及時(shí)雨六年級(jí)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的及時(shí)雨六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)以后，我們班建立了圖書(shū)角，中隊(duì)委員會(huì)讓我負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)幾天的籌備，今天開(kāi)始借書(shū)了。我看了看這十幾本書(shū)，又看了看全班的三十幾位同學(xué)，心里想：這點(diǎn)兒書(shū)太少了，可能不夠同學(xué)們借閱的。
下課了，我大聲喊：“同學(xué)們，可以來(lái)借書(shū)啦！”果然，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，你借一本，他借一本，眼見(jiàn)圖書(shū)角的書(shū)要借光了，我的心緊張起來(lái)。忽然，傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“來(lái)看我的書(shū)吧！”我聽(tīng)了，真是喜出望外，抬頭一看，這位同學(xué)抱著一大摞書(shū)站在我面前，興奮地說(shuō)：“給你，這是我獻(xiàn)給圖書(shū)角的書(shū)�！蔽医舆^(guò)書(shū)，一看，嗬！真不少，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《生物問(wèn)題解答》……都是用牛皮紙包皮，書(shū)角見(jiàn)棱的新書(shū)，我興奮地說(shuō)：“你把書(shū)保護(hù)得真好�。 边@時(shí)，有幾個(gè)在旁邊看書(shū)的同學(xué)也紛紛議論起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“這本《科學(xué)珍聞》可好了，里面記載著許新奇的事情�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“這本《生物問(wèn)題解答》外邊買(mǎi)不到，我爸爸出差去外地買(mǎi)，都沒(méi)買(mǎi)到�！蔽乙贿呌涗洉�(shū)名，一邊對(duì)他說(shuō)：“呵，你拿來(lái)這么多書(shū)，太好了，真是及時(shí)雨啊！”我的話音未落，他接著說(shuō)：“我把書(shū)全拿來(lái)了，讓大家閱讀，放在我家發(fā)揮不了更大的作用��！”
發(fā)現(xiàn)這些書(shū)里還夾雜著不少新買(mǎi)來(lái)的雜志，像《祖國(guó)新貌》《少年科學(xué)》《小學(xué)生作文》等。我翻開(kāi)了《少年科學(xué)》，看到里面的內(nèi)容十分豐富，有幻想小說(shuō)，有科學(xué)童話，有科學(xué)相聲和科學(xué)小品……其中，我最喜歡讀科學(xué)相聲《功與過(guò)》，它通過(guò)歸聲的形式，介紹了二氧化碳對(duì)人類(lèi)的利害關(guān)系�？赐辏矣謫�(wèn)他：“你怎么舍得把新書(shū)獻(xiàn)出來(lái)呢？”
“這些書(shū)放在家里只能我一個(gè)人看，拿來(lái)讓大家了解了解祖國(guó)的新人、新事、新成就、新面貌，不更好嗎？”說(shuō)完，他懷著喜悅的心情，面帶笑容離開(kāi)了教室。聽(tīng)了他的話，望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情從我心底涌起。這位急同學(xué)之急，想同學(xué)所需的有心人你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我們班的韓俊杰同學(xué)呀。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)你在寒冬臘月里冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人為你送來(lái)了棉衣；當(dāng)你酷熱難耐時(shí)，有人為你送來(lái)了清涼的水；當(dāng)你煩躁無(wú)比的時(shí)候，有人為你送來(lái)了一股清風(fēng)，這樣的“及時(shí)雨”是否滋潤(rùn)過(guò)你呢？在我的生活中，也有著這樣一位“及時(shí)雨”。
他，圓滾滾的身材，戴著一副寬邊眼鏡，看起來(lái)憨厚老實(shí)，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因?yàn)樗麡?lè)于助人，幫助過(guò)很多同學(xué)，所以得了個(gè)雅號(hào)“及時(shí)雨”。
記得那是一個(gè)陰雨連綿的日子，我們正在數(shù)學(xué)考試。我寫(xiě)著寫(xiě)著，碰到了一道作圖題，正需要圓規(guī)，可我翻遍了整個(gè)書(shū)包，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)圓規(guī)的蹤影。不會(huì)沒(méi)帶圓規(guī)吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書(shū)包，才確定了心中的疑惑。怎么辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切地想著解決的辦法：要不，去向老師說(shuō)說(shuō)……不，不行，老師說(shuō)了，考試期間不可以離開(kāi)座位，否則就當(dāng)作弊處罰。那向同學(xué)借也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話，后果絕對(duì)十分嚴(yán)重。唉！到底該怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我啊。我生無(wú)可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時(shí)候，一個(gè)聲音低低地從旁邊傳來(lái)：“怎么了？你寫(xiě)完了嗎？”我下意識(shí)地扭頭看去，原來(lái)是“智多星”。我沮喪地小聲回應(yīng)他：“我沒(méi)帶圓規(guī)�！彼斓匦÷曊f(shuō)道：“我借你吧�！蔽�?guī)缀跏俏⒉豢捎X(jué)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地望了他一眼。他用口型對(duì)我說(shuō)道：“不用謝，下課還我�！彼拖褚粓�(chǎng)“及時(shí)雨”，滋潤(rùn)了我這棵快要干涸的小樹(shù)苗。
因?yàn)橛辛四且粓?chǎng)“及時(shí)雨”，那次的數(shù)學(xué)考試，我考得很好。下課后，我感激地對(duì)“智多星”說(shuō)：“謝謝你！”他對(duì)我一笑：“不是說(shuō)不用謝嗎，同學(xué)之間本應(yīng)該相互幫助�！�
盡管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動(dòng)了我，我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇3
在你寒冷的時(shí)候，有人給你送來(lái)了棉襖；在你饑餓的時(shí)候，有人給你送來(lái)了一個(gè)面包；在你傷心的時(shí)候，有人來(lái)安慰你……我相信大家都有一個(gè)這樣的小小的經(jīng)歷。我也不例外。下面，我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
記得那是暑假里的一個(gè)下午，陽(yáng)光愛(ài)撫的照耀著大地。吃完午飯的我，騎著媽媽給我買(mǎi)的新自行車(chē)去玩耍。
這時(shí)，自行車(chē)小心翼翼的行駛在東環(huán)路上。不一會(huì)兒，我口渴了，便準(zhǔn)備去路邊的小攤上買(mǎi)一瓶水喝。可就在此時(shí)，剎車(chē)突然失靈了，自行車(chē)搖晃不定。我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。最終，連車(chē)帶人的摔倒在了路邊。因?yàn)榉浅Ｌ�，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地奪眶而出�？墒�，路人們都匆匆走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人扶我一把。我更傷心了。當(dāng)我絕望透頂?shù)臅r(shí)候，由一個(gè)穿著警察服的叔叔把我扶了起來(lái)。讓我在路邊的行人道上坐著，自己卻去旁邊一家修車(chē)的店里借來(lái)了一些工具，二話不說(shuō)的給我修起自行車(chē)來(lái)。
看著叔叔不怕臟、不怕累地給我修自行車(chē)，我心里不知說(shuō)什么好�？粗迨迥樕系蜗聛�(lái)的一顆顆汗水，我真想為他擦擦豆大般的汗珠，可我始終沒(méi)有鼓起勇氣。“好了，小妹妹，修好了。你的家應(yīng)該離這里不遠(yuǎn)吧，我送你回家吧！”他說(shuō)�！班�，謝謝�！碑�(dāng)時(shí)的我，不知所措。在送我回家的路上，他告訴我，他姓郭，已經(jīng)結(jié)婚好久了，有一個(gè)和我差不多大的女兒，可就在前不久，她發(fā)生了車(chē)禍，離他而去了。聽(tīng)了他的故事，我不知道說(shuō)什么好，只好默默地走著。到家了，我便叫他上去坐坐�？伤芙^了我：“不去了，我還要去幫助需要我?guī)兔Φ娜四��！闭f(shuō)完，他便走了。
感謝這場(chǎng)及時(shí)雨，給我送來(lái)了一段美好的回憶。我也要像郭叔叔一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的好人！
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇4
數(shù)不清的過(guò)往歲月，如浩蕩長(zhǎng)風(fēng)一樣，撲面而來(lái)。有些人，有些事，他們?nèi)缍张?yáng)，讓孤獨(dú)寂寞的你，感受到溫暖。端起一杯茶，細(xì)細(xì)品茗，不由想起了一個(gè)人，她在我的生命里是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。
她，從小就陪伴在我身邊，用她那溫暖又柔軟的手牽著我那冰冷的，小小的手，陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。
我和她也經(jīng)常吵架，但每一次，都是她先道歉，并用一桌香噴噴的飯菜表達(dá)她的歉意與大方。她總是笑著，像一位不食人間煙火的天使，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫暖與感動(dòng)。
但最使我感動(dòng)的，還是那一次。
那天，我站在書(shū)桌前，望著雨中的世界，內(nèi)心在無(wú)聲地哭泣。
敲門(mén)聲響起，我擦干眼淚，輕輕地打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外，是她。
她溫柔地笑著，輕輕遞給我一盆牽�；�，且讓我好好照顧它，便輕輕地離去，到廚房準(zhǔn)備晚飯。我低頭看著這盆牽牛花，養(yǎng)花嗎？隨后自嘲地笑了笑，連自己都無(wú)法照顧好自己，養(yǎng)花？這，不可能吧……
隨后的幾天，我的心情低落。但那花依舊開(kāi)得燦爛，甚至比剛來(lái)時(shí)更美�？粗菦](méi)了我的照顧依然燦爛盛開(kāi)的花，我忽然明白了她的良苦用心，原來(lái)，她是在鼓勵(lì)我��！
從那以后，我漸漸地走出了低谷，開(kāi)始努力向上。但在一次不經(jīng)意間，我看到她一直在照顧花，并從資料上了解到，牽�；ǎ刻於家獫菜�，我心里一下子被一種東西充滿了，那種東西，叫幸福。
這一輩子有你陪在我身邊，真是一件快樂(lè)的事情，所以我總是很感謝上帝，讓你一直陪我度過(guò)如此漫長(zhǎng)的時(shí)光。謝謝你，我的“及時(shí)雨”。
陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景。香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑。但你我的故事，還未完結(jié)，還在待續(xù)……
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇5
放暑假已經(jīng)有半個(gè)月了，氣溫一直都在33℃~35℃左右，高溫持續(xù)。太陽(yáng)像一盆火，烤得大地冒煙。太陽(yáng)把柏油馬路曬軟了，小狗蹲在樹(shù)陰下把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)散熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像吹起了一股熱浪。不用上班的人們都躲在家里不愿出門(mén)，有空調(diào)的開(kāi)空調(diào)，有風(fēng)扇的開(kāi)風(fēng)扇。我們家里也不例外，一整天都開(kāi)著空調(diào)。
7月22日整個(gè)下午都是灰蒙蒙的，黃昏的時(shí)候，天突然暗了下來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，狂風(fēng)大作，柳樹(shù)的枝條像鞭子一樣抽打著，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落下來(lái)，雷公公也忍不住。雷“轟隆隆”地響著，一道道的閃電直劃過(guò)長(zhǎng)空，有時(shí)也閃進(jìn)屋里，我看到這情境，心砰砰直跳，哇，閃電會(huì)不會(huì)電到我身上的呢？我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了，霎時(shí)風(fēng)雨交加，天空中落下了一張很大的雨簾。雨越來(lái)越大，風(fēng)越下越狂。我坐在窗前看著豆大的雨噼哩啪啦地拍打著玻璃窗。雨水順著玻璃往下流，幸好窗槽流下去。地面上很快就濕了，到處是一洼洼的積水凹下的地方都給裝滿了水。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)停雨住，烏云散了，我打開(kāi)窗戶看見(jiàn)地上。房頂都被沖洗得干干凈凈了。樹(shù)木洗盡了身上的塵污，變得更加郁郁蔥蔥。一條彩虹掛在天空。我把窗打開(kāi)，清新的空氣迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口氣，多舒服呀！
不過(guò)下雨過(guò)后，氣溫下降了有5℃~6℃左右，今晚可以睡個(gè)好覺(jué)了。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇6
我們南寧市已經(jīng)很久沒(méi)有痛痛快快地下過(guò)一場(chǎng)雨了正因?yàn)槿鄙偎�，邕江的江面降了下去，有些小河流甚至干枯了。缺水，使我們�?jīng)常停電，給居民帶來(lái)不便；農(nóng)民伯伯更盼望能下一場(chǎng)及時(shí)雨，緩解一下旱情。今日，一場(chǎng)雷雨最終從天而降了。
早上，我坐在教室里看書(shū)，總覺(jué)得今日的燈光好像不夠亮似的，轉(zhuǎn)頭想看看窗外的樹(shù)木，卻看見(jiàn)窗外烏云黑壓壓的，天越來(lái)越暗，仿佛一張大幕遮住了天空。咦？怎樣回事？要下雨了！不容我多想，教師走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了，可課才上一兩分鐘，“轟……”的一聲雷生變打破了教室的安靜。我隨聲望去，只見(jiàn)窗外傾盆大雨，那粒利于點(diǎn)，仿佛連在一齊，從天上打下來(lái)。閃電、打雷不時(shí)夾雜在暴雨中，天黑黑的，真可怕！這時(shí)，一道閃電劃過(guò)我的眼前，還沒(méi)看清它是什么樣貌的，就以最快的速度不見(jiàn)了。再看看窗外的樓房，它們?cè)谟曛校[隱約約的，都看不清了。再看看遠(yuǎn)處，有一道彎形的光橫在天空，像彩虹似的，光亮處天漸漸亮起來(lái)了，我想：這可能告訴我們雨要停了吧！果然，過(guò)了一會(huì)兒，雨便小了，小了……學(xué)校又安靜下來(lái)了。
雨后，一切仿佛都變了，樹(shù)葉變得青翠欲滴；鳥(niǎo)兒放聲歌唱；在教室里也能聞到一股泥土清新的氣息，令人陶醉。啊！真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇7
在生活中，“及時(shí)雨”無(wú)處不在。寒冷時(shí)，他給你一件溫暖的`大衣;炎熱時(shí)，他給你一杯清涼的冰水;傷心時(shí)，他給你幾句安慰;被欺負(fù)時(shí)，他出手相救。
有一次，我走在回家的路上，因?yàn)闀?shū)包太舊，拉鏈開(kāi)了，我的課本不知不覺(jué)就掉了，我毫無(wú)察覺(jué)。小明看見(jiàn)了，拾起我的課本就去追我，我越走越快，小明緊追不舍。我回到家后，發(fā)現(xiàn)書(shū)包開(kāi)了，并且課本不見(jiàn)了，我慌了，晚上作業(yè)就是課本。這時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，居然是小明，手里還拿著我的課本，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你的課本掉了，我都追不上你�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝你，不然明天我要被老師罵了。”
還有一次，我和小伙伴們?nèi)ソ加巍＿@時(shí)，大家都餓了，有人說(shuō)：“我餓了，要不我們?nèi)コ燥埌�。”大家都說(shuō)好，于是大家都去拿自己的盒飯，我拿回我的午飯，由于跑太快，我沒(méi)注意自己的腳下有一塊石頭，直接被絆倒，我的午飯飛了出去，撒在了地上，由于密封性差，盒子里只剩下一點(diǎn)。大伙聽(tīng)到聲音，都跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我摔倒了，就立刻把我扶起來(lái)，見(jiàn)我的飯撒在地上，有人對(duì)我說(shuō)：“中午我飯帶多了，吃不下，你幫我吃點(diǎn)吧�！庇械恼f(shuō)：“我在減肥，不能吃肥肉，我分你點(diǎn)吧�！泵總�(gè)人都分了我點(diǎn)飯，最后，我的盒飯裝滿了。
從此以后，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出這件事，因?yàn)樗谖业男闹�，已�?jīng)成為了一處美麗的風(fēng)景線。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇8
朋友是一本書(shū)，她陪伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；朋友是一把傘，下雨時(shí)她為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一股甘泉，在悲痛時(shí)，她會(huì)像泉水一樣滋潤(rùn)著你。生活中，我們不可缺少一個(gè)朋友。我就有著一個(gè)“及時(shí)雨”朋友，她總是在我最需要幫忙的時(shí)候伸出援手。
那天，放學(xué)天上下著雨，豆大的雨點(diǎn)打在頭上，頓時(shí)疼痛極了！在這種天氣里回家，更何況，還沒(méi)有雨傘。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)。只見(jiàn)那邊出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影：大大的眼睛、小小的嘴巴、穿著一身白色的衣服，嘴里還喊著：“白衣天使來(lái)拯救你了�！彼⒖贪炎晕业挠陚闼腿胛业氖种校缓鬀_我笑笑。輕聲說(shuō)：“咱們倆一齊回家吧！”就這樣，我和她慢慢坐在馬路上。雖然有了雨傘，但因?yàn)橛陚闾�，我倆的后背淋濕了，我渾身發(fā)抖。這時(shí)，她吧雨傘往我這邊推推。雨越下越大，這聽(tīng)見(jiàn)雷聲陣陣，路上沒(méi)有行人，我和她共同打著一把傘走向遠(yuǎn)處……
我的那個(gè)號(hào)稱(chēng)“及時(shí)雨”的朋友總是那樣，在我最需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)。有時(shí)她雖然幫不上我什么忙，可是她卻能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，分擔(dān)我的憂傷。朋友是山，朋友是帆，朋友是傘……朋友就是那個(gè)能夠傾聽(tīng)你說(shuō)心里話的人。朋友總是喜歡聽(tīng)你唱歌，也許你唱得十分難聽(tīng)，因?yàn)樗矚g與你共同歡樂(lè)；朋友總是喜歡聽(tīng)你給她講故事，盡管是沒(méi)完沒(méi)了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了；朋友總是喜歡跟你傾訴心里話，盡管你已經(jīng)聽(tīng)煩了，因?yàn)槟闶撬詈玫呐笥选绻f(shuō)朋友是星星，那么你就是月亮，因?yàn)槟銈児餐钤谝黄邓{(lán)的天空……
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇9
當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人伸出援手幫助你，這就是及時(shí)雨，可能會(huì)發(fā)生在學(xué)校，會(huì)發(fā)生在家中，會(huì)發(fā)生在社會(huì)上……
有一次，在學(xué)校里，我正在寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)著，我們班那個(gè)成天考試不及格的差生來(lái)問(wèn)我一道非常簡(jiǎn)單的題，我就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你上課都不聽(tīng)講，回家你咋辦，真笨！”他低著頭默默走開(kāi)了。我想，我是不是做得太過(guò)分了，我看向窗外，大樹(shù)搖晃著腦袋，也不認(rèn)同我的做法，我有些自責(zé)了，看了看那名差生，卻又沒(méi)勇氣向他道歉。
第二節(jié)上課了，我一看文具盒，槽糕，沒(méi)帶橡皮，我在心里默念：千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)，千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)……哎！我這個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)別寫(xiě)錯(cuò)，可是偏偏寫(xiě)了錯(cuò)字，我急的直撓頭，小聲喊著：“誰(shuí)有橡皮，誰(shuí)有橡皮？借我用用，快快快！”真是屋漏偏逢連夜雨，這時(shí)，老師也向我這個(gè)方向來(lái)了，我心里很緊張，用手捂著錯(cuò)字，一動(dòng)不動(dòng)，深怕老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)我。就在這個(gè)時(shí)候，今天找我問(wèn)問(wèn)題的差生遞給我一塊橡皮，看到橡皮，我兩眼放光，真是“及時(shí)雨”呀！我感激地看了他一眼，“謝謝你！”我小聲說(shuō)道。他朝我笑了笑，想到之前跟他說(shuō)的話，我不好意思地低下了頭。下課后，我主動(dòng)找到他，給他認(rèn)真講解了他問(wèn)我的那道題，我們倆相視一笑。
這件事情讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，別人是你的“及時(shí)雨”，你也可以是別人的“及時(shí)雨”。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇10
我的身邊有許多朋友，他們的模樣不同，性格也不同，但每個(gè)人都會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，其中，有一個(gè)朋友總會(huì)在我有難之際，向我伸出援手。她就是我的“及時(shí)雨”朋友——朱宇涵。
她有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，臉和雪一樣白，很惹人喜愛(ài)。她活潑可愛(ài)，性格大大咧咧，有一說(shuō)一，樂(lè)于助人，敢于表達(dá)自己的想法。遇到問(wèn)題，從不藏在心里，總會(huì)在我遇到困難時(shí)第一個(gè)伸出援手。
有一天，外面十分炎熱，可是我家的空調(diào)壞了，我坐在一個(gè)小椅子上，從衛(wèi)生間端來(lái)一桶涼水，將腳放進(jìn)涼水里，扇著扇子。盡管這樣，還是很熱，我便從冰箱拿出冰棍吃了起來(lái)，慢慢地，我都不知道自己吃了多少根冰棍�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我卻感覺(jué)自己渾身無(wú)力，頭還很暈。我摸了摸額頭，好燙！不好！我發(fā)燒了！家中只有我一個(gè)人，不知所措。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我有氣無(wú)力地打開(kāi)了門(mén)，看到朱宇涵正笑著看我，我沒(méi)有說(shuō)話，緩慢地走回了我的臥室。她看我神色不對(duì)，立即問(wèn)我怎么回事。我對(duì)她說(shuō)：“我感覺(jué)渾身無(wú)力，頭還很暈�！薄澳悴粫�(huì)發(fā)燒了吧？”說(shuō)完，她便摸了摸我的額頭，“你肯定是發(fā)燒了，但是高燒還是低燒，還不確定，你先睡那！”朱宇涵說(shuō)完，從衛(wèi)生間拿了一條濕毛巾放在我的額頭上，然后用溫計(jì)量量我的體溫——38.6。她又從藥箱里拿出了一些治發(fā)燒的藥，沖好后，叫我起來(lái)喝，等我喝好后，讓我好好休息，她便離開(kāi)了我家。
我能有這樣的“及時(shí)雨”朋友，可真是幸運(yùn)��！
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇11
“及時(shí)雨”不僅是雨水，也代表著希望，在他人有難適時(shí)給予幫助。但，有人以為捐錢(qián)就可以幫助他們改善生活，然而，假若他們真正需要的是溫暖呢?所以真正的給予幫助，并非提供外在的物質(zhì)，而是用心去關(guān)懷他們，這樣，對(duì)某些無(wú)依無(wú)靠的人，可能才是真正的‘及時(shí)雨’。
在生活中，有許多芝麻小事也需要他人協(xié)助，就舉我而言，有時(shí)上課我會(huì)突然神游在我的幻想世界中，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話，當(dāng)我回神后，不知道此刻該做什么，那時(shí)候的心情，有如熱鍋上的螞蟻，焦慮的心情難以言語(yǔ)，心里期盼有人快來(lái)解救我。但那時(shí)候大家都各忙各的，根本沒(méi)時(shí)間里我，我真恨不得時(shí)間到轉(zhuǎn)，回到老師說(shuō)話的當(dāng)下。這時(shí)，老師突然再說(shuō)一次，彷佛發(fā)現(xiàn)我沒(méi)聽(tīng)到，為我再次講解，剎那間，就像一場(chǎng)即時(shí)雨從天而降，我心中焦慮的心思瞬間被平息。所以，我很清楚他人有困難確求救無(wú)助的著急心情，那時(shí)是非常絕望的。
過(guò)去的農(nóng)業(yè)社會(huì)需要許多人力，所以會(huì)互相支持，今天我到你家?guī)娃r(nóng)，明天你到我家?guī)娃r(nóng)，彼此互助，感情也特別和睦，左鄰右舍有如一家人。正因?yàn)槿绱�，一遇到困難，鄰居們二話不說(shuō)，鼎力相助，使得處處都有“及時(shí)雨”。
在他人受到困難時(shí)，向甘霖普降，解除旱象般的給予幫助，是何等情操、何等偉大，雖然你可能只是幫了一個(gè)小忙，但只要用對(duì)時(shí)機(jī)，也可能成為一場(chǎng)帶來(lái)雨水、也帶來(lái)希望的‘及時(shí)雨’。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇12
及時(shí)雨能讓你在炎熱的夏天感到無(wú)比的涼爽，能讓你在寒冷的冬天感受到滿心的溫暖。
一個(gè)火熱的夏天，我們剛跑完長(zhǎng)跑，就要坐公交車(chē)回家�？墒牵虑椴⒎沁@么順利，公交車(chē)上滿是乘客，我心里抱怨道：“倒霉！累都累死，熱都熱死了還要這么站著，討厭。”但心里就算怎么抱怨還是得站著呀，突然間，前面出現(xiàn)了一個(gè)行人，司機(jī)只好急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)跌個(gè)狗啃泥，又開(kāi)了一段路，一個(gè)親切的叔叔面帶微笑地說(shuō)：“小朋友，你坐吧！我下站就下車(chē)了�！蔽伊⒖套铝�，說(shuō)：“謝謝您，叔叔�！笨墒悄俏皇迨逡彩堑浇K點(diǎn)站才下車(chē)的。我炎熱的心，頓時(shí)涼爽了許多，下了車(chē)，我邁著輕快的腳回到了家。
這樣的及時(shí)雨，不僅能在公交車(chē)上發(fā)生，還能在其它地方發(fā)生呢！
星期一，我們?cè)诰o張的考試中，“沙沙沙，沙沙沙”的聲音布滿了整個(gè)教室，突然我發(fā)現(xiàn)我有一題寫(xiě)錯(cuò)了，我就在鉛筆袋時(shí)找修正帶，咦？修正帶去哪兒了？我心里一振，難道沒(méi)帶，我又找了書(shū)包，書(shū)包里也沒(méi)有，我又查了遍抽屜，身邊的各個(gè)角落都沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)掛鐘聲“嘀達(dá)嘀達(dá)”，便露出了難色，心里是那樣得著急，突然前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“修正帶沒(méi)帶吧！我有借你吧！”我欣喜地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”趕緊把錯(cuò)題修改好了，最終順利完成了考試。
生活中，一定有這樣很多場(chǎng)及時(shí)雨，就是有了這些及時(shí)雨，我們的生活才能變得美好！
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇13
寒冷的冬天，在你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人給你送來(lái)一件大衣;炎炎夏日，在你口干舌燥時(shí)，有人給你送來(lái)一杯冰水;當(dāng)你心情煩躁時(shí)，有人給你送來(lái)一股清風(fēng)讓你安寧……你是否也有過(guò)這種經(jīng)歷呢?
那是一個(gè)陰沉的上午，我們剛剛上完體育課，緊接著就是美術(shù)課。我們回去得很遲，剛進(jìn)教室不久，“悅耳”的上課鈴聲就響起來(lái)了，我們所有人都不約而同地扔了水杯，向美術(shù)教室沖去。我們都不敢遲到，因?yàn)檫t到是要扣分的!一路狂奔，剛好踩著上課鈴聲的結(jié)束我們到達(dá)教室門(mén)口，幸好沒(méi)有遲到，心里默默念著。
剛坐下來(lái)不久，楊老師就把上次沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)發(fā)了下來(lái)，我的心一下子涼了：“糟糕，沒(méi)帶筆!”我向老師請(qǐng)了假，去借一下鉛筆，老師同意了，我心里暗暗松了口氣。可當(dāng)我向同學(xué)們借筆時(shí)，心里又涼了下來(lái)，他們只有兩種回答方式：第一種是“我沒(méi)有”;第二種是“我不借”。第一種回答幾乎都是男生，第二種不用說(shuō)也是女生，因?yàn)榕话愣际遣粫?huì)借東西給男生的!就在我心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)聲音的出現(xiàn)讓我頓時(shí)興奮起來(lái)：“我借你吧!”我聽(tīng)到后迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去，尋找到聲音的主人，原來(lái)是張崟鎣，我感激的接過(guò)鉛筆，心里暗想：“謝天謝地，真是一場(chǎng)及時(shí)雨。”時(shí)間過(guò)得飛快，很快美術(shù)課結(jié)束了，我把筆還給了她，并發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了聲：謝謝!”
盡管這是一件小事，但讓我懂得了樂(lè)于助人的道理，我以后也會(huì)像她幫助我一樣去幫助別人。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇14
今年夏天，一連十幾天沒(méi)下雨，玉米、水稻的葉子打成了卷，我家陽(yáng)臺(tái)的花兒也無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
一天中午天氣十分悶熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，烘烤著大地，狗趴在樹(shù)陰下張著大嘴，伸出紅舌頭急促地喘著氣，螞蟻也躲進(jìn)了樹(shù)洞里不敢出來(lái)活動(dòng)，老人們坐在樹(shù)陰下不停地?fù)u著扇子，望著那萬(wàn)里無(wú)云的天空，找不到燕子和麻雀的影子。
突然間，烏云密布，天空頓時(shí)黑壓壓的一片，像誰(shuí)碰倒了墨汁瓶似的，烏云不停地翻滾著，像千萬(wàn)匹掙脫韁繩的馬兒，不停地奔跑著。緊接著，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，只聽(tīng)到地面“沙沙沙”地響。雨越下越急，越下越密，一會(huì)就變成了侵盆大雨，地上很快就形成了許多小水洼，一會(huì)兒小水洼又變成了小溪流，小溪流又變成了小河流。雨水順著地勢(shì)急速地向河里流。透過(guò)窗戶，只見(jiàn)雨點(diǎn)像斷了線的珠子，形成串串珠簾，迅速地從空中一直往下掉。我想地里的莊稼可該“咕咚、咕咚”喝個(gè)飽哩！
大約過(guò)個(gè)兩個(gè)小時(shí)雨停了。我家的陽(yáng)臺(tái)又恢復(fù)了生氣，魚(yú)兒們興奮地躍出水面大口大口地呼吸新鮮空氣，河岸邊，那亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘們，一個(gè)個(gè)梳理著她們一頭的秀發(fā)；樹(shù)葉被雨水洗得更加碧綠；麻雀又高興地喧鬧起來(lái)，燕子又開(kāi)始在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔；人們贊不絕口地說(shuō)道：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨�！眿寢尭嬖V我說(shuō)這是臺(tái)風(fēng)“海鷗”帶了的降水。聽(tīng)完媽媽的話，我情不自禁地說(shuō)“臺(tái)風(fēng)，謝謝你！”
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇15
昨天，是中考的最后一天，中考即將結(jié)束了。我們的心情既緊張又興奮。
昨天早上去考場(chǎng)時(shí)，天不留情的下起了雨。每一位同學(xué)到車(chē)上全身都是濕漉漉的，這場(chǎng)雨無(wú)疑是“雪上加霜。”本來(lái)就是最后一天，同學(xué)們已經(jīng)很緊張了，老天還下起了雨。車(chē)上，只聽(tīng)見(jiàn)這位同學(xué)說(shuō)：“好端端的下什么雨啦，真是糟糕透了。”那位同學(xué)抱怨道：“這天氣真是神經(jīng)病，說(shuō)變就變……”車(chē)上七嘴八舌，這場(chǎng)雨，下的真不及時(shí)啊。車(chē)?yán)锖苁菒灍�，我真想下�?chē)去淋雨涼快涼快。
考場(chǎng)上，每位同學(xué)都是那么的認(rèn)真，我也不甘于落后。聽(tīng)著窗外的雨聲，看那樹(shù)枝的搖擺，我知道，那是對(duì)我們的鼓勵(lì)。同學(xué)們，加油。
走出考場(chǎng)，心情瞬間變得很暢快�；丶业能�(chē)上，同學(xué)們歡聲歌唱，從迎接中考到中考成回憶，這是一個(gè)艱難又充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。但無(wú)論結(jié)果如何，我堅(jiān)信：只要你付出了，就不怕沒(méi)收獲，但如果你不付出，那一定不會(huì)有收獲。
天空依舊是烏云密布，窗外大雨依舊，但此刻的雨，不止是在我眼里，而是在所有人的眼中，此刻的雨聲，是在為我們歡呼，是在為我們的歌兒伴奏。只聽(tīng)這位同學(xué)說(shuō)：“啊，這場(chǎng)雨下得真及時(shí)，雨后的景色肯定很美�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“我喜歡下雨的感覺(jué)�！钡抑溃鞘峭粓�(chǎng)雨，沒(méi)有停過(guò)，一直伴隨著我們進(jìn)入考場(chǎng)，走出考場(chǎng)，順利完畢回家，一直在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的力量。
這是夏天的一場(chǎng)雨，是隨著我們心情變化而變化的雨。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇16
夏天的正午可真熱！我一直吵著讓媽媽開(kāi)空調(diào)，可媽媽偏說(shuō)要節(jié)約電能，納悶的我被幾聲震耳的雷鳴嚇了一跳，跑到了窗前乘風(fēng)涼。
突然，一道閃電飛一般的刺向地面，緊跟著的是那嚇人的雷鳴，烏云聚攏起來(lái)，太陽(yáng)也開(kāi)始與我們玩起了藏貓貓，平日勤快的蟬不叫了，大地上的一切都變得死氣沉沉，看來(lái)迎接我們的，便是一場(chǎng)傾盆大雨。
果然不出我所料，幾十秒后，隨著一陣嘩的響聲，可愛(ài)的雨珠調(diào)皮的從云端滑落，也許是它們太想到大地上來(lái)玩，才成群結(jié)隊(duì)的出征吧！這場(chǎng)雨下得特別大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一窗用珍珠做的晶瑩剔透的布簾。風(fēng)大了起來(lái)，以至于連雨也在空中翻滾了起來(lái)，像極了海上那波濤洶涌的海浪，大樹(shù)在風(fēng)中猛烈的搖晃，連那屹立在馬路中的指示牌也站不住腳，跟挪起了步子。
雨似乎還不想停，它們落在窗戶上，發(fā)出了強(qiáng)勁有力的啪啪聲，落在花瓣上，玩起了滑滑梯，落在小草邊，說(shuō)起了不可告人的秘密，與泥土來(lái)了一個(gè)親密接觸。
雨停了，天空放晴了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一切都是煥然一新，生機(jī)勃勃的�？茨且黄G草叢花，在雨的洗刷下顯得格外鮮艷，天空是格外藍(lán)的，云朵是格外白的，遠(yuǎn)處的山是格外綠的，一陣微風(fēng)襲來(lái)，涼絲絲的，特別舒暢，令人心曠神怡。
午后的這場(chǎng)雨，洗刷去了夏日的酷暑，為人們帶來(lái)了一絲清涼，真是一場(chǎng)及時(shí)雨！
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇17
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝蠹覒�(yīng)該聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)的吧！夏天的雨也妙不可言，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。他們就像一竄竄跳動(dòng)的音符，形成了一首美妙的交響曲。我喜歡雨，夏天里的“及時(shí)雨”。
夏天一直是很炎熱的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)會(huì)使人心情很煩，很不舒暢、脾氣也會(huì)變的壞起來(lái)。那一天，天氣真是糟透了，呼吸十分困難。悶熱悶熱的，真希望能下一次雨來(lái)清爽清爽大地啊！
說(shuō)下還真下，一滴滴晶瑩的“音符”從天上跳下來(lái)，落到了樹(shù)葉上、窗臺(tái)上，變成了一串串晶瑩的雨簾，美麗極了！其實(shí)，下雨是一件很美好的事，只要你處處細(xì)留心，你看，那與落到了樹(shù)葉上，那樹(shù)葉被雨淋的濕漉漉的，滋潤(rùn)的，十分飽滿，看起來(lái)閃閃發(fā)光。
要知道，雨，是上天的神靈賜予人類(lèi)的禮物！它使萬(wàn)物變得生機(jī)，是我們的心情變得舒暢，更值得品味的是，雨，回像我們的心情一樣，使我們得到心靈上的安慰。還有的人說(shuō)，雨，是天上精靈的眼淚，是神圣的，但也是不祥的。我可不認(rèn)同，不是說(shuō)雨是和人的心情一樣么？因?yàn)橛旯媚锔嬖V我們：雨后天晴白云飄，天上架起彩虹橋。我們傷心過(guò)后，也不是綻放出和彩虹一樣的笑容么。哭泣后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，世間的萬(wàn)物是多么美好�。�
雨，不停地下著，它是美、神圣、快樂(lè)的象征，他告訴在生活的道路上那些受過(guò)挫折的人們，風(fēng)雨過(guò)后是美麗的彩虹，要重新振作起來(lái)，想著自己人生的方向前進(jìn)，不能再被失敗給打倒。
我喜歡雨，夏天的“及時(shí)雨”！
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇18
什么是及時(shí)雨？及時(shí)雨就是稻田將要干枯時(shí)的一場(chǎng)雨，及時(shí)雨就是炎炎夏日中冰涼的一杯水，及時(shí)雨就是冰天雪地中熱熱的一杯水，在我的生活中，也有這樣的及時(shí)雨。
一天，我去上學(xué)。我在路上邊玩邊走，覺(jué)得一切都是那么美好，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，天空一片晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，還有微風(fēng)在輕輕吹著。
快到學(xué)校了，我習(xí)慣性地看了一下胸前，檢查戴紅領(lǐng)巾了沒(méi)有，這可真是不看不知道，一看嚇一跳啊，紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是晴天霹靂！要知道，如果不戴紅領(lǐng)巾，被值日生看到，可是要扣班級(jí)紀(jì)律積分的！瞬間，我覺(jué)得四周危機(jī)四伏，到處都是值日生的身影。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在跑回家拿？不行，時(shí)間根本不夠用。正在我著急的時(shí)候，校門(mén)也開(kāi)了，這可真是雪上加霜��！時(shí)間一分一秒就過(guò)去了，眼看距離關(guān)校門(mén)的時(shí)間只剩幾分鐘了，遲到也是要扣班級(jí)紀(jì)律積分的。我身上又沒(méi)帶錢(qián)，早知道該聽(tīng)媽媽的話，帶幾塊零錢(qián)在身上的。我后悔地想道。
正在我要絕望的時(shí)候，來(lái)了一位大哥哥，他戴著眼鏡，穿一身運(yùn)動(dòng)服。他走到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“小弟弟，怎么不趕快進(jìn)學(xué)校�。俊蔽衣詭Э耷坏卣f(shuō)：“我忘了帶紅領(lǐng)巾，值日生查住后要扣我們班的積分，老師還要罰我抄古詩(shī)呢�！彼戳艘谎壅诰従応P(guān)閉的學(xué)校大門(mén)，迅速?gòu)目诖锾统鲆辉X(qián)，遞給我說(shuō)再買(mǎi)一條吧。望著他離去的背景，我真的好感動(dòng)！
每每想起這位好心的大哥哥，心里都甜蜜蜜的。他可真是我的及時(shí)雨�。�
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇19
今天，我背上書(shū)包，準(zhǔn)備下樓去上學(xué)。突然，媽媽焦急地喊道：“張?jiān)姁�，把雨傘帶上，今天有雨�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“媽?zhuān)裉炷膬簛?lái)的雨，這太陽(yáng)，那么大�！闭f(shuō)完了，我就走出了家門(mén)，小聲嘟囔著：“還說(shuō)今天有雨呢，這太陽(yáng)這么大，這小風(fēng)微微涼，這明顯就是一個(gè)大好的天氣��！”
美好的時(shí)光總是那么短暫，在學(xué)校浪了一天的我滿身疲倦地走出了校門(mén)。忽然，天上下起了傾盆大雨，把我的困意一下子沖沒(méi)了。雨水狠狠地打在了我的身上，濕漉漉的頭發(fā)貼在我的頭皮上，小小的雨珠時(shí)不時(shí)地從頭發(fā)上滑到了臉上。我的衣服已經(jīng)被雨水打濕，緊緊地貼在我的身體上，雨水的涼意慢慢地蠶食著我體內(nèi)僅存的溫暖。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我抱緊我的身體，手掌用力地搓了搓胳膊，想要索取到更多的溫暖，可是我還是冷得瑟瑟發(fā)抖。又是一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉響起了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我狼狽的樣子。忽然，我看到遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又陌生的身影，我努力地向前走去，用手揉著眼睛，想要看得清楚一點(diǎn)，我忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影居然是她——我的母親。她手里拿著傘邁著大步跑了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，早上就叫你帶傘，你還不聽(tīng)，走吧，趕快回家。”一路上，媽媽都把雨傘打在我的頭頂，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀被淋濕了，我把雨傘像媽媽那邊移了一下，媽媽看到：“你打吧，我不用�！蔽衣�(tīng)了鼻子一酸。
感謝那場(chǎng)及時(shí)雨，讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
及時(shí)雨六年級(jí)作文 篇20
及時(shí)雨是梁山好漢宋江的別名，比喻在自己最需要幫助的時(shí)候，有人伸出援助之手。
在生活中，我的死黨――蔣燁昂就是我的及時(shí)雨，因?yàn)樗３Ｔ谖沂艿酱驌艋蝌湴吝^(guò)頭的時(shí)候，會(huì)來(lái)幫助我。
有一次，我一不小心把教室里的花瓶打破了，老師將我狠狠罵了一頓，還讓我自己反省反省，雖然自古“男兒有淚不輕彈”，但我還是忍不住掉下里一兩滴悲傷的眼淚，而坐在我后面的蔣燁昂拍了我一下肩膀，說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。”這句話雖然是我悄然淚下，但我自此之后，漸漸知道了這句話的含義：是人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，早犯晚犯都得犯。我誤會(huì)了他的一片好意。
還有一次，我考了雙百分，我被驕傲沖昏了頭腦，瞧不起人，蔣燁昂喃喃的說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。快樂(lè)與大家分享，困難與大家同分。余不欲與之同樂(lè)矣！”這句話神奇的應(yīng)驗(yàn)了，成績(jī)更差了，別人知道的我不知道，這時(shí)我才明白“余不欲與之同樂(lè)矣”的含義：不與別人分享知識(shí)，別人也不會(huì)與你分享知識(shí)。
蔣燁昂，我的死黨，我的“及時(shí)雨”，你的話像甘雨一般沁人心脾，讓我懂得了一個(gè)個(gè)至理名言，其中令我感受最深的一句是：余不欲與之同樂(lè)矣。
“及時(shí)雨”是我們生活中不能分離的伙伴，它將成為我們?nèi)松胁荒芡浀囊粋�(gè)人！
【及時(shí)雨六年級(jí)作文（精選20篇）】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)作文三篇05-28
精選六年級(jí)作文五篇05-30
【精選】六年級(jí)童年作文6篇05-26
【精選】六年級(jí)童年作文10篇05-15
精選六年級(jí)的作文4篇05-26
【精選】六年級(jí)作文合集9篇05-26
精選六年級(jí)作文合集5篇05-30
【精選】六年級(jí)作文合集5篇05-28
精選六年級(jí)作文300字7篇05-30