六年級(jí)優(yōu)秀作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
最近不知怎么了，經(jīng)常感冒，所以爸爸媽媽決定帶我去晨練。
早晨，我們?cè)缭绲仄鸫擦耍词旰�，換上運(yùn)動(dòng)鞋，就出發(fā)了。
外面的空氣可真清新啊!涼風(fēng)吹在臉上，舒服極了，就像個(gè)天然空調(diào)。一輪紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，我們迎著朝陽漫步在小路上，一棵棵翠綠的大樹，猶如一把把綠色的大傘，遮擋住了陽光，給我們帶來了陰涼。
出來晨練的人還真不少呢！男女老少都有。你瞧，對(duì)面過來一對(duì)老人，他們頭發(fā)花白，臉上掛滿了慈祥的笑容，肩并肩慢慢地走著；一位老爺爺，手里牽著一只可愛的小黃狗，神采奕奕地沿路行走；幾位老奶奶邊活動(dòng)筋骨邊進(jìn)行著說笑，其樂融融；還有一家?guī)卓谌�，談笑風(fēng)生，幸福更是寫在臉上……也許受到了大家的影響，我們的步伐也變得更加輕快、有力。
人們常說：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！苯】档纳眢w是學(xué)習(xí)、生活、工作的保障，我雖然年齡不大，對(duì)此也是深有體會(huì)的，因此，我要堅(jiān)持體育鍛煉，煉就一個(gè)健康的體魄
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯(cuò)的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團(tuán)背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時(shí)不時(shí)嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對(duì)他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動(dòng)自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進(jìn)了年代久遠(yuǎn)的垃圾車?yán)�，留下的只是一片整潔的地面。他工作時(shí)總會(huì)面帶微笑，遇到熟人還會(huì)開幾個(gè)玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨(dú)有一個(gè)黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進(jìn)下水道里，接著是下一個(gè)下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動(dòng)力。頓時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時(shí)，他走了，留下了長長的背影……
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
我和明不僅是同班同學(xué)，還是非常要好的鄰居。
記得有一天，明到我家來做客，我家的人都很熱烈的歡迎的來做客，吃過午飯，我把明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品——小木船，他也叢書包中拿出了手工作品———小木船，我和他互相交換小木船看，誰知，明在看我的小木船時(shí)一不小心把小木船摔壞了，我即生氣又傷心得與明爭執(zhí)了起來，爭執(zhí)時(shí)，他一不小心又踩到了小木船。
“你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞，你賠�！蔽艺f著，把明的小木船摔壞了，還在上面踩了幾腳。
“我不是故意的，你不要生氣�！泵骼⒕蔚卣f。從此我和明的友誼就撕破了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)星期過去了，我還是生明的氣，放學(xué)后，我孤零零的走在冷清清的大街上，心里很郁悶，就在這時(shí)，明氣喘吁吁的追上了我。
“上次是我不對(duì)，我不該把你的小木船摔壞，請(qǐng)你原諒�！闭f著，便從鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。
“我要搬家了，這個(gè)是給你的禮物，留給你做個(gè)紀(jì)念�！泵鱾牡氐梦艺f。
幾天后，明跟著爸爸媽媽搬到外地去住了，從此，我們?cè)僖矝]有見面，我把明送給我的小木船珍藏了起來，一看見小木船我就想起了明。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
人的一生，都有美好的心愿伴隨，就像一顆天上的星星，永遠(yuǎn)企盼著，雖然有可能永遠(yuǎn)得不到，但心愿永存。心愿這顆星星永遠(yuǎn)不滅，照耀著心靈的航標(biāo)燈；心愿這顆星星永遠(yuǎn)在北方的天空，因?yàn)楸倍分敢较颍恍脑高@顆星星永遠(yuǎn)那么的迷人閃亮，有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想在每個(gè)夜晚期盼。
而我的愿望是我的成績能更是一層樓。因?yàn)檫@樣可以讓老師和家長放心，老師可以抽出更多時(shí)間管理成績和紀(jì)律不好的同學(xué)；家長可以放心把我交給老師，一心放在工作上；我長大后可以找到好工作，我就可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，幫助更多的災(zāi)區(qū)小朋友讀書；我可以更好地報(bào)效祖國，不辜負(fù)祖國對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我還有個(gè)愿望那就是能成為歌手。我希望能創(chuàng)作出像《江南stely》這樣風(fēng)靡全球的歌曲，站在時(shí)尚的前沿，引領(lǐng)人們正向的思維，更加積極樂觀的生活。還要用我的歌聲感染更多人愛上音樂，創(chuàng)作出更多美妙動(dòng)聽的歌曲。
為了能更早實(shí)現(xiàn)心愿，我會(huì)從現(xiàn)在開始努力，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，甜美的歌聲是屬于我們新一代的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍(lán)的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會(huì)唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚里，書包里找，可直到放學(xué)也沒找到，我只好放棄。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮�！薄昂茫∧俏覀円黄鹫野�！”他信心十足地對(duì)我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會(huì)，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺(tái)上。
又過了一會(huì)兒，太陽已快落山，只留下些落日余暉。這時(shí)，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。
在他尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原本大大的眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來�？此钦J(rèn)真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時(shí)，失卻戲劇性的結(jié)束了——
我把手插進(jìn)口袋，摸到一個(gè)長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見后欣慰地笑了。我愧疚的說：“對(duì)不起呀，白白浪費(fèi)了你這么多時(shí)間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事么？”說完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會(huì)到友情是這樣甘甜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
我愛看日出，但我更愛看日出。今天，我又坐江邊，欣賞那美麗的日落。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！碧炜毡幌﹃柸境闪搜t色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面紅中透紫，紫中摻黃，天邊仿佛燃起了大火。
又過了一會(huì)，太陽慢慢落下，陽光也弱了不少，但太陽逐漸變紅，像一個(gè)大火球似的，天空不斷地變換著自己五彩的美麗錦衣：先由金黃色變?yōu)樘壹t色，再變成血紅色，最后變?yōu)樽咸瓷�。那美麗的景象令我產(chǎn)生了無限的美好遐想，霎那間，美麗多彩的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，好似鋪開了一副巨大的、瑰麗的絲綢。江面碧波粼粼，飛來了許多鳥，《滕王閣序》中的千古名句涌到嘴邊：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這時(shí)，一人駕著小舟，唱著抒情小曲，劃著那艘細(xì)長的小木船，蕩漾在江面上，好一番詩情畫意！
太陽慢慢退去，而后，它便消失得無影無蹤了，它身邊的晚霞也收去了最后一絲余暈。天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿蒼穹，它們像小朋友的眼睛一樣眨呀眨的。夜幕降臨了。
我凝望天空，陶醉在這美景之中。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因?yàn)�，一到六一我們學(xué)校就要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們?cè)诘谒墓?jié)體育課的時(shí)候，我們班長決定給老師一個(gè)驚喜。
在今天中午放學(xué)時(shí)，我和我們班的學(xué)生去找到老師的女兒，問老師喜歡什么，老師的女兒說：“我不知道”。這讓我們很失望，于是我們讓老師的女兒去問問老師喜歡什么，并且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會(huì)暴露了我們的計(jì)劃，她答應(yīng)了，于是，等老師來了的時(shí)候，老師的女兒就去問了，可是老師說什么都不要，于是，我們就商量一下，看買什么。
我在下午來到學(xué)校的時(shí)候，就覺得這次的兒童節(jié)會(huì)過的非常開心，因?yàn)�，我們給老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個(gè)的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好把驚喜送給老師了。等最后一個(gè)節(jié)目表演完后，老師的手機(jī)突然響了，于是，班長就說一會(huì)兒做一個(gè)手勢，我們就一起唱生日歌。等老師回來后，班長做了個(gè)手勢，我們就立刻會(huì)意了，開始唱生日歌。老師看到后非常感動(dòng)，差點(diǎn)留下了眼淚，而且，我們的班級(jí)群里也都是我們給老師的祝福語。
這次的六一兒童節(jié)是我過的最開心的一次，我將永遠(yuǎn)忘不了！
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
老師是每個(gè)人在人生中都會(huì)遇到的，老師是和生身父母一樣的。老師教育我們，老師培養(yǎng)我們，我敬佩老師，教師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是偉大的，是受人尊敬的，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
老師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的燈塔，當(dāng)老師是非常辛苦的，講課前要準(zhǔn)備關(guān)于這堂課要講的東西，上課時(shí)可能出現(xiàn)差錯(cuò)，可能有同學(xué)搗亂，也可能出現(xiàn)什么意外，每天晚上睡得最晚的是老師，早上起的最早的是老師。許多同學(xué)可能會(huì)抱怨老師，讓他們做卷子，但是他們每做一張卷子，老師就要批40多張的卷子。雖然當(dāng)老師很辛苦，但這并不能作為打消我當(dāng)老師的理由。我相信，只要肯努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)老師不是說說而已，是需要實(shí)際行動(dòng)的。要多看課外書，因?yàn)橹挥锌凑n外書才能開闊視野，要提高口語交際能力，下課多跟人交流交流，重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本，還要禮貌待人，不經(jīng)常向?qū)W生發(fā)脾氣。
我相信，只要我努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
我來到一片草地上，尋找著一個(gè)個(gè)新奇的東西。手一揮，一不小心觸碰到了一個(gè)又細(xì)又粘的東西，我想從中掙脫，不料沒將手掙脫，卻反倒把整張網(wǎng)都粘到手上。
我小心翼翼地把網(wǎng)從手上扯下來，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，制作這張網(wǎng)的主人——蜘蛛，正在殘缺的網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，貌似是因?yàn)橥蝗皇艿揭u擊而不知所措。我拿出了放大鏡，一個(gè)全身漆黑的小生物出現(xiàn)在眼前。
哦，對(duì)不起，把你的家給弄壞了。我開始觀察這個(gè)小生物，這只蜘蛛全身漆黑的，八只腳上布滿了黑色的長毛，一雙黑色的眼睛望著我。
不知過了多久，那只蜘蛛開始動(dòng)了起來，我十分好奇，只見它吐了幾條又細(xì)又長的絲，構(gòu)成了一個(gè)簡單的框架。然后，這里修修那里補(bǔ)補(bǔ)，一張大網(wǎng)重新展示在眼前。
正當(dāng)我快轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，下起了大雨，我先是一愣，不禁回頭一看，蜘蛛躲到了一片葉子底下，而網(wǎng)，也許是因?yàn)槭莿倓偪椇玫�，顯得十分脆弱。不到一分鐘，已經(jīng)被打落。這次，是一根絲也不剩了，我心里充滿了惋惜。
雨，還在下。我的好奇心再一次涌上了心頭，我跟在它的身后，它在屋檐下織起了網(wǎng)，又經(jīng)一番周折，一張錯(cuò)落又顯精致的網(wǎng)又織好了，它再次一動(dòng)不動(dòng)。雨，一直下著，但是那雨已經(jīng)威脅不了它和那張網(wǎng)了。
我從這次觀察中，感受到了蜘蛛的魅力，它堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難它不低頭，迎難而上。從第一次的失敗之中獲得了經(jīng)驗(yàn)，再次努力，取得了成功。
直到現(xiàn)在，我心中多了幾分信心，面對(duì)困難，我不氣餒。因?yàn)�，我想到了那只蜘蛛，想到它面�?duì)困難時(shí)的臨危不懼、從容不迫。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。雖然時(shí)間不長，但是卻真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓(xùn)生活讓我感觸很深。
軍訓(xùn)剛開始，教官可能是為了給我們留下個(gè)好印象，不是很嚴(yán)肅，可是到了后面，教官開始變得嚴(yán)厲起來，讓人害怕。之前，我對(duì)軍訓(xùn)并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實(shí)并非如此。軍訓(xùn)是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓(xùn)練，教官也會(huì)帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時(shí)光。
軍訓(xùn)中，站軍姿是我們的第一節(jié)課。軍姿雖然看著簡單，但是要一次站個(gè)幾十分鐘而不能動(dòng)，簡直令人崩潰啊！還沒站一會(huì)，腳就開始有點(diǎn)麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓(xùn)練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對(duì)于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個(gè)人都會(huì)跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節(jié)奏有序，口號(hào)響亮，這些就需要我們更多的努力�？墒潜瘎〉氖牵覀冏畲蟮慕O腳石不是跑步。而是喊口號(hào)。每次跑完步，總會(huì)聽到教官訓(xùn)斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的跑下來，我們的口號(hào)變得越來越響亮，跑步也越來越有節(jié)奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓(xùn)讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
學(xué)校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。
中午放學(xué)后，我匆匆忙忙地回到家里，很不巧，爸爸下鄉(xiāng)辦事去了，媽媽上班還未回來。爸媽都不在，捐款的事怎么辦呢？我焦急地盼著爸媽能早點(diǎn)回來。正在我著急的時(shí)候鄰居告訴我說：“你爸媽剛才來電話說他們今天上午不回來了，讓你自己泡方便面吃�！蔽乙宦犘臎隽税虢兀绻魈旖话�，可今天就截止了，怎么辦呀？正在這時(shí)，我想起了平時(shí)節(jié)約下的錢都塞給那個(gè)“奶牛”了�？粗澳膛！毙ξ臉幼�，我高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的`。拿起“奶�！卑彦X全都掏了出來。我數(shù)了數(shù)，一共有五元錢。
我匆匆地吃了午飯，就蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校，把錢交給了老師，心里別提有高興了。
下午，校長用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢數(shù)寫在上面，并貼在黑板報(bào)的旁邊。當(dāng)我看見別人的捐款錢數(shù)時(shí)我驚呆了，因?yàn)橛腥司咕枇耸畮自X。這時(shí)，在我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)景象：四川汶川的人們由于得到了社會(huì)上好心人的幫助，重新蓋起了房屋，孩子們也重新走進(jìn)了學(xué)校。
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
微笑，是一陣清風(fēng)，微笑是照進(jìn)你心中的一抹陽光，微笑是一束芬芳的鮮花，微笑是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)。
一間病房內(nèi)，一位女孩，她緊抿著雙唇，眼里毫無光彩——女孩竟是個(gè)盲人。一會(huì)一份病例發(fā)了下來，老人說道：“沒事，感冒了而已�！迸⒙犃耍樕下冻隽税残牡奈⑿��？赡遣±希先说恼掌�，卻分明寫著：“判斷：癌癥晚期�！�
一間教室內(nèi)，下課鈴剛剛響起，幾位同學(xué)便沖出教室，其中兩位同學(xué)開始在教室打鬧。突然，“啪”一聲，一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上，筆尖已經(jīng)被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠(yuǎn)處，只見她氣得鼻翼一收一放的，眼里蓄滿了淚水，仿佛就快哭出來了。兩位同學(xué)感覺一場暴風(fēng)驟雨就要到來，可她只是擦擦淚水，露出一個(gè)純潔、親切、璀璨的微笑，并說道：“沒關(guān)系，這支筆，我回家看看它還能不能修好�！�
一片草地上，有一個(gè)五六歲的女孩，和她的媽媽。媽媽在放風(fēng)箏，那個(gè)女孩坐在輪椅上看，嘴角微挑著，那明媚、純潔、像水晶一般的微笑，吸引了我。那微笑，如明鏡一般照耀著我。我問她：“你為何這么開心呀？”“因?yàn)橛袐寢尩男θ莅��！蔽铱聪蛩龐寢�，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵(lì)的微笑，鼓勵(lì)著女兒，快樂地面對(duì)生活。
微笑可以復(fù)蘇萬物，微笑可以溫暖人心，微笑可以讓人愉悅，微笑可以鼓勵(lì)他人。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
星期天，完成了老師布置的作業(yè)，卻不知干什么好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想，要不——洗紅領(lǐng)巾吧！
平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說干就干，我先把紅領(lǐng)巾浸入水中，用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓，水里頓時(shí)起來許多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我們班的班干部。比如說，我看到了學(xué)習(xí)委員：她戴著紅領(lǐng)巾，給同學(xué)們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時(shí)間，而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾，保持教室的清潔……
我不禁想起了自己的行為……
我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，可當(dāng)同學(xué)問我題目時(shí)，我便推脫，有時(shí)干脆說不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的，只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間，還有的是不想幫助他人�？吹綄W(xué)習(xí)委員的行為，我心里感到很愧疚。
我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng)，在水的倒影中，我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐，我想：從今以后，我要將她作為榜樣，時(shí)刻鞭策自己。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
海的聲音，泉州的聲音
“蒼宮影里三州路，漲海聲中萬國商�！边@里，記載著“光明之城”曾擁有的繁榮；這里，曾留下鄭和下西洋的偉大足跡；這里，便是我親愛的故鄉(xiāng)———泉州。
曾和亞歷山大港齊名的刺桐港，在歷史的舞臺(tái)上璀璨耀眼。無比精湛的造船技藝，先進(jìn)的航海技術(shù)無不令全世界矚目。那些為泉州港所銘記的杰出人物，依然在海上航行的史冊(cè)上熠熠生輝；那些尚存的實(shí)際一寸，依然古韻悠長……
泉州，海洋。這兩者之間有著極為密切的關(guān)系———第六屆中國航海日在泉州開幕，這個(gè)可是國家的重要節(jié)日啊�！爸袊胶Ｈ铡痹谌菖e辦，作為泉州人的我，是何等的自豪!
泉州市中國最對(duì)外開放的城市之一。自唐建國伊始，泉州就打開自己封閉的大門，面朝大海，心胸開闊，迎接海外的游客、商人，并越來越繁榮。最為最早對(duì)外開放的城市之一，泉州的壓力不容忽視。是海洋，這片蔚藍(lán)的熱土，鑄就了泉州人愛拼才會(huì)贏的豪爽性格！
這幾天，泉州政府傳來一個(gè)令我們興奮的消息———泉州將實(shí)施環(huán)灣城市建設(shè)。我閉上眼，憧憬著未來———
我們?cè)缭绲匦褋�，跑到屋外，靜靜觀賞初升的太陽用柔和的光給周圍的事物鍍上金色的輪廓，一切，近乎朦朧；我們甩開鞋子，
赤腳踩在細(xì)沙上，柔柔的沙子，將我的腳略微埋著，很舒服。浪花卷來，涼涼的，是天然的清爽。我們拾起貝殼，放在耳邊。海風(fēng)拂來，傳來隱隱約約的海浪聲，也傳遞出一種祝福———
泉州的未來會(huì)更美好！
海的聲音，泉州的聲音。 豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí)二班 許藝婷
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
平時(shí)，我學(xué)習(xí)忙，爸爸工作忙，我們倆很少一起玩。在寒假里，爸爸終于和我可以痛痛快快地放開玩。
寒假的一天晚上，我和媽媽在小草地旁鍛煉身體。突然，我發(fā)現(xiàn)一輛車已經(jīng)停在了露天停車位，車燈還開著。我看了看，心想：車已經(jīng)停好了，但車燈還開著，這說明人還沒出來。這個(gè)社區(qū)里除了我爸爸就沒人有這樣的車，說明肯定是爸爸，爸爸回來啦！于是，我大喊：“爸爸，我在這里！”“嘿，我來啦！”爸爸走出車子回應(yīng)道。爸爸一來就說：“抓住我就有5元錢噢�！蔽乙宦犛�5元賺，馬上就興奮起來：“警察抓小偷了！”
我立馬使出全身的力氣去追爸爸。我飛快地?cái)[著雙手踮著腳跑，可以說是以最快的速度向爸爸追去，無奈爸爸的速度實(shí)在是太快了，我怎么追也追不上。我靈機(jī)一動(dòng)，向反方向跑去，一看見爸爸就隱蔽起來。當(dāng)爸爸一走近，我就飛一般地鉆出來，邊跑邊叫：“小偷往哪里跑！”爸爸一看見我就急忙調(diào)頭逃跑，我還是追不上。
“唉，真掃興！這都抓不到你，我不玩了�！卑职致犃�，向我走來。我一等爸爸接近，就使勁抓住不放，笑著說：“中計(jì)了吧？被我抓到了吧？”爸爸笑道：“耍賴，真是服了你�！蔽医K于用智慧抓到了爸爸。
還是放假好，可以和爸爸好好玩。
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