關(guān)于尋找的六年級作文（精選37篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于尋找的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找的六年級作文 篇1
大家都應(yīng)該知道吧!信心不是每個人都有的;信心是對自己的一種認(rèn)可;信心是我們用金錢買不來的;信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來，在十字路口可以找到自己要到的正確地方
就拿我自己來說吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現(xiàn)在我終于找到了。
有一次，我們學(xué)校舉行了一次跑步比賽，當(dāng)時的我被推選為女生代表，我心里驚呆了像我這么沒有信心的人，竟然還能參加這次比賽!不怕會給我們的班抹黑嗎?在這漫長的幾天，我一直對自己沒有什么信心，也沒抱多大的希望。直到比賽那天，我來到跑道的那一刻，我感覺心里非常緊張手心里全是汗，全身一直瑟瑟發(fā)抖，我用手抹了一下額頭上的汗，真是揮汗如雨呀!當(dāng)時我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時，我還是堅持把比賽跑完了，雖然我沒有跑到第一名，但是全班同學(xué)并沒有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵，讓我下次繼續(xù)努力。是他們的鼓勵讓我找回了自己曾經(jīng)尋找多年的信心!
我從那時開始就對自己非常有信心了，每次參加活動一點(diǎn)也不緊張，根本就不是原來的那個我了，同學(xué)們還夸我是“自信小能手”呢!從此以后我不再是當(dāng)年那個沒有信心，沒有自信的人了，而是從黑暗中逃出來的“自信小能手”了!
從那以后我擁有了對自己的信心，擁有了它，我敢面對所有的困難、挫折，我要消滅曾經(jīng)那個沒有勇敢、沒有自信的自己，我要做一個“自信小能手”。
經(jīng)過這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會成功，擁有信心吧!我相信你們也可以的，加油!我相信：有了信心，無論做什么事都會成功!
尋找的六年級作文 篇2
春天，這個萬物生長的季節(jié)，我們跟隨小桔燈的隊伍，帶著希望，帶著愉快的心情，去追尋春天的腳步，聆聽春天的聲音。
和煦的春風(fēng)，由東向西地呼呼吹過。它吹過草地，小草慢慢探出頭來，追尋春天的蹤跡;吹過樹梢，樹葉發(fā)出悅耳的沙沙聲，歡迎春天的到來;吹過小河，河面蕩出一層層波紋，呼喚魚兒們?yōu)榇禾旌炔省?/p>
草地一望無際，蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是孩子不小心打翻的綠色顏料，浸染了整個大地。草地上點(diǎn)綴著簇簇潔白的小花，就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠，美不勝收。小鳥從遠(yuǎn)方飛來，飛過藍(lán)藍(lán)的天空，落在綠綠的樹梢，還不忘唱起優(yōu)美的歌，贊嘆這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過，繞過菱角分明的石頭，穿過碧綠的水草，一路高歌：“春天來了!春天來了!”
我拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，感受它蒼勁有力的生命線，仿佛這是冬天寫給春天的信：春天，我已蘊(yùn)藏足夠的養(yǎng)分，希望來年，你能讓大地更加生機(jī)勃勃。我撫摸著樹，仿佛我變成了大樹，手臂是枝葉，腳下長出了根須，身體變成了樹干，血液在年輪里一圈一圈地轉(zhuǎn)。
春天藏在哪里?花朵開了，蜜蜂告訴我，春天來了，又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小魚告訴我，春天來了，又可以欣賞美麗的荷花了。樹枝長出了新葉，小鳥告訴我，春天來了，又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳，小蟲告訴我，春天來了，又是萬物復(fù)蘇的季節(jié)了。
品嘗媽媽親手制作的美食，欣賞春天的美景，啊!春天就在大自然里。
尋找的六年級作文 篇3
老爸癡迷上了百香果，酸酸甜甜的味道使他欲罷而不能。一聽到外婆家后山有一片廢棄的百香果園，就號召我們一起去看看。
街上有的是，買回吃不就得了！豬肉好吃，為毛一定要知道喂豬的過程呢？老媽也：“走，去參觀一下百香果園也好�！痹诩依铮�(dāng)集體活動的投票是二比一時，那個一是不能算數(shù)的，所謂的民主集中。
走著走著，路越來越窄，草越來越多。用棍子把草撥開才能走過去。他倆手拿棍子，撥開草走了過去�？墒俏易叩臅r候，剛撥開的草又彈了回來。老爸老媽真是的，興奮勁兒一來也就不管我了。我一根棍子都沒找到，走了一小段就攔住了。都說路是人走出來的，我前面都兩人過去了，我咋還過不得？
穿過雜草，前面有一條小溪。映入眼簾的是像小島一樣的土堆，應(yīng)該是漲水時從山上沖下來的泥沙。土堆周圍碧水環(huán)繞，青草依依，時不時就有蜻蜓飛起。前方依然雜草甚多，我的心不再往前走，就留在這碧水、青草、蜻蜓簇?fù)淼牡胤搅��！澳銈兿热タ纯矗掖龝䞍壕蛠�。”我扔下一句話，便自顧自玩開了。
那邊停著一只紅蜻蜓，我想要抓住它，幾次一接近它就飛走了。我眉頭一皺計上心來，抓不住我還打不著？拿起老爸留給我的棍子對著紅蜻蜓劈了下去，一下子就把紅蜻蜓打昏了。紅蜻蜓就這樣落入了我的手中，沒死，也沒傷，幾秒鐘后就鮮活如初，一定是我剛才那反常的動作嚇著它了。我嘴里默念：罪過！罪過！
不過一會兒，他倆就回來了。老爸遺憾地說：“尋找百香果無果，山上只有一些當(dāng)年架起百香果藤的水泥樁，雜草叢生，不見百香果藤，更不見百香果�！笨磥砘膹U已久的百香果園再也不配叫“百香果園”了。
我們專門去找百香果，竟然一個都沒找著。但也不是沒有收獲，我不是抓到一只紅蜻蜓嘛。
尋找的六年級作文 篇4
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。清晨，我踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的，還有絢爛的夏天的色彩。
猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，還有午后刺眼明媚的陽光，還沒尋找到夏的影子。像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找下的身影，卻早早的飄落在了秋的足跡上。走過四季，又來到下一個夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中��！這最燦爛的陽光一直伴隨著我。就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生�。【退阌卸暮�，臘梅照樣吐露芬芳。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。走過秋冬、春，我的春天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節(jié)。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢！
尋找的六年級作文 篇5
人們一生都在尋找。有些人在尋找愛情，有些人在尋找財富，有些人在尋找知識，但我的尋找完全不同。我在找我自己！每次我想到這是不是我，我都不確定。這就是我如何踏上尋找自我的道路。當(dāng)我尋找的時候，我才知道前方會有什么。也許這是一個真理，也許這是一筆財富，也許這是一次邂逅，也許這是我真實的自我。無論如何，我都會勇敢的向前，永不回頭。
今天，我又出去找我自己了。我仍然不知道我會得到什么。我看見一個老人在街上走。我從他身邊走過，突然聽到一句話:唉，這個世界上的人從來不懂得珍惜。我感到心里一震，我不知道為什么我似乎明白了一些事情。當(dāng)我走進(jìn)公園時，我又獨(dú)自坐在椅子上。在遠(yuǎn)處，我看到一個5歲的男孩到處亂扔他的玩具。我想了一會兒老人說的話，心想:我是一個不懂得珍惜的人。因為，當(dāng)我還是個孩子的時候，我多次向父母要玩具，我父母都同意了。幾天后我把玩具弄壞了。我認(rèn)為它的質(zhì)量很差，并不認(rèn)為我不珍惜這些玩具。今天我發(fā)現(xiàn)了一個我不知道如何珍惜的自我，但我總覺得還有其他的自我。我的搜索之旅才剛剛開始，我要找到自己還有很長的路要走。
尋找的六年級作文 篇6
在我三歲的時候，外婆家門前來了一條狗，我那時還不知道那是啥，好奇地走了過去，狗大聲叫了兩聲，我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我，我說：“怕怕！”
媽媽聽到了，立馬把狗趕走了，就從這以后我的勇氣就飛走了。
八歲時，媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然一只小狗跑過來叫了兩聲，我大叫起來說：“它要吃了我，救我！”那時我不知道它要跟我玩。媽媽說：“別害怕，它不吃你，它是想和你玩�！蔽艺f：“它向我叫了兩聲，好像要吃了我，我也不想和它玩。”媽媽又說：“你不試試看怎么知道它要吃你，我給你一粒狗糧，看它吃你手還是吃狗糧。”我拿著狗糧把手伸過去，“啊，我不試了。”我看到那只狗跑了過來，害怕極了，趕緊把狗糧一扔，跑到媽媽后面去。媽媽說：“它不會咬你的，再試試看吧，你試了我給你玩一個小時電腦。”我心想：為了一小時的電腦，我拼了。我拿著一粒狗糧把手伸出去，一條狗跑了過來。我喊：“我的手沒了，他在咬�！蔽乙豢此诔怨芳Z，高興極了，都不想玩電腦了，和狗玩了起來。
我飛走的勇氣終于回來了。
尋找的六年級作文 篇7
只見天空猶如一張巨大的嘴，仿佛馬上就要把我吞食了似的，風(fēng)呼呼地吹著，使我起了雞皮疙瘩，心里十分不安，但是我還堅持往前走。
那是一個寧靜的夜晚，我正在家里看書，只聽一陣清脆的電話聲響起，我急忙跑去，只聽媽媽在電話里頭急促地說：“夏宇，你馬上來媽媽單位，媽媽開會�！蔽覄傄f不去行嗎？電話就掛了，我只好不情愿地走出家門，我想：“我要挑戰(zhàn)自己的勇氣。”我大步地走進(jìn)一條烏黑的小巷，剛進(jìn)去我就有些害怕。
走到深處時，我感覺兩旁的樹一直朝我擠來，就像電影里的女巫在施展魔法，再往前走，只見一座房子里的燈一閃一閃的，就像娛樂場的鬼屋一樣。我心里此時忐忑不安，就像有十五個吊桶打水——七上八下，可我還是要找回勇氣。我往前跑去，猶如閃電般地速度向前沖去，可我覺得這條小巷總到不了出口，我此時已經(jīng)上氣接不了下氣，滿頭大汗。我想出口一定在前方，我給自己壯了壯膽，一口氣沖往出口，突然，我感覺有一滴“血”滴了下來，我嚇出一身冷汗，我繼續(xù)沖，終于到了出口，我此時已汗流頰背，突然一只雙手搭在我肩上，我感覺冰涼冰涼的，轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽。
每當(dāng)回憶，我總會感到自豪，就在那一夜，我找到了屬于我的勇氣。
尋找的六年級作文 篇8
尋找幸福，有人說：我找不到幸福。也有人說：幸福是看不著，摸不著的。的確，幸福顯得那樣迷茫，很多人在享受幸福，確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。
就拿我來說吧，我穿衣服時，嫌這個衣服不漂亮，又嫌這個外套破了，全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服；我吃飯時挑三揀四，不是嫌這個飯沒有肉，就是嫌那個飯?zhí)土�，還討厭吃蔥、姜、蒜，不知道這些食品最健康，還能預(yù)防感冒。媽媽說我真是身在福中不知福。
有一天，我媽媽還在帶六年級時，我翻著她的課本，無意間就看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚鉤》，當(dāng)時，我還小，就奇怪的想：魚鉤都是鐵做的，它怎么是金色的呢？帶著疑問，我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個遍，那時候，我才知道，幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己，吃飯穿衣都那么挑剔，其實自己比他們，要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來的。
其實，幸福很簡單，在生病的時候，有媽媽陪在身邊，這是幸福；在下雨的時候，有爸爸拿著傘來接我，這是幸福；不小心跌倒了，有同學(xué)扶我起來，這是幸福；遇到難題的時候，有老師為我講解，這也是幸�！�
其實我們不用尋找幸福，幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
尋找的六年級作文 篇9
秋姑娘,秋姑娘，你在哪里?我大聲呼喊,風(fēng)婆婆聽見了,飛了過來,撫摸著我的頭:孩子,秋姑娘無處不在,我?guī)闳フ宜?說著,她拉著我的手將我?guī)狭颂炜铡?/p>
首先我們來到了南京城的紫金山，望著成片的楓葉林，風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，只見從樹上飄落下的葉子像一群群金黃色的小蝴蝶在空中漫天飛舞，最后無聲無息地飄落下來，像似給大地鋪上了一層層的黃地毯。軟軟的地毯被休閑的人們踩在了腳底下，發(fā)出沙沙沙的響聲。小路旁、小湖邊，五顏六色的菊花也競相開放了，有紅的、白的、粉的，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，個個爭奇斗艷，美麗極了。遠(yuǎn)處，還不時傳來孩子們的歡笑聲和大人們的談話聲。
風(fēng)婆婆又帶著我來到了鄉(xiāng)下，只見田野里金燦燦的稻子在風(fēng)婆婆的吹拂下，像一個不倒翁，搖來搖去，紅彤彤的高粱因為頭重腳輕，笑得彎下了腰。農(nóng)田里，拖拉機(jī)、收割機(jī)在不停地忙碌著，農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著收獲的喜悅。后來我又來到果園，看見紅紅的蘋果、黃黃的梨子、綠綠的葡萄，
我順手摘下一個又紅又大的蘋果，使勁兒地咬了一口，啊!真甜呀!
經(jīng)過了一番旅程，秋姑娘，我找到你了，我知道你在哪里了。
尋找的六年級作文 篇10
秋姑娘正踏著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來，讓我們一起尋找秋天吧!你聞，校園里的每個角落都洋溢著金桂甜絲絲的香味，真是 沁人心脾啊!
你看，校園里的樹木紛紛落葉了，好像要為大地媽媽披上一件金黃色的外衣。只有松樹和樟樹依然那么碧綠，仿佛要把溫暖的春天永久保留住。校園里的花壇也美極了!有火紅的海棠花，黃澄澄的菊花……，小蜜蜂都急急忙忙的來采蜜了，它們正在儲存冬天的糧食呢。
大街上，行人們都從夏天的短裙短褲換成了長袖長褲�；疱伒甑拈T口排起了長龍，當(dāng)你走進(jìn)去一看，他們的額頭上都是豆大般的汗珠，臉通紅，可他們吃得依然那么開心。秋風(fēng)起，蟹腳癢，大閘蟹也開始上市了，那些大閘蟹又肥又大，讓人饞延欲滴，老板們都大聲吆喝著：“快來買鮮美的大閘蟹啊!”一起到鄉(xiāng)村去看一看吧。
放眼望去，果實累累，讓你眼花繚亂。果園里有黃澄澄的桔子，有水晶般的葡萄，還有像太陽般紅彤彤的柿子，像一個個小燈籠掛在樹梢……水稻、棉花、高粱等一些農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯忙著收割，臉上洋溢著燦爛的笑容。“萬美之中秋為最”，秋天到了，就在我們的身邊，你找到了嗎?
尋找的六年級作文 篇11
早晨，陽光燦爛，天也像剛洗過似的，特別藍(lán)，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來到大山前，我們的目標(biāo)就是它，看看都會有什么，還會認(rèn)識新的小伙伴?
我們一路過來，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當(dāng)我汗流夾背時，她總會送來涼爽的風(fēng)，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹葉變的金黃金黃的，落了下來，金黃的葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹地下的根。”
走著走著，我看見了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個趾頭，后腳也一模一樣;又走啊走，看見了山泉，還聽見了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂家，正在作著優(yōu)美的曲子，那山泉是清澈見底，冰冰的，我們在那兒泡腳，陳旖說：“這里的水無法用筆墨表達(dá)�！�
泡了一會兒，我們就下山了。秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
尋找的六年級作文 篇12
我踏遍萬里，尋找感動的足跡。我去了天涯跑了海角，可是，一回頭，才發(fā)現(xiàn)———感動，就在身邊。
一天我奉媽媽之命去舅媽家送東西，回來時，是我騎的太快，還是剛才震動的幅度太大，我的車子“咔嚓”一聲，車鏈子掉了，我下車把車子停在旁邊，首先蹲下來看看怎么回事？原來是鏈子卡住了，我拔下前鏈子，然后，用力拔卡住的地方，可是我連吃奶的勁兒都用上了鏈子還是卡的牢牢的，最后功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過五分鐘的拼搏，鏈子終于被我拔出來了，旁邊有位大叔看不下去了，直向我走來。
“小伙子，上不上了吧，閃開我來幫你”那位大叔說，我看了那位大叔，站在一邊，那位大叔嫻熟的把后鏈子拆下了，放在原來卡的地方，“小伙子，來幫一下忙。”我走上去，那位大叔說：“小伙子你幫著我拉著這個�！蔽颐ι先椭俏淮笫謇笫逑劝亚拜嗘溩娱L上，然后，把鏈子的一部分長在齒輪上，接著轉(zhuǎn)動腳椅，馬上鏈子完好如初了，我感動的說：“謝謝你，叔叔�！蹦俏皇迨逭f：“沒關(guān)系，走把�！蔽疑宪囎踊丶伊�，路上我的心一直暖暖的，我被叔叔的舉動感動了。
淚水模糊我的視線，感動涌滿了心頭，叔叔；你讓我怎么不感動�。�
尋找的六年級作文 篇13
感動是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動是一束陽光，照進(jìn)封閉的內(nèi)心；感動是一朵小花，讓我驚嘆這世界。
那是暑假的一天，天氣炎熱。一位姑娘滿頭大汗，吃力地推著一輛三輪車，車子里裝著甜甜的水蜜桃，應(yīng)該是要去賣桃。突然，一塊石頭絆住了正在下坡的三輪車，三輪車倒地，水蜜桃則滾向車水馬龍的馬路。姑娘哭了，我這才發(fā)現(xiàn)這個姑娘有些眼熟，可又想不起來是在哪見過。一位老爺爺瞧見了，急忙大喝一聲：“別動！”別看老爺爺歲數(shù)大，但聲音可大著呢！被老爺有一喊，人們都停住了腳步。老爺爺把自己頭上的草帽摘下來，把水蜜桃輕輕拾起，然后把草帽上的尖兒拔掉，最后把水蜜桃小心翼翼地放進(jìn)去。人們看見了，紛紛效仿，姑娘又重新睜開了水汪汪的大眼睛，眸子里閃耀著不可思議。眼尖的我發(fā)現(xiàn)每個人幾乎都在桃子底部放了一張五元錢。“孩子，別急�！崩蠣敔敯烟易臃胚M(jìn)筐里�！敖憬�，給你�！币粋�小女孩把桃放進(jìn)姑娘的手里。很快筐里都裝滿了。
感動是陽光，感動是清泉，感動就在我們身邊。
尋找的六年級作文 篇14
天空留不住一片白云，大海等不到東水西流，落花再開已是來年，我，還在傷感什么。
漫著墨香的白紙上，有著我最愛的筆所劃下的深壑，一筆一畫，都是淡然。在不需要知道名字的角落里，有著藏的連自己都不曾發(fā)覺得情誼。我不敢吹去那上面那層薄如蟬羽的沙，因為我害怕它會使我脆弱，不敢行動一絲一毫，就怕又靠近了它，只是因為我的心里不抗拒它，它會使我淪陷在河里，不知今昔。那叫什么，好似是我不斷抗拒的友誼。
初三的時間從來都很漫長，因為那所謂的中考，抉擇，以及人生分叉點(diǎn)，對于仍顯稚嫩的我們來說，就好似一場記憶深刻的夢，沒人真正放在心上過，或許，只是為了競爭那榮耀，然后頹廢，再競爭。我不會逃跑，因為我不會選擇，依舊如往昔，吃吃睡睡，加上老師的，家長的無限嘮叨�？桑瑫r間隧道為什么要叫隧道，因為它在你不在意時是飛逝如梭，直至悔恨，在你觀望時如踏進(jìn)流河，你或頹廢，或努力，都會陷進(jìn)去，不可自拔。可時間真的就是隧道，一個成熟的人一樣，它催使著家長們的心，我們也忘記了什么是愛。
感傷的午后，因為有斜陽在西。尋找的旅途，我還在摸索。
尋找的六年級作文 篇15
周末，我在外面一邊吃著冰淇淋，一邊玩兒，不小心把幾滴冰淇淋掉到地上。過了一會兒，我看到腳下有一群黑乎乎的東西，原來是一群螞蟻排成一列縱隊慢慢地爬過來，去吃剛才掉的洋淇淋。我很好奇，也覺得很有趣。一會兒，我又看到一只螞蟻從蟻巢里爬出來尋找食物，便跟在它后面，故意又滴了幾滴冰淇淋，想看看它有什么反應(yīng)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了，便趕緊爬回蟻巢。不大一會兒功夫，引來了一群螞蟻，他們排成一列縱隊，一個接著一個，兩個觸須隨頭的擺動不住的抖動著，沿著剛才那只螞蟻回來的路線，爬向冰淇淋，把冰淇淋吃掉。
啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是怎樣尋找食物的了。后來，我又在書上看到：尋找食物的螞蟻回蟻巢的路上會泌出一種化學(xué)物質(zhì)作為記號，它回去后，用觸角和其他螞蟻進(jìn)行交談，告訴它們發(fā)現(xiàn)了食物，然后螞蟻會沿著留下的記號去尋找。我還知道了螞蟻非常喜歡吃甜的食物。
由此可見，我們只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)一些生活中的規(guī)律，懂得一些科學(xué)知識和道理!每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息交換中發(fā)揮著自己的特殊的功能。螞蟻也是一樣。
尋找的六年級作文 篇16
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來到公園，開始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來迎接我的就是公園里的大樹，原本枝條上面布滿了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場“葉雨”，而樹也已經(jīng)聰明絕頂了�，F(xiàn)在春天的樹已經(jīng)煥然一新了，樹上長出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來的是山茶花了，山茶花這時開得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的腮紅。
到了河邊，就是柳樹了，柳樹的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》�！氨叹G妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
草坪上，多管閑事的小草也探出頭來，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。
春天像一個魔法師，它給了太陽火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷；春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。
尋找的六年級作文 篇17
“嘎嘎嘎！”“嘰嘰嘰！”……這里一切都是生機(jī)勃勃的景象。
清晨，在清新的空氣中，太陽公公提著包，“現(xiàn)在幾點(diǎn)了呀？”太陽公公看了看表，放快了腳步，他走過的地方，厚厚的積雪全沒了。
在花園里，粉和綠是那的主角。櫻花樹上，那粉嫩的櫻花，在召喚春姑娘給他們化妝，“今天會有多少人來跟我們合影呢？”她們換上粉嫩的舞裙，在空中搖曳。
草坪上，春姑娘給筆頭草帶來新筆，“這筆好寫嗎？”筆頭草用新筆寫寫畫畫，沒過多久，就寫好了傳達(dá)給春姑娘的信。
春姑娘跑到林子里，在冬天躲進(jìn)樹干里的小樹葉們，今天第一次探出頭，第一次見到春姑娘，連忙展開他們黃色小喇叭，為她演奏一曲春天奏鳴曲。
春姑娘來到動物的身邊。小鴨子在水中玩耍，時不時的給春姑娘展現(xiàn)自己新編的歌曲；兔子媽媽帶著小兔子們到草坪里玩躲貓貓；蛇媽媽帶著她的孩子們?nèi)ネ娓呖崭_，看誰最快！
孩子們跑到公園里，搶著玩蕩秋千；有些孩子撿拾地上的落葉，拼成各種好看的造型；還有的孩子，放飛紙飛機(jī)，讓紙飛機(jī)在空中滑翔，仿佛告訴人們，溫暖的春天來啦！
春姑娘把真正的春天帶來了！
尋找的六年級作文 篇18
春天來了，萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
小草露出了嫩綠的腦袋，它們看起來精神抖擻，正整齊的做著健身體操呢！
春天也是百花盛開的時節(jié)，但最好看的就要數(shù)櫻花了，它們成簇成簇的開著，有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一陣微風(fēng)吹來，就像仙女的粉紗裙隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果你仔細(xì)聞，就會聞到一陣陣若有若無，沁人心脾的香氣。
小朋友們在寬闊綠油油的草地上放風(fēng)箏，他們手里拿著風(fēng)箏線，一面奔跑著，一面不時回頭看著漸漸飛起的風(fēng)箏，只見風(fēng)箏越來越高，隨著風(fēng)箏的升高，小朋友們變的越來越高興、越來越興奮！此時的草地上也傳來一陣陣熱烈的歡呼聲！
啊！春天可真是美不勝收呀！它們是神氣活脫的、是芬芳迷人的、是活潑天真的……這讓我想起了非常美的一句詩詞：“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！�
尋找的六年級作文 篇19
我喜歡春天，愛她百花齊放；我喜歡夏天，愛她綠樹成蔭；我喜歡冬天，愛她白雪皚皚，但我更愛秋天，愛她五彩斑斕。
風(fēng)輕云淡的天空下，秋姐姐拿著魔法棒悄悄地來了。她把魔法棒對著樹葉一點(diǎn)，樹葉變紅了。風(fēng)輕輕地拂過，火紅火紅的樹葉在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶在空中跳舞。在這些火紅的“舞娘”中，還藏有一些調(diào)皮的“綠精靈”，一紅一綠，一火一冰，兩種色彩交錯開來，造就一幅美麗的圖畫。聽，小鳥在樹枝上歡快地歌唱；看，葉子精靈則輕輕地為小家伙們伴舞，像是在為我們這些大自然客人的到來歡呼雀躍呢，好生熱鬧呀！
秋姐姐魔法棒一點(diǎn)，公園里含苞欲放的菊花綻開了笑臉。菊花仙子有的穿著黃色裙子，有的穿著粉色禮服，還有的穿著紫色短裙。風(fēng)一吹，她們就說起悄悄話，跳起了歡快的舞。
秋姐姐魔法棒一點(diǎn)，田野里也熱鬧起來了！看哪，高粱笑紅了臉，玉米樂開了花，水稻也彎著腰笑個沒完……農(nóng)民伯伯急忙趕來，一會兒收玉米，一會兒收高粱，一會兒收水稻，一會兒收大豆……
秋姐姐轉(zhuǎn)身沖果園一笑，水果們也躁動起來！蘋果像一個個紅色的燈籠掛在樹上，要為黑暗中的人照亮前方的路；橘子穿著橘黃色的衣服躲在葉子里，像是在和人們捉迷藏……
尋找的六年級作文 篇20
小時候，爸爸給了我一只麻雀，他說：“這只麻雀的腳受傷了，落在我們家窗臺，那就留下來給我當(dāng)寵物養(yǎng)。”
我還記得，鳥籠里的它縮在角落，用好奇又謹(jǐn)慎地目光打量著籠外的我，它的毛是那么光滑，眼睛里流露著說不出的機(jī)靈。我一下子就喜歡上了它。幾天后，它和我混熟了，對我是萬分眷戀，我回到家，它第一個“啾啾”的表示歡迎，我給它喂食，它用小腦袋蹭我的手�？蓮哪翘炱穑磺卸甲兂闪嘶貞�。
那天一回家，我沒再聽見往日的“啾啾”聲，我忙跑過去一看，鳥籠空了。媽媽說：“養(yǎng)麻雀太臟了，太麻煩了�！蔽掖罂�，跑到樓下，尋找天空中的那只它�？伤�，不見了......
打那以后，凡是天空中出現(xiàn)矯健的身影，我都會抬頭仰望，希望找到它，可它再也沒有來。雖然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因為它陪我度過了太多的美好時光。
幾天前的那個晚上，它來到了我的夢里，歡唱著，在我頭頂處不遠(yuǎn)的地方盤旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳邊仿佛又響起一陣雀鳴......
尋找的六年級作文 篇21
在這秋高氣爽的午后，鄭老師帶著我們來到龍脊山，要把秋天帶回教室。
耀眼的陽光照在我們身上非常炎熱，但是，不一會兒清涼的秋風(fēng)迎面吹來，帶來一首涼爽的歌呤。到了龍脊山，正好一陣清涼的秋風(fēng)向我迎面撲來，大樹抖抖手臂，發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在歡迎我們的到來。哇！好多枯黃色的、褐色的落葉飄落在石頭上，我忍不住在枯葉堆里瘋狂地踩呀踩，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，向小朋友們在吃餅干。小鳥在林中歡快地唱歌。
秋天有各種氣味，有的很香很香，有的有一點(diǎn)臭，有的不香也不臭。我撿了一些樹枝，有一股香料的味道，和夏天、春天不一樣。樹枝有長的有短的，有粗的有細(xì)的，有的像英文字母＂r＂和＂y＂，有的像數(shù)字＂1＂和＂7＂，形狀不一真多啊！樹葉呢，有小、有大、有胖的有瘦的，都是些奇形怪狀的樣子。
夕陽西下，我們把收集的樹枝、樹葉帶回來欣賞、寫作，我們非常依依不舍，但是老師要買冰棒給我們補(bǔ)充力量，我們的心里又樂開了花，一直歡呼著“太棒了”“耶耶耶”。
尋找的六年級作文 篇22
秋姑娘迫不及待地來到了人間，她腳步輕盈地越過山川，穿過河流，每個地方都留下了絢麗的色彩。爸爸開著車，帶我到處尋找、感受秋天的美妙。
我們先來到了公園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那一朵朵嫩黃的桂花，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香；一枝枝絨球般的菊花展開了細(xì)長的花瓣；紅色的雞冠花也不甘示弱，它們抬起高昂的頭，美麗的花朵兒在陽光下一閃一閃的；還有那些不知名的花兒紛紛張開了笑臉兒，紅的、黃的、紫的，都在這里爭奇斗艷，競相開放。
我和爸爸繼續(xù)找，到了一片莊稼地，這兒儼然是農(nóng)產(chǎn)品的天堂。水稻彎著腰，飽滿的稻穗隨風(fēng)搖擺；嫩綠色的雞毛菜友好地向我們張開了雙臂；水靈靈的白蘿卜正好奇地看著我們；碩大的芋艿正在輕輕地呼喚著我們。它們秀出了秋天——豐收之節(jié)的喜悅。
高山上，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的楓樹，露出了如刀刻過一般的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位精神抖擻的老人立在山頂上。秋風(fēng)吹拂，綠色的楓葉爭先恐后地變成了紅色，如嬰兒手掌一般大小的楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，美極了！
還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的銀杏樹葉，無不在喊，“秋天來了！”
秋天，你真美！我將永遠(yuǎn)牢記你的美麗。
尋找的六年級作文 篇23
春天來了，我要去哪里尋找春天呢？
我來到田野里，找到了溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，讓睡了一冬的土地慢慢睜開了眼睛。無數(shù)的生命蘇醒了，春風(fēng)是生命的召喚師。但春天好像還沒全找到。
我來到公園里，找到了涼爽的春雨。是她潤綠了小草，潤開了迎春花。小草鉆出地面，新奇的張望著；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠吹響了春天的號角。但春天好像還沒全找到。
我又來到馬路上。路邊的小花小草充滿了活力，馬路上的人們換下了厚厚的棉衣，穿上鮮艷的春裝。可愛的小燕子也飛回來了。它們常常在電線上，像五線譜上小巧玲瓏的音符。但我感覺春天還是沒全找到。
我又來到小河邊。河面上的冰早就融化了，站在橋上向南望去，河水像鏡子一樣平靜，近處還能看見小魚在游來游去。岸邊的柳樹發(fā)了芽，柳樹姑娘披了一身綠頭發(fā)，突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的柳枝按著節(jié)拍飄動在一起，美不勝收。
但是春天好像還沒全找到。
我問媽媽：到底什么才是完整的春天呢？媽媽告訴我：當(dāng)白衣天使們脫下防護(hù)服，人們摘下口罩。春天，才是完整的。
啊，春天，春天來了！
尋找的六年級作文 篇24
媽媽說：春天來了，天氣真好呀！妹妹說：春天在哪里呀？媽媽說：那我們一起去尋找春天吧！
我們來到田野里，看見了綠油油的稻田和金燦燦的油菜花，像一幅五彩繽紛的圖畫。這時，鴨媽媽帶著幾只小鴨子搖搖擺擺地走過來，鴨媽媽好像在對小鴨子們說：孩子們快跟上，我們?nèi)フ蚁x子吃。
我們走到小河邊，一陣微風(fēng)吹過來，垂柳就在空中翩翩起舞�；▋菏㈤_了，有紅的、白的、黃的，五顏六色，像給大地穿上了彩色的衣服。小草也從土里探出頭來，讓我想到了一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。咦，這是什么？黑黑的，在水里游來游去，仔細(xì)一看，原來是小蝌蚪，我在想：它們是在找媽媽嗎？
我們來到公園，公園里可真熱鬧，有散步的、畫畫的、做游戲的，還有放風(fēng)箏的風(fēng)箏的圖案五花八門，有蝴蝶圖案的、老鷹圖案的、燕子圖案的有一個小女孩，她一邊拿著風(fēng)箏線，一邊笑呵呵地奔跑著，她大聲喊：爸爸，看我的風(fēng)箏飛得高不高？
妹妹說：我知道春天在哪里了！春天在花兒和小草里，在鳥兒的歌聲里，在小朋友歡快的笑聲里春天真美呀！
尋找的六年級作文 篇25
在一個春意盎然的春天，我打開一扇神奇的大門，新鮮而又讓人忘掉疲勞和憂愁的空氣撲鼻而來，我睜開雙眼，一片天連地，地連天的春天來臨了，春天意味著夜晚變短，白天變長。
一出門我就看見蔚藍(lán)色的天空，我還看見活潑可愛的小朋友們在天鵝湖邊玩耍，他們有的在玩紙飛機(jī)，有的在跳繩，還有的在打羽毛球。我聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，柳樹擺動它小辮子似的柳條的摩擦聲，老奶奶們跳廣場舞的音樂聲，這些聲音都讓人舒暢了好多。我走到茂林修竹的大樹下，那些大樹遮擋住了耀眼的陽光，就像來到了美不勝收的小興安嶺的樹林下。我走到了一棵松樹下忍不住去擁抱它，摸上去又粗又硬，像一塊巨大無比的石頭，這棵松樹它全身褐色，長著茂密的樹葉，還有許許多多長短不一的枝條，頂端是又短又細(xì)的，下端是又長又粗的，真是千姿百態(tài)。河邊那細(xì)細(xì)的柳枝上都冒出了密密麻麻綠色的芽兒，一陣春風(fēng)吹來，柳條就隨著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。路邊的花兒都爭相開放了，有潔白無瑕的玉蘭花，色彩艷麗的月季花，嬌而不艷，漫天飛舞的櫻花，還有那姹紫嫣紅的郁金香……
我在很多地方找到了春天，它們有大有小，有粗有細(xì)，五彩繽紛，春天真是一個變化多端的季節(jié)！
尋找的六年級作文 篇26
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹绱旱母腥玖Γ屇愀惺艿斤L(fēng)兒也不是那么寒冷，連草的搖擺、芽的律動都是那么的動人和溫暖。我要去尋找春天！
來到公園里，我的眼前一片綠色。小草探出了頭，它們嫩生生的、綠油油的、胖乎乎的小葉兒，像一個個剛睡醒的小孩兒。樹木也在不聲不響抽出新的枝條，長出了像小草一樣的嫩芽。這是春天吧？
來到小河旁，春風(fēng)理發(fā)師正用自己細(xì)膩的雙手給柳樹姑娘梳她那綠色的長辮子。蝴蝶仙女在柳樹旁一圈圈地飛啊飛。小柳樹們更美不勝收：一棵棵亭亭玉立的小柳樹舒展開黃眉綠眼，他們那如絲的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，婆娑起舞，輕輕地從我頭上拂過，仿佛在炫耀它的嫵媚。這是春天吧？
來到校園里，一片歡聲笑語。原來是小朋友脫去了厚重的冬裝，換上了五彩繽紛的春裝，在三個一堆、五個一群地玩著呢！有的在踢毽子，有的`在跳長繩，還有的在跳房子，生機(jī)盎然。這是春天吧？
這就是春天！春天無處不在，只要你用心找她，就能找到！
尋找的六年級作文 篇27
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天。我和爸爸走進(jìn)大自然，去尋找秋天的身影……
我們走在山間小道上，林間的樹葉或黃，或紅，或綠，伴隨著陣陣清涼的秋風(fēng)飛舞著，飄落至地面。樹葉堆積在一起，厚厚的，軟軟的，像一條條柔軟的羊毛地毯，踩在上面它會發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在演奏者一支柔美的樂曲。
追著香味，我們來到清香四溢的果園。果園里一個個紅燈籠似的柿子高高掛在枝頭。秋風(fēng)舞動高妙的指揮棒，時疾時徐，時輕時重，游刃有余地指揮著柿子們高唱豐收之歌。嬌嫩欲滴的蘋果羞得漲紅了臉，躲在綠葉后面不敢露出頭來，像極了待嫁的新娘。
伴著秋風(fēng)，我們來到金色的田野。麥浪滾滾，麥穗金黃，麥粒一顆顆鼓脹鼓脹的，歡笑著迎接我們的到來。苞米裂開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴了，眼睛也瞇成了兩條縫。是啊，秋天的喜悅在他們心中流淌。
啊，秋天在紛飛的樹葉里，在飄香的果實里，在農(nóng)民伯伯的笑聲里。
尋找的六年級作文 篇28
春天是生長的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來了，迎春花張開她嬰兒般的笑臉，向我們微笑。春風(fēng)吹過草地，拍了拍堅硬的土地，說道:草地，草地，快起來。春天來了。小草懶洋洋地站起來，半閉著眼睛，穿上他的綠色外套。春風(fēng)吹過樹梢，說:大樹，大樹，快起來，春天來了。樹干迫不及待地吐出綠色的小花蕾。春風(fēng)跳過了河，摸了摸結(jié)冰的河，說道:快融化吧，春天來了。這條河立刻延伸開來。春風(fēng)再次沖向天空，對云說:“馬上聚在一起，變成烏云，然后落下來。”過了一會兒，它們變成了從天而降的雨滴，綿綿春雨。
春雨過后，柔和的陽光在天空徘徊。人們不像以前穿那么多衣服了。每個人都輕裝上陣，孩子們被春風(fēng)喚醒，追逐嬉戲，到處充滿了笑聲。櫻花格外鮮艷，粉白相間，非常漂亮。一陣風(fēng)像醉漢一樣吹來�？吹竭@一幕，我想起了一句詩:就像春天的大風(fēng)，在夜里上來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。
原來春天這么美。只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會看到春天就在你面前。
尋找的六年級作文 篇29
這個周末，我們老師給我們布置了一個作業(yè)《尋找春天》。今天陽光明媚，我決定去小區(qū)找春天。
來到小區(qū)，環(huán)顧四周，粉色的桃花，白色的玉蘭花，黃色的迎春花，早已形成了一幅幅美麗的畫卷。突然，我聽到一聲巨響。是誰呀？找聲音，哦！原來是一群燕子一大早就給人看他們的“新作”——《春天的贊歌》！聽著它歡快的歌聲，池中的小魚也跳起了動物版的“江南風(fēng)情”。他們豎起又肥又大的尾巴，揮舞著又短又小的唱片跳舞。這時，一場爭吵打破了平靜，哈！原來植物們在爭論誰是春天的代表。萌草說:“我是春天的代表！因為古人用‘野火從來不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了’來贊美我的活力，我象征著春天！”柳聽了，不屑地說:“哼！生命力有什么了不起的？古人也用‘碧玉妝如樹高，萬綠絹掛毯垂下’來夸我的魅力，所以我是春天的代表！”柳樹的聲音剛剛落下，桃花、辛夷花、報春花都參加了“春季代表辯論賽”，你們一句話就吵起來，我很高興！
突然覺得春天無處不在，在優(yōu)雅的花蕾里，在鳥兒清脆的歌聲里，在嫩枝里……
尋找的六年級作文 篇30
法桐是一種三球懸鈴木，它的全稱叫“法國梧桐”。
人們常說南京街道旁都是法桐，可是，卻有專家說：“南京只有一棵法桐，法桐是三球的，而南京街道兩邊大多是一球的美國梧桐和兩球的英國梧桐。”這就讓我們產(chǎn)生了疑問，南京到底有幾棵法桐？于是，我們科學(xué)組張老師組織同學(xué)們兵分多路展開法桐調(diào)查行動，我、盛天爽等同學(xué)一組從學(xué)校到大柵門往返，想在沿途兩百多棵梧桐樹中找出法桐。
行動開始了，我們從學(xué)校出發(fā)，開始了尋樹之旅。
一路上我們見到了許多梧桐樹，這些梧桐樹從樹根到樹梢大概有15米，平均樹圍60多厘米，樹干很粗糙，很多發(fā)褐色的樹皮都掉了下來，斑斑駁駁的、留下灰白的里層。大部分樹的樹干長到3-5米的位置就開始分叉，樹枝上長滿了小絨球，通過仔細(xì)觀察辨別，這些小絨球都是一個或兩個一組，證實這些梧桐都是美國梧桐和法國梧桐，找不到一棵法桐。
我們心想：“專家說南京法桐只有一棵不會是真的只有一棵吧？在幾千棵樹中找一棵樹，比大海撈針還難！但我們不能因此而放棄，還是仔細(xì)觀察每棵梧桐樹吧�！蔽覀冎鹂糜^察，認(rèn)真做好記錄。
尋找的六年級作文 篇31
快樂是一種心境，一種精神狀態(tài)，它發(fā)自你的內(nèi)心，快樂也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡單的一個微笑。我的快樂就是和我的小伙伴在一起。
記得那是一個星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著先去哪再去哪，雖然大家爭得滿臉通紅，可心里還是很快樂的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。來到公園門口，哇！這里人山人海，歡聲笑語，孩子們在家長的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個人心情都特別好，大家又說又笑，開心極了。
我們漫步來到小橋上，看見湖里有許多人在劃船，嘴里喊著“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂地笑著。還有些人慢悠悠地劃著船，聽著音樂，盡情地享受著！我們走在水杉林的小道上，呼吸著新鮮空氣，感受著大自然的美景，特別輕松快樂。
走出公園，我們來到對面的書店，找?guī)妆咀约合矚g的書，坐下來慢慢地看，看到搞笑的地方時，大家就湊在一塊，分享著快樂�！暗蔚蔚巍笔直硖嵝盐遥燥埖臅r間到了，我們有些依依不舍地把書放回書架。
那天我感覺很快樂，因為快樂無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得更多的快樂！
尋找的六年級作文 篇32
陽春三月，生機(jī)盎然，在這個綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下來到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開展尋找春天主題活動。
星期二一大早，所有人都懷著激動的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點(diǎn)到達(dá)目的地。
來到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開始了第一項活動涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆，在風(fēng)箏上涂了起來，有說有笑，雖然彼此不認(rèn)識，但是大家很快就融入了這個熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫好不快樂。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個個彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。
最精彩有趣的活動開始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。
短短一個下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。
在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們在這片土地上留下了一片片腳印，我們在這里留下了歡聲笑語。再見，我們還會再來！
尋找的六年級作文 篇33
春姑娘悄然無聲地來到了人間，大地上又充滿了色彩，生機(jī)勃勃。
聽，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲歡快地唱起歌來，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來了，春天來了�！�
看，小草紛紛從地里探出頭來，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹的柳條如同一條長長的綠絲帶，一陣風(fēng)吹來，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。
春天來了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們在廣闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機(jī)；而大一點(diǎn)的孩子就不同了，他們在草地上放風(fēng)箏，天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
尋找的六年級作文 篇34
金秋十月的一天，天高云淡。我和媽媽一起到海淀公園去尋找秋天的足跡。
剛一進(jìn)門，映入我眼簾的就是一個個大花壇，里面有很多漂亮的花，有菊花、串紅、雞冠花和月季花------。我最喜歡串紅了，它上面的紅花練成了一串，好像燃燒的火焰，紅彤彤的。我彎下腰仔細(xì)靠了一下它的花朵，發(fā)現(xiàn)它又像一個個紅色的小鈴鐺，里面還有金黃色的小花蕊呢，煞是好看！
我們隨著游人往前走，我看到了一個靜得像一面鏡子，清澈見底的湖，陽光照著波光粼粼的湖面，湖面會呈現(xiàn)出亮晶的色彩，湖上面還有兩只黑色的大天鵝，在相互追逐、嬉戲，美麗極了！
我們繼續(xù)往里走，只見一片片金黃色的田地，在陽光的照射下金光閃閃的，走近一看，原來是試驗田，種的都是稻谷，一陣風(fēng)吹過，金黃色的稻谷跳起了歡快的舞蹈，仿佛在對我說：“你看我漂亮嗎？快快給我照張像吧！”走過了稻田，我們又看到了很多人在鍛煉身體，還有的人在放風(fēng)箏，一些場地還留給了音樂節(jié)的人們，人們在豐收的季節(jié)里盡情的尋找著自己的快樂。
今天，我們尋找了秋天的足跡，才知道，秋天才是最美的季節(jié)！
尋找的六年級作文 篇35
春天到了，陽光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)野尋找春天的足跡。
在經(jīng)過村莊時，我看見幾位農(nóng)婦正在屋舍前悠閑地喝茶聊天，而她們的孩子則在一旁盡情地玩耍。沿著村道，我們到了小河邊。因我們突然到來，一群在草叢邊覓食的雞受了驚嚇急忙鉆進(jìn)了草叢里。河邊的樹上長出了新葉。近處的樹林里傳出了歡快地鳥叫聲，好像在說：“春天來了！春天來了！”嫩草從地下鉆了出來，探頭探腦地好像要看一下春天到底有多美。除了嫩草，我還看到了一些小鮮花。它們聞起來非常香。等它們長大了，如果摘幾朵送人，那倒是挺浪漫的事。小河清澈見底，有一些小葉子像小船一樣在河上漂動。一吹風(fēng)，河面上就出現(xiàn)了一道道魚鱗似的波紋。小樹葉也隨之晃蕩起來。小河的對岸是一片廣闊的田野。田野里，農(nóng)民伯伯正揮動著那長長的鋤頭深翻土地。田間小路上，一群小孩盡情地奔跑，時不時會發(fā)出歡快地嬉笑聲。那金黃的菜花非常漂亮，金燦燦的，把一群蜜蜂吸引了過來。蜜蜂們在花叢中忙碌地工作……
今天我們總算沒白走一趟，尋找到了春天的足跡。
尋找的六年級作文 篇36
咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海里……
坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺燈。優(yōu)雅的歌聲好似為我量身打造，望著干凈而又閃著亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來來往往，路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開心的走著跳著。可是我卻迷茫了，時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過，時鐘的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。
不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時光總是那么美好，在你不經(jīng)意之間溜走了。我可以看到它，但無論你把手伸向多遠(yuǎn)都無法觸碰到它……臺燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機(jī)器人一樣重復(fù)著每天的計劃，那時我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。
現(xiàn)在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間，過著計劃好的生活不斷的在充實著自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍(lán)天，要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍(lán)天。
午后的陽光總是那么明媚，我所謂自由離我越來越遠(yuǎn)了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。
尋找的六年級作文 篇37
我喜歡尋找，尋找陽光，尋找春雨，尋找彩虹，尋找美麗，尋找我放飛了的心靈。
白天，我愛一個人走到郊外，看太陽，看陽光，感受陽光的沐浴，暖暖的，很貼心。有時我可以看陽光看到入迷。就是靜靜地看著它，看它撫摸小草，看它親吻小花，看它贊美小河，看它照耀大地。看著透明的，金色的陽光，我的身心得到了放松。
哦，下春雨了，我來到小亭子里避雨。我坐在長椅上看它，看它與小草嬉戲，看它與小花打鬧，看它與小河賽跑，我不僅看雨，我還聽雨，聽雨沖洗大地，聽雨灌溉農(nóng)田，聽雨......看著，聽著，春雨已經(jīng)洗滌了我心中的浮躁與狂妄。我仿佛也變成了一滴快樂的春雨，為大地滋潤。
雨過天晴，天邊出現(xiàn)了了一道美麗的彩虹。我目不轉(zhuǎn)睛的看這它，覺得它非常美。這時，有兩只小鳥飛了上去，這使我不由自主地想起了“牛朗”和“織女”。彩虹很美，但美的東西總是消失得最快。不用多久，彩虹消失了，小鳥飛走了，天空中又恢復(fù)了以往的藍(lán)色。彩虹雖然消失于天空，但卻永遠(yuǎn)留在了我心中，因為，同學(xué)。國家之間美好的友誼，它是最美的象征。
彩虹美，世界上所有的東西都很美：藍(lán)天，山川，心靈，生命......尋找這些美麗的東西，是我人生中的一大快事。尋找它，擁有它，享受它，所有的孤獨(dú)，煩惱都會煙消云散。
尋找，尋找，我一邊尋找，一邊放飛了我純真的心靈，它翱翔于藍(lán)天，想鳥兒一樣，自由自在地飛翔，不受任何拘束。
【關(guān)于尋找的六年級作文（精選37篇）】相關(guān)文章：
尋找失落的夢作文12-06
尋找春天的詩句（精選160句）03-18
尋找適合自己的舞臺作文08-27
尋找黑暗中的光明作文08-24
尋找初三作文08-18
尋找春天散文（精選31篇）03-01
尋找最美的風(fēng)景作文08-13
尋找的同義詞03-04
尋找身邊的大白征文12-19