假文盲六年級作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的假文盲六年級作文,希望對大家有所幫助。
假文盲六年級作文1
窗外,春風(fēng)拂面,和煦的陽光溫柔地灑向大地,可我的心卻像被潑了一盆涼水,冰冷刺骨,這全是因?yàn)榻裉炜吹降囊环嫛凹傥拿ぁ薄?/p>
一輛擁擠的公交車,為了讓懷抱孩子的母親享受便利條件,免于擁擠,特設(shè)了母子上車處。而站在母子上車處的人,卻全是一些身強(qiáng)力壯的男人。站在前面的兩個男人,衣著十分整齊,皮鞋锃亮,顯得養(yǎng)尊處優(yōu),可他們卻一個個站在不該站的地方,閉起了眼。第三個人,戴一副眼鏡,身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋,文質(zhì)彬彬,但他卻把腦袋使勁縮進(jìn)衣服里,好像做了不該做的事情。最后一個人更是可笑,他傲然地站著,口罩卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地罩著他的臉,這使他更丑惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強(qiáng)壯的身材更顯得她瘦弱蒼白,嬌弱無力。她懷中的孩子等急了,小手摩擦著,在她懷里亂動,而她只能無能為力地抱著孩子,把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫,我不禁憤怒不已,那些文質(zhì)彬彬、養(yǎng)尊處優(yōu)的人,怎么可能是大字不識的文盲?他們只是為了一己私利,充當(dāng)假文盲來奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段:公交車上,廣播里,大聲地播放著為老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥屪,可有些人卻徑直朝專座坐了下去;書架旁,清楚地標(biāo)著愛惜圖書的字樣,可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴,為了自己的利益,當(dāng)假文盲,對規(guī)則充耳不聞,我不禁惋惜不已。中華上下五千年,從來都是以禮儀著稱,可現(xiàn)在的人卻丟掉了禮儀與品性,甘愿做沒有素質(zhì)的人。
遵守社會公德,拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢想,只要我們努力,那些美德難道會找不回來嗎?我們的社會不會更美好嗎?讓我們攜起手來,向著目標(biāo)前進(jìn)吧!
假文盲六年級作文2
一個寒風(fēng)呼嘯的晚上,一對母子瑟瑟發(fā)抖地走在街上,似乎每一步都很艱難,每一步都很苦。終于到了她們的目達(dá)地:車站。
車站里排隊(duì)的人很多,但設(shè)有母子排隊(duì)處,母親高興地看了一眼懷中的寶寶,"是你給我?guī)淼母Q剑 蹦赣H抱著小寶寶走進(jìn)子母子排隊(duì)處,剛想走進(jìn)去時,不料一群人擠入了母子排隊(duì)處,母親也想擠入,被排在第一的人擠了出來:“排隊(duì)去!”他穿著一件厚厚的大衣,穿著一雙像辣椒尖樣的皮鞋,他的雙手插進(jìn)口袋里,曰里無人地仰著頭。
母親想入第二個位置,排在第二位的是一名穿得文質(zhì)彬彬的女人,母親看著這位女士,眼中露著乞求,不料,女士卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,用力將母子倆人推出了隊(duì)外。
這時母子二人已經(jīng)冷得東不著西,西不著南了,母親只好向第三個人求助,作文http排在第三位的是一名戴著眼鏡,身著羽絨服的老人,他也像前兩個人一樣,弓著腰,一個勁地將母子倆推了出去。
第四個人,一看就是一名醫(yī)生,他戴著潔白的口罩,裝作什么也不知道的樣子,眼睛看向一邊,小寶寶可憐地望著這位先0生,“哼!”醫(yī)生傲慢、不屑一顧地將母子擠了出去,但手中力很小顯然心虛。后面的人更是兇,母子倆站在隊(duì)伍旁邊,風(fēng)呼呼地吹著,不斷侵噬看母子倆那單薄的身軀,這時,母親突然跑向了車站經(jīng)理的辦公室,不久后,幾個工作人員來了,將排在母子排隊(duì)處的人全趕了出去,最后母子倆終于上了車。
這件事反映了世間的人們的道德缺失,連“母子上車處”幾個大字都裝作看不見,都不屑一顧。可見這些人的良心何在,可他們都是高級人士,他們必定受到社會公道的遣責(zé)。
假文盲六年級作文3
在一個寒風(fēng)刺骨的早晨,一家車站的母女上車處上有四個大男人在等車。在他們旁邊有一個牌子,牌子上寫著“母女上車處。”在牌子的下面還站著一對母女。 瞧,第一個大男人,頭發(fā)梳得整整齊齊,身穿一件大棉襖,雙手插在棉襖里。雙眼直視前方,假裝沒看見一旁的牌子。大概他心想:哎喲,冷死我了,冷死我了。咦,旁邊怎么有一對母女啊。呀!原來是母女上車處。哎呀,管他什么母女上車處,反正能上車就行。
第二個人,頭戴軍帽,身披大衣,雙手緊閉著。心想:靠,那邊車站的人也太多了吧。還好這兒人少,就在這兒等吧。咦,母女上車處,這人什么眼神啊。站在母女上車處。哎管他呢,反正有一個人站在這。一會兒別人問我,我就說沒看見牌子。
第三個人,是們大爺,腳蹬黑皮鞋,戴著一副眼鏡。一看,就知道是位知識淵博的大爺。他一定在想:哎,那邊人太多了,還是母女上車處人少,就在這等吧。
第四個人,帶著口罩,身穿白大褂。還未睜開朦朧的睡眼。心想:快點(diǎn),快點(diǎn),車再不來,我就遲到了。
而那對母女嘆了一口氣,心想:他們沒有看見這是母女上車處嗎?怎么在這等車啊。
便走上前去,問:“你們沒看見這上面寫的母女上車處嗎?”“管他什么上車處,能上車就行!钡谝粋人說道!皩Π。前,就是啊!逼渌齻人附和著說。母女無可奈何。
這時,來了幾個人,一看這情景,不禁哈哈大笑,“你看,他們四個,個個都是文盲。哈哈哈!”四個人一聽不禁低下了頭。這時,第四個人默默的走了。而其他幾個人也默默的走了。母女終于上了車。
從這個事中,讓我明白了,不要做“假文盲”。這樣不僅會讓別人嘲笑,還是很不道德的行為!
假文盲六年級作文4
近來是車站的高峰期,許多人趕著坐車。這也成為了弱勢群體的煩惱,為此車站專門為弱勢群體設(shè)置了母子上車處、老人兒童上車處、殘疾人上車處。此舉讓老弱病殘群連聲叫好。
弱勢群體有秩序地排好了隊(duì),而普通成年人的上車隊(duì)伍明顯多出一大截,長長的隊(duì)伍使一些青年抱怨甚至唾罵。一伙青年發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——人不多的弱勢群體上車處。便都無視木牌上幾個醒目的大字,這帶動了一大批青年紛至沓來。母子上車處的一個婦女正輕聲哄著她的小寶貝睡覺,又耐煩地等著車。可這些假文盲打破了她們的寧靜。
孩子哭了,他們?nèi)詿o動于衷。隨后,假文盲們把這對母子排擠了出去。婦女呆呆地站在旁邊想:個個都穿得整齊得體,長得相貌堂皇,卻都不識字嗎?到底是“文盲”假文盲!婦女越想越氣不打一處,可她有啥辦法呢?她只是個弱小的女人。這些惡魔!不折不扣的惡魔!
以上只是漫畫內(nèi)容,但我們生活中又何嘗沒有假文盲的現(xiàn)象:公交車上標(biāo)示的老弱病殘專用座被二十出頭的小伙占了去;工作人員的廁所里經(jīng)常出現(xiàn)非工作人員;“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人們還是不將垃圾分類處理;“水是生命之源”有標(biāo)志提醒下的水籠頭在低聲哭泣……是啊,何嘗沒有,只是換了方式出現(xiàn)罷了。
假文盲地逐漸增多給人類的道德意識造成了進(jìn)一步的危害。他們的行為給全社會的人造成了負(fù)面影響。盡管你長得多么出類拔萃,知識多么淵博,倘若你的內(nèi)心是沒有良知的,那這些也只是你用來虛偽的軀殼。托爾斯泰曾說:“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利!比绻蠹夷苊靼走@一點(diǎn),那社會將會是一片光明。
盼這股不正之風(fēng)早日散去,還我們一片和諧共處的社會。
假文盲六年級作文5
在我們身邊,總會有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明寫了“別踩我”,可那些人卻像什么也沒有看見似的,照樣踐踏草坪。難道說這些人是文盲,不識字嗎?不,當(dāng)然不是這樣的。
今天,我又看到了一則關(guān)于“假文盲”的漫畫,它給我留下了頗深的印象。這是一個寒冷的冬日,車站前幾位男乘客已經(jīng)在欄桿邊排成了一列,心不在焉地候著車?墒窃偻翱矗也唤刮豢诶錃猓簷跅U正前方,立著一塊牌子,上面赫然刻著幾個大字:母子上車處。母子上車處?母子上車處怎么會站著幾個大男人?再看看這幾個人:有的面無表情;有的不屑閉上眼睛,旁若無人;有的一副得意的樣子,仿佛在夸耀自己找到了一個多么“快捷”的通道;還有的干脆兩眼望天,好像什么都沒做似的。而真正的母子,卻被這群“文盲”擠到一邊,只有干瞪眼的份了。
這當(dāng)然不是一群“目不識丁”的人了?墒,既然是有文化的人,為什么要在光天化日之下做出這種不講道德的事呢?答案自然是因?yàn)樽运剑菫榱藞D方便。
生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。比如,許多人性化酒店為客人準(zhǔn)備了“便利傘”,免費(fèi)借給客人,但偏偏就有人對傘柄上的“速借速還”熟視無睹,把傘據(jù)為已有,堂而皇之地?fù)沃鲩T。
其實(shí),假文盲們心里也明白,這些不講文明的事不能做,但為了圖方便,為了貪圖一時之利,他們卻與道德背道而馳。
看了這則漫畫后,請?jiān)谀憧匆姟罢埐灰ā睍r管好你的手,請?jiān)谀憧匆姟敖观`踏草坪”時控制住你的腳……杜絕假文盲現(xiàn)象,讓我們一起從小事做起,從身邊做起!
假文盲六年級作文6
這篇漫畫是著名漫畫家華君武畫的,這個漫畫講了一件什么事呢?就讓我來給大家講一講吧!
在一個人山人海的車站里,上車處的人擠得滿滿的,唯有母子上車處冷冷清清的,一位瘦小的婦女抱著她的孩子準(zhǔn)備上車。
有四個大男人等的不耐煩了,就跑到了母子上車處那里。那位婦女覺得這幾個大男人不遵守規(guī)定,她覺得應(yīng)該想一個辦法治治他們。靈機(jī)一動那位婦女想出了一個好辦法。:“請問,這個牌子上寫的是什么?我沒有上過學(xué),不認(rèn)識!
有個帶鴨嘴帽的男人說:“這里寫的是“母子上車處”!
另一個戴口罩的人接著說:“我真沒見過這樣的文盲!绷硗鈨蓚男人也說:“就是,真沒文化。”
婦女說:“你們既然知道這是母子上車處,為什么還都往這擠呢?
唰的一下,四個大男人臉紅到了脖子根,他們立刻明白了那位婦女問字的原因,一個個紅著臉走開了。“視而不見,活該”。
其實(shí)這位婦女不但不是文盲,而且她的知識還很淵博呢!要不怎能不動聲色的教育了四個大男人呢!
我覺得不遵章守法的人很多,這四個人只是其中的百分之一,。我希望這些所謂的“假文盲”能認(rèn)識到錯誤,不要為了撿了個便宜而違反了法則!我希望他們能像知錯就改的人一樣,以后不要再犯錯誤。
這就是著名漫畫家華君武想要告訴人們的道理。
假文盲六年級作文7
我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,但就是我印象最深的還就是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫,叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護(hù)欄里站著幾個穿著整齊,知識分子的男人。此時卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識字嗎?不就是的。此時那為什莫要裝作就是目不識丁呢?目的很簡單,就就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最后就是會被社會淘汰的,此時所以我們必須不要做假文盲,要做一個設(shè)身處地,為他人著想的人。
假文盲六年級作文8
在一個公交車站里,有一群人們。
車站里,有五位大人。四位強(qiáng)壯的大漢停留在了車站里,一位婦女帶著一個孩子和大漢們一起,到了“母子上車處”。為什么會有四位大漢站在“母子上車處”呢?只見婦女臉上的表情十分復(fù)雜,在嘆著氣,似乎在想:“這四個大男人沒看到是‘母子上車處’嗎?
也許,他們并不因?yàn)椴蛔R字,大大的車牌亮在眼前,而他們卻面不改心不跳,似乎是在自己家里一樣。這么沒有秩序,這么沒有規(guī)則,這么沒有尊嚴(yán),難道社會是他們一個人生存的地方嗎?難道我們的社會就能這么隨便嗎?難道社會的規(guī)定不該遵守嗎?他們不是看不到,而是——無視社會上的規(guī)則!是一個名副其實(shí)的假文盲。
四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時間上車,直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事,不僅會影響母子的時間,還會被人們指責(zé)。不能用自己的利益而裝作無視社會上的規(guī)則,這四位大漢就是如此,為了自己的利益而裝不認(rèn)識車站牌上的字,這種行為是自私的。
在生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)定。社會里,不能以利益行事,應(yīng)該以規(guī)定行事,就如同反面教材的那副漫畫《假文盲》。不能只顧全自己,還應(yīng)該要為別人著想,才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫很明確地告訴我們要做社會上的有心人,也同時諷刺了那些在社會上沒有規(guī)定約束的人。
假文盲六年級作文9
在一個寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的白天。一位鄉(xiāng)下母親抱著一位還沒到滿月的孩子,急匆匆地走向車站,她衣衫單薄,將自己的外衣都披在孩子身上。盡管這樣,孩子仍然在小聲哭泣。
瑟瑟發(fā)抖的母親靠在一根柱子上,輕輕噓了一口氣:“哎!總算到了!凍死我了!”怎么有四個大男人站在“母子上車處”呢?難道他們不識字嗎?如果是這樣,那也不能怪他們,不過,看樣子他們一點(diǎn)也不像?
第一位男人身穿一件貂皮大衣,頭發(fā)油光發(fā)亮,雙手插在口袋里。一副不耐煩的樣子,他瞟了瞟旁邊的牌子,一副不在意的樣子。隨手,他又把頭縮進(jìn)大衣里,嘴里嘟嘟囔囔地說著什么,仿佛在抱怨汽車還沒來,天氣這么糟糕?吹竭@里,那位母親的眼神黯淡了許多。
第二位是一個身穿一套端端正正的.軍服的男人,他閉著眼睛,仿佛沒看到“母子上車處”這五個大字,臉上越來越著急,嘴里不時罵一句。那位母親見了,心涼了一大截。
第三位是一個矮個子老頭,他頭戴一頂鴨舌帽,眼戴一副墨鏡,一雙黑皮鞋閃閃發(fā)亮,一副斯文的樣子。他也閉著眼,假裝沒看見“母子上車處”這5個的大字?吹竭@里,母親的心又涼了一截。
第四位也是一個高個子的男人。他沒戴帽子,卻戴了一個口罩,仿佛在暗地里偷偷發(fā)樂,搶到了一個好位置。母親的心徹底被冰凍了,她無力地靠在柱子上……
看完這個故事,我輕輕嘆了一口氣,難道那些人真是文盲嗎?社會真有這么黑暗嗎?我無力地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身離去。
假文盲六年級作文10
這就是一個發(fā)生在車站的真實(shí)故事,這四個人都就是男人,他們卻對站牌上的“母子上車處”五個大字視而不見,裝成假文盲,他們的心里想著自私自利,不為他人著想,遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子,用驚訝的眼神看著他們,但又無動于衷。
看了這幅漫畫后,我禁不住批評了這四個男人,能夠看出,他們一個就是知識分子,但知識分子難道不識字嗎?第二個就是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎?第三個就是老板,但老板就能夠高人一等嗎?第四個就是牙醫(yī),但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎?想到這兒,我想到了我剛學(xué)的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。于就是我開始反思自我,想了一陣,我不禁臉紅了,因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚,在一個農(nóng)家娛樂場所,所以釣魚不要錢,但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場所里處處都有這個標(biāo)語牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛的小金魚,于就是偷偷拿了回來。此刻回想起來,我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都就是為了自我的一己私利,而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中,要遵循規(guī)則,要為他人著想,要明白,有愛心、尊老愛幼的人,才會得到人們的肯定,受到人們的愛戴,同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔:“你們不覺得的你們行為不就應(yīng)嗎”?
假文盲六年級作文11
假文盲?,大家一定有所不知吧!
其實(shí),假文盲就是我們身邊那些雖然識字,卻裝著不識字,做一些沒有修養(yǎng)的人,就叫做假文盲。
大家一定做過車吧!在這個寒冷的動天,我就看見了四個假文盲做得不道德的一幕。
我剛上車,就看見四個大男人竟然站在了母子上車處,而一個抱著孩子并且衣衫襤褸的母親卻被擠在了外面。
我頓時心里變得惱火起來。只見那四個人的穿衣與長相一點(diǎn)也不像一個不識字的人。第一個人穿得整整齊齊,還帶著領(lǐng)帶,就像一個彬彬有禮的紳士。但他卻連那個弱小的母親瞧都不瞧,沒有絲毫的憐憫之情。依然站在那里。第二個熱門長的很高,戴的還是軍人的帽子。一般軍人都是尊老愛幼的,但他卻也把那個母親毫不留情的擠出了母子上車處。第三個竟然是教授,他一定知識淵博,否則怎么會帶著一副眼鏡呢?
第四個卻是個醫(yī)生,皮鞋閃閃的發(fā)亮,一副很大度的樣子,而且也帶著口罩,但他卻也做了假文盲。
在生活之中,也有著很多這樣的假文盲。比如,在廣場上,有著告示牌:小草微微笑,請你別踩它?墒,有的人竟然偏偏要踩上去,一點(diǎn)也不同情小草,這種行為是多么的不良!我們要多多做一些好事,堅(jiān)決不能當(dāng)上假文盲。
希望大家要在生活之中,多留心,做一些很道德的行為,大家千萬不要也當(dāng)當(dāng)上假文盲哦!
假文盲哦!
假文盲六年級作文12
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個公交站臺的母子上車處,發(fā)生了這樣的一幕:
幾位高大的男子,站在本該是母子上車的地方。而真正站在這里的母子,卻被擠在了一邊。
站在母子上車處的四個男人,第一個閉著眼睛,好像旁若無人似的。第二個像是一名軍人,連軍人都這么沒道德,他將手放進(jìn)兜里,同樣的閉著眼睛,假裝什么也看不見。第三個人戴著眼鏡,戴著一頂鴨舌帽,衣服整潔,還穿著一雙皮鞋,一看就知道這是一個知識分子。最后一個和前面的人一樣,他心里想:反正我前面已經(jīng)有這么多的人了,再添我一個也沒關(guān)系。
按理說,四個大男人應(yīng)該有紳士風(fēng)度,每個人都應(yīng)該有點(diǎn)道德意識,但他們卻為了一時之利而丟棄了做人的準(zhǔn)則,對牌子上的母子上車處視而不見。即使旁邊的母子再怎么用哀求的目光看著他們,他們也不會讓開。這四個人每個都穿著大棉襖,戴著大棉帽,而身旁的母子卻穿的很單薄,很普通,他們和母子形成了鮮明的對比。
“母子上車處”是專門為女性和孩子建立的,而這些假文盲卻視而不見,在我們平常的生活中,這些事例更是數(shù)不勝數(shù)。比如:草坪上寫著,“請不要隨意踐踏草坪”,但人們卻在上面亂踏。旅游景點(diǎn)寫著:“請不要在公物上亂刻”,而人們卻在各處刻著XXX到此一游。這些人真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是裝作假文盲。有一次,我在一個垃圾桶上看見上面寫著“請不要讓文明離你更遠(yuǎn)。”結(jié)果后面來了個人,手里拿著個雪糕袋,雖然看見了垃圾桶,卻就不往垃圾桶里扔,偏偏扔到地上。
市民們,請不要模仿假文盲,我們應(yīng)該做一個文明的人,讓我們行動起來吧!
假文盲六年級作文13
今天,老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫一定也會心生許多感觸的,F(xiàn)在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫以及我的感想吧。
這是一個寒風(fēng)刺骨的冬天,一位母親抱著一個未滿周歲的小嬰兒,準(zhǔn)備到“母子上車處”專用通道上車。這時,一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車處”專用通道,把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒,似乎忘記了“母子上車處”這幾個字是怎么讀的。
過了一會兒,一位身穿軍大衣,頭戴軍棉帽,身強(qiáng)力壯的男人也向“母子上車處”專用通道走了過去。他看了看警示牌,佇足了片刻,心想要不要去普通上車處!可他一看普通上車處那條排得比長龍還長的隊(duì)伍就退卻了。他咽了咽口水,自然地站到了前面那位男子的身后。
第三位走向“母子上車處”的男人看起來是個知識分子。他頭上戴著一頂藝術(shù)帽,鼻梁間隔著一副金絲邊眼鏡,身上穿著一件時髦羽絨服,腳上的皮鞋擦得油光發(fā)亮。那樣子看起來十分洋氣?伤材槻患t,心不跳地站到了“母子上車處”專用通道里。
最后,一位戴口罩的男人,想都沒想就擠進(jìn)了“母子上車處”專用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車處”專用通道的外邊。他們與那些穿著厚實(shí)的男人相比,顯得非常凄涼!
我覺得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫諷刺那些無視社會公德的人。就是現(xiàn)在依舊有很多這樣的現(xiàn)象。例如:那些無視指示牌,亂扔垃圾,違章停車的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現(xiàn)象并改正。只有這樣我們的社會才會變得更加美好!
假文盲六年級作文14
禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮,沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識丁的人,此刻社會已經(jīng)很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會的每一個角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”,而一個婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。
看完漫畫,我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風(fēng)氣,此時只為自我的方便造成他人的不便,為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里,我情不自禁哼起一首歌來:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美,讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落!
其實(shí),在當(dāng)今社會中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上,有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎?
隨著社會的進(jìn)步,“假文盲”將會被社會唾棄!提醒自我與身邊人,做一個禮貌人,此時把禮貌的陽光灑遍每一個角落。
假文盲六年級作文15
一個寒風(fēng)凜冽的早上,我準(zhǔn)備乘公交車去市圖書館買書。來到候車站,那里早擠滿了人,我只好默默地站在隊(duì)尾,一邊跺著腳一邊翹首等待。
等車時,我無意間發(fā)現(xiàn)右前方的“母子上車處”有一支特殊的隊(duì)伍,竟是由幾個大男人組成的。第一位裹著嶄新的毛呢大衣,腳蹬一雙锃亮的皮鞋,挺著將軍肚,一副大老板的傲慢;第二位的身份更是令我驚詫,只見他身穿軍大衣,頭戴綠棉帽,筆直的站姿顯示出一名軍人的風(fēng)范;第三位穿著厚厚的棉襖,故意壓低帽檐,一副熟視無睹的樣子,似乎是一個退休的老干部,不想因此事受牽連;第四位捂著大口罩,耳朵里塞著耳機(jī),閉著眼輕搖著腦袋,一副自我陶醉的神態(tài)。
我正被此情景厭惡時,突然發(fā)現(xiàn)一對母子正焦急地在指示牌下面站著。只見那位母親包著頭巾,單薄的外套和一雙布鞋顯然無法遮擋這冷冽的寒風(fēng),瑟瑟發(fā)抖的身體一直緊緊地?fù)е鴳阎械暮⒆印K贿吙粗甘九埔贿厽o助地望著這支奇特的隊(duì)伍,難道這些人不認(rèn)識“母子上車處”這五個赫然大字嗎?難道這些人是文盲嗎?
看到這些假文盲,我感到義憤填膺。我們常說:“與人方便,與己方便”,但是捫心自問,我們真正做到了嗎?我想我們做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)該視這些假文盲為恥辱,不被一時的自私小利迷惑了雙眼,從自身做起,從小事做起,真正做一個遵守社會公德的文明市民!