朋友，我來(lái)幫你撿足球吧！我回頭一看，原來(lái)是一位個(gè)頭不高，頭發(fā)花白，上身穿著條紋短袖，下身穿著大短褲，腳上還穿著沙灘鞋的老爺爺，他二話沒(méi)說(shuō)就鉆了進(jìn)去，三兩下就拿到了球，不一會(huì)兒就把球拿了出來(lái)，當(dāng)老爺爺給我球時(shí)，我很清楚的看到老爺爺手臂上有幾道明顯的劃痕，可能是被竹子劃到的，我吱吱嗚嗚的不好意思說(shuō)了聲：謝謝！他立馬轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，望著他遠(yuǎn)去身影，心里不禁冒出一股感激之情。雖然現(xiàn)在我不記得他長(zhǎng)什么樣子，不知道他叫什么，也不知道他住在哪一幢，但我知道他是有一顆助人為樂(lè)、不求回報(bào)的心。
雖然是素未謀面的陌生人，他沒(méi)有義務(wù)幫我撿球，可他做了。陌生人有好也有壞，并不是每個(gè)陌生人都心懷不軌。從此是以后，他就是我的學(xué)習(xí)榜樣，這就是我所認(rèn)識(shí)的“陌生人”。