有關(guān)六年級(jí)心愿作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)心愿作文 篇1
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們坐在教室中安靜的聽課時(shí)，當(dāng)我們還在操場(chǎng)上和伙伴們一起開心做游戲時(shí)，當(dāng)我們依謂在父母邊，享受著家的溫馨。親人的關(guān)懷時(shí)，你可知道在世界的某地。某個(gè)國家里，還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他們渴望世界的和平，渴望過上幸福安寧的生活，渴望共同發(fā)展。共同繁榮，讓我們攜手，祝愿和平的陽光灑滿世界上的每一個(gè)角落。
我有時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候經(jīng)常看到一些同齡的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中避難的情形，著使我十分心痛。一次，我在書上看到一副圖和一句話。一個(gè)阿富汗小女孩，她的手里拿著一個(gè)半節(jié)礦泉水瓶子，里面裝著一丁點(diǎn)兒錢她水汪汪的大眼睛里流露出來的不只是淚水，還有極度的失落與憂愁，身上穿著破舊不堪的衣服，他靠著一根大柱子。她說;“如果祖國的和平能用我將為我的祖國買來和平”我看到這里想到�！�6。1”是國際兒童節(jié)，但是不是每個(gè)孩子都能在這一天穿新衣。買新書，載歌載舞的慶祝自己的節(jié)日，硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦命的兒童告訴我們：兒童不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，然而在每次戰(zhàn)爭(zhēng)中，每次在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!
我愿世界上每個(gè)地方都有“和平鴿”在飛翔。
六年級(jí)心愿作文 篇2
每一個(gè)人，都有每一個(gè)人的心愿；每朵花都有每一朵花的花香。當(dāng)然，花也有她自己的心愿。
百合花的心愿是：祝福人們，百年好合。康乃馨的心愿是：祝福人們，身體健康。月季花的心愿是：幫助人們活血調(diào)經(jīng)、消腫解毒。茉莉花的心愿是......動(dòng)物們也有它們的心愿。蜘蛛的心愿是：織網(wǎng)捉蟲。麻雀媽媽的心愿是：希望麻雀寶寶能夠健康快樂的成長。喜鵲的心愿是：能當(dāng)上一名著名的歌手。......我的心愿是什么呢？我開始尋找我的心愿。
我來到了一個(gè)茂密的樹林，大樹媽媽彎下腰問我：“小姑娘，你的心愿是什么？”我抬起頭，望著她，答非所問地回答：“大樹媽媽，您的心愿是什么？”大樹媽媽溫柔的說：“我的心愿是，凈化空氣，美化環(huán)境、綠化祖國。”
我又來到了小溪邊，我蹲下來，問它：“你的心愿是什么？”淘氣的小溪一邊向遠(yuǎn)處跑，一邊回答我：“我的心愿是給小魚們一個(gè)美麗的家園。”
接著，我又來到了花叢里。一個(gè)正在天空中飄著的蒲公英，落在一片葉子上對(duì)我說：“我的心愿是能夠飛遍全世界，看看各世界的美麗風(fēng)景。你的心愿呢？”我難過地回答道：“我還沒有找到呢。”說完，她就飄走了。我望著她飄走的影子，心里很煩惱，為什么他們都有自己的心愿，而我卻沒有。我低著頭，走了很久，不知不覺的，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)美麗的地方。哪里開滿了鮮花，到處都是迷人的花香。一位身穿金黃的裙子，頭上戴著皇冠，后背上還有一對(duì)美麗的翅膀，她問我：“我可以幫你找到心愿，但是你一定要保守秘密�！薄笆裁疵孛�？”我好奇地問。“就是我啊，你不能告訴人類我的秘密�！薄班��！庇谑牵已矍耙坏拦�......
我睜開眼睛，原來我昏倒在一望無際的草原上了。我突然想起來，我有一個(gè)很美好的心愿，那就是：幫助貧困孩子，建立一個(gè)新的、美好的家園！
六年級(jí)心愿作文 篇3
有人的心愿是學(xué)會(huì)寫鋼筆、有人的心愿是想當(dāng)建筑師、有人的心愿是想讓地球媽媽恢復(fù)健康、還有人的心愿是自己是一棵樹苗……生活中每個(gè)人都有心愿，有的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，也有的心愿是至今還沒有實(shí)現(xiàn)，我的心愿是長大了當(dāng)豬倌，喂許多聰明可愛的豬，因?yàn)樨i在動(dòng)物世界里是頂漂亮，頂愛干凈的動(dòng)物。
遺憾的是，人們并沒認(rèn)識(shí)豬的這一特點(diǎn)，而是把美麗的豬放在又臭又窄的豬圈里，弄得他渾身臭哄哄的。怪不得人們一提到豬，就立刻想到“臟”，“丑”的字眼呢。太可憐了，將來我可不養(yǎng)這樣的豬。
首先，我要開辟出一片廣闊的原野。我要在原野上種花、種草，建上假山，造上池塘，把豬打扮的像花一樣美。讓豬自由自在地在里面追逐、嬉戲。
然后，我會(huì)給它們蓋一棟漂亮的房子，不會(huì)想拿又丑又窄的豬圈，這一棟房子是有干凈、又美麗的別墅。別墅里有一間是飯?zhí)�，讓我的豬學(xué)會(huì)吃西餐和中餐。一間是自學(xué)室，讓豬每天在里面學(xué)習(xí)。我會(huì)教它們算術(shù)，只要會(huì)教我吹小喇叭就行。一句話，我要把豬培養(yǎng)成聰明的動(dòng)物，洗澡間當(dāng)然少不了，每天晚上臨睡前，它們都要洗地干干凈凈……到了那個(gè)時(shí)候，我邀請(qǐng)?jiān)S都客人參觀我的豬，讓它們做精彩的表演，客人們一定會(huì)贊不絕口。
六年級(jí)心愿作文 篇4
有的時(shí)候，我總會(huì)想，人活著到底是為了什么？大概是為了家人和自己吧。就像那籠中的鳥一樣，永遠(yuǎn)在自己的舒適圈里，不肯走出去，我可能就是這樣，但我想走出自己的舒適圈，去嘗試新鮮的事物。
我的心愿是周游世界，在每一個(gè)地方都留下自己的足跡。
我想去新西蘭條一次傘，跳下去不僅會(huì)忘掉煩惱，還可以欣賞南阿爾卑斯山的壯麗景色。我想去杭州西湖，看看蘇軾說的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美麗景色。我想去北京清華大學(xué)，感受一下那里的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化，為自己立下遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我為什么這么向往自由呢？記得我六歲那年，家里養(yǎng)了一只鸚鵡，我很喜歡它，每天都會(huì)給它喂食，陪它玩兒，可是好景不長，不知為什么，那只鸚鵡總是用頭用力的撞擊籠子，后來我知道了，它想飛出鳥籠，不想呆在這里，于是，我下決心放了它�？墒橇钊藗牡氖虑榘l(fā)生了，第二天早晨，我在家里外面的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了死去的鸚鵡，我很傷心。問爸爸為什么會(huì)這樣？爸爸告訴我說：“孩子，它以前的生活無憂無慮，可是飛出了鳥籠，它沒有了自己生存的能力，就被餓死了”。我傷心極了，問爸爸：“人是不是也這樣呢？呆在舒適的環(huán)境久了，就會(huì)沒有了自己生存的能力？”爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我向往自由、渴望自由，只有走出去，親近大自然，跳出舒適圈，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，以后才能不被社會(huì)所淘汰，也希望我周游世界的心愿能夠早一天的實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)心愿作文 篇5
我的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在學(xué)問分子之家，小時(shí)分家人望女成鳳，給我買了一本關(guān)于諾貝取得者如何斗爭(zhēng)的書籍。我倒只對(duì)后面的附頁感興味，上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，中國后面只跟了幾個(gè)名字，這是我不由瞇細(xì)了眼，這倒不是由于人數(shù)少，而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。
幾年過去了，我照舊記著這件事。每天，當(dāng)我作業(yè)寫完了，翻開電視看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對(duì)昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國看待歷史的態(tài)度嗎？而在播放新聞時(shí)，在對(duì)一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張，這能夠反映很多問題。
我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國人，勇于抗?fàn)�，做出了巨大奉獻(xiàn)的作家們。今日再看其作品，我不由開端居安思危，比照理想不由愈加憂慮。
從那時(shí)，我喜歡寫作；從那時(shí)，當(dāng)作家成了我的愿望。
我要讓國人明白，我們中國的位置不應(yīng)只至如此，中國有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國。我要讓國人明白，固然有差距，但只需我們中國人努力斗爭(zhēng)，便能到達(dá)。我要讓我的筆使國人蘇醒，使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我置信經(jīng)過努力，我一定能成為作家。
六年級(jí)心愿作文 篇6
今天，上體育課的時(shí)候，老師叫我們運(yùn)球投籃球的時(shí)候，輪到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望極了，終于，投進(jìn)了兩個(gè)。
那一次，我把球接到以后，我跑了過去，用力的跳起來，猛地用力把球投向球籃。
球進(jìn)了！我高興極了，心里想：Yeah！終于進(jìn)了一球，但是，我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，不能只進(jìn)一個(gè)球，最少都要兩個(gè)以上，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我經(jīng)過再一翻努力，又進(jìn)了一個(gè)球。
我拉好衣帶，綁好鞋子，等球一過來，我就猛跑過去，用力的又進(jìn)了一個(gè)球。
哇噻！又進(jìn)啦！太棒啦！Yeah！
可惜，我因?yàn)樘d奮了，反而控制不好投籃的方向和力度，后來再也沒有進(jìn)過一次球了。
下課之后，我慢慢的想，為什么后來我的球又進(jìn)不了籃呢？我想可能是我太興奮，心里不能平靜下來的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣，我不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績，就驕傲、興奮；要保持像平時(shí)一樣的心態(tài)，認(rèn)真做事，才能讓事情做到更好，否則就不會(huì)成功。
第二天清晨，我還在睡夢(mèng)中，討厭的電話鈴響了。我拿起電話�！拔梗�**兄弟嗎？今年的奧運(yùn)會(huì)開始報(bào)名了。我代表中國籃球協(xié)會(huì)聘請(qǐng)你做國家隊(duì)的主力中鋒。”“哦！是你啊，姚明大哥。很高興接到你的邀請(qǐng)，也很樂意成為你的隊(duì)友�！狈畔码娫�，我就納悶了：姚明怎么會(huì)知道我的電話呢？哦，明白了，原來我憑借一雙神奇的運(yùn)動(dòng)鞋，已經(jīng)成為了世界級(jí)的籃球巨星。
說起我這雙運(yùn)動(dòng)鞋，真是太霸道了。它可以把我的奔跑速度和彈跳能力提高十倍以上。我本來籃球技術(shù)就不錯(cuò)，這雙鞋對(duì)我來說簡直是猛虎添翼。它可以讓我在三分線外起跳扣籃，還可以完成很多漂亮的花式動(dòng)作。
我和姚明一起走進(jìn)了奧運(yùn)賽場(chǎng)。本場(chǎng)比賽是中國隊(duì)與美國隊(duì)的決賽。比賽開始了，姚明真厲害，他幾乎控制了所有的籃板球，然后迅速地傳給我。機(jī)會(huì)來了！我接過球，兩步助跑，中線起跳，一個(gè)大風(fēng)車扣籃，場(chǎng)上的隊(duì)員目瞪口呆。球進(jìn)了！全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的球迷高聲地喊著我的名字，“胡巍騰，加油！胡巍騰，真厲害！……
我們以大比分戰(zhàn)勝了美國隊(duì)，獲得了冠軍。頒獎(jiǎng)儀式開始了，國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉地升了起來，我和隊(duì)友們激動(dòng)得熱淚盈眶。中國隊(duì)終于獲得了第一枚奧運(yùn)會(huì)籃球賽金牌。
退場(chǎng)了，我的球迷都緊緊地圍著我簽名，不知誰推了我一下。……我從床上掉了下來。
原來是一場(chǎng)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)大概不會(huì)真有神奇的運(yùn)動(dòng)鞋幫助我。我要靠智慧和努力，我一定會(huì)成功。
六年級(jí)心愿作文 篇7
我的心愿，是當(dāng)一名漫畫家。
這個(gè)小小的心愿，是從6歲時(shí)開始萌芽的。當(dāng)時(shí)，我畫的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞著我，大家的嘲笑，自己的無能，都讓我難以破“關(guān)”。
我的第一次突破，得益于我曾經(jīng)的一位同學(xué)幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終于有一天，我畫的不是火柴人了，進(jìn)步了不少。在她的“教導(dǎo)”下，我成功把手畫得像了一點(diǎn)，至少不是“U”型手。
第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當(dāng)時(shí)，我沒有看任何漫畫作為參考，于是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。
我第二次的蛻變，得益于一位同學(xué)給我畫的畫。那同學(xué)在班上畫的畫是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫的'畫后大受啟發(fā)，照著她畫的人描，于是，就畫得好看多了。如果我當(dāng)初是漫畫菜鳥的話，現(xiàn)在我怎么說也是漫畫初級(jí)能手了吧！當(dāng)然，同學(xué)是漫畫高級(jí)能手了。
后來，我又有了一些“升級(jí)”朋友——漫畫書。現(xiàn)在，我每天都去畫書上的人物，一些經(jīng)常畫的人物，已經(jīng)是很像的了，不經(jīng)常畫的人物嘛，也還不錯(cuò)。
我這個(gè)心愿，已經(jīng)緩緩地，向我走近……
六年級(jí)心愿作文 篇8
世界上的萬物都有一個(gè)心愿，花朵的心愿是把露水汲取到自己的身體里，讓別人聞到自己的芬芳。地球母親的心愿是讓人們節(jié)省自然資源，讓地球變得更美好，而我的心愿是......我的心愿是讓那些災(zāi)區(qū)小朋友們得到溫暖，他們沒有衣服穿，沒有我們吃的那么好，只能挨餓上學(xué)�？墒�，他們都非�？炭嗟貙W(xué)習(xí)。
上一回，我去了一趟山區(qū)里，里面的小孩都很靦腆，基本上所有的父母都在外面打工。我問一個(gè)學(xué)校的校長的時(shí)候，他說“他們一天基本上吃的都是土豆和米，都是用自己的雙手和汗水去種的”這些孩子們基本上是8.9歲的，最小的才5歲。有的自己家里沒飯吃，校長就讓孩子們帶著飯給自己的家人吃。這些種子都是在后山上撿的，這些孩子們利用課間時(shí)間去照顧自己的種子，讓他們覺得這些食物來之不易。不光他們吃得壞，還有穿的壞。我們大城市的衣服都是花花綠綠的，想必大家衣服連穿都穿不完吧！可是他們呢？他們的衣服都是那些好心人給他們不要的舊衣服，鞋子�；蛘哌B衣服都沒有的話，他們就在垃圾堆里撿那些村里有衣服的稍富人家的衣服。他們的生活環(huán)境也是非常的差的。我們都是每天在寬闊的教室里生活，學(xué)習(xí)。冬暖夏涼，桌子也都是新的，還有電子白板.......可是，他們呢，他們的教室里有一個(gè)舊舊的黑板，冬冷夏熱。他們的本子上寫的密密麻麻的，鉛筆就只剩下了一點(diǎn)了。另外，我還聽他們的村長說“一年就要凍死十幾戶人家。”可想而之，凍死�。∈腔钌娜藘鏊腊�！我們不能保證他們的生活，可是，卻能幫助他們，讓他們少凍死一個(gè)人。
雖然，我的力量很小，但是，我想呼吁更多的人來幫助他們。我不想讓他們感受不到溫暖，在冰冷的寒冬下，讓他們一個(gè)個(gè)離開這個(gè)世界。
【有關(guān)六年級(jí)心愿作文八篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)心愿作文03-03
心愿六年級(jí)作文【熱】03-05
【薦】我的心愿六年級(jí)作文03-01
【推薦】六年級(jí)我的心愿作文五篇03-18
【推薦】六年級(jí)我的心愿作文3篇03-16
六年級(jí)我的心愿作文七篇03-16