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    鉛筆和橡皮作文

    時(shí)間:2021-08-14 09:21:25 六年級(jí) 我要投稿

    鉛筆和橡皮作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的鉛筆和橡皮作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    鉛筆和橡皮作文

    鉛筆和橡皮作文1

      鉛筆和橡皮擦總是形影不離,共同為主人服務(wù)。

      可是忽然有一天他們吵起來了,因?yàn)殂U筆總是寫錯(cuò)字,橡皮擦就會(huì)被擦得又丑又黑,于是橡皮擦不樂意了,就對(duì)鉛筆說:“你怎么能總是寫錯(cuò)字,你看我被擦得黑黑的,我以前是多么的美,很多人都羨慕我,現(xiàn)在看到我就厭煩,這都怪你”。鉛筆聽到橡皮擦這樣說,也很生氣,說你自己這怎么能怪我呢,我也不想寫錯(cuò)字,都是小主人寫的,再說你本來就是替別人修改錯(cuò)誤的,這就是你的工作,橡皮擦,本來心情就不好,現(xiàn)在又聽到好朋友不僅不安慰她,還說它,就更生氣了,決定再也不理橡皮了,于是他們就分開了,可是鉛筆每次都寫錯(cuò)字,又沒有橡皮擦,就胡亂畫了一下,作業(yè)寫完后不堪入目,導(dǎo)致小主人被老師罵了一頓,小主人的氣沒處撒,就把氣撒在鉛筆身上,這時(shí)鉛筆才知道橡皮擦的好處,它多么希望橡皮擦回來,但其實(shí)橡皮擦也過得并不好,他被丟在一個(gè)角落里,由于每天都沒有活動(dòng),身體已經(jīng)變得僵硬,他心想早知道這樣就不和鉛筆分開了,盡管每天都被擦的.很黑,但是身體很柔軟,現(xiàn)在連動(dòng)都不能動(dòng)了,過了不久鉛筆就找到了橡皮擦,抱在一起痛哭,互相傾訴委屈并承認(rèn)錯(cuò)誤,于是他們又是一對(duì)好朋友了。

      其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn),只有這樣,才能收獲真正的友誼。

    鉛筆和橡皮作文2

      從前,有一塊橡皮和一支鉛筆是一對(duì)好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里,形影不離。

      有一天,鉛筆和橡皮走在路上,它們邊走邊談天說地,可開心了!突然,鉛筆提議說:“橡皮,我們結(jié)為兄弟吧!你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿!币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f:“我這么小,還是你當(dāng)哥哥吧!”既然橡皮這么說,鉛筆也就沒有推辭。

      之后,它們倆一直和氣得像一家人,直到最近幾天,小主人紅紅十分喜愛天藍(lán)色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見了,十分嫉妒。從那天起,鉛筆便故意寫錯(cuò)字,讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦,錯(cuò)了一次又一次,擦了一回又一回。其實(shí)呀,鉛筆這是在故意削弱橡皮呢!

      過了一陣子,鉛筆請(qǐng)橡皮去照鏡子。它們來到鏡子前,鉛筆假裝彬彬有禮地請(qǐng)橡皮先照,橡皮看著鏡子里瘦弱的身影,嘆一口氣,說:“唉,我老了,不中用了!”說罷,退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了,挺著胸膛邊走到鏡子前,邊說:“看看我……”本來,它以為鏡子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長挺拔的身體,就像它從前那樣。可是,它卻看到了一個(gè)矮小的身形!鞍?這是我嗎?”鉛筆驚訝地說。這時(shí),筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來,意味深長地說:“鉛筆呀,你在削弱橡皮的同時(shí),其實(shí)也在削弱自己呀!”鉛筆聽了,想了想,不好意思地低下了原本高傲的頭,真誠地向橡皮說了聲“對(duì)不起”。

      從此以后,鉛筆和橡皮又變成了一對(duì)好兄弟,在筆盒里愉快地相處在一起!

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