精選六年級(jí)好作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)好作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)好作文 篇1
茫茫人海,猶如時(shí)間上的秒針一般,一刻不停,一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢,等待著歲月靜好。
——題記
有人統(tǒng)計(jì)過,人有三分之一的時(shí)間用來等待,可這等待,究竟是怎么樣的呢?
早上,初陽冉冉升起,我站在公交車的窗戶邊,看著街上的行人一刻不停地走著,臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著,刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過去,不屑于等待。
此刻,我在公交車上,不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎?
到了公園,活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的,大家都在趕時(shí)間。不知不覺,天色已晚,活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了,我默默地談了口氣,覺得很累。于是,我離開了人群,抱膝坐在一處山坡上,夕陽將一抹余光,拋入我的眼簾。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這夕陽的余暉是那么的美。于是,我匆忙的心也安靜了下來。望著殘陽一點(diǎn)點(diǎn)地掉落,我才發(fā)現(xiàn),慢下來,是如此的美好。
時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針,時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了,當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí),山坡上的花兒們居然都開放了。其實(shí)它們?cè)缇秃,只是匆忙的我們無心觀賞罷了。
時(shí)光匆匆,我們要慢下來。細(xì)細(xì)地品一杯茶,靜靜地賞一朵花。
學(xué)會(huì)等待,讓風(fēng)景變美,讓歲月靜好。
六年級(jí)好作文 篇2
昨天,兒子回家告訴我:“媽媽,我的節(jié)目被刷下來了”。
我看著孩子失落的樣子,心里也有些不高興。為了“六一”節(jié)目,兒子早在一個(gè)月前就不斷的排練,連我也成了他的陪練,每一個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)研究,生怕節(jié)目不過關(guān)。還有孩子今年小學(xué)畢業(yè),小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”了,他很想登上舞臺(tái)去表演,F(xiàn)在節(jié)目被刷下來了,我想孩子的心里一定很難過!
我看看兒子,輕聲說:“節(jié)目被刷下來,一定有被刷下來的理由,沒有關(guān)系,做不了好演員,你可以做個(gè)好觀眾”。
“好觀眾?”,兒子不解。
“是呀!再好的節(jié)目沒有觀眾也就沒有價(jià)值了。如果你能在臺(tái)下認(rèn)真觀看,為演員們鼓掌、喝彩,演員受到鼓勵(lì)會(huì)表現(xiàn)得更加出色。你想,如果觀眾都在臺(tái)下說話、走動(dòng),大聲吵鬧,第一是對(duì)演出者的不尊重,第二會(huì)影響演員的心情,如果演員的心情不好怎么能演好節(jié)目呢?看來沒有好的觀眾,就演不出好的節(jié)目,所以做個(gè)好觀眾也很重要”。我耐心的給兒子解釋。
“媽媽,我知道了,我不能做個(gè)好演員,但我一定能做個(gè)好觀眾”。兒子肯定的.對(duì)我說。
我能看出,孩子臉上的不快沒有完全消失,但我相信,孩子一定能做個(gè)好觀眾!
“六一”,告訴我們的孩子:不但會(huì)做演員,還要會(huì)做觀眾!
六年級(jí)好作文 篇3
我有一個(gè)非常好的哥哥,都可以算得上十全十美了,像打籃球、踢足球……都會(huì),而且學(xué)習(xí)特好。
我老哥是一個(gè)超帥的人,一個(gè)瓜子臉,身子有點(diǎn)胖,但是說起來不是胖而是強(qiáng)壯、健康。他的腿瘦得像兩根竹竿,腳丫大得都快比我爸的腳丫大了。
他的性格成熟、穩(wěn)重、講義氣,是個(gè)漢子,但寫作業(yè)的時(shí)候,他總是不驕不躁,把每個(gè)字寫得漂漂亮亮,所以我要向他學(xué)習(xí)。
哥哥他最喜歡看書,看歷史書,他簡直就是一只書蟲,一有時(shí)間就看歷史書,我告訴你們一個(gè)小秘密,他連上廁所的時(shí)候都在看書,一看都能看幾個(gè)鐘頭呢!有一次我和哥哥在討論同治皇帝是怎么死的,他說是因梅毒死的,我說是因?yàn)榇褥蠖舅赖,他又說同治是慈禧的兒子,母親怎么會(huì)殺死自己的兒子呢?因此我和老哥討論了許久。所以我們?nèi)フ椅依习郑职终f:“同治帝的死因是一大謎團(tuán),誰也不知道!”
你們看這就是我的超級(jí)好哥——?jiǎng)⒌眯,你們看我有這么好的哥哥,羨慕吧,嫉妒吧!
六年級(jí)好作文 篇4
好浮躁!
最近因?yàn)橐磺械幕顒?dòng)結(jié)束,感覺輕松,作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒,綞多出來玩游戲的時(shí)間了。但是……
因?yàn)檫@么多時(shí)間都在,所以變成這樣……,在周未時(shí),爸爸見我最近很努力,所以讓我玩1小時(shí)電腦,哈哈,我早就打好了算盤,綞,在作業(yè)寫完后,我就龍飛鳳舞地寫起來,之后大概看一遍,潦草地寫完了,也不管著什么作業(yè)約法三章了,打開電腦狂玩起來,我身上的每個(gè)細(xì)胞好像都在隨著鍵盤的敲打聲跳躍著,玩了一下午,我昏沉沉地出云,又去玩游戲王。之后,到了晚上,我發(fā)覺還有幾項(xiàng)作業(yè)沒做時(shí),慌了……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了,因?yàn)樨澩娑`了學(xué)習(xí),態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前,我每次寫玩了作業(yè)會(huì)讓家人再默寫幾個(gè)詞語,但為了玩,我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩,把學(xué)習(xí)放一邊,做什么事都不再向以前那樣認(rèn)真了,造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后,就成了這樣一天,語文課上想著電腦上的游戲怎樣布置,玩……數(shù)學(xué)課想著怎樣和對(duì)手對(duì)戰(zhàn),玩……不管聽沒聽進(jìn)去,回家把作業(yè)粗略一做,馬上跑出去,瘋玩。
我已經(jīng)不是以前的我了,上課說話,扭臉、情緒不穩(wěn)定,優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長批評(píng),同學(xué)勸告我還是不聽。正是因?yàn)楦≡旯钾?fù)了父母、老師、同學(xué)的期望,我不要對(duì)一起他們,我要把缺點(diǎn)改正,把浮躁壓回去,繼續(xù)為了理想,為了世上所有愛我的人努力,最近趙浮躁!
六年級(jí)好作文 篇5
每當(dāng)我接水時(shí),就會(huì)想起鄰居的那個(gè)叔叔。他高1·75米左右,眼睛一眨一眨的,好看極了。他上身穿一件藍(lán)色的制服,下身穿一條淺棕色的褲子,是做維修工作的。
記得那天,我擰開水龍頭打算節(jié)水時(shí),水卻流不出來了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽趕來了說:“怎么了,曉慶?”“龍頭里流不出水了。”我小聲地回答。媽媽也不知道該怎么辦才好。于是媽媽忙去請(qǐng)鄰居的叔叔幫忙,下午只見他背著工具袋來到我家的浴室里!翱赡苁鞘裁礀|西堵住了。我要把龍頭和管子卸下來。”他一邊說一邊熟練地打開工具袋,拿起鉗子夾住管子,把龍頭擰開。擰開一看,果真有一團(tuán)紙巾堵住了水管。他問我的爸爸:“請(qǐng)問你家有細(xì)鐵絲嗎?”爸爸回道:“有,需要嗎?我這就去拿?”于是爸爸拿來了一根又細(xì)又長的鐵絲,叔叔忙接過鐵絲拔了起來。但是由于堵得太深,很不容易拔出來。
就這樣耗著,叔叔的額頭上掛滿了一滴滴的汗珠。突然,,叔叔的臉上露出了一絲很未察覺的笑容。難道是拔到了?果然,我猜得沒錯(cuò)。只聽“咚”地一聲紙團(tuán)被掏了出來,叔叔又熟練地把龍頭擰緊了,又?jǐn)Q開水龍頭,咦!水竟然又出來了。爸爸對(duì)叔叔說:“真的太感謝你了!需要多少錢?我付給你!薄安恍枰,我們是鄰居,鄰居不就是互相幫助嗎?”叔叔說道。
叔叔走后,我問媽媽:“媽媽,為什么水龍頭壞了,第一個(gè)想到的就是叔叔呢?”媽媽對(duì)我說:“因?yàn)槭迨褰?jīng)常主動(dòng)幫我們。”“叔叔可真好!”我說道。聽完了這些話,我不禁對(duì)叔叔產(chǎn)生了無限敬佩之情。每當(dāng)我擰開水龍頭時(shí),就會(huì)想起鄰居的那個(gè)好叔叔的背影來。
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